学习莫振高先进事迹心得体会思想

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向莫振高同志学习心得体会(2篇)

向莫振高同志学习心得体会(2篇)

向莫振高同志学习心得体会在与莫振高同志交流的过程中,我深深感受到了他积极向上的态度和勇于担当的精神。

通过与他的交流以及观察他的工作方式,我从中学到了许多宝贵的经验和心得体会。

首先,莫振高同志注重自身的修养和素质提升。

他时刻保持积极向上的心态,不断学习和成长。

他常常参加各类培训和学术交流,不仅提高了自己的专业能力,还拓宽了视野和思维方式。

这种积极向上的心态正是他能够面对困难和挑战,并迎接新的机遇的关键。

其次,莫振高同志注重团队合作和沟通。

他善于与他人合作,注重团队中每个成员的贡献,擅长调动团队的积极性和创造力。

他善于倾听他人的意见和建议,并在团队中形成相互尊重、协作无间的氛围。

这种良好的团队合作和沟通不仅能提高工作效率,还能为个人和团队带来更好的发展。

此外,莫振高同志注重细节和质量。

在工作中,他对每一个环节都严谨认真,追求极致的细节和高质量的工作结果。

他准确无误地掌握着每一个数据和信息,确保每一个决策和工作方案都是基于充分的调研和分析。

他的精益求精和对质量的追求,让我深受启发,并从中学到了工作中不可忽视的细枝末节。

此外,莫振高同志还注重与人为善和真诚待人。

他对每一个人都保持着真诚的态度和友好的笑容,无论是上级、同事还是下属。

他关心他人、倾听他人的需求,并提供帮助和支持。

他用自己的实际行动告诉我,与人为善和真诚待人是成功的关键。

人际关系的和谐和良好是工作顺利进行的基础。

通过与莫振高同志的交流与学习,我认识到一个领导者的力量不仅体现在他的职位和权力上,更重要的是他的品质和态度。

莫振高同志以自己的榜样力量,影响了身边的人,让我们心存敬意和感激。

他教会了我如何用积极向上的心态去面对困难,如何与他人合作,如何注重工作的细节和质量,如何真诚待人。

这些经验和心得将成为我人生道路上的宝贵财富。

在今后的工作和生活中,我将继续以莫振高同志为榜样,不断学习和成长,注重团队合作和沟通,追求卓越的细节和高品质的工作,真诚待人,推动个人和团队的进步和发展。

莫振高先进事迹体会(共4篇)

莫振高先进事迹体会(共4篇)

莫振高先进事迹体会(共4篇)篇:莫振高先进事迹观后感莫振高先进事迹观后感莫振高先进事迹观后感(一)心里装着学校与学生,当然是一名称职校长的职业责任所在,也为整个社会所期待。

但坦率地讲,相信不会有人愿意将一所学校的命运和自己的求学权利寄托在一位“好好校长”的“化缘”之上。

因此,我们在向这位“化缘校长”致以敬意的同时,又必须明白,这绝不应该是一个理性社会哀悼一名“好校长”的全部意义所在。

如果我们将观察的目光折回到莫振高生前的付出中,就不难发现,与“化缘校长”感人事迹所对应的,恰恰是某种令人心情沉重的基层教育现实——即如在一位前来哀悼的学生所回忆的:“一条不标准的煤渣跑道,一个平房食堂里,停电的教室亮起的煤油灯,漏雨漏风的宿舍……”这样一种乃至更差的场景,应该是不少人的共同回忆甚至是一些孩子正身处的真实求学环境的写照。

再比如,莫振高所管理的都安中学,有近一半学生来自贫困山区,每年高考结束后,莫振高都要四处奔走,为考上大学的贫困学生筹集学费。

假如这些贫困学生都能获得制度性的助学支持,“化缘校长”是否能够少一分艰辛?正是以一种近乎“化缘”的方式,30多年时间里,莫振高筹集到3000多万善款,资助近两万名贫困生圆了上学梦。

在我们为此表达敬意时,另一组来自两会的数据不应该被忘记:202X年全国各级财政预算共安排教育经费2.4万亿元,实际支出2.29万亿元,有1千多亿元没有花完。

两相对比,不禁令人唏嘘,莫振高30年来化缘所得的3000万助学金,是否只是以一己之力来补缺某种制度化的教育经费拨付的漏洞?事实上,在基层中小学中,募集资金,扮演“化缘者”角色的校长,其实并不少见。

莫振高或只是其中最具代表性的一位。

而且,教育经费要靠“化缘”所得,或还不仅仅是基层校长们的个人困境。

于此而言,我们的教育资源特别是农村基层教育经费的获取,如何告别“化缘式”、“讨钱式”的路径依赖,恰恰是对于“化缘校长”最好的告慰。

没有人能够否认一位如莫振高般的校长所彰显出的道德力量与现实价值。

学习莫振高精神心得体会范本(二篇)

学习莫振高精神心得体会范本(二篇)

学习莫振高精神心得体会范本莫振高是中国的一位教育家和思想家,他提出了“精神致殃”这一理念,强调了精神的重要性。

在学习莫振高的高精神时,我深感受益匪浅。

在以下的3000字篇幅中,我将分享我对莫振高高精神的心得体会。

首先,莫振高高精神的核心理念是“精神致殃”。

他认为,人的精神是决定一个人成败的关键,而忽视精神上的养成将会造成无法挽回的后果。

这一理念对我产生了深远的影响。

在过去的学习中,我常常只注重知识的积累和学业成绩的追求,而往往忽视了内心的修养和精神的培养。

然而,通过莫振高的高精神思想的启示,我认识到,只有拥有强大的精神力量,才能更好地应对困难和挫折,才能真正取得成功。

其次,莫振高高精神的核心要素是道德修养。

他认为,一个人的品德决定了他的一生,而道德修养是构建品德的基石。

莫振高提出了“修身、齐家、治国、平天下”的思想,强调了道德修养对个人、家庭、社会和国家的重要性。

这一思想对我产生了深刻的启示。

在学习莫振高高精神的过程中,我开始更加注重培养自己的品德修养,努力做到言行一致、诚实守信、尊重他人、关心社会等。

我认识到,只有通过正确的行为规范和道德选择,我才能成为一个真正有价值的人。

此外,莫振高高精神强调了坚持原则与克服困难的重要性。

在现实生活中,我们常常面临各种困难和挑战。

莫振高认为,面对困难,我们必须树立正确的人生观和价值观,坚持自己的原则,并寻找解决问题的有效方法。

通过坚持原则和克服困难,我们才能逐渐实现自身价值,并为社会做出贡献。

在我自己的学习和生活中,我经常遇到各种困难和挑战。

然而,通过学习莫振高的思想,我明白了面对困难时的重要性。

我开始学会坚持自己的原则、寻求解决问题的方法,并学会从困难中汲取力量,不断成长和进步。

最后,莫振高高精神的实践要求是持之以恒。

莫振高认为,只有通过不断地努力和坚持,才能实现精神的高度和追求。

这一思想对我产生了巨大的影响。

在学习莫振高的高精神时,我明白了成功并非一蹴而就,而是需要不断地努力和坚持。

学习莫振高的心得体会(5篇)

学习莫振高的心得体会(5篇)

学习莫振高的心得体会莫振高是一位著名的教育家和作家,他的著作被广泛阅读和引用。

他的思想和心得体会对于广大读者来说都有着极大的价值和启发。

以下是我对莫振高的学习和思考的心得体会。

首先,莫振高非常重视教育的目的和意义。

他认为教育的目的是培养人的全面发展,培养人的智力、品德和创造力。

他主张以人为本,关注人的成长和发展。

他认为教育不仅仅是为了追求知识和技能,更重要的是培养人的人格和品德。

他强调教育应该面向未来,培养学生的创新和创造能力,帮助他们积极应对社会变革和挑战。

其次,莫振高非常注重教育的方法和方式。

他提出了很多富有启发性的教育理念和方法。

例如,他主张以学生为中心的教育,鼓励学生发现和发展自己的潜能。

他认为教育应该关注学生的兴趣和需求,激发他们的学习欲望和动力。

他提倡学以致用,注重知识的实际运用和应用。

他还强调了教育与社会的联系,将教育与社会实践相结合,培养学生的社会责任感和批判思维能力。

再次,莫振高非常重视教师的作用和责任。

他认为教师是学生发展的引导者和指导者,应该成为学生的榜样和导师。

他强调教师应该具备丰富的专业知识和教育素养,能够引导学生进行独立思考和自主学习。

他还强调教师应该注重情感教育,关注学生的情感需求和发展。

他主张教师要与学生建立良好的关系和信任,促进他们的情感和心理健康。

此外,莫振高还提倡教师要持续学习和自我提升,不断更新自己的教育观念和方法。

最后,莫振高的思想和心得体会可以帮助我们更好地理解和应对教育问题。

教育是一个复杂而重要的领域,需要我们不断探索和实践。

莫振高的思想和心得提供了有益的指导和启示。

他的教育理念和方法通过培养学生的全面能力和素养,帮助学生成为具有创造力和创新精神的人才。

他的教育观念和思想强调了教育的价值和意义,促进了人的全面发展和社会进步。

在学习莫振高的思想和心得过程中,我深深感受到了教育的重要性和意义。

教育不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养人的品德和素质。

教师是培养人的关键和推动力量,他们需要具备丰富的知识和教育素养,还需要关注学生的情感和发展。

2024年学习莫振高精神心得体会样本(4篇)

2024年学习莫振高精神心得体会样本(4篇)

2024年学习莫振高精神心得体会样本在____年____月____日,我们不幸得知____都安高中校长莫振高先生因病辞世。

哀痛之情瞬间席卷媒体、互联网及____的社交平台,以至于都安县城的花圈在短短一天内售罄。

次日早晨,来自全国各地的数千人纷纷赶来,只为送他最后一程,表达无尽的哀思。

此消息引起我深思,这位校长究竟有何魅力,能赢得如此众多的敬爱与哀悼。

通过查阅相关资料,我开始了解莫振高校长的生平。

他曾言:“没有爱就没有教育。

”这句平实却有力的话语揭示了教育的本质。

确实,爱是教育的根基,是教育的活力之源。

对于“爱”的理解,我认为包含两个层面。

是校长对学生的深情厚爱。

当一位校长视学生如己出,他会对他们的期望充满真诚,关注的不仅是学业成绩,更是每个学生的全面发展。

只有真正热爱学生的校长,才会全力以赴地传授知识,教给他们解决问题的能力,而不仅仅是灌输理论。

他期望学生们能拥有真才实学,掌握实用的技能,而非停留于表面的理论知识。

是对教育事业的热爱。

教育是一个职业,需要遵循其专业要求,而“热爱”是从事任何职业的首要前提。

莫校长对教育的热爱,源于他对教育的深深敬仰和丰富的学识积累。

他以实际行动诠释了“敬业乐群”,全心全意投入教育事业。

此情此景,令人深思,也促使我们反省自身,是否能以同样的热爱与责任感对待我们的工作和他人。

2024年学习莫振高精神心得体会样本(二)这些荣誉,诸如“十佳校长”、“全国劳动模范”、____年度全国教书育人楷模等,均表达了社会对这位杰出教育者的崇高敬意。

____年____月____日的下午,都安高中高三____班的韦彬彬同学听闻“莫校长的事”,不敢也不愿相信这是真的。

不幸的消息最终还是传来,老师含泪告知全班,莫校长因突发性心源性疾病永远地离开了我们。

哀痛之情,迅速笼罩了整个都安高中。

得知校长离世,校友韦景煜立刻申请了____天的假期,火速赶往____首都国际机场,返回都安;连春节都未曾回老家的____校友杨晓乾,也回到了都安;在____工作的校友韦春燕,同样回到了都安……“无论多忙,我们都必须送校长最后一程。

学习莫振高的心得体会样本(5篇)

学习莫振高的心得体会样本(5篇)

学习莫振高的心得体会样本作为一个心理学爱好者和学习者,我一直对莫振高这位著名的心理学家和教育家非常钦佩和仰慕。

他在心理学领域的研究和贡献无疑是不可忽视的,他的心得体会也给了我很多启发和思考。

在这里,我将分享我对莫振高的学习心得体会。

首先,莫振高的学习态度和方法给我留下了深刻的印象。

他非常注重实践和观察,通过实地考察和实践活动来验证心理学理论的有效性。

他强调理论与实践相结合的重要性,认为理论只有经过实践验证才能具有实用价值。

这种学习态度和方法让我深刻地认识到理论知识需要与实践相结合,只有将所学知识运用到实际生活中,才能更好地理解和应用。

其次,莫振高的人本主义教育观念给我带来了很多启示。

他认为教育应该关注个体的全面发展,注重人的自由和个性的发展。

他强调教育应该关注学生的内心体验和情感需求,培养学生的自主学习和创造力。

这种人本主义的教育观念使我认识到每个学生都是独一无二的,需要根据他们的个性和发展需求来进行教育。

在学习和教育中,我要更多地关注学生的内心体验,激发他们的主动性和积极性。

此外,莫振高在教育中提倡的教师与学生之间的平等关系也让我深受启发。

他主张教师是学生发展的合作伙伴和引导者,强调教师应该与学生建立平等、互相尊重的关系。

这种平等关系有助于学生的自主学习和发展,也有助于教师更好地理解学生的需求和问题。

在我的学习和教育实践中,我要时刻保持与学生平等相待的态度,与他们建立良好的沟通和互动关系。

另外,莫振高的人性化治疗方法给我留下了很深的印象。

他提出的“积极心理治疗”中,强调要关注人的积极资源和潜能,以达到治疗的效果。

他认为,每个人都拥有积极的一面,只需引导和发掘就能使人们得到治愈。

他的人性化治疗方法启示我在实践中注重挖掘和利用个体的积极资源和优势,关注个体的自我成长和自我实现。

最后,莫振高对于幸福的研究和追求也给我带来了很多启发。

他认为幸福是人们对于生活的主观评价,不仅仅包括物质上的满足,更包括对于人际关系、自我价值和自我实现的感受。

学习莫振高精神心得体会范本

学习莫振高精神心得体会范本

学习莫振高精神心得体会范本莫振高是中国著名教育家、思想家,他以其深厚的学识和积极向上的精神风貌而闻名于世。

他秉持着乐观积极的人生态度,鼓舞着无数人在困境中保持奋发向前,努力追求理想和成功。

在学习莫振高高精神的过程中,我结合自己的经历和感受,总结出以下几个方面的心得体会。

首先,莫振高高精神的核心是积极乐观的态度。

莫振高在生活和事业中始终保持着一颗乐观的心,他常常说:“人生态度决定命运。

”无论面对何种困难和挫折,莫振高总是坚信困难只是一时的,只要我们保持积极乐观的态度,勇往直前,就一定能够克服困难、取得成功。

在我的成长过程中,我曾经多次遇到各种困难和挫折,但每当我想到莫振高的教诲和他那坚定乐观的态度,就能激发起我的内心力量,让我更加勇敢面对困难。

乐观积极的心态不仅能够帮助我们度过困境,还能够传递给身边的人,激励他们勇往直前。

因此,我深深体会到,保持积极乐观的态度是实现人生成功的关键。

其次,莫振高高精神追求卓越。

莫振高在自己的学习和工作中总是追求卓越,他对待每一件事情都百分之百投入,精益求精。

他总是把自己的事业视为责任和使命,不怕吃苦,不怕困难,在追求卓越的道路上不断超越自我。

在我眼中,莫振高的高精神体现了对知识的渴望和对事业的执着追求。

莫振高深知知识的力量,他把自己的一生都奉献给了教育事业,用自己的努力和智慧改变了无数人的命运。

正是因为他对自己的学问和事业充满了热爱和追求,他才能够取得辉煌的成就,并且成为了后人学习的楷模。

在我的学习和工作中,我也时刻保持着追求卓越的心态。

不论是在学业上还是在工作中,我都会积极主动地寻找问题并解决问题,不断提升自己的专业能力。

我相信只有不断追求卓越,不断提高自己的综合素质,才能在激烈竞争的社会中立于不败之地。

再次,莫振高高精神倡导勤奋努力。

莫振高一生的成功与他的勤奋努力是分不开的。

他常常告诫后人要脚踏实地,艰苦努力地工作,认为只有真正付出努力,才能够收获成功。

我深信勤奋是成功的基石。

学习莫振高精神心得体会范文(二篇)

学习莫振高精神心得体会范文(二篇)

学习莫振高精神心得体会范文莫振高,是现代伟人中的一位杰出代表,他以其高尚的品质、无私奉献的精神以及卓越的成就,深受人们的尊敬和爱戴。

作为一位成功的企业家,莫振高不仅带领企业取得了显著的成绩,更是奉献自己的智慧和力量,为社会做出了巨大贡献。

在我学习莫振高高尚精神的过程中,我深深被他的人格魅力所感动,并从中汲取了许多宝贵的经验和启示。

首先,莫振高具有坚定的信念。

他深信:身处于现代社会中,一个人只有不断努力学习、不断提升自己,才能在激烈的竞争中立于不败之地。

因此,他始终保持对知识的渴求和追求,积极参加各种培训和学习活动,提升自己的专业能力和素质。

他深知只有具备优秀的知识与技能,才能在社会发展的浪潮中抢得先机。

其次,莫振高具有高度的责任感和使命感。

他始终将个人的发展与社会的进步紧密地结合在一起,把个人的幸福与他人的幸福联系在一起。

在他看来,作为一个有能力的人,就应该为社会、为他人负责,将自己的所学和所做利益最大化地造福社会。

他积极参与公益事业,关心弱势群体,并将企业的发展与社会的进步紧密结合在一起,以实际行动践行社会责任。

再次,莫振高具有不畏困难的勇气和坚持不懈的奋斗精神。

莫振高的成功并非一帆风顺,他曾经遭遇过巨大的困难和挫折,但他从不气馁,相反,他总能从失败中找到经验教训,重新站起来并继续前行。

他认为,只有坚韧不拔、勇往直前的精神,才能战胜一切困难,才能取得成功。

正是这种勇气和精神,让他在困境中寻找到了新的机会和发展方向,最终实现了他的理想和目标。

最后,莫振高具有良好的人际关系和团队协作能力。

他懂得与人为善,关心员工,注重团队的建设和合作。

他尊重他人的意见和建议,并能够倾听他人的声音,广纳众议。

他懂得激励团队成员,帮助他们克服困难,发挥他们的潜力。

他经常与团队成员进行深入交流,解决问题,并建立起相互信任和合作的良好关系。

正是这种团结合作的精神,使得他的团队能够更好地协作,共同面对各种挑战。

综上所述,学习莫振高高尚的精神,我深深被他坚定的信念、责任感和使命感、勇气和精神以及良好的人际关系和团队协作能力所感动。

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学习莫振高先进事迹心得体会思想
通过对莫振高老师的师事迹的学习,其中莫老师的一句话一下子触动了我们,让我们产生了专门多的摸索。

莫老师说“没有爱就没有教育”!
多么淳朴的一句话,然而又是那样的铿锵有力。

的确,没有爱如何可能会有教育?爱是教育的基石,爱是教育的源泉。

对那个“爱”的解读,我想到了两个层面的含义。

一个是老师对学生们的爱。

一名老师,当他确实把学生当做自己的小孩一样的爱,那么他对小孩的期望也是切切实实的,而不是一味的追求成绩,更是关怀每一位学生的进展。

一个老师只有真真正正的爱他的学生,他才会不遗余力的倾尽毕生所学,授之以渔,而非授之以鱼。

因为,他更期望他的学生,他的小孩们有真正的学问,把握真正的本领,而不是那些似明白非明白的理论。

另一个爱,是老师对教育事业的爱。

教育作为一项职业,它有它的职业要求,所谓“干一行爱一行”,我想作为一名教师,第一是因为他爱教育,其次是因为他有专门好的知识底蕴实施教育。

所谓,见贤思齐,见不贤而内自省。

通过对莫老师事迹的学习,我们也客观的反思自身存在的问题。

可喜的是,我们也像莫老师一样,用爱来教育,然而我们做的远远不够。

作为一名老师,我们有对教育的方法,对小孩们的期望。


是,对教育的耐心缺少了一点点。

尽管有爱,然而爱的还没有莫老师那样的深刻。

莫老师是我们在教育路上的榜样,我们要学习莫老师那种用爱来教育的精神,关怀每一位学生,关心每一个小孩的成长!
学习莫振高先进事迹心得体会(二)
我校近期召开了全体党员干部学习好校长莫振高会议,主题是学习莫振高做人民中意好校长好老师。

好校长莫振高视学生为儿女、爱生如命,他用慈父般的真爱,给予小孩们无微不至的关怀。

他用朋友般的真心,感受着小孩们的痛楚,也体会着他们的欢乐,从而获得学生们爱的回应,被亲切地称为“校长爸爸”。

他说过的做过的时时震动着我:“教育的真谛是爱”;“我感受着小孩们的痛楚,也体会着他们的欢乐”;“一个小孩只是学校的几千分之一,却是每一个家庭的100%!”;“帮一个贫困生,确实是帮一个家庭!”;“没有一个人能独自成功,我们永久是一个团队!”。

与会人员一起观看了广西都安中学校长莫振高的两个中央电视台专访视频后,学习了光明日报《好校长莫振高》、广西新闻网《校长爸爸,一路走好》等关于校长莫振高的通讯报道,马校长对其中的几个题目“坚持教育的灵魂”“坚持优秀的适应”“坚持杰出的追求”等进行了解读。

要求全校宽敞教育干部要迅速掀起一个学习莫振高、做人民中意好
3000多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了大学梦。

3月9日,莫振高因病逝世,多所国内闻名高校以及海内外校友发来唁电。

他去世当晚,全校4600名学生自动集体熄灯,为他们心中的好校长默哀。

他的学生们,纷纷从全国各地赶来吊唁、守灵、送别。

2019年3月15日上午,广西都安,千余人送别都安高级中学病逝的校长莫振高,队伍绵延数百米。

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