阿福童绕口令解析
播音主持教程 “绕口令”知识解析
播音主持教程“绕口令”知识解析
“绕口令”的最大特点是“拗口”。
它是学习语言艺术(如普通话、播音主持等等)的必修课。
可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。
这里精选了一批流传较早,较广较经典的绕口令,有的是适合儿童练习的绕口令。
练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。
初练绕口令速度要慢,务必保证发音准确,在此基础上逐步提高速度。
扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。
扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。
大花碗里扣个大花活蛤蟆。
南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，
北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口;
他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。
不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
打南边来了一个喇嘛，手里提着五斤鳎(tǎ)蚂，打北边来了一个哑巴，腰里别着一个喇叭。
提搂鳎蚂的喇嘛要拿鳎蚂去换别着喇叭的哑巴的喇叭，别着喇叭的哑巴不愿意拿喇叭去换提搂鳎蚂的喇嘛的鳎蚂。
提搂鳎蚂的喇嘛抡起鳎蚂就给了别着喇叭的哑巴一鳎蚂，别着喇叭的哑巴抽出喇叭就给了提搂鳎蚂的喇嘛一喇叭，也不知是提搂鳎蚂的喇嘛打了别着喇叭的哑巴，还是别着喇叭的哑巴打了提搂鳎蚂的喇嘛。
喇嘛回家炖鳎蚂，哑巴回家滴滴答答吹喇叭。
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低幼儿童文学名著导读绕口令解释
低幼儿童文学名著导读绕口令解释绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。
是一种民间传统的语言游戏，由于它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。
绕口令是民间汉语语言游戏，将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重叠、绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。
随着汉语言文字的形成和发展，我们的祖先越来越注意汉字字音前后各部分的异同现象，发现了越来越多的双声叠韵词。
这些双声叠韵的关系，处理不好，很容易缠绕混淆；处理好了，又可以产生不同凡响的音韵美。
这使得一些人想到寻找规律，练习发音，训练口头表达。
于是，他们开始有意识地把一些声韵相同的字组合在一起，故意兜圈子，绕弯子，连续成句子，教儿童念、诵。
其中一些音韵响亮而又拗口、诙谐风趣的句子，不仅儿童喜欢，不少青年人也很喜欢。
这样，一个人唱出或几个人唱和，就在人民群众中耳口相传，流传开来。
在流传过程中，人们又不断修改、加工、充实、完善，使它更近似于一首首幽默诙谐的歌谣，更加妙趣横生。
至于谁是绕口令的具体作者和修改者，人们根本没有留意。
因此，也就无所谓哪首绕口令是哪个人的作品了。
关于绕口令的产生，可以追寻到5000多年前的黄帝时代。
古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹，续竹，飞土”，相传为黄帝时所作。
据考证，这是比较接近于原始形态的歌谣，其中，已经有了绕口令的基本成分——双声叠韵词。
由此推想，很可能在文字出现以前，绕口令就已经萌动于劳动人民的口头语言之中了。
由于绕口令的逐步完善，在人民群众中日渐流传，一些接近下层人民的文人也开始注意这一通俗的文艺形式。
稍后于屈原的楚国作家宋玉，就曾经把双声叠韵的词汇引进了诗歌创作的殿堂。
长篇政治抒情诗《九辩》是他的代表作，其中大量采用了声韵相通的词，使得语句音节错综变化，读来音韵谐美，情味悠长。
这无疑大大扩展了它的地位和影响。
不少文人还在喝茶饮酒的时候，即兴编上几句，当作酒令，或者教给儿童念诵。
播音主持必背绕口令分析
锦盛教育播音主持（绕口令）<八百标兵>八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
<巴老爷芭蕉树>巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。
巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。
八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树。
巴老爷在八十八棵芭蕉树边哭。
<买饽饽>白伯伯，彭伯伯，饽饽铺里买饽饽。
白伯伯买的饽饽大，彭饽饽买的大饽饽，拿到家里喂婆婆。
婆婆又去比饽饽，不知白伯伯买的饽饽大，还是彭饽饽买的饽饽大？<牛郎恋刘娘>牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎，牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。
<哥挎瓜筐过宽沟>哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。
光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
<石狮子咬死死涩柿子树>山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子，山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。
不知是山前的四十四棵涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，还是山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵涩柿子树。
<二人山前来比腿>山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗，二人山前来比腿。
不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？<白石塔>白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
<一匹布一瓶醋>肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。
卸下布，放下醋，去捉兔。
跑了兔，丢了布，洒了醋。
<盆碰棚>老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚。
盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆，老陈要赔老彭的盆，老彭不要老陈来赔盆。
老陈陪着老彭去补盆，老彭帮着老陈来修棚<东洞庭西洞庭>东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。
风起藤动铜铃响，风停藤定铜铃静。
<炖冻豆腐>会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐；不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，就吃不成我的炖冻豆腐。
绕口令大全解读课件
• 绕口令的定义与起源 • 绕口令的特点与技巧 • 经典绕口令示例及解读 •绕口令的未来发展与展望
01 绕口令的定义与起源
绕口令的定义
01
绕口令是一种语言游戏，通过快 速、连续地读出一些音节相似或 发音困难的词语，来挑战说话者 的语言技巧和口齿灵活性。
的趣味性和互动性。
如何组织和表演绕口令节目
选择合适的绕口令
根据节目主题和观众群体，选择适合的绕口 令，确保表演效果和观众体验。
舞台布置与道具
根据节目需要，可以适当布置舞台和准备道 具，以增强表演效果。
编排与组织
将选定的绕口令进行编排和组织，可以按照 主题、难度等进行分类和组合。
排练与磨合
在正式表演之前，进行充分的排练和磨合， 提高表演者的熟练度和默契度。
06 绕口令的未来发展与展望
绕口令的发展趋势和方向
多元化发展
随着社会文化的多元化，绕口令 的内容和形式也将更加丰富多样
，涉及更多领域和题材。
技术创新
借助现代科技手段，如AI技术， 可以实现绕口令的智能创作和个 性化推荐，满足不同用户的需求
。
国际交流
绕口令将逐渐走出国门，与其他 国家和地区的类似文化形式进行 交流，促进文化多样性和语言艺
02
绕口令通常由多个重复的音节组 成，要求说话者快速、准确地读 出，以达到锻炼口腔肌肉和发音 准确性的效果。
绕口令的起源
绕口令起源于古代中国的口头文学， 最早可以追溯到先秦时期。
随着时间的推移，绕口令逐渐发展成 为一种独特的语言艺术形式，被广泛 传播和应用。
绕口令的发展历程
在古代，绕口令主要被用于训练 儿童的口语表达和发音能力。
如何欣赏和学习绕口令
小胖子绕口令解析
小胖子绕口令解析绕口令是一种特殊的说话方式，通过快速而连续地说出一系列含有相似音节或字母的词语，挑战说话者的口齿能力和语言灵活性。
而小胖子绕口令是一种以“小胖子”为核心词语的绕口令，下面将对其进行解析。
我们来看看这个绕口令的核心词语“小胖子”。
这个词语是由两个汉字组成，分别是“小”和“胖子”。
其中，“小”表示尺寸较小，而“胖子”表示体型较胖。
综合起来，“小胖子”可以用来形容一个身材矮小而胖乎乎的人。
在这个绕口令中，使用“小胖子”作为核心词语，不仅增加了语言的趣味性，还使得整个绕口令更加易于记忆和复述。
接下来，我们来分析这个绕口令的构成。
绕口令的构成主要包括韵律、音韵和语义等方面的特点。
在这个绕口令中，主要通过使用相似的音节和字母来增加难度。
例如，“小胖子蹦蹦跳，胖子蹦蹦小跳，蹦蹦跳胖子小，小跳蹦胖子蹦。
”这一段绕口令中，不仅出现了“蹦蹦跳”、“胖子”和“小跳蹦”等相似的音节，还通过交替使用“小”和“胖子”来增加了难度和复杂度。
在这个绕口令中，还出现了一些形容词和动词，如“蹦蹦跳”、“小跳”等，这些词语使得绕口令更加生动有趣。
通过使用这些动作词语，可以想象到“小胖子”正在不停地跳跃和活动，给人一种活泼可爱的形象。
绕口令作为一种语言游戏，不仅可以锻炼口齿能力，还可以培养语言的灵活性和记忆力。
通过反复练习绕口令，可以提高口腔肌肉的灵活性和协调性，使得说话更加流利自然。
同时，绕口令还可以增加对语言音韵的敏感度，培养对语言的感觉和理解。
总的来说，小胖子绕口令是一种有趣又具有挑战性的语言游戏。
通过使用相似的音节和字母，以及形象生动的词语，这个绕口令不仅增加了语言的趣味性，还可以锻炼口齿能力和语言灵活性。
不管是儿童还是成人，都可以通过练习绕口令来提高口语表达能力，使语言更加准确流利。
所以，不妨找几个绕口令来练习一下，看看自己的口齿能力如何吧！。
绕口令大全探索不同语言间的绕口令差异
绕口令大全探索不同语言间的绕口令差异绕口令是一种特殊的语言游戏，它通过一系列难以连续快速说出的单词或句子，挑战人们的发音能力和口语技巧。
各个语言中的绕口令有着独特的特点和魅力，反映了不同语言之间的音韵差异和文化内涵。
本文将深入探讨不同语言间的绕口令差异，以及它们背后所蕴含的语言特点和文化元素。
中文素有“四声八调”的美誉，语音上的变调和音韵的复杂性，使中文绕口令非常具有挑战性。
比如，“船上有人，人满为患，他说他说他是导员”的绕口令，要求快速而准确地重复多个同音字，考验了发音技巧和记忆力。
“葛婆庙里葛婆庙，底葛婆庙里底葛婆庙”的绕口令则在音节和韵母的变化上构成了一种旋律，要求说话者具备更高的语感和韵律感。
此外，《天津滑稽谈》中的“宝船洪崖稳娶妇，一笔开上又是匹”的绕口令，展示了天津方言的吸引力和独特韵味。
英语的绕口令则以其独特的语音规则和音节结构而闻名。
比如，“How can a clam cram in a clean cream can?”这个绕口令通过使用相似的音素和音节，挑战了英语中的清辅音和元音的发音。
另一个著名的英语绕口令是“Peter Piper picked a peck of pickled peppers”，通过使用大量的辅音变化和音击，考验了英语中辅音的发音和拼读能力。
这些绕口令展示了英语的发音规则和变音规律，培养了母语学习者的发音技巧和语言敏感性。
除了中英文外，其他语言的绕口令也有着独特的特点和难度。
例如，“Betty Botter bought some butter，b ut she said the butter’s bitter”这是一句著名的英语绕口令，它既考验了英语中的辅音和元音发音，又提出了一个词意和语音相近但含义却截然相反的巧妙对比。
这种形式的绕口令在其他语言中也有很多。
在西班牙语中，“Tres tristes tigres tragan en tres tristes trastos”这个绕口令通过大量的同音字和音韵的变化，挑战了西班牙语中的发音和连读规则。
iao和iou的绕口令
iao和iou的绕口令
以下是关于iao和iou的绕口令：
1.过小桥
肖小桃和姚小苗，雨后上学过小桥。
肖小桃怕姚小苗滑倒，姚小苗怕肖小桃摔跤。
肖小桃扶姚小苗，姚小苗扶肖小桃，平平安安过了桥。
2.九九歌
一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九雁来。
九九加一九，耕牛遍地走。
3.关东城八大怪
关东城，八大怪：窗户纸，糊在外；十七八的闺女叼着大烟袋；
公公穿着儿媳妇的鞋；睡起觉来头朝外；草毡房，篱笆寨；烟囱安在墙儿外；养活孩子吊起来。
4.树上一只鸟
树上一只鸟，地上一只猫。
地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。
鸟吓走了猫，猫赶飞了鸟。
5.杰杰和姐姐
杰杰和姐姐，花园里面捉蝴蝶。
杰杰去捉花中蝶，姐姐去捉叶上蝶。
捉了灰蝶捉粉蝶，捉了彩蝶捉凤蝶。
红花和黄花，华华有两朵红花，红红有两朵黄花，华华想要黄花，红红想要红花，华华送给红红一朵红花，红红送给华华一朵黄花。
红红有红花和黄花，华华有黄花和红花，两人笑得脸上像朵花。
6.霍湖、郭海和汪活
霍湖、郭海和汪活三个好朋友一起到河边钓鱼。
霍湖钓了五条鲤鱼，郭海钓了四条鲢鱼，汪活钓的鱼比霍湖和郭海两人钓的鱼总和还要多。
霍湖、郭海和汪活三人一起卖了鱼，高高兴兴回家去了。
二吨煤驴车载三鞭子送过海答数字
二吨煤驴车载三鞭子送过海答数字
（原创版）
目录
1.概述：介绍“二吨煤驴车载三鞭子送过海答数字”这一绕口令的背景和特点。
2.解析：详细解释绕口令中涉及的物品和人物，以及它们之间的关系。
3.意义：探讨这个绕口令所传递的信息和寓意。
4.结论：总结这篇文章的主要观点，并对这个绕口令进行评价。
正文
“二吨煤驴车载三鞭子送过海答数字”是一个典型的汉语绕口令，以其独特的语言表达形式为人们所熟知。
这个绕口令中包含了多个元素，如“二吨煤”、“驴车”、“三鞭子”和“送过海”，以及最后的“答数字”。
下面我们来详细解析一下这个绕口令的含义。
首先，“二吨煤”指的是重量为二吨的煤炭，在这里代表了一个较大
的数量。
接着，“驴车”是指一种古老的交通工具，由驴子拉动车前行。
在这个绕口令中，驴车承担了运输的任务。
然后，“三鞭子”意味着驴车
夫为了驱使驴子前行，需要用三根鞭子来抽打驴子。
最后，“送过海”描
述了驴车夫要把煤运送到海的对岸。
而最后的“答数字”则是提示这个绕口令的解答需要用到数字。
那么，这个绕口令的意义何在呢？它主要是通过描述一个具体的场景，考验人们的口齿伶俐程度和思维敏捷性。
在快速地反复念出这个绕口令时，人们可以锻炼自己的发音和语言表达能力。
同时，这个绕口令还传递了一个信息，那就是在古代，人们需要依靠简单的交通工具和劳动力来完成繁重的运输任务。
综上所述，“二吨煤驴车载三鞭子送过海答数字”这个绕口令以其独
特的语言形式和丰富的内涵，为我们展示了古代劳动人民智慧的结晶。
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懒小猪，真奇妙，乐
天亮还在睡大觉。乐
友情提醒：陪同孩子的家长们进馆脱鞋后必须穿着袜子，幼儿进馆后也要脱掉鞋子哦！
幼儿园中大班（含中班）以上年龄宝宝练习的绕口令
小猪
小猪扛锄头，
吭哧吭哧走。阿
小鸟唱枝头，
小猪扭头瞅。福
小猪怨锄头，
锄头怨猪头。
菁菁照镜子童
菁菁静静地照镜镜，
金金在一旁陪着菁菁，欢
绕口令
鹅
鹅是鹅，我是我，
鹅不是我，我不是鹅，
鹅肚饿，我喂鹅，
鹅亲我，我爱鹅，
小猪
小猪扛锄头，
吭哧吭哧走。
小鸟唱枝头，
小猪扭头瞅。
小猪怨锄头，
锄头怨猪头。
盆和瓶
桌上放个盆
盆里有个瓶，
砰砰啪啪，
啪啪砰砰，
不知是瓶砰盆，
还是盆碰瓶。
分果果
多多和哥哥，坐下分果果。
哥哥让多多，多多让哥哥。
说要小果果，外婆乐呵呵。
唱歌
一二三四五六七，
小朋友们在一起。
齐声唱起歌儿来，
哆来咪法索拉西。凭
盆和瓶此
桌上放个盆
盆里有个瓶，单
砰砰啪啪，
啪啪砰砰，
不知是瓶砰盆，优
还是盆碰瓶。
分果果先
多多和哥哥，坐下分果果。
哥哥让多多，多多让哥哥。
说要小果果，外婆乐呵呵。进
布谷鸟馆
布谷鸟，
叫布谷，
布谷布谷，快
忙忙碌碌，
赶快布谷
懒小猪快
呼噜噜，呼噜噜，
双子看着冬儿爸，目瞪口呆：这是人话吗？马上用苏州话气愤说冬儿爸：“这手机无论是新是旧，钱多钱少，都是老人用惯的，并且老人被人偷，就是一分钱也心痛。你这样讲，老人不会生气的啊？”
“这有什么好生气的？我说得是事实。”冬儿爸用蹩脚的上海话说。
“虽然是事实，但也不能这样讲啊。老人会多难过啊？等一会给老人买个手机。。。。。。”双子与冬儿爸，你来我往，几句一说，两老看出我们不开心。。。。。。
玉米爷爷没有老——
你瞧他那牙齿，
一颗也没掉。
春晓孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
江 雪柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
春江晚景苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
寻隐者不遇贾岛
松下问童子，
言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。
那个矮得不见脚。
要是变成这个样，
大家准会笑弯腰！
萤火虫
萤火虫，点灯笼，
飞到西，飞到东。
飞到河边上，小鱼在做梦。
飞到树林里，小鸟睡正浓。
飞过张家墙，张家妹妹忙裁缝。
飞过李家墙，李家哥哥做夜工。
萤火虫，萤火虫，
何不飞上天，做个星星挂天空。
玉米爷爷
长长的胡须，
不停地飘，
玉米爷爷，
是个“寿星老”。
噢，不对不对，
懒小猪
呼噜噜，呼噜噜，
原来是头懒小猪。
懒小猪，真奇妙，
天亮还在睡大觉。
唱歌
一二三四五六七，
小朋友们在一起。
齐声唱起歌儿来，
哆来咪法索拉西。
小星星
天上小星星，
地上小青青，
青青看星星，
星星亮晶晶，
青青数星星，
星星数不清。
布谷鸟
布谷鸟，
叫布谷，
布谷布谷，
忙忙碌碌，
赶快布谷
懒小猪
呼噜噜，呼噜噜，
原来是头懒小猪。
登鹳雀楼王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
吟七绝 陈沆
一帆一桨一渔舟，
一个渔翁一钓钩，
一俯一仰一场笑，
一江明月一江秋。
冬
冬天到，喜鹊叫，
朵朵雪花像鹅毛。
松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好。
雪下麦苗咪咪笑，
冬眠动物睡大觉。
刷牙歌
小牙刷、手中拿，
张开我的小嘴巴，
刷左边、刷右边，
上下里外都刷刷，
友情提醒：
1、陪同孩子的家长们进馆脱鞋后必须穿着袜子，幼儿进馆后也要脱掉鞋子哦！
阿福童生活馆中旅馆
一望二三里 徐再思
一望二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。
红叶陶行知
飞，飞，飞，
哪儿来这些蝴蝶？
原来是红叶。
哈哈镜
哈哈镜，照一照，
你笑我笑他也笑。
胖子变成细面条，
瘦子长得胖又高。
这个脑袋像河马，
刷得牙大家好，感谢大家到来。前些时在高中群讲到原生态对家庭和孩子的影响。许多群友QQ双子，什么是：原生态？下面讲这个系列一：什么是家庭原生态？
记得冬儿六岁时，双子与冬儿，还有冬儿的爷爷奶奶，到珠海去看冬儿爸。。。。。。
一天我们一起到拱北游玩，路上冬儿爷爷的手机被偷了。爷爷生气而沮丧。。。。。冬儿爸不以为然地说：“这老掉牙的破手机，两百元钱都不值，偷了算了。。。。。”
这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。
树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。
葱和松
东院想栽葱，西院想栽松。是东院栽葱，还是西院栽松。
7月20日上午9点半阿福童生活馆中旅馆5栋108室
举行幼儿园大班（含大班）以下年龄段的绕口令比赛
幼儿园小班（含小班）以下年龄宝宝练习的绕口令
镜镜有菁菁也有金金，
菁菁高兴地看着金金，
金金开心地望着菁菁。迎
高山上一条藤
高山上一条藤，
藤条上挂铜铃，您
风吹藤动铜铃动，
风停藤停铜铃停。
汤烫塔
老唐端蛋汤，踏凳凳宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。
猴和狗
树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。
蚕和蝉
这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。
回家的路上，双子与冬儿爸到一手机专买店给老人买个当时最新歀的手机。。。。。看着老人开心玩着手机，双子虽然对冬儿爸有些想法，但对老人，心很安。
特别是冬儿看到家人一团和气，也开心的跑出跑进。。。。。。
其实这样的事，如果发生在双子家，全家都会来安慰老父亲，何来说出冬儿爸虽然真实，但让人心梗的话？
懒小猪，真奇妙，
天亮还在睡大觉。
唱歌
一二三四五六七，
小朋友们在一起。
齐声唱起歌儿来，
哆来咪法索拉西。
高山上一条藤
高山上一条藤，
藤条上挂铜铃，
风吹藤动铜铃动，
风停藤停铜铃停。
五只猴子荡秋千，桥下鳄鱼被水淹；鳄鱼来了，鳄鱼来了；啊呜！啊呜！啊呜！
汤烫塔
老唐端蛋汤，踏凳凳宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。
蚕和蝉
但听不懂苏州话，不知发生了什么？反而当我们拌嘴是为了他们。。。。。所以转身自己找地方吃饭去了。。。。。。冬儿眼看着爸妈拌嘴，奶奶爷爷离去。原本是个不太会表达的孩子，此时更是吓得抱着双子的大腿，一句话没有。。。。。。
姐姐的好心并没有被他人理解。这样的场景好象在我的生活中也出现过呢。
这个误会糗大了。双子抱冬儿坐在路边，边安慰孩子，边生气：百思不得其解？这家人为何这样？父亲被偷手机，儿子不安慰，反而没事人一样说风凉话？父亲虽不开心，但并无责备之意，反而双子与其儿子口角，让两老对双子心生歧义。。。。。怪哉？怪哉？双子气了一路。。。。。。