小学二年级年级组长工作总结3篇
2024年小学级组长工作总结模版（3篇）
2024年小学级组长工作总结模版作为部长，我在此谨代表本年级组，向学校领导表示衷心的感谢，感谢他们对我们工作的悉心指导和无私帮助。
我也要向本级部的每一位教师致以崇高的敬意，感谢大家所付出的辛勤努力和卓越贡献。
面对毕业班的重大挑战，我们深感责任重大，时刻保持着如履薄冰的谨慎态度，唯有坚定不移地践行为广大师生服务的宗旨，方能求得内心的充实与满足。
一、我们持续强化行为习惯教育，致力于让学生养成良好的文明习惯，并确保其得以长期保持。
我们深入分析学情，及时查漏补缺，纠偏抓差，通过召开学情分析会、经验交流会、成绩研讨会等多种形式，针对不同层次的学生制定了差异化的学习目标，有效提升了教学质量。
二、在____组长和各班班主任的鼎力支持下，我们针对学生着装、发型等文明习惯进行了专项整治，有效抵御了校外不良风气的侵蚀，为学生营造了一个健康向上的成长环境。
三、我们高度重视寝室管理工作，坚持每日进行突击检查，对寝室内的违禁物品和违纪行为进行严查严处，同时关心和指导同学们的日常生活，确保他们住得安心、学得舒心。
四、我们积极开好家长会，加强家校沟通与合作，共同为孩子的成长和教育贡献力量。
通过家校合力，我们形成了良好的教育氛围，为学生的全面发展提供了有力保障。
五、我们始终保持一个团结协作的团体氛围，努力打造和谐年级。
通过经常与教师谈心交流、帮助他们解决工作中的困难等方式，我们增强了团队的凝聚力和战斗力。
尽管中途出现了____位班主任因工作调动而进行调整的不利局面，但在全体教师的共同努力下，我们依然圆满完成了学校交给的各项任务。
六、我们继续抓好纪要和简报两大抓手工作。
每周四的纪要和每周五的简报已成为我级部的一项传统制度，对于有效有序地开展工作并向学生、家长、社会进行展示宣传起到了重要作用。
本学期我拟写了____期级部工作纪要，并在____组长的协助下完成了____期级部工作简报。
七、我们不断创新工作方法，努力为师生谋福利求发展。
小学年级组长工作总结优秀年级组长经验介绍
小学年级组长工作总结优秀年级组长经验介绍小学年级组长工作总结优秀年级组长经验本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。
我们二年级组是由语数英体音美各科教师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。
一学期以来，我们年级在学校领导的带领下，发扬了"勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。
在此我将二年级组的工作进行小结：一、鞠躬尽瘁乐奉献本组共有教师15名教师，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。
我们组有10位班主任，她们在教学上业务能力强，在班级管理上经验丰富。
如：林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是非常优秀的教师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。
庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她们积极与学生家长进行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的情况。
廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就如同走进了一个温馨的家，在他们的精心设计下，班级布置非常有特色，为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所，工作上认真负责，班主任工作细致、耐心，得到了家长的好评。
本组内的其他科任老师也认真负责，乐于奉献。
曾和生、曾卫平、小学年级组长工作总结优秀年级组长经验介绍候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作非常忙，但只要年级组开展活动，她们都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。
正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。
二、教育以德为首本年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。
开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。
配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》等，关注了每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
年级组长工作总结优秀7篇
年级组长工作总结优秀7篇篇一：年级组长工作总结篇一第二学期的各项工作已经结束。
一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组教师的通力合作下，我们三、四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作。
现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。
一、抓好学生的一日常规学生如果一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。
开学初，我们三、四年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。
从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的就餐秩序到学生的个人卫生；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。
我们每一位班主任教师充分利用班会课加强学生的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关心他人，关心集体。
二、高度的工作责任感高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。
作为一名三、四年级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满意，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。
为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三、四年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合，才能取得好的效果。
尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。
各位班主任教师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教育常抓不懈。
三、班干部队伍以及班级文化建设针对本组教师和各班学生情况，本组进行了针对小干部培养的讨论和研究。
从“新”开始，即依据学生能力优势进行合理工作分配。
首先注意针对孩子的自身情况，选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
其次，在使用过程中，班主任通过严密关注，及时指出他们的不足，给予及时培养和教育。
再次，班级事务人人有责，争取做到人人有分工，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
小学二年级组长工作总结发言稿
大家好！我是二年级组长的XXX，今天很荣幸能够站在这里，为大家总结一下我们二年级组在过去一段时间的工作情况。
在此，我要感谢学校和领导对我的信任，让我有机会为大家服务。
同时，也要感谢我们二年级全体老师的辛勤付出，以及同学们的积极配合。
一、二年级组工作回顾1.加强班级管理，营造良好学习氛围在过去的一个学期里，我们二年级组高度重视班级管理工作，始终把营造良好的学习氛围作为首要任务。
通过以下措施，取得了显著成效：（1）加强班主任队伍建设。
我们组织班主任开展经验交流、培训等活动，提高班主任的管理水平。
（2）加强班级文化建设。
我们鼓励各班级开展丰富多彩的文体活动，培养同学们的团队精神和集体荣誉感。
（3）加强家校沟通。
我们定期召开家长会，及时了解家长对学校工作的意见和建议，共同关注同学们的成长。
2.注重教育教学，提高教学质量（1）开展教研活动。
我们组织老师们进行集体备课、听课、评课等活动，共同探讨教学方法，提高教学质量。
（2）关注学生个体差异。
我们针对不同学生的特点，制定个性化教学方案，确保每个学生都能得到充分发展。
（3）加强课外阅读。
我们鼓励同学们多读书、读好书，拓宽知识面，提高综合素质。
3.丰富课外活动，培养全面发展人才（1）开展丰富多彩的课外活动。
我们组织同学们参加篮球、足球、舞蹈、绘画等兴趣小组，培养他们的兴趣爱好。
（2）举办校园文化艺术节。
我们通过举办文艺演出、书法比赛、绘画展览等活动，展示同学们的才艺，丰富校园文化生活。
（3）开展社会实践活动。
我们组织同学们参观博物馆、科技馆等，拓宽他们的视野，培养他们的社会责任感。
二、二年级组工作亮点1.班级管理成效显著。
在全体老师的共同努力下，我们二年级组各班级呈现出良好的学习氛围，同学们团结友爱，遵纪守法。
2.教学质量稳步提升。
通过开展教研活动，老师们在教学水平上有了明显提高，同学们的成绩也取得了可喜的进步。
3.同学们全面发展。
在各项课外活动中，同学们积极参与，取得了优异成绩，展现了良好的综合素质。
小学二年级年级组长工作总结(3篇)
小学二年级年级组长工作总结一学期以来，我们二年级组全体教师在学校领导英明领导下，在学校领导的尽心帮助、支持和鼓励下圆满完成各项工作和任务。
一学期以来，我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。
回顾一学期以来，小结如下：一、同心协力、和谐相处师德是基础，抓好师德促工作。
这学期，我组在分管领导成校长和王干事带领和帮助下，积极创设和营造了浓厚的学习气氛，本学期我们认真参与学习学校组织的师德培训，通过学习，提高了教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、创新，教师们团结一致，共商学校教育教学改革发展，积极参与学校改革的教学实践。
形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与。
教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。
班级工作中出现的各种问题，能共同分析、探讨解决。
年级组内，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，积极钻研，在教学教育过程中成长很快。
二、以德为首，注重安全，齐抓共管。
教育以德为首。
德育工作是搞好其它工作的重要前提。
我们年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。
开学初，我们就按照学校领导和政教处的要求，确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。
为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。
各班制订了班级制度、“文明公约”、各项奖励制度等。
通过一系列的教育活动，通过学校的月星级学生评比，我们年级全体学生的有很强的安全意识，精神面貌也有了较大的改观。
三、提高效率，把好质量团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
一学期以来，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务是我们共同的心声。
年级组长工作总结(精编2)
年级组长工作总结（二）尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同仁们：时光荏苒，一学年的教育教学工作已经接近尾声。
作为年级组长，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我所负责年级的工作总结。
在过去的一年中，我和我的年级组成员一起努力，不断改进教育教学工作，取得了一些进展。
以下是我对年级工作的总结和反思，希望能够为学校和年级的发展提供一些有益的建议和思考。
一、班级管理与师生关系在过去的一年中，我着力提升了班级管理水平，确保了学生的学习环境和纪律的稳定。
我积极参与班级例会，及时解决了一些涉及班级纪律和学习问题的事情，使得班级的管理更加有序。
同时，我也与学生建立了更好的师生关系，积极倾听他们的声音，关注他们的成长，努力成为他们的良师益友。
通过与学生的密切互动，我更好地了解了他们的需求和困难，能够更有针对性地提供支持和指导。
二、教育教学工作在教育教学方面，我认真组织了年级的教研活动，促进了教师之间的合作和交流。
我们一起研究了一些教育教学问题，分享了教学经验，从中获得了很多启发。
我还督促教师们认真备课，确保每节课都能够高质量地进行。
在课堂教学中，我也积极与教师合作，帮助解决了一些教学难题，提高了教学质量。
此外，我也关注教材更新和教育教学改革，积极参与学校的相关活动和培训，不断提升自己的教育教学水平。
三、学生学习情况我密切关注学生的学习情况，定期与班主任和学科老师进行沟通，了解每个学生的学习进展和问题。
对于学习差的学生，我积极与他们和家长沟通，提供帮助和支持，鼓励他们努力学习。
对于学习优秀的学生，我也给予了充分的表扬和鼓励，帮助他们更好地发挥潜力。
我还参与了学科竞赛的组织和指导工作，鼓励学生积极参与，提高他们的学科素养和综合能力。
四、家校合作我认为家校合作是学生成功的关键之一。
在过去的一年中，我积极与家长进行沟通，了解他们的关切和期望。
我鼓励家长参与学校的各项活动，与学校建立更紧密的联系。
我也定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和发展动态，使家长更了解学生的情况，与学校形成更好的合作关系。
小学年级组长工作总结
小学年级组长工作总结小学年级组长工作总结事情总结报告需要简明扼要叙述工作中做了哪些事，对其他工作有什么认识。
存在哪些极差或者做的不好存的地方，在今后的工作中如何改进。
小学年级副组长工作总结该如何写呢，以下为管理资料下载网分类整理的3篇小学小学年级常务高年级工作总结，以供大家参考。
小学年级组长工作总结(范文一)紧张而繁忙的一学期教学工作已经全面结束。
回顾这学期的组织工作，在学校各级领导的感化中，我们年级全体老师要求根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展开四项工作。
一学期来勤勤恳恳、扎扎实一、思考：怎样做好一个年级主任?总结一下这学期的基层工作，深深体验到以下四点重要的重要：(1)多查看、多动手、勤思考。
(2)依靠全体教师，特别要依靠中坚力量。
如李淑琴老师在老师中间很有影响力，我不失时机地与她探讨工作上才问题，她给了我提供支持与鼓励。
(3)挖掘每个教师的潜能，充分发挥他们的特长，让他们发光、发热、提升。
深知要做好一名年级必须心思细密，协作且具有出色的协调沟通能力，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。
幸运的是年级成员的支持与信任一路与我相伴，在我们的共同努力下让，本年级一直洋溢着和谐共同进步的项目组氛围、继续保持着高涨的工作热情。
回顾数月来的工作，我觉得部在以下几个方面有所突破。
二、体会一学期来的年级工作，让我深深地领悟到：1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为三年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期以来，我对工作从来不敢责难，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为六名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。
同时，在我个人利益与学校这时工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲生命个人利益，也要全力支持学校教育工作。
率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
年级组长工作总结10篇
年级组长工作总结10篇年级组长工作总结年级组长工作总结（一）：小学年级组长工作总结一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能用心配合，顺利开展好各项工作。
以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。
促进每个学生健康活泼地成长。
现对本学期年级组工作总结如下：一、教师辛勤耕耘我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是用心地、及时地完成。
钱保强：是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。
他说得少做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。
作为四班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。
冯国芹老师：是组内年纪最大的一位。
但从不倚老卖老，凡事用心主动，富有激情，善于把工作提前完成。
对于级组的工作不分份内份外，对待自我的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自我好的经验传授给年轻的教师。
何腊梅老师：富有新点子新思维，认真负责，无论教学还是班级管理方面都有自我一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。
学生们已逐步构成自主管理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作水平提高很快。
邵娟老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢他。
教学工作日趋进步。
孙玉红老师：对待工作十分认真负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时光对学生进行辅导。
组内工作也很热情主动，经常提些有建设性地意见。
陈萍老师：多才多艺，对学生有耐心，为级组活动默默作着贡献，深得办公室所有老师的喜爱。
对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。
陈艳琳老师：开朗好心态，热情好人缘，从没把自我当做是一个逸夫小学的过客，而是从一开始就把自我融入这个快乐的大家庭。
做每一件事都用心主动，对级组工作、教学工作付出了很多。
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小学二年级年级组长工作总结3篇
一学期以来，我二年级组全体教师在学校的统一领导和指引下，全面深入贯彻学校提出的“创造促进学生成才的教育，创造适
学校高品位为目标，以智慧教育理念作引领，以深化教师个性化建设和促进学生素质发展为宗旨，齐心协力、同舟共济、较好地完成
结;在总结中调整;在调整中进步”的原则，现将本学期年级组工作总结如下：
一、以常规教育为中心，培养良好的行为习惯
1、“个性化”班级建设深入开展
常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。
这学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。
各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。
各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。
如二(1)班xx老师、二(2)班罗xx老师、二(3)班许xx老师、注重培养学生的管理能力，由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理能力，又养成了学生自觉学习的良好习惯;二(4)班关勤弟老师对学生循循善诱，对犯错误的学生在教育上讲究以理服人、以情动人;二(5)班林小飞老师跟得勤，到位率高，从早到晚，不知疲倦地跟在学生的身边，发现问题，及时处理;二(6)班罗耀英老师就像一位慈母，对学生的关怀无
微不至，特别是对生病的学生得到了家长的好评。
在班主任的带领下，全体科任老师密切配合，二年级各班良好的班风和学风正在形成。
2、做操方面悉心指导
做操的好坏直接影响着学校的形象。
我们年级为了把做操这一塑形工作做好，开展了小组之间比一比，同桌之间比一比，让孩子们感受到了做操的快乐。
同时，我们重视抓好整个做操过程。
从排队集合到下楼都严格要求学生，做到上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊。
二年级孩子做操的出色表现得到了学校领导的高度肯定，我们认为他们能在相对年龄较小的情况下把操做好，是非常可喜的。
3、卫生工作落实到位
我们认真开展学生的清洁卫生教育，重视学生的卫生行为习惯的培养。
因此二年级的清洁卫生在95%以上都是满分，经常得到学校领导的表扬。
二年级的所有老师认真贯彻学校环保工作精神，把加强环保工作与德育工作结合起来取得了较好的成效。
4、抓好养成教育
好的习惯将让人终生受益。
我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教育。
利用晨会课、班队活动课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、预备铃响伏桌休息，下课好好休息、
讲文明、讲礼貌的好习惯。
同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。
5、做好与家长的沟通工作
本学期，我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系，让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
由于这些年轻老师工作做得细，做得好，所以赢得到了家长的支持配合和好评。
二、以全面提高教育教学质量为目标，突出了教学工作重点
重视了教学过程管理：一是不定期召开年级组会，明确了备课组长、教学人员的工作职责及考核细则;二是组织了各学科作业检查，在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评;三是重视了语、数学科的阶段性检测，并就检测结果进行了详细的分析。
三、以构建和谐年级为目标，积极营造团结和睦的年级教师集体
我二年级组是一个团结向上的集体，教师之间团结和睦，互帮互助，师生之间民主、平等，师生关系融洽。
平时，年级教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会，使大家在紧张的工作之余放松身心。
这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。
本学期的工作相当多，有成绩的取得，也有不足的存在，针对二年级所暴露出来的弊端，争取下一学期重点抓常规管理中的卫生保洁，课堂纪律，抓学生的行为习惯和学习习惯，使二年级形成文明向上，团结进取的风气。
总之，在这个温馨和谐的大家庭里，我们二年级教师团队的每位老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。
展望新的一学年，我们将在学校的组织领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉!
小学二年级年级组长工作总结篇二
一学期以来，我们年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。
回顾一学期以来，小结如下：
一、同心协力、和谐相处。
本年级组有10多位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。
老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。
师德是基础，抓好师德促工作。
我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。
积极学习“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训。
通过
这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。
教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
二、以德为首，齐抓共管。
教育以德为首。
德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和-谐、向上的良好级风、班风。
开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。
为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。
1、开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“小学生日常行为规范”，“学生一日常规”“对违纪学生的处分规定”，以确保行规教育活动的实效性。
各班以行为规范为突破口，培养学生的“三自”意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。
通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性发展态势。
2、开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，重新制定体现班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。