C4白源小学2017——2018学年度教育装备工作计划
袁州区彬江镇白源小学2017——2018学年度
教育技术装备工作计划
一、指导思想
紧紧围绕区教育局装备办公室的工作部署和教育技术发展的需要，并结合我校的实际情况，扎实有效地开展教育技术装备的各项工作，发挥我校现代化设施应用的效能，丰富教师的教学手段，增强学生的兴趣，扩大学生的视野，提高教学效果，努力为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。
二、主要工作目标和措施
（一）、大力抓好组织机构建设
学校领导统一认识，完善以校长、主任等组成的教育装备领导机构。
制订学年度教育技术装备工作计划，落实管理人员的工作责任制，有效保证学校实验工作和教育技术管理制度化、科学化、规范化，提高学校管理工作的水平。
（二）、加强硬件管理和建设、规范设备的使用
1、不定期组织检查各室实验仪器和电教设备的管理和使用情况，指导完善配套设备建设，对使用情况，做到有总结，有评比，有通报。
2．做好各专用教室设备的“配、管、用”工作。
由专人负责管理主要包括认真执行有关设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
提高设备的使
用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
3、提高信息技术专业人员的专业素质。
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机操作比赛。
（三）、优化现代教育手段与学科的整合，充分收集和利用各项教育教学资源。
1、现代教育技术作为一种崭新的教学手段在一定程度上弥补了传统教育模式的不足，现代科学技术与现代教育思想的有机结合，形成一种崭新的教学手段即现代教育技术。
把以多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是当今教学改革的必经之路，也是提高教学质量的重要保证。
2、加强教育资源的接收和收集，定期公布相关资源。
具体措施：（1）加强网上教育资源的收集工作。
加强校园资源网站的完善，通过学校网站不定期公布现有教育资源情况。
3、加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。
教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；
（四）、完善学校办公自动化，落实几项常规管理，常抓不懈。
1、学校管理已逐渐规范化、科技化、网络化，发挥学校网络的作用，对学生成绩、学生学籍、学校管理等大胆使用计算机管理系统，以适用未来学校管理工作的需要。
2、进一步加强和完善学生电子学籍档案，及时补充学生档案资料。
（五）、充分发挥实验器材的作用，提高仪器、设备的使用效率。
1、实验（任课）教师在实验教学前要做好实验准备（包括实验教案、实验操作程序、实验通知单等），保证实验成功进行。
2、实验员在接到实验通知后，提前安排好实验器材，决不耽误实验所用。
3、做好实验器材的维修、护理工作，提高实验器材的完好率、续用率。
（六）、继续抓好图书馆建设，巩固图书馆的创建成果在夯实图书室常规工作的同时，加强班级图书管理员队伍建设，继续开展图书借阅活动，积极引导学生课外阅读，扩大阅读量、增长知识、陶冶情操、提高人文素养。
热情服务于学校教育教学工作，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书室、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加
强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。
（七）、加强专用教室管理，提高专用教室使用效益。
确定计算机网络教室、实验室、音乐、美术等专用教室的管理人员，明确职责，提高专用教室使用效益，鼓励教师积极参加省市区各级论文评比。
袁州区彬江镇白源小学
2017年9月。
小学装备年度工作计划
小学装备年度工作计划一、总体目标小学装备年度工作计划的总体目标是通过科学规划和有效组织，提高小学装备工作质量和水平，满足学校日常教学和管理的需要，为教师和学生创造一个良好的教学环境。
二、工作重点1. 教学设备更新- 对存在质量问题或使用寿命到期的教学设备进行更新。
- 根据学校教学需求和预算计划，优先更新影音设备、实验仪器等关键设备。
- 完善设备采购制度，加强对供应商的审核和管理。
2. 教学设备维护- 制定设备维护计划，保障教学设备的正常运行。
- 开展设备定期检修和保养工作，及时处理设备故障。
- 健全设备维护档案，建立设备维护记录，提高设备使用效率和寿命。
3. 教学设备管理- 对教学设备进行分类管理，建立设备档案和资料，实行设备定期盘点。
- 健全设备借用管理制度，规范设备借用流程，加强对设备归还和使用情况的监管。
- 加强教职工对设备管理的宣传和培训，提高教职工对设备管理工作的重视程度。
4. 教学设备安全- 加强对教学设备的安全保护和防盗措施，提高教育设备的安全性。
- 健全设备使用规范，建立设备安全操作手册，加强设备使用人员的安全意识培训。
- 巡查和保障教学设备的安全运行，及时发现并处理设备安全隐患。
5. 教育技术设备应用- 推广和应用先进的教学技术设备，如智能白板、多媒体教学设备等。
- 培训教师熟练掌握教育技术设备的使用方法，提高教师的教育技术应用能力。
- 加强与教育科技部门的合作，开展教育技术设备的应用研究，提高其在教学中的应用效果。
三、工作措施1. 制定工作计划- 由学校装备管理部门牵头，编制小学装备年度工作计划。
- 综合考虑教学需求、设备更新和维护情况等因素，制定全年教学设备更新和维护计划。
2. 加强设备采购管理- 加强与设备供应商的沟通和合作，获取最新的设备信息和市场行情。
- 组织开展设备采购评审工作，选择性价比高的设备供应商。
3. 健全设备维护机制- 确定设备维护负责人，建立设备维护小组，明确各自的工作任务和职责。
小学2017-2018学年度第一学期工作计划
小学2017-2018学年度第一学期工作计划小学2017-2018学年度第一学期工作计划一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神统领工作全局，坚持依法治校、依法从教，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》，牢固树立科学发展观，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，大力推进义务教育均衡发展，努力把我镇小学教育办成“社会满意”、“家长放心”、“学生成才”的人民教育。
二、工作目标1、大力改善办学条，提高办学水平，推动学校均衡发展。
2、坚持德育为首，立足德育资整合，凝聚德育工作合力，创新活动载体，增强德育实效，促进学生健康全面发展。
3、不断完善教学常规管理制度，规范办学行为，提升学校内涵发展；继续深化堂教学改革，加强题研究和校本研修，促进教师专业发展，提高教学质效。
4、加强校园化建设，创建学习型校园，开展师生读书活动，努力提升学校发展内涵。
、坚持安全至上，健全完善管理制度，创建平安和谐校园。
6、加强学校体、卫、艺工作，开展“足球、花样跳绳、武术、书法”进校园等特色项目，拓宽特色发展渠道，丰富特色化内涵，全力打造学校特色品牌。
7、加强各校（园）设备、设施的完善与提高，深入推进现代化学校创建进程，前元、永丰小学从学期初要统筹打算，准备迎验。
中心校要做大、做强凌城小学，逐步满足人民期求。
三、工作措施（一）德育工作1、加强师德师风建设，树立教育良好形象。
一是加强干部队伍建设，增强党员、干部的责任意识、大局意识。
党员、干部切实践行“两学一做”；二是教职工的政治学习要落到实处，做到时间上的固定性（每单周三下午）、内容上的针对性、组织上的规范性。
三是规范教职工的行为习惯。
严禁教师搞有偿家教，严禁教师随意征订教辅材料，严禁工作日饮酒，严禁体罚或变相体罚学生。
认真落实《中小学教师职业道德规范》等规定。
每学期末开展师德考评，规范考评工作程序，完善奖惩机制。
2、强化养成教育。
各校要围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动（9月份），狠抓学生一日常规教育与管理，开展学生日常行为规范量化考评，切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。
小学教育装备管理工作计划
一、前言为了进一步加强我校教育教学装备管理工作，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据国家相关教育政策和学校实际情况，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 完善教育教学装备管理制度，确保装备管理工作规范化、科学化。
2. 提高教育教学装备的使用效率，充分发挥装备在教育教学中的作用。
3. 加强教育教学装备的维护与保养，延长装备使用寿命。
4. 优化教育教学装备资源配置，提高学校教育教学环境。
三、具体措施1. 制度建设（1）修订和完善《学校教育教学装备管理办法》，明确装备管理职责、流程、奖惩等。
（2）制定《教育教学装备采购计划》，确保装备采购的合理性和规范性。
（3）建立健全教育教学装备使用、维护、报废等管理制度。
2. 装备采购与管理（1）严格执行采购计划，按照规定程序进行采购，确保装备质量。
（2）加强采购过程中的监督，确保采购过程公开、公平、公正。
（3）建立装备台账，详细记录装备的采购、使用、维修、报废等情况。
3. 装备使用与维护（1）加强教师培训，提高教师使用教育教学装备的能力。
（2）建立健全装备使用记录，确保装备使用情况的可追溯性。
（3）定期对教育教学装备进行维护保养，确保装备的正常运行。
（4）对损坏、老化、不适应教育教学需要的装备及时进行报废处理。
4. 资源共享与交流（1）加强与其他学校的交流与合作，学习借鉴先进的教育教学装备管理经验。
（2）开展教育教学装备展示活动，提高教师对装备的认识和使用水平。
（3）鼓励教师创新使用教育教学装备，提高教育教学效果。
5. 监督与评估（1）定期对教育教学装备管理工作进行检查，发现问题及时整改。
（2）对教育教学装备管理工作进行评估，总结经验，不断改进。
（3）将教育教学装备管理工作纳入学校年度工作考核，确保各项工作落到实处。
四、工作进度安排1. 第一阶段（1-3个月）：完善管理制度，制定采购计划，开展教师培训。
2. 第二阶段（4-6个月）：执行采购计划，进行装备采购，建立健全装备台账。
小学教育装备工作计划
小学教育装备工作计划随着教育科技的不断发展，小学教育装备的使用也越来越受到关注。
教育装备能够提供多媒体教学、互动教学等现代化教学手段，为学生提供更加丰富的学习资源和优质的教学环境。
因此，为了提升小学教育质量，合理规划和配备教育装备显得尤为重要。
一、教育装备概述教育装备包括智能电子白板、电脑、投影仪、多媒体教学系统、数字图书馆等。
这些装备可以帮助老师进行多媒体教学，提供图文并茂的教学材料，增加学生学习的趣味性和吸引力。
同时，学生也能通过这些装备接触到丰富多样的教育资源，提高学习效果。
二、教育装备规划与采购1.需求分析：根据学校的教学需求，结合教育部门对小学教育装备的要求，确定所需装备种类和数量。
2.资源调研：通过对市场上各品牌教育装备的调研，评估其性能、价格、售后服务等因素，选择适合学校的教育装备品牌和型号。
3.预算安排：根据学校的经济条件和后续维护保障需求，合理规划教育装备的预算，并与学校财务部门进行沟通确认。
4.采购实施：经过前期的准备工作，学校与供应商签订采购合同，并按照合同的约定进行装备的购买、安装、调试等工作。
三、教育装备管理与使用1.设定规章制度：建立和完善学校的教育装备管理规章制度，明确教师和学生的权责，加强对装备的保护和维护。
2.定期培训教师：组织教师参加相关培训，提高教师运用教育装备的能力和水平，确保装备的有效使用。
3.保养与维护：制定定期的保养与维护计划，保证教育装备的正常运行。
同时，建立故障报修机制，及时处理故障问题。
4.更新与升级：根据教育装备更新的需求和技术发展的趋势，定期对教育装备进行更新与升级，保持其在教学上的领先性。
四、教育装备使用效果评估1.教育装备效果评估：通过观察教育装备在课堂教学中的运用情况，了解学生的学习效果和兴趣变化，评估装备使用对教育教学的贡献。
2.教师评估与反馈：定期组织教师会议，征求教师对教育装备的评价和改进建议，及时解决装备使用中的问题和困难。
3.学生评估与反馈：开展学生调查，了解学生对教育装备的使用感受和建议，为今后的装备更新与升级提供参考依据。
小学装备管理年度工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家教育事业发展“十四五”规划，坚持立德树人根本任务，以提高教育教学质量为核心，以提升学校教育装备管理水平为目标，全面推进学校教育装备管理工作规范化、科学化、精细化。
二、工作目标1. 提升教育装备管理水平，确保教育装备为教育教学提供有力保障。
2. 优化教育装备资源配置，提高教育装备使用效益。
3. 加强教育装备维护保养，延长设备使用寿命。
4. 完善教育装备管理制度，提高管理人员的业务素质。
三、具体措施1. 教育装备购置与管理（1）根据学校教育教学需求，制定年度教育装备购置计划，合理配置各类教育装备。
（2）严格执行教育装备采购制度，确保采购过程公开、公平、公正。
（3）建立教育装备台账，详细记录教育装备的购置、使用、维护等情况。
2. 教育装备维护与保养（1）加强教育装备的日常维护保养，确保设备正常运行。
（2）定期对教育装备进行检修，及时发现并解决设备故障。
（3）对教师进行设备操作培训，提高教师对教育装备的熟练程度。
3. 教育装备使用与评价（1）加强教育装备的使用管理，确保设备使用安全、高效。
（2）定期开展教育装备使用情况调查，了解教师对教育装备的满意度。
（3）根据调查结果，对教育装备进行优化调整，提高教育装备使用效益。
4. 教育装备管理制度建设（1）完善教育装备管理制度，明确各级职责，规范管理流程。
（2）加强制度执行力度，定期开展自查自纠，确保制度落实到位。
（3）加强管理人员培训，提高管理人员的业务素质和服务意识。
5. 教育装备信息化建设（1）建立教育装备信息化管理平台，实现教育装备的实时监控和管理。
（2）利用信息化手段，提高教育装备使用效益，促进教育教学改革。
（3）定期对信息化管理平台进行维护和升级，确保系统稳定运行。
四、工作要求1. 加强组织领导，成立学校教育装备管理工作领导小组，统筹协调各项工作。
2. 明确责任分工，确保各项工作有人抓、有人管。
3. 强化监督检查，定期对教育装备管理工作进行检查评估，及时发现和解决问题。
小学2017—2018学年度第二学期教务工作计划【精品范文】
小学2017—2018学年度第二学期教务工作计划小学2017—2018学年度第二学期教务工作计划本学期，我中心小学教务工作将认真贯彻《xx市全面提升教育质量三年行动方案》工作要求，全面落实《xx市教育局关于进一步加强全市教研工作的指导意见》，按照市教育局学校教育工作的总体部署和市进修学校的工作安排，围绕“提高教育质量”这一中心任务，加强有效监控，深化教学改革，激发教研活力，努力提升教师专业素养，不断推进学校教育教学改革。
一、激发教研活力，提升教师素质强化校本教研，促进教师专业发展是推进教学改革，提高学教育质量的重要途径。
本学期，我中心小学将进一步丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量，促进教师由“经验型”向“研究型”转变。
1．加强常态教学视导教学视导是对学校教学进行视察与辅导，是促进教师专业发展，提升学校教学质量的有效途径。
本学期，中心小学将继续组织行政人员进课堂了解学校常态教学情况，帮助教师寻找教学实践中的主要问题，引导教师把准教学目标，转变教学方式。
各小学也应开展随机听课活动，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，促进教师的专业发展，促进学校提高教学质量。
2．开展新教师片断教学比赛为进一步提高新教师的业务素质和教学水平，推进教师深入钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、研究课程新理念。
本学期，我中心小学将开展新教师片段教学比赛。
比赛方式为模拟课堂教学（现场无学生）；比赛时间分两段，片段教学设计（该项计入总分）40分钟，片段教学展示10分钟。
参赛教师应根据课程标准理念和所抽课题教学内容的特点及该学段学情设计、展示教学，不使用多媒体。
3．开展师徒结对传帮带活动新教师是教育事业的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，提升教师职业道德和教育教学艺术。
学校要精心挑选骨干教师、学科带头人、中心教研组成员与新教师进行师徒结对，从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师。
小学学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划
小学学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划学校工作计划本学期，我们学校将深入贯彻精神，认真贯彻落实党的教育教学方针和政策，以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。
一、指导思想全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。
认真贯彻落实教育局教育工作精神，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，以高效课堂为中心。
科学、依法、从严管理。
整合教学资源，更学理念，优化教师教学行为，实现学生研究独立性，培养学生良好的研究惯和创新能力，全面提高教育质量。
二、工作目标加强教学流程管理，提高教学效益。
在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。
三、方法与措施一）、抓好毕业班教学工作。
教学质量是学校的生命线。
我们要有针对性地制定各学科的教学工作计划，做到切实可行而且高效。
教师要做到精讲和精心备课，选择最佳的教学方法，注意学生的个体差异，指导学生的研究方法。
练应精练，讲评题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思考，自己找到正确答案。
同时要协调好抓基础与提高能力的关系，教学与注重学生情绪心态的关系。
切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。
二）、抓好师德及教师队伍建设。
师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”研究主题师德教育活动，树立本校师德典型，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
小学教育装备年度工作计划
小学教育装备年度工作计划一、引言小学教育是孩子成长中非常重要的一部分，而教育装备则是小学教育中不可或缺的组成部分。
为了更好地促进小学教育的健康发展，我们制定了小学教育装备年度工作计划，旨在加强对小学教育装备的管理、维护及更新，为小学教育提供更好的支持。
二、目标1. 提供良好的小学教育装备，满足学生和教师的需求。
2. 加强对小学教育装备的管理和维护，提高教育装备的使用寿命。
3. 更新和改进小学教育装备，以适应教育改革和发展的需要。
三、重点工作1. 维护小学教育装备（1）对小学教育装备进行定期检查和维护，确保设备的正常使用。
（2）加强教育装备的保养工作，延长设备的使用寿命。
2. 更新小学教育装备（1）调研市场，了解最新的教育装备产品，选择适合小学教育的新设备。
（2）根据学校的需求和实际情况，更新和改进小学教育装备，确保设备的先进性和适用性。
3. 教师培训（1）为教师提供相关教育装备的培训，提高他们的装备操作技能和教育教学能力。
（2）促进教师和教育装备之间的合作与交流，让教师更好地利用装备开展教学工作。
4. 安全管理（1）加强对小学教育装备的安全管理工作，确保设备的安全使用。
（2）及时处理教育装备的故障和问题，保障学生和教师的安全。
5. 资金管理（1）合理安排小学教育装备的购置及维护经费，确保教育装备的正常运行。
（2）探索多种途径，争取政府和社会资金支持，提高小学教育装备的更新和改进资金来源。
6. 管理规范（1）建立健全小学教育装备的管理制度，明确管理岗位职责和权限。
（2）加强对小学教育装备的监督，确保管理的规范和有效性。
四、工作计划1. 月度工作计划每月对小学教育装备进行一次全面检查和维护，及时处理发现的问题。
每月组织一次教师培训，提升他们的装备操作技能和教育教学能力。
每月进行一次安全管理培训，加强对小学教育装备的安全管理工作。
2. 季度工作计划每季度进行一次市场调研，了解最新的教育装备产品，选择适合小学教育的新设备。
小学2017—2018学年度第一学期学校工作计划(2017年秋季)
小学2017—2018学年度第一学期学校工作计划********小学一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校的验收。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。
本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
小学2017——2018学年教育工作计划
小学2017——2018学年教育工作计划一、辅导思维为全面施行素质教育，不断深化教育教育变革，尽力办妥人民满意的校园，结实建立“教育是中心，质量是生命”的认识，我校教育作业将以"三个代表"重要思维为辅导，安身我校教育展开的实践，以素质教育和教育现代化作业为方针，以课程变革为中心，以进步讲堂教育功率为要点，以进步师资整体素质为中心，以强化教育进程的精密化办理为打破口，促进全校教师专业化展开，有用进步我校教育教育质量。
建立“以学生展开为本”的教育思维，不断更新教育观念，改动教师的教育行为和学生的学习方法，全面进步教育质量，提出新举措，开创新局面，力求新打破。
二、首要作业。
（一）夯实教育惯例。
1、继续加强教育惯例办理。
全面执行课程方案，严厉按课表上课。
按教育进度、备课内容先备课上课。
不开无轨电车，提行进讲堂，准时下课。
每天准时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严厉控制学生在校时刻，准时清校。
开学初对教师的备讲批辅等作业提出清晰的要求，并在往后的作业中加强检查与辅导，采纳会集检查与检查相结合、定时检查与不定时检查相结合、全面检查与单项检查相结合、全员检查与单个检查相结合的方法，并将检查成果归入教师作业考评之中。
对教师上课状况采纳深化班级听课辅导团体听评课活动进行检查，及时了解我校教师的教育状况。
坚持教育惯例月检制。
每月全镇进行一次惯例大检查，由教研组详细施行。
每次检查状况要进行全镇通报，并由教务处在中小例会上通报。
（二）保证教育质量。
1、全面推行素质教育，体会课标精力，进步教育质量认识。
2、严厉依照县局有关质量检测的文件精力，做好期末考试与期中测验作业。
每学期至少安排一次全镇性家访并举办家长会。
家访要做实、做真、有用。
依据本镇实践状况，制定《白水小学教育质量奖惩准则》，并与成果、评优、评模、职称晋级挂钩。
3、要点加强学前班与一年级学生的养成教育。
4、继续加强对毕业班教育质量的监控作业。