【精品】最新部编版三年级语文下册语文知识竞赛试卷
2019～2020学年度第二学期
三年级语文学科知识竞赛试卷
(考试时间：90分钟 卷面总分：100分 2020.5.20)
积累运用(12分)
一、根据语境填入合适的成语。
(3分)
1．早晨，下了一场大雾，远处的小山、房屋 看不清楚。
2．少年王勃凝望着江上迷人的秋景，他 ， ，一气呵成了千古传
诵名篇《藤王阁序》，大家望着 的少年无不啧啧称赞：“奇才！奇才！，真是 呀！”
3．时间过得真快，转眼就迎来了学科竞赛，同学们感叹：“真是 啊！” 二、根据所给词语的关系，填写下面的对应词。
(4分) 例：售货员——顾客 作家——( ) 教师——( )
司机——( ) 医生——( )
三、我能照样子写句子(2分)
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
像 ， 。
像 ， 。
四、口语交际。
（3分）
李小刚是一个集邮迷，他想请邻居集邮专家王爷爷给他讲集邮知识，可不知道怎样开口，请你来帮助他。
课外阅读（29分） 一、填空。
(8分)
1．把下面诗句补充完整，并根据情境填入合适诗句的序号。
① ，浪淘风簸自天涯。
得分 在
班级 姓名 学号 在
②莫愁前路无知己，。
③夕阳无限好，。
④，王孙归不归？
⑤黑发不知勤学早，。
⑥漫游在诗的王国，我们会感受古诗所呈现的不同魅力。
同是送别，高适劝慰董大，以此赠别，鼓舞人心；当我们在送别好友时，为了盼望好友早日归来，可以吟诵；站在黄河边，黄河的雄伟气势让人叹为观止，你会吟诵。
二、选择。
(16分)
1．巴学园整个学校只有（）名学生。
A．三十B．四十C．五十
2．《绿野仙踪》的作者是（）。
A．中国的鲁迅B．德国的鲍姆C．意大利的科洛迪
3．多萝西的银鞋子互相碰撞（）次，就可以命令这双鞋子去任何想去的地方？
A．1 B．2 C．3
4．小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（）。
A．茶话会B．送别会C．生日会
5．巴学园后来又来了一辆当（）的电车。
A．图书室B．运动房C．教室
6．西方女巫最拍（）。
A．油B火C．水
7．遇到龙卷风，多萝西会和她的叔叔婶婶躲进（）。
A.防风洞
B.仓库C．屋里D．树下
8．爱丽丝和小动物们掉进眼泪池里都湿了，渡渡鸟说能让他们干起来的最好办法是（）。
A．进行常胜赛跑B．用电吹风吹 C．晒太阳
三、判断。
(5分)
1．铁皮人和稻草人抬出了多萝茜和托托，田鼠救出了大狮子。
（）
2.《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。
（）
3.运动会都在每年的十一月三日举行，奖品都是蔬菜。
（）
4. 狮子想得到胆量。
铁皮人为了踩死了甲虫而流泪，使牙床生锈了。
（）
5. 小豆豆和牧羊犬洛基在玩狼游戏时摔断了腿。
（ ）
阅读与感悟(29分)
一、右面是一本书的封面，请仔细阅读并完成相关练习。
1．这本书的题目是《 》。
（1分） 书的作者是 。
（1分） 2．从封面上我还能知道：（4分）
（1） 。
（2） 二、幻想家（23分）
在南极洲，企鹅成群地居住海边。
他们身穿黑“衣”，头戴黑“帽”，肥胖的身躯走动起来摇摇摆摆，一个个好像大腹便便、身穿燕尾服的绅士。
他们常常站在冰面上，抬起脑袋东张西望，好像等待着什么。
一只海燕飞来，问道：“你们究竟在等待什么呀？” “我们要周游全世界！”其中的一只大企鹅腆起大肚皮答道，“我们想，要是开过来一条美妙无比的大船载着我们，这个理想就实现了。
”
海燕说：“大海连通世界各地，你们不是都会游泳吗？何必站在这里干等呢？” “那……多累呀！”那只大企鹅不高兴地嘟囔（n āng ）着，他的同伴也都不高兴地扭过头去。
“不然，你们也可以飞嘛！”海燕热情未减，又建议说，“你们也是鸟，都长着两只翅膀！”
这一说，企鹅面面相觑，顿时哑口无言了。
原来，由于他们懒得飞翔，天长日久，两只翅膀变得光秃秃的，像船桨一样，再也飞不起来了。
海燕叹了口气说：“你们想周游世界，却懒得游泳，又把飞翔的本领忘得精光，那么，也只好就这样等着了！再见，可敬的幻想家们！”说完，展翅飞向辽阔的海洋。
千万年过去了，直到今天，那些企鹅还成群结队地站在南极洲的冰面上，东张西望地等候着，企望有一只大船来接他们去旅行。
企鹅，这个名字，大概就是由此而来的吧！
1.联系上下文理解下列词语的意思。
（4分）
儿童文学名家经典书系
乌丢丢的奇遇
金波 著 新课标指定阅读书目 北京教育出版社
哑口无言：
成群结队：
2.短文第一自然段，作者抓住了企鹅的进行描写，通过对他们的、
、的描写，突出企鹅的特点。
（5分）
3.用“”画出文中的一处比喻句，这句话是把比作。
请再仿写一句这样的句子：（3分）
4.“他们常常站在冰面上，抬起脑袋东张西望，好像等待着什么。
”企鹅在等待什么？（3分）
5.海燕建议企鹅：要实现自己的愿望可以，但企
鹅；还可以，但企鹅。
（4分）
6.“千万年过去了，直到今天，那些企鹅还成群结队地站在南极洲的冰面上，东张西望地等候着，企望有一只大船来接他们去旅行。
”企鹅的愿望会实现吗？读了短文，你想对企鹅说些什呢？（4分）
习作天地(30分)
习作：续编童话。
童话，它那动人的故事，优美的语言，总能把我们带入一个奇妙的王国，给我们带来快乐，让我们受到启迪。
请同学们根据下面要求发挥合理想象，写出童话的独特魅力。
兔妈妈生病了，两只兔宝宝决定自己到森林里采蘑菇……
它们在采蘑菇的过程中会遇到什么事呢？结果采到蘑菇了吗？请发挥你的想象继续往下编写。
题目自拟。
（300字左右）。
部编版三年级语文2024下学期期末竞赛知识测试考试
部编版三年级语文2024下学期期末竞赛知识测试考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
róng huàyuān yang yōu huìlúyáchóng gāo jiǎn shǎo xiǎo xīguǎng fàn hétún lóu hāo二、比一比，组成词语。
漂（_____）遥（_____）惜（_____）妙（_____）饮（_____）飘（_____）谣（_____）借（_____）抄（_____）软（_____）三、古诗连线。
柴门闻犬吠壮士发冲冠十年磨一剑风雪夜归人此地别燕丹霜刃未曾试窗外正风雪忽然闭口立山中相送罢拥炉开酒缸意欲捕鸣蝉日暮掩柴扉四、先补全词语，再完成练习。
A．（________）尽染 B．（________）气爽 C．秋风（________）D．（________）明媚 E．（________）莺飞 F．金桂（________）G．天寒（________） H．大雪（________） I．烈日（________）1．在这些词语中，描写秋天的词语有：_________（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：_________、_________、_________。
2．在这些词语中，描写春天的词语有：_________（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：_________、_________、_________。
3．从上面的词语中任选两个写一个句子。
___________________________________________________________五、选择恰当的词语填空。
无论……也……即使……也……不是……而是……不是……就是……1.（______）遇到什么困难，我们（_____）决不后退半步。
超全)部编版三年级语文知识竞赛试题(附答案)
超全)部编版三年级语文知识竞赛试题(附答案)小学三年级语文知识竞赛试题班级：_________ 姓名：_________一、积累与运用（55分）一）把下面的成语或惯用语补充完整。
（8分）人死留名——青史留名见怪不怪——以为常谋事在人——成事在天精诚所至——金石为开指（）为（）——指鹿为马笑（）非富丽——驴唇不对马嘴背（）而——背道而驰二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。
（4分）谈笑风生——黯然失色未雨绸缪——亡羊补牢杯水车薪——杯弓蛇影开门见山——一语中的三）综合知识填空（12分）1、XXX被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）亚圣诗圣医圣兵圣——XXX、XXX、XXX、老子2、写出下面各居士的姓名。
（4分）XXX居士XXX居士XXX居士易安居士——XXX、XXX、XXX、XXX3、“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》（4分）四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。
（10分）1、近朱者赤，近墨者黑。
2、XXX一席话，胜读十年书。
3、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
4、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？5、十年磨一剑，霜刃未曾试。
6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
7、XXX会有时，直挂云帆济沧海。
8、天生我才必有用，千金散尽还复来。
9、八月十五的月亮——又圆又亮10、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
五）古诗词默写（10分）1、窈窕淑女，君子好逑。
2、彼亦是天子，亦称是仙家。
时不利兮骓不逝。
3、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
4、采菊东篱下，悠然见南山。
5、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
6、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
7、烽火连三月，家书抵万金。
8、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
9、古十功名尘与土，大梁城北称东都。
10、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
六）按要求完成下列句子。
91、用下面的词语组成两个意思不同的句子。
（4分）这句不话对完全故事。
XXX讲儿子爱的一个有完全故事。
小学语文部编版三年级下册趣味知识竞赛试题
小学语文部编版三年级下册趣味知识竞赛试题三年级语文下册趣味知识竞赛试题班级：_______ 考号：_______ 姓名：_______ 总分：_______一、弦外有音（同音不同字，真有趣，我来填一填，8分）1.lì____（）伶（）（）官（）（）益（）量2.lù____（）忙（）（）公（）（）用（）地二、千锤百炼（趣味成语填空，30分）1.动物王国。
（6分）金（）报晓（）不停蹄（）目寸光（）生（）活虎对（）弈（）守株待（）兔2.在括号里填入人体名称，构成成语呀。
（8分）疾（）快垂（）丧气（）瞪（）眼震（）欲聋侧（）耳倾听赞不绝（）口舌3.数字大比拼。
（根据数字，写出对应手成语）（16分）xxxxxxxx（）三心二意。
333.五湖四海。
555（）五颜六色3.5（）三长两短。
xxxxxxxx（）十全十美5.10（）五花八门9寸+1寸=1尺（）步步高升。
1/100（）百发百中 1×1=1（）一心一意三、叠罗汉（照例子，写词语，24分）1.香喷喷（ABB式）2.翩翩起舞（AABC式）3.无忧无虑（ABAC式）4.顺顺溜溜（AABB式）四、诗词知多少（8分）竹外桃花三两枝，遍插茱萸少一人。
独怜幽草涧边生，上有山寺桃花始盛开。
XXX黄时日日晴，路上行人欲断魂。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
春江水暖鸭先知，爆竹声中一岁除。
每逢佳节倍思亲，清明时节雨纷纷，小溪泛尽却山行，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，春风送暖入XXX。
五、约定俗成（14分）1.中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（）里。
（8分）请（教）打扰，（恭候）劳驾，（拜托）失陪，（久违）留步。
麻烦）别人用（请）（2）等候客人用（恭候）(3)好久不见用（久违）（4）请人帮忙用（拜托）(5)托人办事用（请）（6）请人不要送用（留步）(7）中途先走用（失陪）（8）向人询问用（请教）2.把节日名称和相应的活动用线连起来。
部编三年级语文下学期期末综合复习竞赛题
部编三年级语文下学期期末综合复习竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 读拼音，写词语，看谁写得规范、端正、整洁。
cuìlǜguān cháfāzhǎn hǎi bīn yào cái jīdòng hūxīgāo míng rèlièjiāo wài2. 读拼音，写词语。
táng guǒhúli dīng líng qiǎo miào xiāng cháng jìxùyǎng yang mìmì3. 看拼音，写词语。
qín shēng qiāo jīgǎn dòng chì bǎng jīdòng shuǐdīdǒu dòng xīyǐn4. 看拼音写词语。
chuàng jǔzhìhuìshèjìzhào xiàn jiǎn qīng jiān gùlìshǐjiéshěng zhīxiàn shíjiàng ér qiěcái zhìcái gàn zhōng jiān qiáo dòng hémiàn liúshuǐchōng jīgèzìsìhūtǐxiàn rén mín zhìhuìshuāng lóng xìzhū5. 我是小小书法家，能看拼音把词语写正确、写漂亮。
zīshìyuān yāng xīn shǎng ōu zhōu sūxǐng （________）（________）（________）（________）（________）mìfēng nuòruòmógu móxíng wēi wǔ（________）（________）（________）（________）（________）【形近字词】6. 比一比，组词语。
部编版三年级下册语文全册总复习资料(知识竞赛、词语选填、必考题、课外阅读、知识点)
zu ā n
ō
shǐ
地（
）了出来，活（
）机灵的小燕子犹如春的（
）者
hu à n
d ō ng
n
shuǎi
开始呼（
）（
） （ ）的小动物，农民伯伯也（ ）着
nè p
mi á
dàn
鞭子赶着耕牛下地了。在他们看来，鸟语花香，云（ ）风轻，
lü
è
chún
早已是常常领（
）的大自然美景，更是大自然（
）
pǔ
dì
(
)的语言，无声地向人们传（ ）着春的信息：杏花开了，
时，我们会想到的诗句是：
2
。（2 分）
（二）用心读下面的语句，试着加标点。（5 分）
小英高兴地说
所有的花都美丽
蒲公英也是一样
你看它金
灿灿的
多漂亮哪
（三）相信你一定能将下面的句子排成一段通顺的话。(8 分）
（ ）读完书后，我会根据书的内容和自己的感想写一篇读后感，就可以把摘抄的东西应
用上去了。
（ ）每当看到书中的精彩之处时，我就会先拿起铅笔把这些精彩的地方划个标记，然后
），深入作战前线采访。
3.医务人员正在全力抢救一位（
）病人。
发明
发现
发生
1.牛顿（
）了地球引力。
2.去年 5 月 12 日四川汶川（
3.爱迪生（
）了电灯。
）了大地震。
连续
继续
持续
1.他休息了一会儿，又（
）前进。
2.(
)工作了一夜，他感到非常疲倦。
3.奶奶过世后，我的哀痛（
）了很久。
盼望
希望
看望
张望
失望
部编版三年级语文下册综合能力竞赛测试卷
幼儿园中班上学期美术教案《中国戏剧脸谱》含反思一、教学目标1.能够简单了解中国戏剧脸谱的概念，知道中国戏剧脸谱的种类并能够基本分辨不同的脸谱；2.通过画中国戏剧脸谱，提高孩子们的手脑协调能力和动手能力；3.提升孩子们的审美能力和文化素养。
二、教学内容1.什么是中国戏剧脸谱的概念；2.各种中国戏剧脸谱的形象与特点；3.通过绘画中国戏剧脸谱，培养儿童的想象力、创造力、动手能力与审美能力。
三、教学准备1.ppt课件；2.颜料、纸张、毛笔、盛水器等画画所需的器材。
四、教学过程1. 导入环节1.利用ppt课件展现各种中国戏剧脸谱的形象；2.学生模仿课件上的图片，认真观察，尽可能描述各张脸谱的形状与特点，教师帮助学生更全面、深入地认识脸谱。
2. 学习环节1.通过ppt课件展现各种不同类型中国戏剧脸谱的形象，了解不同类型脸谱的特点和表现手法。
同时，老师根据脸谱的颜色、装饰、表情等特征，向孩子们介绍脸谱背后的文化艺术内涵。
2.使用毛笔和颜料，让孩子们自己亲手画一个脸谱，让孩子们在动手实践中加深对脸谱的认识。
并且，在绘画过程中，老师和同学进行交流和互动，引导孩子们体验艺术创作的流程。
3. 小结环节1.回顾今天的教学过程，简要总结课程的主要内容及脸谱的特点；2.老师适当鼓励学生，让学生分享他们的创作过程、想法以及心得体会，并予以肯定和表彰。
五、教学效果1.孩子们对中国戏剧脸谱有了初步的了解，能够根据脸谱的形象与特点进行初步的分辨；2.孩子们增强了自己的艺术爱好和兴趣，培养了动手能力与审美能力；3.得到家长的反馈，孩子们对绘画过程和脸谱知识都表现出极大的兴趣和热情。
六、教学反思在讲解中国戏剧脸谱时，老师并没有充分运用学生身边的资料，例如说古装电视剧和中国传统戏曲，来辅助与学生的交流，教师可以在未来的课堂上注重与孩子的生活情境结合，更好地激发孩子们的兴趣和创造力。
同时，在制定课程计划时，老师需要更为细致地安排每个环节的时间，使授课效果更加明确，能够更好地引导学生对脸谱的理解和发挥创造力。
部编版三年级语文下学期期末综合复习竞赛题
部编版三年级语文下学期期末综合复习竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 根据拼音写词语。
chuīfújùlǒng héng lüèǒu ěr （________）（________）（________）（________）xiān xìlián péng bǎo zhàng zīshì（________）（________）（________）（________）fǎng fújiāo ào qiān xūnuòruò（________）（________）（________）（________）dài jiàxīn shǎng biézhìchuán lái （________）（________）（________）（________）2. 看拼音，写词语。
mùbǎn（____）hūrán（____）wéi qún（____）fùyǒu（____）shēn zhǎn（____）kělián（____）mùchái（____）làzhú（____）3. 读拼音，写词语。
cūzhuàng hàn yǔkuáng huān hào qíróng qiúxiān yàn hùxiāng zìrán4. 看拼音，写词语。
tiào wǔhuāng yěchuāng qián guān cháyǎn zòu （________）（________）（________）（________）（________）qiáng bìhán shuāng yǔdīshuìjiào lǚxíng （________）（________）（________）（________）（________）5. 看拼音，写汉字。
三年级语文下册竞赛试卷【三套】
【导语】语⽂是发展学⽣⼼灵的学科，语⽂学习的最终指归是形成学⽣健全的⼈格、良好的修养、鲜明的个性。
当然，这⾥的“个性”，从狭义讲，是指语⽂学习规律的系统化、个⼈化，也即形成有每个学⽣⾃⾝特⾊的语⽂学习理论。
以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇⼀】 ⼀、选择正确的读⾳，打“√”。
（8分） 热情好客（hǎohào）尽管（jǐnjìn） 美好（hǎohào）尽兴（jǐnjìn） ⾻头（gūgú）挨挨挤挤（āiái） 花⾻朵（gūgú）挨骂（āiái） ⼆、根据词义选字填空。
（10分） lì历厉励利⽴丽⼒ （）量美（）⽇（）严（）站（） 锋（）激（）树（）再接再（）（）益 三、将下⾯的词语或成语补充完整。
（6分） 尽（）尽（）（）花接⽊（）地⽽坐 以（）克（）粉⾝（）⾻茅塞（）开 ⼭（）⽔秀狡（）三窟不（）其烦 意味（）长（）先恐后振（）⼈⼼ 四、选择序号。
（每个答案1分，共13分） 1．给句⼦中带点词语选择正确的解释。
A、景象繁荣活跃；B、使场⾯活跃，精神愉快。
①春节快到了，我们准备组织⽂娱活动来热闹⼀下。
（） ②⼴场上⼈⼭⼈海，⼗分热闹。
（） 2．给句⼦中带点词语选择正确的解释。
A、表现出来的活⼒；B、活跃、有⽣⽓。
①他的精神旺盛，学习效率很⾼。
（） ②这孩⼦⼤⼤的眼睛，怪精神的。
（） 3、下⾯四组词语中，没有错别字的是第（）组A、缠绕夜慕舞姿拐弯B、模仿飘荡佩戴⿎厉C、恬静轻蔑疑惑监牢D、搀扶劈柴蜜封旋涡 4、选择合适的词语，把序号填在括号内A、坚定B、坚强C、坚决D、坚持 ①通过这次成功的试验，⼤家更加（）了完成任务的决⼼。
②⽣活上，学习上遇到困难，我们要勇于克服，做⼀个（）的⼈。
A、欢腾B、奔腾C、飞腾 ①我校荣获市“⽂明学校”的喜讯传来，全校师⽣⽴刻（）起来。
②滚滚的长江⽔（）⽽来。
6、选择合适的关联词，把序号填在括号内A、既然…就…B、只有…才…C、就是…也…D、除了…还有…E、可是… ①参观展览会的（）科技⼈员，（）⼯⼈。
部编版三年级下册语文竞赛专题期末试卷
1.（1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。
当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，______”。
当读到嫦娥的故事时，我想起了“______，碧海青天夜夜心”。
当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“______，二月春风似剪刀”。
2.（2）从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，______”；“花有重开日，______”。
所有这些都在督促我要珍惜时间。
3.（3）读书使人明智。
今晚我看到天空中星光明亮，就想起“______，______”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是______。
4.（4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。
9. 关联词填空。
①我班的杨帆同学______爱踢足球，______爱打篮球。
②张华同学______自己学习好，______还愿意帮助别人。
③双休日，我们______到公园去玩，______去野外郊游。
④______我们的国家现在还不够发达，______再过几年，一定会有大的发展。
10. 下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（）A .忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B .两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C .月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
11. 默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1.（1）填空。
这两个自然段具体描写翠鸟______的事，说明翠鸟______的特点。
2.（2）在第二自然段中，找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
部编版三年级语文竞赛真题,附答案
三年级语文竞赛试题学校班级姓名请你仔细审题，认真细致完成每道题，加油哦！一、胸有点墨。
(将正确答案的序号写在括号里)（20分）1、下列词语注音没有错误的一组是（）fùyúwánkàng wúkětiāotī zǎigēzǎiwǔA负隅顽抗B、无可挑剔C、载歌载舞2、《新华字典》中，“虾”、“像”两个字都在528页，.根据音序排列规律，推出“下、闲、想”三字所在的页码。
它们分别在（）页A、526 527 528B、528 528 528C、528 529 530D、527 528 5293、下列成语没有错别字的一组是（）A、各抒己见心旷神怡名副其实人声鼎沸B、神机妙算从容不迫阴谋诡计穿流不息C、前所未有身临其境斗志昂扬爱不失手4、下列各组四个词语结构形式完全同的一组是( )A、霞光危峰兀立凶神恶煞噩耗B、规矩春意盎然绿草如茵手足C、呼吸拔苗助长鸟语花香出入D、谈心叶公好龙出水芙蓉动静5、下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（）A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
6、对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（）A、这一池秋水犹如一面明镜。
（比喻）B、删繁就简三秋树领异标新二月花（对偶）C、谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。
（反问）D、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
（拟人）7、下面①句和②句是一副对联的上句和下句，②句的“ ”上应填入（）才和上句形成最工整的对仗。
①句：墙上芦苇头重脚轻根底浅。
②句：山间竹笋腹中空。
A、大小不同B、嘴尖皮厚C、嘴厚皮薄D、长短不一8、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为高有宗古稀成庆诲人无倦愿重及门C、乐道安贫音容宛在因材施教千泽犹存D、执掌教坛重七十载栽培桃李满三千株9、下列（）组答案依次填在下列一段话的横线上最合适。