2013届高考地理一轮复习课件：必修1第5章_自然地理环境的整体性与差异性
必修Ⅰ
第五章
自然地理环境的整体性与差异性
2010------2012年北京文综试卷考点分布统计：
课标 年份 分数 题型 题号
自然地理要素在地 理环境形成和演变 中的作用。 地理环境各要素的 相互作用，地理环 境的整体性。
地理环境的地域分 异规律。
2010 2011 2012 2010 2011 2012 2010 2011 2012
化的主要影响因素是什么？符合什么地域分异规律？
板书：
水平 地域 分异 规律
从赤道到两极的分异规律
自然 地理 环境 的差 异性
有机物
岩石圈—无机盐
②平衡功能：表现在各地理要素通过物质和能量交换，能够 保持地理环境性质的相对稳定。
藏羚羊的例子:
环 境 食物、水源丰富
动 态 平 衡
藏 羚 羊 存活率上升 数量增加
寒潮少
避风处、含盐土充足
环 食物、水源、避风处、 含盐土壤不足
境
藏 羚 羊
存活率下降
数量锐减
再如：大气不具有减缓co2增加的功能，但通过各地理要 素的相互作用，却能消除部分co2。 绿色植物通过光合作用，可以吸收部分co2 。 在海洋生物作用下，大气中的co2和海水中溶解的钙，可 加速形成碳酸钙沉淀。
【真题4】图 3 是某区域地理环境演变三个阶段示意图，读图回 答(1)～(2)题。
(1)引起图中陆地环境地 域分异的主要原因是 ( ) A．大气环流 B．海陆位置 C．地壳运动 D．人类活动 (2)图上陆地环境的演化过程主要体现了 A．地理环境的生产功能
图3
(
)
B．地理环境的整体性
C．地理环境的差异性
水循环简略模式图:
大气水 地表水 地表径流 海洋水
地下水
岩石圈物质循环模式图：
变质作用
外力作用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
沉积岩
变质作用
外力作用
变质岩
重熔再生
岩浆岩
冷却凝固
岩 浆
2、地理要素间相互作用产生新功能：
①生产功能：表现在绿色植物能够通过光合作用合成有机物。
大气圈—co2
水圈——H2o o 水圈—H2
绿色植物
光合作用 叶绿素
【真题6】(2011·广东)某地区植被退化或丧失、土壤物质和地 表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。 这一地表过程是 ( )
A．黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程
B．石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程 C．石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程 D．黄土高原由于地表水的过度开采而造成的人为演化过程
3、自然地理环境具有统一的演化过程：
一个要素发生变化，其它要素随之发生变化——即牵 一发而动全身。
热带雨 林破坏 A、冰川融化 C、二氧化碳增加
C
D
A
B
B、海平面上升 D、气候变暖
土壤受流水侵蚀
失去表土
肥力下降
高原面被流水侵蚀 黄土 高原 水土 流失
沟谷加深加长
支离破碎
植被受流水侵蚀
覆盖率下降
地表裸露
答案：径流量减少，地下水位下降； 海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质 变差；来水来沙的减少，使沿岸土 地肥力下降，河口附近海域渔业资 源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加 剧；湿地减少、影响动植物的生长 与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱， 大陆性增强；荒漠化加剧，下游生 态环境趋向恶化。
例题：（2012上海）
红壤
亚热 带季 风气 候
修 建 梯 田
植树 造林 改造 地形 冲肥补 充土壤 肥力 山多高 水多高
山高 谷深
生 态 环 境 良 性 循 环
人 地 和 谐 发 展
课堂练习
【真题3】下图是“植被类型与温度、降水量的关系示意图”， 图中植被类型分别为草原、苔原、荒漠、阔叶林、针叶林、热 带雨林。读图完成12～13题
【真题】图 3 是某区域地理环境演变三个阶段示意图，读图回 答(1)～(2)题。
图3
(1)引起图中陆地环境地域分异的主要原因是
A．大气环流 B．海陆位置
(
)
C．地壳运动
A．地理环境的生产功能 C．地理环境的差异性
D．人类活动
( ) B．地理环境的整体性 D．地理环境的平衡功能
(2)图上陆地环境的演化过程主要体现了
各自然带之间没有明确的界线，有过渡带。
【例题】读右图，回答问题。 （1）右图中从A到B的自然景观变化体现了 A．从沿海向内陆的地域分异 B．从赤道向两极的地域分异 C．山地的垂直地域分异 D D．非地带性 （2）影响图中从C到D自然景观 变化的主导因素是 ( ) A．热量变化 B．水分变化 C．水热状况随高度的增加而变化 D．海陆分布、地形起伏
考点2
自然地理环境的差异性
1、陆地自然带
（1）成因：不同地区因纬度位置、海陆位置不同，造成水热组 合不同，形成不同的气候类型，又对应与之统一的植被类型和 土壤类型。
纬度 位置 海陆 位置
热量 差异 水分 差异
植被
自然带 土壤
（2）特点：具有一定的宽度、呈带状分布。
湿
理想大陆气候类型分布 干
冰 原 气候 苔 原 气候
( A
)
C
B
【例题】读“自然地带与水热条件关系”图，A～H表示不同的 自然带，回答下题
（3）关于图中自然带的描述，正确的是(R为年幅射差额，即热 量收入；Lr为干燥指数，指数越大，表示越干燥) （ ） A.A→B→C→D自然带的更替反映了山地垂直自然带变化 B.A→B→C→D自然带的更替主要体现了水分条件的差异 C.C→F→G→H自然带的更替体现了从沿海向内陆的自然带变化 D.C→F→G→H自然带的更替主要体现了热量条件的差异
湿 冷
60°
温带海洋 性气候 地中海气候
亚寒带大陆性气候
温带季风 气候
亚热带季风 气候
50°
40°
30°
23°26′
温带大陆性气候
35°
23°26′
热带沙漠气候 热带草原气候
热带风气候 热
0°
0°
热带雨林气候
湿
理想大陆自然带分布 干
冰原带 苔原带
湿 冷
60°
40°
30°
23°26′
温带落叶 阔叶林带 亚热带常绿 硬叶林带
亚寒带针叶林带
温 带 温带 荒漠带
热带荒漠带
草 原 带
温带落叶 阔叶林带
亚热带常绿 阔叶林带
50°
35°
23°26′
热带草原带
0°
热带季雨林带 热
0°
热带雨林带
(3) 自然带与气候类型的对应关系
总结：水平自然带的分布规律：
1、自赤道到两极的分布规律（纬度地带性）：
主要影响因素： 热量
分布规律： 东西向延伸，南北向更替。 在赤道和两极地区：东西横贯大陆。 2、自沿海到内陆的分布规律（经度地带性）： 主要影响因素： 水分 分布规律： 南北向延伸，东西向更替。 表现明显地区： 中纬地区
12．关于各代号所表示植被类型的判断，正 确的有 ( ) A．甲为草原 B．丙为热带雨林 C．丁为针叶林 D．戊为阔叶林 13．根据图示信息判断，正确的叙述有 ( ) A．丙在非洲广泛分布 B．甲分布区域的气温日较差大 C．乙分布区域的降水集中在冬半年 D．戊主要分布在地中海气候区
【真题4】人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他
地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既 有地带性，也有非地带性。阅读下图，回答问题。（10分）
47. 从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地 理环境的整体性特征。（4分）
答案：该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气 候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育 32 提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。
自然地理环境的差异性
复习上节内容
【真题】人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他 要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合 图 2 完成，(1)～(2)题。
图 2 (1)判断方框 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是( )
①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强④植被覆盖率增大 A．①③②④ B．②④①③ C．①④②③ D．①④③②
D．地理环境的平衡功能
例题：（2011福建） 37.图14为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。 R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中 下游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足 100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。 促进了该国西部的城市和工农业的发展。 ⑷运用地理环境整体性的原理， 分析R河径流量减少对下游自 然环境的影响。（13分）
● 西南
少，耐旱 植被 河流少 水 内流河 文
西北内陆地区
气 干 候 旱
地貌
风成地貌
土壤
荒漠土
流水作用弱，少流水地貌（地貌） 地表水缺乏、多内流河（水文）
西 北 地 区
降水稀少（气候） 深居内陆，距海远（位置） 温差大（气候） 风力作用强，多风蚀地貌（地貌） 植被稀少，土壤不发育
干 旱
荒 漠
8 16 6
4
选择 简答 简答
选择
10、11 36.（4）40.（2） 39.（4）
3
8
选择
4、5
考点1 地理环境各要素整体性的体现
一、自然地理环境的整体性：
1、自然地理环境的组成要素： 地形、气候、水文、生物、土壤。 2、自然地理环境的整体性： 是指组成地理环境的各要素，通过水循环、 生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质 迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约 和相互联系的整体。
第五章
自然地理环境的整体性与差异性
2010------2012年北京文综试卷考点分布统计：
课标 年份 分数 题型 题号
自然地理要素在地 理环境形成和演变 中的作用。 地理环境各要素的 相互作用，地理环 境的整体性。
地理环境的地域分 异规律。
2010 2011 2012 2010 2011 2012 2010 2011 2012
化的主要影响因素是什么？符合什么地域分异规律？
板书：
水平 地域 分异 规律
从赤道到两极的分异规律
自然 地理 环境 的差 异性
有机物
岩石圈—无机盐
②平衡功能：表现在各地理要素通过物质和能量交换，能够 保持地理环境性质的相对稳定。
藏羚羊的例子:
环 境 食物、水源丰富
动 态 平 衡
藏 羚 羊 存活率上升 数量增加
寒潮少
避风处、含盐土充足
环 食物、水源、避风处、 含盐土壤不足
境
藏 羚 羊
存活率下降
数量锐减
再如：大气不具有减缓co2增加的功能，但通过各地理要 素的相互作用，却能消除部分co2。 绿色植物通过光合作用，可以吸收部分co2 。 在海洋生物作用下，大气中的co2和海水中溶解的钙，可 加速形成碳酸钙沉淀。
【真题4】图 3 是某区域地理环境演变三个阶段示意图，读图回 答(1)～(2)题。
(1)引起图中陆地环境地 域分异的主要原因是 ( ) A．大气环流 B．海陆位置 C．地壳运动 D．人类活动 (2)图上陆地环境的演化过程主要体现了 A．地理环境的生产功能
图3
(
)
B．地理环境的整体性
C．地理环境的差异性
水循环简略模式图:
大气水 地表水 地表径流 海洋水
地下水
岩石圈物质循环模式图：
变质作用
外力作用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
沉积岩
变质作用
外力作用
变质岩
重熔再生
岩浆岩
冷却凝固
岩 浆
2、地理要素间相互作用产生新功能：
①生产功能：表现在绿色植物能够通过光合作用合成有机物。
大气圈—co2
水圈——H2o o 水圈—H2
绿色植物
光合作用 叶绿素
【真题6】(2011·广东)某地区植被退化或丧失、土壤物质和地 表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。 这一地表过程是 ( )
A．黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程
B．石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程 C．石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程 D．黄土高原由于地表水的过度开采而造成的人为演化过程
3、自然地理环境具有统一的演化过程：
一个要素发生变化，其它要素随之发生变化——即牵 一发而动全身。
热带雨 林破坏 A、冰川融化 C、二氧化碳增加
C
D
A
B
B、海平面上升 D、气候变暖
土壤受流水侵蚀
失去表土
肥力下降
高原面被流水侵蚀 黄土 高原 水土 流失
沟谷加深加长
支离破碎
植被受流水侵蚀
覆盖率下降
地表裸露
答案：径流量减少，地下水位下降； 海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质 变差；来水来沙的减少，使沿岸土 地肥力下降，河口附近海域渔业资 源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加 剧；湿地减少、影响动植物的生长 与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱， 大陆性增强；荒漠化加剧，下游生 态环境趋向恶化。
例题：（2012上海）
红壤
亚热 带季 风气 候
修 建 梯 田
植树 造林 改造 地形 冲肥补 充土壤 肥力 山多高 水多高
山高 谷深
生 态 环 境 良 性 循 环
人 地 和 谐 发 展
课堂练习
【真题3】下图是“植被类型与温度、降水量的关系示意图”， 图中植被类型分别为草原、苔原、荒漠、阔叶林、针叶林、热 带雨林。读图完成12～13题
【真题】图 3 是某区域地理环境演变三个阶段示意图，读图回 答(1)～(2)题。
图3
(1)引起图中陆地环境地域分异的主要原因是
A．大气环流 B．海陆位置
(
)
C．地壳运动
A．地理环境的生产功能 C．地理环境的差异性
D．人类活动
( ) B．地理环境的整体性 D．地理环境的平衡功能
(2)图上陆地环境的演化过程主要体现了
各自然带之间没有明确的界线，有过渡带。
【例题】读右图，回答问题。 （1）右图中从A到B的自然景观变化体现了 A．从沿海向内陆的地域分异 B．从赤道向两极的地域分异 C．山地的垂直地域分异 D D．非地带性 （2）影响图中从C到D自然景观 变化的主导因素是 ( ) A．热量变化 B．水分变化 C．水热状况随高度的增加而变化 D．海陆分布、地形起伏
考点2
自然地理环境的差异性
1、陆地自然带
（1）成因：不同地区因纬度位置、海陆位置不同，造成水热组 合不同，形成不同的气候类型，又对应与之统一的植被类型和 土壤类型。
纬度 位置 海陆 位置
热量 差异 水分 差异
植被
自然带 土壤
（2）特点：具有一定的宽度、呈带状分布。
湿
理想大陆气候类型分布 干
冰 原 气候 苔 原 气候
( A
)
C
B
【例题】读“自然地带与水热条件关系”图，A～H表示不同的 自然带，回答下题
（3）关于图中自然带的描述，正确的是(R为年幅射差额，即热 量收入；Lr为干燥指数，指数越大，表示越干燥) （ ） A.A→B→C→D自然带的更替反映了山地垂直自然带变化 B.A→B→C→D自然带的更替主要体现了水分条件的差异 C.C→F→G→H自然带的更替体现了从沿海向内陆的自然带变化 D.C→F→G→H自然带的更替主要体现了热量条件的差异
湿 冷
60°
温带海洋 性气候 地中海气候
亚寒带大陆性气候
温带季风 气候
亚热带季风 气候
50°
40°
30°
23°26′
温带大陆性气候
35°
23°26′
热带沙漠气候 热带草原气候
热带风气候 热
0°
0°
热带雨林气候
湿
理想大陆自然带分布 干
冰原带 苔原带
湿 冷
60°
40°
30°
23°26′
温带落叶 阔叶林带 亚热带常绿 硬叶林带
亚寒带针叶林带
温 带 温带 荒漠带
热带荒漠带
草 原 带
温带落叶 阔叶林带
亚热带常绿 阔叶林带
50°
35°
23°26′
热带草原带
0°
热带季雨林带 热
0°
热带雨林带
(3) 自然带与气候类型的对应关系
总结：水平自然带的分布规律：
1、自赤道到两极的分布规律（纬度地带性）：
主要影响因素： 热量
分布规律： 东西向延伸，南北向更替。 在赤道和两极地区：东西横贯大陆。 2、自沿海到内陆的分布规律（经度地带性）： 主要影响因素： 水分 分布规律： 南北向延伸，东西向更替。 表现明显地区： 中纬地区
12．关于各代号所表示植被类型的判断，正 确的有 ( ) A．甲为草原 B．丙为热带雨林 C．丁为针叶林 D．戊为阔叶林 13．根据图示信息判断，正确的叙述有 ( ) A．丙在非洲广泛分布 B．甲分布区域的气温日较差大 C．乙分布区域的降水集中在冬半年 D．戊主要分布在地中海气候区
【真题4】人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他
地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既 有地带性，也有非地带性。阅读下图，回答问题。（10分）
47. 从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地 理环境的整体性特征。（4分）
答案：该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气 候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育 32 提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。
自然地理环境的差异性
复习上节内容
【真题】人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他 要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合 图 2 完成，(1)～(2)题。
图 2 (1)判断方框 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是( )
①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强④植被覆盖率增大 A．①③②④ B．②④①③ C．①④②③ D．①④③②
D．地理环境的平衡功能
例题：（2011福建） 37.图14为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。 R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中 下游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足 100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。 促进了该国西部的城市和工农业的发展。 ⑷运用地理环境整体性的原理， 分析R河径流量减少对下游自 然环境的影响。（13分）
● 西南
少，耐旱 植被 河流少 水 内流河 文
西北内陆地区
气 干 候 旱
地貌
风成地貌
土壤
荒漠土
流水作用弱，少流水地貌（地貌） 地表水缺乏、多内流河（水文）
西 北 地 区
降水稀少（气候） 深居内陆，距海远（位置） 温差大（气候） 风力作用强，多风蚀地貌（地貌） 植被稀少，土壤不发育
干 旱
荒 漠
8 16 6
4
选择 简答 简答
选择
10、11 36.（4）40.（2） 39.（4）
3
8
选择
4、5
考点1 地理环境各要素整体性的体现
一、自然地理环境的整体性：
1、自然地理环境的组成要素： 地形、气候、水文、生物、土壤。 2、自然地理环境的整体性： 是指组成地理环境的各要素，通过水循环、 生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质 迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约 和相互联系的整体。
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15自然地理环境的整体性和差异性(复习课)PPT课件
形
大气 水 岩石 生物 土壤
相互 联系
组成要素
互有 差异
地带 性分 异规
律
整 体 性
特点 自然地 理环境
特点
差 异 性
水平 分异 规律
垂直 分异 规律
成 基 础、 影 响 因 素 分 析 判
非地
断
反
体
映
现
带性
反
现象
映
方 法
自然带的形成与分布规律
自然带的形成、名称、分布的判断方法
3
探究点一：
地理环境要素：大气、水、岩石、生物、土壤、地形等
7
(2)下列有关叙述，属于M环节的是( A )
A．高温多雨，有机质分解快，积累少 B．山区坡陡，水力资源丰富 C．植被破坏严重，易形成红色沙漠 D．水系发育，山、丘、盆、谷交错分布
8
探究点二：
地理环境地带性分布的判定：
1、自然带的形成、名称、分布的判断方法
地 纬度位置 热量
植被
理 位
气候
自然带
置
11
热量差异：自然带 由南向北的变化
从赤道向两极的地 域分异
热带季雨林带
亚寒带针叶林带
温带落叶阔叶林带 亚热带常绿阔叶林带
12
从沿海向内陆的地 域分异
塔克拉玛干大沙漠
降水量 ＜200mm
荒漠
阿拉善戈壁
锡林郭勒草原
呼伦贝尔草原
200—400mm
荒漠草原
400—600mm
草原
水分差异，自然带由东向西的变化
考纲：
1.识记：自然地理环境的组成要素，自然带的概念、自然带的分布 规律。 2.理解：地理环境各要素间的相互关系和地理环境整体性的表现， 自然带的分异规律及分布图。 3.应用：运用地理环境整体性，运用地域分异规律分析和判断地2 理 问题。
高三地理一轮复习资料必修一《自然地理环境的整体性与差异性》ppt
1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2.地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性3・地理环境的地域分异规律咼考导航1•以全球变暖、生态破坏等问题，厄尔尼诺、拉尼娜现象等气候异常变化，珠峰测量、南极科学考察等为背景，考查地理环E73境的整体性2.考查自然带、自然景观的地域分异规律及影响因素-JI — IL ——，—一、自然地理环境的整体性1・地理要素间进行着物质与能量的交换(1)地理要素：包括大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。
(2)物质迁移和能量交换的途径：通过水环、生物循环和岩石圈物质循环等。
2・地理要素间相互作用产生新功能生产功能和平衡功能是自然地理环境的整体功能而非单个地理要素的功能。
如生产功能主要依赖于光合作用,而光合作用中,植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐。
再如,大气本身不具备减缓二氧化碳増加的功能,也不具备平衡大气中氧气含量的功能。
3 •自然地理环境具有统一的演化过程(1)表现：各个要素的发展演化是统二的_, 一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。
(2)结果：保证自然地理要素之间的迪週_。
4.地理要素的变化会牵一发而动全身”某一自然地理要素的变化其他要素的改变整个地理环境状态的改变地理环境具有整体性的特点,命题过程中常考查各地理要素之间的相互关系,应综合分析某一地区存在问题的原因,如我国"沙尘暴〃的成因是由于地处农耕和草原交接地区,盲目开垦草原,破坏植被,地表沙化,加上强劲的冬季风影响形成的二、自然地理环境的差异性 1.陆tte 自然带水热组合不同，形成不同的气候类 又对应与之统一的擅被类型和土壤类 (2)特点：具有_定Mv 呈蜚岌分(1)成因：因纬度位置、 海陆位置不 同, 型, 型。
布。
2・陆地环境的地域分异规律从沿海向内陆的地域分异在中纬度 地带体现得特别显著低纬度地区洋面广阔,陆地面积水分差异较小;高纬度地区,气候寒 冷,气温低,蒸发量较小,即使是内陆 地区,也不显得干燥,沿海地区受海洋 影响的程度也远不如中纬度沿海地区, 海陆水分交换不太活跃,因而沿海与内 陆地区水分差异较小。
人教版地理必修一 第五章 自然地理环境的整体性和差异性课件(共26张PPT)
互相联系、互相 制约、互相渗透
区域分布差异
地理环境 整体性
地理环境 区域差异
纬度位置 海陆位置
热量 水分
(气候)
植被 土壤
占有一定宽度 呈带状分布
自然带
热带雨林景观
极地景观
热带雨林景观
极地景观
读图说明，两个地区的景观差异是什么？为 什么会产生这种差异？
温带森林景观
温带荒漠景观
温带森林景观
四 组
提示：举例说明上述因素影响下植被的变 化、气候的变化以及人类生产生活的变化。
讨
论
内 容 记
分 布
录
举
例
概念 由非地带性因素引起的无规律性分布
非 地
成因 海陆分布、地形起伏、洋流等引起
带
性
缺失
分布规律的表现
改变 约束 斑状分布
纬度地带性：赤—极分异
水平地带性
自 地带性
经度地带性：沿海—内陆分异
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不 是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不 难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气， 有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不 到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着， 就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的 总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要 尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有 尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得 肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有 阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
高三地理一轮复习自然地理环境的整体性和差异性 ppt课件
E
D
经线路线
C
B
E站 D站
C站 B站 A站
A
二、自然地理环境的地域分异规律
1、纬度地带性——由赤道到两极的地域分异
2、经度地带性——从沿海向内陆的地域分异 特征：自然带沿着东西（经度）方向作有规律的更替 影响因素：水分
考点一 陆地环境的地域分异规律 深化探究
2．水平地域分异规律
从沿海向内陆的地域分异 (经度地带性)
（3）③为温带落叶阔叶林，而同 纬度的⑥为温带荒漠带，这种差 异产生的原因_海__陆__分__布__不__同__导__致_
_水__分__条__件__的__差__异__。
请说出以下古文反映了哪种地域差异
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
3、山地的垂直地域分异
垂直地带性从山麓到山顶的变化规律
相似于从赤道向两极的变化规律。
植被覆盖率下降 河流含沙量增大，水量季节变化增大
气候
地方气候趋于干旱，降水变率增大
课堂小结： 自然地理环境整体性表现：
1、自然地理环境要素间进行着物质与能量的交换； （各要素间相互联系和相互作用） 2、地理要素间相互作用产生新的功能；
3、自然地理环境具有统一的演化过程；
4、地理要素的变化会“牵一发而动全身”。
(1)该图反映了地理环境( B )
A．纬度地带分异规律 B．整体性特征 C．干湿度地带分异规律 D．垂直分异规律
(2)下列有关叙述，属于M环节的是( A )
A．高温多雨，有机质分解快，积累少 B．山区坡陡，水力资源丰富 C．植被破坏严重，易形成红色沙漠 D．水系发育，山、丘、盆、谷交错分布
精讲点拨
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
高考地理一轮复习 第五章 自然地理环境的整体性与差异性课件 新人教版
考纲展示 1．自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 2．地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。 3．地理环境的地域分异规律。
命题预测 1．地理环境的地域分异规律是高考的考查重点，有可能通过景 观图、模式图、山地垂直带谱图和区域图等形式进行考查。 2．地理环境的整体性直接命题较少；有可能利用区域地图或文 字材料，与环境问题、可持续发展问题相结合，间接考查地理环境的 整体性。
气候的作用
水文
各种水体之间存在水分交换；水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 之间也存在水分的交换；水文是各地理环境影响下的综合表现
地貌
由内外力作用共同塑造，受河流、风、波浪、冰川、地下水等 影响
生物
受光、热、水、土等因素的制约
土壤
处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互交接地带，是各种自 然地理要素综合作用的产物
温馨提示 自然带的分布并不完全与气候类型相吻合，因为自然 带是气候、地貌、水文、生物和土壤等多种要素共同作用形成的。
(1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同，如温带落叶阔叶林 带对应温带海洋性气候和温带季风气候。
(2)相同的气候类型对应的自然带不唯一，如温带大陆性气候对 应自然带为温带草原带、温带荒漠带。
考点一 自然地理环境的整体性
要点归纳
自然地理环境要素间的相互关系
地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，并
不断地进行物质运动和能量交换，推动地理环境的发展变化。地理环
境各要素相互作用如下表所示：
要素
相互作用
热量、水分主要来自地面，地面性质(地貌)直接影响到大气的
气候 水热状况及运动特征；绿色植物有涵养水源、保持水土、调节
【答案】 A
2．表示塑造右图地貌的箭头是( )
命题预测 1．地理环境的地域分异规律是高考的考查重点，有可能通过景 观图、模式图、山地垂直带谱图和区域图等形式进行考查。 2．地理环境的整体性直接命题较少；有可能利用区域地图或文 字材料，与环境问题、可持续发展问题相结合，间接考查地理环境的 整体性。
气候的作用
水文
各种水体之间存在水分交换；水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 之间也存在水分的交换；水文是各地理环境影响下的综合表现
地貌
由内外力作用共同塑造，受河流、风、波浪、冰川、地下水等 影响
生物
受光、热、水、土等因素的制约
土壤
处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互交接地带，是各种自 然地理要素综合作用的产物
温馨提示 自然带的分布并不完全与气候类型相吻合，因为自然 带是气候、地貌、水文、生物和土壤等多种要素共同作用形成的。
(1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同，如温带落叶阔叶林 带对应温带海洋性气候和温带季风气候。
(2)相同的气候类型对应的自然带不唯一，如温带大陆性气候对 应自然带为温带草原带、温带荒漠带。
考点一 自然地理环境的整体性
要点归纳
自然地理环境要素间的相互关系
地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，并
不断地进行物质运动和能量交换，推动地理环境的发展变化。地理环
境各要素相互作用如下表所示：
要素
相互作用
热量、水分主要来自地面，地面性质(地貌)直接影响到大气的
气候 水热状况及运动特征；绿色植物有涵养水源、保持水土、调节
【答案】 A
2．表示塑造右图地貌的箭头是( )
高考一轮复习自然地理环境的整体性与差异性(公开课)(课堂PPT)
2.某地水热状况与A和⑥地区相
似，则该地( D )
A.自然带为热带草原带 B.该地自然植被可能是温带落叶 阔叶林 C.光热资源丰富，盛产长绒棉 D.可能为我国热带作物生产基地
即时 训练
27
3. (2011年广州市高三调研测试)某位同学对照世界陆地自 然带分布图画出了亚洲自然带分布的理想模式图(见下图)， 以便更好地记忆。读图，完成下列问题。
涵养水源
造 林
保持水土
吸烟滞尘
生态系统 良性发展
防风固沙
6
当堂训练
1.关于水土流失的叙述，正确的是( D )
A.自然界中的水土流失，只是土壤的侵蚀过程 B.水土流失使地表形态趋于平坦 C.水土流失不会导致地方气候的变化 D.水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文等 统一变化的过程 2.下列地理现象的变化，反映地理环境整体性的
硬叶林带
带 带带
300 热带沙漠气候 热带荒漠带
亚热带常绿阔叶林带 250
200
热带季风气候
热带草原气候 热带草原带 热带季雨林带
100
100
热带雨林气候
热带雨林带
00
00
14
热带雨林带
15
热带草原带
16
热带荒漠带
17
亚热带常绿硬叶林18带
温带落叶阔叶林带
19
亚寒带针叶林带 20
寒带苔原带
28
(1)填出图中各自然带名称：①__亚__寒__带__针__叶__林__带____， ②_温__带__落__叶__阔__叶__林__带__，③___亚__热__带__常__绿__硬__叶__林__带___， ④_温__带__落__叶__阔__叶__林__带__，⑤___亚__热__带__常__绿__阔__叶__林__带___。 (2)图中各自然带，其气候类型在世界各大洲中独有的是 ___⑥_____，其形成雨季的原因是 ____夏__季__盛__行__从__印__度__洋__吹__来__的__西__南__季__风__，__降__水__丰__沛_______。 (3)图示自然带名称相同，而其气候类型不同的数码是 ___②__④___；自然带名称不同，但气候形成原因相同的数 码是 __④__⑤____。
似，则该地( D )
A.自然带为热带草原带 B.该地自然植被可能是温带落叶 阔叶林 C.光热资源丰富，盛产长绒棉 D.可能为我国热带作物生产基地
即时 训练
27
3. (2011年广州市高三调研测试)某位同学对照世界陆地自 然带分布图画出了亚洲自然带分布的理想模式图(见下图)， 以便更好地记忆。读图，完成下列问题。
涵养水源
造 林
保持水土
吸烟滞尘
生态系统 良性发展
防风固沙
6
当堂训练
1.关于水土流失的叙述，正确的是( D )
A.自然界中的水土流失，只是土壤的侵蚀过程 B.水土流失使地表形态趋于平坦 C.水土流失不会导致地方气候的变化 D.水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文等 统一变化的过程 2.下列地理现象的变化，反映地理环境整体性的
硬叶林带
带 带带
300 热带沙漠气候 热带荒漠带
亚热带常绿阔叶林带 250
200
热带季风气候
热带草原气候 热带草原带 热带季雨林带
100
100
热带雨林气候
热带雨林带
00
00
14
热带雨林带
15
热带草原带
16
热带荒漠带
17
亚热带常绿硬叶林18带
温带落叶阔叶林带
19
亚寒带针叶林带 20
寒带苔原带
28
(1)填出图中各自然带名称：①__亚__寒__带__针__叶__林__带____， ②_温__带__落__叶__阔__叶__林__带__，③___亚__热__带__常__绿__硬__叶__林__带___， ④_温__带__落__叶__阔__叶__林__带__，⑤___亚__热__带__常__绿__阔__叶__林__带___。 (2)图中各自然带，其气候类型在世界各大洲中独有的是 ___⑥_____，其形成雨季的原因是 ____夏__季__盛__行__从__印__度__洋__吹__来__的__西__南__季__风__，__降__水__丰__沛_______。 (3)图示自然带名称相同，而其气候类型不同的数码是 ___②__④___；自然带名称不同，但气候形成原因相同的数 码是 __④__⑤____。
高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性与差异性第15讲自然地理环境的整体性与差异性课件新人教版
(2)从沿海向内陆分异规律的判断 ①看更替方向：东西方向。 ②看延伸方向：多南北方向。 ③看自然带变化：森林→草原→荒漠。 ④看主导因素：水分。
点拨 雪线与林线 (1)雪线是永久积雪带的下限(雪线以上气温在 0 ℃以下)，影响雪线高度的 主要因素有气温、降水、地形坡度等。 (2)林线是森林带的上限。林线高度受热量和水分的共同影响。气温高、降 水多，则林线高；气温低、降水少，则林线低。
答题术语
①多条河流入海(湖)、寒暖流交汇(上升流、水温变化明显)，底层
食物 海水上泛，营养盐类丰富，浮游生物大量繁殖；②水草丰美、其
他鱼类为×××提供充足饵料
天敌
缺少天敌制约，繁殖速度快，种群密度大
人类 活动
①人类活动使水质下降，污染加重；②过度捕捞
(2020·高考全国卷Ⅰ)岳桦林带是长白山海拔最高的森林带。岳桦林带气 候寒冷，生长季短，只有其下部的岳桦才结实(种子)。岳桦结实的海拔上限 称为岳桦结实线，岳桦林分布上限即长白山林线。监测表明，20 世纪 90 年代以来，长白山北坡气候持续变暖，岳桦结实线基本稳定；林线的海拔 快速提升了 70～80 米，但近年趋于稳定。据此完成 1～3 题。
拓展 生物在自然地理环境形成与演化中的具体作用 (1)改变大气成分，改造大气圈。 (2)制约陆地水的化学成分，改善陆地水分状况。 (3)改造岩石圈，促进土壤形成。 (4)使地球面貌发生根本的变化。 (5)形成了适宜人类生存的自然地理环境。 点拨 生产功能和平衡功能不是由某一自然地理要素完成的，而是整个地 理环境各要素共同作用的结果。
举例说明
意义
全球共同努力保护人 类共同的家园——地 球
生物与地理环境的关系类试题答题思路
(1)陆生动物与地理环境的关系
2013高考地理一轮复习课件-第五章 自然地理环境的整体性与差异性.解答
探 究
主 落
趋势也由低纬向两极降低。
· 明
实 ·
(2)降水量：降水量越大，雪线越低，反之亦然。因而，全球雪
考 向
固 基 础
线高度最高的地区不在赤道附近，而是在副热带高气压带。
随
(3)地貌：地貌因素对雪线的影响，主要表现在山势和坡向上。
堂
检
陡峻的山地，不利于积雪保存，雪线偏高，缓坡雪线较低；阳
测
·
坡雪线高，阴坡雪线低；迎风坡雪线低，背风坡雪线高。
检
测
·
紧
考
练
点
兵
突
破
· 提 知 能
课 时 知 能
训
练
菜单
一轮复习 ·新课标 ·地
理
典
例
自
2．陆地环境的地域分异规律
探 究
主
·
落
明
实 · 固
地域分异规 律
形成基础
影响因素
典型地区
考 向
基 础
由赤道到两 极的地域分 异规律
__热__量____
__太__阳__辐__射_____的 纬度差异
低、高纬地区及 中纬度一定范围 内
训
练
菜单
一轮复习 ·新课标 ·地
理
典
例
探
自 主
(1)桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同
究 ·
落 实
在于( )
明 考
· 固
A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少
向
基 础
B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高
随 堂
C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地
检 测
貌，地下水储存条件不利
(新课标)高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性和差异性第1讲自然地理环境的整体性课件
B．人口激增
C．气候异常
D．物种灭绝
第十六页，共31页。
解析：第 3 题，从关联图中可以看出各要素之间相 互联系、相互影响，表现的是陆地环境的整体性。第 4 题，生态破坏、环境污染、资源短缺等问题的出现都是 人口增长导致的，因此最根本的原因是人口激增。
答案：3.A 4.B
第十七页，共31页。
自然地理环境是一个整体，某地理要素的变化可能 引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。下图 是北美地区的某河流水文站 1990 年和 2012 年观测到的 河水流量和含沙量的变化曲线图。读图完成 5～6 题。
第二十二页，共31页。
高考真题（5 年全国，2 年地方） 考向 自然地理环境的整体性 (2014·全国高考新课标卷Ⅱ)下图示意科隆群岛(加 拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图完成第 1 题。
第二十三页，共31页。
1．科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现
象的地理条件是该群岛( )
A．地处赤道附近
B．远离大陆
第八页，共31页。
自然地理环境整体性表现的案例分析 (名师点拨要点)
一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同 作用的结果，在进行案例分析时不能断然分开。
第九页，共31页。
表现
举例说明
意义
自然地理环境 具有统一的演
化过程
自然地理环境具有
统一的演化过程，保
黄土高原水土流失 的原因及危害
证了自然地理要素 之间的协调
第二十七页，共31页。
3．曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表( ) A．气温、降水、蒸发 B．降水、蒸发、气温 C．降水、气温、蒸发 D．气温、蒸发、降水 4．风化壳厚度( ) A．甲大于丁是因为热量丰富、降水量大 B．乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大 C．刚果盆地总体上大于格陵兰岛 D．伊朗高原总体上大于恒河平原
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性与差异性》PPT课件
大气循环
水循环
示意简图
水循环
大气
水汽 输送
大气
蒸降
蒸
降
发水
发
水
径流
陆地
海洋
岩石圈物质循环
示意简图
岩石圈物质循环 岩浆岩
沉
岩
积
浆
岩
变质岩
生物循环
示意简图
生物循环 植物
环境
动物
微生物
案例 读P85案例1（以生物为例）
思考：生物循环对大气圈、水圈、岩石圈、土壤 产生怎样的影响？
1、改变了大气成分
2、改变了陆地水的成分，改善陆地水分状况 3、参与岩石形成，促使土壤的形成
“阅读”
生物既是自然地理环境的产物，又是自然地理环境 的创造者。生物对自然地理环境的作用，归根结底是由 于绿色植物能够进行光合作用。
光合作用是绿色植物通过叶绿素，利用光能，把二
氧化碳和水及无机盐“阅合成读为”贮藏能量的有机物（主要是
环境要素 大气
（气候） 水文
地形 生物 （植物） 土壤
各要素之间相互关系的表现
热量、水分主要来自地面，地面性质（地形） 直接影响到大气的水热状况及运动特征。 各种水体之间存在水分交换，水圈、大气圈、 岩石圈、生物圈之间也存在着水分交换，水文 是个地理环境要素影响下的综合表现。 由内、外力作用共同塑造，受河流、冰川、波 浪、风、地下水等的影响。 受光热、水、营养物质（土壤）等因素的制约
举例
地球大气中的CO2保持稳定，大气本身没有减缓或 增加CO2的能力，但在海洋生物作用下，大气中的CO2 和海水溶解的钙加速形成碳酸钙沉淀，这就减少了大气 中的CO2。此外，陆地植物大量吸收CO2，使大气中CO2 减缓。说明了自然地理环境各要素相互作用才有这个平 衡功能。