英语动词用法
英语动词的用法归纳总结
英语动词的用法归纳总结动词是英语语法中的一个重要部分，它用于表示一个人、物或事物所做的动作、行为或状态。
下面是几种常见的英语动词用法的总结：1. 及物动词（Transitive verbs）：表示动作的动词后面可以接一个宾语，宾语接在动词的后面，它们之间有直接的关系。
例如：I kicked the ball.（我踢了球。
）2. 不及物动词（Intransitive verbs）：表示动作的动词后面没有宾语，它们自己就是整个谓语，不需要补充其他成分。
例如：He sleeps.（他睡觉。
）3. 联系动词（Linking verbs）：用于连接主语和主语的补足语，对主语进行描述或指示。
常见的连接动词有be（是、在）、seem（似乎）、become（变成）等。
例如：He is a teacher.（他是一名教师。
）4. 助动词（Auxiliary verbs）：帮助其他动词构成时态、语态和情态的动词。
常见的助动词有be、do、have等。
例如：Heis studying.（他正在学习。
）5. 情态动词（Modal verbs）：用于表示说话人对某个行为或状态的看法、推测、建议、许可等。
常见的情态动词有can、could、may、might等。
例如：I can swim.（我会游泳。
）6. 及物动词+副词（Phrasal verbs）：由一个动词和一个副词组成的短语，表示特定的意义。
例如：She turned up the volume.（她调高了音量。
）7. 不及物动词+介词（Prepositional verbs）：由一个动词和一个介词组成的短语，表示特定的意义。
例如：He insisted on going.（他坚持要去。
）8. 及物动词+宾补（Transitive verbs with object complements）：动词之后有一个宾语和一个宾补，它对宾语进行进一步的描述或说明。
例如：They named the baby John.（他们给宝宝起名叫约翰。
英语系动词的用法
英语系动词的用法动词是英语语法中非常重要的一部分。
它们用来表示动作、状态或存在，并可以根据不同的时态、语气和语态进行变化。
在英语中，动词分为不同的系列（或称为“系动词系列”），这些系动词系列在句子中扮演着不同的角色，并有不同的语法用法和含义。
1. Be系列动词Be系列动词是英语中最基本和最常用的动词系列之一。
该系列包括动词be的不同形式，如am、is、are、was和were等。
Be系列动词用于表示存在、状态、性质、身份和职业等。
例如：- I am a teacher.（我是一名老师。
）- She is tired.（她累了。
）- They were at home.（他们在家。
）Be系列动词还可以与形容词连用，构成表语。
例如：- He is happy.（他很开心。
）- The weather was sunny.（天气晴朗。
）在进行时态中，be系列动词也是不可或缺的。
例如：- They are studying for the exam.（他们正在为考试学习。
）- I was sleeping when you called.（你打电话时我正在睡觉。
）2. Have系列动词Have系列动词主要包括have的不同形式，如has、had等。
Have系列动词用于表示拥有、经历、关系和行为等。
例如：- She has a cat.（她有一只猫。
）- They had dinner together.（他们一起吃饭。
）- We have known each other for years.（我们认识多年了。
）Have系列动词还可以与名词连用，表示特定的行为或状态。
例如：- He had a shower.（他洗了个澡。
）- We have a meeting tomorrow.（我们明天有个会议。
）在完成时态中，have系列动词用于构成完成时态。
例如：- She has finished her homework.（她完成了作业。
英语动词用法总结
英语动词用法总结英语动词的用法主要可以分为以下几类：1. 实义动词（Main Verbs）：实义动词有实际的意义，能够独立构成句子的核心。
例如，“go”（去）、“eat”（吃）、“work”（工作）等。
2. 助动词（Auxiliary Verbs）：助动词用于构成各种时态、语态、情态和完成时等。
例如，“be”（be动词）、“have”（have动词）、“will”（将要）等。
3. 系动词（Linking Verbs）：系动词用于连接主语和表语的，没有实际意义，只起连接作用。
例如，“be”（是），“seem”（似乎），“appear”（看起来）等。
4. 不及物动词（Intransitive Verbs）：不及物动词通常没有宾语，只有主语。
例如，“run”（跑）、“sleep”（睡觉）、“sit”（坐）等。
5. 及物动词（Transitive Verbs）：及物动词通常需要一个宾语来完整表达意思。
例如，“eat”（吃）、“buy”（买）、“teach”（教）等。
6. 双宾语动词（Double Object Verbs）：双宾语动词需要两个宾语，一个直接宾语（通常是人或物），一个间接宾语（通常是人）。
例如，“give”（给予）、“show”（展示）等。
例如，“give me a pen”（给我一支钢笔）。
7. 及物转不及物动词（Transitive-Intransitive Verbs）：即有些动词既可以作为及物动词使用也可以作为不及物动词使用。
例如，“run”（跑），当作及物动词时，“run a race”（参加比赛），当作不及物动词时，“run in the park”（在公园跑步）。
8. 可分动词（Phrasal Verbs）：可分动词是由一个动词和一个副词或介词组成的短语动词。
例如，“take off”（脱下）、“put on”（穿上）等。
9. 情态动词（Modal Verbs）：情态动词用于表示情态、推测、可能性、义务和建议等。
英语里的动词用法
英语里的动词用法动词，顾名思义表示动作，动态的一个个词，通常在一个句子里会包含主语，谓语，宾语。
动词一般作为谓语，那么接下来给大家分享一些关于英语里的动词用法，希望对大家有所帮助。
英语里的动词用法英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(to do..)，动名词(doing..)，分词(doing ,done..)。
动词可分为三数：单词，短语动词或动词短语。
The English language contains mang phrasal verbs and verbal phrases.contains是单字动词Students should learn to look up new words in dictionaries.look up是短语动作The young ought to take care of the old.take care of 是动词短语五种形态：原形，第三人称单数形式，过去式，过去分词，现在分词，系动词(联系动词)，作为系动词有些不具词义，有些具有词义，但不能单独用作谓语，后面必须跟表语(补语)，构成系表结构说明主语的状况，性质，特征情况状态系动词：表示主语状态，只有be一词:如：He is a teacher . is 与补足语一起说明主语的身份。
持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，keep,remain ,stay .如：He always kept silent at meeting感官系动词，feel ,smell, sound , taste如：This flower smells very sweet .表像系动词，seem, appear ,look ..如：He looks tired最常用的助动词有：be ,have ,do, will，shall, should ,would.)协助主要动词构成谓语动词组的词，叫且动词。
)被协助的动词称作主要动词，且动词自身没有词义，不可单独使用。
英语动词有哪些用法
英语动词有哪些用法英语动词是英语语言中最为关键和活跃的部分之一，其用法丰富多样，掌握动词的用法对于学好英语至关重要。
下面我们就来详细探讨一下英语动词的常见用法。
一、作谓语动词最基本的用法就是在句子中作谓语，表示主语的动作或状态。
例如：“She sings beautifully”（她唱歌很好听。
）在这个句子中，“sings”就是谓语动词，表达了主语“she”的动作。
谓语动词在人称和数上要与主语保持一致。
当主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化，一般在动词后加“s”或“es”，例如：“He likes reading”（他喜欢阅读。
）而当主语是复数或者第一、二人称时，动词则用原形，比如：“We play football every day”（我们每天踢足球。
）二、及物动词与不及物动词根据动词后面是否需要接宾语，动词可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词后面必须接宾语，才能完整地表达意思。
例如：“I love you”（我爱你。
）“love”是及物动词，“you”是宾语。
不及物动词后面不需要接宾语就能表达完整的意思。
比如：“The bird flies”（鸟儿飞翔。
）“flies”就是不及物动词。
有些动词既可以作及物动词，又可以作不及物动词，其意义可能会有所不同。
例如，“run”在“She runs fast”中是不及物动词，表示“跑”；在“She runs a company”中则是及物动词，表示“经营”。
三、动词的时态英语动词有时态的变化，用以表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，例如：“I always get up early”（我总是早起。
）一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，比如：“He visited Beijing last year”（他去年去了北京。
英语动词用法顺口溜
英语动词用法顺口溜英语动词是英语学习中的重要部分，掌握其用法对于学好英语至关重要。
为了帮助大家更轻松地记住动词的用法，下面为大家带来一首英语动词用法顺口溜。
一般现在时，动词用原形，主语是三单，动词加 s 或 es。
like 和 love，用法要分清，like 后加 ing，love 后可接 to do。
进行时态 be 加 doing，be 的形式要记清，am/is/are 跟着主语定。
过去时态用动词过去式，规则变化加 ed，不规则变化特殊记。
完成时态 have/has 加过去分词，for 和 since 时间要分明。
被动语态 be 加过去分词，各种时态要对应。
使役动词 let/make/have，let 和 have 加不带 to 的不定式，make 要加动词原形。
感官动词 see/hear/watch/notice/feel，后接动词原形或 ing 形式有区分，动作全过程用原形，正在进行用 ing。
情态动词 can/may/must/should 等，后接动词原形不变更。
动词短语要当心，动词介词搭配要记准。
put on 穿上，take off 脱下，turn on 打开，turn off 关闭。
look at 看，look for 寻找，listen to 听，pay attention to 注意。
come up with 想出，catch up with 赶上，keep up with 跟上，get along with 相处。
give up 放弃，pick up 捡起，wake up 醒来，grow up 长大。
set up 建立，put up 张贴，cheer up 使高兴，clean up 打扫。
在学习英语动词用法时，要注意结合实际语境来理解和运用。
比如，“I like swimming”表示“我喜欢游泳（这个习惯或爱好）”，而“I love to swim today”则强调“今天我想去游泳（这个具体的动作）”。
英语四类动词的用法总结
英语四类动词的用法总结英语动词可以分为四类：行为动词，感觉动词，状态动词和助动词。
下面是这四类动词的用法总结：1. 行为动词（Action Verbs）行为动词指的是表示人或物的动作或活动的动词。
它们可以表示明确的动作或行为，可以用于进行时态和被动语态。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）- They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）- The book was written by a famous author.（这本书是一位著名作者写的。
）2. 感觉动词（Sense Verbs）感觉动词指的是表示感官体验或知觉的动词。
它们通常用于进行时态，而不用于进行时态或被动语态。
例如：- I can hear the music from my room.（我能听到从房间传来的音乐。
）- She smells the roses in the garden.（她闻着花园里的玫瑰花。
）3. 状态动词（State Verbs）状态动词指的是表示状态或性质的动词。
它们通常不用于进行时态，也不用于被动语态。
例如：- She knows the answer to the question.（她知道问题的答案。
）- The sky looks beautiful today.（今天的天空看起来很美。
）4. 助动词（Auxiliary Verbs）助动词用于构成各种时态、情态和被动语态。
它们本身没有实际含义，只起辅助作用。
常见的助动词有be、have和do。
例如：- She is listening to music.（她正在听音乐。
）- We have finished the project.（我们已经完成了这个项目。
）- He didn't go to the party last night.（他昨晚没有去参加派对。
英语动词七种形式的用法
英语动词七种形式的用法动词在英语中有七种形式：原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式、过去分词、原形复数形式和现在进行时形式。
每种形式都有不同的用法。
1. 原形（Base Form）：指动词的原始形式，即不加任何变化。
如：go（去）、eat（吃）。
-用法：-作为动词的基本形式，用于句子的谓语部分，表示动作或状态。
2. 第三人称单数形式（Third Person Singular Form）：是指在动词原形后加上-s、-es或-ies等形式，用来表示第三人称单数主语。
如：goes、eats。
-用法：-用于句子的谓语部分，作为主语为第三人称单数时的动词形式。
3. 现在分词（Present Participle）：是指在动词原形后加上-ing，用来构成进行时态、被动语态等语法形式。
如：going、eating。
-用法：-作为动词的非谓语形式，用于构成进行时态、被动语态等语法形式。
4. 过去式（Past Tense）：是指在动词原形后加上-ed、-d、-ied等形式，用来表示过去的动作或状态。
如：went、ate。
-用法：-用于句子的谓语部分，表示过去的动作或状态。
5. 过去分词（Past Participle）：是指动词的过去分词形式，一般由动词原形后加上-ed、-en等形式构成。
如：gone、eaten。
-用法：-作为动词的非谓语形式，通常用于完成时态、被动语态等语法形式。
6. 原形复数形式（Base Form Plural）：是指动词的原形加上-s或-es形式，用来表示动词的复数形式。
如：goes、eats。
-用法：-用于句子的主语为复数时的动词形式。
7. 现在进行时形式（Present Progressive）：是指动词的现在分词形式后加上be动词（am、is、are），用来表示正在进行的动作。
如：is going、are eating。
-用法：-用于表示现在正在进行的动作。
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不及物动词
不及物动词指的是后面不能跟宾语的动词，在英语中大多数动词即可做不及物动词也可作及物动词，纯不及物动词很少。
常见的不及物动词：
Apologize 道歉appear出现arrive到达come来go去run 跑walk走die死fall掉flow流淌happen发生rise升起、站起stay留sit坐lie躺stand站
及物动词
能跟宾语的动词称为及物动词，可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合结构的及物动词等。
常见只跟单宾语的及物动词：
Accept接受borrow借bury埋cover覆盖defeat挫败discover发现enjoy 喜欢excite 使刺激love热爱please使高兴put 放worry担心use 用forget 忘记guess猜测interest使感兴趣surprise使惊讶
Eg: Don’t forget to wake me up at six tomorrow morning.
别忘了明天早上六点叫醒我。
You can borrow one book at time from the library.
你只能在图书馆一次借一本书。
常见的跟双宾语的及物动词：
A.可变为加to形式的及物动词：
Bring 带来give给hand递pass通过、递pay付款post奇
promise答应read读return返还sell卖show表现teach教tell 告诉wish祝愿
Eg:I returned him the storybook.可变为：
I returned the storybook to him.我一把故事书还给了他。
可变为加for形式的及物动词:
Buy买choose选择draw画find找keep保持make使
Order点菜paint油漆save救护
Eg: I’ll find you another chance.可变为：
I’ll find another chance for you.我会再给你找机会的。
可变为加to形式也可变为加for形式的及物动词：
Do做play表演sing唱歌get得到
Eg: I’ll get you some tea.可变为：
I’ll get some tea to/for you.我给你取些茶。
常见的跟宾语补足语的及物动词：
A 可跟形容词或形容词短语的动词有：
Believe相信drive驾驶find发现get使keep使保持leave留下make使push推set使consider认为cut切dye染declare宣布imagine想象judge判断paint油漆think认为
Eg: We all believe him honest and kind.我们相信他诚实、善良。
B、可用名词短语做宾补的动词：
Call叫name命名make使变为wish祝愿consider认为find 发现keep保持choose选择elect选举
Eg: We consider him a strange person.我们认为他是一个奇特的
C、可跟带to不定式结构做宾补的动词
Advise建议allow允许ask要求expect期望invite邀请get 使order命令tell告诉teach教wish希望warn警告want想要
Eg: Mother often tells me to make friends carefully.
妈妈经常告诫我交朋友要慎重。
D、可跟带to be +名词或形容词做宾补的动词：
Believe相信consider认为feel感觉find发现imagine想象know知道suppose猜测understand理解prove证明declare宣布Eg: I believe what you said to be turn.
我相信你所说的使真的。
E:可跟不带to的不定式作宾补的动词有：
Have使make使let让see看见notice注意feel感觉watch 注意看look at看listen to听observe观察discover发现hear 听见（这类动词在变为被动结构时，必须加to）
Eg: What made you think of that? 什么使你想起那件事的？
Paul doesn’t have to be made to learn. 保罗不需要被逼着学习。
F、可跟-ing形式作宾补的动词有：
See看见hear听见keep保持catch抓住find发现have让
watch注意看smell闻look at看observe观察discover发现get 使have使listen to听
Eg: Can you hear someone playing the piano next door？
你能听见隔壁有人弹钢琴吗？
The boy was last seen playing by the riverside.
人们最后一次看见这个小男孩时发现他在河边玩。
（v-ing形式作主语补足语）
G：可用-ed形式作宾补的动词有：
Have使get使make使find发现feel感觉see看见hear听见think认为watch注意看
I could n’t make myself heard by all the listeners.
我不能使所有的听众都能听见我。
H:可用as/for等引起的介词短语做宾补的动词有：
Regard看做consider认为choose选择use当作…用keep 把…当作
Eg: You can keep this book as your own .你可以留着这本书。
She consider as the best dancer .她被认为是最好的舞蹈演员。
I:可用副词做宾补的动词：
Ask叫、让get使find发现let让drive开车送shut关闭see 看见invite邀请order命令show领
Eg: Can I ask Bob in ?我可以让鲍勃进来吗？
Show the visitor in ,please.把客人带进来。
J:可以那个介词短语作宾补的动词有：
Have使get使make使find发现feel感觉see看见hear听见discover发现notice注意keep保持
Eg:Don’t have children at home all day. Give them time to play outdoors.不要让孩子老呆在家里，给他们外出玩耍的时间。
二短语动词
动词+副词
Put on穿上、上演pick up选出来put aside放在一边put away收起来give in屈服give up放弃ring up 打电话run away跑掉put down放下、写下go back回去throw away扔掉think over认真思考go by走过去go ahead开始干go about四处走动look around环顾look through仔细浏览break out爆发set up搭起、创建find out查出go on继续turn off 关闭
动词+ 介词
Ask for请求break into破门而入care for喜欢care about关心look after照顾begin with以…开始depend on依靠think of考虑die from死于believe in信任listen to听look at看get off下车laugh at嘲笑go over复习arrive at到达arrive in 到达work on从事come across偶然碰到go through从…穿过do without没有…也行
动词+副词+介词
Go in for从事look forward to盼望catch up with赶上、追上go on with继续do away with废除add up of加起来、总共break away from躲开、脱离keep out of使…不进入go along with与…相处、进展get on with进展、与…相处
动词+名词+介词
Catch hold of抓住pay attention to注意take part in参加make use of利用get rid of处理catch sight of突然发现take pride in以…为自豪show interest in对…表现出兴趣take the place of代替take notice of注意到
Be+形容词+介词
Be fond of喜欢be afraid of害怕be famous for因…而出名be sure about/of对…有把握be good to对…友好be good for对…有好处be good at擅长于…be ready for为…做好准备be active in在…积极be proud of以…为自豪
动词+名词
Take place发生keep watch值班take aim瞄准play truant逃学。