民俗文化节活动方案
民俗文化活动策划方案
民俗文化活动策划方案一、背景介绍民俗文化是一个国家或地区特有的传统文化，承载着丰富的历史和人文内涵。
为了传承和弘扬民俗文化，丰富人们的精神生活，我们策划了一系列的民俗文化活动。
二、活动目标1. 传承与弘扬民俗文化，增强文化自信；2. 激发公众对民俗文化的兴趣，提升社会文明素质；3. 增加社区居民的社交互动，促进社会和谐发展。
三、活动内容1. 民俗文化展览在指定场地筹办一场民俗文化展览，通过展示传统服饰、工艺品、乐器等物品，介绍各地的传统民俗风情，激发观众的好奇心和参与欲望。
同时配合专业人员的讲解，让观众更深入地了解民俗文化的历史渊源和内涵。
2. 民俗表演活动邀请各地优秀的民俗艺术团队，在社区或公共场所开展民俗表演活动，包括舞蹈、音乐演奏、传统戏曲等形式。
通过精彩的表演，让观众近距离感受和体验传统文化的魅力，增强对民俗文化的认同感。
3. 民俗美食节在活动期间，举办一场民俗美食节，邀请传统美食名师现场展示制作技巧，并组织品尝活动。
通过味觉的体验，让观众感受到传统美食的独特魅力，传承和发扬中华饮食文化。
4. 民俗手工坊开设各类民俗手工坊，如剪纸、绣花、编织等，邀请专业老师传授技艺，并提供相关材料和工具。
通过亲身动手制作，让观众亲近民俗手工艺术，感受其独特的价值和魅力。
四、活动推广1. 利用社交媒体平台，发布活动信息和互动话题，吸引用户参与讨论和分享；2. 利用电视、广播等主流媒体，播放相关活动宣传片和报道；3. 利用社区、学校等场所张贴宣传海报，提高活动知名度；4. 邀请明星或知名人士担任活动形象大使，增加宣传效果。
五、活动保障1. 筹备团队成立专业的策划团队和执行团队，分工合作，确保活动顺利进行；2. 资金保障积极争取政府资金支持，同时寻求合作伙伴和赞助商的赞助；3. 安全保障注意活动现场安全，做好活动期间的安全保障工作；4. 后期评估对活动进行及时总结和评估，总结经验，为下一步活动提供借鉴。
六、活动预期效果通过这些民俗文化活动的策划与组织，我们期望：1. 提升公众对民俗文化的认知和兴趣，推动传统文化的传承与弘扬；2. 增加社区居民的社交互动，促进社会和谐发展；3. 加强对民俗文化的保护与传承，弘扬中华优秀传统文化的精神；通过精心策划和组织，我们相信这些民俗文化活动将为社会带来积极的影响，让更多的人深入了解和热爱中华传统文化。
民俗文化节活动方案
民俗文化节活动方案一、活动背景随着社会的发展，人们对传统文化的关注度逐渐提高。
为了弘扬和传承我国优秀的民俗文化，营造浓厚的节日氛围，我们计划举办一场精彩纷呈的民俗文化节活动。
二、活动目的1. 弘扬传统文化：通过这次活动，让更多的人了解和体验我国丰富多样的民俗文化，加强对传统文化的传承和保护。
2. 促进文化交流：吸引国内外游客参与，加强与其他国家或地区的文化交流，增进友谊。
3. 激发创意灵感：通过参与民俗文化节活动，激发人们的创造力和创新意识，为推动文化产业发展提供更多机会。
三、活动时间和地点本次民俗文化节活动计划于2022年10月在我们城市的市区公园举行，活动时间为5天。
四、活动内容1. 民俗展览：在活动期间，在公园设立民俗展览区域，展示我国各地丰富多样的传统文化、手工艺品、传统服饰等，通过实物展示、图片和文字介绍等方式，让游客全面了解各地的民俗文化。
2. 民俗表演：在特设的表演舞台上，安排多个专业的民俗表演团队进行精彩演出，如传统舞蹈、乐器演奏、杂技表演等。
届时还可邀请各地的非遗项目代表参与，展示非物质文化遗产的独特魅力。
3. 民俗游戏：设置游戏互动区域，参与者可玩各种有趣的传统民俗游戏，如踢毽子、跳皮筋、放风筝等。
游戏区配备专业导游解说和示范，引导游客参与，增加游戏的趣味性和参与感。
4. 民俗美食：在活动现场布置特色美食区域，提供各地经典的传统美食，如饺子、汤圆、糕点等。
游客可以在品尝美食的同时，了解各地的饮食文化和习俗。
5. 民俗手工坊：设立手工制作区域，邀请专业工艺师傅为游客教授传统手工艺技巧，如剪纸、陶艺、围棋等。
参与者可以亲手制作手工艺品并带回家，增加参与感和收获感。
六、推广和宣传1.社交媒体宣传：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动信息、宣传视频和互动话题，吸引更多人关注和参与。
2. 宣传海报：制作精美的宣传海报，贴在公园、商场、学校等各个公共场所，让更多人了解活动的时间、地点和内容。
校园民俗节活动方案
校园民俗节活动方案引言校园民俗节是为了丰富校园文化活动、传承中华民俗文化而举办的重要活动之一。
通过举办校园民俗节活动，学生们不仅可以在忙碌的学习生活中放松心情，还可以体验和了解传统的民俗文化，增强文化自信心。
本文将介绍一项校园民俗节活动方案，旨在为学校举办一场富有特色的民俗节活动。
一、活动目标本次民俗节活动的目标是： 1. 增强学生对传统民俗文化的了解和认同。
2. 提供一个平台，让学生们能够参与到具体的民俗活动中去。
3. 丰富校园文化生活，增强学生的文化自信心。
二、活动时间和地点活动时间：确定时间在寒假结束后的第一个校园大型活动日进行，以便让学生们有充足的时间准备和组织。
活动地点：活动主要在学校的操场和多功能厅进行，同时鼓励学生们在寝室和教室里进行民俗手工制作。
三、活动内容1. 开幕式活动开始之前，举行校园民俗节的开幕式。
开幕式上，学校领导致辞，介绍民俗节的意义和活动安排。
同时，特邀请当地民间文艺团体进行表演，展示传统的舞蹈、音乐和戏曲等。
2. 民俗展览在多功能厅设置民俗展览区，展示各种民俗文化和手工艺品，例如传统的服饰、家居用品等。
鼓励学生们参与到展览准备中，可以组织制作民俗展板、展示物品等。
3. 民俗游戏设置民俗游戏区，让学生们参与到传统游戏中去，例如踢毽子、拔河等。
同时，可以设置抽奖活动，奖品可以是与传统文化相关的书籍或手工艺品等。
4. 手工制作组织学生进行传统手工艺制作，例如中国结、剪纸等。
地点可以设在学生寝室或教室内，让学生们在活动前有时间准备，并在活动中进行展示。
5. 民俗表演组织学生才艺表演，可以是传统舞蹈、歌曲、戏曲等。
鼓励学生们自由发挥，展示自己对传统文化的理解和创造。
6. 民俗知识竞赛组织学生参与民俗知识竞赛，举办互动问答环节，邀请专家或老师进行评判和答疑。
7. 民俗美食品尝设置民俗美食区，展示各种传统的美食，如元宵、粽子、汤圆等。
让学生亲自动手制作或品尝传统美食，增加互动性。
人文风情民俗文化节活动方案
人文风情民俗文化节活动方案一、活动背景在当今社会，随着城市化进程的加速，传统文化逐渐淡出人们的生活。
为了弘扬和传承民俗文化，让更多人了解和体验传统文化的魅力，我们拟定了一份人文风情民俗文化节活动方案。
二、活动目的1. 弘扬和传承民俗文化，让更多人了解其历史背景、内涵和价值；2. 提供一个交流平台，让不同地区的民俗文化相互借鉴和学习；3. 增强公众对传统文化的认同感和自豪感；4. 促进旅游业的发展，吸引更多游客前来观光和体验。
三、活动时间和地点时间：2019年10月1日至10月7日地点：某某市市中心广场四、活动内容1. 主题展览在市中心广场搭建主题展览展示区，展示各地区的传统手工艺品、民族服饰、传统节日习俗等文化元素。
通过展览，让人们了解不同地方的民俗文化，增进文化交流和沟通。
2. 文化表演每天举办不同风格的文化表演，包括音乐、舞蹈、戏曲、杂技等形式。
邀请各地具有代表性的文化艺术团队前来演出，将传统文化展示给观众。
同时，设立舞台，向观众开放，鼓励自愿参与表演。
3. 民俗游戏设置互动游戏区域，让观众亲身参与传统文化的体验。
例如，踩高跷、打陀螺、赛龙舟等传统游戏。
通过游戏的方式，使观众能够更好地了解和体验传统民俗文化。
4. 工艺制作在活动现场设置手工制作区域，邀请传统工艺师傅教授观众制作传统手工艺品。
例如，剪纸、刺绣、编织等手工艺制作。
通过亲自动手，让观众更深入地了解传统技艺的独特魅力。
5. 民俗美食展销设置特色餐饮区域，供应各地区的传统美食。
观众可以边品尝美食，边了解不同地区的饮食文化。
同时，也为当地的特色餐饮文化提供宣传和推广的机会。
6. 讲座和专题论坛邀请专家学者进行传统文化的讲座和研讨活动，探讨民俗文化的内涵和现代意义。
同时，举办专题论坛，让观众和专业人士进行交流和讨论。
7. 摄影展览举办摄影大赛，邀请摄影爱好者捕捉传统文化的瞬间，展示摄影作品，以图像的形式呈现传统文化的美丽和魅力。
五、活动宣传1. 利用地方媒体渠道，发布人文风情民俗文化节的宣传报道和邀请函；2. 利用社交媒体平台，推送人文风情民俗文化节的相关活动信息和精彩照片；3. 制作海报、传单、横幅等宣传物料，贴在市区主要街道和公共场所，引起公众的关注和兴趣；4. 在电视、广播节目中播放人文风情民俗文化节的宣传片和广告。
节日民俗活动方案
节日民俗活动方案一、活动主题：欢乐民俗，共享佳节二、活动时间：农历正月十五三、活动地点：市文化广场四、活动内容：1.舞龙舞狮表演舞龙舞狮是我们国家的传统民俗活动，具有浓厚的喜庆氛围。
在活动当天，我们将邀请专业的舞龙舞狮团队进行表演，为市民带来一场视觉盛宴。
2.民间艺术展示我们将组织一场民间艺术展示活动，包括剪纸、泥塑、糖画等传统手工艺。
现场观众可以亲自体验制作过程，感受民间艺术的魅力。
3.民间戏曲表演戏曲是我国传统的艺术形式，我们将邀请当地戏曲团队进行表演，让市民欣赏到原汁原味的民间戏曲。
4.美食街美食是民俗活动中不可或缺的一部分。
我们将设立美食街，汇集各地特色小吃，让市民品尝到地道的民间美食。
5.民间游戏互动活动现场将设置多个民间游戏区域，如投壶、踩高跷、拔河等，让市民在游戏中体验传统民俗文化。
6.现场抽奖为了增加活动的趣味性，我们将设立现场抽奖环节，奖品包括家电、手机、购物券等。
7.民俗知识讲座为了让市民更好地了解民俗文化，我们将邀请专家进行民俗知识讲座，分享民俗文化的起源、发展及意义。
五、活动流程：1.8:00-8:30开幕式2.8:30-9:30舞龙舞狮表演3.9:30-10:30民间艺术展示4.10:30-11:30民间戏曲表演5.11:30-12:30美食街6.12:30-13:30民间游戏互动7.13:30-14:30现场抽奖8.14:30-15:30民俗知识讲座9.15:30-16:00闭幕式六、活动宣传：1.制作宣传海报，张贴于市区主要街道、商场、学校等地点。
2.通过社交媒体、公众号、抖音等平台进行线上宣传。
3.合作媒体进行专题报道，扩大活动影响力。
4.邀请网红、自媒体人进行现场直播，吸引更多观众参与。
七、活动预算：1.场地租赁费用：10000元2.活动道具及设备租赁费用：5000元3.活动奖品费用：10000元4.活动宣传费用：3000元5.人员经费：5000元6.其他杂费：2000元总计：35000元八、活动效果预期：1.提高市民对民俗文化的认识和了解。
中国传统文化节日活动策划方案(3篇)
中国传统文化节日活动策划方案（3篇）中国传统文化节日活动策划方案（精选3篇）中国传统文化节日活动策划方案篇1一、指导思想和目的：为了迎接中秋节，增强年级教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师们以先进模范为榜样，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培养老师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
五年级教师工会活动小组决定决定举行“中秋节诗歌朗诵比赛”。
二、活动主题:“弘扬师德，传承民俗”三、活动对象：五年级工会小组成员四、活动时间：9月28日下午4：00五、具体要求及时间安排：1、每个工会小组成员朗诵一首诗歌，内容要求：一、与中秋节有关;二、形式上要求多样化;三、原则上要求所有工会会员参与。
2、如有配乐，请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。
六、评分：(一)评分办法：总分采取10分制;参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。
(二)评分标准：(1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。
(2)表演形式：2分节目的选择编排富有创新和个性。
(3)表演艺术: 3分表演娴熟自如，朗诵技巧得当。
(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。
(5)表情演技：1分表情自然，动作大方、不矫揉造作。
(6)总体印象：2分包括上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。
五、工作人员安排：总指挥：副总指挥：总策划：主持：中国传统文化节日活动策划方案篇2亲子活动：武夷印糕活动目标：1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃—武夷印糕，激发爱家乡的情感。
2、学习印糕的基本制作工艺，体验劳动与合作的快乐。
体验亲子间的亲情，活动准备：和家长沟通好时间，与糕家庄老板联系场地的使用。
活动过程：1、幼儿与家长到达糕家庄，参观糕家庄外部环境及产品展示区，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、请工作人员带领家长与幼儿观看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的发展变化）。
中华传统节日活动方案7篇
中华传统节日活动方案7篇中华传统节日活动方案篇1一、设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
二、总体活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、活动时间中秋节当天下午14：30————17：30四、活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上。
道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
五、活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一、美丽图，我来画时间：14：30————15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。
活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
活动二、小故事，大家讲。
时间：15：00———15：50准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。
图书馆民俗文化节策划方案
图书馆民俗文化节策划方案一、活动背景在传统文化逐渐被遗忘的今天，为了促进民众对民俗文化的了解与传承，以及提高图书馆的社区影响力，本次活动旨在举办一场图书馆民俗文化节，通过多种形式的活动，展示民俗文化的魅力，让民众感受传统文化的魅力，增进与图书馆的互动交流。
二、活动目标•提升图书馆的社区影响力，增加社区民众对图书馆的认可度和参与度；•传承和保护传统民俗文化，提高社会对民俗文化的关注度；•丰富社区居民的文化生活，提升社区居民的文化素养；•增进社区内不同群体之间的交流和沟通。
三、活动内容1. 民俗文化展览在图书馆的展厅内举办民俗文化展览，展示与传统民俗相关的文物、图片、文字和视频资料等，介绍民俗文化的起源、发展和意义。
展览期间，图书馆还可以组织专家讲座和讲解活动，让民众更深入地了解民俗文化。
2. 民俗文化体验活动组织民俗文化体验活动，让民众亲身参与其中，感受民俗文化的乐趣。
可以邀请传统技艺传承人现场示范，如剪纸、刺绣、陶艺等，还可以设置民间游戏区域，让大家一起玩传统的抬河灯、踩高跷等游戏，感受传统游戏的乐趣。
3. 民俗文化讲座邀请专家学者给社区居民讲解民俗文化的相关知识，如传统节日的由来、传统婚嫁习俗、传统饮食文化等。
通过讲座，让民众更加了解和熟悉民俗文化，增强对民俗的认同感。
4. 民俗文化表演组织民俗文化表演，邀请传统艺术团体进行传统音乐、舞蹈等的演出。
让民众在欣赏表演的同时，感受传统文化的魅力，增进对民俗文化的热爱与关注。
四、宣传推广为了确保活动的顺利开展，需要做好宣传推广工作，提高活动的知名度和参与度。
以下是具体的宣传推广措施：1.制作海报、宣传册，通过图书馆周边社区、学校、街道等发布，吸引目标群体的关注。
2.利用社交媒体平台进行活动宣传，如微博、微信公众号等，发布活动信息、互动答题等，提高社区居民的参与度。
3.邀请媒体进行报道，加大活动的曝光度。
4.利用图书馆内的展示板和电子屏幕，展示活动信息和宣传画面。
民俗文化节活动方案
民俗文化节活动方案民俗文化节是一种具有浓郁地域色彩和文化特色的活动，依托本地的传统文化，展示地方独有的民俗风情，呈现出地域文化的精髓和魅力。
下面是一份民俗文化节活动方案，供参考。
一、活动目的：1. 传承和弘扬本地的传统文化和民俗文化，推广地方地域文化和非物质文化遗产。
2. 丰富居民的业余生活和文化娱乐，增加社区的文化活力和凝聚力。
3. 增强群众对传统文化的认识和了解，提高群众文化素质。
二、活动时间和地点：活动时间：每年的9月初举行。
活动地点：社区文化广场。
三、活动内容：1. 开幕式在开幕式上，邀请地方政府领导、重要嘉宾和社区居民代表出席。
开幕式上进行民俗文化节的正式宣布和介绍、演出文艺节目等。
2. 民俗表演本地群众文化表演活动是民俗文化节的重要组成部分，包括舞蹈、音乐、戏剧、绘画等形式。
邀请当地专业和业余表演团体表演传统文化，例如民族舞蹈、皮影戏、相声、京剧等。
3. 民俗展览在民俗文化节期间，社区文化中心提供展览空间，邀请当地文化团体及艺术家展示传统文化作品。
展览内容包括民俗器具、文物、民俗艺术品、典籍、书法等。
4. 游戏娱乐举办多种传统游戏和吃喝活动。
例如，中国传统的象棋、围棋、斗地主、五子棋等。
5. 食品展举办本地美食展。
展示当地特色的食品、糕点、饮品等。
6. 传统手工艺展示和体验让社区居民亲手制作和体验传统手工艺品，例如中国结、乌木雕刻、剪纸、糖画等。
7. 呈现传统婚礼场景呈现传统的婚礼场景，体验传统婚礼习俗。
8. 课堂授课举办传统文化知识讲座。
邀请当地知名文化名家分享传统文化知识。
四、预防措施:1. 活动现场要设置足够的标志牌、安全路障和警示标志，保证安全。
2. 在食品展区域，要加强食品安全监管，确保消费者的安全。
3. 对各种活动进行适当管理，保证活动的有序性和不影响周边居民。
四、经费预算:1. 场地租用费：10,000元。
2. 民俗表演节目费用：20,000元。
3. 民俗展览费用：8,000元。
民俗活动策划方案(共8篇)
民俗活动策划方案(共8篇)民俗活动策划方案篇一：活动名称：元宵灯会活动背景及目的：元宵灯会是中国传统新年庆祝活动的重要组成部分，也是中国最古老、最具代表性的民俗文化活动之一。
本次元宵灯会的目的在于传承和弘扬中华文化，丰富居民的精神文化生活，增进社区凝聚力。
活动时间及地点：时间：每年农历正月十五地点：社区公共广场活动内容：1. 元宵灯会展示：在广场中央搭建灯会展示区域，展览各类色彩艳丽、造型独特的元宵灯笼，展示传统文化精髓。
2. 文化表演：邀请社区居民参与各类文艺表演，如舞龙、舞狮、传统乐器演奏等，展示民俗文化的魅力。
3. 游园活动：设置游戏摊位和娱乐设施，为社区居民提供互动、娱乐和休闲的机会，如射击游戏、拨浪鼓、秋千等。
4. 美食品尝：安排传统节日美食摊位，供应元宵、汤圆、年糕等传统小吃，满足居民美食需求。
5. 互动环节：组织互动游戏，如猜灯谜、捞元宵等，增加居民之间的交流互动，拉近彼此的距离。
6. 线下互动：结合线上社交平台，开展线下互动活动，加强社区居民的联系与交流。
资源和预算：1. 人力资源：活动组织人员、志愿者、表演人员、保安人员等。
2. 资金预算：包括活动场地租用费、节目表演费用、灯会搭建费用、奖品及小吃采购费用等。
篇二：活动名称：端午龙舟赛活动背景及目的：端午龙舟赛源于中国传统端午节，是中国民间举办的一项重要活动。
通过举办龙舟赛，旨在弘扬中国传统文化，增进社区居民之间的交流与合作意识，提高身体素质。
活动时间及地点：时间：每年农历五月初五地点：海滨公园湖泊活动内容：1. 龙舟比赛：组织社区居民组成不同的队伍参加龙舟比赛，通过比赛形式展示团队协作意识和精神风貌，并加强团队凝聚力。
2. 文化展示：在比赛期间设置文化展示区域，展示端午节传统文化，如制作粽子、编织彩绳等手工艺品制作以及端午节的由来。
3. 表演活动：邀请专业表演队伍展示龙舟舞蹈、鼓乐表演、舞狮等传统文化表演，为观众带来视听盛宴。
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民俗文化节活动方案
活动引言：在人类历史的长河中，伟大的中华民族祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。
中华文化，源远流长，延续不绝，一直影响到今天的生活。
继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要。
中华传统文化具有鲜明的整体性，各种文化形式之间相互贯通，相互影响。
只有在比较全面了解中华文化各个门类形式的基础上，才有可能对其总体特征与实质获得较深入的理解。
事实上，整体性把握文化，本身就是中华传统文化的基本精神之一。
中华传统文化的另一重大特征是突出的地域性。
中国国土辽阔、地大物博，自周秦以来除个别分裂割据时期外，在大部分时间内保持着统一的多民族的国家这一政治机构。
因而，在中华传统文化这一体系之中，既有源自黄河流域的华夏文明作为主体，也有多样的少数民族文化作为补充，相得益彰。
一、组织机构
主办单位：经管院团学联
策划承办单位：经管院团学联女生部
二、活动主题
天寒地冻，搞点活动
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。
三、活动目的
中国地域辽阔，各地文化经过几千年的发展，逐渐带有鲜明的地方特色，南北方地域上的差异，具有中华文化的共性。
中华五千年丰富文化的熏陶下，56个民族各有其特色。
为丰富同学们的大学生活，了解中华五千年的传承。
四、活动内容
通过开展搓汤圆、包饺子等活动，锻炼同学们的动手能力；
通过斗鸡、踢毽子等小游戏，锻炼同学们的运动能力；
通过提问抢答、猜谜等智力活动，锻炼同学们的思考能力；
让同学们在时间中更好的理解民俗。
五、活动时间
宣传时间：12月20日—23日
开展时间：12月24日18：00
时间：12月24日—27日
六、活动地点
实验楼教室
七、活动流程
（一）、圆圆冬至丸，满满世同堂
“冬至霜，月娘光；柏叶红，丸子捧”这是一首冬至儿歌，承载着浓浓的民俗气息。
在我国古代对冬至很重视，被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，且有庆贺冬至的习俗。
北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面，冬至汤圆的习惯。
搓汤圆：以比赛的形式，由各班派代表参加，观看人员亦可报名参加，当场和面，然后搓成汤圆，3分钟为限，以汤圆的形状及数量(裂开的不纳入计算)设第一、第二、第三，三个名次，奖品为现场的成品汤圆。
包饺子：以比赛的形式，由各班派代表参加，观看人员亦可报名参加，由女生部提供面皮及馅料，3分钟为限，以饺子的数量及质量设第一、第二、第三，三个名次，奖品为现场的包好的饺子。
（二）、品民俗，忆往昔
斗鸡：此游戏可用一对一或组对组的比赛法。
每人要一手抓住自己的一只脚的脚腕，单腿在地上蹦。
玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。
以淘汰赛形式选出最终优胜者2名，各获小礼品一份。
（男女分组）
踢毽子：以比赛形式，由各班派代表及现场人员报名参加，以每人踢毽次数计算，时间为3分钟。
淘汰赛形式，先淘汰部分选手，优胜者继续pk，选出优胜者1名，获小礼品一份。
（三）民俗节日知多少
由主持人提问中国传统节日及传统习俗，各组人员抢答的方式进行，累积加分，最后分数最高组获胜，获奖品一份。
（四）谜语谜语，我爱你
由女生部收集大量关于民俗风情的谜语写于彩纸上并编号，在现场环绕一圈绳子，将写上谜面的彩纸贴在上面，时间限制为活动开始至结束，现场同学皆可参加，知道谜底者可记下编号，然后发放礼品处向工作人员说出编号及谜底，猜对者可获精美小礼品一份。
（五）活动结束，收拾会场
经管院团学联。