《鸟窝_菊花》阅读练习及答案(20200918050832)
《鸟窝_菊花》阅读练习及答案
《鸟窝_菊花》阅读练习及答案鸟窝·菊花①有两样东西，无论在什么地方看见，我的心里，总会腾起细波来，碎碎的，是轻风拂过，每道褶皱里，都是柔软与温情。
这两样东西，一是鸟窝，一是菊花。
②鸟窝筑在高高的树上，树是刺槐树，或苦楝树。
乡村里，这两种树特别好长，家家房前屋后，都有几棵几人合抱才抱得过来的刺槐和苦楝，也不知它们到底生长了多少年，它们应该比村庄还要老。
春生家的白眉毛老爷爷说，他小时，就在这样的树上掏鸟窝的。
③鸟窝都是喜鹊们筑的。
乡村多喜鹊，一领一大群，在人家房屋顶上喳喳喳，在田野上空喳喳喳。
这种鸟，天生的憨厚，只要一扯开嗓子，就欢快得很，仿佛从不知忧愁。
它们筑的窝大，有面盆那么大，托在高高的枝丫上。
窝筑得简陋，枯树枝乱七八糟搭在一起。
它们是憨夫憨妇过日子，搭了窝棚住，也能将就着的，只要每天能看到太阳升起，日子里就有快乐。
④天气开始转凉的时候，村庄的鸟儿，都远飞温暖的他乡去了，只剩麻雀和喜鹊。
麻雀四处流浪着，飞到哪儿住哪儿，柴禾里，竹林里，芦苇丛里……得过且过着。
只有喜鹊，还守着它们的窝，一板一腔地过着日子。
⑤风一阵紧似一阵，刺槐树上的叶，掉了。
苦楝树上的叶，掉了。
直到一个村庄的叶，都掉得差不多了。
天空开始变得又高又远，村庄呈苍茫色。
光秃的枝丫上，喜鹊的窝，有些孤零零的，是最后守着的一片叶，守着树。
秋深得很彻底了。
⑥这时，却有另外的艳丽色彩跳出来。
那是屋檐下的一丛菊，并不曾留意，它们什么时候生长的。
从冒芽，长叶，到打花苞儿，它们都是默默的。
一朝花绽开，就映亮了一个庄子。
每家的茅草房，都变得黄灿灿。
邻家女子，这时节有人来相亲，没有胭脂水粉好打扮，就掐一朵黄菊花，插到发里面。
见了人，温柔地低了头，羞涩地笑，寻常女子，竟变得那么动人起来。
⑦李清照有词，“人比黄花瘦”。
词里的黄花，是指菊么？我却不认同的。
菊哪里瘦了？我记忆里的菊，是一大朵一大朵怒放着的，有着丰腴的美。
黄巢的“满城尽带黄金甲”这句好，把菊的声势写出来了。
2020年部编版语文二年级阅读练习及答案
二年级课外阅读习题（一）秋天秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有个自然段。
第自然段写秋天到了，菊花开了。
第自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。
（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有句。
2、像灯笼。
像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有，有，有，还有。
3、我会写出比文中更美的句子。
像。
有有，有，还有。
4、一盏盏（）一张张（）一串串（）5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？、（三）夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。
2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。
3、用“--------” 画出写“天上”的句子。
4、画“” 的这句话中，小飞机指，机场指。
（四）选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。
嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
菊的阅读练习及答案
Tears are salty and sweat is salty, but I prefer sweat.精品模板助您成功！（页眉可删）菊的阅读练习及答案菊的阅读练习及答案1①我爱秋天，是因为有菊的缘故。
秋天，有着嶙峋风骨的落叶乔木，把冷灰的天空撑得格外高远。
视野开阔了，心情舒畅了，再加上芦白枫红，以及一簇簇、一丛丛艳艳菊黄，简单明净的色彩，让人眼睛不觉为之灿亮。
②篱下的小雏菊，早在秋风刚起的时候就已开了。
那一篱丝瓜，在夏天时繁盛茂密的黄花阔叶，已经枯干败落，萎萎瑟瑟地披垂着，还没来得及除下来，小雏菊已经迫不及待地在枯枝败叶间探出头，浅笑盈盈地迎风招展了。
③暮春时节种下一畦黄菊，一畦白菊，整整齐齐地各成两路纵队排过去，都已绽蓄含苞，将来开放了，必然会有一番“沙场秋点兵”的豪壮气派。
很多人种菊，都喜欢把它养成盆植，一定要把多余的枝梗蓓蕾摘去，一株只留三五朵，育成之后，高低有致，硕大饱满，必需竹枝铁线支撑，恰像被固定了姿态的模特儿，看着总有太多的不自然不舒坦，菊的孤傲之气拔俗之姿，也显得千篇一律了。
④其实，若不以一己的偏见来界说，菊花真是宜瘦宜肥。
尤其难得的是花与叶都让人喜欢。
一幅古意盎然的菊图，我最爱的便是那些疏密有致的枝叶。
浓淡的墨色，写出了菊的高逸，流露出隐士一般超然隽冷的气质。
⑤菊的确是群芳中的隐士，只合开放在山野舍间。
如果要围住一园高逸，最好是木栅短篱，在篱阴树影下，在竹篱茅舍旁，益显菊花的隐逸高洁。
而不宜矗立起水泥柱，堆砌起洋灰墙，否则一园清趣，都要减色了。
世人爱菊，虽不分今古，但是感觉古人要心痴些。
骚人墨客艺菊赏菊，写菊咏菊，重阳的菊酒菊宴，以菊瓣酿酒和菜而食，是渴盼涤洗心胸，让卑浊的臭皮囊，多少也能有一些菊的冰姿吧?今人爱菊，把“不随百草出，能后百花荣”的菊花，看做秋天寂寂花市里的宠儿，送礼馈赠，人情往来，甚至庆生送死，竟也要菊花折节以就，渊明有知，岂能不悲?⑥虽然菊事不再匆匆一秋，俯仰即过，一年四季均有菊可赏，但是我总觉得在春色撩人的春天，或溽暑袭人的夏季，绝没有那种闲情逸趣来品赏菊花。
新部编语文三年级下册课外阅读练习含答案
新部编语文三年级下册课外阅读练习含答案1．阅读下文，回答问题。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
（1）用“________”画出表示形状的词语，鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。
（2）________在枝头跳起了舞。
（）A. 树叶B. 小动物C. 各种形状的鸟窝（3）从画线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？（4）你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？（5）如果你也会变，你想变成什么？【答案】（1）三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形。
梯形、五边形、圆柱形。
（2）C（3）体会到“我”是一个热情好客的孩子。
（4）我觉得树弯下腰让大家轻而易举地进鸟窝最有意思，因为从中可以看出“我”的调皮可爱、心思细腻、彬彬有礼。
（5）我想变成一只美丽的蝴蝶，在百花盛开的春天里，自由自在地飞来飞去，欣赏春天美丽的景色。
【解析】【分析】（1）本题考查根据意思从文中找词语的能力。
抓住“形状”一词分析，即可找到相关词语。
文中的三角形、正方形等都是表示形状的词语。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。
“它们就在枝头跳起了舞。
”这是原句，其中“它们”指那些鸟窝。
（3）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
（4）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
作者想到让那么多小动物有地方住，甚至包括读者，可见作者是个热情好客的人。
（5）可以让自己变成小鸟、蝴蝶，展开想象的翅膀，写一写想象中快乐的自己即可。
《鸟巢》阅读答案10篇
《鸟巢》阅读答案在学习、工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的《鸟巢》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《鸟巢》阅读答案1①“鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是2008年北京奥运会主体育场。
它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。
整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。
它造型独特，简洁典雅，成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。
②“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。
建筑顶面呈鞍形，长轴为332.3米，短轴为296.4米，最高点高度为68.5米，最低点高度为42.8米。
体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。
③“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过。
另外，在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。
滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。
④许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容10万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。
整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。
这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。
在这里，人，真正被赋予中心的地位。
9、国家体育场为什么被称为“鸟巢”，人们为什么这样形容国家体育场？（2分）10、文章第三段的第一句话（划线句子）句中的“可达”是否可以换成“是”，为什么？（2分）11、本文主要用了列数字、打比方的说明方法，请选择其中一种，举例说明其作用。
《鸟巢》初中说明文阅读训练附答案
《鸟巢》初中说明文阅读训练附答案《鸟巢》初中说明文阅读训练附答案说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是应用极广的说明文，说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的文章体裁。
我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的《鸟巢》初中说明文阅读训练附答案，欢迎大家分享。
①动物大都有自己的窝，鸟类也不例外，大都有自己的巢。
古代诗人常以归鸟返巢久客恩归的心情，如“鸟宿池边树”，“倦鸟思归林”。
而“鸟宿树”，“鸟归林”。
是因为在树上或林中，有鸟儿的巢窝。
鸟归巢，犹如人归家，是它获得家庭温暖和休养生息的场所。
②鸟巢的产生，远比人类住屋的产生为早。
远古时代的人类，就是受了鸟巢的启示，才开始从穴居山洞和荒野移到树林高处栖身，以避免野兽的袭击和侵害。
鸟类筑巢的技术是异常高明的。
有人说，如果把自然界洲奇特建筑排一个名次，那么鸟巢的奇特多样和精美灵巧，一定能名列前茅。
③一般的鸟巢，都是就地取材，用树枝、树叶和泥土做成。
④造巢技术最高明的是那些建造别开生面的悬巢的“艺术家”。
北美绿鹏的巢象一个小篮，挂在横空的树丫上，黄鹂的袋形深巢，险悬在细枝的末梢；马来亚的绿色阔嘴鸟，编一条长绳，把它们精致的巢挂在林中池边的树上，褐雨燕的巢，变为奇异。
它们造巢原料灶使用自己的唾液，再加上羽毛和海藻，将巢筑造在石崖上，坚硬。
为了造一个直径25厘米的小巢，有时要花上一个月酬时间。
其中以唾液为主的金丝燕巢，采集后就是我们熟知的霹贵中药和佳肴——燕窝。
⑤我国无论老幼妇孺，都熟悉衔泥筑巢的家燕。
汉，乐府诗就有“翩翩堂前燕，冬藏夏来见”的诗句。
民间还有“燕子来巢，吉祥之兆”的说法。
家燕筑巢的本领，是非常高超的，堪称鸟类中出色的“建筑师”。
它们在池塘边、田边、地萋等湿泞的泥土上，啄一口混着杂草根的湿泥便飞回选定的巢址在路上，湿泥混合着唾液，使泥料更加粘稠，吐出的泥丸被风一吹很快就变得坚硬而结实。
《菊花》阅读练习及解析答案
《菊花》阅读练习及解析答案菊花①菊花原产地是中国。
菊花又名鞠，还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。
菊花大多开放在秋寒之季，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放，让人心生敬意。
②菊花分类的标准多种多样。
依花径可将菊花分为大菊和小菊；依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊；依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。
在人们的传统印象中，菊花都是黄色的。
这．实际上是一种错误的认识。
③菊花的适应性强。
它喜爱阳光，也耐寒冷。
在光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮，而在少光、寒冷的地方，菊花也能生长。
与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。
它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。
用播种或扦插的方式，菊花都可成活。
菊花良好的适应性，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。
菊花是很多城市绿化的首选花卉。
④菊花具有极高的观赏价值。
菊花端庄素雅，晚香凝秀，花姿飘逸，淡意疏容，是著名的观赏植物。
“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明，现在已成为我国的一种文化传统。
秋季，我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。
⑤菊花具有一定的药用价值。
菊花作为药材使用，距今已有2 200多年的历史。
中医学认为，菊花具有散风清热、平肝明目的功效。
它的这一功效，历来为广大民众所认可。
例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润喉的目的。
⑥菊花自古就受人喜爱，国人爱其质朴的形象，更爱其高洁的品格。
菊花是中国的传统名花之一，后来也风靡世界，是中国送给世界的一份美丽的礼物。
(选文有改动)(1)选文第②段中加点词“这”指代的具体内容是什么？答：____________________________________________________________________ ____(2)阅读第③～⑤段，说说菊花具有哪些特点。
(答案含标点在内不能超过30字)答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____(3)指出下列句子所使用的说明方法。
阅读菊花答案(优质5篇)
阅读菊花答案（优质5篇）1.阅读菊花答案第1篇风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
太太，行行好。
声音吸引了他的注意。
循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：滚!这么点小孩就会做生意!小乞丐站住脚，满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。
真是缺一行不成世界。
听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。
这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。
他掏出一美元的硬币，递到他手里。
谢谢您，祝您好运!小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
你要看点什么?小姐训练有素，礼貌而又有分寸。
她不说买什么，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
你要看点什么?小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
一束万寿菊。
小乞丐竟然开口了。
要我们送给什么人吗?不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!一共是二十美元，小姐一边写，一边说。
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鸟窝·菊花
①有两样东西，无论在什么地方看见，我的心里，总会腾起细波来，碎碎的，是轻风拂过，
每道褶皱里，都是柔软与温情。
这两样东西，一是鸟窝，一是菊花。
②鸟窝筑在高高的树上，树是刺槐树，或苦楝树。
乡村里，这两种树特别好长，家家房前屋
后，都有几棵几人合抱才抱得过来的刺槐和苦楝，也不知它们到底生长了多少年，它们应该比村庄还要老。
春生家的白眉毛老爷爷说，他小时，就在这样的树上掏鸟窝的。
③鸟窝都是喜鹊们筑的。
乡村多喜鹊，一领一大群，在人家房屋顶上喳喳喳，在田野上空喳
喳喳。
这种鸟，天生的憨厚，只要一扯开嗓子，就欢快得很，仿佛从不知忧愁。
它们筑的窝
大，有面盆那么大，托在高高的枝丫上。
窝筑得简陋，枯树枝乱七八糟搭在一起。
它们是憨
夫憨妇过日子，搭了窝棚住，也能将就着的，只要每天能看到太阳升起，日子里就有快乐。
④天气开始转凉的时候，村庄的鸟儿，都远飞温暖的他乡去了，只剩麻雀和喜鹊。
麻雀四处流浪着，飞到哪儿住哪儿，柴禾里，竹林里，芦苇丛里……得过且过着。
只有喜鹊，还守着
它们的窝，一板一腔地过着日子。
⑤风一阵紧似一阵，刺槐树上的叶，掉了。
苦楝树上的叶，掉了。
直到一个村庄的叶，都掉
得差不多了。
天空开始变得又高又远，村庄呈苍茫色。
光秃的枝丫上，喜鹊的窝，有些孤零
零的，是最后守着的一片叶，守着树。
秋深得很彻底了。
⑥这时，却有另外的艳丽色彩跳出来。
那是屋檐下的一丛菊，并不曾留意，它们什么时候生长的。
从冒芽，长叶，到打花苞儿，它们都是默默的。
一朝花绽开，就映亮了一个庄子。
每
家的茅草房，都变得黄灿灿。
邻家女子，这时节有人来相亲，没有胭脂水粉好打扮，就掐一
朵黄菊花，插到发里面。
见了人，温柔地低了头，羞涩地笑，寻常女子，竟变得那么动人起
来。
⑦李清照有词，“人比黄花瘦”。
词里的黄花，是指菊么？我却不认同的。
菊哪里瘦了？
我记忆里的菊，是一大朵一大朵怒放着的，有着丰腴的美。
黄巢的“满城尽带黄金甲”这句好，把菊的声势写出来了。
而当一个村庄的菊都盛开时，是满村庄尽带黄金甲了。
你远远归来，旅途劳顿，你望见村庄，这时，跳入你眼里的有两样东西，一是高高的树上，大大的鸟
窝。
一是铺开一片金黄的菊。
寒潮欲来了，风卷着灰灰的云，可是，你的心里是暖的，你会
想着温暖的炉子，冒着热气的玉米粥，还有拌了两滴麻油的咸菜，倚门而望的亲人。
⑧有家可归，有人在等，是幸福的。
这种幸福的味道，经年之后，还能咂摸出那层浓烈。
对
故乡的感情，原是深入到骨子里的。
⑨我在另一个秋天，去拜访一个朋友。
这时候，离我小时的秋天，已好些年了。
朋友住在一
个小镇上，房前有树，房后也有树。
我惊喜地看到，朋友家房前的树上，竟有两个大大的鸟
窝。
屋檐下，一丛黄菊花，盛开得正好。
我脱口对朋友说，我喜欢你这里，很喜欢。
⑩来年的春天，朋友到我居住的小城有事，遇到我，我尚未开口，他就说，你放心，那鸟窝
还在，那菊花也还在的，到秋天，就会开花。
67．阅读全文，用几个恰当的词语分别．．概括鸟窝和菊花的特点。
68．阅读第④节，说说作者写麻雀的意图是什么？
69．请你细细品读下面两句，按照具体要求进行赏析。
①有两样东西，无论在什么地方看见，我的心里，总会腾．起细波来，碎碎的，是轻风拂过，每道褶皱里，都是柔软与温情。
（赏析加点字“腾”的妙处）
②这种鸟，天生的憨厚，只要一扯开嗓子，就欢快得很，仿佛从不知忧愁。
（从修辞角度赏析）
70．鸟窝和菊花看起来是两种不相关的事物，“我”为什么会把它们联系在一起？
【答案】
67．鸟窝：大、简陋、孤零零、坚定菊花：金黄、丰腴、默默地、声势浩大、灿烂（生机
勃勃）
68．用麻雀的得过且过的流浪的生活和喜鹊坚守一个家的生活进行对比，突出了喜鹊的憨厚，对家的不离不弃。
69．①动词，这里指突然地冒出来。
强调了作者看见鸟窝和菊花时内心油然而生的柔软和温
情，以及它们在作者心目中的分量之重。
②拟人，生动形象地写出了喜鹊叫声的欢快和天性的憨厚。
70．因为鸟窝和菊花都是乡村最普通的随处可见的事物；都让人产生家的温暖、幸福之感；
它们都守望着故乡和家园；是我的精神栖息地。