小学数学一年级上册数学试卷知识讲解
一年级数学上册第一单元知识点+图文讲解(附试卷含答案)
一年级数学上册第一单元知识点+图文讲解（附试卷含答案）
01
一年级上册第一单元知识点
1. 数一数
点数法：数数时，要按一定的顺序来数，从1开始，数到最后一个事物所对应的是几，即最后数到几，事物的总数就是几。
数图中物体的数量时，要按一定的顺序来数，比如可以按从上到下，从左到右，从远到近等顺序来数数。
各种事物的数量都可以用一个数表示。
比如1面红旗，2本书，3块面包等。
但有时数字也可以表示多个数量的同一种事物分成的几类或几个整体。
比如1群大雁，4个小组的学生，3袋糖果等。
2. 比多少
同样多：两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。
比多少：两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物就多，没有剩余的那种事物就少。
描述物体多或少时，不能只说谁多谁少，应该说“谁比谁多”或“谁比谁少”。
02
同步练习
一．数一数，写一写。
（12分）
二．看图圈出正确的数。
（9分）
三．补全下列图形。
（10分）
四．下面哪种图形的数量与其他圈里的不同，请用“√”勾出啦. （8分）
五．数一数，填一填。
（24分）
六．填一填。
（填“多”或“少”）（10分）
七．按要求画一画。
（27分）
参考答案
一．6,3,8,2
二．（1）4 （2）7 （3）1 三．
四．
五．（1）1,5
六．（1）多（2）少七．
03
易错点分析
04
单元测试
参考答案。
一年级数学上册期中考试常考知识点整理打印一份给孩子
常考知识点整理：1.数的认识：-认识0-100之间的数字，包括数字的读法和写法。
-数的比较大小：掌握>、<、=等符号的使用。
2.数的组成：-十位数和个位数：认识十位数和个位数的概念，知道两位数的十位数和个位数的意义。
-十进制系统：了解数字的位置价值，如个位、十位、百位等。
3.数的运算：-加法和减法：掌握个位数的加法和减法运算，如7+2=9、9-3=6等。
-数字的顺序和逆序：对数字进行顺序和逆序排列。
-连加和连减：如2+4+6=12、10-2-3=5等。
-数量的加减：如从8减去3后的结果是多少。
4.数字的展开和合并：-十位数和个位数的展开和合并：如34=30+4、30+4=34等。
5.加法和减法的应用：-加法和减法算式的应用：通过实际生活中的问题，应用加法和减法进行计算。
-组合数的加法和减法：如5+3+2=10、15-4-3=8等。
6.数量的增加和减少：-数量的增加和减少问题：如三个苹果加上两个苹果等于几个苹果。
7.分类和比较：-对物品进行分类：将不同特点的物品进行分类，如颜色、形状等。
-数量的比较：对不同数量的物品进行比较，如哪一组物品多、哪一组物品少等。
8.数组的识别和绘制：-数组的识别：认识和理解简单的二维数组，能够辨认不同形状的数组。
-数组的绘制：能够根据要求绘制指定形状的数组。
9.数的延伸：-数的延伸问题：通过数学题目，培养孩子的逻辑思维和推理能力。
10.数学游戏：-数学游戏：通过数学游戏的方式培养孩子对数学的兴趣和学习能力。
本整理的知识点只是一年级数学上册的常考内容，希望能对孩子的复习有所帮助！。
小学数学一年级上册知识点人教版
小学数学一年级上册知识点人教版
小学一年级上册数学（人教版）的主要知识点包括：
1. 数字0-9的认识和书写
2. 数字0-9的大小比较
3. 数字0-9的数目意义和数位意义
4. 数字的顺序排列
5. 数字的加法运算（没有进位）
6. 数字的减法运算（没有退位）
7. 数数字，将数字与物体进行对应
8. 掌握基本的数学符号：加号、减号、等于号
9. 通过观察、绘制、数点等方式进行数数活动
10. 进行简单的数学推理，如推理数的大小关系
11. 认识二维图形，如正方形、长方形、三角形等
12. 通过观察和画图研究二维图形的特点与性质
13. 进行简单的空间位置、方位的描述
14. 认识物体的形状特点，如圆的圆心、直线的平行与垂直关系等
15. 进行简单的图形模仿和延伸
以上是小学一年级上册数学（人教版）的主要知识点，具体内容可以参考人教版一年级上册的教材。
【三套卷】小学数学一年级上册第一单元知识点(含答案解析)
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．右图中有（）个。
A. 4B. 5C. 62．下列哪种水果的个数是4？( )A. B. C.3．和数量一样的是( )。
A. ○○○○○B. ○○○○○○C. ○○○○○○○4．鸡有460只，鸭比鸡多一些，鹅比鸡多得多．三种动物哪一种最多？（）A. 鸡B. 鸭C. 鹅5．羽毛球和羽毛球拍哪一个数量少?（）A.B.6．军军和楚楚都有一些气球，军军比楚楚多7个气球，楚楚比军军少( )个气球。
A. 6B. 7C. 无法确定7．数一数，图中表示数字（）。
A. 2B. 48．数一数，下图中表示数字（）。
A. 10B. 8C. 69．数一数，图中表示（）。
A. 4B. 5C. 10D. 9 10．数一数，下图中表示数字（）。
A. 3B. 2C. 4二、填空题11．比多________12．数一数，填一填。
________个________个________个________个13．比一比，填一填。
________和________同样多。
14．前面有________只小动物，在的________面。
15．比多________个。
16．看图写数。
① ________② ________③ ________④ ________⑤ ________⑥ ________17．一共有________人，前排有________人，后排有________人；我们敬队礼时应举________手。
18．看图回答（1）从左边起,第6个是________，第2个是________，是第________个和第________个，第________个是。
（2）一共有________个，，和共有________个。
（3）________和同样多，三角形比圆形少________个。
19．要使两个人的糖同样多，女生给男生________块。
小学一年级数学期末试卷分析_一年级上册数学考试卷
小学一年级数学期末试卷分析_一年级上册数学考试卷试卷分析可以检测试题能否真正达到考核目的,同时对试卷命题质量做出科学的鉴定和总结。
下面本文库为大家带来小学一年级数学期末试卷分析的内容，希望对你有用。
小学一年级数学期末试卷分析(一)一、基本情况：本次试卷命题以《数学课程标准》为依据，紧扣新课程理念，体现了义务教育的普及性和基础性，也体现了数学学科的综合性和实用性。
本次试卷紧扣课程标准阶段目标，从基础知识、计算、解决问题三大方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。
密切联系学生的生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。
二、试卷特点：本次一年级数学期末试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。
注重对基础知识基本技能的考验。
同时使学生在答卷中充分感受到学以致用的快乐。
另外，此次试卷注重学生的发展，从试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。
试卷难度适中，有较强的科学性与代表性，试题内容注意突出时代特点，贴近生活实际。
尤其是填空题突出了灵活性，能力性，全面性，人文性的出题原则，提高了测试水平。
整个试卷布局合理、图文并茂，题目比较灵活，淡化了死记硬背的内容，加重了试题的思维含量，既注重测查了学生对基础知识的理解和掌握，又注重了基本技能的检测。
开放性、操作性的题目有所体现。
全面涵盖了本学期学生应掌握的学习内容。
总的来说，试卷难易适中，既有基础知识的掌握，又有基本技能的训练，既有一定的深度，又有一定的广度，没有偏题、怪题，也没有过难的题目，与课程标准的要求相一致，没有出现超纲现象，能真实地反映出学生的知识掌握水平。
三、学生答题情况：第一大题，我会填。
其中包括了3个小题，考查了数的认识、数的组成和20以内的数，学生对这类知识的掌握较牢，故答题情况很好，正确率几乎是100%。
一年级数学测试试卷上册【含答案】
一年级数学测试试卷上册【含答案】专业课原理概述部分一年级数学测试试卷上册一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 9 + 7 等于多少？A. 16B. 17C. 18D. 193. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数字最大？A. 23B. 45C. 34D. 565. 下列哪个数字是10的倍数？A. 9B. 10C. 11D. 12二、判断题（每题1分，共5分）1. 8 + 8 等于16。
（）2. 19 9 等于10。
（）3. 三角形有三个角。
（）4. 5是奇数。
（）5. 12是4的倍数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 7 + 6 = __2. 9 4 = __3. 三角形有___个角。
4. 18是___的倍数。
5. 14是___数。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5的倍数。
2. 请写出4个偶数。
3. 请写出3个奇数。
4. 请写出2个长方形。
5. 请写出2个圆形。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 小华有5个橘子，他吃掉了2个橘子，现在小华有多少个橘子？3. 小刚有10个糖果，他分给了小明3个糖果，现在小刚有多少个糖果？4. 小李有7个铅笔，他借给了小华2个铅笔，现在小李有多少个铅笔？5. 小王有6个书本，他买了一个新书，现在小王有多少个书本？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数字哪些是偶数，哪些是奇数：2、3、4、5、6、7、8、9、10。
2. 请分析下列图形哪些是三角形，哪些是四边形：三角形、正方形、长方形、圆形、三角形、四边形。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形。
2. 请用纸和剪刀剪出一个长方形。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字。
新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳
小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳一、数一数。
郑老师小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。
（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8和9要留小开口，如:）1、看图写数。
2、小朋友，请你先数一数，再连线。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
二、比一比.郑老师小提示：①比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。
如：②比长短很高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的'可以采用“数格子”的方法来判断。
③一些题目容易混淆视觉，如下第5题和第8题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
在多的后面画√。
1、在少的后面画√。
2、多的画√，少的画○。
3、长的画√，短的画○。
4、高的画√，矮的画○。
5、在高的下面画√。
6、在最高的下面画△，最矮的下面画○。
7、哪根绳子最长？最长的画√。
8、最高的画△，最矮的画○。
9、宽的画√，窄的画○。
10、厚的画√，薄的画○。
三、认识物体和图形。
小提示：①数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序来数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。
②图形与分类结合的题目，要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选，如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形，那么该立体图形就是不同类的（如第3题）。
③一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等。
一张,带你掌握一年级上册数学所有知识点
一张，带你掌握一年级上册数学
所有知识点
一张思维导图，带你掌握一年级上册数学所有知识点！（北师大版） -
一年级上册数学的主要知识点如下：
•生活中的数：通过生活中的例子，认识0~10各数，并建立起“物”与“数”的对应关系。
•比较:比较大小、数量、重量、高度和长度。
•20以内数的认识及加减法：认识0~20各数，会进行加减运算，并运用加减法解决生活中的问题。
•分类:了解分类，根据不同的分类标准对物品进行分
类。
•位置和顺序:知道上下左右前后，用这些来描述物体的
相对位置。
•理解图形:理解长方体、正方体、圆柱体、球体及其特
征。
•认识时钟:初步认识时钟，认识并读出时钟中的整点和
半点时间。
这些内容涉及数学领域:数与代数、图形与几何、统计与概率。
这些都是以后学习高等数学的基础！(有点高)。
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一 年 级 数 学 试 卷
得分____________
一、写数字和算式（7分，不规范不得分，扣完为止）
（1
（2）8+5=13
二、直接写出得数（15分）
7+6=
8+3= 8-3= 7+9=
9+4= 9-5= 12-2= 15-10=
10-6= 8+7= 9+6= 10+10=
4+3+5= 13-3-5= 7-3+8=
三、在（ ）里填上合适的数（12分）
7+（ ）=13 13-（ ）=10 5=（ ）-1
8+（ ）=17 10-（ ）=4 8=（ ）+6
10+（ ）=12 （ ）+5=14 10-4-（ ）=0
（ ）+（ ）=13 4+9=（ ）+（ ） （ ）+（ ）=3+8
四、填空（28分）
（19（ ）（ ）12（ ）14（ ）（ ）（ ）（ ）19（ ）
（2）在8、11、18、12、15、20、16中，共有（ ）个数，从左数第6个数是（ ），从右数，15排在第（ ）个；其中比12大数有（ ），比18小的数有（ ）。
（3）将7、10、9、11、5按照从大到小的顺序排列是
（ ）。
（4）12连续减2，12_____、_____、_____、_____、_____、_____、
（5）一个十和4个一组成（ ）；10个一和1个十组成（ ）。
18里面有（ ）个十和（ ）个一。
（6）一个加数是6，另一个加数是9，和是（ ）。
（7）被减数是18，减数是5，差是（ ）。
（8）在○里填上“>”“<”或“=”
7+9○16 9+7○10 10-8○6
12-2○10 12○3+8 6+5○5+6
五、在下列卡片中选出三张卡片，用这三张卡片上的数字写出四个算式。
（4分）
__________________________,____________________________,
__________________________,____________________________。
六、看图列式计算。
（6分） ?
△△△△△
△△△△△
10
个
= =
七、应用题（28分）
（1）老师做了10面小红旗，奖给同学7面，还剩几面？
答：还剩（ ）面。
（2）小红吃掉8个苹果后，还剩下3个，小红原来有几个苹果？
= 答：小红原来有（ ）个苹果。
（3）停车场停了9辆汽车，开走几辆后还剩下6辆，开走了几辆车？
答：开走了（ ）辆车。
（4）小华做了7面小红旗，小红做的和小华同样多，两人一共做
了几面小红旗？
答：两人一共做了（ ）面小红旗。
（5）有一些小鸟落在2棵树上，先飞走7只，又飞走6只，两次一共飞走多少只？
=
答：两次一共飞走（）只。
（6）8个小朋友做花，做了9朵红花，做的黄花和红花同样多，一共做了多少朵花？
=
答：一共做了（）朵花。
（7）植树节里，三（2）班第一小组6个小朋友栽了8棵小树，第二小组7个小朋友栽了9棵小树。
两个小组一共栽了几棵小树？
=
答：两个小组一共栽了（）
（陈凤银转载）。