庆六一游园活动方案--精选
幼儿园六一游园活动方案(11篇)
幼儿园六一游园活动方案一、活动目的＂六一＂是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排____月____日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。
2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。
3、10：30幼儿开始游园。
4、12：00活动结束。
三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。
四、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
六、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
七、组织领导及具体分工组长：____副组长：____成员：各班教师幼儿园六一游园活动方案（二）一、活动目标：快乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动时间：____年____月____日上午8：30-10：30三、活动地点：____公园四、活动主题：我成长我快乐五、活动准备：游戏活动的器材及游戏小奖品，六一幼儿小礼品。
六一儿童节幼儿园游园活动方案
六一儿童节幼儿园游园活动方案六一儿童节幼儿园游园活动方案（通用8篇）为了确保活动顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是店铺为大家收集的六一儿童节幼儿园游园活动方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
六一儿童节幼儿园游园活动方案1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：一、活动目标：通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的个性在活动中得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在活动中大胆交往，体验成功、感受快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动时间：20xx年6月1日下午2：30三、活动地点：幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）四、成立活动领导小组组长：xx成员：xx、xx五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境。
（负责人：全体教师教师）2、活动道具、材料的准备。
（负责人：xx、xx）3、幼儿节日礼物和游戏奖品。
（负责人：xx）4、场地安全检查。
（负责人：xx）5、摄像（负责人：xx）六、活动内容1、园长讲话2、讲解游园活动的注意事项和游戏规则3、幼儿游园活动（1）钓鱼（2）趣味百宝箱（3）套圈（4）夹珠子（5）看谁投的准4、颁发六一礼品六一儿童节幼儿园游园活动方案2一、指导思想为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节，锻炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。
二、活动内容：“两人三足”小组赛三、活动人员：本班全体学生、家长四、活动时间：6月1日五、活动地点：学校运动场六、活动步骤1.活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。
2.比赛规则(1)家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。
(2)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。
六一游园活动方案（精选15篇）
六一游园活动方案（精选15篇）六一游园活动方案篇1一、活动目的"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排5月31日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。
2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。
3、10：30幼儿开始游园。
4、12：00活动结束。
三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。
四、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
六、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
七、组织领导及具体分工组长：朱新霞副组长：周丽丽成员：各班教师六一游园活动方案篇2“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。
为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
六一儿童节游园活动方案
六一儿童节游园活动方案•相关推荐六一儿童节游园活动方案（精选19篇）为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的六一儿童节游园活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节游园活动方案篇11、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。
最后剩下的两人胜出。
因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。
此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
2、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。
选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。
等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。
然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。
有时效果会意想不到的搞笑。
(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。
)3、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。
此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
六一儿童节游园活动方案集锦15篇
六一儿童节游园活动方案六一儿童节游园活动方案集锦15篇为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的六一儿童节游园活动方案，希望能够帮助到大家。
六一儿童节游园活动方案1一、活动时间：5月31日即十五周五下午二、活动地点：班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）三、活动形式：1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。
2、游园活动1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。
2）、教师在布置场地时，必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。
（助手能获得礼品一份）3、教师分工总负责：黄诗婷分发奖品：霍敏霞摄影：张燕强本班学生的组织和管理工作：龚丽芬梁燕清岑银兴项目负责人：高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情况。
）四、参加及奖励办法：1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”；2 获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。
注意事项：1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。
特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的'助手学生也要配合教师做好工作。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。
赤坭镇白坭小学二0一三年五月六一儿童节游园活动方案2“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。
六一游园活动方案(15篇)
六一游园活动方案(15篇)六一游园活动方案1一、活动目的为丰富学生的校园生活,在六一国际儿童节来临之际,学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
二、活动时间5月30日(周五)下午1:30——3:00三、活动地点各班教室四、合作分工组长:z副组长:z材料采购:z各活动项目负责人:正、副班主任各楼层安全巡视员和摄像:一楼z,二楼z,三楼z,请将活动照片拍好后发微信给z或z老师。
五、活动要求1.每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。
2.各班班主任在5月23日班会课上,充分发动学生征集游园活动项目方案,在讨论出本班级的节目方案后,于5月23日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。
3.正、副班主任在5月30日中午前布置好场地,做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作(教师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和╳╳班╳╳活动),同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。
4.游园活动分低、中、高三个年级段开展,每位学生参加本学段的四个活动项目,赢得一项活动获得一份奖品。
5.每项活动总计发放奖品的数量是120份,请每项活动的负责老师自行把握奖品发放的比例。
6.活动结束后,各班做好学生路队放学,教室内外及包干区的卫生打扫。
六、活动项目班级活动名称准备材料负责老师一(1)班套环环柱、套环z一(2)班掉筷子啤酒瓶3个,筷子15根z二(1)班趣味弹珠乒乓球10个,纸箱2个z二(2)班抢凳子凳子z三(1)班投圈套圈、环柱z三(2)班眼明手快海洋球,球筐z四(1)班吹蜡烛6根蜡烛,1个打火机z四(2)班妙手夹芯筷子16双,碗20个,花生2斤黄作z五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2个z五(2)班巧夹弹珠弹珠50颗,碗4个,筷子2双z六(1)班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根z六(2)班巧吹蜡烛蜡烛15根z六一游园活动方案2一、活动时间:5月31日即十五周五下午二、活动地点:班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）三、活动形式:1、文艺表演: 学校出两个节目（合唱+少先队节目）。
小学六一儿童节游园活动方案范本(五篇)
小学六一儿童节游园活动方案范本一、指导思想:一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动主题:我快乐我成长三、活动具体安排:(一)第一阶段:“庆六一”表彰。
1.时间:____月____日下午1:00(暂定，上级领导若来慰问则活动安排在慰问当天开展)2.地点:操场。
3.参加人员:中心全体师生、城东受表彰的师生。
____具体内容:(1)队活动开场(出队旗)、唱《中国少年先锋队队歌》。
(音乐准备:出(队)旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐--陶佳君老师负责)(2)校长致辞;(3)表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中队、十佳辅导员。
A、宣读“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”(校长)，颁奖(校长、书记)，合影。
B、宣读“十佳中队”、“十佳辅导员”表彰文件(副校长)，颁奖(校长、书记)，合影。
(二)第二阶段:庆“六一”游园活动1.以年段为单位，开展庆“六一”游园活动。
2.游园活动结束，各中队进行游园颁奖、兑换相关奖品，分发学校准备的六一礼物。
四、活动准备:1.六一氛围营造:一早校园内插彩旗、电子屏幕上六一祝贺语。
(总务处杨忠明老师负责)。
2.相关音乐准备:六一节当天早上，广播室播放一些欢快的曲子。
出(队)旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐、《快乐的节日》(颁奖典礼全部结束之后播放)(陶佳君老师负责准备音乐)。
2.六年级____名学生旗手，前期训练(六年级大队辅导员陈红燕老师负责)。
3.主持人(学生李庆倩、赵如阳)，主持人台词(王明霞老师负责)。
4.总务处准备:____个大拇指印章、____个笑脸印章;六一节学生礼物;十佳小陶子、美德小陶子奖品(书或者文具)。
5.各年段长准备:设计每个学生人手一张“游园卡”，根据学生年龄特点、游园的游戏特点，组织年级组内成员共同设计一张既富有童趣又有年段特色的“游园卡”，大队辅导员在____月____日前上传教导处，彩纸打印每生一张“游园卡”。
六一游园活动方案(优秀10篇)
六一游园活动方案（优秀10篇）游园活动方案篇一一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排6月1日（下周二）上午8：30x10：30一至五年级学生开始游园。
三、活动地点各班级教室四、活动的准备与安排1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动项目方案，确定好本班级的游园项目和游戏规则（包括本班级的工作人员安排与准备道具等），上报到大队部。
大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。
2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报。
一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式1、以年级段为单位，自由选择组织活动项目，要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。
2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。
参与的学生要排队参加每一个项目，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个项目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目，每个项目必须有负责人（本班班主任、带班老师），负责活动的有序进行。
4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员（低年级也可以发动家长资源），负责本游园项目有序地进行。
六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各项目规则由本班级制定并粘贴，各班设计好本班项目学生过关的印章或标志，并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，游戏规则要求上黑板或宣传海报上。
3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。
奖品由学校总务处统一购买、发放。
若出现在游园券上作假情况，一律无效处之。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
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庆六一游园活动方案
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生
度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。
大队部特制定本次游园活动。
通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操; 在游园中获取知识; 在游园中培养能力。
一、活动时间:
5 月29 日( 周四):
00 教导处领取乒乓球、弹珠、福娃印章4:
5 月30 日下午( 周五):
1:30 ——2:00 场地布置
2:10 ——3:40 游园活动
3:50 ——4:10 统计奖励
3:30 领取奖品( 总务处)
( 一、二年级可根据放学时间，适当提早结束游园时间)
二、游戏场地: 各班教室
三、活动形式:
1、游戏以班级为单位进行，每班负责一个游戏项目，各班根据游戏要求自行
准备游戏所需品。
如需用到秒表等物事先向体育组借，乒乓板、脸盆等物轻各班自
主筹措。
2、各班在布置场地时，必须将本班组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3、一年级不设立独立的游戏场地。
4、五年级各班每班派出 6 位同学到二年级对应班级帮助组织管理。
5、游戏活动的准备、活动当天本班内的组织管理由正副班主任一起负责。
6、一年级正副班主任主要带领、指导学生参与游戏。
四、分工安排:
1、活动总指导: 华钢
2、现场纠察、秩序维护:
总负责陈志坚
红三楼三楼柳忠甫红三楼二楼沈益民红三楼及小花园陈志坚
教学楼一楼张志强教学楼二楼黄水根教学楼三楼毛奇峰
教学楼四楼韩双虹( 各负责老师请切实管理好学生有缘过程的安全)
3、奖品发放: 陈青、张卫国
4、广播控制: 洪哲
5、现场协调: 洪哲
6、场地布置、检查: 裘建安、汤瑛
7、横幅制作: 洪哲
8、活动“游戏参加券”制作、分发: 徐颖红9 、照片拍摄: 沈小英洪哲
10、临时调整:( 因个别副班主任要负责其他工作，故个别班级管理教师需要咱
时调整)
陈儿604 班( 替换洪哲老师)
谢燕402 班( 替换毛奇峰老师)
吴和201 班( 替换沈益民老师)
五、参加及奖励办法:
1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动;
2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，同学只有在该场地
创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置敲上的福娃印章。
3、在游园活动中，每人每票只允许参加10 个项目。
4、总务处将根据班级人数，提供相应份数的，价值不等的奖品。
活动结束
后，各班根据得印章情况分发奖品，每班得印章多少分等级发放奖品。
5、奖品分发按照1:2:3 的比例发放。
( 如本班有60 人，就按10 人一等，
20 人二等，40 人三等的方法发放)
六、活动主要内容及准备
班级游戏名称组织办法
挟弹子每人挟一分钟，在装满沙子的脸盆里放弹珠若201
干，挟12 个弹子放入两米外的碗内者，获福娃
印章二枚。
滚球球每人滚三次，两次或两次以上将球滚入指定地点202
者获得福娃印章一枚。
画鼻子每人画一次，蒙上眼睛转三圈，走上 2 米再画鼻203
子，凡画在鼻子的位子，可获得福娃印章一枚。
比眼力主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者204
站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米高的距离
( 不许弯腰) ，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷
子掉进瓶里，便是优胜者，即得福娃印章一枚。
每
进一根的一枚。
小猫钓鱼每人手持一根钓鱼竿，在固定的位置站好，两分301
钟内钓到两条鱼者获一枚印章，三—四条为两枚
印章，五条及五条以上都得三枚印章。
盲人击鼓每人击一次，蒙上眼睛，原地转圈两周，从起点302
出发去击一米外的鼓，凡击响鼓者，获福娃印章
二枚。
吹球球将乒乓球置于杯子内，请同学用吸管将乒乓球吹303
出杯外者为胜，限时 1 分钟，吹出者的福娃印章
2 枚。
弹球球主持人准备好两个乒乓球和小纸箱( 或脸盆) 。
304
小纸箱平放在地上上。
主持人将两个乒乓球拿给
参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔( 不能直接
扔) ，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得
福娃印章一枚。
垒大厦给选手准备十个易拉罐，在规定时间内(30 秒) ，401
超过 5 个者得一枚福娃印章，10 个全部垒好者
的 2 枚福娃印章。
吸球球把脸盆放在一张桌子的两端，一个脸盆空着，另402
一个脸盆装乒乓球。
同学要把乒乓球用粗吸管吸
起来，传到另一个脸盆里。
1 分钟游戏结束，吸
到另一个脸盆里的乒乓球超过 3 个，得福娃印章
一枚，3 个以上每增加一个多得娃印章一枚
1、仿照台湾电视里的综艺节目——终极密码。
403 终极密码
2、主持人抽出一张数字卡片，让前来游戏的同
学猜，主持人会根据你的回答不断的提示你猜的
是: 高了、还是低了，引导你朝正确的答案靠拢，
计时15 秒，猜中即获胜可得两枚福娃印章，过
了时间就停止。
飞来套去在规定距离内(3 米) ，每人拿五个套圈，套中404
一个酒瓶得一枚福娃印章。
世界在我心置一张世界地图、一张中国地图，将两张地图上501
中的相应地名制作成签，参加人员随即抽取两张，
在指定时间(30 秒) 里在地图上找到相应地点，
找对一个得 1 枚福娃印章，找对两个得 3 枚福娃
印章。
运白纸用嘴吸住一张16k 的白纸，从起跑线上将白纸运502
到终线的盒子里，在 1 分钟内运 5 张以上者得 2
枚福娃印章。
注: 活动中严禁用手，违者淘汰。
乌鸦喝水每人分到一双筷子，夹弹珠，在最短时间内(1503
分钟) 把脸盆里的玻璃球放到对面的瓶子里，直
到瓶子里的水超过指定的线就算完成了，完成的
选手可得 2 枚福娃印章。
穿针引线在规定的时间内(1 分钟) ，给三个针穿好线者504
为胜利，得 2 个福娃印章，穿好两个针者得 1
个福娃印章。
601(101) 心有灵犀此游戏是8 人一起进行，两人一组的小游戏。
在
美妙动人的音乐中，一个人看屏幕中得词并做动
作，另一个人猜，猜对的一组加一分， 1 分钟后，
累计得分，第一名的一组每人各得 2 枚福娃印
章，第二名的一组每人各得 1 枚福娃印章，其余
失败。
602(102) 颠来倒去先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个
字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。
“我
是好人”那么答题人必须在 5 秒钟之内把刚才的
那句话反过来说，也就是“人好是我”，每组说三
个，说对两个者得 1 枚福娃印章，全说对者得 2
枚福娃印章。
如果说不出或者说错就算失败。
603(103) 大家来挑刺准备一脸盆沙子，在沙子内置入针若干，参加者用筷子在规定的时间内(1 分钟) ，挑出10 根
针者为胜，得三枚福娃印章，挑出8 根者得 2
枚福娃印章。
604(104) 托乒乓球此游戏可 4 人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓
球，每人分别绕教室 1 圈，中间还有障碍物，谁
不掉就赢啦～可得 2 枚福娃印章。
六、注意事项:
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。
特别是上下楼梯禁止奔跑，禁
止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。
要按先后顺序排队等候活动。
各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间。
教室布置要适合学生的活动。
4、对设置的游戏项目有疑问，可向洪哲老师询问。
5、如果对自己班级安排的游戏项目不满意的，可自行设计，但必须报大队部登记。
但自行设计项目不能和其他班级项目冲突，须为自主创新的。
体育路小学大队部
2008 年5 月21 日。