大学学习总结大全
大学学习总结(通用10篇)
大学学____结〔通用10篇〕大学学____结〔通用10篇〕一段难忘的学习生活完毕了，这段时间里，一定有很多值得分享的经历吧，让我们一起来写学____结吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是WTT搜集整理的大学学____结〔通用10篇〕，希望可以帮助到大家。
大学学____结1“人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。
酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘假设没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。
”这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。
走过懵懂的小学，度过充实的中学，十二年的寒窗苦读，换来了大学一纸鲜红的通知书，在苦累、兴奋过后，我直接面临着一年后的大学生活，仍旧憧憬，只是带着点感伤，还有迷茫。
“将来我要做个什么样的人？从事什么样的工作？”我想这是许多大学生都在考虑，也必须考虑的问题，我也一样。
有人说“不知道”至少能答复世上一半的问题，很好用，但这终究不是最正确的答案。
其实，至今我也没能想透这些问题，但是模模糊糊能规划到一些，带着点憧憬，及梦想。
是啊，谁能完全感知今后的生活呢？只是有些人试着去让将来的航班行驶在自己预期的航道，有些人却懒得去做罢了，这导致了不一样的结局。
或者成功，或者堕落，你可以选择，却很残酷。
很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。
很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。
受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。
怀着这份美妙，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。
但是在一天天上课，自习后，这种激情渐渐的消退，就开场进入迷茫阶段，思念高中同学，思念高中生活。
我或许就是受到了这种误导了吧，曾经，我埋头苦读，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。
在那收获的日子里我深化的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。
大学生个人学习情况总结7篇
大学生个人学习情况总结7篇篇1时光荏苒，转眼间我已经是一名大学生了。
回首过去，高中时期的那些日子仿佛还在昨日，而如今我已经踏入了大学校园，开始了全新的人生旅程。
在这段时间里，我经历了许多挑战和成长，也取得了一些成果和收获。
下面，我将对自己在大一学年的学习情况进行总结。
一、学习态度与目标在大一学年之初，我给自己设定了明确的学习目标和计划。
我深知，大学的学习生活将更加自主和灵活，因此我更加注重培养自己的学习态度和方法。
我始终保持积极的学习态度，认真听讲、积极参与课堂讨论，并注重课后复习和巩固。
同时，我也给自己设定了明确的学习计划，合理安排时间，确保每天都有足够的阅读、思考和实践时间。
二、课程学习与成绩在大一学年里，我学习了多门课程，包括公共基础课和专业基础课。
通过认真学习，我取得了较为优秀的成绩。
在课程学习过程中，我注重理论与实践相结合，注重培养自己的动手能力和实践能力。
同时，我也积极参与课堂讨论和课后活动，与同学们共同学习和交流，互相帮助、共同进步。
然而，在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在数学课程中，我遇到了许多难题和疑惑，但通过不断努力和请教老师同学，我终于克服了这些困难，取得了不错的成绩。
这些经历让我深刻认识到，学习过程中遇到困难和挫折是不可避免的，关键在于我们如何面对和解决它们。
三、自主学习与拓展除了课程学习外，我还注重自主学习和拓展。
我利用课余时间阅读了大量书籍、文章和资料，拓展了自己的知识面和视野。
同时，我也积极参与各种学术讲座和活动，听取了多位学者的精彩演讲，深受启发和感悟。
这些经历不仅丰富了我的知识储备，也提升了我的思维能力和综合素质。
在自主学习过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，在阅读某些书籍时，我可能会遇到一些难以理解的词汇和概念；在参加某些讲座时，我也可能会遇到与自己观点不同的学者和思想。
但是，通过不断努力和思考，我逐渐克服了这些困难，形成了自己独特的见解和思考方式。
大学生个人学习总结范本7篇
大学生个人学习总结范本7篇篇1一、引言大学生活是一个多姿多彩的阶段，同时也是个人成长与发展的关键时期。
经过一学年的学习，我深感自己在知识、技能、思维等方面都有了显著的提升。
在此，我对过去一学年的学习情况进行全面总结，以梳理所得，反思所失，为未来学习生涯制定更为明确的目标。
二、课程学习1. 课程内容掌握情况过去一学年，我认真学习了专业知识，深入理解了课程的核心内容，掌握了基本理论和关键技能。
在专业课方面，我注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验操作等方式加深了对理论知识的理解和应用。
2. 学习方法与技术提升在学习方法上，我注重自主学习与合作学习相结合。
通过制作学习笔记、定期复习、参与小组讨论等方式提高学习效率。
同时，我也积极运用现代信息技术手段，如在线课程、学习平台等，拓宽学习渠道，丰富学习资源。
3. 跨领域学习除了专业课程，我还积极涉猎其他领域的知识，如人文社科、自然科学等。
通过参加学校的通识教育课程、讲座、社团活动等方式，我拓宽了视野，提升了综合素养。
三、实践经历1. 实验室实践我积极参与实验室实践，通过实验操作、数据分析等方式，将理论知识转化为实际操作能力，提高了实验技能和动手能力。
2. 社会实践通过参加社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，我深入了解了社会现实，增强了社会责任感。
同时，这些实践经历也锻炼了我的组织协调能力和团队协作能力。
四、思维方法与能力提升1. 批判性思维在学习过程中，我注重培养批判性思维，学会独立思考，不盲目接受信息，能够分析、评价并做出合理的判断。
2. 解决问题的能力面对学习中遇到的问题，我不畏难，积极思考，寻找解决问题的方法。
通过不断尝试和实践，我逐渐形成了自己的问题解决策略。
3. 创新能力我注重培养自己的创新能力，通过参与科研项目、学术竞赛等活动，激发创新思维，提升创新能力。
五、反思与改进1. 反思学习得失过去一学年的学习，虽然取得了一定成绩，但也存在不少问题和不足。
大学生学习自我总结8篇
大学生学习自我总结8篇篇1在大学的学习生活中，我经历了许多挑战与成长。
通过不断努力和探索，我不仅在学术上取得了优异成绩，还积极参与各类实践活动，丰富了自己的阅历。
以下是我对大学学习生活的自我总结。
一、学术篇在大学期间，我始终保持对学习的热情和专注。
课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，课后及时复习巩固。
对于不懂的问题，我总是积极向老师请教，或者与同学一起探讨。
此外，我还养成了良好的阅读习惯，利用课余时间阅读大量书籍和文献，以拓宽知识面。
通过这些努力，我的学术成绩一直保持优秀，多次获得奖学金。
在专业课程的学习中，我不仅掌握了扎实的基础知识，还注重培养自己的专业技能。
我深知，大学教育不仅仅是知识的传授，更重要的是能力的培养。
因此，在学习过程中，我始终努力将自己培养成一个具有创新精神和实践能力的人才。
二、实践篇除了学术上的成就，我还积极参与各类实践活动。
我加入学校的科研团队，参与科研项目的研究工作。
在科研过程中，我不仅锻炼了自己的科研能力，还培养了团队协作精神和创新精神。
此外，我还参加了许多社会实践活动，如志愿者服务、兼职等。
这些经历不仅让我了解了社会的复杂性和多样性，还提升了我的社会责任感和奉献精神。
在实践活动中，我注重将所学理论知识与实践相结合。
通过亲身实践，我深刻认识到理论与实践之间的联系和差异。
这使我更加珍惜大学学习的机会，努力将每一次实践都转化为宝贵的经验。
三、成长篇大学期间，我在学术和实践方面都取得了丰硕的成果。
更重要的是，我在这个过程中不断成长和成熟。
我学会了如何独立思考和解决问题，如何与他人沟通和协作，如何面对挑战和困难。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历，还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
然而，我也意识到自己在学习和实践中仍有许多不足和需要改进的地方。
例如，我在时间管理和压力调节方面还有待提高；在专业技能和知识方面还需进一步深化和拓展。
因此，在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断充实自己、提升自己。
大学生学习个人自我总结(精选10篇)
大学生学习个人自我总结（精选10篇）大学生学习个人自我总结 1一年前，当我来到这个学校的时候，还是一个涉世未深的高中生，对大学的一切都感觉到新鲜好奇。
如今大一生活很快就过去了，我也已经逐渐成熟，对自己的未来的生活也有了较为清晰的认识。
现在我就大一的学习生活做一个自我总结：一、学习方面作为学生，首要任务就是学习。
习惯了高中那地狱般的学习方法，乍一来到大学，对这里的学习方式有太大的'不习惯，跟高中比，大学就是天堂。
每天上课前起床，洗把脸就去上课，没有逼迫，没有约束，自由自在。
经过了一段懵懂期，我又想起了学生的职责，于是我发挥自己主观能动性，发挥自己的自学能力，踏踏实实，努力学好每一门课程。
同时，我利用课余时间，进行社会实践，学到了许多在书本上没有的知识，对于自己各种能力也有了较为清楚的认识，让我的信心不断加大。
二、生活方面大学的生活丰富多彩，只要把握住机会，就能在生活中彰显自我价值。
通过参加学校各种活动，丰富了我的课余生活，让我真正体会到人际交往的重要性。
利用周末外出打工，体会生活的真谛，在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，逐渐理解了父母的艰辛。
三、思想方面经过这一年的大学生活，我的思想开始了一次前所未有的转变。
对待各种事情，都要端正态度，不多给自己树立目标，努力将自己打造成新世纪的人才。
在现实生活中，要摆放好自己的位置，无论遇到怎样的挫折，都要想办法度过，决不气馁。
遇到事情要积极思考，多想多问，切忌慌乱急躁。
对待别人不要轻易的承诺，但只要承诺就要努力去兑现。
这都是在高中生活中所没有体会到的，相信大学生活带给我的成长。
总结起大一的学习生活，我深深体会到自己的不足，我会珍惜现在所拥有的一切。
利用剩下的三年时光，努力完成自己的奋斗目标，不断适应社会的发展需要，好好适应大学与社会生活的转变。
时光荏苒，只有不断努力才会看到曙光。
大学生学习个人自我总结 2一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间总是那么快，转眼我们大一即将落幕了，首先，很谢谢老师和同学们的关怀，使我核心人物成为我们大家庭当中的一员。
大学期间个人学习总结8篇
大学期间个人学习总结8篇篇1一、引言进入大学，意味着人生的新篇章，同时也是一个不断自我挑战和成长的过程。
四年的大学生活，我在知识的海洋中航行，不断探索、学习和进步。
本文将围绕我大学期间的学习经历，从学习方法、专业知识掌握、课外活动参与、自我提升与反思等方面进行全面总结。
二、学习方法在大学期间，我始终坚信有效的学习方法是学业成功的基础。
我采取的学习策略主要包括：1. 高效时间管理：我制定了合理的学习计划，合理分配时间，确保学习和休息的比例适当。
2. 深度学习：对于专业课程，我注重深度理解，通过查阅相关资料，不断拓宽知识面。
3. 主动交流：积极参与课堂讨论，与同学们交流思想，互相学习，共同进步。
4. 复习与总结：每学完一个学期或一门课程，我都会进行总结和复习，巩固所学知识。
三、专业知识掌握大学期间，我主修XX专业。
在专业学习方面，我努力做到：1. 系统学习：对专业知识进行系统性学习，建立了完善的知识结构。
2. 理论与实践相结合：在学好理论知识的同时，积极参与实践活动，将理论知识运用到实际中。
3. 深入研究：对某几个专业方向进行深入研究，积极参与科研项目，发表了学术论文。
四、课外活动参与课外活动是大学生活的重要组成部分。
在这期间，我积极参与各类社团活动、志愿服务和学术竞赛：1. 社团活动：加入学术科技类社团，参与组织策划多项活动，提高了组织能力和团队协作精神。
2. 志愿服务：参加校内外志愿服务活动，如支教、环保等，培养了社会责任感和感恩之心。
3. 学术竞赛：参加各类学科竞赛，如数学建模、英语竞赛等，提高了专业素养和竞争意识。
五、自我提升与反思大学生活不仅是知识的学习，更是个人素质的提升。
在这过程中，我注重自我反思与改进：1. 心态调整：面对学业和生活的压力，我始终保持积极乐观的心态，不断调整自己，勇往直前。
2. 沟通能力：通过参与团队活动和与人沟通，我提高了自己的沟通能力，学会了如何更好地表达自己的想法。
大学生个人学习总结通用8篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。
但是总结有什么要求呢？牛牛范文为您精心收集了8篇大学生个人学习总结，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。
大一学期自我总结篇一在新鲜感觉还没有消失的时候，大一第一学期已然过去。
经过这五个月的大学生活之后，我已经明显感觉自己已经爱上这种自主支配的生活。
从早上起床，到晚上入梦，一切的一切都能够遵照我个人的意愿来执行。
这对于我们这些被初等教育压榨10个年头的年轻人来说，无疑是够我们享受一阵的大礼包一份。
反正就我来说，半年时间没够让我吃完这份大礼包。
自己支配的生活绝对应该是效率最高的生活。
我可以通过自己的统筹规划把最需要干的事情集中火力解决掉。
也可以轻松地对讨厌的事情说no。
不管是学还是玩，我都能用一种最饱满的态度面对这些东西。
其实到期末考试前夕，我才感觉到大学的期末复习是一件多么有意思的事情。
远远比高中的枯燥复习有意思多。
大学的学习没有老师指出的光明大道，只有同学们自己摸索出来的羊肠小道，但是显然，羊肠小道让我们抄不少近路。
大家一起携手度过考试的那些日子真是不错。
就是这些时候，产生最多的愉快。
眼看着形形色色的活动和新鲜的我们擦肩而过，一开始心里挺起急的。
计算机系课程真是挺重，看着别人新生就能搞点儿什么社团活动，而我们啃着离散的英文书……下学期学业好象一点也不比第一学期轻……不过我想我后来还挺适应这种学习生活的。
每天沉浸在作业中，以及自己制订的娱乐计划中，社团让他们玩去吧，学生会腐败去吧。
等我们大二大三时候，听报告打报告被报告的不就是我们么。
不急不急。
我想出国，所以抓紧学英语。
到现在对于今后的事情没有太多想法，只是觉得洋文凭挺气派。
出国应该要挺高的成绩，所以下一步这个学习得再努努力，突破一下。
我已经每天跑3000坚持两周，打算坚持到160斤为止。
体育课之后也就根本就不是我的负担，我跑下3000，没有什么事情不能办。
大学生学习经验总结(16篇)
大学生学习经验总结（16篇）大学生学习经验总结（精选16篇）大学生学习经验总结篇1首先，状态最重要。
这是我一直信奉的，所以保持一个好的高效的学习状态很重要，端午节让我们很多人有了一个放松的机会，我也不例外，周五周六周日三天放纵，端午节后的假期就要完全把心收回来，调整好一个学习的状态。
方法：1.让自己的走路比平时快30%，时间飞逝，热情不觉(郁闷时很有效)2.学习之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽量静音放在书包里，不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。
此外，不要在学习的时候听音乐。
3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间其次，制定学习计划和时间表。
这样，你可以对自己的学习进度有个整体的把握，知道自己什么时间该干什么。
时间表制定要科学，因为不同时间学习不同的科目是有着内在的规律的，这点可以让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长时间可以完成的事情。
这次，期末考试和四级和六级重叠，所以，我们在复习期末的时候同时也要复习四级和六级。
但我们要清楚，对于现在，期末考试更重要，四六级以后都有机会，对于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要过了就可以。
但并不是就说要放弃英语四六级，只不过只在上面投入有限的时间。
再次，整合资料。
这一点，对于把希望放在最后两周的人来说犹未重要。
但整合资料是要有技巧的，这也就涉及到了一个人的情商。
每个人都会多多少少有些资料，这个时候，找你觉得信赖的朋友，然后把你的资料给他复印，或者问他是否需要。
他拿到了你的资料，相信了你，过不了多久，他也许就和你联系，他把他新得到的资料分享给了你。
就这样的工作，不断扩大至不同范围圈的人。
同时，如果有机会，可以把你的好朋友聚起来，搞一个资料分享会。
我上个学期在做学习部部长的时候，把学习部的部员全部聚集起来(尚鹏飞没有来，后来只有他没有拿奖学金，BS他一下，呵呵)，当时大家都有着比较单纯的目的(BS那种自私的人)后来，本部的同学有8个甲等、3个乙等第一、1个丙等。
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大学学习总结大全
从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。
尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。
要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。
大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。
大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。
因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。
还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基矗。
大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。
大学教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接-班人，教育的内容是既传授基础知识，又传授专业知识，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。
知识的深度和广度比中学要大为扩展。
课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。
大部分时间是留给学生自学的。
因此，培养和提高自学能力，是大学
生必须具备的本领。
大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。
这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。
如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。
自学能力的培养，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。
正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作，为国家作出更大的贡献。
当今社会，知识更新越来越快，三年左右的时间人类的知识量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本领，不会更新知识是不行的。
因此，培养和提高自学能力，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。
在学习方法的选择上，大学生更应发挥自主性，一般来说大学生学习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学习的自学活动;独立钻研的创造性活动;相互讨论、相互启发的学习活动。
在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可根据自己的情况，选择适合于自己的最有效的学习方法。
大学的学习，不再是去死记硬背老师所讲的内容，而是按照自己的学习目标和专业要求，选择、
吸收有用的知识。
在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所学的知识。
大学教育具有最明显的专业性特点。
从报考大学的那一刻起，专业方向的选择就提到了考生面前，被录取上大学，专业方向就已经确定了。
四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。
·大学的学习实际上是一种高层次的专业学习，这种专业性，是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入的，知识不断更新，知识面也越来越宽。
为适应当代科技发展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更具体、更细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。
因此，大学在进行专业教育的同时，还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点，尽可能扩大综合性，以增强毕业后对社会工作的适应性。
一般来讲，专业对口是相对的，不可能达到专业完全对口，这样，在大学期间除了要学好专业知识外，还应根据自己的能力、兴趣和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的知识面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基矗。
认识并融入这个团队，学习是拉近距离、融入团队的办法，也深刻体会到了团队的力量和魅力。
大学生实习模板:在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向同事请教经验，传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处。
实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。
为人诚恳、虚心
好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。
做事认真负责，有很强的责任心。
有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体。
在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，
善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
我脚踏实地的工作，努力做到，工作始终以“热心、细心”为准则。
遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧张，收获也很多。
但给我的仅仅是初步的经验累积，对于往后迈出社会还是不够的。
通过实习我明白到:工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交
流和沟通也是相当重要的。
一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。
合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。
个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则:我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失啊。
尤其我现.在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的*病，争取每门课都踏踏实实地学。
上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开始尝试接触社会。
记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点
优越感。
现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。
现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。
本来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名*，一名学计算机的*。
早就听说现在许多企业发话说宁愿要最差的男生也不用的*。
说起来真让人气愤。
但面对这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，唯今之计只有从改善自身条件作起。
来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很.快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。
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