2017年度科教科工作总结
科教科工作总结7篇
科教科工作总结7篇第1篇示例：科教科工作是一项重要的工作，关系到整个国家的发展。
在过去的一年里，我们科教科工作取得了许多成绩，也遇到了一些困难和挑战，总结一下这些工作，可以为今后的工作提供借鉴和思考。
我们在科教科工作上取得的成绩有很多。
在教育领域，我们采取了许多措施，提高了教育质量和教学水平。
我们加强了师资培训，改进了教学方式，提高了学生的学习兴趣和能力。
在科研领域，我们加大了科研经费的投入，支持了一批有潜力的科研项目，取得了一些重要的科研成果。
在科技创新领域，我们推动了一些新技术的应用，促进了科技创新和产业发展。
我们还开展了一系列的科普活动，提高了人们的科学素养和科技水平。
我们举办了一些科普讲座和展览，向公众普及了一些科学知识，引导人们关注科技发展和环境保护。
我们还鼓励青少年参与科技创新和竞赛，培养了一批科技人才，为未来的科技发展做出了贡献。
在科教科工作中也存在一些问题和挑战。
首先是教育资源不足，教育设施和师资短缺。
我们需要进一步加大教育投入，提高教育资源配置效率，改善教育条件，保障每个孩子都能接受良好的教育。
其次是科研水平不够高，科研项目难以获得资金支持。
我们需要改进科研机制，提高科研人员的积极性，加强科研团队建设，创新科研管理模式，推动科研工作取得更好的成果。
我们在过去的一年里在科教科工作中取得了一些成绩，也面临了一些问题和挑战。
我们需要总结经验，找出不足，做好下一步的工作。
只有不断改进和完善我们的科教科工作，才能更好地促进国家的科学发展和社会进步。
【字数：427】第2篇示例：科教科工作总结随着科技的进步和社会的发展，科教科工作显得愈发重要。
科教科是一个严谨的领域，要求工作人员具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
在过去的一年里，我们科教科团队一直努力工作，取得了一些成绩，同时也遇到了一些挑战。
接下来我将对我们的工作进行总结，分析问题并提出改进措施。
我们团队在科教科工作中取得了一些成绩。
我们成功举办了多次科技论坛和研讨会，邀请了业内专家进行分享和交流。
2017年度教育科工作总结
2017年度教育科工作总结2017年，教育科在市局党组的正确领导下，在主管局长张家坤同志的悉心指导下，按照省局教育处的统一部署和市局年度工作安排，围绕“坚持以科学发展观为统领，以全市国税工作总体思路为主线，强化思想政治引导力，展现精神文明感染力，发挥基层党建保障力，突出教育培训提升力，促进国税干部全面发展，为圆满完成各项税收工作任务提供思想保障、精神动力和智力支持的工作思路”，扎实稳妥，卓有成效地开展工作，取得了一定的成绩。
具体表现为以下五个方面：一、干部岗位业务培训工作取得新进展在年初的教育工作会议上，省局确定今年的干部岗位业务培训工作要实现五个转变：“从全员基础培训向岗位专业知识培训转变、从面对面培训向网上培训系统转变、从省局集中辅导向派讲师团送教上门转变，从只有习题向既有教材又有习题转变、从集中考试向应用网络考试转变”。
在此基础上，省局教育处改变了以往目标考核的方式，将考试、考核责任下行一级，即直接面对各县（区）局和直属单位进行考试和考核指标的落实。
面对省局工作方式方法的转变，市局党组更加高度重视教育工作，进一步强化工作措施，加大了对干部岗位业务培训工作的经济投入力度，扩大了奖励面，同时，也更加严格了惩戒措施。
（一）是以调研为抓手，有针对性地对各基层单位进行工作指导。
紧紧围绕省局关于全员研讨培训工作的总体目标和具体要求，对基层单位的教育培训工作进行日常督导、跟踪问效、集中验收、目标管理。
分别于四月份和八月份，由主管领导张家坤同志带队，对基层单位进行了两次督导式调研。
及时总结了基层单位在抓教育培训工作中好的作法和典型经验，对存在的不足之处加以督促和指导，促进各基层单位工作开展。
比如对东辽县局、东丰县局、西安区局和办税服务厅的工作作法和工作经验进行了总结，并指导各基层单位结合本单位干部实际状况加以有针对性的推广。
（二）以验收考试为动力，坚持以考促学。
培训与学习的根本目的在于有效地提高干部的业务水平和本职工作能力，为顺利达成这一目的，就要定期进行考试的验收，及时发现和总结一个时期学习与培训工作的成绩与不足，以便在以后的工作中发扬成绩，克服不足。
2017科技教育工作总结4篇_工作总结范文_
2017科技教育工作总结4篇近三年来，我校以“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”的科技教育工作思路，坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，形成了组织机构健全，师生积极参与，科技活动丰富，科技教育成果累累的良好局面。
现将我校在开展青少年科技教育方面的工作总结如下：一、健全组织，使科技教育工作落到实处。
1、成立科普工作领导小组。
长期以来，我校把青少年的科技教育作为争创特色学校的重要特色项目来抓，为了全力推进科普教育工作，培养学生科技创新精神，形成一种浓郁的科技校园文化，我校从健全组织网络入手，为开展青少年科技教育工作提供组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。
为此我校成立了科普工作领导小组，校长任组长，分管教学的副校长校长任副组长，成员有9位各学科的优秀教师，并指定xx老师为科技总辅导员。
形成了由分管领导、教导处、科技总辅导员、专兼职的科技指导教师、42位班主任老师组成的科技教育工作辅导网络，使全校科技教育工作得到保障。
2、建立和完善管理制度。
我校中建立有完整的管理制度，明确了相应人员的，如《xx市第xx中学学科竞赛的组织管理及奖励办法》、《xx市第xx中学关于学科竞赛的规定》等，对科普工作的经费、器材的采购及使用等有严格的管理制度。
每年6月都要举办校园科技文化艺术节，内容包括科技讲座、科技小制作、小论文、小发明评比、器乐表演赛、舞蹈比赛、绘画书法展、摄影作品展比赛等。
并成立各类兴趣小组，包括车模、船模、航模、创新发明、科学论文、少儿科幻画、科普宣传等项目。
并制定了行之有效的科技活动计划，确保科技教育工作落到实处。
3、建立激励机制。
为了激励每个学生成材，激发科技创新热情，让每个学生体验成功的喜悦。
①为我们改传统的评价学生的办法，每学期组织开展“授星”活动，有智慧星、科技星、文明星、才艺星、进步星、环保星等16种之多，最大范围地涵盖了学生中各类可以肯定和褒扬的典型。
每学年结集出版《中少年英才集》。
2017～2017学年度第一学期小学教科研工作总结
2017～2017学年度第一学期小学教科研工作总结
文秘 2017～2017学年度第一学期小学教科研工作总结
本学期，在学校领导的大力支持下，依靠全体教师的密切配合，学校教科室继续围绕“以教育科研为突破，以课题研究为载体，走内涵发展之路，全面提升名校品位”的总体思路，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，促进教科研与课堂教学紧密结合，推进课程改革，使教科研真正走向实践，走近每一位教师，力争教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。
具体工作总结如下:
一、落实校本培训，提升师资素质
1．加强理论学习。
为贯彻区教育局关于加强教师听说读写专项培训的意见，进一步提升教师的科研能力，在校长室的大力支持下，继续向全校每一位教师赠书，先后分批赠阅了《教育的力量》、《给老师的100条建议》、《班主任工作十日谈·走向学生》、《向孩子学习：一种睿智的教育视角》、《教学勇气：漫步教师心灵》等优秀书目。
同时向老师推荐学习资料，定期按年级组分发教育期刊、杂志，供教师学习、讨论。
持续深入地开展“读书添魅力，教坛显活力”读书交流活动、心得分享活动。
2．提升科研能力。
继续通过“请进来，走出去”的办法，积极
开展和承办各类教学研究活动，为老师们提供交流学习的平台。
邀请区教师发展中心李和明主任作了《课题研究和教学设计》专项培训，邀请江苏省特级教师、xx高级中学李建邡副校长作了《课堂教学漫谈》专题讲座，邀请省特级教师、江苏省人民教育家培养对象吴金根校长作了《做最好的自己，创理想的教育》专题报告；承办了吴中区“教是为了不教”教改实验工作会议，张红斌、李荷青和朱卉如老师分别执教的《宋庆龄故居的樟树》、《因数和倍数》和《Asking the 文秘。
小学科学 教学工作年度总结(2017年)
2017小学科学教学工作年度总结转眼，一年又过去了。
2017年是一个忙碌而又充实的一年，也是我踏入教师行列的第二年，经过了第一年的迷茫与不知所措，这一年我更加坚定了自己的内心，更加明确了自己想要追求的事业——教书育人！这使我的工作和我的生命更有意义，小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的领导、老师们交上一份满意的答卷。
我从以下几个方面进行年度总结：一、课堂教学方面：在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，认真细致地研究教材，积极向领导、老师请教学生掌握知识的方法。
钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。
1、做好课前准备：上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调换课，候课等。
实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验，如何记录，然后分组实验或个人实验。
在老教师老前辈的们的指引下，在备课时，做了很多学生的假设与学生的预见性思考，课前对小学科学的知识老师对学生的教授程度进行思考，并根据老教师的意见及时修改！2、认真应对课堂上的情况：面对四年级的学生，他们好奇心，求知欲强，但动手能力相对不足，对实验的设计还没有进行过训练，学习主要以观察法为主，因此我组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣。
2017年度科教科工作总结
2017年度科教科工作总结一、工作概述过去一年，我们科教科工作以创新为动力，积极推进科技进步和人才培养，致力于推动经济社会发展。
在党的科教方针指导下，我们本着科学务实的态度，深入推进科技创新，做好人才培养工作，促进科技与经济社会相协调、相互促进。
二、主要工作成绩1. 科技创新在过去的一年里，我们积极组织科研人员开展了一系列科技创新项目。
其中，我单位独立研发的某种新型材料，已取得重要进展。
该材料具有很好的物理和化学性能，在实际应用中具有广泛的应用前景。
我们还参与了多个国家级和省级科技创新计划，积极推进科研成果转化，为经济社会发展提供了强有力的支持。
2. 人才培养过去一年，我们坚持以优质人才为核心，加强对科研骨干和青年创新人才的培养和引进。
我们合作建立了多个科研基地，吸引了一批优秀的科研人员加入我们的团队。
我们还组织了多场学术交流会和培训班，为科研人员提供了更多的学习机会。
3. 其他工作除了科技创新和人才培养，我们还积极参与科技合作和技术服务。
我们与多家企业和机构建立了合作关系，开展了多个科技服务项目，为他们提供了高品质的技术支持。
同时，我们还组织了多场科普活动，推广科技知识，促进科技与社会的交流和合作。
三、存在的问题在过去一年的工作中，我们也面临了一些困难和问题。
我们在人才引进和培养方面存在一定的不足；我们还需要进一步提高科研成果的转化率和技术服务水平；我们需要更加关注公共科技文化宣传和科技教育。
四、未来工作方向为了进一步推动科技创新和人才培养，我们将继续加强科研力量的建设，积极引进优秀人才，加强科技创新项目的研发和服务；我们还将继续深化与企业和机构的合作，提高技术服务水平，为经济社会发展提供更多的支持和帮助。
同时，我们还将更加关注公共科技文化宣传和科技教育，开展更多的科普活动，向社会普及科技知识，推动科技与社会的深度融合。
2017年教科室教科研工作总结范文
2017年教科室教科研工作总结范文的电子稿发送到街道教科室信箱，由承担过市县级课题的负责人对其材料进行修改、完善，直至文通字顺，符合县教科室要求的思路，才得以罢休。
我们在每个单位活动半天，活动分为三个阶段：学校介绍教科室建设和重视教育科研的措施、参观教科室档案管理；主导课题介绍，现场进行点评交流；县级以上课题负责人介绍课题研究情况、现场查阅过程材料、与骨干教师就课题研究进行点评、交流，现场互动。
县教科室人员和第五共同体的5位教科室主任一起对教师的课题研究进行分析、点评、指导。
此项活动的开展有效地解决了教科室主任的培训问题，以现场的指导和参与提高其管理和课题指导能力，针对教师的课题研究开展的现场点评、交流，使得教师能够清晰把握课题研究的重点和思路，解决了课题研究过程落实不到位，效果不明显的问题。
123 内容。
四、送审**年12月份上报、并审批的市、县级课题立项评审书和课题实施方案。
做好了两个市级课题、三个县级课题的开题报告工作，邀请县教科室张主任、丁老师莅临指导。
五、七个县级课题顺利通过评审经过一年多得努力，在县教科室领导的指导下，我街道七个县级课题顺利通过结题。
六、召开课题推广报告会为使课题研究成果尽早应用到教学中，10月下旬，**教科室在寨子完小和周庄完小召开课题推广报告会。
在寨子完小，《激发小学生课外阅读兴趣之策略研究》课题负责人王丽老师就该课题在本班取得的实验成果做了详细介绍，此成果目前已经在该校推广，全校语文教师分别采用小学中段的“借助故事”、“树立榜样”策略激发学生阅读兴趣；小学高段的“行之有效的阅读方法”等策略引导学生阅读课外书籍。
在周庄完小，该校主导课题《培养学生自主修改作文能力的探索与研究》负责人李方丽作了典型发言，向与会领导和老师详细介绍了该项课题研究的内容、方法、研究成果以及实际操作注意事项，受到老师们的一致好评，会议决定该课题研究成果向全校推广。
该项研究针对当前小学中普遍存在的作文难、批改难的现实问题，采取新的批改方式让学生自主修改作文、积极主动参与到作文的修改和批改中去。
农业科教工作总结
农业科教工作总结2017年农业科教工作总结今年以来，委科教科认真贯彻落实省和市农村工作会议精神，结合群众路线“三严三实”教育，紧紧围绕农业项目兴县这个工作重点，认真实施农业科教项目，取得了良好的工作成绩，为确保完成全年工作目标任务奠定坚实基础。
一、主要工作成绩、经验及做法一是农业项目争取工作取得新成绩。
1-10月共争取财政专项资金7091.82万元，其中：全年粮食直补资金914.44万元，农资综合补贴 3785.78万元;省级农业可持续发展能力建设类项目422.6万元，其中财政资金362.6万元;省级农业生产保障能力建设项目争取财政资金539万元;农业三新工程项目90万元;省级现代农业产业(农业产业化引导)项目争取财政资金900万元;中央财政现代农业生产发展项目争取财政资金300万元;全国基层农技推广体系改革与建设补助项目120万元;中央财政小麦“一喷三防”补助资金170万元。
二是实施全国农技推广补助项目取得新成效。
今年以来，我县根据部、省项目实施工作要求，以“五有”乡镇农技推广服务中心建设和农业系统窗口单位和基层站所政风行风建设评议活动为抓手，强化农技推广条件和服务能力建设，筛选、推广主导品种和主推技术，培育农业科技示范户，建设农业科技试验示范基地，培训基层农技人员和农业科技示范户，项目实施取得良好成效。
(一)完成部省规定动作。
全县遴选1200户科技示范户，其中种植业780户，畜禽300户，水产120 户。
按照和示范户1：15的比例，全县共选聘技术指导员80名，其中种植业52名，畜禽20名，水产8名。
全县组建了由种植、畜禽、水产等产业专家组成的项目专家组，共8名。
编制上报实施方案，按时上报了项目实施方案和《农家致富》手机报用户名单。
签订了三份合同，县农委与各镇及技术指导员、技术指导员与科技示范户分别签订了工作和技术服务合同。
科技示范户门牌全部上墙，技术指导员胸卡、名片有及技术处方发放到位。
(二)确定主导品种和主推技术。
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2017年度科教科工作总结
2017年科教科以不断提升“教、科、研”水平为核心，按照等级医院评审标准和江苏大学附属医院建设标准，结合医院医疗质量安全管理内容，通过一系列教科研活动，促进了我院医务人员技术水平的提高，进一步强化了全院医务人员对科教工作的重视程度。
科教科在管理日常工作以外，力求科研突破和新技术、新项目的开展，加强与上级医院的技术协作，进一步促进专科发展。
总结如下：
一、科研工作
1、认真组织各级科研申报工作，2017年1-10月我院共成功申报XX市科技计划项目4项，镇江市科技计划项目1项，还将申报镇江市卫生重点项目2项。
我院充分利用江苏大学科研平台，积极申报江苏大学科研项目，目前我院在研项目达到31个，其中江苏大学科研项目11个。
2、推进已经立项的科研项目的研究进度，定期对各科研项目进行督导，并提供科研协助，邀请上级医院专家进行科研指导，我院内分泌科、感染科、呼吸科等专科积极参与上级医院的科研项目，通过参与积累科研经验，促进我院医师科研能力的提高。
3、促进青年医师论文的书写，鼓励上级医师对下级医师论文书写的辅导，增加核心期刊的论文数量，做好各级论文的核销、存档等工作。
目前已经登记发表的医学论文达70余篇，其中核心期刊论文4篇。
4、修订我院科研管理制度，明确科研项目申报、立项、开题、进度管理，制定科研奖励规定和科研经费使用审批制度和程序，并外派管理人员参加省级科研经费管理培训，规范我院科研管理。
二、积极推进新技术、新项目的开展
积极推进医疗技术发展，对各专科制定新技术、新项目开展计划，目前已经在临床开展的新技术项目达16项。
其中心内科已经在原有开展冠脉造影技术的基础上，通过与江苏省人民医院心内科成立技术冠脉分中心，外送人员至江苏省人民医院进修，目前已经成功开展冠脉支架植入技术。
超声科的甲状腺穿刺技术及甲状腺结节消融技术已经能够独立开展，消化内镜中心通过与中大医院消化科的合作，在内镜下粘膜切除技术和粘膜下切除技术方面取得突破，并已经开展超声内镜检查技术，外送人员至上级医院进行专项技术进修，技术能力得到较大提高。
普外科积极开展腹腔镜技术，腹腔镜下阑尾切除、腹腔镜疝气手术、腹腔镜下胃癌、结肠肿瘤切除技术等均已常规开展。
鼓励新技术、新项目引进奖申报，我院获得镇江市新技术引进奖三等奖1项，XX市新技术引进奖二等奖1项。
三、做好住院医师规范化培训、实习、进修的教学工作
1、住院医师规范化培训
科教科把住院医师规范化培训作为重点工作，我院作为江苏大学附属医院的住院医师规范化培训协同医院，内科、普外科、全科、超声科为我院独培专业，严格执行住院医师规范化培训管理的各项制度，落实带教老师管理制度，按照国家卫计委关于住院医师规范化培训大纲要求
进行规培，把握好住院医师轮转，把规培工作纳入科室考核，建立规范的管理台账。
认真做好临床带教安排等相关工作，尤其是加强教学查房和科内业务学习的内涵质量提高，定期开展临床医技科室带教工作督查。
大部分专科均能做到定期进行课内业务学习及教学查房，截止10月份，科教科督查的科室业务学习达200余次，教学查房达160余次。
我院医师2017年度住院医师规范化培训理论考试通过率达到100%，实践技能考试通过率达90%以上，我院2014届学员郑骅理论考试成绩取得了在镇江市排名前五的好成绩。
科教科还积极组织我院医师参加江苏大学附属医院及江苏省卫计
委组织的住院医师规范化培训师资培训，共有6人取得省级带教老师证书，25人取得市级带教证书，较大的充实了我院住院医师规范培训师资力量。
2、加强与各医学院校合作，认真落实实习生管理制度
科教科认真按照签订实习协议单位的要求，做好各院校各专业的实习带教及各项教学管理工作，共接待了江苏大学京江学院、齐鲁医药学院、山东菏泽医专、江苏建康职业技术学院等医学院校实习医师共32人。
加强了实习学生的安全管理和考勤管理，监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。
3、做好基层医院进修医师管理
2017年1-10月我院共接收基层医院进修医师16名，科教科认真执行进修医师管理制度，对进修医师做好管理工作，要求相关专科落实带教制度，并根据上级行政主管部门要求的各级卫生技术人员的培训项目安排培训，合格者发放进修结业证书。
三、加强继续教育管理工作
1、鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，我院与南京大学医学院合办的研究生班取得了较好成绩，截止2017年共有13人通过国家统考，目前均已安排导师，有望取得同等学力硕士学位，其中1人已经完成课题研究，进入答辩阶段。
研究生班的成功举办提高了我院的研究生学历占比，为医院发展培养了一批优秀人才。
2、积极申报并举办各类医学教育培训，截止10月份已经举办36次，并积极组织我院医师参加镇江市各医院举办的各项学术活动，提升了我院医疗队伍整体素质。
3、依据《镇江市继续医学教育学分管理实施细则》，做好各类人员年度学分明细的打印、审核、一类学分证书的发放、数据的上传。
真实、准确地登记医疗人员专业技术人员学分，继续医学教育覆盖率达100%，学分达标率达80%以上。
4、及时为审核合格人员办理年度继教合格证；做好为晋升高、中、初级人员办理“继续医学教育合格证书”工作；各种材料的发放要做好登记工作；做好个人年度学分的存档工作。
5、做好三基三严培训、考核工作，并尝试信息化管理教学，建立在线学习系统和知识库。
每季度组织一次“三基”理论考核，并在执业
医师考试前和规范化培训考试前进行技能操作培训考核，并对考核优秀人员给与一定的奖励，带动我院学习氛围的不断好转。
我院医师在XX 市卫计委组织的三基考试中取得了第一名的好成绩。
四、做好外出进修人员的管理工作
1、科教科对外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式，对有一定培养前途，且愿意长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。
根据我院院情，在按需培训的原则和医院人员条件许可的情况下，选派9人赴上级医院进修。
2、组织了3名学科带头人及科室骨干赴省内或上海相关专业学会主委医院短期进修。
外派各专科医师参加各类技术培训或参加专业技术协会会议达50余次。
五、加强重点专科建设工作
我院神经内科、传染科顺利通过重点专科中期评审，ICU、妇产科晋升为镇江市级医学临床重点专科，重点专科建设水平有所上升。
2017科教科对骨科、普外科、心内科加大支持力度，从人员、设备、资金、管理等多方面进行扶持，力争在下一个镇江市重点专科评审周期申报评审。
鼓励上述专科开展新技术、新项目，加强科室管理，通过对镇江市医学重点专科建设标准的学习，列出差距，针对性的进行改善，专科建设水平得到了一定提高，在下一个重点专科申报周期完成申报工作，力争创建成镇江市级重点专科建设单位。
六、做好对口支援与名誉院长下乡工作
根据对口支援工作要求，我院晋升副高职称的医师需要到乡镇基层医院对口支援1年，科教科积极组织完成了我院 2017年对口支援安排工作，并继续执行我院重点科室科主任任乡镇医院名誉院长工作，每周定期到基层坐诊、查房、教学，加大对乡镇基层医院的技术辅导力度，促进合作，按照分级诊疗政策的要求，将基层医院的疑难危重患者转至我院，病情平稳后转至基层医院，加快我院床位的周转。
七、完善教学设施的配置
目前我院的教学设施基本能满足教学需要，为了更好地完成规范化培训、实习带教等各项教学任务，进一步完善了有关教学设施：增加了教室、示教室的电脑和投影仪，建立了图书馆和电子图书库，为教学提供良好条件。
目前我院临床技能培训中心的使用率得到了较大提高，各专科的技能训练开展次数也明显增加。
科教科组织了2次心肺复苏培训，并组织了一次全院住院医师的心肺复苏技能考试，取得了较好效果。
八、提高师资队伍素质的建设
教师队伍素质是完成教学计划和质量的一个关键因素，科教科在分管领导的带领下甄选了一支工作负责、学风严谨、带教能力强的教师队伍，为每个专科设立了教学秘书，主管本专科的教学工作，并制定了相关考核标准，教学秘书的设立将极大的促进临床教学工作的开展。
九、科教工作存在的问题
1、科研管理工作不细致，尤其是在科研立项、开题以及过程管理、经费使用等方面存在不足，科教科将进一步加大管理力度，到上级医院进行学习，规范我院科研管理。
2、教学管理督查不足，科教科对临床教学工作的开展缺乏有效监督和检查，对教学效果缺乏评估，管理能力不足。
3、教学形式单一，缺乏分层次教学，科教科将积极整改，在分管领导的指导下，积极开展分层次教学，对不同年资的医师进行有针对性的教学，把教学内容与医师的需求相结合，提高教学效果。
4、教学资料和档案建设不足，科教科对日常教学资料的档案管理不足，对临床台账建立缺乏指导，没有系统性和统一性。
科教科将统一全院教学资料档案格式，由各专科教学秘书负责教学台账，定期检查，与教学秘书的绩效考核挂钩。
今后，我们将进一步提高认识，认真做好科教工作，努力解决当前存在的问题，认真总结经验，扎实开展各项工作，建立一支高素质的卫生技术队伍，依托XXXX等上级医院，组织各专科积极开展新技术、新业务，提高专业知识，对接医疗技术、科研、教学工作，全面提升学科建设能力和水平，促进我院科教工作再上新台阶。