节能环保主题班会
“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）
“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案篇1活动目的：1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。
3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：讨论法。
时间安排：40分钟。
活动场地：教室。
活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗?》我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。
在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
宣传节能环保班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：XX中学多功能厅主持人：XX记录人：XX一、班会背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，节能环保已成为全人类共同关注的话题。
为了提高同学们的环保意识，培养节约资源的良好习惯，XX班特此开展节能环保主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞主持人XX同学首先进行了开场致辞，简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了节能环保的重要性，呼吁全体同学积极参与。
2. 视频播放播放了一段关于节能环保的纪录片，通过真实案例展示了我国环保事业取得的成果，以及环保工作面临的挑战。
同学们在观看过程中深受触动，对节能环保有了更深刻的认识。
3. 主题演讲由环保志愿者XX同学进行主题演讲，他结合自身经历，分享了自己在环保实践中的感悟和体会，鼓励同学们从身边小事做起，为环保事业贡献力量。
4. 分组讨论将全班同学分成若干小组，就以下议题进行讨论：（1）如何节约用电、用水、用纸等资源？（2）如何减少一次性用品的使用？（3）如何参与环保志愿活动？（4）如何向家人、朋友宣传环保理念？各小组讨论热烈，同学们积极发言，提出了许多切实可行的建议。
5. 分享讨论成果各小组选派代表上台分享讨论成果，其他同学认真聆听，共同学习。
6. 环保知识竞赛组织一场环保知识竞赛，检验同学们对环保知识的掌握程度。
竞赛过程中，同学们积极参与，气氛活跃。
7. 互动环节主持人邀请同学们上台进行环保主题手抄报展示，同学们纷纷展示自己的作品，表达对环保的热爱。
8. 总结发言主持人对本次班会进行总结，强调节能环保的重要性，呼吁同学们将环保理念融入到日常生活中，为共建绿色家园贡献力量。
三、班会成果1. 提高了同学们的环保意识，使大家认识到节能环保的重要性。
2. 培养了同学们节约资源的良好习惯，为环保事业贡献了一份力量。
3. 激发了同学们参与环保志愿活动的热情，为环保事业注入了新的活力。
四、班会反思1. 班会形式较为单一，可以考虑增加互动环节，提高同学们的参与度。
小学生节能有我共享绿色的主题班会（通用7篇）
小学生节能有我共享绿色的主题班会小学生节能有我共享绿色的主题班会（通用7篇）在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编为大家收集的小学生节能有我共享绿色的主题班会，希望对大家有所帮助。
小学生节能有我共享绿色的主题班会篇1班会背景人类生长于自然，存活于自然，我们不能破坏自然，伤害我们自己。
现在社会倡导低碳生活，我们政府也提出“世界现代田园城市”，“城乡环境综合整治”等。
号召大家来节约资源，保护环境。
作为高中学生，理应加入到节能环保的行列中来。
我们要从生活中的点点滴滴做起，一个弯腰或者向前走一步，把垃圾扔垃圾筒，垃圾分类等等。
节能环保需要我们全社会的努力，每个人每天出一份力，我们的社会肯定会变的十分干净。
让我们携手一起创造吧!班会目的通过主题班会的活动，让同学们认识到“节能环保” 的知识，并且认识到“节能环保” 的重要性，激发学生爱护环境，理解“节能环保”的深刻内涵。
让他们以实际行动成为“节能环保”的传播者，成为“节能环保”的践行者。
班会意义在这里我们此次节能环保班会的意义很简单就是希望大家从现在开始，争做节能环保之人，做节能环保之事。
我相信人人节约一小点，我们的生活将会幸福一辈子!活动过程(一)宣布主题班会开始下面请同学们看一个短篇《节能环保呼希制作》看完你们想到了什么(二)节能环保知识知多少同学们对节能环保知识的了解多少呢?下面有几道抢答题。
请听题：1、《中华人民共和国节约能源法》自哪哪月那日起实施( )A.2008年4月1日 B、2008年5月1日 C、2008年6月1日2、“世界环境日”在 ( )A、6月5 日B、5月29日C、6月3日3. “世界植树日”在 ( )A、3月12日B、3月11日C、3月10日4. 眼睛劳累了，看一看( )对眼睛有好处。
A、红色B、绿色C、黄色5.中国野生动物保护协会的会徽是( )A、大熊猫B、丹顶鹤C、骆驼6.减小“白色污染”我们应该()A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B.乱扔塑料垃圾C.尽量使用塑料制品(三)环境受到破坏的原因(1) 回想我们看过的短片，以前的优美环境到哪去了呢?现在的灾害是什么原因造成的呢?(2) 刚才同学们都做的非常不错，那么除了我们刚才说到的那些，我们还能做些什么呢(四)小游戏道具：10张A4纸板，正面用颜色大字显示角色身份，例：树，河流，湖泊用绿色字，背面：角色要做的动作，要说的对白，和时段的说明，一块大布，最好是金色或土黄色的，用来表示沙漠参与者共10名:人：1名，沙漠：1名，老虎：1名，小猴子：1名，树木：4名，河流：1名，湖泊：1名，现场剧务1名，迅速的角色及排位场景：所有演员面向观众，由右至左：1.人，2.树木+河流+湖泊+老虎+小猴子，混合站在一起，只有老虎和猴子可以走动追逐3.沙漠，剧情：话筒轮流传递使用，用道具纸显示角色身份1. 沙漠大声说：我是沙漠，没有水只有沙，扼杀绿色、扼杀生命是我的拿手好戏!哼哼(奸笑，并张开双手拿表示沙漠的道具布，向树木、河流、湖泊逼过去)。
节能环保主题班会
节能环保主题班会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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节能保护环境班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年10月26日时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能厅参会人员：全体师生一、班会背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，节能减排、保护环境已成为全球共识。
为了提高师生的环保意识，培养大家的节能习惯，我校决定开展“节能保护环境”主题班会。
本次班会旨在普及节能知识，倡导绿色生活，营造和谐校园。
二、班会流程1. 主持人开场2. 环保知识讲座3. 节能行动分享4. 节能倡议书签名5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场主持人首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了节能减排、保护环境的重要性，并鼓励全体师生积极参与到节能行动中来。
2. 环保知识讲座环保专家结合实际案例，从以下几个方面为大家讲解了环保知识：（1）全球气候变化及环境问题（2）我国节能减排政策及措施（3）校园节能减排的具体实践（4）节能环保的生活方式讲座过程中，专家与同学们进行了互动，解答了同学们提出的问题，使大家对环保有了更深入的了解。
3. 节能行动分享我校师生代表分享了他们在日常生活中践行节能减排的经验，如：（1）节约用电：人走灯灭，合理使用空调等电器；（2）节约用水：洗漱时关紧水龙头，使用节水型器具；（3）绿色出行：多骑自行车、步行或乘坐公共交通工具；（4）垃圾分类：正确分类投放垃圾，减少环境污染。
4. 节能倡议书签名为了进一步加强节能减排行动，主持人宣读了节能倡议书，并邀请全体师生签名承诺。
签名环节充分体现了大家对环保的重视和决心。
5. 互动环节为了活跃班会气氛，主持人组织了环保知识竞赛和节能行动创意征集活动。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了大家在节能环保方面的努力，并希望大家继续践行节能减排，为保护地球家园贡献力量。
7. 班会结束在愉快的氛围中，本次节能保护环境班会圆满结束。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对节能环保有了更深入的了解，环保意识得到了进一步提高。
节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）
节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的节约能源低碳生活主题班会教案，欢迎大家分享。
节约能源低碳生活主题班会教案篇1一、课题背景：今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。
县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标知识与技能：认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。
过程与方法(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。
情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。
三、教具准备：课件、题板四、教学设计：(一)课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。
(二)教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。
(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。
活动一：1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2.小结：(学生总结)以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。
节能环保班会教案8篇
节能环保班会教案8篇节能环保班会教案篇1活动目的：1、随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，能源逐渐枯竭，“低碳节能”也逐渐为全球所关注。
2、了解“低碳生活”的含义，“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
节能减碳，保护地球，这是我们每个公民义不容辞的责任。
懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。
3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去，开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动，全班上下掀起了减碳热潮。
活动过程：一、介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放：电视机:1小时千克；吹风机:1小时千克；洗衣机:1小时千克；日光灯:1小时(60w)千克；节能灯泡:1小时千克；冷气机:1小时千克；电脑主机:1小时千克；笔记本电脑:1小时千克……少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节约了多少能源。
从衣食住行去衡量你的环境意识。
频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。
我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。
二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。
在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。
“多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。
根据大家趋于一致的看法，凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。
所以，过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。
三、身边的浪费现象大调查。
2024年年《节能环保》主题班会
2024年年《节能环保》主题班会随着人类对自然资源的过度开采和环境污染的日益严重，节能环保已经成为当今社会的重要议题。
为了增强全班同学的节能环保意识，提高大家的环境保护行动力，本次主题班会将以《节能环保》为核心议题，展开一系列富有创意和实际操作性的活动。
一、活动目标提高全班同学的节能环保意识，认识到节能环保的重要性。
通过实际案例分享，学习节能环保的实用方法和技巧。
鼓励同学们将节能环保理念融入日常生活，形成健康、绿色的生活习惯。
二、活动策划1. 节能环保知识竞赛设计一系列关于节能环保的选择题、判断题和简答题，通过小组竞赛的形式进行。
这不仅能测试同学们对节能环保知识的掌握程度，还能在紧张刺激的竞赛氛围中加深记忆。
2. 节能环保主题演讲邀请校内外的环保专家或学长学姐进行主题演讲，分享他们在节能环保方面的经验和故事。
同时，也鼓励班内同学自愿报名，准备关于节能环保的演讲，以此提升大家的参与感和自我表达能力。
3. 节能环保创意展示鼓励同学们利用废旧物品制作节能环保的小发明、小创意，并在班会上进行展示。
这既能激发大家的创造力和动手能力，也能让大家更加深入地理解节能环保的实际意义。
4. 节能环保承诺书签名在班会结束时，组织全班同学签署一份节能环保承诺书，承诺将节能环保理念融入到日常生活中，共同为地球环境保护贡献一份力量。
三、时间安排1. 开场与引入（10分钟）由班主任或主持人简短介绍本次班会的主题和目的，引导大家进入节能环保的话题。
2. 节能环保知识竞赛（20分钟）进行小组竞赛，测试大家对节能环保知识的掌握程度，活跃班会气氛。
3. 节能环保主题演讲（30分钟）邀请专家或学长学姐进行演讲，分享他们在节能环保方面的经验和故事。
4. 节能环保创意展示（20分钟）展示同学们利用废旧物品制作的节能环保小发明、小创意，鼓励大家互相学习、互相启发。
5. 总结与承诺书签名（10分钟）总结本次班会的收获和成果，并组织全班同学签署节能环保承诺书，共同承诺为地球环境保护贡献力量。
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主题班会“节能环保，从我做起”
崇义中学冯瑞
一.活动背景
现在社会倡导低碳生活，我们政府也提出“世界现代田园城市”，“城乡环境综合整治”等。
号召大家来节约资源，保护环境。
作为中学生，理应加入到节能环保的行列中来。
二.活动目的
通过主题班会,同学们在活动中了解到许多节能环保的知识,了解到当前环境破坏的严重程度和造成的原因.让他们深刻体会到节能环保刻不容缓,激励同学们从身边的力所能及的小事做起,切实的加入节能环保的行列中来.
三.活动形式
以多媒体技术为工具,围绕"节能环保,从我做起"为主题,通过看短片,图片,讨论,做游戏,欣赏环保歌的形式,展开活动.
四.活动过程
（一）宣布主题班会开始
播放最近的新闻,引出问题:"新闻告诉我们什么?"看完新闻，让同学们回答。
在评价他们回答的同时，引出班会主题“节能环保，从我做起。
”
（二）节能环保知识知多少
同学们对节能环保知识的了解多少呢？下面有几道抢答题。
请听题：
1..工业三废是指（）。
A．废水、废料、废渣B．废水、废气废料C．废水、废气、废渣
2、“世界环境日”在（）
A、6月5 日
B、5月29日
C、6月4日
D、5月5日
3. “世界植树日”在（）
A、3月10日
B、3月11日
C、3月12日
D、3月1日
4. 我国第一大淡水湖是( )
A. 洞庭湖
B. 鄱阳湖
C. 巢湖
D.洪泽湖
5. 节约资源是我国基本国策.国家实施( )的能源发展战略
A.开发为主,合理利用.
B.开发与节约并举,把开发放在首位.
C.节约与开发并举,把节约放在首位.
6. 草地在环境保护中具有（）的重要作用。
A．吸收二氧化碳产生氧气B．吸收二氧化硫产生氧气
C．吸收一氧化碳产生氧气
7. 一般将污染物分为：（）
A. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
B. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
C. 工业污染源和生活污染源两类。
8. 眼睛劳累了，看一看（）对眼睛有好处。
A 红色b绿色c黄色
9.中国野生动物保护协会的会徽是（）
A.丹顶鹤
B. 大熊猫
C.骆驼
10.减小“白色污染”我们应该（）
A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
B．乱扔塑料垃圾
C．尽量使用塑料制品
（三）环境受到破坏的原因
回想我们刚刚看的新闻短片，西南五省特大干旱，北京经历最强沙尘袭击，以前的优美环境到哪去了呢？现在的灾害是什么原因造成的呢？同学们思考并讨论，我们再一起交流。
同学们交流完后，教师总结并播放收集的相关的破坏环境的图片。
（四）我们中学生能做什么力所能及的事来节能环保
1.刚才的画面让我们愤怒，也让我们反省。
我们美丽的地球已经满目疮痍。
作为中学生的我们，难道不应该加入到节能环保的行列中吗？请大家分组讨论，每组请一位代表发言。
2.学生发言后，教师总结到ppt，并让同学们齐读能做的事。
3.刚才同学们都做的非常不错，那么除了我们刚才说到的那些，我们还能做些什么呢？看看专家给我们什么其他好的建议。
（播放节能减排短片）
（五）小游戏
我们知道了怎样节能环保，从我做起。
通过一个小游戏，给垃圾分类，看看你该怎么做？
（六）变废为宝
还有一些小朋友对节能环保，从我做起中，做了很多尝试，例如变废为宝。
看看他们用生活中的废弃物做了些什么呢？（播放图片）同学们，你们又有哪些设想呢？请开动脑筋，发挥想象，设计一个你的作品。
等会畅谈你的创意。
（七）总结
边放图片边总结今天的主题班会，号召同学们努力学习，将来为节能环保做出更大的贡献。
（八）欣赏一首环保歌
在优美的歌声中结束主题班会。