人教版三年级美术:《重重复复》电脑设计欣赏.ppt
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重重复复 PPT课件

家 居 装 饰
家 居 装 饰
装饰设计
标志设计
包 装 设 计
编 织 包 装 袋
究竟他们是 怎么设计的 呢?
建筑师、设计师、编织 师……
学一学
学习一:学重复 学习二:学规律
Байду номын сангаас
方 法
方 法
有规律地排列,可以是 平行排列、交叉排列, 也可以是等间隔排列、 半覆盖排列……还要注 意排列中的变化,可以 是大小变化,也可以是 色彩变化……
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第2课 重重复复(欣赏· 评述、造型· 表现) (知识点:重复) 教学目标 1、知道有规律的重复是一种美的形式 2、能够用绘画的方法表现重复有规律的图案一幅。 3、学生能发现并感受生活中重重复复之美
欣赏图片 学习要求 用绘画的方法表现重复有规律的图案。 拓展 用立体的物品,如:瓶子、杯子等,重复有规律地排列 一件作品。 • 教学评价建议 • 能否用拼贴、剪贴、绘画等方法表现重复有规律的图案。
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1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己, “学而不厌” ,对人家, “诲人不倦” ,我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
人教版小学美术三年《重重复复》完整ppt课件

精选ppt课件
10
精选ppt课件
世 界 博 览 会 中 国 馆
11
2008奥运会水立方
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12
圣保罗教堂内景
(庄严、秩序的美)
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13
试一试,我们上下左右排一排, 摆一摆看看我们能不能排出美丽 的图案?
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14
二方连续 纹样
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15
直 立 排 列
四方连续纹样
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23
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24
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25
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27
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28
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29
画一画, 用我们喜欢的用 具来设计有规律、有 变化的重复图案展 示给大家。
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30
欣 赏 学 生 的 作 品
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31
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32
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16
精选ppt课件
折 线 排 列
17
精选ppt课件
半 覆 盖 排 列
18
形 状 变 化
(大小、方向都有变化)
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19
颜 色 变 化
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20
有 直立排列 规 折线排列 律 半覆盖排列
有 形状变化 变 颜色变化 化
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21Biblioteka 学生 作品精选ppt课件
22
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36
们
看一看,在我们的生活中你 见过这样的图案?
三年级美术下册《重重复复》PPT课件,共21页

间 隔 排 列
半覆盖 排列
大小有规律的变化
方
法
有规律地排列,可以
是平行排列、交叉排
列,也可以是间隔排
列、半覆盖排列……
还要注意排列中的变
化,可以是大小变化,
也可以是色彩变
化……
画一画
完成小幅图案一幅 要求: 根据自己所带来的 材料,用绘画、剪 纸、拼帖或其它的 方法表现重重复复 有规律的图案。
复 ●如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福你就挤挤眼儿,
- 如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀,看哪大家一齐挤挤眼儿.
●如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果
包 装 设 计
编 织 包 装 袋
究竟他们 是怎么设 计的呢?
建筑师、设计师、编织 师……
方 法
平行排列
平行排列
交叉 排列
重重复复
幸 ●如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果
福 感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手.
拍 手
●如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果
- 感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家一齐跺跺脚.
重 重
Байду номын сангаас
●如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果
复 感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齐伸伸腰.
课堂
小结
1、小朋友们这节课有没有
感受到美啊 ?感受到什么美?
2、我们通过 这次课的学习,
重复美……
以后的生活中
要学会发现我
们身边各种各
样的美,让我
们生活在美的
世界。
2021最新《重重复复》PPT教学课件

人教版三年级第六册第2课
重重复复
Hi,大家好! 我是小鸭乐乐!
重复图案
一个单位纹样向左 右、上下两对方向 重复有规律地排列 形成一个新的图案。 我们也可以称之为 四方连续纹样。
走进生活! 感受重复现象的精彩!
欣赏重复装饰图案
折
直
线
立
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
排
排
列
列
形 状 大 小
半 覆 盖 排 列
谢
37.你若真见过那些强者打拼的样子,就一定会明白,那些人之所以能达到别人到不了的高度,全是因为他们吃过许多别人吃不了的苦。这世 上从来就没有横空出世的运气,只有不为人知的努力。
26.少壮不努力,老大徒伤悲。
38.做前,可以环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 32.千斤难买早知道,万金难买后悔药。 40.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 100.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候,记得这句话:千万不要因为走的太久,而忘记了我们为什么出发。 59.很多时候我们总是低估了自己,对自己不够狠,从而错过了遇到一个更加优秀的自己。逼自己一把,很多事并不需要多高的智商,仅仅需 要你的一份坚持,一个认真的态度,一颗迎难而上的决心。
30.贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划,并去实践它。 20.骏马是跑出来的,强兵是打出来的。 70.每个人的性格中,都有某些无法让人接受的部分,再美好的人也一样。所以不要苛求别人,也不要埋怨自己。 81.其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。 44.你现在活的越欢,将来命运越会给你拉清单。 74.乐观者看到条条都是康庄大道,悲观者看到条条都是此路不通。 84.在现实生活中,做事情不要一味地模仿别人,而是要去探索其中的原因,懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。 3.时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严 30.从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 12.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅 65.人生就是一场马拉松。领先时不必沾沾自喜,落后时也不用慌乱着急,此刻的得失成败,不代表最终的成绩。把鲜花和掌声当作前进的动 力,把挫折和失败化为奋进的勇气,只要不放弃,再平凡的人生也能创造奇迹。
重重复复
Hi,大家好! 我是小鸭乐乐!
重复图案
一个单位纹样向左 右、上下两对方向 重复有规律地排列 形成一个新的图案。 我们也可以称之为 四方连续纹样。
走进生活! 感受重复现象的精彩!
欣赏重复装饰图案
折
直
线
立
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
排
排
列
列
形 状 大 小
半 覆 盖 排 列
谢
37.你若真见过那些强者打拼的样子,就一定会明白,那些人之所以能达到别人到不了的高度,全是因为他们吃过许多别人吃不了的苦。这世 上从来就没有横空出世的运气,只有不为人知的努力。
26.少壮不努力,老大徒伤悲。
38.做前,可以环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 32.千斤难买早知道,万金难买后悔药。 40.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 100.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候,记得这句话:千万不要因为走的太久,而忘记了我们为什么出发。 59.很多时候我们总是低估了自己,对自己不够狠,从而错过了遇到一个更加优秀的自己。逼自己一把,很多事并不需要多高的智商,仅仅需 要你的一份坚持,一个认真的态度,一颗迎难而上的决心。
30.贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划,并去实践它。 20.骏马是跑出来的,强兵是打出来的。 70.每个人的性格中,都有某些无法让人接受的部分,再美好的人也一样。所以不要苛求别人,也不要埋怨自己。 81.其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。 44.你现在活的越欢,将来命运越会给你拉清单。 74.乐观者看到条条都是康庄大道,悲观者看到条条都是此路不通。 84.在现实生活中,做事情不要一味地模仿别人,而是要去探索其中的原因,懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。 3.时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严 30.从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 12.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅 65.人生就是一场马拉松。领先时不必沾沾自喜,落后时也不用慌乱着急,此刻的得失成败,不代表最终的成绩。把鲜花和掌声当作前进的动 力,把挫折和失败化为奋进的勇气,只要不放弃,再平凡的人生也能创造奇迹。
三年级下册美术课件-2《重重复复》|人教新课标(2014秋) (共55张PPT)

贵州剑河苗族红绣
凤戏牡丹(印染花布)湖南省
重复现象在 生活用品 中的运用。
重复经常会应用在 包装纸的设计上。
在美术作品中有很多重重复复的应用。 设计师巧妙地将一个简单的图形向左右、 上下有规律地重复排列在一起,就可以组 成重复的造型,可获得整齐、有序的美感。 而这个图形我们把它叫做基本型。 生活中任何事物都可以成为基本型,如: 一片树叶、一朵小花、一个三角形……等。
我们看一下这些重复的 图案都用了哪些基本型?
看看这些图案是如何排列的呢?
它们分别用了什么方法呢?
仔细观察你会发 现重复构成图案里似 乎隐藏着某些线条或 者框架,这就是它的 内部骨格线。
有了骨格我们就 可以将基本形整齐地 摆放在里面,并且可 以变换顺序或方向让 重复的形式更多样。
那么,重 复图案究竟 是怎么设计 的呢?
方 法
制作重重复复作品大致可分几步:
1、选择重复图案的基本型。 2、选择重复图案的排列方法。
3、选择重复排列的制作方法。 4、完成重复图案。
生活中任何事物都可以成为基本型。如:
或者是一朵小花、一片树叶…… 等。
方法
有规律地排列,可以是平行排列、 交叉排列,也可以是等间隔排列、 半覆盖排列……还要注意排列中的 变化,可以是大小变化,也可以是 色彩变化……
游戏: “一模一样”
在自然界和我们的生活中,处处 可见到重复的现象。大到日复一日的 地球运动,小到人的眼睛不停地眨动, 人的心脏有序地跳动。 在我们的美术课上,所讲的重复 主要是指视觉造型或色彩的重复。
生活中有很多重复的图形和现象,欣 赏下面的图片 ,找一找:这些美丽的画面 有什么共同特点?
这些画面美不美? 美在何处? 看了这些图片,你有什么感觉?
第2课重重复复(课件)-人教版美术三年级下册

5
“凤戏牡丹”花布采用了哪些形象元规律地重复的排列,就会形成一个新图形。
7
二方连续纹样
二方连续图案也叫带状图案(纹样), 是采用一个或两个单独纹样按照 一定的组织骨格向上下或左右做 有规律的排列即构成二方连续图 案。向左右方向连绩为横式,向 上下方向为纵式,倾斜为斜式, 首尾相接为环式。
第2课 重重复复
人教版三年级下册第2课
1
这里的人群有什么特点?
重复 秩序
2
生活中的重复现象
3
感受重复的力量 色彩重叠色彩 图案复制图案
4
生活中的重复现象
重复原则是一种强大的视觉艺术工具, 可以用来增强照片的视觉吸引力和引 导观众的眼睛。重复原则的使用可以 在图像中创造节奏,增加结构,强化 主题,或者引导观众的视线。
8
四方连续纹样
四方连续纹样是由一个基本单位 纹样,向上下左右四方循环连续 延伸的构成形式,并可无限扩展 的纹样。四方连续的构架,是在 一个单位内排列大小不同、形态 各一的节点。
9
作品欣赏
10
艺术实践:用找到的材料拼贴或摆放出重复有规律的现象,并 观察和体验它们的美感。
11
“凤戏牡丹”花布采用了哪些形象元规律地重复的排列,就会形成一个新图形。
7
二方连续纹样
二方连续图案也叫带状图案(纹样), 是采用一个或两个单独纹样按照 一定的组织骨格向上下或左右做 有规律的排列即构成二方连续图 案。向左右方向连绩为横式,向 上下方向为纵式,倾斜为斜式, 首尾相接为环式。
第2课 重重复复
人教版三年级下册第2课
1
这里的人群有什么特点?
重复 秩序
2
生活中的重复现象
3
感受重复的力量 色彩重叠色彩 图案复制图案
4
生活中的重复现象
重复原则是一种强大的视觉艺术工具, 可以用来增强照片的视觉吸引力和引 导观众的眼睛。重复原则的使用可以 在图像中创造节奏,增加结构,强化 主题,或者引导观众的视线。
8
四方连续纹样
四方连续纹样是由一个基本单位 纹样,向上下左右四方循环连续 延伸的构成形式,并可无限扩展 的纹样。四方连续的构架,是在 一个单位内排列大小不同、形态 各一的节点。
9
作品欣赏
10
艺术实践:用找到的材料拼贴或摆放出重复有规律的现象,并 观察和体验它们的美感。
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• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/6/292020/6/292020/6/29Jun-2029-Jun-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/292020/6/292020/6/29Monday, June 29, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/29
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月29日星期一2020/6/292020/6/292020/6/29
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/292020/6/29欣赏
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/292020/6/29Monday, June 29, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020 7:38:43 AM