详谈联想记忆法
联想记忆主要方法有哪些
联想记忆主要方法有哪些联想记忆法，是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆的方法。
一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。
把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来，记忆效果就好。
下面为你整理联想记忆的方法和技巧，希望能帮到你。
联想记忆法主要方法相似联想：大脑受到刺激后会自然地想起与这一刺激相类似的动作，经验或事物。
接近联想：大脑想起在时间或空间上与外来刺激相类似的动作，经验或动作。
对比联想：大脑想起与外来刺激完全相反的经验，动作或事物，亦可说是逆反法则在联想中的作用。
下边介绍几种词转化方法技巧，希望对大家有所帮助：一.代替法适用情况：两个词之间是可以联想的，关系紧密的。
代替法是会意法，与情感法的合称。
这的意思是，我们用一个词去代替另一个词。
在我们本人看来，这两个词之间是可以联想的，关系紧密的。
比如，我说过有一个人因为五一被偷了。
所以，一说51这个词，他就会想起恶贼。
对有一些人来说，一说中国，就想起长城，中国功夫，中国地图，鸡，或别的……这就是用一个词代替另一个词。
用一个具体词，去代替一个抽象词。
当然，不一定要是词。
直接一个图像，感觉也可以。
比如，一说到快乐。
有人就想起他儿子笑迷迷的样子快速记忆法。
那他用他儿子这个画面，代替快乐这个词，是可以的。
比如，我说自由，你们可以自己联系。
有什么哪些画面?感觉?或具体词?答：自由女神像，海边这些都是可以的。
重要的是，在你们去运用这个技巧之前，先不要认为是不可能的，先试试看。
行与不行再说。
关于代替法有一点要补充的是。
你从A想到B。
你从A想到B。
不等于从B你就会想到A。
所以，你把一个A(抽象词)，转化成B(具体词，或图像，或感觉)后。
还要在心里，把B转成A。
即想着B，念一下A。
比如，想着自由女神像，默念：自由。
这叫解压缩，还原。
也叫确认。
它修正、加固你大脑的联结。
高考英语知识点精讲高频词汇的联想记忆法
高考英语知识点精讲高频词汇的联想记忆法在高考英语的备考中，词汇的掌握是至关重要的。
而高频词汇更是重中之重，它们在各种题型中频繁出现，直接影响着我们的理解和答题。
然而，死记硬背往往效果不佳，还容易遗忘。
今天，我们就来探讨一种有趣且高效的记忆方法——联想记忆法，帮助大家轻松攻克高考英语高频词汇。
一、联想记忆法的原理联想记忆法是利用事物间的联系，通过联想进行记忆的方法。
我们的大脑对于相互关联的信息更容易接受和存储。
当我们把新的词汇与已知的事物、经历、形象等建立起联系时，就能在大脑中形成更深刻、更持久的记忆。
例如，“ambition”这个词，意思是“雄心，抱负”。
我们可以这样联想：“ambi”听起来像“俺必”，“tion”是常见的名词后缀，我们就想象自己说“俺必实现自己的抱负”，这样就很容易记住这个词的意思和拼写。
二、高考英语高频词汇的特点高考英语中的高频词汇通常具有以下特点：1、实用性强这些词汇在日常生活、学习和各种语境中经常被使用，如“improve （改善，提高）”“important（重要的）”“develop（发展）”等。
2、词性多样很多高频词汇不仅有名词形式，还有动词、形容词等形式，例如“success（名词，成功）”“succeed（动词，成功）”“successful（形容词，成功的）”。
3、搭配丰富它们常常与其他词汇组成固定搭配或短语，比如“make progress（取得进步）”“pay attention to（注意）”等。
三、联想记忆法在高频词汇中的应用1、形象联想将词汇与具体的形象或场景联系起来。
比如“umbrella（雨伞）”，我们可以想象一个人在雨中打着一把大大的雨伞，这样就能记住这个词。
再比如“elephant（大象）”，可以想象一只大象有着长长的鼻子，庞大的身体，这样“elephant”这个单词就会深深印在脑海中。
2、谐音联想利用词汇的发音与中文的某些词语相似来进行联想。
联想记忆八种方法
联想记忆八种方法一、联想记忆的重要性记忆是人类认知能力中至关重要的一部分，而联想记忆则是记忆中一种非常有效的方法。
通过联想记忆，我们可以将抽象的事物与具体的形象相联系，提高我们的记忆能力。
下面，我们将介绍八种常用的联想记忆方法，帮助大家提升记忆力。
二、视觉联想视觉联想是一种通过形象联想来记忆信息的方法。
我们可以将要记忆的内容与具体的图像相联系，使记忆更为深刻和持久。
例如，要记忆一串数字“123456”，我们可以将每个数字与一个图像相关联，比如将数字1联想成一根蜡烛，数字2联想成一只鸭子，以此类推。
当需要回忆时，我们只需要想起对应的图像，就能轻松记起相应的数字。
三、语音联想语音联想是一种通过类似音调或音韵的方式来记忆信息的方法。
比如，我们要记住一个人的名字叫做“李明”，我们可以将“李明” 这个名字联想成“李鸣”或者“里面”，这样在需要回忆时，我们就可以通过类似的音调或音韵来提醒自己。
四、场景联想场景联想是一种通过将要记忆的信息放置于一个具体场景中来记忆的方法。
这种方法常用于记忆事物之间的关系或顺序。
比如，我们要记住一个购物清单“面包、牛奶、鸡蛋、蔬菜”，我们可以将这些物品想象成在一个超市里，面包摆放在货架的最上层，牛奶在面包下面，以此类推。
这样，当我们需要回忆购物清单时，只需要想象这个超市场景，就能轻松回忆起物品的顺序。
五、故事联想故事联想是一种通过将要记忆的信息编织成一个故事来记忆的方法。
我们将要记忆的内容串联成一个连贯的故事，利用故事情节的连续性，帮助我们记忆和回忆信息。
比如，我们要记住一个英语单词“apple”，我们可以联想成一个故事：一个小女孩在田地里摘苹果。
这样，每次需要回忆“apple” 这个单词时，只需要想象这个故事中的场景即可。
六、情感联想情感联想是一种通过与信息相关的情感体验来记忆信息的方法。
我们将要记忆的内容与一种强烈的情感相联结，可以提高记忆的深度和强度。
比如，我们要记忆一个地方的名称“北京”，我们可以联想到我们曾经在北京度过的美好时光，与之相关的情感会帮助我们更好地记忆这个地方的名称。
学习方法：联想记忆法
学习方法：联想记忆法联想记忆法是一种利用联想和想象力来帮助记忆和回忆信息的方法。
通过将需要记忆的内容与已有的知识、经验或者形象进行关联，可以提高记忆的效果和持久性。
1. 创建关联：首先，我们需要将需要记忆的内容与已有的知识或经验进行关联。
可以通过找到与记忆内容相关的关键词、形象或者情境来建立关联。
关联可以是直接的关联，也可以是间接的关联，只要能够帮助我们在需要回忆时联想到相关的信息即可。
2. 创造形象：将需要记忆的内容转化为形象化的图像或场景。
可以通过想象、绘画、描述等方式来创造形象。
形象化的图像或场景更容易被大脑记忆和回忆。
例如，如果需要记忆一个人的名字，可以将其名字与一个独特的形象联系起来，如将“李明”与一个明亮的太阳联系在一起。
3. 利用感官刺激：将多种感官刺激与记忆内容进行关联。
可以通过联想与视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等感官相关的图像、声音、触感、气味和味道来帮助记忆。
例如，如果需要记忆一个地方的名字，可以想象自己在那个地方闻到的特殊气味或者听到的特定声音。
4. 创造故事：将需要记忆的内容编织成一个故事。
通过将信息组织成一个连贯的故事情节，可以帮助我们更好地记忆和回忆。
故事可以是真实的或者虚构的，只要能够将记忆内容有机地串联起来即可。
例如，如果需要记忆一串数字，可以将其编织成一个有趣的故事情节，让数字在故事中有具体的含义和作用。
5. 利用联想链：通过联想链的方式将需要记忆的内容与已有的知识进行关联。
可以通过找到与记忆内容相关的关键词，然后将这些关键词与已有的知识进行关联，形成一个联想链。
联想链可以帮助我们在需要回忆时，通过一个关键词来触发对应的记忆内容。
6. 利用空间记忆：将需要记忆的内容与特定的空间进行关联。
可以通过将信息与一个具体的地点或者场所联系起来，然后在需要回忆时，通过回想这个地点或者场所来触发对应的记忆内容。
例如，在学习单词时，可以将每个单词与一个具体的房间或者街道联系起来，然后在需要回忆时，通过回想这个地点来触发对应的单词记忆。
联想记忆法
联想记忆法联想记忆法，是指以最少字母组成的单词作为基本记忆单位，运用人们已有的词汇、知识和经验，通过联想、分解、组合、释义、中介等一系列方法，用英语词记忆英语词，用已知词记忆未知词，用熟词记忆生词，并从中找出规律，不断挖掘英语单词的趣味记忆。
在外语词汇学习中常用的方法有词义联想、发音联想、结构联想、词义联想等。
一、发音联想汉语中有些词是由英语词音译过来的，英汉两种发音很相似，与某一英语单词读音相似的一组汉语单词叫该英语单词的汉语谐音，用这种谐音来记忆英语单词叫谐音法。
这种方法只用于外来语，如：mum—妈妈，papa—爸爸，tank—坦克，jeep—吉普车，coffee—咖啡，hamburger—汉堡包，copy—拷贝，model—模特，vitamin—维生素，clone—克隆，mosaic——马赛克，tangle——探戈。
二、结构联想这里的结构联想记忆分为两种，本质构词法和虚拟构词法。
本质构词法即上文介绍的传统构词法，主要通过派生、合成、转化等方法帮助记忆。
传统的构词法是记忆单词必不可少的。
但事实上，很多构词法单词并不能由其前缀和词根简单推知其意义，它的意义已经发生了转变或引申，此时我们就要运用构词联想法来帮助记忆。
如：bargain(便宜货)→bar(酒吧)+ gain(获得)→我在酒吧里请老板吃饭，因而获得了许多便宜货。
mathematics(数学)→mat(席子)+ he(他)+ mat(席子)+ -ics (学科)→因为家穷，他每天坐在席子中间，用棍子在地上演算数学题，后来终于成为大数学家。
我们也可将某一个字母视为一个单词，与其余部分构成联想，如:strain→(snake蛇)+ train(火车)→蛇爬进了火车，乘客就紧张起来了。
diagnose→dia-(贯通)+ g(girl女孩)+ nose(鼻子)→那女孩能通过鼻子嗅味道来诊断人的病情→诊断。
为了扩大这一方法的应用范围，可以在原单词上增加或减少或改变个别字母(在括号中表明)，也可以用有意义的单词或词素(写在括号中)代替原单词中部分无意义的字母组合，以便于联想。
联想记忆法是什么
联想记忆法是什么联想记忆法是什么什么是联想记忆法呢?简单地说，联想就是搭起一座记忆的桥梁，利用我们熟悉的事物连接新的信息，因而它是一种节省时间并强化记忆的方法和系统。
下面店铺就为大家介绍一下关于联想记忆法的介绍和使用，欢迎参考和学习。
联想记忆方法1：故事联想法第一种联想是很多人都知道的故事联想，英文叫story of the association。
故事联想是最简单的联想。
为什么简单呢?就像看电影一样，只要看过电影的剧情，就能回忆出电影的细节。
的确，电影的情节应该比书本的知识更容易记住，电影除了具有声色光影外(听觉记忆+视觉记忆)，丰富的故事情节更是快速记忆的关键。
所以不妨运用故事联想的方法，让记忆更牢固。
联想法举例比方说，今天你要买CD，买白菜回家请妈妈煮，下午5点钟去蛋糕店取回订好的蛋糕，送给朋友做生日礼物。
面对这些要办的事，除了用笔记下外，你也可以编故事来记忆它们。
例如，你可以想像你的朋友出了张CD，今天要特意请他到家吃蛋糕，还要请妈妈做一道好吃的白菜，庆祝他的生日。
这样一来，经由自编自导的故事就比较容易记住了。
故事联想的优点是只要有情节，就可以记住所有要记的资料。
联想法举例看了上面的例子，请各位跟我一起练习故事联想吧。
今天如果需要你帮我买电池、马克杯，还要记得到火车站帮我订下星期出差的火车票，怎么连贯成一个故事呢?比如，现在我录音的电池快用完了，于是就到7-11便利店买些电池，这时碰到一个朋友，所以就一起到咖啡厅用马克杯喝咖啡，然后朋友告诉我下星期一定要找机会坐火车去桂林看看。
在这个过程中，包含了去7-11便利店买电池，碰到朋友去咖啡厅用漂亮的马克杯喝咖啡，之后朋友建议我买火车票去桂林旅游。
讲完这两个例子，有人会问：“原本只要记住三四件事物，强记就行了，为什么要编出比这更复杂的故事呢?”问得好，在上面的故事联想练习中，故事本身比记住三件事物要复杂得多。
因为我们的头脑比较容易接受像电影剧本一样的流程，所以把一些比较简单的资料串联成故事，更容易记住。
联想记忆方法有几种
联想记忆方法有几种什么是联想记忆?简单地说，联想是一种通过建立记忆的桥梁，将新信息与我们熟悉的事物联系起来，从而节省时间、加强记忆。
下面就来告诉你联想记忆方法有几种。
1. 故事联想法故事联想法，应该是很多人都知道的一种方法。
故事联想是最简单的联想。
为什么这么简单?就像看电影一样，只要你看过故事，你就能回忆起电影的细节。
事实上，电影的情节比书本知识更容易记住。
除了影片的声音、色彩、光影(听觉记忆+视觉记忆)，丰富的情节是快速记忆的关键。
所以无妨采纳故事联想的方法，让记忆更加牢固。
例如，今天我想买一张CD和买一些卷心菜。
当面对这些任务时，除了把它们写下来，你还可以编故事来记住它们。
例如，你可以想象你的朋友买了一张CD，今天打算去他家吃蛋糕，因为他的妈妈做了一道美味的卷心菜来庆祝他的生日。
这样，更容易记住我们自己写的和导演的故事。
故事联想的好处是，只要有一个情节，你就能记住所有要记住的信息。
当然，联想的方式有很多，我们可以依据状况选择不同的联想。
2. 图像关联法例如，看一个长得有点像汤姆·克鲁斯的男孩。
就可以观察他的外表，联想到矮小，英俊，酒窝和浓密的眉毛等重点关键词。
这种通过其他事物的某些特征进行关联的方法叫做图像关联。
3.成对图像关联法另一种联想是两个图像之间的联想。
可以将两个图像连接起来，〔制定〕成一个视觉连接。
这同意我们回忆一个图像(两个图像的组合)，并自然地连接到下一个图像。
当你看到一张老虎蹲伏在石山上的照片，这两件事就有了联系。
将来当你想到一座石山时，很容易就想到一只老虎。
4. 过程关联法我们在日常生活中都有一个模式:起床，刷牙，吃早餐，上学，上班等等。
这种固定的模式很容易让我们想起刷牙、吃早餐、上学和工作。
所以如果有一个记忆的过程，或者我们能创造出与这个过程相似的联想，那么我们就能拥有强大而完整的记忆链，可以从头写到尾的清楚记忆。
联想记忆法的训练方法
联想记忆法的训练方法1联想记忆法是一种学习技巧联想记忆法是一种学习技巧，它利用联想，让被记忆的信息与日常生活中记忆点紧密相联，以便让信息长久记忆在脑海中，以提高记忆效果。
2联想记忆法的原理联想记忆法的原理是：学习者在将要记忆的信息与自己的日常经验、感受、思考进行联系，从而培养出一种记忆技能，使学习者平时可以更加快速、准确的记忆3联想记忆法的训练方法（1）图片记忆法。
学习者可以通过将要记忆的抽象内容或概念变为具象的形象，然后与自己熟知的情景、物体和人物等进行联想，建立起强关联，从而加深印象，提高记忆效果。
（2）联想记忆方法。
学习者可以将比较抽象的概念和知识与自己的实际经历、日常经历以及感受相连接，把概念化的知识变为生动的形象，建立深刻联想，加强印象。
（3）把词语构成句子法。
学习者可以把将要记忆的词语、概念、事情之间建立联系，把它们构成一个具有实际意义的故事或句子，以加强记忆。
4其他联想记忆法训练方法（1）思维导图训练法。
学习者可以把概念、词语放在脑中的思维导图上，并且以不同的颜色、形状进行分类，把它们合理的组织起来，从而使概念形象化，增强印象，提高记忆效果。
（2）对抗记忆训练法。
学习者要反复地对某些词语、概念或者知识进行反复、合理的练习，以加强其长久记忆。
（3）推理记忆训练法。
学习者要使用推理理论从记忆知识的一个方面出发，逐一推理联想，最终完成记忆知识的全部内容，以便达到马上记忆的效果。
5结束语联想记忆法是一种以情境、具象化、视觉化为训练方法的学习技巧，并且它可以极大的提高记忆的效果，在日常的学习过程中，学生可以多使用联想记忆法来帮助记忆信息，取得良好的学习成绩。
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详谈联想记忆法2.两点式记忆。
就是需要在两个事物之间建立一一对应关系，•使用时见此知彼、见彼知此。
例如英语单词和汉语词汇之间，•作品与作者之间，国家与首都之间，年代与历史事件之间，•某些事物与有关数据之间，都是如此。
3.多点式记忆。
需要记忆的知识要素超过两个，要在3个或更多的事物之间建立联系，比如记忆56个族，列举鲁迅的作品，记忆一个简答题的要点等等。
在记忆时，除了进行联想之外，还应辅之以这样一些技巧：循环记忆、尝试回忆、过度学习、卸磨杀驴、限定时间、结合理解。
另外，还应该注意确定切合现实的目标，不能指望什么都要一字不漏地原文背诵。
1.一点式记忆法对于这种要记住的陌生的知识点，我们要做的就是运用编的技巧给他一个形象，或者利用联想的方法与它的真实含义之间人为地创建一个联系。
举例如下：①人名。
张念宏：此人也许勤奋刻苦，"张"口"念"书念多了，磨破嘴皮子，流出了鲜"红"的血液。
马宝亮：此人家中养了一匹"马".牛有牛黄，马有马"宝".他太幸运了，一天发现马肚子闪起光"亮"来了，原来是里边长了马宝。
马宝形如元宝，金光四射，象心脏一样一鼓一鼓地跳动着。
克尔恺廓尔：他的儿子是只馋猫。
一次他带儿子来做"客",饭还没做好呢，他的"儿"子就掀"开锅"盖想先吞为快。
(谐音：客儿开锅儿)哈兹里特：此人胆怯面薄，怕见生人，因此总把自己装在"盒子里头".不知盒子庞然，还是此君玲珑。
请自己试试下面的几个人名：卡贝儿萨克雷比尔斯豪威尔达金宋永军杰罗文德施瓦布夏莉娜陈永平鲁小傅蒙复旦梁乙智王建辉文三妙欧阳超②地名。
平阳：此地有一只羊钻进瓶子喝水，头出不来了，只好天天带着瓶子，所以人们称此地为平阳，即"瓶羊"之意。
故事续集也许是：羊的主人为了把羊救出来想了许多办法，都不见效。
后来听从舅父的高见，先将羊头锯下，再把瓶子打碎，羊头终于从瓶子里出来了。
主喜，排筵欢庆。
酒过三巡，老舅泪如雨下，号啕如雷。
一问，他说："唉!现在我活着，有了难题还可以帮你出出高招。
如果哪天惟腿一蹬去了，再有解不开的疙瘩，你们可咋办啊!我为你们担心啊!呜呜……"普鲁士：此地人人都是悲观厌世者，一生之中每人平均有864次试图自杀。
他们见面时的问候语不是"Hello",也不是"吃了吗",而是"不如死",所以人们才称此地为"不如死(普鲁士)".当你神游至此的时候，•看见路上躺着的人比竖着的人多一倍，•铁路上卧轨的人比坐车的人多八倍，•黑压压一片象赶会似的。
真是惨不忍睹。
请试试如下几个地名：琼崖昌平许昌敦煌省庄崤山亚述奥尔良西奈半岛史利夫兰择捉岛马其顿吉尔吉斯杜尚别黄前圣弗兰西斯科马尔代夫维多利亚北海道塞拉里昂③抽象概念。
艾宾浩斯曲线(是心理学家艾宾浩斯发现的反映记忆过程中知识遗忘的时间规律的曲线图)。
想象：一只"耗子"钻进了冰窖，脑子一受冻("挨"了"冰")不灵了，忘了来时的路。
想了很长时间才想了起来。
赶紧往回跑，再迟一点就该冻死了。
记：挨冰耗子。
故事中反映出来的其他关键因素还有：•遗忘、时间。
巴特莱特实验(这个心理学实验旨在证明记住了的知识在保持的过程中会发生变形)。
想象：我把一个东西(知识点，想象成砖形，•红色。
)交给大脑保管，取回来时发现不是原来的样子了，原是砖形，现在成了球形。
我认为是大脑偷梁换柱掉了包，一生气，扒了他(大脑)，•还把责任推卸给他(赖他)。
•这就是" 扒他赖他"事件的来龙去脉，其中反映实验本意的因素是：•大脑保存信息、变形。
请试试以下几个：WTO(世界贸易组织，即原来的关贸总协定。
)•绿色食品(无污染、符合一定环保指标的食品。
)卡密克尔实验(该实验证明人们对图形进行记忆时会受到图形名称的影响而对图形中的信息进行加工处理引起变形。
)一开始，我只是想要记住它有哪些主题而已，至于谁前谁后，不想多管。
，我可以采用这样几种方法来记：①口诀法。
就是从要点中取出关键字(有时可以不只一个)，通过谐音变形、顺序调整，组成一段有形象、有意思的话。
•(这句话如果能用5个或7个字来表达则最为理想，因为这样符合中国人审美的节奏，象古诗一样琅琅上口，好读易记。
)然后将这句话中的形象与题干挂钩。
比如每个要点取出一个字，分别为：理、学、族、王、文、物、宇。
加以谐音变形分别转换为：鲤、雪、族、王、文、物、鱼。
顺序调整组合成：王族文物雪鲤鱼。
可作如下想：这本书所谓的"婆"不过是发现了一件旷世国宝--一件古代王公贵族(也许是秦始皇的三弟或者私生子什么的)的玉雕鲤鱼，因其晶莹剔透、洁白如雪而美其名曰"雪鲤鱼".请用此法记忆以下几条信息：昨天的电视新闻中提到的国内外要闻有：1.•朱继续在加拿大访问，2.•委员长在泰国受到国王普密蓬的热烈欢迎，3.•金门大桥建成，4.•利用多媒体技术进行理论教育的研究取得了可喜的成果，5.•北约军队总司令克拉克访问马其顿、阿尔巴尼亚，•放风威胁南斯拉夫联盟。
本周所读小说有：•《雾都孤儿》、《教父》、《红字》、《蝴蝶梦》、《永别了，武器》。
我国着名的机电产品品牌有：海尔、海信、长虹、康佳、步步高、厦新、金正等等。
②故事法。
就是以要点关键字词作为基本情节要素，串成一个故事，各个要点的出场顺序可以随意调整以便于联想。
比如可以这样编造：某国"总统"的"生理"出了问题，成了"植物"人，几乎找遍了全"宇宙"的"科学家",从火星上的ABC到牛郎星上的法海博士，总也治不好。
走投无路，来到中国，求助于我们的"族"医学--中医，华佗教授请他的"文艺"节目，看了京剧，又听相声，不到一天，就缓过气来，也能动了，也能吃了，也能说了，也能笑了。
他醒后的第一句话大概是："中华族的医学，大大的好!我们美利坚的，八格牙……"按照故事记忆的时候，引号中的词是知识要点，想象时要多盯上几眼。
请再用这一方法记忆上面三条信息。
千万注意："讲"故事时，一定要想，想，想，宁可不用语言来表达，也不要看不到形象。
③居室法。
类似于前面提到的罗马居室法，不同之处在于这里不必给居室中的事物确定次序。
我的"居室"用的是我的老家的卧室，其中常用的"钩子"有：床、枕头、被子、书架、写字台、台灯、插座、方桌、方凳、衣橱、窗户、两个瓮(因为卧室也兼作粮仓)。
这些如果还不够用时，还可以临时调用房梁、老鼠洞进来凑数。
记忆时，就是进行一种类似于化学反应的联想："题干" "钩子"→"要点".在这个例子中，题干就是这本书《婆趣事》，钩子就是居室中的事物。
比如，把"生理"这一要点挂在"床"这一钩子上，•就是进行这样的反应：《婆趣事》床→生理。
如何把这三者撮合起来完成反应?可作如下想：•我之所以躺在"床"上看书是因为"生理"方面出了故障，卧病在床。
其他六个反应可以分别这样完成：我在"灯"下苦读到天明，是为了实现做个"科学家"的野心。
读的就是这本书。
这本书的封面花花绿绿的，把它挂在"衣橱"中，远远看去，像是少数"族"的盛装一样，绚丽多彩。
这是我喜欢的一本书把它放在"书架"上，自然就成了书中的"国王和总统".把书放在"方桌"上面，•时间一久，"文"字就沾在桌面上了。
把书放在"瓮"里，很快就让"动物"吃得面目全非了。
睡前将书压在"枕头"下面，梦见书变成了飞毯带我飞向"宇宙"深处，途中见到许多UFO.当回忆这本书的内容时，•把它"放"在"床"上，想到卧床读书的原因，想到"生理";"放"到"枕"下，想到"宇宙";"放"到"桌"上，想到"文" 艺……熟悉了房间里的东西，也就熟悉了与之挂钩的内容。
也正因这样我们才说居室中的事物就象钩子一样，通过联想把知识要点挂在钩上，用到时就能手到擒来，•真如探囊取物一样。
请你把这种方法在前面几个题目上试试看④拟物法。
此法和居室法相似，不过这里是把题目和一个临时指定的事物挂钩，把要点与事物的零件挂钩。
这里是一事物上只挂一个题目，而居室法的居室则可以反复使用，可以挂上许多个题目。
这里只要在零件和要点之间建立联系即可，而在居室法中还要加上题目，每记一个要点，都要在三个点之间建立联系。
比如记这本书的要点，就可以把书和"书架"这一事物挂钩。
我的书架零件有：四只脚、一个抽屉、锁、玻璃、架上铺的报纸，架顶之上有个纸盒，旁边还运一根铁钉……有这七个，足矣。
现在开始往零件上挂要点：有"脚"是"动物"的特征，我的架子有脚，也可以行走，想取书时，叫一声：•"架子，来--"它就屁颠屁颠地跑过来•了;" 抽屉"里实际上是个秘密实验室，里面有250位"科学家"在研究夸子弹;上面加"锁"是因为有一批"•族"主义恐怖分子要来暗杀我的科学家，为了安全，•故而加锁;"报纸"上登的是克林顿"总统"绯闻，•上面还有情总统的大幅照片，•屈尊为我驮书，真难为他老人家!Sorry!上面的盒子，虽然不加锁，却装着机密"文"件;那根"铁钉"你可别小瞧它，那可是我的"宇宙"飞船，往上一骑，拿SQ一发射，•刹那间就可以遨游太空;"玻璃"用的不是普通原料，而是根据人的"生理"原理制成的智能材料，有感觉，有思维，•可以自动开合。