【必备】部编版小升初语文模拟测试卷含答案
小学毕业班语文升学模拟试卷时间：80分钟分值：100分一、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
（6分）líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái kāng kǎi zī xún （）（）（）（）（）（）二、这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
_______________________________________________________________________________ 三、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
（6分）废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（）神机（）算四、划掉每组词语中的一个错别字，把正确的写在（）后。
（3分）（1）恍然大悟百衣百顺玲珑剔透前赴后继（）（2）千里迢迢赞叹不已竭尽权力绝口不提（）（3）雪中送炭流光益彩自作自受阡陌纵横（）五、根据文段内容，选择短语，填空正确的是（）。
（2分）有人说，宽容是一种润滑剂，（）；宽容是一种镇静剂，（）；宽容是一束阳光，（）；宽容是一座桥梁，（）①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A、①④②③B、④②③①C、③②①④D、②④①③六、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）。
（2分）①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日⑥日出江花红胜火A、①⑥B、②⑤C、①④D、③⑤七、按要求改写句子。
（8分）1.詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，毅然接受了任务。
（缩句）2.这些来自北京的客人很热情。
（换一种说法，不改变原意）3.嘎羧要走的消息传遍全寨。
（改成比喻句）4.观看升旗的有工人、农民、学生、解放军和少先队员。
（修改病句）八、根据课文内容填空。
（8分）1.《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为张思德同志举行的追悼会上所作的演讲。
谈到人死的意义，毛泽东引用了司马迁的一句话，这句话是：。
2. 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。
3.《竹石》写出了竹子坚韧的性格和顽强的精神，请写出这首诗的后两句：。
4. 鲁迅先生有很多名言警句，请摘录其中一句写下来：九、阅读理解。
（一）课内阅读。
（8分）1.将相“不和”的原因是____________________。
“相”认为“将相和”就会____________________；“将相不和”就会____________________________。
2.小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________________。
3.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“非这样做不可”，意思是____________。
“心跳得很厉害”，说明________________。
（二）课外阅读（20分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉•马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1.联系上下文解释词语意思。
（4分）以手掩面：契机：2.破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。
（4分）A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
（）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
（）3.你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________________（2分）4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
（4分）A．____________________________________________________________________________ B．___________________________________________________________________________ 5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（3分）_______________________________________________________________________________ 6.读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
（3分）_______________________________________________________________________________（三）拓展阅读（5分）1.在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.请把你喜欢的一副对联或一则名人名言或一段广告词写下来。
（2分）_______________________________________________________________________________ _____________ _______________________________________________十、作文。
（30分）以下内容，任选一题。
注意书写工整，字数在400字以上。
1．题目：给中学老师的一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算，更可以谈谈你对中学老师的期待。
要求：（1）用书信的格式写，格式正确（不出现真实学校、班级、姓名）。
（2）写出自己的真实想法。
（3）语句通顺，内容具体，不写错别字。
2．最美丽的先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。
要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。
参考答案一、伶俐侮辱矛盾徘徊慷慨咨询二、随风潜入夜，润物细无声三、废（寝）忘（食）舍（己）为人同心（协）力居（安）思（危）万古长（青）神机（妙）算四、依全溢五、D六、 D七、（1）詹天佑接受任务。
（2）来自北京的这些客人很热情。
（3）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。
(4)删掉“和少先队员”或将“少先队员”改成“医生”、“教师”八、1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
2. 思援弓缴而射之3. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
4. 如：①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
②其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
九、1．（1）“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了使秦王不敢进攻赵国。
削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打。
（2）幻想悲惨同情（3）必须这样做或不这样做不行如非常紧张2．（1）指用手遮住自己的脸部。
本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
指事物转化的关键。
本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
（2）A② B①（3）活着就是高兴的，幸福的。
表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
（4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
（6）学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。
3．（略）十、（略）。
部编版语文小升初检测试题(含答案)
模 拟测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
（时间：90分钟 满分：100分）
语言积累与运用
1.阅读下列文字,看拼音,写词语
1．提到là bā zhōu（）,谁不是嘴里就立时生出一种tián tián nì nì（）的感觉呢？
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“腊、腻、裸、依偎、领域、司空见惯”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.根据诗句、古语及课文内容填空。（14 分）
《游园不值》作者：叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
《石灰吟》作者：于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
《荀子·劝学》作者：荀子,原文选段：
青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
6．太阳他有脚啊,___________,我也茫茫然跟着旋转。（《匆匆》）
【答案】①.脉脉不得语②.一枝红杏出墙来③.千锤万凿出深山④.取之于蓝,而青于蓝⑤.重于泰山⑥.轻于鸿毛⑦.轻轻悄悄地挪移了
【解析】
【分析】
【详解】考查诗词、课文的积累与识记。
1．《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星,皎皎河汉女 纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
部编版小升初语文考试试卷(附答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共10题；共20分)1.给划线字选择正确的意思。
( )身临其境A . 靠近B . 来到C . 将要D . 照字画摹仿2.找出下列读音和字形完全正确的一项是( )A . 冲向(C hóng xiòng) 废墟(fèi xū)B . 漆黑(qī hēi) 挖掘(wā jué)C . 瓦砾(wǎ shuó) 难过(nán guó)D . 疾步(jí B ù) 爆炸(B ào zhā)3.下列词语中划线的字有几种解释,选择你认为最恰当的一项是( )迷惑不解A . 分开、解开B . 排泄大小便C . 懂、明白4.下列说法正确的一项是( )A . 许地山是我国现代著名的作家、学者。
l921年许地山开始创作时,就以“落华生”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
B . 布封是18世纪美国博物学家,他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。
C . “春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字,表达效果完全相同。
5.找出下列读音和字形完全正确的一项( )A . 冲向(C hóng xiòng) 废墟(fèi xū)B . 漆黑(qī hēi) 挖掘(wā jué)C . 瓦砾(wǎ shuó) 难过(nán guó)D . 疾步(jí B ù) 爆炸(B ào zhā)6.下列句子分别用________的语气读。
( )①咦,下雨了。
②唉,变成了树真麻烦。
③呀,我真的变成了一棵树！A . 疑惑失望惊喜B . 好奇失望害怕C . 疑惑伤心惊喜7.下面词语中读音有错误的一组是( )。
2024小学语文部编版小升初摸底完整试卷(含答案
2024小学语文部编版小升初摸底完整试卷(含答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个字是“目”的部首？A. 目B. 羽C. 爪D. 页2. 下列哪个字用部首查字法查字最快？A. 桃B. 羊C. 鸡D. 虎3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我昨天去了图书馆，借了几本书。
B. 我昨天去图书馆借了几本书，昨天还了。
C. 我昨天去图书馆借了几本书，还了昨天。
D. 昨天我去了图书馆，借了几本书。
4. 下列哪个成语与“亡羊补牢”意思相近？A. 亡羊补牢，犹未晚也B. 覆水难收C. 水滴石穿D. 塞翁失马5. 以下哪个字用“三点水”作为偏旁部首？A. 洒B. 洗C. 洋D. 汀答案：1.A 2.B 3.A 4.A 5.A二、填空题（每题2分，共20分）6. “一”字去掉“丶”变成______，加上“口”变成______。
7. 下列词语中，与“前后矛盾”意思相近的是______。
8. 请用“照”字组词：______、______、______。
9. 下列句子中，含有比喻意义的是______。
10. 请写出下列词语的反义词：高大______，前后矛盾______。
答案：6. 丶、口；7. 自相矛盾；8. 照亮、照看、照耀；9. 他的心像石头一样坚硬；10. 矮小、言行一致三、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。
《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
11. 请解释下列词语的意思。
（1）心乐之：______（2）全石以为底：______12. 请用现代汉语翻译下列句子。
（1）闻水声，如鸣珮环。
（2）佁然不动。
13. 文章中描绘了小石潭的哪些景物？请列举三个。
部编版小升初语文模拟试卷(含答案)
部编版小升初语文模拟试卷(含答案)1）中华民族不会望而却步，面对任何困难都会勇往直前。
2）潜艇兵烈士的母亲表示，她不能对组织提出任何要求，因为她的儿子为祖国牺牲光荣。
六、阅读理解。
（30分）A小学生上课不听讲，作业不认真，考试成绩不理想，这都是家长最头疼的问题。
”家长们常常这样感叹。
其实，孩子研究成绩不理想，不能一味地责怪孩子，更不能认为孩子笨或者不用功。
很多时候，是研究方法不对或者研究惯不好所致。
提高研究成绩，首先要培养良好的研究惯。
研究惯包括研究的时间、地点、方法、态度等方面。
研究时间应该有规律，不应该熬夜研究；研究地点应该安静、整洁、明亮；研究方法应该科学、合理，不应该死记硬背；研究态度应该认真、积极，不应该急于求成。
其次，要学会科学的研究方法。
科学的研究方法指的是在研究过程中，运用各种方法，使知识更加深入、系统、全面。
如：归纳法、分类法、比较法、分析法、综合法等。
最后，要掌握好研究技巧。
研究技巧是指在研究过程中，运用各种技巧，提高研究效率。
如：预、复、记忆、理解、应用等。
只有培养良好的研究惯，掌握科学的研究方法，掌握好研究技巧，才能取得好的研究成绩。
1、孩子研究成绩不理想，家长们应该怎么做？2、良好的研究惯包括哪些方面？3、科学的研究方法有哪些？4、什么是研究技巧？举例说明一种研究技巧。
每小题2分，共10分）BXXX有一位学生，他的名字叫XXX，他是一名优秀的学生，成绩优异，思维敏捷，但是他有一个缺点，就是总是拖拉。
他总是把作业留到最后一刻，这使他的父母和老师非常担心。
XXX父母和老师曾经多次教育他，但是XXX总是听了就忘，做了又拖，这让他的父母和老师很烦恼。
XXX有一天，XXX的老师给他讲了一个故事，这个故事让XXX受益匪浅。
XXX故事是这样的：有一个叫XXX的人，他是一个非常勤奋的人，每天都很早起床，很晚睡觉，他的生活非常规律，他总是在规定的时间做事，他的生活充满了节奏感和规律感，这使他的生活非常的有序，让他的家人和朋友都非常钦佩他。
部编版小升初语文模拟试卷(含答案)
10．分析下面这句话中加点词语的表达效果。
说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
11．文章以“如果你被原谅过”为题目有什么作用？
（1）本题应结合六年级语文下册《综合性学习：奋斗的历程》的学习作答。设计主题活动时要围绕活动主题，如开展红色故事分享会、制作红色人物传记，吟诵红色诗歌等。
（2）给诗集起名字要紧扣主题。结合歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词给诗集起名字，如：《万里河山惊豹变，人民至上福荫长》、《百年历程、不忘初心》
（3）结合平时自己的阅读和积累，写出自己认识的革命英雄，结合他的具体事例，组织语言，写一写自己的感悟。如：江竹筠（1920-1949）女，汉族，四川省自贡市人，中共党员。同志们出于敬爱，都亲切地称她“江姐”。江姐在1947年第二条战线反对国民党反动统治的斗争中，受中共重庆地下市委的指派，负责组织大中学校的学生与国民党反动派进行英勇斗争。在丈夫彭咏梧的直接领导下，江姐还担任了中共重庆市委地下刊物《挺进报》的联络和组织发行工作。1947年，江姐以川东临委及下川东地委联络员的身份和丈夫一起奔赴斗争最前线。1948年，彭咏梧在组织武装暴动时不幸牺牲。江姐强忍悲痛，毅然接替丈夫的工作。1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。面对敌人的严刑拷打和残酷折磨，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”1949年11月14日，在重庆解放的前夕，江姐被国民党特务杀害于渣滓洞监狱，年仅29岁。从中我体会到江姐坚贞不屈的革命精神和共产党人坚定的革命信念。
部编版小升初语文试题(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________[时间:90分钟满分:100分]第一部分基础知识（50分）一、选择四组成语中写得全对的一组（）A . 完壁归赵负荆请罪应接不瑕同心协力B . 身临其境无微不至兴高彩烈千均一发C . 神计妙算无优无虑匠心独运各抒己见D . 安然无恙川流不息风驰电掣再接再厉二、( )不是词牌名.A .满江红B .天净沙C .西江月D .水调歌头三、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整.“小心注意”叫留意;“任凭自己”叫（）意;“沾沾自喜”叫（）意;“任意妄为”叫（）意;“心情爽快”叫（）意;“心术不正”叫（）意.四、下面是《成语词典》中对“舍本逐末”这个成语的注释，阅读后完成练习.舍本逐末：舍，舍弃;本，树根，指根本;逐，追求;末，枝节、末梢、次要的.舍弃根本的、主要的，而追求枝节的、次要的.比喻做事不从根本着眼，而在枝节上用工夫.汉?刘向《战国策?齐策》故有问，舍本而向末者耶?”⑴舍本逐末”这个成语出自______________⑵作文只追求形式不注重内容，那就是舍本逐末“舍本逐末”的意思是___________________________ ⑶用这个成语写一句话__________________________________________________________五、圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中.除恶勿尽（）;柬往知来（）;悔人不倦（）;迫不急待（）六、按要求完成各题.⑴从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃[无不]奉陪.(用划线的词语造句）_______________________________________________ ⑵秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地.（仿照例句的样式接着往下写）冬姑娘_______________________________________________ ⑶她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮燃了，来暧和暖和自己的小手吗?（改为否定句）_______________________________________________ ⑷“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿.”凡卡接着写道.（改为提示语在中间的句子）_______________________________________________ ⑸描写春天的成语:（）（）描写夏天的成语:（）（）七、下面这首诗所写的节日是（）.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.A .中秋B .重阳C .端午D .除夕八、病段修改.湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章.但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的.[有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐].天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗.【而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的】.(1)文段中[]的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改.______________________________________________________________________(2)文段中【】的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上.______________________________________________________________________九、下面的哪句诗不是大诗人李白写的?（）A . 举头望明月，低头思故乡.B . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.C . 野火烧不尽，春风吹又生.D . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.十、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得.⑴死去元知万事空，__________________.(陆游《示儿》)⑵人之学问知能成就，犹__________________也.(王充《论衡量知篇》)⑶__________________，润物细无声.(杜甫《春夜喜雨》)⑷洛阳亲友如相问，__________________.(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)第二部分阅读理解（30分）十一、阅读理解.不寻常的音乐会柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着伦敦儿童医院病房里的7个孩子.这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症.伊丽莎白热爱音乐，酷爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听.但她的耳朵做了一个手术，一个月后听力将完全消失.不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见时，沉默的泪水才会渐渐地充满双眼.小伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快乐.一天傍晚，孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比.“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间，来得及吗?”当柯尔比看见孩子们的渴望的神情，不由自主地感动了，“好吧，我来帮助你们!”柯尔比请到了全市最著名的音乐老师玛丽，玛丽感动地说我去，我去!”在玛丽老师热心的指导下，这6个孩子每天都练习唱歌.当然，伊丽莎白并不知道.真是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把这6个快要死去的孩子组成一支优秀的合唱队，尽管他们中浚有一个具有出色的音乐天赋.这个秘密保守得十分成功.伊丽莎白生日的这天下午，当她坐着一辆手推车被推进医院的礼堂时，她惊讶了，苍白漂亮的面庞变得绯红.她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着.演唱开始前，柯尔比告诉孩子们伊丽莎白的听力已经非常微弱，你们必须尽力大声唱.”尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线.但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱.音乐会获得了极大成功.伊丽莎白欣喜若狂，浓农的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩.她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子.可是谁能想到，成功举办这次音乐会的是这些患不治之症的孩子呀，他们在忍受着多么大的病痛啊!现在，那6名合唱队的成员已在地下安睡长眠，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，但伊丽莎白的记忆里至今仍然能够听见那6个伙伴的声音.这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，这是她曾经听到的最后的也是最美的声音.⑴“不治之症”的意思是______________，最后一节中与这个词相呼应的词语是______________.⑵“一天傍晚，孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比”一句中的“这个秘密”具体指__________________________________________________.⑶“这是她曾经听到的最后的也是最美的声音.”说这种声音是“最美的”是因为_________________________________________________________.⑷短文为什么用“不寻常的音乐会”作题目?请写出两个要点.__________________________________________________________________________________________________________________ ⑸请简要写出你读了这个故事后获得的启示.________________________________________________________十二、阅读理解.动物的葬礼①在动物中，很多种类都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”，并具各种各样的“葬礼”.②生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的“葬礼”极为隆重.当一头象不幸遇难或染疾死亡后，象群便会结队而行，在首领的带领下将死者运送到山林深处.雄兽们用象牙掘松地面的泥土，挖掘墓穴，将死者放入后，大家一起用鼻子卷起土块，朝死者投去，很快将其掩埋.然后，首领带着大家一起用脚踩土，将墓穴踩得严严实实.最后，首领发出一声号叫，大家便绕着“墓穴”慢慢行走，以示哀悼.③栖息在澳大利亚草原上的一种野山羊见到同类的尸骸便会伤心不巳，它们愤怒地用头、角猛撞树干，使之发出阵阵轰响，颇似人类“鸣枪致哀”的场面.生活在炎热非洲的一种獾，常常采取“水葬”的方式处理死者.一旦有同伴死去，群体就立即聚拢过来，小心翼翼地将同伴的尸体拖入江中，伴随着滚滚的江水，仰头呜咽不已，表示哀悼.④猕猴的情感更为深沉.老者断气以后，后代们就会围着它凄然泪下，然后，一齐动手挖坑掩埋.它们把死者的尾巴留在外边，然后静悄悄地观察动静.如果吹来一阵风，把死猴的尾巴吹动，就兴奋地把死者再挖出来，百般抚摸，以为能够复活.只有见到死者毫无反应之后，才绝望地重新将其掩埋.⑤在鸟类中，鹤类是极富情感的种类.生活在北美洲沼泽地带的美洲鹤，如果发现死亡的同类，便会久久地在其尸体上空盘旋徘徊.然后，由首领带着群体飞落地面，默默地绕着尸体转圈，悲伤地“瞻仰”死者的遗容.生活在亚洲北部的灰鹤则停立在尸体前面，发出凄楚的叫声，眼中似乎泪光闪闪，垂首泣涕，似乎在召开庄严肃穆的“追悼会”.⑥在南美洲亚马孙河流域的森林中，生活着一种体态娇小的文鸟，【它们的葬礼也许是动物世界最为文明的一种】.它们用嘴叼来绿叶、浆果和五颜六色的花瓣，撒在同类的尸体上，以示悼念.同样栖息在南美洲的一种秃鹫，则选择了“崖葬”的方式.当同伴死后，大家就将尸体撕成碎片，然后用利爪将这些碎片送到高山崖洞之中.放好之后，在崖洞的上空不停地盘旋，以默念死者“归天”的亡灵.⑦乌鸦的“葬礼”是大家在山坡上排成弧形，死者躺在中间.群体中的首领站在一旁发出“啊，啊”的叫声，好像在致“掉词”.然后有两只乌鸦飞过去，把死者衔起来送到附近的池塘里，最后大家由首领带队，集体飞向池塘的上空，一边盘旋，一边哀鸣，数圈之后，才向“遗体”告别，各自散去.⑴本文的主要说明方法是什么?说明了动物葬礼的什么特点?_____________________________________________________________⑵结合第④自然段的内容，具体谈谈动物的葬礼给你什么启示.______________________________________________________________⑶为什么上文【】句中的“也许”和“最”两个词不能够去掉?请结合说明文的语言特点作简要分析.______________________________________________________________第三部分写作（20分）春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪.六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼.请你自拟题目，写一个发生在自己身上最难忘的成长故事.要求：⑴将经历的过程写具体，把当时的体验写清楚，中心突出.⑵语句通顺，不写错别字，卷面整洁.文中不要出现真实的姓名.不少于450字.参考答案1、D2、B3、随意得意肆意惬意歹意4、⑴《战国策?齐策》⑵原比喻做事不从根本着眼，而在枝节上用工夫.句中指写作文不能注重“内容”这一关键因素，却在“追求形式”这一次要环节上下工夫.⑶如果我们不注重产品的质量，只在包装上下功夫，那就显得舍本逐末了.5、勿（务）;柬(鉴）;悔(诲）;急(及）6、(1)小明每次考试，成绩无不名列前茅.(2)迈着寒冷的步伐来了，她携着银色的小花篮，把美丽洁白的雪花撒向大地.(3)她不敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮点燃了，来暖和暖和自己的小手.(4)“快来吧，亲爱的爷爷，”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿.”(5)春色满园春暖花开娇阳似火骄阳似火7、A8、(1)“音乐”后面的句号变为分号.(2)而有的人，面对大自鉍的美景，听到的只是声音，看到的只是颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的.9、C10、但悲不见九州同;骨象玉石切磋琢磨;随风潜入夜;一片冰心在玉壶;11、⑴这个疾病无法医治;安睡长眠⑵为伊丽莎白举办11岁的生日音乐会.⑶这声音是伙伴们用心为她唱的.⑷①伙伴们为了让伊丽莎白快乐而用心唱的.②伊丽莎白虽然听力十分微弱，但她能感受到伙伴们对她的关心.⑸用心对待别人，即使别人听不到，但是可以通过其他方面感觉到.12、⑴主要的说明方法是举例子.动物葬礼的特点是：对死亡如同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”，“葬礼”的形式多种多样.⑵动物也有感情，人类应珍爱、尊重动物，和动物和平相处.⑶“也许”科学地说明了文鸟的葬礼是“动物世界最为文明的”这一说法并不绝对，“最”科学地说明了文鸟葬礼的文明程度之髙;这两个词使说明更准确、严密.。
部编版小升初《语文模拟试卷》含答案
18.第②自然段主要运用了________的说明方法，具体准确地说明了________。
19.请用横线画出短文的中心句。它在文中起到了________的作用。
20.第④自然段画横线句子中的“目前”一词能否去掉？为什么？
___________________________________________________________________
21.下列选项中，不符合文意的一项是()
A.岩石 颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。
B.文中的四字词语用得很多，如“变幻莫测”“博大”“恢宏”“种类繁多”“鬼斧神工”等，让我们感受到了大峡谷的独特风光。
C.第⑤自然段运用排比的修辞手法，写出了游人对大峡谷的向往和探索。
D.大峡谷形成的时间非常长，其形状颇不规则，大致是东西走向。
4.按查字典的要求填空。
“鼎”共()画，第6画的笔画名称是()，用音序查字法查“鼎”字，应先查大写字母()，再查音节()。“鼎”字在字典中的解释有：①古代煮东西的器物。②借指王位，帝业。③正当，正在。④大。给下列词语中的“鼎”选择正确的解释，填上序号：一言九鼎()鼎力相助()。
[答案]①. 12 ②.竖折折③. D ④.dǐng⑤. ① ⑥. ④
5.把成语补充完整，再按要求填空。
()()处优 胸有()()心()()战
手()眼快 情不()()跃跃()()
(1)形容处在优裕的地位或环境中，安于享乐的是_______，近义词是___________。
(2)形容做事机警敏捷的是____________，它的反义词是___________。
6.下列标点符号使用错误的一项是()
部编版小升初《语文测试题》含答案解析
在“饮水与健康”宣传周里,学校组织相关人员召开座谈会。下面是谈话记录张师傅：我就喝的水,接上自来水,用火烧开,晾凉了,就能喝了。
李小明：我爱喝白开水,清凉可口,无异味,喝完嗓子很舒服。
王医生：高温煮沸的自来水,能够杀死水中的微生物,我只喝白开水。
刘老师：研究表明,开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的,我选择喝白开水。
21. 你还知道哪些关于读书的名言？请写下一句。
_____________________________
22. 学校组织了名著共读活动,请照样子分享一本你读过 世界名著。
例：《假如给我三天光明》改写自海伦·凯勒的自传《我的奋斗》。它主要讲了在面对突如其来的病魔打击时,海伦·凯勒由焦躁变得冷静,并在父母和老师爱的鼓舞下,她用自己的勤奋与努力,创造了一个个前所未有的奇迹故事。她不愧是一位生命的强者。她没被病魔打倒,反而扼住了命运的喉咙,换来了自己幸福快乐的一生。
春雨
【宋】周邦彦
耕人扶耒①语林丘,花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。
【注释】①耒lěi：古代一种像犁的翻土农具。
16. 这两首诗都是写________,都表达了诗人________之情,《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。
17. 《春夜喜雨》中描绘了春雨________和________（A．来前 B．来时 C．来后）的情形《春雨》中描绘的是春雨________（A．来前B．来时 C．来后）的情形,其中后两句中的一个“________”字让人能够想象雨量的充沛。
A. ①③②④⑤B. ③②①⑤④C. ②①③④⑤D. ④③①②⑤
8.下面的赠言分别应该写给哪种类型的同学呢？填写序号。
A．不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
部编版小升初语文模拟试卷(含答案解析)
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题；共30分）1.“破釜沉舟”“乌江自刎”这两个词语都是讲关于（）的故事。
A. 项梁B. 宋义C. 项羽2.选择加横线字的意思相同的一组（）A. 善弈者也与人为善B. 专心致志致敬C. 人与自然与之俱学3.下列句子中,加下划线的成语使用正确的一项是（）A. 这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华,却因盗窃而被判刑。
B. 在当今社会中,有一些人身居要职,却胸无城府、思想僵化。
C. 晚会现场,张灯结彩、五光十色,好一派姹紫嫣红的景象。
D. 长期以来所形成的“正确的答案只有一个”的思维模式,已经根深蒂固地存在于人头脑中。
4.下列词语中加下划线的字的注音完全正确的一项是（）A. 菜畦（ｗā）酝酿（niànɡ）亢奋（kàng）忍俊不禁（jīn）B. 迸溅（bèng）澄清（chénɡ）畸形（jī）惟妙惟肖（xiāo）C. 琐屑（xiè）地壳（ké）萌发（ｍéng）中流砥柱（dǐ）D. 嫌恶（wù）阔绰（chuò）招徕（lái）销声匿迹（nì）5.下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）A. 图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
B. 蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C. 那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。
D. 盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。
6.下列词语中,没有错别字的一项是（）A. 凄凉防御不可思义焉知非福B. 恐怖浓稠悬灯结采司空见惯C. 隔绝惆怅万不得以五湖四海D. 寂寞帐篷通宵达旦猝不及防7.下列句子没有语病的一项是（）A. 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
部编版小升初语文试题(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间:90分钟满分:100分一、下列词语中字的注音全正确的一项是( )A ．感慨(kǎi) 铁锹(qiāo) 叱咤风云(C hà) 瞠目结舌(C hēn)B ．屏息(pǐng) 稽首(qǐ) 鳞次栉比(zhì) 相形见绌(C hù)C ．荣膺(yīng) 慰藉(jiè) 戛然而止(jiá) 丢三落四(là)D ．炽痛(zhì) 黄晕(yùn) 吹毛求疵(C ī) 锲而不舍(qì)二、词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、________、________、________________、________、________、________三、下列词语中有错别字的一项是( )。
A .锻炼B .甜蜜C .概括D .厨窗四、圈出下面词语中写错的汉字,并改在括号中。
除恶勿尽( )；柬往知来( )；悔人不倦( )；迫不急待( )五、“轻诺必寡信”出自( )。
A .《论语》B .《老子》C .《庄子》D .《礼记》六、下列各句中,标点符号使用有错误的一句是( )。
A .有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水！”B .彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……C .“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”D .“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
七、下列句子括号中的成语运用不恰当的一项是( )A .他望着八百里起伏的沂蒙群山,[文思泉涌],一首《沂蒙颂》一气呵成。
B .对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,[乐此不疲],浪费了不少宝贵的青春时光。
C .得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是[相得益彰]啊。
D .教语女尚主去师讲课幽默风趣,同学们常常[忍俊不禁],学习语文的兴趣越来越高。