九年级化学实验教学进度表
初中化学实验室工作计划表格

初中化学实验室工作计划表格时间实验名实验目的实验内容人员安排9:00-9:20 密度测定实验了解和掌握密度的概念和测定方法1. 准备密度测定实验所需的材料和器材; 2. 测量不同物质的密度,并计算结果; 3. 整理数据,并进行实验报告的撰写教师指导,学生操作9:20-10:00 高锰酸钾滴定实验学习酸碱滴定的基本原理和操作方法1. 准备高锰酸钾和硫酸两种试剂;2.进行滴定实验并观察颜色的变化; 3.根据消耗试剂的体积计算溶液的浓度教师指导,学生操作10:00-10:40 酸碱中和实验理解和掌握酸碱中和反应的理论与实践1. 准备醋酸和氢氧化钠等试剂;2.以不同比例配制酸碱溶液; 3. 直接观察酸碱中和反应的过程和现象教师指导,学生操作10:40-11:20 电化学实验学习电化学基本概念和电池的构成1. 准备铜片、锌片和硫酸铜等实验器材和试剂; 2. 进行简单的电池组装实验; 3. 观察电池的工作原理和现象教师指导,学生操作11:20-12:00 燃烧实验认识不同物质的燃烧特性和安全问题1. 准备不同物质进行燃烧实验;2.观察燃烧现象和产生的气味; 3. 总结燃烧的本质和燃烧过程中的安全知识教师指导,学生操作实验目的初中化学实验室工作计划表格的目的是为了安排有效的化学实验内容和实验时间,使学生在实践中理解和掌握化学的基本概念和实验技能。
通过实验的操作和观察,学生可以加深对化学现象和化学理论的理解,提高实验操作和安全意识。
实验内容1.密度测定实验:通过实验测量不同物质的密度,并计算结果。
学生需要准备实验所需材料和器材,并根据实验结果整理数据并撰写实验报告。
2.高锰酸钾滴定实验:学生将学习酸碱滴定的基本原理和操作方法。
他们需要准备高锰酸钾和硫酸两种试剂,并通过滴定实验观察颜色的变化并计算溶液的浓度。
3.酸碱中和实验:通过配制醋酸和氢氧化钠酸碱溶液,并直接观察酸碱中和反应的过程和现象,学生将理解和掌握酸碱中和反应的理论与实践。
化学实验教学计划表九上分组、演示实验计划表

34 第15周 二氧化碳溶解性实验
软塑料瓶、烧杯、水、集气瓶(盛有二氧化碳)
35 第15周 二氧化碳与水的反应
石蕊溶液、纸花(4朵以上)、稀醋酸、蒸馏水、集气瓶.喷壶、吹风机
36 第16周 燃烧的条件
烧杯(500mL)、热水、硬纸圈、白磷、薄铜片、红磷、导管、氧气
37 第16周 探究灭火的原理
烧杯(3个)、蜡烛(3支)、火柴、碳酸钠、盐酸
2020-2021学年第一学期
序号 周次
实验名称
1 第1周 水的沸腾
所需器材 试管、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、水
任课教师:
2 第1周 胆矾的研碎
研钵、研杵、胆矾
3 第1周 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠 胆矾、试管(2支)、水、氢氧化钠溶液
4 第1周 石灰石与盐酸的反应
石灰石(大理石)、稀盐酸、铁架台(带铁夹)、烧杯、澄清石灰水
烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃 片、酒精灯、石灰石(或大理石)、稀盐酸(1:2)、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、 蒸馏水、火柴
3
19 燃烧的条件
烧杯、镊子、酒精灯、酒精、棉花、木炭、无烟煤、蜡烛
化学上册演示实验计划表(2020.8.30)
24 第10周 蒸馏水的制作
蒸馏烧瓶、铁架台、石棉网、温度计、冷凝管、铁架台、沸石、牛角管、锥形瓶、水样
25 第10周 氢气在空气里燃烧
试管、烧杯(干而冷)、氢气、火柴、酒精灯、坩埚钳
26 第12周 探究水的组成
水电解器、直流电源、水、导线、硫酸钠(或氢氧化钠)、小木条、火柴
27
第12周
探究反应前后物质的质量关 系1
化学上册分组实验计划表(2020.8.30)
(人教版)初中化学实验进度表

试管、试管夹、酒精灯、聚乙烯塑料、火柴
辨认棉毛制品
√
棉线,毛线,酒精灯,火柴
√
镊子、试管、试管架、锌粒
粉末状固体药品的取用
√
药匙、试管、试管架、碳酸钠、纸槽
液体的精确量取
√
量筒、滴管、盐酸
观察酒精灯
√
酒精灯、火柴
给液体加热
√
量筒、滴管、试管夹、酒精灯、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、火柴
刷洗玻璃仪器
√
试管刷
9月11日—9月20日
第二单元
我们周围的空气
空气中氧气含量的测定
√
集气瓶、带燃烧匙和玻璃导管的橡胶塞、弹簧夹、烧杯、酒精灯、红磷、火柴、水
√
试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、酒精灯、氯酸钾、二氧化锰、火柴
氧气的制取和性质
√
试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、坩埚钳、酒精灯、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清的石灰水、棉花、火柴
9月21日
――9月30日
第三单元
自然界的水
分子扩散
√
烧杯、药匙、品红、水
一氧化碳还原氧化铜
√
玻璃管、导气管、试管、酒精灯、一氧化碳、氧化铜、澄清的石灰水
实验室里制取二氧化碳的研究与实践
√
锥形瓶、平底烧瓶、烧杯、长颈漏斗、注射器、集气瓶、玻璃片、带胶塞的导气管、试管、镊子、铁架台、铁夹、酒精灯、石灰石、稀盐酸、木条、火柴
10月21日――10月30日
第七单元
燃烧及其应用
燃烧的条件
金属的腐蚀和防护
√
试管、试管夹、酒精灯、铁钉、植物油、氯化钙、蒸馏水、火柴、棉花
11月15日――
2024年秋学期人教版初中化学九年级上册教学计划教学进度表

2024年秋学期人教版初中化学九年级上册教学计划教学进度表一、学情分析本学期由我担任九年级(1)班初中化学教育教学工作。
本班共39人,其中男生19人,女生20人。
学生学习热情高、好奇心强,已具有一定的逻辑思维能力,对化学知识有一些经验性认识,感性素材多,但是存在不少零散、肤浅、模糊甚至错误的观念。
难理解比较抽象的内容,总结规律的能力偏弱,常凭主观想象下结论。
在本单元教育教学工作中,教师要注重概念和规律的教学。
注重创设生活情境,采用灵活适用的教学方法激发学趣。
培养动手操作能力,提升思维的广度和深度。
二、教学内容与教材分析本册教材内容包括:走进化学世界、空气和氧气、物质构成的奥秘、自然界的水、化学反应的定量关系、碳和碳的氧化物、燃料及其利用,共7个单元。
内部共设置了4个实验活动和6个跨学科实践活动。
“走进化学世界”单元安排了多种形式的活动,注重引导学生主动参与,积极思考,亲身体验,广泛交流。
使学生理解学习化学的意义,培养亲近、热爱化学的情感,树立学好化学的信心。
教材从学生生活中常见并熟悉的与化学有关的事实、现象出发,培养学习化学的兴趣,为后续学习打下重要基础。
“空气和氧气”单元为我们进一步认识物质的化学变化和化学性质提供了真实材料,也为我们正确理解化合反应和分解反应、纯净物和混合物以及氧气收集方法等基本概念和原理提供了依据。
通过实验训练,不仅可以培养同学们的观察能力、分析能力,而且还能在实验的过程中练习化学实验基本操作,培养相互合作、交流的能力以及实事求是的精神。
本单元学习内容是学习化学的启蒙章节,也是后面元素、化合物知识的开始,有着承上启下的作用。
“物质构成的奥秘”单元引导学生从微观角度了解物质的构成,理解物质及其变化的本质。
只有了解物质的微观结构,才能形成化学的基本观念,才能更好的理解化学的内涵,才能提高学生探究物质及其变化的兴趣。
本单元的学习对学生深入认识物质的变化,学习身边常见物质的性质有着重要作用。
初中化学实验教学进度表

试管、玻璃棒、点滴板、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶 液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、酚酞 溶液、石蕊溶液、pH试纸、生锈的铁钉 烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布、蒸馏水、酒精、酚 酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤
实验11-1 碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应
试管、带胶塞的导气管、药匙、碳酸钠粉末、碳酸氢钠 粉末、稀盐酸、澄清的石灰水
烧杯、酒精灯、甲烷、澄清的石灰水、火柴
烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精 、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛
黄铜片、黄铜、焊锡、锡
镁、锌、铁、铜、稀盐酸、稀硫酸、试管 试管、铜丝、铝丝、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝 溶液
试管、试管夹、酒精灯、铁钉、植物油、氯化钙、蒸馏 水、火柴、棉花
试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、小灯泡、火柴 、镁条、锌粒、铁钉、铁粉、铜片、铜丝、铝丝、稀盐 酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸银溶液、
实验1-4 液体的量取
量筒、滴管、盐酸
√
实验1-5 观察酒精灯 实验1-6 给液体加热 实验1-7 装置的连接和检验装置气密性
酒精灯、火柴
√
量筒、滴管、试管夹、酒精灯、氢氧化钠溶液、硫酸铜 溶液、火柴
√
试管、带导管的橡皮塞、烧杯
√
实验1-8 洗涤玻璃仪器
试管刷
√
实验时间
9.1-9.7 9.1-9.7 9.1-9.7 9.8-9.15 9.8-9.15 9.8-9.15 9.16-9.21 9.16-9.21 9.16-9.21 9.16-9.21 9.16-9.21 9.16-9.21 9.16-9.21
√
探究实验 观察和描述—对蜡烛及其燃烧的探究 烧杯、酒精灯、蜡烛、火柴
人教版九年级化学实验教学进度

9-6硝酸钾在水中的溶解
9-7两种质量分数不同的氯化钠溶液
活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1
分组实验
10-1酸、碱和指示剂的反应
10-2观察盐酸、硫酸
10-3浓硫酸的特性
10-4浓硫酸的稀释
探究:酸的化学性质
10-5氢氧化钠的物理性质
1-5酒精灯的使用
1-6加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应物
1-7仪器连接气密性检查
1-8洗涤玻璃仪器
2-1测定空气里氧气含量
2-2氧气使带火星的木条复燃
2-3硫的燃烧
2-4铁丝在氧气中燃烧
2-5加热高锰酸钾制氧气
探究:分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
探究实验
活动1氧气的实验室制取与性质
1
分组实验
5-2镁条燃烧
6-1木炭的吸附作用
6-2木炭还原氧化铜
探究:实验室里制取二氧化碳的装置
探究实验
二氧化碳的性质
6-3倾倒二氧化碳
6-4二氧化碳的溶解性实验
6-5二氧化碳与水反应
活动2二氧化碳的实验室制取与性质
1
分组实验
7-1燃烧条件的实验
探究:灭火的原理灭火器原理
7-2粉尘爆炸
7-3生石灰与水反应
7-4甲烷的燃烧
实验教学进度表
学科:化学班级:任课教师:
日期
实验进度
学时
备注
1-1物质的变化
(1)水的沸腾
(2)胆矾的研碎
(3)硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液
(4)石灰石与盐酸的反应
1-2二氧化碳与氧气的性质
探究:对蜡烛及其燃烧的探究
探究:对吸入空气与呼出气体的探究
2024年春学期人教版初中化学九年级下册教学进度表

3
4
3.18——3.22
第九单元 溶液
课题1 溶液的形成
课题2 溶解度
课题3 溶液的浓度
3
5
3.25——3.29
实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
单元复习
3
6
4.01——4.03
单元测试
2
清明节
4.04——4.06
7
4.08——4.12
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱
酸、碱与指示剂作用
专题复习周
2
端午节
6.08——6.10
17
6.17——6.21
专题复习周
3
18
6.24——6.28
总复习
3
19
7.01——7.05
期末测试
3
人教版初中化学九年级下册教学进度表
(2023——2024学年度)
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
2.26——3.01
开学第一课
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
课题2 金属的化学性质
3
2
3.04——3.08
课题3 金属资源的利用和保护
实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质
单元复习
3
3
3.11——3.15
课题1 生活中常见的盐
课题2 化学肥料
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
3
13
5.20——5.24
单元复习、单元测试
3
14
5.27——5.31
第十二单元 化学与生活
课题1 人类重要的营养物质
课题2 化学元素与人体健康
九年级上-化学-教学进度表

九年级上-化学-教学进度表目标和范围本教学进度表旨在规划九年级上学期化学课程的教学进度和主要内容。
通过遵循该进度表,学生可以在规定时间内完成必要的研究任务和实验。
单元一:化学基础知识1.1 介绍化学科学- 研究化学基本概念和定义- 讨论化学在日常生活中的应用1.2 原子结构- 理解原子的组成和结构- 研究各种子原子粒子的特性1.3 元素和周期表- 认识常见元素和其周期表位置- 探索元素的基本性质和重要用途单元二:化学反应2.1 化学方程式- 研究怎样编写和平衡化学方程式- 理解反应物和生成物之间的关系2.2 化学反应类型- 分辨不同类型的化学反应- 探索酸碱反应、氧化还原反应和置换反应2.3 化学反应速率- 理解化学反应速率的概念- 探究影响化学反应速率的因素单元三:常见化合物和实验室技能3.1 离子和化合物- 研究离子的形成和化合物的命名规则- 探索不同离子和化合物的性质3.2 实验室技能- 培养实验室安全和仪器使用的技能- 进行简单的化学实验和观察单元四:化学能和反应速率4.1 反应热和热化学方程式- 研究反应热的定义和计算方法- 探究热能在化学反应中的转化4.2 化学动力学- 理解反应速率和活化能的概念- 探索影响反应速率的因素和方法总结本教学进度表涵盖了九年级上学期化学课程的主要内容。
通过按照这个进度表的安排研究,学生们将在充足的时间内掌握化学的基础知识、化学反应和实验室技能。
希望学生们能够通过这门课程培养对化学科学的兴趣和理解,并能将所学知识应用于实际生活中。
> 注意:本进度表仅供参考,具体的教学安排和进度可能因教学实际情况而略有调整。
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随堂探究分组探究
第一单元观察和描述—对蜡烛及其燃
烧的探究√
走进化学世界我们吸入的空气和呼出的气
体有什么不同?√
集气瓶、玻璃片、酒精灯、石灰水
、吹管、木条、火柴
颗粒状固体药品的取用√镊子、试管、试管架、锌粒
粉末状固体药品的取用√
药匙、试管、试管架、碳酸钠、纸
槽
液体的精确量取√量筒、滴管、盐酸
观察酒精灯√酒精灯、火柴
给液体加热√
量筒、滴管、试管夹、酒精灯、氢
氧化钠溶液、硫酸铜溶液、火柴刷洗玻璃仪器√试管刷
基本操作练习(固体、液体
的取用、给物质加热)√
试管架、试管、试管夹、镊子、药
匙、量筒、滴管、酒精灯、试管刷
锌粒、碳酸钠、盐酸、氢氧化钠溶
液、硫酸铜溶液、水、火柴、纸槽
第二单元空气中氧气含量的测定√集气瓶、带燃烧匙和玻璃导管的橡胶塞、弹簧夹、烧杯、酒精灯、红磷、火柴、水
我们周围的空气氧气的检验√集气瓶、玻璃片、酒精灯、氧气、木条、火柴
硫在氧气中燃烧√集气瓶、玻璃片、燃烧匙、酒精灯、硫粉、氧气、火柴
铝箔在氧气中燃烧√集气瓶、玻璃片、铁丝、酒精灯、铝箔、氧气、火柴
加热过氧化氢和二氧化锰√试管、试管夹、酒精灯、过氧化氢溶液、二氧化锰、火柴、木条
加热过氧化氢√过氧化氢溶液
加热氯酸钾和二氧化锰√试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、酒精灯、氯酸钾、二氧化锰、火柴
九年级上册
单元实验课题分类
所用主要仪器、材料
氧气的制取和性质√试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、坩埚钳、酒精灯、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清的石灰水、棉花、火柴
第三单元电解水√水电解器、低压电源、酒精灯、水、木条、火柴
自然界的水分子扩散√烧杯、药匙、品红、水软水和硬水的比较√烧杯、软水、硬水
水的蒸馏√烧瓶、带胶塞的导气管、试管、烧杯、铁架台、铁夹、酒精灯、硬水、火柴
球形干燥管、烧杯、氢气、碱石灰、
肥皂泡、
氢气和空气的混合爆炸实验√塑料筒、酒精灯、氢气、木条
分子运动现象√大烧杯、小烧杯、酚酞溶液、浓氨水、蒸馏水
水的净化√铁架台、铁夹、烧杯、漏斗、玻璃棒、明矾、天然水、滤纸
第五单元
化学方程式
第六单元木炭的吸附性√锥形瓶、镊子、木炭、红墨水、水
碳和碳的氧化物木炭还原氧化铜√带胶塞的导气管、试管、药匙、铁架台、铁夹、酒精灯、木炭、氧化铜、澄清的石灰水、火柴
二氧化碳的验满√带胶塞的导气管、试管、镊子、铁架台、铁夹、酒精灯、石灰石、稀盐酸、火柴
验证二氧化碳密度实验√集气瓶、玻璃片、烧杯、蜡烛、二氧化碳、火柴
氢气在空气中的燃烧√带胶塞的导气管、烧杯、酒精灯、氢气、火柴
氢气流吹肥皂泡√
质量守恒定律√天平、砝码、玻璃片、石棉网、酒精灯、蜡烛、镁条、火柴
二氧化碳的溶解性实验√二氧化碳、塑料瓶、水
二氧化碳与水的反应√集气瓶、玻璃片、稀醋酸、二氧化碳、水、干花
一氧化碳的燃烧√导气管、小烧杯、酒精灯、一氧化碳、澄清的石灰水、火柴
一氧化碳还原氧化铜√玻璃管、导气管、试管、酒精灯、一氧化碳、氧化铜、澄清的石灰水
实验室里制取二氧化碳的研
究与实践√锥形瓶、平底烧瓶、烧杯、长颈漏斗、注射器、集气瓶、玻璃片、带胶塞的导气管、试管、镊子、铁架台、铁夹、酒精灯、石灰石、稀盐酸、木条、火柴
第七单元燃烧的条件√大烧杯、蜡烛、碳酸钠、盐酸、火柴
燃烧及其应用粉尘爆炸实验√面粉、蜡烛、金属罐、小塑料瓶
甲烷的燃烧√烧杯、酒精灯、甲烷、澄清的石灰水、火柴
镁与盐酸的反应√试管、镊子、镁条、盐酸
燃烧的条件√大烧杯、导气管、铜片、白磷、红磷、氧气、热水、滤纸
简易灭火器√抽滤瓶、小试管、药匙、浓盐酸、碳酸钠、
酸雨危害的模拟实验√集气瓶、玻璃片、二氧化硫、叶子、镁条、大理石。