数据库课后题
数据库原理及应用(第2版)--课后习题参考答案
9．在利用概念层数据模型描述数据时，一般要求模型要满足三个要求。下列描述中，不属于概念层 数据模型应满足的要求的是 A A．能够描述并发数据 B．能够真实地模拟现实世界 C．容易被业务人员理解 D．能够方便地在计算机上实现 10．数据模型三要素是指 B
3
·4·
A．数据结构、数据对象和数据共享 B．数据结构、数据操作和数据完整性约束 C．数据结构、数据操作和数据的安全控制 D．数据结构、数据操作和数据的可靠性 11．下列关于实体联系模型中联系的说法，错误的是 A．一个联系可以只与一个实体有关 B．一个联系可以与两个实体有关 C．一个联系可以与多个实体有关 D．一个联系也可以不与任何实体有关 D
·1·
第 1 章 数据概述
一．选择题 1．下列关于数据库管理系统的说法，错误的是 C A．数据库管理系统与操作系统有关，操作系统的类型决定了能够运行的数据库管理系统的类型 B．数据库管理系统对数据库文件的访问必须经过操作系统实现才能实现 C．数据库应用程序可以不经过数据库管理系统而直接读取数据库文件 D．数据库管理系统对用户隐藏了数据库文件的存放位置和文件名 2．下列关于用文件管理数据的说法，错误的是 D A．用文件管理数据，难以提供应用程序对数据的独立性 B．当存储数据的文件名发生变化时，必须修改访问数据文件的应用程序 C．用文件存储数据的方式难以实现数据访问的安全控制 D．将相关的数据存储在一个文件中，有利于用户对数据进行分类，因此也可以加快用户操作数 据的效率 3．下列说法中，不属于数据库管理系统特征的是 C A．提供了应用程序和数据的独立性 B．所有的数据作为一个整体考虑，因此是相互关联的数据的集合 C．用户访问数据时，需要知道存储数据的文件的物理信息 D．能够保证数据库数据的可靠性，即使在存储数据的硬盘出现故障时，也能防止数据丢失 5．在数据库系统中，数据库管理系统和操作系统之间的关系是 A．相互调用 B．数据库管理系统调用操作系统 C．操作系统调用数据库管理系统 D．并发运行 6．数据库系统的物理独立性是指 D A．不会因为数据的变化而影响应用程序 B．不会因为数据存储结构的变化而影响应用程序 C．不会因为数据存储策略的变化而影响数据的存储结构 D．不会因为数据逻辑结构的变化而影响应用程序 7．数据库管理系统是数据库系统的核心，它负责有效地组织、存储和管理数据，它位于用户和操作 系统之间，属于 A A．系统软件 B．工具软件 C．应用软件 D．数据软件 8．数据库系统是由若干部分组成的。下列不属于数据库系统组成部分的是 A．数据库 B．操作系统 C．应用程序 D．数据库管理系统 B D
数据库第三版课后习题答案
数据库第三版课后习题答案数据库第三版课后习题答案在学习数据库的过程中，课后习题是巩固知识的重要方式。
本文将为大家提供数据库第三版课后习题的答案，希望对大家的学习有所帮助。
第一章：数据库基础1. 数据库是什么？答：数据库是一个存储、管理和操作数据的集合。
它可以用来存储和检索大量数据，并提供数据的安全性和完整性。
2. 数据库管理系统（DBMS）的作用是什么？答：DBMS是一种软件，用于管理数据库。
它提供了对数据库的访问和操作，包括数据的增删改查、数据安全性和完整性的控制、数据备份和恢复等功能。
3. 数据库系统的组成部分有哪些？答：数据库系统由数据库、数据库管理系统和应用程序组成。
数据库是存储数据的仓库，数据库管理系统用于管理和操作数据库，应用程序用于访问和处理数据库中的数据。
4. 什么是关系型数据库？答：关系型数据库是一种基于关系模型的数据库。
它使用表格（称为关系）来组织和存储数据，每个表格包含行和列，行表示记录，列表示属性。
第二章：SQL基础1. SQL是什么？答：SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关系型数据库的语言。
它可以用来创建、修改和查询数据库中的数据。
2. SQL语句分为哪几类？答：SQL语句分为数据定义语言（DDL）、数据操作语言（DML）、数据查询语言（DQL）和数据控制语言（DCL）四类。
3. 什么是DDL语句？举例说明。
答：DDL语句用于定义数据库的结构和模式，包括创建表格、修改表格结构、删除表格等。
例如，创建表格的语句如下：CREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT);4. 什么是DML语句？举例说明。
答：DML语句用于操作数据库中的数据，包括插入、更新和删除数据。
例如，插入数据的语句如下：INSERT INTO student (id, name, age) VALUES (1, 'Tom', 20);第三章：关系数据库设计1. 什么是关系数据库设计？答：关系数据库设计是指根据实际需求，设计数据库的结构和模式。
数据库基础与应用课后练习题_复习资料
第一章一、判断题1.实体之间的联系有三种，既1对1、1对多和多对多。
（√）2.在一个关系数据模型中，所有关系的定义也用一个关系来表示，称为其元关系或数据字典（√）3.在关系数据模型中，运算对象是关系，而运算结果是一个值。
（×）4.数据库体系结构具有三级模式结构和两级存储映象。
（√）5.进行数据库系统运行和管理的人员称作应用程序员。
（×）二、选择题1.数据库管理系统对数据所具有的控制功能不包括（D）。
A.安全性B.一致性C.并发性D.独立性2.在概念模型转化为关系数据模型时，实体之间的联系必须被转化为对应关系（表）的联系类型是（C）。
A.1对1B.1对多C.多对多D.多对13.ER图用来描述的是（A）。
A.概念数据模型 B逻辑数据模型 C关系数据模型 D对象数据模型4.若实体A和B是多对多联系，实体B和C是1对1联系，则实体A和C是（C）联系。
A.1对1B.1对多C.多对多D.多对15.若实体A和B是多对1联系，实体B和C是1对1联系，则实体A和C是（D）联系。
A.1对1B.1对多C.多对多D.多对16.在对象数据模型中，对象不具有的特性是（D）。
A.封装性B.继承性C.多态性D.共享性三、填空题1.在文件管理阶段，文件之间是相互独立的；在数据库管理阶段，文件之间是相互联系的。
2.在文件系统中，存取数据的基本单位是记录；在数据库系统中，存取数据的基本单位是数据项。
3.在实体中能做为码的属性称为主属性，否则称为非主属性。
4.数据库系统的三级模式结构和两段存储映象确保了数据的逻辑独立性和物理独立性。
第二章一、判断题1.已知两个定义域的基数分别为m和n，则它们的笛卡儿积中的元组数为m×n（√）。
2.在一个关系中，元组个数不能为0（×）。
3.在一个关系中，主码属于候选码，候选码中的属性称为主属性（√）。
4.在一个关系中，主码只能有一个，但候选码可以同时有多个（√）。
(完整版)数据库课后题参考答案
(完整版)数据库课后题参考答案学校有若干个系，每个系有各自的系号、系名和系主任;每个系有若干名教师和学生，教师有教师号、教师名和职称属性，每个教师可以担任若干门课程，一门课程只能由一位教师讲授，课程有课程号、课程名和学分，并参加多项项目，一个项目有多人合作,且责任轻重有个排名,项目有项目号、名称和负责人；学生有学号、姓名、年龄、性别，每个学生可以同时选修多门课程，选修有分数。
（1)请设计此学校的教学管理的E —R 模型。
（2)将E —R 模型转换为关系模型.2）系 （系号，系名，系主任）教师 （教师号，教师名，职称，系号） 学生(学号，姓名，年龄,性别，系号） 项目(项目号，名称，负责人）课程（课号，课程名，学分,教师号) 选修(课号，学号，分数） 负责（教师号，项目号,排名)3、设有下图所示的医院组织。
试画出其E —R 图及关系模式并用关系代数方法写出下面之查询公式：病房医生 病人图3-1 某医院人员组织关系框图 编号 名称所在位置主任姓名编号姓名患何种病 病房号编号 姓名年龄职称管辖病房号① 找出外科病房所有医生姓名； ② 找出管辖13号病房的主任姓名; ③ 找出管辖病员李维德的医生姓名。
关系模式:病房（编号、名称、所在位置、主任姓名)医生（编号、姓名、年龄、职称、管辖病房号) 病人（病号、姓名、患何种病、病房号）答案:就医病房号医生编号病人编号医生姓名位置负责①、''(外科位置医生姓名=∏σ(） ②、'13'(=∏病房号主任姓名σ(病房））③、''(李维德病人姓名医生姓名=∏σ(）第三章 习题一、单项选择题1、如果要在Windows 平台上运行DB2应用程序访问运行在UNIX 上的数据库服务器,需要在Windows 上安装那种产品？（ ）A DB2 企业服务器版B DB2 个人版C DB2 连接器D DB2 运行时客户端 答案：D2、下面那种产品不允许远程的客户端应用程序连接到该服务器？（ ） A DB2 快速版 B DB2 个人版C DB2 企业服务器版D DB2 工作组服务器版 答案：B3、一个软件公司要开发一个需要访问DB2 for Linux 和DB2 for z/OS 的应用程序.下面那个产品最能满足这种需求？( )A DB2企业服务器版B DB2工作组服务器版C DB2连接器企业版D DB2通用开发版 答案：D4、下面那种产品不被认为是DB2服务器？ ( ） A DB2快速版B DB2工作组服务器版C DB2个人版D DB2企业服务器版 答案：C5、下面那两种工具可以向数据库发出SQL语句进行查询? （）A 命令窗口B 命令中心C 命令行处理器D 命令处理器E 控制中心答案：B、C6、下面那种情况下，健康中心会发出报警：（）A 表中的一行被删除B 运行LOAD工具C 当性能指标超过了预先定义的范围D 一条SQL语句由于语法错误而没有执行成功，并报错.答案：C二、填空题：1．DB2工具①可以用来在DB2中调度SQL脚本定期执行。
数据库课后答案
第1章思考与实践1．选择题(1) 从数据库的整体结构看，数据库系统采用的数据模型有（C ）。
A．网状模型、链状模型和层次模型 B．层次模型、网状模型和环状模型C．层次模型、网状模型和关系模型 D．链状模型、关系模型和层次模型(2) 数据库系统的构成为：数据库、计算机系统、用户和（ D ）。
A．操作系统 B．文件系统 C．数据集合 D．数据库管理系统(3) 用二维表形式表示的数据模型是（ B ）。
A．层次模型 B．关系模型 C．网状模型 D．网络模型(4) 关系数据库管理系统的3种基本关系运算不包括（ A ）。
A．比较 B．选择 C．连接 D．投影(5) 数据库DB、数据库系统DBS和数据库管理系统DBMS之间的关系是（ B ）。
A．DBMS包括DB和DBS B．DBS包括DB和DBMSC．DB包括DBS和DBMS D．DB、DBS和DBMS是平等关系(6) 在关系理论中，把二维表表头中的栏目称为（ D ）。
A．数据项 B．元组 C．结构名 D．属性名(7) 下面有关关系数据库主要特点的叙述中，错误的是（ D ）。
A．关系中每个属性必须是不可分割的数据单元B．关系中每一列元素必须是类型相同的元素C．同一关系中不能有相同的字段，也不能有相同的记录D．关系的行、列次序不能任意交换，否则会影响其信息内容(8) 以一定的组织方式存储在计算机存储设备上，能为多个用户所共享的与应用程序彼此独立的相关数据的集合称为（ A ）。
A．数据库 B．数据库系统 C．数据库管理系统 D．数据结构(9) 设有部门和职员两个实体，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，则部门与职员实体之间的联系类型是（ B ）。
A．m∶n B．1∶m C．m∶k D．1∶1(10) 在关系模型中，实现“关系中不允许出现相同的元组”的约束是通过（ B ）。
A．候选键 B．主键 C．外键 D．超键2．填空题(1) 关系数据库中每个关系的形式是（主外键引用0020 ）。
数据库原理及应用教程第3版课后题答案
第一章习题参考答案一、选择题1. C2. B3. D4. C5. D6. A7. A8. B9. D 10. B11. C 12. D 13. A 14. D 15. B16. C 17. D 18. A 19. D 20. A二、填空题1. 数据库系统阶段2. 关系3. 物理独立性4. 操作系统5. 数据库管理系统（DBMS）6. 一对多7. 独立性8. 完整性控制9. 逻辑独立性10. 关系模型11. 概念结构（逻辑）12. 树有向图二维表嵌套和递归13. 宿主语言（或主语言）14. 数据字典15. 单用户结构主从式结构分布式结构客户/服务器结构浏览器/服务器结构第2章习题参考答案一、选择题1. A2. C3. C4. B5. B6. C7. B8. D9. C 10. A11. B 12. A 13. A 14. D 15. D二、填空题1. 选择（选取）2. 交3. 相容（或是同类关系）4. 并差笛卡尔积选择投影5. 并差交笛卡尔积6. 选择投影连接7. σf(R)8. 关系代数关系演算9. 属性10. 同质11. 参照完整性12. 系编号，系名称，电话办公地点13. 元组关系域关系14. 主键外部关系键15. R和S没有公共的属性第3章习题参考答案一、选择题1. B2. A3. C4. B5. C6. C7. B8. D9. A 10. D二、填空题结构化查询语言（Structured Query Language）数据查询、数据定义、数据操纵、数据控制外模式、模式、内模式数据库、事务日志NULL/NOT NULL、UNIQUE约束、PRIMARY KEY约束、FOREIGN KEY约束、CHECK 约束聚集索引、非聚集索引连接字段行数定义系统权限、对象权限基本表、视图12．（1）INSERT INTO S VALUES('990010','李国栋','男',19)（2）INSERT INTO S(No,Name) VALUES('990011', '王大友')（3）UPDATE S SET Name='陈平' WHERE No='990009'（4）DELETE FROM S WHERE No='990008'（5）DELETE FROM S WHERE Name LIKE '陈%'13．CHAR(8) NOT NULL14．o=o15．ALTER TABLE StudentADDSGrade CHAR(10)第4章习题参考答案一、选择题1. B2. B3. D4. B5. C6. D7. B8. D9. C 10. A二、填空题1. 超键（或超码）2. 正确完备3. 属性集X的闭包X + 函数依赖集F的闭包F +4. 平凡的函数依赖自反性5. {AD→C} φ6. 2NF 3NF BCNF7. 无损连接保持函数依赖8. AB BC BD9. B→φ B→B B→C B→BC10. B→C A→D D→C11. AB 1NF12. AD 3NF第5章习题参考答案一、选择题1. B2. B3. C4. A5. C6. D7. A8. C9. D 10. D11. B 12. B 13. A 14. D 15. A二、填空题安全性控制、完整性控制、并发性控制、数据库恢复数据对象、操作类型授权粒度、授权表中允许的登记项的范围原始数据（或明文）、不可直接识别的格式（或密文）、密文事务、原子性、一致性、隔离性、持久性丢失更新、污读、不可重读封锁、排它型封锁、共享封锁利用数据的冗余登记日志文件、数据转储事务故障、系统故障、介质故障完整性登录账号、用户账号public服务器、数据库第6章习题参考答案一、选择题1. B2. C3. C4. A5. C6. B7. C8. B9. D 10. C11. D 12. B 13. B 14. D二、填空题数据库的结构设计、数据库的行为设计新奥尔良法分析和设计阶段、实现和运行阶段需求分析概念结构设计自顶向下、自底向上属性冲突、命名冲突、结构冲突逻辑结构设计确定物理结构、评价物理结构数据库加载运行和维护物理数据字典需求分析载入第7章习题参考答案一、选择题1. B2.C3.B4.D5.A二、填空题局部变量、全局变量- -、/*……*/DECLARESQL、流程控制AFTER 触发器、INSTEAD OF 触发器插入表、删除表数据库备份、事务日志备份、差异备份、文件和文件组备份简单还原、完全还原、批日志还原硬盘、磁带、管道下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。
数据库原理及应用课后习题答案
第一章习题一、选择题1.数据库（DB）、数据库系统（DBS）、数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（C）。
A）DB包含DBS和DBMS B）DBMS包含DBS和DBC）DBS包含DB和DBMS D）没有任何关系2.数据库系统的核心是（B）。
A）数据模型 B）数据库管理系统C）数据库 D）数据库管理员3.数据独立性是数据库技术的重要特点之一，所谓数据独立性是指（D）。
A）数据与程序独立存放B）不同的数据被存放在不同的文件中C）不同的数据只能被队友的应用程序所使用D）以上三种说法都不对4.用树形结构表示实体之间联系的模型是（C）。
A）关系模型 B）网状模型 C）层次模型 D）以上三个都是5.“商品与顾客”两个实体集之间的联系一般是（D）。
A）一对一 B）一对多 C）多对一 D）多对多6.在E-R图中，用来表示实体的图形是（A）。
A）矩形 B）椭圆形 C）菱形 D）三角形7.在数据库管理系统提供的数据语言中，负责数据的模式定义和数据的物理存取构建的是（A）。
A）数据定义语言 B）数据转换语言 C）数据操纵语言 D）数据控制语言8.数据库系统的三级模式结构中，下列不属于三级模式的是（B）。
A）内模式 B）抽象模式 C）外模式 D）概念模式9.在数据库管理系统提供的语言中，负责数据的完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能的是（D）。
A）数据定义语言 B）数据转换语言 C）数据操纵语言 D）数据控制语言10.下面关于数据库系统叙述正确的是（B）。
A）数据库系统避免了一切冗余B）数据库系统减少了数据冗余C）数据库系统比文件能管理更多的数据D）数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致11.下列叙述中，错误的是（C）。
A）数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题B）数据库设计是指设计一个能满足用户要求，性能良好的数据库C）数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致D）数据库系统是一个独立的系统，但是需要操作系统的支持12.在数据库管理系统提供的数据语言中，负责数据的查询及增、删、改等操作的是（D）。
MySQL数据库实用教程(附微课)课后习题答案
一、单项选择题1~5 BBCAC 6~10 ABDBA二、填空题1. 逻辑独立性2. 1，多3. 记录/元组，字段/属性4. 205. root第2章一、单项选择题1~5 BCACA二、填空题1. 逻辑结构设计2. 需求分析3. 命名冲突，结构冲突4. 可由基本属性推导或计算得到的属性5. 3NF第3章一、单项选择题1~5 DADCD 6~10 BBACA 11~15 BDABB二、填空题1. TINYINT2. 二进制字符串3. CREATE TABLE student(sno CHAR(12), sname VARCHAR(50), address VARCHAR(100));4. ALTER TABLE student RENAME contact;5. CREATE TABLE contact2 LIKE contact;6. DROP TABLE contact2;7.外键8.SET NULL9. 检查10. 主键第4章一、单项选择题1~5 DCBCB 6~10 BCAAB二、填空题1. REPLACE2. 数据表定义的字段3. WHERE4. 外键5. CASCADE一、单项选择题1~5 CBCDA 6~10 ACDDC二、填空题1、表名.字段名称2、WHERE3、等值非等值4、别名5、GROUP BY第6章一、单项选择题1~5 DCBAD二、填空题1、定义数据2、一一对应3、表4、ALTER VIEW5、WHERE第7章一、单项选择题1~5 DAACD二、填空题1、排序2、一3、唯一4、CHAR VARCHAR5、被删除第8章一、单项选择题1~5 DBADA二、填空题1、ABXYZ2、RETURN3、FETCH4、BEFORE AFTER5、INOUT6、事件第9章一、单项选择题1~5 BBADC 6~10 CACCA1. InnoDB2. 原子性3. START TRANSACTION 或BEGIN WORK4. 脏读5. 可重复读第10章一、单项选择题1~5 BAADB 6~10 ABCAA二、填空题1. 请求核实阶段2. GRANT3. CREATE，INSERT4. SHOW BINARY LOGS5. RESET MASTER。
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第二章
5.指明下列实体间联系的种类：
（1）教研室和教师（假设一个教师只属于一个教研室，一个教研室可有多名教师）。
（2）商店和顾客。
7.指出下列关系模式的主码：
（1）考试情况（课程名，考试性质，考试日期，考试地点）。
假设一门课程在不同的日期可以有多次考试，但在同一天只能考一次。
多门不同的课程可以同时进行考试。
（2）教师授课（教师号，课程号，授课时数，学年，学期）。
假设一名教师在同一学年和学期可以讲授多门课程，也可以在不同学年和学期多次讲授同一门课程，对每门课程的讲授都有一个授课时数。
（3）图书借阅（书号，读者号，借书日期，还书日期）。
假设一个读者可以在不同的日期多次借阅同一本书，一个读者可以同时借阅多本不同的图书，一本书可以在不同的时间借给不同的读者。
但一个读者不能在同一天对同一本书借阅多次。
第三章
10.写出创建如下3张表的SQL语句，要求在定义表的同时定义数据的完整性约束：
（1）“图书表”结构如下：
书号：统一字符编码定长类型，长度为6，主码；
书名：统一字符编码可变长类型，长度为30，非空；
第一作者：普通编码定长字符类型，长度为10，非空；
出版日期：小日期时间型；
价格：定点小数，小数部分1位，整数部分3位。
（2）“书店表”结构如下：
书店编号：统一字符编码可变长类型，长度为6，主码；
店名：统一字符编码可变长类型，长度为30，非空；
电话：普通编码定长字符类型，8位长，每一位的取值均是0-9的数字；
地址：普通编码可变长字符类型，40位长；
邮政编码：普通编码定长字符类型，6位长。
（3）“图书销售表”结构如下：
书号：统一字符编码定长类型，长度为6，非空；
书号编号：统一字符编码定长类型，长度为30，非空；
销售日期：小日期时间型，非空；
销售数量：微整型，大于等于1；
主码为（书号，书店编号，销售日期）；
其中“书号”为引用“图书表”的“书号”的外码；
“书店编号”为引用“书店表”的“书店编号”的外码。
第四章
利用第三章定义的Student、Course和SC表结构实现如下操作。
1、查询学生选课表中的全部数据。
2、查询计算机系的学生的姓名、年龄。
3、查询成绩在70-80分之间的学生的学号、课程名和成绩。
4、查询计算机系年龄在18-20之间且性别为“男”的学生的姓名、年龄。
5、查询课程号为“c01”的课程的最高的分数。
6、查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄。
7、统计每个系的学生人数。
8、统计每门课程的选课人数和考试最高分。
9、统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数升序显示结果。
10、查询总成绩超过200分的学生，要求列出学号、总成绩。
11、查询选修了“c02”号课程的学生的姓名和所在系。
12、查询成绩80分以上的学生的姓名、课程名和成绩，并按成绩降序排列结果。
13、查询哪些学生没有选课，要求列出学号、姓名和所在系。
14、查询与VB在同一学期开设的课程的课程名和开课学期。
15、查询查询与李勇年龄相同的学生的姓名、所在系和年龄。
16、用子查询实现如下查询：
（1）查询选修了“c01”号课程的学生的姓名和所在系。
（2）查询数学系成绩80分以上的学生的学号、姓名、课程号、成绩。
（3）查询计算机系考试成绩最高的学生的姓名。
（4）查询数据结构考试成绩最高的学生的姓名、所在系、性别和成绩。
17、查询没有选修VB课程的学生的姓名和所在系。
18、查询计算机系没有选课的学生的姓名和性别。
19、创建一个新表，表名为test_t，其结构为：（COL1,COL2,COL3），其中：
COL1:整型，允许空值。
COL2：字符型，长度为10，不允许空值。
COL3:字符型，长度为10，允许空值。
试写出按行插入如下数据的语句（空白处表示空值）。
COL1 COL2 COL3
B1
1 B
2 C2
2 B3
20、删除考试成绩低于50分的学生的选课记录。
21、删除没有人选的课程记录。
22、删除计算机系VB成绩不及格学生的VB选课记录。
23、将第2学期开设的所有课程的学分增加2分。
24、将计算机系学生的年龄增加1岁。
25、将信息系学生的“计算机文化学”课程的考试成绩加5分。
第六章
6、设有关系模式：学生修课（学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩）。
设有一个学生可以选多门课程，一门课程可以被多名学生选。
一个学生有唯一的所在系，每门课程有唯一的课程名和学分。
请指出此关系模式的候选码，判断此关系模式是第几范式的，若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。
8、设有关系模式：教师授课（课程号，课程名，学分，授课教师号，教师名，授课时数），其语义为：一门课程（由课程号决定）有确定的课程名和学分，每名教师（由教师号决定）有确定的教师名，每门课程可以由多名教师讲授，每名教师也可以讲授多门课程，每名教师对每门课程有确定的授课时数。
指出此关系模式的候选码，判断此关系模式是第几范式的，
若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。
第八章
10、设有如图8-15所示的两个E-R模型，分别将它们转换为合适的关系模式，并指出每个关系模式的主码和外码。
参照书111页的图8-15 E-R模型。