初二语文考试试题(教师版)
2023北京西城初二(上)期末语文(教师版)
材料三
我国空间站整体构型仍然是在以节点舱为球心的辐射状构型上做文章，但我们没有走和平号的老路，而是设计了中国特色的T字型构造。这是我国航天事业科技原创、自主发展的又一例证。
A.甲幅是隶书，一波三折，厚重古朴，能够体现古都北京的典雅。
B.乙幅是楷书，笔画圆转，潇洒飘逸，能够体现古都北京的端庄。
C.丙幅是篆书，结构简省，恣肆飞扬，能够体现古都北京的雄伟。
D.丁幅是草书，笔力遒劲，方劲古拙，能够体现古都北京的沉稳。
【篇章四：崇古尚今】
随着时代发展，北京中轴线沿线的建筑及其功能在发生变化，但中轴线延续历史格局和空间秩序的理念始终未曾改变。这既体现了对历史的传承，又适应了新时代的需求。在古人眼中，北京中轴线统领着整个城市的山水格局；在今人眼里，北京中轴线蕴含着“中正和合”“井然有序”“活力创新”等精神特质。从古到今，它一直是中华文明的典型象征，拥有厚重的历史又充满了现代的活力。让我们。
四、现代文阅读（共20分）
（一）（共9分）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
空间站梦天实验舱发射任务取得圆满成功
新华社海南文昌10月31日电10月31日15时37分，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在我国文昌航天发射场准时点火发射，约8分钟后，梦天实验舱与火箭成功分离并准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。
（4）年近90岁的北山愚公，苦于“山北之塞，_____________”，因此集合全家来商量移山的大事。（《愚公移山》）
八年级上册部编版语文期中考试 微笑教师版
2019—2020年秋季学期八年级语文期中测试一、积累与运用（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）李白《渡荆门送别》借江水的依依不舍表达诗人思乡之情的句子是：____________,________________。
（仍怜故乡水，万里送行舟）（2）王绩《野望》一诗中，写诗人在秋天傍晚时分独自徘徊，心情百无聊赖的诗句是：，。
（东皋薄暮望，徙倚欲何依）（3）《与朱元思书》中总领全篇的句子是：______________，______________。
（奇山异水，天下独绝）（4）白居易《钱塘湖春行》诗歌中写莺歌燕舞迎春来的诗句是___________,______________。
（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥）（5）王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光,画面开阔、气势雄浑的句子是：，。
（大漠孤烟直，长河落日圆）2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）遇着人民解放军好似cuīkūlāxiǔ（摧枯拉朽），军无斗志，纷纷溃退。
（2）定格在人们的镜头里，juān kè（镌刻）在共和国的史册上。
（3）还没等观众从yǎn huāliáo luàn 中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
（眼花缭乱）（4）母亲在家庭里极能rèn láo rèn yuàn。
（任劳任怨）3．下列加点的词语使用有误的一项是()(3分)A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目．．．．的阅兵分列式开始了。
B．舆论的力量就像排山倒海．．．．一般，令人无法抵挡。
C．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当．．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
（“锐不可当”形容勇往直前的气势不可抵挡，而句子中是要表达“舌尖上浪费”很大，与句意不符）D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒．．．．。
初中八年级语文试卷(教师版)
初中八年级下册第一周语文试卷（全卷共四大题，24小题，满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题前请填好自己的姓名、班级、考号等信息；2.请将正确答案填写在答题卡上。
一、语文知识积累（1—6题，每题2分，第7题8分，共20分）1.下列加点词中注音无误的一项是（ C ）A.龟．裂（jūn）连翘．（qiáo）出轧．（yà）挟．而不服（xié）B.漩．涡（xuán）说．服（shuō）迂．回（yū）强．词夺理（qiáng）C.驰骋．（chěng）楔．形（xiē）萦．绕（yíng）风雪载．途（zài）D.祈．祷（qí）缄．默（jiān）两栖．（xī）气喘吁吁．（xū）2.下列词语中没有错别字的一项是（ A ）A.簌簌扶植署名遣词造句B.污蔑严竣抉择销声匿迹C.瞭望枯躁弥漫北雁南飞D.帷幕候鸟琥珀甘败下风3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ A ）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。
诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能智慧，心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A.困境启迪抚慰B.困境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰4.对下列病句的病因解说，不正确的一项是( D )A.小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。
”(“禁止”不应和“不”连用，否定不当)B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。
(“减少”和“一倍”搭配不当)C.“直播带货”是一种目前非常红火的网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。
(“一种”不应放在“目前”的前面，语序不当)D.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。
(“自觉参与”不应放在“主动思考”的前面，语序不当)5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ A ）①从寒冬到金秋，从武汉到全国，这是对每个人的考验，也是属于每个人的战斗。
初二语文鄂教版试卷
初二语文鄂教版试卷考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列划线字的注音完全正确的一项是（）A．绯红（fēi）不逊（xùn）解剖（fǒu）抑扬顿挫（yì）B．描摹（mó）侮辱（wū）发愣（lèng）深恶痛疾（è）C．禁锢（gù）犀利（xī）闪烁（shuò）广袤无垠（mào）D．彷徨（fáng）鞭挞（tà）胆怯（què）长吁短叹（xū）2.选出有语病的一项（）A．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
B．改革开放三十年多来，人民的生活水平有了明显增强。
C．笑对生活，是对生活的一种深刻感悟。
D．关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。
3.下列句子中，成语使用正确的一句是（）A．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
C．第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
D．一阵秋风扫过，秋叶恋恋不舍地脱离了树枝母亲，就像一群群黄蝶在空中翩翩起舞。
4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①画家的心应该像一面镜子，永远把它所事物的色彩射进来。
②平凡的人，好像都是一个铸成的，太类似了！③舜在继位人时，十分注重接班人的群众基础。
A．反映模型考察B．反应模型考查C．反应模样考查D．反映模样考察5.下列句中标点使用有误的一项是( )A．约莫离敌人住的村庄有三、四里远的光景，我们在一座小坟园里停下了。
B．“喂，你撒谎，”我小声叫道，“我听见你的心跳啦！”C．队长和善地告诉他说：“现在打仗不同往年一样。
语文学科知识与教学能力试题（初级中学）
语文学科知识与教学能力试题（初级中学）2016语文学科知识与教学能力试题(初级中学)为了让考生们对教师资格证考试内容有一个大致的了解和熟悉，今天店铺特地为大家收集整理了以下2016语文学科知识与教学能力试题(初级中学)，希望对大家有帮助!一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.教师讲授课文《我的母亲》时，引导学生联系其他描写亲惰的作品，下列适合的是( )。
A.都德《最后一课》B.史铁生《秋天的怀念》C.莎士比亚《威尼斯商人》D.茹志鹊《百合花》【答案】B。
《秋天的怀念》描述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。
《最后一课》描写爱国之情。
《威尼斯商人》表现的是友情和爱情。
《百合花》描述战士之情。
2.教师指导学生阅读老舍的长篇小说《骆驼祥子》，拟向学生推荐一部以“人力车夫”为题材的中国现代文学作品，下列适合的是( )。
A.钱钟书《围城》B.矛盾《子夜》C.巴金《家》D.郁达夫《薄奠》【答案】D。
《薄奠》描写了一人力车夫企望买一辆旧车以摆脱被剥削的境地，但愿望始终未能实现，一家人的生活难以维持。
《围城》主要写抗战初期知识分子的群相。
《子夜》以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。
《家》描写一个封建大家庭的罪恶及腐朽，歌颂青年一代的反封建斗争以及民主主义的觉醒。
3.教师讲解“复投之，后狼止而前狼又至”(《狼》)中“而”的用法，再举出“而”和其意义完全相同的一句，下列适合的是( )。
A.尉剑挺，广起，夺而杀尉《陈涉世家》B.望之蔚然而深秀者，琅琊也《醉翁亭记》C.而计其长，曾不盈寸《核舟记》D.学而时习之，不亦说乎《论语》【答案】C。
题干中而表转接关系，选项C而表转接关系，选项D 表递进关系，选项A表承接关系，选项B表示并列关系。
4在“典故之趣”的文学小组活动申，教师让学生归类整理源于我国古代的文人轶事，下列选项中不适合的是( )。
A.闻鸡起舞B.兰亭雅聚C.程门主雪D.咏絮之才【答案】B。
2021北京首师附中第一分校初二(上)期中语文(教师版)
2021北京首师附中第一分校初二（上）期中语文考生须知：1.本试卷满分100分。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3.试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用（共16分）（一）阅读下面文段，完成1-3题（共6分）“悬泉瀑布”“大漠孤烟”“历历晴川”“嘤嘤鸟鸣”……大自然的无限魅力，常令人凝神屏．息，而在文学家净化的笔墨、①闲熟的技法中更显得_________（别有情韵抑扬顿挫）。
因为文学家常将自己的个性隐匿．在自然景物中，所以相同的景象也会带给人不同的感受。
同样观山，有宏伟森严的“重岩叠嶂”，有情趣盎然的“负势”“争高”；同样看水，或②浩瀚，或湍急，或平静，或清澈；同是林木，时而祛除③躁热，时而平添崎岖．；同为猿鸣，有人听来④凄然，有人听来悦耳……在_________（眼花缭乱异彩纷呈）的山水散文中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活的⑤劳碌，纵情自然的变幻。
1．在文段中加点字注音都正确的一项是（）（2分）A．屏息（bǐng）隐匿（nì）崎岖（qū）B．屏息（píng）隐匿（nì）崎岖（qŭ）C．屏息（píng）隐匿（mì）崎岖（qū）D．屏息（bīng）隐匿（mì）崎岖（qŭ）2．在文段划线的五个词语中，有两个词语有错别字，请找出并改正。
（2分）（1）改为（2）改为3．在文段中横线处依次选填成语最恰当的一项是（）（2分）A．别有情韵眼花缭乱B．抑扬顿挫眼花缭乱C．别有情韵异彩纷呈D．抑扬顿挫异彩纷呈（二）阅读下面的这段文字，完成4-6题。
（共6分）读书要会做减法，要学会找“小岛”、找“海床”、找“自己”。
身处信息爆炸时代，信息就像海啸中，要赶快给自己找个小岛，千万不要随着海啸上下摇摆，这样很危险，迟早会被淹没。
2023北京二中初二12月月考语文(教师版)
2023北京二中初二12月月考语文考试时间：120分钟闭卷考试分值：100分一、基础·运用（共16分）学校以神舟十三号载人飞船的发射为契机，开展了“传承航天精神，争做有志少年”主题学习活动，请你完成下列任务。
1. 发射当日，校园小记者撰写了一则消息。
请你阅读这则消息，完成各题。
北京时间2021年10月16日0时23分，搭载．神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘．组状态良好，发射取得圆满成功。
飞船入轨后，将按照___程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。
后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步___航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。
天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十三号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。
（1）依次给这则消息中加点的字注音，全都正确的一项是A.搭载．（zài）乘．组（chèng）B.搭载．（zǎi）乘．组（chéng）C.搭载．（zài）乘．组（chéng）D.搭载．（zǎi）乘．组（chèng）（2）依次给这则消息横线处填入词语，恰当的一项是A.预定印证B.预订印证C.预订验证D.预定验证（3）请为这则消息拟写一个标题。
（限18个字以内）2. 下面是一位同学收看实况后拟写的一副对联。
在横线处填入词语，最恰当的一项是①，神舟告别神州，五洲惊叹齐凝目；三人入舱，勇士完成勇事，四月荣归①。
A. ①一飞冲天①再举杯B. ①一箭腾空①再举杯C. ①一飞冲天①同欢庆D. ①一箭腾空①同欢庆3. 下面是一位同学在了解我国航天发展史时记录的一段文字。
山东省单县希望初级中学2012-2013学年八年级语文10月教师自主命题试题(2) 新人教版
某某省单县希望初级中学2012-2013学年八年级10月教师自主命题语文试题（2）新人教版（时间９０分钟，满分１００分）一、基础知识（18分）1、请给下列加点字注音：（3分）不啻．（）甲胄．（）消耗殆．（）尽尽．（）管称．（）手尚未发蒙．（）2、请根据拼音写出汉字：（3分）婆suō（）冻niě（）汗流jiā（）背fán（）感孤guǎ（）分道扬biāo（）3、下列词语解释有误的一项是：（）（3分）A、倒行逆施：现多指所作所为违背社会正义和时代进步方向。
B、刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘（多用于对别人的感激）。
C、义无返顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。
D、欺世盗名：欺负世人，窃取名誉。
4、下列没有语病的一句是（）（3分）A、红光中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、新来的王老师给我们留下了美好而又深厚的印象。
D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是：（）（3分）A、日记无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的、以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我改变的。
B、醒来的一刹那有一种陌生感，也有一丝庆幸的心理——“我又活过来了？”C、这时候，出现了独特的蚁性的见识，它们揪住蚱蜢腿相反的两头，开始使出全力朝两个相反方向拼命地拽（选自马克·吐温《辛劳的蚂蚁》）。
D、这里是蚂蚁、蜻蜓、蜘蛛、瓢虫……等多种昆虫的极乐世界。
6、填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是：（）（3分）⑴老师将这些的试卷放在一起，并在上面贴了标签。
⑵像蚂蚁这样一个显而易见的骗徒，能够迷惑了这么多民族，而且继续蒙混了这么多年代，始终没有人发觉。
⑶如果它立刻逼近苍蝇，将会引起这个苍蝇更大的，还可能导致这个俘虏奋力逃走。
⑷有这样不放弃尊严的人，有这样精神的人，列宁格勒的树可以被战火烧焦，但绝不会被人民砍伐。
A、相同竟然惊慌高傲B、雷同居然惊慌高贵C、雷同竟然惊惧高贵D、相同居然惊惧高傲二、阅读（42分）（一）（30分）早安，自然的婴儿林闻(1)①距离我不远的一只松鼠正在柔和的光线下伸出前爪来洗脸。
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初二下语文测验（全卷总分为97分，卷面分3分）第一部分积累与使用（共34分）一、基础知识与使用（6小题，18分）1、选择下列加点字注音有误的一项：（ A）（3分）A、酬和．（hé）门楣．（méi）长吁．短叹（xū）苋．菜（xiàn）B、招徕．（lái）缄．默（jiān）荸．荠(bí）众目睽睽．．（kuí）C、哂．笑（shěn）忌讳．（huì）铁铉．（xuàn）胆怯．（qiè）D、深邃．（suì）譬喻．．（pì）硌．牙（gè）磬．口（qìng）2、下列词语中有错别字的一项是：（ A ）（3分）A、尴尬抑扬顿措蓬蒿相形见绌B、呐喊凛冽目光灼灼左右逢源C、弥漫小心翼翼籍贯冥思遐想D、小憩莫衷一是脚镣睥睨3.下面加点的成语使用不准确的一项是( B )A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。
B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。
D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
5.下列句子没有语病的一项是( A)A. 历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大注重。
C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。
D. 通过展开“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
5．能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( B)实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。
有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。
从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A、①思想②性格③行为④习惯B、①思想②行为③习惯④性格C、①行为②习惯③性格④思想D、①性格②行为③习惯④思想二、古诗文（2小题，16分）7.古诗文积累（10分）（1）根据课文，下列古诗文默写准确的两项是（D F ）（4分）A.无为在岐路，儿女共沾巾。
B. 怀旧空吟闻笛赋，到乡番似烂柯人C. 篷山此去无多路，青鸟殷勤为探看D.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月E. 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁F. 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝（2）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。
（六题只选四题作答）（4分）①，处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）②.纷纷暮雪下辕门，。
③采菊东篱下，。
(陶渊明《饮酒》)④海内存知己，。
《送杜少府之任蜀州》⑤忽如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑥，独怆不过涕下。
《登幽州台歌》（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。
（①为必答题，2分；②为加分题，2分。
加分后第7小题不能超过10分。
）①小亮遇到困难，十分沮丧，老师鼓励他要坚强、自信、执着地追求理想，并用李白《行路难》中，两句诗给他以鼓励。
②《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是，。
8.解释下面文言句子中加点字的意义。
（6分）①造饮辄．尽②执策而临．之③经纶．．世务者④每有会．意⑤若人之俦．⑥横柯．上蔽__________第二部分阅读与鉴赏（63分）三、古诗鉴赏（6分）阅读古诗文，按要求回答9——10题。
过零丁洋[南宋文天祥]辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
9、颔联中的“风飘絮”比喻什么？“雨打萍”又比喻什么？（2分）10、诗中堪称爱国主义绝唱的句子是哪两句？表明了诗人怎样的气节和精神？（4分）四、文言文（21）阅读下列文言文，完成11—15题。
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（选自《送东阳马生序》）11.解释下列句中加点词的意思。
（6分）（1）走．送之，不敢稍逾约（2）故余虽愚，卒．获有所闻（3）俟．其欣悦，则又请焉（4）余立侍左右，援．疑质理（5）腰白玉之环( ) （6）烨然若神人（）12. 下列各组中加点字意思相同的一组是。
( C ) (3分)A、无从致书以观言行一致B、益慕圣贤之道益多弊少C、又患无硕师名人与游患得患失D、未尝稍降辞色婉言辞谢13.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（6分）（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
（3分）（2）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。
（3分）14.下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是（ C）（3分）①家贫，无从致书以观②足肤皲裂而不知③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至④手指不可屈伸，弗之怠⑤故余虽愚，卒获有所闻⑥主人日再食，无鲜肥滋味之享A．①②③⑤B．②④⑤⑥C．①②④⑥D．①③④⑥15．下列表述中，不符合文意的一项是（ B）（3分）A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
C．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。
D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。
五、现代文阅读，回答-题。
（共36分）谦和是一种力量①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。
当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。
②谦者，谦虚，谦让也。
它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。
孔子言：“礼之用，和为贵。
”（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。
“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。
③谦和具有化解矛盾的力量。
愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。
试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。
所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。
④谦和具有打动人心的力量。
昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。
第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。
（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。
⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。
谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。
也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。
⑥不过，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。
⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。
（三）谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。
（选文有较大改动）16．请写出本文的中心论点。
（3分）17．阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。
（3分）18．依次写出文中画线处所使用的论证方法。
（3分）19．阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。
（4分）【链接材料】战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。
秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。
蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐器）。
秦王不肯，欲加害相如。
相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。
秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。
同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。
16．（3分）谦和是一种力量。
17．（3分）谦和具有化解矛盾的力量；谦和具有打动人心的力量；谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。
18．（3分）（一）道理论证；（二）举例论证；（三）比喻论证19．（4分）答案示例：谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度(2)。
蔺相如之所以对廉颇谦和忍让，是因为他与廉颇都是赵国重臣，如果他与廉颇针锋相对，势必会削弱赵国力量(1)。
而秦王命赵王鼓瑟，不但是对赵王个人的戏弄，更是对赵国的侮辱，蔺相如为维护国家尊严，只能与他针锋相对(1)。
微笑的可乐1我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。
没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里表现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。
几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。
A 这个年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。
我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。
B 即使我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
C 2那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。
我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。
我艰难地坐下来，什么也不说，仅仅静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。
蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。
也许，只有这个刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
3那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。
爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。
”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭来说，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。
我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。
”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。