以品为话题600字初中作文5篇

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以品德为话题的作文(20篇)

以品德为话题的作文(20篇)

以品德为话题的作文(20篇)以品德为话题的作文篇1品德,一个千百年来被人们评论的论题:何为“品德”,“品德”的原则又是什么?我漫无目的在街边闲逛,想要寻觅,寻觅那已被人逐渐淡忘的品德之心。

路旁边,满地的宣传单显得那样地扎眼,电线杆上的牛皮癣令我倍感心痛;草丛中的果皮更让人心碎……,我不忍再看下去,为何,会变成这样?心,像是被什么东西刺到,一阵一阵的痛苦着。

旧日的'绿水泛动的城南河,为何会让人退之三尺?城南河上漂浮着许多白色废物,清洁作业正吃力地将它们捞起。

“何为品德?”我问自己,天空中下起了绵绵细雨,好像是天在哭泣,不,不仅是天,整个国际都在哭泣。

雨水含糊了视野,看不清这个国际。

我,木然的,只能持久徜徉。

偶然间,来到了公园,时刻瞬间定格,有几个孩子,在雨中用手捡起地上的废物,然后扔进废物箱中,黑私自,好像呈现了几颗散发着弱小光辉的星星。

虽小,但却照亮了这黑夜。

我也不由弯下腰,和他们一起尽力,何为品德,这就是品德,有污染就会有维护,任何事物都有与它相敌对的一面。

现在,环境污染已引起人们的注重,人类也得到了赏罚,现在,正是人类补偿大自然的机遇。

雨又小了些,我的脚步也轻快了,心,正渐渐康复安静。

电视机前,我边看着新闻边清扫房间。

“创立全国文明城市”的活动即将开端,我笑了笑,这次,真可以改动吗?我又一次在街边闲逛,却发现,地上的宣传单没有了,电线杆上的牛皮癣也消失了,城南河又康复了往日的风貌……我惊讶着,一回头,便看见了一位叔叔自觉地将废纸扔进了废物箱。

心,一阵阵地高兴,国际又康复了,我不由笑了。

阳光将全部的全部,真实地展现在眼前,雨,停了,天边呈现一道艳丽的彩虹。

这,就是品德之美,请让国际上的每一个人都成为一个有品德的人,让国际变得更夸姣!以品德为话题的作文篇2我就这样明明白白的为大家,成绩和品德哪个重要,我们自小受过的教育一定会毫不犹豫的回答,是品德吧。

可是现在有多少人在乎成绩比在乎品德的多呢。

以品为话题600字初中作文5篇

以品为话题600字初中作文5篇

以品为话题600字初中作文5篇以品为话题600字初中作文1:品味人生别人说,人生就是一场梦。

它总是在人来不及反应的时候就已经匆匆的消逝了。

我想,我们要学会品味生活,体会人生中的点点滴滴。

就比如说我吧!虽然我还太小,对很多词语不是很了解,就比如“人生”这个词,我就不是很理解。

但是我从书本中知道,我们应该去如何品味人生,感悟人生中的种种道理。

人生,顾名思义,人在生活中。

我们每时每刻都在品味人生,酸甜苦辣,是每个人必须经历的四大关口。

甜,是人在高兴的时候,在一家人团聚时,一家人有说有笑,那时,你会感到你是世界上最幸福的人。

苦,假如你一个人在外地打工,家人没在跟前,每一天一个人辛苦的为自己的目标而努力、奋斗,有时,真想放弃感觉自己是世界上最可怜的人,没有任何人比这还要可悲,但不要放弃,要更加努力,用良心的、乐观的心态去面对自己所遇到的任何一件自己认为最为可怜‘可悲的事,那么结局将大不相同,你只有用心,你就会明白苦中带甜的感觉。

酸辣,如家家有本难念的经,我现生活在单亲家庭中,母亲、爸爸们之间的矛盾,他们整天吵架,试问,他们有问过我的感受吗?自己一个人还不是照样勇敢的生活下去,相信自己只要坚强、坚持、努力、奋斗在不久将来一定会看见彩虹的,相信自己一定行。

人生,就是这样,酸甜苦辣是每个人必须始终要面对的事情,但要看你用什么养的心态来面对它,有的人经不起挫折,而想到死亡,想到只有死亡就能解决一切事情,我想那是错的,只有勇敢的面对它,就一定会有解决的办法。

我想,我们大家要用良好的心态去面对人生中,所有的疑难,抑或是挫折。

我想,我们只要坚强勇敢的走下去,勇敢的面对任何困难,不要去逃避问题,我们就一定可以去解决并做好它、当你用好的心态,积极的心态,去面对人生的时候,你会发觉人生是那么美好。

以品为话题600字初中作文2:品味友情友情,是人与人之间的深深友谊。

或许友情是一杯浓浓的烈酒;或许友情是一种嫉妒的表现,偶尔会透出相互“牵挂”;或许友情只是寥寥数语的祝福;总之没有人能活在没有友情的世界。

有关以品为话题的作文(精选40篇)

有关以品为话题的作文(精选40篇)

以品为话题的作文有关以品为话题的作文(精选40篇)以品为话题的作文1桌上摆着一盅绿茶,清香淡雅,你尽可一捧香茗,细细品味;桌上摆着一杯咖啡,你尽可轻轻端起,啜饮回味。

但如果是一杯白开水呢?杯子里是人生,人生的滋味是什么?无从得知。

你可以选择饮与不饮,品,与不品。

苏轼的人生是一壶清茶,淡而飘香。

被贬黄州的日子清而苦,苏轼却笑言:“人间有味是清欢。

”他游赤壁,试春笋,忆故人,著游记,吟啸歌咏仿若世外高人。

谁能想到他是从京城流落而来的呢?他的苦,轻易不发出来的,只是在壬戌七月,泛舟游赤壁时,稍显了落寞。

他在给友人的信中写到:“得罪以来,深自闭塞”、“往往为醉人所推骂,辄自喜渐不为人识”……他的苦如莲心一般,沁到心里去。

如此之苦,如此之清,苏轼选择了品。

品尽落寞孤独,品尽世态冷暖。

霍金的人生是一杯咖啡,浓而醇厚。

病痛阻止了霍金身体的行动,却剥夺不了他思想的自由。

他也笑着说:“我没有悲哀,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在这轮椅上,却给了我足以想象世界万物的大脑。

”在会见查尔斯王子时,他旋转着轮椅炫耀;在莫斯科的酒店里,他兴奋地提议大家来跳舞。

他的咖啡很苦,但他笑着品味。

在这啜饮中,他的思想飞跃了宇宙。

他的智慧凝结成的著作摆在桌上,沉甸甸的。

我们的杯子里,没有清茗,没有咖啡,或许只是一杯白开水。

在未来,我们或许能将它变成一杯甜蜜冒泡的汽水。

但现在,我们处在高三这一人生的重要阶段,我们拥有的只是一杯咕嘟咕嘟沸腾的白开水。

就我而言,我选择品。

品味清淡,品味被热烫到的痛楚,因为高三的煎熬无可避免。

为何不让自己的灵魂去试炼一次?这样我们才会有一个更精彩的未来。

一位作者曾说:“对于人生的幸福和痛苦而言,如果没有超越自我的气概、内视自守的精神品质,就不会在苦难的胁迫下,保持一个谈笑自如的我;如果没有对世情的`彻悟、洒脱的生命情怀,就不会在幸福的裹挟下,保持一个恬淡平和的心境。

”人生里有什么,就品味什么吧。

以品为话题的作文2人生就好如一道菜,酸甜苦辣,味味俱有。

关于品的作文600字

关于品的作文600字

关于品的作文600字品是一种特殊的质量,它不仅仅是指物品的外在特征,更多的是指物品所具有的内在品质和特点。

品是一种内在的修养和素质,是一种文明的象征,是一种道德的体现。

一个人的品决定了他的行为举止和待人接物的态度,也决定了他在社会中的地位和声誉。

品是一种永恒的价值,是一种无形的财富,是一种无法取代的精神财富。

一个人如果没有品,就好比一枚没有价值的硬币,没有人会珍视和重视。

品是一种内在的修养和素质,它包括了很多方面的内容。

首先,一个人的品应该表现在他的言行举止上。

一个有品的人应该有礼貌、有风度、有修养,他的言谈举止应该得体得体,不失风度,不失分寸。

其次,一个人的品还应该表现在他的待人接物上。

一个有品的人应该待人诚恳,宽容大度,不计较得失,不计较报答,乐于助人,善于交际。

再次,一个人的品还应该表现在他的生活作风上。

一个有品的人应该有节俭的生活习惯,有勤俭的工作态度,不浪费,不奢侈,不懒惰,不贪图享乐。

品是一种文明的象征,是一种道德的体现。

品是一种文明的象征,它代表了一个人的修养和素质,也代表了一个民族的精神风貌。

一个有品的人应该有高尚的情操,有优雅的气质,有高雅的品味,他的一言一行都应该给人以美的享受。

品是一种道德的体现,它代表了一个人的道德品质和道德水准。

一个有品的人应该有高尚的道德情操,有崇高的人格魅力,他的一言一行都应该体现出高尚的品德和道德。

品是一种永恒的价值,是一种无形的财富,是一种无法取代的精神财富。

品是一种永恒的价值,它不会因为时间的流逝而减少,反而会随着时间的推移而增值。

一个人如果有品,就意味着他拥有了一种永恒的精神财富,这种财富将会伴随他一生,甚至流传到子孙后代。

品是一种无形的财富,它不是金银财宝,而是一种内在的修养和素质。

一个人如果有品,就意味着他拥有了一种无法取代的精神财富,这种财富将会给他带来无穷的幸福和快乐。

品是一种无法取代的精神财富,它是一种无法用金钱和权力来衡量的宝贵财富。

以品为话题的作文初中5篇

以品为话题的作文初中5篇

以品为话题的作文初中5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载!喜欢聆听自然的声音,喜欢独自一人与自然相拥,喜欢感受自然的美丽,喜欢简简单单的自然,喜欢自然的那份静谧,喜欢品读自然!品读自然,便是品她那份旷远。

记得有年夏天随姑姑去往天台山避暑。

车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶,透过车窗往外看,真是一幅绝美的景象:绿色的山峦层层叠叠,云朵在山腰上流动,山上长满了奇形怪状的松柏,阳光打在树叶上,金光闪闪。

山脚下还流淌着一条小河,河水潺潺,鱼戏河间。

真有人在画中游的感觉。

人置身于这样的一种环境中,心胸似乎也比以前开阔了。

品读自然,便是品她那份恬适。

屋后有一大片树林,林中树木葱葱,且都是高大而笔直白杨。

站在树林中,根本看不见阳光。

夏季,喜欢在树与树间系上一条秋千,独坐其上,欣赏鸟儿的共鸣曲,捕捉每一缕透过树叶缝的阳光。

感觉别有一番情趣。

品读自然,便是品她那份诗意。

梧桐飘落,给大地铺上了一条金黄色的地毯。

好想赤脚踩上去,感受梧桐叶与脚接触的感觉。

可是我又不忍心破坏这么美丽的景致,于是走过去拾起一片梧桐叶,把它放在了我的心里。

品读自然,便是品她那份晶莹。

下雪了,雪花纷纷扬扬,好似一个个身着素衣的精灵,在天地之间忘我的舞蹈。

雪花一片一片,伸出双手,想承接那份晶莹,却发现,在与我的手接触的那一霎那,他就融化了,才明白,晶莹的雪是不能触摸的,因为她代表了大自然的圣洁。

品读自然,心,便多了一份宽容;品读自然,梦,便多了一份宁静;品读自然,魂,便多了一份晶莹。

以品为话题的作文初中2:品读人生悠悠千古旷世,茫茫历史长河,上述女娲盘古,下道秦皇汉武,无数英豪,许多事迹,他们辉煌的人生便折于这历史的厚土之中。

千古风流之间,人生之径在人间旷谈。

我却于万代之后提笔挥墨戏说我们的人生。

人生短暂而漫长,圆满而曲折。

品读人生走的路,他们就像字母一样,随你一路品读。

以品为题的作文(精选10篇)

以品为题的作文(精选10篇)

以品为题的作文(精选10篇)以品为题的作文篇一我喜欢品味,品位那本书的滋味。

一本有着冷色调封面的书。

我觉得在我心目中,所有老师都很和蔼可亲,可唯独有一位老师,真的让我不敢靠近。

他就是我的奥数老师。

他不仅早已年过花甲,两鬓苍苍,脸上也泛着丝丝皱纹,更重要的是他长着一副扑克脸,脸上的表情似乎永远是平淡的,就像一块千年寒冰,好像我一接近他,就有被冻结的危险。

当我们兴致勃勃提起某件事时,他总是平淡地笑笑,脸上泛起一阵涟漪。

我觉得他真的好高远!一本有精彩扉页的书。

他虽然外表高冷,但他的眼睛是炯炯有神的,似乎能射出智慧之光,照耀着我们。

他虽然皱纹多了点,但五官端正,天庭饱满,令人一看就知道颇有灵性。

他经常会发明出一些胡氏大法,用这些方法做题,既方便又快捷,而且100%正确,令我们惊叹不已。

我们觉得他都可以出一本书了。

还有,每当我们报出错误的答案时,他总是先抱起双手并皱皱眉,然后用拇指在嘴唇上来回抹动着,眼睛凝视着前方思索着,同时踱着步。

不到一个来回的功夫,他一定会说:我知道你错在哪里。

然后耐心地指点并讲解给学生听。

老师讲完后,我们惊讶万分,每个人的嘴都张成了O型,睁大眼睛望着黑板上那简单的步骤,不敢相信自己的眼睛。

短暂的沉默后,我们马上又领悟过来,异口同声地叫道:哦,原来是如此简单。

我认为他在上课的同时也给予我们智慧的洗礼。

我逐渐对他产生敬意,也懂得原来的冷只是表面。

一本有令人震撼的内容的书。

光阴似箭,日月如梭,在教我们的过程中,他一天天地老了,身体一天不如一天,越来越多的白发在他头上安营扎寨,条条皱纹爬上他的脸颊,看着就令人心酸。

一次,他的心脏还动了手术,我们都深深替他担忧。

可他刚出院,竟马上给我们上课。

那一次,他仍然像往常一样,以十二分精神给我们讲课。

只见他时而肃立,时而凝视,时而频频点头,时而滔滔不绝,声音也时而高时而低,似乎每个字都拨响了同学们的心弦,好像忘记了自己的病似的。

教室里,只听见同学们笔尖在纸上沙沙的响声,突然一支粉笔掉到了地上,显得格外响亮,只是同学们都目不转睛地盯着黑板,没有人注意罢了。

品为话题的作文

品为话题的作文

品为话题的作文以品为主题品,是一种能力,需要领悟真谛;品,是一种欣赏,需要明白精化;品,是一种学习,需要取长补短。

这个夏天,一位球星将会告别他的篮球生涯,开启新生活。

让我们仔细品味一下他的二十年历程。

8号,1996年进入NBA,初进联盟的他,只能跟在另一位球星身旁当替补,但也成就三连冠的伟业。

随后不久,便与那位球星产生矛盾。

球队看在他更年轻,更有潜力,便送走那位球星。

他便改穿24号,以一己之力想再登巅峰。

但一个人的力量终究太小了,他也因自身性格孤傲,爱他与恨他的球迷都是同一个原因。

他自己不断遭受质疑,但他总能找到完美的应对方法,单场81分,三节64等等,堵住了这些人的嘴。

球队随之为他找来两位帮手,他又重登巅峰,五冠在手。

不知不觉他已到了生涯末期,身体状态下滑,伤病困扰,而到如今即将退役。

每一场比赛都是一场告别赛,对他曾经对手的告别。

没有人会再质疑他,他的生涯足够完美。

没有人会低估一颗总冠军的心他的成功不是凭空得到的。

许多人往往只看到他光鲜的一面,去忽视了他背后努力不为人知的一面。

洛杉矶的凌晨4点,他二十年都看到了。

二十年,人生又有多少个二十年呢?品味了他的生涯,我们也应该多给自己立个目标,任何一件事你坚持了二十年,你也会为当初的坚持而感到自豪,也许你也会因此成功。

品,也许容易做到。

但品出真谛,却需时间的沉淀。

就像一瓶老酒,越老越有味道。

品过之后,何不拼搏一次,为自己人生不要留下遗憾。

品作文“XXX,三品大员。

”我心里又开始发怵,我虽然已经官居四品,也算是在朝廷上有点地位,可在我听到别人官位高于我时,心里不免感到无尽惆怅。

品就是地位,就是成就,,就是威风。

而想要达到这一目的,我想,钱或许能带来品的提高。

于是,我便准备了不少钱财,去拜访前辈——当朝一品宰相的家。

一座古朴、庄重的大门出现在我的眼前,如果没有这威气凛凛的丞相府三个大字,这还不如我的府门来得辉煌呢!我掏出自己的官牌出示,不一会儿,一位消瘦却十分健朗的老人穿着便服出来迎接我。

初一精选作文以品为话题

初一精选作文以品为话题

初一精选作文以品为话题我的品位品是一个人的基本素质与品质,是人们对于艺术、文化、道德和行为等方面的评价标准。

我认为,一个人的品位直接关系着他的修养、教养和见识水平。

艺术品位是衡量一个人审美能力的重要标准。

艺术是人类智慧和情感的结晶,通过欣赏艺术作品,我们可以发现人们对于美的追求和表达。

对于艺术作品的品味与鉴赏,是一个人区分美丑、高下的关键。

一个拥有高尚品位的人,对于不同类型的艺术有着独到的见解和欣赏方式,他们对于音乐、绘画、影视作品等都能够用独到的视角去欣赏、评价,赏心悦目。

文化品位是衡量一个人素质和学识的重要因素。

文化是一个国家、一个民族的民族精神的结晶,是人类智慧最具高度的体现。

一个有着高尚的文化品位的人,对于各种传统文化有着深刻的理解和领悟,对于经典名著、历史人物和重大事件都有着丰富的知识储备和深入的思考。

他们有着广阔的学识面,懂得如何从中汲取养分,不断提升自己的修养和智慧。

道德品位是衡量一个人的道德观念和行为准则的重要指标。

道德品位反映了一个人对于善恶、公正、真诚等价值观念的立场和认知。

一个有高尚道德品位的人,具备的是良好的品德和高尚的道德风范,他们能够准确判断事物的是非,知道如何正确选择,拥有正确的道德判断和行为准则。

他们对待他人友善、真诚,言行举止合乎道德要求,以身作则,为他人树立了良好的榜样。

生活品味是衡量一个人生活质量和品质的重要标志。

生活品位直接关系着一个人对待生活的态度和方式,以及对生活细节的关注程度。

一个有高尚生活品味的人,懂得享受生活的乐趣,他们从日常生活中发现美,注重个人形象和仪表,力求将自己的生活过得富有品位。

他们注重健康生活方式,从饮食、穿着、居住到交友、娱乐等各个方面都追求高品质,对于优质的生活用品有着独到的挑选标准。

品位是一个人表现其品质、品德、修养和见识的重要指标,是一个人与众不同的重要特征之一。

一个有高尚品位的人不仅在审美、文化、道德和生活等各个方面有着突出的表现,还拥有丰富的知识、健康的生活态度和良好的社交能力。

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以品为话题600字初中作文5篇
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下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载!
别人说,人生就是一场梦。

它总是在人来不及反应的时候就已经匆匆的消逝了。

我想,我们要学会品味生活,体会人生中的点点滴滴。

就比如说我吧!虽然我还太小,对很多词语不是很了解,就比如“人生”这个词,我就不是很理解。

但是我从书本中知道,我们应该去如何品味人生,感悟人生中的种种道理。

人生,顾名思义,人在生活中。

我们每时每刻都在品味人生,酸甜苦辣,是每个人必须经历的四大关口。

甜,是人在高兴的时候,在一家人团聚时,一家人有说有笑,那时,你会感到你是世界上最幸福的人。

苦,假如你一个人在外地打工,家人没在跟前,每一天一个人辛苦的为自己的目标而努力、奋斗,有时,真想放弃感觉自己是世界上最可怜的人,没有任何人比这还要可悲,但不要放弃,要更加努力,用良心的、乐观的心态去面对自己所遇到的任何一件自己认为最为可怜‘可悲的事,那么结局将大不相同,你只有用心,你就会明白苦中带甜的感觉。

酸辣,如家家有本难念的经,我现生活在单亲家庭中,母亲、爸爸们之间的矛盾,他们整天吵架,试问,他们有问过我的感受吗?自己一个人还不是照样勇敢的生活下去,相信自己只要坚强、坚持、努力、奋斗在不久将来一定会看见彩虹的,相信自己一定行。

人生,就是这样,酸甜苦辣是每个人必须始终要面对的事情,但要看你用什么养的心态来面对它,有的人经不起挫折,而想到死亡,想到只有死亡就能解决一切事情,我想那是错的,只有勇敢的面对它,就一定会有解决的办法。

我想,我们大家要用良好的心态去面对人生中,所有的疑难,抑或是挫折。

我想,我们只要坚强勇敢的走下去,勇敢的面对任何困难,不要去逃避问题,我们就一定可以去解决并做好它、当你用好的心态,积极的心态,去面对人生的时候,你会发觉人生是那么美好。

以品为话题600字初中作文2:品味友情
友情,是人与人之间的深深友谊。

或许友情是一杯浓浓的烈酒;或许友情是一种嫉妒的表现,偶尔会透出相互“牵挂”;或许友情只是寥寥数语的祝福;总之没有人能活在没有友情的世界。

友情,是一杯浓浓的烈酒。

话说《三国演义》里第一个故事便是“桃园三结义”,讲述刘关张在桃园备下乌牛白马,祭告天地,结为异姓兄弟,发下誓言,只愿同年同月同日死。

共同饮下一碗碗情深义重的生死之交的烈酒,这个故事荡气回肠,流传至今。

友情,或许是一种嫉妒的表现,周瑜和诸葛亮实力相当,足智多谋,博学多才。

但是周瑜却嫉妒诸葛亮的才智,总想找个借口杀他。

在着名的“赤壁之战”之前,他俩之间爆发了一场妙联之战。

最总终的结果却是他们同战赤壁,打败曹操。

周瑜致死都“牵挂”着诸葛亮难,道这不是一种友情吗?
友情,或许是寥寥数语的祝福。

在虚幻又真实的网络世界里,一个个可爱的表情、字符无时不刻在这里漫游着,向熟悉的,陌生的,亲近的......传递着美好的祝福;手机是一种心灵的“交通工具”,每逢节日,都会收到挚友发来的短信,看着一条条纯朴、朴实的信息,令人感到温暖,欣慰。

友情在无时无刻地传递着。

友情是安抚心灵的“心灵鸡汤”,友情是一杯浓浓的烈酒,友情是一杯释放压力的咖啡......
以品为话题600字初中作文3:品味生活
生活,就像一顿丰盛的大餐,其中充满着酸甜苦辣[注: 指各种味道。

比喻幸福、痛苦等各种遭遇。

]咸。

也许有人会问:“既然人生充满着酸甜苦辣咸,那为何有的人宏图大展,而有的人一事无成[注: 连一样事情也没有做成。

指什么事情都做不成。

形容毫无成就。

]呢?”这是因为,在“生活”这个大饭桌上,每个人所选择的菜不同。

不同的人选择了不同的口味,才会有不同的经历和生活。

比如:有的人拒绝甜食,就会缺少能量,有的人偏好甜食,就会过于肥胖。

这就是生活,在选择中品味,在品味中吸收营养,在吸收营养中成长。

生活,就像一张洁白的纸张,呈现在我们眼前的是“红”“绿”“蓝”三原色。

不同的生活需要我们用不同的颜色去描绘出来,描绘出我们远大的抱负,描绘出我们对美好生活的憧憬,描绘出我们对乐观生活的向往......只有这样,我
们才可学会如何去品味美好而奇妙的生活。

回过头来,在这张纸上,我们可以用心也去品味幼儿时的牙牙学语[注: 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

] ,品味小学时代那天真烂漫[注: 天真:指心地单纯,没有做作和虚伪;烂漫:坦率自然的样子。

形容儿童思想单纯、活泼可爱,没有做作和虚伪。

]的疑问,中学时代对现实生活的好奇,高中时代为大学所拼搏的艰难,大学时代在知识的海洋中自由的冲浪,进入社会后可以用心去回味的工作中的成就......一切的一切,难道不需要我们用心去品味吗?
生活,就像一部自导自演的电视剧,一场场喜剧的欢笑,一场场悲剧的忧伤,一场场汗水的拼搏,一场场胜利的自豪,一场场失败的沮丧,只有这样,我们才能够品位到生活的美好,生活的奇妙!
以品为话题600字初中作文4:品读人生
悠悠千古旷世,茫茫历史长河,上述女娲盘古,下道秦皇汉武,无数英豪,许多事迹,他们辉煌的人生便折于这历史的厚土之中。

千古风流之间,人生之径在人间旷谈。

我却于万代之后提笔挥墨戏说我们的人生。

人生短暂而漫长,圆满而曲折。

品读人生走的路,他们就像字母一样,随你一路品读。

首先要像A一样自信,勇于攀登。

成功源于自信,懂得自信的人,深知鲜花和掌声的背后一定包含着许多不为人知的痛苦。

带着一颗自信的心出发,才能在艰难险阻面前不退缩,在挫折和失败面前不低头,始终保持旺盛的斗志,一路前行。

拥有B的恒心,就有恒久的意志和动力。

人生路上,不要因绊脚就害怕石头,也不要因为害怕诱惑而拒绝前行。

要用胆量去开辟自己的蓝天,用汗水来浇灌自己的沃土。

不因为一朵鲜花而逗留,因为不远的前方,有更多的花儿在等着你。

这一切,都需要宝贵的恒心和意志,意志在心,胜利在望。

C是人生的半径,让你永远追求圆满。

如果你勇敢走出了逆境和阴影,那么就请继续保持一颗追求完美的心,不要停滞不前。

或许最后你还是到不了D的圆满境界,但这可能就是真实的人生,有点缺陷但了无遗憾,丰满又真切。

品读人生,充满了艰辛的汗水,伴随着自信和意志,追求着半径的圆满,一路的诱惑,永恒的追求。

在人生的沙场上画出一道圆。

梦想做圆心,勤奋做半径,
信心变斗志,恒心为力量,人生才圆满。

人生路上,心有多大,舞台就有多大。

让我们品读人生之时,在圆圈里种植希望与成功,拨撒信心与意志。

当你簇拥鲜花,荣誉,掌声,喝彩时,暮然回首,人生路上一路艰辛。

以品为话题600字初中作文5:品味生活
生活,就像一顿丰盛的大餐,其中充满着酸甜苦辣[注: 指各种味道。

比喻幸福、痛苦等各种遭遇。

]咸。

也许有人会问:“既然人生充满着酸甜苦辣咸,那为何有的人宏图大展,而有的人一事无成[注: 连一样事情也没有做成。

指什么事情都做不成。

形容毫无成就。

]呢?”这是因为,在“生活”这个大饭桌上,每个人所选择的菜不同。

不同的人选择了不同的口味,才会有不同的经历和生活。

比如:有的人拒绝甜食,就会缺少能量,有的人偏好甜食,就会过于肥胖。

这就是生活,在选择中品味,在品味中吸收营养,在吸收营养中成长。

生活,就像一张洁白的纸张,呈现在我们眼前的是“红”“绿”“蓝”三原色。

不同的生活需要我们用不同的颜色去描绘出来,描绘出我们远大的抱负,描绘出我们对美好生活的憧憬,描绘出我们对乐观生活的向往......只有这样,我们才可学会如何去品味美好而奇妙的生活。

回过头来,在这张纸上,我们可以用心也去品味幼儿时的牙牙学语[注: 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

] ,品味小学时代那天真烂漫[注: 天真:指心地单纯,没有做作和虚伪;烂漫:坦率自然的样子。

形容儿童思想单纯、活泼可爱,没有做作和虚伪。

]的疑问,中学时代对现实生活的好奇,高中时代为大学所拼搏的艰难,大学时代在知识的海洋中自由的冲浪,进入社会后可以用心去回味的工作中的成就......一切的一切,难道不需要我们用心去品味吗?
生活,就像一部自导自演的电视剧,一场场喜剧的欢笑,一场场悲剧的忧伤,一场场汗水的拼搏,一场场胜利的自豪,一场场失败的沮丧,只有这样,我们才能够品位到生活的美好,生活的奇妙!。

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