名词所有格的用法
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名词所有格的用法
【明确考点专注重难点】
中考对名词所有格的考查主要集中在:
1. 名词所有格的构成。
2. 名词所有格的用法。
3. 名词所有格在中考试题中常以单项选择题、词汇运用题等形式出现,分值为2-3 分。
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一、知识精讲
名词所有格表示名词的所属关系,相当于汉语中的“的” 。
(一) 's 所有格是人名或表示有生命和被视为有生命的东西及表示时间、距离、国家、城市等的名词,常用“ 's”所有格。
1. 单数名词后直接加“ 's”。
【例句】
This is my sister 's book. 这是我妹妹的书。
状元典例
Where are ___ books?
A. Tom
B. Tom '
C. Tom's
D. Toms '
答案: C
思路分析:浏览题干可知句意为“汤姆的书在哪儿?”Tom 表示人名,其所有格在
其
后加“ 's”即可。故选 C 项。
2. 在规则的复数名词后只加“ '”,在不规则的复数名词后加“ 's”。【例句】
Today is Teachers' Day. 今天是教师节。
Do you know when is Children 's Day? 你知道儿童节是什么时候吗?
状元典例
Do you hear the ____ report?
A. policemen
B. policemen 's
C. policemens
D. policemens '
答案:B 思路分析:选项中policemen 是复数形式,是不规则的复数名词,故其所有格为在其后加“ 's”,B 项正确。
3. 表示“共有”时,只在最后一个名词上加“ 's”。
【例句】
This is Lucy and Lily 's room. 这是露西和莉莉(共有)的房间。状元典例
____ bedroom is very beautiful. They like it very much.
A. Anne 's and Jane
B. Anne and Jane's
C. Anne 's and Jane's
D. Anne and Jane
答案: B 思路分析:根据bedroom 是单数可判断是共有的一间卧室,故只在后一个名词
Jane 后加“ 's”。句意为“安妮和珍妮的卧室很漂亮。她们非常喜欢”。
4. 表示“各自所有”时,在各名词后加“'s”。
【例句】
These are Xiao Hong 's and Xiao Ling 's books. 这些是小红和小玲的书。状元典例
____ fathers are both actors.
A. Jim 's and Bob
B. Jim and Bob 's
C. Jim 's and Bob 's
D. Jim and Bob 答案:C 思路分析:根据题干中的fathers是复数可判断是“吉姆的爸爸和鲍勃的爸爸都是演员” ,表示各自所有,在每个人名后都加“'s”。
(二)of 所有格表示无生命的名词或有生命的但定语较长的名词
【例句】
This is a map of China. 这是一幅中国地图。
Lucy is the name of the girl standing at the door. 露西是站在门边的女孩的名字。
状元典例
The _____ open.
A. windows of the room is
B. windows of the room are
C. room 's windows
D. room 's windows is
答案:B
思路分析:浏览选项可知“房间”表示无生命的物体,故用of 所有格形式,排除C,D 两项;windows 是复数,故谓语动词用复数形式are。
三)双重所有格
of +名词所有格/名词性物主代词” ,称为名词的双重所有格。
【例句】
He is a friend of my father 's. = He 's one of my father 's friends. 他是我爸爸的一个朋友。 双
重所有格的特征:
1. “of +名词所有格 /名词性物主代词”中的名词必须是人,不能是物。 【例句】 This is a play of Shakespeare 's. 这是莎士比亚的一部戏剧。 状元典例
— Where have you been these days? — I have been to Bei Daihe with a friend __ .
A. of me
B. of mine
C. me
D. mine
答案: B
思路分析: 表示“我的一个朋友”用“ of+ 名词性物主代词” 。“我的”的名词性物主代 词是 mine 。故选 B 项。
2. 被修饰词前常有冠词、数词、物主代词、不定代词等。 【例句】 This tool of his is very useful. 他的这个工具很有用。 状元典例 He 's ____ of my sister 's. A. a teacher
B. an teacher
C. teacher
D. this teacher
答案: A
思路分析: A 项意为“一位老师” ;B 项错误, teacher 的首音素是辅音,故其前不能用
an 修饰; C 项前缺少修饰词; D 项意为“这位老师” ,根据句意“他是我妹妹的一位老师”
可知 A 项正确。 (四)特殊形式的所有格
to 也表示所属关系。
钥匙(key)、答案 (answer)、桥(bridge) 、路(way)和出入口 (exit, entrance)的所有格都用 to 。
the key to the door the answer to the question the bridge to knowledge the way to school
the exit/entrance to the building
【例句】
Please tell me the answer to the question. 请告诉我问题的答案。 状元典例 Can you tell me the way ____ the post office? A. of
B. on
C. in
D. to
答案: D
思路分析: 句意为“你能告诉我去邮局的路吗?” way 后用介词 to ,故选 D 项。
、难点聚焦
Such is the boss '/ boss 's pl.a n 那就是老板的计划。
1. 词尾带 s 的单数名词,通常加
例句】
或“ ”s 。