战略人才培养方案-雄鹰计划
战略人才培养方案-雄鹰计划

战略人才培养方案-雄鹰计划1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划(出自:业务员网:)、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。
计划”精鹰“第八条.该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备。
中国五矿“雄鹰计划”方案(简稿)

中国五矿“雄鹰计划”方案
一、方案目的
在国企深化改革,市场环境变化加剧,企业面临困难的时刻,更应重视人才培养和后备人才的储备。
为积极推进新形势下人才战略,站在中国五矿改革发展的大局上打造人力资源优势,使中国五矿的人才培养方式向着梯度化、系统化、战略化迈进。
现提出“以德为先,以才为基,以绩为重”的人才培养标准,制定人才培养“雄鹰计划”,即“2025青年行业领军人才计划”。
二、选拔流程
主要分为6个遴选环节,自主报名——资格审查——心理测评——主题报告(命题撰写)——全英文情境模拟——主题研讨
三、责任部门
董事长任总设计师
主体策划执行:党委组织部人力资源部
四、培养模式
每年度批次班面向五矿各单位招收35-40名学员(2016年启动以来,五矿已完成二期班,一期班铁流班40人,二期星火班38人)
1、开班式:学员通过自我介绍亮相,表达自己对雄鹰计划的理解和期望。
董事长为内部导师和学员代表颁发聘书和录取通知书。
2、课程学习:司情和企业相关课程设计
3、访学交流:实地走访与五矿相关领域或合作单位企业,学习企业文化,实现对有色行业生态圈进行产业链相关拓展和交流。
前两期走访了商飞集团、上海电气集团、宝钢集团及江铜集团。
五矿董事长何文波:
现在的五矿是年轻的五矿,要站在金属矿产的产业链上,积极寻找自身定位,了解和学习世界顶级企业的运营管理,加强产业协同,实现中国五矿第三次创业。
战略人才培养方案雄鹰计划

战略人才培养方案-雄鹰计划1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持.第二条原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养.第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才.专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才.第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划出自::、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排.第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升.§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成.由这四个部分共同构成公司战略人才库.第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干.第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人.第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才.第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备.通过上述四个计划,逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才.关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位.后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才.§3、战略人才的甄选第十条目的通过科学的测评,慎重地甄选,选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才,以树立公司用人及人才晋升理念.第十一条甄选条件进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作,有强烈进取精神,有一定的培养潜质.第十二条甄选工具1、战略人才推荐表见附件一2、职业锚职业倾向自我评价测试问卷见附件二3、管理人员能力评价表见附件三4、职业满意度测试见附件四5、霍兰德职业倾向测验量表见附件五第十三条甄选程序对于公司战略人才,首先由人力资源部根据甄选条件和甄选工具提候选人员名单,然后由总经理确认战略人才库入选人员名单.§4、战略人才的培养模式为了适应不同岗位的需要,结合员工的职业生涯发展规划,公司对战略人才采用下列两种培养模式:第十四条复合型经营管理人才培养模式对于复合型经营管理人才,公司采取宽口径培养模式,即采用:轮岗工作不同系统+挂职锻炼不同部门+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养.第十五条业务/管理型专才培养模式对于业务/管理型专才,强调又红又专,在业务线和管理线上深度培养.公司采取线叉培养模式,即采用:业务或专业领域内轮岗+项目工作+继续教育+内部指导人培养等多种培养方式进行培养.§5、战略人才的培养方法为了保证人才培养的针对性、有效性,公司对列入战略人才培养计划的各级人员采用不同的培养方式.第一部分:对于列入“雏鹰计划”的人员对于列入“雏鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、在职培训、外部培训等方法进行培养.具体内容如下:第十六条内部导师根据公司内部导师手册及公司内部导师管理制度,对列入“雏鹰计划”的人员进行培养.第十七条在职培训凡列入公司“雏鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司培训积分管理制度完成必须的积分.规定期限内没有积满培训积分的将不在作为公司战略人才进行培养.第十八条外部培训根据公司培训管理制度,凡列入公司“雏鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不在作为公司战略人才进行培养.第二部分:对于列入“飞鹰计划”的人员对于列入“飞鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、在职培训、外部培训等方法进行培养.具体内容如下:第十九条内部导师根据公司内部导师手册及公司内部导师管理制度,对列入“飞鹰计划”的人员进行培养.第二十条岗位轮换1、轮岗目的:由于飞鹰计划主要在于培养中层管理人员,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主要职责和不同岗位间的配合情况.2、轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作.3、轮岗范围:本部门内部不同岗位间的轮换.4、轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个月和六个月,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定.5、轮岗审批:部门内部人员的轮岗需由部门经理审批,公司人力资源部备案.6、轮岗人员的管理:部门内部轮岗的人员仍由部门经理对其日常工作进行管理.第二十一条内部培训凡列入公司“飞鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司培训积分管理制度完成必须的积分.规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养.第二十二条外部培训根据公司培训管理制度,凡列入公司“飞鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养.第三部分:对于列入“精鹰计划”的人员对于列入“精鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养.具体内容如下:第二十三条内部导师根据公司内部导师手册及公司内部导师管理制度,对列入“精鹰计划”的人员进行培养.第二十四条岗位轮换1、轮岗目的:由于精鹰计划主要在于培养高层管理人员和技术拔尖人才、拔尖人才,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况.2、轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作.3、轮岗范围:公司不同部门间的轮换.4、轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定.5、轮岗审批:部门间的轮岗需由主管副总审批,公司人力资源部备案.6、轮岗人员的管理:部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理.第二十五条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力,凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才,根据公司内部培训师管理制度,报名参加内部培训师,并完成相应的工作.凡不报名参加内部培训师或未能完成内部培训师管理制度规定工作的,将不再作为公司战略人才进行培养.第二十六条内部培训凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司培训积分管理制度完成必须的积分.规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养.第二十七条外部培训根据公司培训管理制度,凡列入公司“精鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养.第四部分:对于列入“雄鹰计划”的人员对于列入“雄鹰计划”的后备人员可以采取岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养.具体内容如下:第二十八条岗位轮换1、轮岗目的:由于雄鹰计划主要为公司培养分公司总经理级或副总经理公司运营副总经理、营销副总经理、工程副总经理人才,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况.运营副总经理主管财务部、综合部、报建部、成本部、营销副总经理主管销售和策划、工程副总经理主管工程部、监理部、招标部,针对上述主管区域不同将有针对性的培训.2、轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作.3、轮岗范围:公司不同部门间的轮换.4、轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定.5、轮岗审批:部门间的轮岗需由主管副总审批,公司人力资源部备案.6、轮岗人员的管理:部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理.第二十九条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力,凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才,必须根据公司内部培训师管理制度,报名参加内部培训师,并完成相应的工作.凡不报名参加内部培训师或未能完成内部培训师管理制度规定工作的,将不再作为公司战略人才进行培养.第三十条内部培训凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司培训积分管理制度完成必须的积分.规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养.第三十一条外部培训根据公司培训管理制度,凡列入公司“雄鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养.§6战略管理人才的淘汰与晋升第三十二条目的为了保证公司战略人才培养规划的有效实施,促进公司战略人才积极进取的精神,公司战略人才将实行动态管理,每半年和公司其它管理制度相结合进行调整一次,淘汰不符合条件的人员,并吸收新的优秀人才加入.第三十三条淘汰经过绩效考核,不能胜任现有工作岗位的,由主管领导建议,经人力资源部确认没有进一步培养潜质的,将不再作为公司战略人才进行培养.在培养过程中,未能达到本制度第十八条、第二十二条、第二十八条和第三十二条规定和公司签订培训协议的,或未能达到本制度第二十六条和第三十规定不报名参加内部培训师的,经人力资源部确认不再作为公司战略人才培养.凡淘汰出公司战略人才培养计划的人员,仍有机会再次进入公司战略人才培养计划,但第二次被淘汰的人员将失去再次进入公司战略人才培养计划的资格.公司将根据培训评估管理办法对各层次战略人才的培养工作进行评估,在评估过程中凡不配合评估工作的个人,人力资源部将根据具体情况考虑淘汰出战略人才管理库.第三十四条晋升当公司出现岗位空缺时,将优先从公司战略人才库中选拔适合人选,战略人才库中没有合适人选的,再考虑从公司外部引入适合人才.§7附则第三十五条本管理办法的拟订和修改由公司人力资源部负责,报公司批准后执行.第三十六条本管理办法由人力资源部负责解释.第三十七条本管理办法自公布之日起执行.。
战略人才培养方案

XXX战略人才培养方案-“雄鹰”计划§1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持.第二条原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出"的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合"的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排.第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划"、“飞鹰计划”和“精鹰计划"和“雄鹰计划”四个部分组成.由这三个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人.第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划"该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备。
“雄鹰展翅”青年人才培养计划执行方案

目录“雄鹰计划”青年人才培养计划执行方案——暨中高级青年营销主管人才梯队建设方案一、青年人才梯队建设概要(一)建设类别1、针对现职高层管理者——“火车头计划”2、针对高层梯队人才(在职中层人员)——“接班人计划”3、针对中层梯队人才(在职骨干员工)——“精英计划”(二)建设目的1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥xx地产各梯次核心人才中坚力量的作用。
2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的造血机制。
3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。
(三)建设原则1、选有所用的原则。
进入后备管理人才库的人员,应有明确的任用职位。
2、持续性原则。
后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次,保证优秀人才生生不息。
3、共同培养的原则。
培训方案由实施主体单位制定、公司各部门及子公司作为培养基地,共同实施培训工作。
4、人才共享,推荐部门优先选用的原则。
推荐部门因业务发生变化等原因没有任用的,公司可帮助推荐任用。
5、“三个性”。
需要体现层次性;由低级向高级逐步深化、逐渐递进性;层级间的系统性。
(四)组织形式1、公司人力资源部负责组织实施后备人才培养工作,并为各部门人才培养工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的后备人才培养,并配合人力资源部实施相关人才培养工作。
二、后备人才梯队建设程序(一)战略地图培养管理出、入库路线晋级管理(二)甄选程序1、梯队人员选拔标准:专业、敬业、效率学习、开拓、奉献、品质智慧、监督力、自信、主动积极、果断2、甄选程序1)【报名】由个人自己报名(填写《后备梯队推荐表》、人数不限),提交至人力资源部。
2)【初选】应当遵循科学、合理的流程进行,以确保培养工作科学化和标准化。
其中,甄选程序至少要包含以下环节:基本资格条件筛选【人力资源部组织】职业性向测试:MBTI性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】能力潜质考核:无领导小组讨论(哈佛商学院MBA案例分析与讨论)、“就职演说”【分中层梯队和高层梯队两个群体,按照安排组别进行,题目进行抽签。
企业培养雏鹰计划方案

企业培养雏鹰计划方案一、背景简介随着企业发展的需要和市场竞争的加剧,培养和发展优秀的人才成为企业的重要任务。
为了更好地满足企业的发展需求,本企业拟制定一套完善的雏鹰计划,通过培养和发展优秀的员工,提升企业的核心竞争力和员工的综合素质。
二、目标和任务1.目标:培养一批经验丰富、能力卓越的核心骨干人才,为企业的长远发展打下坚实的人才基础。
2.任务:(1)建立完善的员工培训体系,为员工提供全面、系统的培训。
(2)优化人才选拔机制,确保选派的员工具备合适的能力和潜质。
(3)制定个性化的培养计划,根据员工实际情况和职业规划,制定具体的培养方案。
(4)提供良好的培训和发展环境,为员工提供实践锻炼的机会。
三、实施步骤1.人才选拔(1)设立雏鹰计划的选拔委员会,由公司高层领导和人力资源部门负责人组成,负责制定选拔标准和程序。
(2)通过面试、考核和评估等方式选拔出符合条件的优秀员工。
2.个性化培养计划(1)根据员工实际情况和职业规划,制定个性化的培养计划,明确培养的目标和内容。
(2)参照岗位要求和业务需要,制定培养时间表,并明确培养阶段的目标和要求。
(3)培养计划中包括专业知识培训、技能提升、沟通协调能力培养等内容,注重培养员工的综合能力。
3.培训和发展(1)建立完善的培训体系,包括内部培训和外部培训两种形式,满足员工的不同培训需求。
(2)组织员工参加各种公开的培训课程,如领导力训练、管理技能培训等,提升员工的综合素质。
(3)为员工提供实践锻炼的机会,如派驻到其他部门或项目组参与工作,提升员工的业务水平和团队合作能力。
四、关键措施和保障措施1.建立有效沟通机制,定期与员工交流,了解培养需求和成长情况。
2.制定明确的评估制度,通过定期考核和评价,对员工的成长进行监督和激励。
3.提供良好的福利待遇,激励员工积极参与培养计划,增强其学习的积极性和主动性。
4.建立健全的职业发展通道,为优秀的员工提供晋升和发展的机会,激发员工的发展动力。
内蒙古师范大学雄鹰计划实施办法

内蒙古师范大学雄鹰计划实施办法下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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人才战略:三年人才发展与培养计划

人才战略:三年人才发展与培养计划一、雏鹰计划——新员工入职培养为新员工提供全面的入职培训,包括公司文化、企业价值观、业务知识及技能等方面的培训。
通过系统的培训,使新员工快速融入公司,提升其工作效率及团队合作能力。
二、雄鹰计划——在职员工能力提升针对在职员工,开展针对性的能力提升培训,包括专业技能、管理能力、沟通协作等方面的培训。
通过持续的提升,帮助员工在工作中发挥更大的价值,为公司发展做出更大贡献。
三、精英计划——高层管理人才培养对高层管理人员进行系统化、全方位的培训,包括战略规划、组织管理、领导力、决策力等方面的培训。
提升高层管理人员的综合素质,助力公司战略目标的实现。
四、人才培养与合作积极开展与高校、研究机构的合作,共同培养符合公司发展需求的人才。
通过产学研结合的方式,为公司输送具有创新意识和实践能力的优秀人才。
六、人才评估与激励建立科学的人才评估体系,对员工的能力、业绩进行定期评估,确保人才培养的有效性。
同时,实施激励机制,将员工的个人发展与企业利益紧密相连,提高员工的积极性和满意度。
七、人才培养实施流程1.人才需求分析:根据公司发展战略,分析人才需求,制定人才培养计划。
2.人才选拔:通过招聘、内部选拔等方式,选拔具备潜力的培养对象。
3.人才培养方案制定:针对培养对象的需求,制定个性化的培养方案。
4.人才培养实施:按照培养方案,开展培训活动。
5.人才培养效果评估:对培养对象的成长和业绩进行跟踪评估,确保培养效果。
6.人才培养持续优化:根据评估结果,不断优化人才培养体系。
八、人才培养经费保障公司应确保人才培养经费的投入,为人才培养提供充足的资金支持。
同时,加强对人才培养经费的管理,确保经费使用效益。
九、人才培养制度保障建立健全人才培养相关制度,包括人才培养规划、人才培养实施方案、人才培养评估制度等,确保人才培养工作的顺利进行。
十、人才培养责任落实明确各部门、各级管理人员在人才培养工作中的责任,确保人才培养工作的落实。
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战略人才培养方案-雄鹰计划1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划(出自:业务员网:)、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
§2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条“雏鹰计划”该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
第七条“飞鹰计划”该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。
第八条“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
第九条“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备。
通过上述四个计划,逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。
关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。
后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。
§3、战略人才的甄选第十条目的通过科学的测评,慎重地甄选,选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才,以树立公司用人及人才晋升理念。
第十一条甄选条件进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作,有强烈进取精神,有一定的培养潜质。
第十二条甄选工具1、《战略人才推荐表》(见附件一)2、《职业锚(职业倾向)自我评价测试问卷》(见附件二)3、《管理人员能力评价表》(见附件三)4、职业满意度测试(见附件四)5、《霍兰德职业倾向测验量表》(见附件五)第十三条甄选程序对于公司战略人才,首先由人力资源部根据甄选条件和甄选工具提候选人员名单,然后由总经理确认战略人才库入选人员名单。
§4、战略人才的培养模式为了适应不同岗位的需要,结合员工的职业生涯发展规划,公司对战略人才采用下列两种培养模式:第十四条复合型经营管理人才培养模式对于复合型经营管理人才,公司采取宽口径培养模式,即采用:轮岗工作(不同系统)+挂职锻炼(不同部门)+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养。
第十五条业务/管理型专才培养模式对于业务/管理型专才,强调又红又专,在业务线和管理线上深度培养。
公司采取线**叉培养模式,即采用:业务或专业领域内轮岗+项目工作+继续教育+内部指导人培养等多种培养方式进行培养。
§5、战略人才的培养方法为了保证人才培养的针对性、有效性,公司对列入战略人才培养计划的各级人员采用不同的培养方式。
第一部分:对于列入“雏鹰计划”的人员对于列入“雏鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下:第十六条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》,对列入“雏鹰计划”的人员进行培养。
第十七条在职培训凡列入公司“雏鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不在作为公司战略人才进行培养。
第十八条外部培训根据公司《培训管理制度》,凡列入公司“雏鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不在作为公司战略人才进行培养。
第二部分:对于列入“飞鹰计划”的人员对于列入“飞鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下:第十九条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》,对列入“飞鹰计划”的人员进行培养。
第二十条岗位轮换1、轮岗目的:由于飞鹰计划主要在于培养中层管理人员,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主要职责和不同岗位间的配合情况。
2、轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围:本部门内部不同岗位间的轮换。
4、轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个月和六个月,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗审批:部门内部人员的轮岗需由部门经理审批,公司人力资源部备案。
6、轮岗人员的管理:部门内部轮岗的人员仍由部门经理对其日常工作进行管理。
第二十一条内部培训凡列入公司“飞鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十二条外部培训根据公司《培训管理制度》,凡列入公司“飞鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养。
第三部分:对于列入“精鹰计划”的人员对于列入“精鹰计划”的后备人员可以采取内部导师、岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下:第二十三条内部导师根据公司《内部导师手册》及公司《内部导师管理制度》,对列入“精鹰计划”的人员进行培养。
第二十四条岗位轮换1、轮岗目的:由于精鹰计划主要在于培养高层管理人员和技术拔尖人才、拔尖人才,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。
2、轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围:公司不同部门间的轮换。
4、轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗审批:部门间的轮岗需由主管副总审批,公司人力资源部备案。
6、轮岗人员的管理:部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理。
第二十五条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力,凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才,根据公司《内部培训师管理制度》,报名参加内部培训师,并完成相应的工作。
凡不报名参加内部培训师或未能完成《内部培训师管理制度》规定工作的,将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十六条内部培训凡列入公司“精鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。
第二十七条外部培训根据公司《培训管理制度》,凡列入公司“精鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养。
第四部分:对于列入“雄鹰计划”的人员对于列入“雄鹰计划”的后备人员可以采取岗位轮换、内部培训师、在职培训、外部培训等方法进行培养。
具体内容如下:第二十八条岗位轮换1、轮岗目的:由于雄鹰计划主要为公司培养分公司总经理级或副总经理(公司运营副总经理、营销副总经理、工程副总经理)人才,所以其岗位轮换的目的主要是使其能够熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况。
运营副总经理主管财务部、综合部、报建部、成本部、营销副总经理主管销售和策划、工程副总经理主管工程部、监理部、招标部,针对上述主管区域不同将有针对性的培训。
2、轮岗前提:轮岗人员必须胜任本职工作。
3、轮岗范围:公司不同部门间的轮换。
4、轮岗周期:轮岗周期原则上分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。
5、轮岗审批:部门间的轮岗需由主管副总审批,公司人力资源部备案。
6、轮岗人员的管理:部门间轮岗的人员由新任职部门的主管领导对其日常工作进行管理。
第二十九条内部培训师为了满足公司高级岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力,凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才,必须根据公司《内部培训师管理制度》,报名参加内部培训师,并完成相应的工作。
凡不报名参加内部培训师或未能完成《内部培训师管理制度》规定工作的,将不再作为公司战略人才进行培养。
第三十条内部培训凡列入公司“雄鹰计划”的公司战略人才的员工必须按公司《培训积分管理制度》完成必须的积分。
规定期限内没有积满培训积分的将不再作为公司战略人才进行培养。
第三十一条外部培训根据公司《培训管理制度》,凡列入公司“雄鹰计划”的战略人才可以参加公司付费的外部长短期培训,但必须与公司签订相应的培训协议,凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养。
§6战略管理人才的淘汰与晋升第三十二条目的为了保证公司战略人才培养规划的有效实施,促进公司战略人才积极进取的精神,公司战略人才将实行动态管理,每半年和公司其它管理制度相结合进行调整一次,淘汰不符合条件的人员,并吸收新的优秀人才加入。
第三十三条淘汰经过绩效考核,不能胜任现有工作岗位的,由主管领导建议,经人力资源部确认没有进一步培养潜质的,将不再作为公司战略人才进行培养。
在培养过程中,未能达到本制度第十八条、第二十二条、第二十八条和第三十二条规定和公司签订培训协议的,或未能达到本制度第二十六条和第三十规定不报名参加内部培训师的,经人力资源部确认不再作为公司战略人才培养。
凡淘汰出公司战略人才培养计划的人员,仍有机会再次进入公司战略人才培养计划,但第二次被淘汰的人员将失去再次进入公司战略人才培养计划的资格。
公司将根据《培训评估管理办法》对各层次战略人才的培养工作进行评估,在评估过程中凡不配合评估工作的个人,人力资源部将根据具体情况考虑淘汰出战略人才管理库。
第三十四条晋升当公司出现岗位空缺时,将优先从公司战略人才库中选拔适合人选,战略人才库中没有合适人选的,再考虑从公司外部引入适合人才。
§7附则第三十五条本管理办法的拟订和修改由公司人力资源部负责,报公司批准后执行。