2019年辽宁省阜新市清河门区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
阜新清河门教师考试试题
阜新清河门教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的实践能力D. 培养学生的全面发展2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 学生发展的核心素养包括（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是4. 教学设计的主要依据是（）A. 教材内容B. 学生实际C. 教学目标D. 教师经验5. 课程资源开发与利用的原则是（）A. 系统性B. 多样性C. 实用性D. 以上都是6. 教学评价的主要目的是（）A. 选拔学生B. 诊断教学C. 激励学生D. 促进学生发展7. 班级管理的基本理念是（）A. 学生自主B. 教师主导C. 民主参与D. 严格规范8. 教师专业发展的途径包括（）A. 教学实践B. 教育研究C. 继续教育D. 以上都是9. 教育公平的内涵包括（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是10. 现代教育技术在教学中的应用主要体现在（）A. 教学资源的数字化B. 教学过程的网络化C. 教学方式的多样化D. 以上都是二、填空题（每空1分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的______。
2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是______、______、______。
3. 学生学习的主要方式是______、______、______。
4. 教学过程中，教师应注重培养学生的______和______。
5. 教学评价应以______为主，注重过程评价和______评价的结合。
6. 班级管理应以______为核心，构建和谐的师生关系。
7. 教师专业发展应注重______和______的结合。
8. 教育公平要求为每个学生提供______的教育机会。
9. 现代教育技术的应用可以提高教学的______和______。
2019年教师编制招聘考试教育公共基础知识最新最全复习资料考试真题与答案-2
特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。
*********************二、问题情境策略1、定义：指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。
具体地说，就是把知识渗透到奇妙有趣、引人入胜的情境之中，指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识，从而树立自主学习自主发展的科学态度，培养创新探究能力。
2、问题情境的类型：（ 1）真实情境：（ 2）虚拟情境：（ 3）想象情境：3、问题情境策略有那些主要特点？（新课程为什么特别倡导问题情境策略？）特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。
*********************二、问题情境策略1、定义：指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。
具体地说，就是把知识渗透到奇妙有趣、引人入胜的情境之中，指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识，从而树立自主学习自主发展的科学态度，培养创新探究能力。
2、问题情境的类型：（ 1）真实情境：（ 2）虚拟情境：（ 3）想象情境：3、问题情境策略有那些主要特点？（新课程为什么特别倡导问题情境策略？）特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。
2019年辽宁省阜新市细河区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年辽宁省阜新市细河区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到（）。
A、抓关键期教育B、启发诱导C、循序渐进D、因材施教【答案】C【解析】个体身心发展的顺序性是客观的、不以人的意志为转移的，教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。
故选C。
2、我国实行教科书审定制度，未经审定的教科书（）。
A、不得出版、选用B、可以出版、选用C、经教师审查后可使用D、视实际情况出版、选用【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行教科书审定制度。
教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。
未经审定的教科书，不得出版、选用。
故选A。
3、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。
A、正确，教师应该终身学习B、正确，教师应该无私奉献C、错误，占用了教师的休息时间D、错误，教师的知识储备已经足够【答案】A【解析】教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，是教师培训进修权利的体现，同时也是教师终身学习理念的体现。
故选A。
4、遗传素质是人身心发展的（）。
A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素【答案】C【解析】遗传素质提供了人身心发展的物质前提。
故选C。
5、依法执教的主体是（）。
A、教育主管部门B、学校C、教师D、班主任【答案】C【解析】依法执教是正确教师的教学工作的基本要求，因而其主体是教师。
故选C。
6、给高中生设置一个可接受的、具体的、具有一定困难度的目标，制定相应的计划，逐步实现目标，这种培养意志品质的方式属于（）。
2019年辽宁省阜新市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】
2
【各省、市、县事业单位考试真题，有答案解析】
【内部考试重点资料，可打印】
【答案】C
【解析】教育执法的原则之一是国家教育法规优先于地方教育法规。故选 C。
9． 1868 年，俄国教育家乌申斯基出版了（
）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基
础中，心理学应放在首位。
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
【各省、市、县事业单位考试真题，有答案解析】
【内部考试重点资料，可打印】
2019 年辽宁省阜新市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】 一、单选题
1． 在教育法律关系中学生（ ）。 A、不是法律关系主体 B、是同教师完全一样的法律关系主体 C、是法律关系客体 D、在 10 周岁以上，18 周岁以下，是限制民事行为能力的主体 【答案】B 【解析】在教育法律关系中最重要的法律主体是学生和教师。故选 B。 2． 在学生的心目中，（ ）是“好老师”最重要的特征。 A、亦师亦友 B、知识渊博 C、民主平等 D、幽默风趣 【答案】C 【解析】在教育教学过程中，教师和学生的角色、地位和知识水平等方面都存在差异，但师生之间也是相互 依赖的，学生的健康成长有赖于教师的指导和帮助，教师教学的成效也有赖于学生的积极配合与支持，因此 良好的师生关系的一个重要特征便是民主平等，同时民主平等也是“好老师”的一个重要衡量标准，教师要 做到关爱学生，就必须发扬民主精神，以平等的态度对学生，一视同仁。故选 C。 3． 在“对话-互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ）。 A、教师是主体，学生是客体 B、学生是主体，教师是客体 C、教师与学生都是客体 D、教师与学生都是主体 【答案】D 【解析】新课程理念要求树立平等的教学观念与师生关系，要求教师与学生是平等的关系，都是学习的主 体，应该共同学习新知，探讨真理及未知世界的奥秘。故选 D。 4． 新课程改革倡导（ ）的课程评价。 A、强调学生学会学习 B、强调新的学习方式 C、突出甄别和选拔功能 D、立足过程，促进发展 【答案】D
2019年辽宁省阜新市阜蒙县事业单位教师招聘考试《教育基础知识测试》真题库及答案【含解析】
4
【各省、市、县事业单位考试真题，有答案解析】
【内部考试重点资料，可打印】
D、运气好坏 【答案】C 【解析】A 项，能力高低是内部稳定的不可控因素；B 项，任务难易是外在稳定的可控因素；D 项，运气好 坏是外在不稳定的不可控制因素。故选 C。 16．下列属于学习的内部动机的是（ ）。 A、求知欲 B、奖学金 C、赞许 D、好奇心 【答案】A 【解析】内部动机是指由个体内在的需要引起的动机，例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力 的愿望等内部动机因素。好奇心，在心理学中认为是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注 意、操作、提问的心理倾向，因此属于外部动机，奖学金属于外部动机，赞许属于附属内驱力。故选 A。 17．行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把 他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于（ ）。 A、内发论 B、外铄论 C、共同决定论 D、遗传决定论 【答案】B 【解析】华生的观点及其重视环境在个体发展中的重要性，属于外铄论的观点。故选 B。 18．一些单亲家庭家长经常说“孩子缺少父（母）爱很可怜”之类的话，这属于（ ）类型的教育误区。 A、情感暗示过多 B、离异后一味排斥对方 C、不正确看待自己 D、过分溺爱孩子 【答案】A 【解析】怎样才能正确教育单亲孩子，误区之一：情感暗示过多，很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程 中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是 不正常的。比如，一些家长经常说“孩子缺少父爱（或者母爱）很可怜”一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。 其实，父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。父母不经常在身边陪伴并不影响孩子健康、快乐地 成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。故选 A。 19．学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于（ ）。
2019年辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、一位教师在进行《两条小溪的对话》的教学时，让学生分角色表演，有一位学生问：“老师，我能不用书上的原话吗?”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书来表演，又不太好!”孩子说出了原因。
“你的意见很好，用自己的话来表演吧!”老师高兴地抚摸了下孩子的头，果然这个孩子表演得非常出色。
这位教师与学生之间最集中反映的师生关系是（）。
A、教师的素质B、教学相长C、民主平等D、尊师爱生【答案】C【解析】题干中的教师充分听取学生的意见，发扬教学民主，反映的师生关系是民主平等2、（）是学生最基本的权利。
A、人身权B、财产权C、肖像权D、名誉权【答案】C【解析】作为学生，其最基本的权利是受教育权。
3、选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）的对立。
A、神本位与人本位B、个人本位与社会本位C、社会本位与自然本位D、个人本位与自然本位【答案】B【解析】选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。
故选B。
4、古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。
A、演说家B、智者C、军人和武士D、全面和谐发展的人【答案】C【解析】古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心和谐发展；古代斯巴达的教育目的在于培养忠于统治阶级的军人和武士，强调军事体育训练和政治道德灌输。
故选C。
5、“望梅止渴”体现了反射的原理。
下列关于这一反射的说法，不正确的是（）。
阜新事业编招聘2019年考试真题及答案解析【word打印版】 - 事业单位真题
阜新事业编招聘2019年考试真题及答案解析【word打印版】-事业单位真题1：我们所有人都有偶发的不明生理症状，但是，对某些人来说，专心于生理病痛，成了对付抑郁症、心理冲突和情感不适的主要方法。
他们对自己的身体非常警惕，一门心思注意自己的生理状态，心理状态不好的时候尤其如此。
通过这段文字可以推知（）。
单项选择题人在心理状态不好时会格外关注自己的生理健康状态对生理状态的过分关注，往往暗示人的心理状况出现问题人的生理状况和心理状态具有密不可分的关系心理状况出现问题的人，通常无法正确看待自己的生理状况2：收入分配是一系列社会政治经济政策及其相关制度的结果，因此，改革收入分配，其实质就是改革造成收入分配不公平的社会政治经济政策及其相关制度。
收入分配改革，从严格意义而言，并非是“均贫富”的改革，而是使社会政治经济制度更加靠近公平、公正和正义的改革，是为全体社会成员提供更加平等发展机会社会政治经济环境的改革。
有了起码的社会公平、公正和正义，有了可以为社会成员提供平等发展机会的政治经济制度，才有可能形成一个合理的收入分配制度.这段文字主要说明了：单项选择题收入分配改革的实质收入分配改革的背景什么是真正的社会公正什么是合理的收入分配制度3：翻翻旧杂志，便能发现一些有关人性的很有意思的东西。
20世纪初的报纸和杂志充斥着有关快速减肥仪，神奇治疗术以及其他种种明显的江湖骗术的广告。
一个世纪之后，这类东西仍然在广告——而且响应者如云。
这其中是否包含着深刻的人类行为和心理的信息？在这段文字中，作者想要表达的观点是（）。
单项选择题人类社会有着极强的群体心理，社会习惯的延续性减肥广告，江湖骗术一直伴随着人类自近代以来的社会现代的人与一个世纪以前的人见识，判断，心智上并无两样对虚假广告的趋同反映出人类共同的行为和心理惯性4：我国与世界各国和地区在发展对外经济关系、扩大对外贸易、吸收和利用外资、发展对外技术交流时，都必须坚持的一个共同原则是（）。
2019年辽宁省铁岭市清河区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年辽宁省铁岭市清河区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”。
这体现的教育理念是（）。
A、开拓创新B、全面发展C、自主发展D、因材施教【答案】B【解析】由“全面”“广博”等字眼可以看出该学校校训的意思强调促进学生的全面发展，这体现的是全面发展的教育理念。
故选B。
2、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。
这种观点被称为（）。
A、交往起源论B、生物起源论C、心理起源论D、劳动起源论【答案】C【解析】孟禄是心理起源说的代表人物，他从心理学的观点出发，根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
故选C。
3、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。
A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持【答案】B【解析】人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征。
故选B。
4、由于个体的内在的需要引起的动机称作是（）。
A、需要学习动机B、隐蔽性学习动机C、内部学习动机D、外部学习动机【答案】C【解析】根据学习动机的动力来源不同，可将学习动机分为外部学习动机和内部学习动机。
其中，内部学习动机指的是由个体内在需要引起的动机。
故选C。
5、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（）。
A、二者完全等同B、二者有一定联系C、二者相类似D、二者没有必然联系【答案】C【解析】在情境教学中，教学的目标是解决现实生活遇到的问题，教学的过程要与实际的解决问题的过程类似，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年辽宁省阜新市清河门区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真
题及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、良好班集体形成的标志是（）。
A、有明确的奋斗目标
B、有健全的组织系统和领导核心
C、形成了正确的舆论和良好的班风
D、有合格的规章制度和纪律
【答案】C
【解析】正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
故选C。
2、教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级，是指教育要适应（）。
A、人的身心发展的顺序性
B、人的身心发展的阶段性
C、人的身心发展的不平衡性
D、人的身心发展的个别差异性
【答案】A
【解析】人的身心发展顺序性决定了教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级。
故选A。
3、实体法和程序法是根据法规（）的不同划分的。
A、创制方式和表达方式
B、效力等级和内容重要程度
C、规定的内容
D、适用范围
【答案】C
【解析】实体法和程序法规定的内容不同，实体法是规定行使具体权利义务内容或法律保护的具体情况的法律，如民法、婚姻法等，程序法是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律，如民事诉讼法。
我国现行教
育法规中，尚没有纯粹的程序法。
4、班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。
A、50%
B、80%
C、100%
D、150%
【答案】A
【解析】根据我国《中小学班主任工作规定》第十四条规定：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。
各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
”
5、夸美纽斯的作品是（）。
A、《教育学原理》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《实验教育学》
【答案】B
【解析】《大教学论》是夸美纽斯教育思想的代表作，是近代最早的教育学著作。
《普通教育学》是赫尔巴
特的代表作，标志着教育学已成为一门独立的学科。
《实验教育学》作者拉伊，对实验教育学进行了系统论述。
《教育学原理》叫此名字的书很多，由不同作者写就。
故选B。
6、第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（），
他著名的教育学著作是《普通教育论》。
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特
【答案】D
【解析】德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”“科学教育学奠基人”，他在教育学上的贡献在于把道德
教育理论建立在伦理学的基础之上，把教学理论建立在心理学基础之上。
故选D。
7、程序教学理论的代表人物是（）。
A、罗杰斯
B、布卢姆
C、斯金纳
D、皮亚杰
【答案】C
【解析】斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。
他以操作性条件反射学说和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。
故选C。
8、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
【答案】B
【解析】隐私权是指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。
教师不应该随意私拆、毁弃或者采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。
故选B。
9、班会是以班级为单位，在班主任指导下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动，班会有三个特点，即（）。
A、自主性、针对性、权威性
B、集体性、统一性、学习性
C、集体性、自主性、针对性
D、统一性、科学性、自愿性
【答案】C
【解析】班会是以班级为单位，在班主任指导之下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动，班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。
班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班会。
故选C。
10、从（）角度，可以把课程规划分为国家课程、地方课程和学校课程。
A、课程的组织核心
B、课程管理制度
C、课程存在形式
D、课程对学生的影响程度
【答案】B
【解析】根据课程的组织核心可以将课程分为学科课程和活动课程；根据课程的表现形式可以将课程分为显性课程与隐性课程；根据课程的管理可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。
故选B。
11、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，中小学教师继续教育应以（）课程改革为核心内容。
A、高级教育。