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《四季风吟》节选
春天的风总是首先从东南方向吹来，它簇拥着云，给大地带来一场接一场的迷离雨丝，像无私的母亲给婴儿哺乳似的——奶绿了山，奶绿了地，奶绿了村庄，奶绿了河畔．．．．．．蚯蚓蹒跚地爬出冻土，绿蚂蚱伸胳膊抖腿地钻出卵巢。
布谷鸟在天空高唱“赶快布谷——”，大雁在蓝天上排成“人”字由南往北，“嘎——嘎——”地鸣叫着，一路给大地撒下来春天的欢悦．．．．．．于是，一个孕育的季节，随着清风细雨而至，每犁、每田垄、每笔、每书桌，都播下希望的种子。
1．在横线上填上恰当的量词。
2%
2．“奶绿”在文中的意思是“孕育”在文中指。
2%
3．说说这段中破折号的作用分别是：2%
（1）（2）
4．在文中圈出描写动物动作的词语。
（3%）这些动词生动地写出了春天________________的景象。
（1%）
5．用“／”给这段话分层,并写出层意。
（3+3%）
___________________________________________________
___________________________________________________
《黄龙五彩池》节选
黄龙沟的彩池星罗棋布，大的有上百平方米，深几十米；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。
沿沟谷向上，彩池大体上聚集成八群，每群各不相同，各具特色。
比较著名的有“飞瀑流辉”“盆景多姿”等景点。
“飞瀑流辉”的边石外侧垂直高度达6~8米，创世界地表石坎最高记录。
“盆景多姿”有池子330
个，池群面积20240平方米。
池中长满了柳树、苍松、翠柏，仿佛一个个大型的天然盆景。
“娑罗映彩”群池也很别致，池边娑罗花开时，彩池被映衬得分外娇艳，落花流水，相映成趣。
“彩池争艳”的规模最大，由500多个大小不一的彩池组成。
池水从一个池子流进另一个池子，随着池底色彩的不同，流水也在不停地变幻颜色，或深或浅，亦浓亦淡，光与影创造出一个五彩缤纷的世界。
1、黄龙五彩池很多，从
可以看出。
2、照样子造句，把加点词的意思叙述具体。
黄龙沟的彩池星罗棋布，大的有上百平方米，深几十米；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。
下课了，同学们到各种场所参加活动。
操场上热闹极了，
；图书馆里安静得很，。
3、黄龙五彩池很美，哪个景点给你留下了深刻的印象，给大家做一下介绍吧。
建议介绍的时候运用“色彩斑斓”、“错落”、“相映成辉”、“神奇”、“玲珑多姿”等词语。
《雨中诗情》节选
在我的记忆里，幼年时只是觉得雨天非常好玩。
有使用白纸叠成一个小船，让它在院子里顺水漂流，挥发一下童心之趣。
自
从学习古诗之后，雨在我心中的形象陡然升值。
记得，我读到杜牧的《清明》诗后，乡间的牧童、田野的驿道、小镇湿淋淋的酒幌，以及树叶上流淌下来的水珠，都能引起我的幻想。
这个雨中美丽的田园画面，曾支配我戴上草帽，冒雨离开家院，在密集斜飞的雨丝中，去寻找那恬静而富有诗情的一隅。
当然，在家教十分严格的书香门第，要想在雨中上街总要找一个充分的理由：爷爷雨天总要喝上几盅酒，我说我给爷爷上酒馆买酒。
母亲把雨伞递给我，我却偏偏戴上草帽，提起酒壶便跑出家院。
雨中寻找诗情，实在是一件乐事。
我的两只布鞋被积水湿透了，小小的草帽覆盖不到身子，雨水把我淋成了落汤鸡，但我并不因此而失意。
因为那些雨中的匆匆行者，以及小镇酒馆前悬挂于空中被淋湿了的酒幌，都给了我童心幻觉中的某种满足。
特别是地上时而鼓起、时而消失了的雨泡，就像我玩耍时吹起的肥皂泡那般，时而圆圆地鼓起了肚子，时而又突然塌陷为无，那周而复始、瞬息间的生生死死，都引发了我十分惬意的遐想。
1、写出下列词的近义词
（1）雨在我心中的形象陡然升值。
（）（2）去寻找那恬静而富有诗情的一隅。
（）（3）乡间的牧童、田野的驿道、小镇的湿淋淋的酒幌，以及树叶上流淌下来的水珠，都能引起我的幻想。
（）
2、读句子，用加点词写句子
乡间的牧童、田野的驿道、小镇的湿淋淋的酒幌，以及树叶上流淌下来的水珠，都能引起我的幻想。
，以及，都。
3、体会划线词语在句中的意义：
“母亲把雨伞递给我，我却偏偏戴上草帽，提起酒壶便跑出家院。
”
句中“偏偏”一词写出了
4、“雨中寻找诗情，实在是一件乐事。
”从哪些语句可以看出？用“~~~~~~~~”在文中划出来。
5、写话练习：雨给你留下了怎样的印象？
《天窗》节选
夏天，阵雨来了，孩子们非常喜欢在雨里跑哇跳哇，仰着脸看闪电。
然而大人们偏不许到屋里来呀随着木板窗的关闭孩子们就被关在地洞似的屋里这时候，小小的天窗就是孩子们唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨点在那里卜落卜落地跳，你会看见带子似的闪电亮得刺眼；你可以想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象的它们威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
小小的天窗会使你的想象敏锐起来！
晚上，当你被逼着上床去休息的时候，你也许忘不了月光下的草地河滩。
你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。
你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的，形形色色奇幻
的云；你会从那小玻璃上面掠过的一点黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是昼伏夜出的猫头鹰。
总之，夜晚中的一切，立刻会在你的想象中变得无比美丽而神奇。
1、给下面多音字注音并组词
似（）（）佛（）（）
（）（）（）（）空（）（）藉（）（）
（）（）（）（）
2、在每一组横线上填写意思相对的词
张望起伏
伏出寒冻
3、给划线句子写上标点。
4、填空
（1）“这时候，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”是全文的（）。
（2）“这时候，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
”“这时候”指的是。
5、请发挥你的想象：天窗还可能在什么情况下给孩子们带来怎样的慰藉？。
课外阅读作文（精选25篇）
课外阅读作文课外阅读作文（精选25篇）无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的课外阅读作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课外阅读作文篇1高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。
”多读书可以增长知识，使人聪慧，这是很多人都明白的道理，但在学习生活紧张的情况下，是否要继续坚持课外阅读，大家的看法却不尽相同。
有人认为课外阅读占用了宝贵的课内学习时间，理应放弃。
有人认为课外阅读只对知识的积累有用，不能很快带来分数的提高，应把时间用在“见效快”的课内学习上。
我觉得只要正确处理好课外阅读与课内学习的关系，适当的课外阅读无论是对学习成绩的提高，还是对人的成长都大有好处。
读书，一定要选择有益的书。
读那些积极向上、催人奋进的书，可以培养我们的意志力，使我们坚强、勇敢、永恒，学习上正需要这些品质。
如果一个人能够如此学习并且沉浸其中，就不需为他的成绩而担心了。
初中的语文试卷和小学里的比起来课外知识明显增多，多读课外书，增加课外知识的积累是很有必要的，再加上认真学习课内的知识，考试拿高分的几率还是比较大的。
在英语学习方面，阅读也起到很大作用。
我们可以先读一些浅显易懂的英语书籍，逐步培养语感，使讲英语成为一种习惯，让英语语言的运用更加自如。
现在，语言学习变得更深奥了，副科中还出现了一些术语，我们必须通过读来提高自己对语言的理解能力。
理解能力提高了，学习效率也就自然提高了。
读书，也不能盲目地、无休无止地去阅读。
如果这样，浪费时间不说，还伤害眼睛。
我们是学生，学习才是我们的首要任务，所以一定要把完成课内学习任务放在首位，等有了空余时间再去看书。
学习之余，适当的阅读也是一种调味剂，可以使我们从紧张的状态下放松下来，既能消除疲劳，又能愉悦身心，还可以使接下来的学习效率大大提高，课内学习的效果也更加显著。
关于阅读的作文（精选31篇）
关于阅读的作文（精选31篇）关于阅读的作文（精选31篇）导语：在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于阅读的作文（精选31篇），希望对大家有所帮助。
阅读的作文篇1说起书来，我倒是有许多的感悟。
从人生中第一次看书开始，我便爱上了这种能让我哭、让我笑的物品。
说来也怪，我不喜艰涩难懂的文言文，不喜太过通俗易懂的白话文，却尤其喜欢新文化运动时期所流行的文字。
大抵是因为文言文太繁，白话文太简，而新文化时期的文字不繁不简，研究起来不会太难，却也颇有一番趣味。
最喜爱的作者便是鲁迅与冰心了。
鲁迅的许多文章都是提倡爱国的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得钻入书内大骂那些个富豪地主。
鲁迅的为人我也是十分敬佩的，他正直、刚正，不惧危险，不惧威胁，为国出气，为人民出气。
而冰心却是恰恰相反的，她的文章有一种特殊的宁静，这种宁静令人感到心旷神怡、流连忘返。
我也尊敬她，因为她让我在感受童真时也明悟了许多道理，在感受宁静时也收获了许多喧闹。
以书为药，可以医躁，这句话恰恰印证了我的人生。
在没看书时，我是一个坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。
自从接触了书以后，我也开始心思细腻了起来，只要你给我一本书，我可以在原地坐上一两个小时，甚至大半天都不离开那里。
如果心也可以划分为一块块土地的话，那我我便会——心田半亩种书香。
阅读的作文篇2“书是人类进步的阶梯。
”一位伟大的人物告诉我们阅读的重要性。
我喜欢阅读，喜欢在书海中遨游，在书山中攀登。
因为阅读可以带给我与众不同的乐趣，而我又可以在乐趣中感悟人生真理，体验生活热情。
其实在一开始，我并不喜欢阅读，觉得它很乏味无聊。
可是直到一位有趣的人物——鲁宾逊闯入我的生活时，我就发现我已找到了阅读的乐趣。
在一个漫长的假期了，我整天无所事事。
一天，我外公买了一本《鲁宾逊漂流记》，本来是给我表弟看的，无意中我翻开了这本书，从此就翻开了乐趣的篇章。
小学六年级课外阅读短文五篇
【导语】阅读是⼀种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究⽂章的思维过程。
阅读可以改变思想、获取知识，从⽽可能改变命运。
®⽆忧考⽹为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】⼩学六年级课外阅读短⽂：⽆意井 很久以前，在⽯门⼭东⼭脚下住着⼀个靠采药为⽣的⽼汉，叫周声。
⼏⼗年中他识得上千种药。
他采的药送给镇上的药铺，⼀年中只要够吃饱肚⼦就满⾜，余下的钱全替贫苦的⼈垫付药钱。
这天，周声在⼭涧采药，发现⼀条满⾝红⿊斑有酒杯那么粗的毒蛇和⼀只碗⼝⼤⼩浑⾝青⽩相间的青蛙对峙。
青蛙的⼀条前腿已被咬伤，裂开的伤⼝露出粉嫩的肌⾁。
毒蛇不断地吐出⿊⾊的信⼦，准备发起猛攻。
青蛙吸⾜了⽓，把⾝体⿎得像只球，来显⽰⾃⼰的体壮，可毒蛇不买青蛙的账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美⾷，周声挥起⼿中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随⾝带⼩⼑将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装⼊⼩罐中。
正准备⾛，⼀看青蛙还爬在⽯头上，抬头看着他。
他弯腰捧起青蛙，⽤针把青蛙裂开的⽪⼩⼼缝合起来，然后从药篓中找出草药，⽤嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤⼝处，⼜从⾐⾓撕下⼀条布将伤⼝轻轻包上，这才把青蛙放下。
夏⽇，⽕辣辣的太阳烤得⼈⽪发焦，周声⼜到⼭上采药。
他带的⽔早就喝完，正准备回家，突然发现⼭坡上躺着个⼈，跑过去⼀看，是个过路的讨饭⽼汉。
必须先弄点⽔使⽼汉苏醒过来。
可这⼭坡上哪有⽔呢？只有到⼭下去找了。
他把⽼汉抱到⼀⽚平地上，刚⼀转⾝，发现⾝旁不远处有⼀⼝⽔井，周声赶忙过去，取下随⾝带的葫芦头装满了⽔，他喝了⼀⼝，清凉⽢甜，⼗分解渴。
便⼀⼝⼀⼝地喂⽼汉喝。
不⼀会⽼汉醒了过来，他⼜掏出⼀块吃剩下的⽟⽶饼⼦递给⽼汉，⽼汉三⼝两⼝吃完，⼜喝了⼏⼝⽔，慢慢坐了起来，对救命恩⼈千谢万谢。
周声接过⽔葫芦，回⾝准备再灌⼀葫芦，可那⼝井不见了。
周声觉得很是奇怪。
从那以后，周声上⼭挖药，只要觉得⼝渴⾝边就会出现⼀⼝⽔井。
村⾥打柴的和放⽜的也常常⽆意中遇到此井。
⼀传⼗、⼗传百，⼈们称它为“⽆意井”。
阅读的作文优秀
阅读的作文优秀•相关推荐阅读的作文【优秀10篇】在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的阅读的作文【优秀10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读的作文【优秀10篇】1我看到了，青春是一轮红日，那么温暖而耀眼，让我想到如阳光般刺眼的微笑；我听见了，青春是一阵短暂却永恒，优美婉转而气势恢宏的歌声，让我想到我们都喜欢的Jay。
Chou。
有时，沙哑地深情地唱着《彩虹》，有时，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》，可是我们阅读过青春这本书吗？翻开青春这本装帧精美的书，直接翻过目录、序言，青春的我们总爱迫不及待，从正文第一页开始……青春是“A”，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上！青春是“B”，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是“C”，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。
青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会有些许瑕疵，青春的残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。
青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是“D”，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事——爱情的竖琴。
我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调；我喜欢红花，喜欢红花红得O；我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳；我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉！青春是“E”，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。
青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完；书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。
关于阅读的作文（通用63篇）
阅读的作文关于阅读的作文（通用63篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的关于阅读的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读的作文篇1古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。
”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。
而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。
我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。
读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。
我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。
读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。
又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。
这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
每当我拿起一本书就忘记了时间在走。
有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。
一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。
谁叫我一心向书”呢。
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。
我们要爱读书，读好书。
阅读的作文篇2听老妈说，从我一丁点大的时候，她就给我念书了，当然这是老妈讲的，我可不记得她给我读了什么书。
我能记事起，就记得我们家里有个大大的书架，上面有许多书，记忆中印象最深的是大仲马的《红屋骑士》，那是我读的第一本大部头书。
读书的文章短篇读书的文章短篇5篇
读书的文章短篇读书的文章短篇5篇篇一谈读书书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。
随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。
对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。
我认为，读书的真正目的应是以下四点：第一，读书让人获得知识。
这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。
它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。
这一层的读书只是为了生活和学识。
不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？第二，读书让人提高修养。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。
正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。
着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？第三，读书让人开阔视野。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。
但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。
好读书读好书作文(精选10篇)
好读书读好书作文（精选10篇）好读书读好书作文1一本书，就像一块绚丽夺目的宝石，发出耀眼的光芒；又像一位无声的老师，教导着我们该怎样去做我们该做的事……记得我小时候时，一点也不爱看书，只要一听到那些大文豪的名字，我就觉得头昏脑胀，连听都不想听。
以前，妈妈只要一给我买回书，我都是只看看书上的那些插图之类的，很少会认认真真、仔仔细细的把那本书看完。
直到后来有一次，我变了……那一次，当我做完作业时，觉得又没有什么玩的，闲的没事干，就顺手把雨果写的那本《悲惨世界》拿过来读了一会儿。
当我把这本书的其中一章读完了后，心中无比激动，似乎有一股很伤心又很怜悯的心情涌上心头。
这是我在那写书中从未读到过的。
它让我懂得了很多东西和知识；让我在不知不觉中似乎品味了世间的所有酸甜苦辣；让我变得比以往懂事多了……从此之后，我只要一做完作业都会停下来，坐在沙发上，静静地看一些名著之类的书。
古人曾经说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
这句话仔细去想想还是有道理的。
书就像是一个深渊，没有尽头“读到老，学到老”大家不会不明白吧。
朋友们，请听我最诚心的劝告：只有我们先去试着读读那些好书，那些宝石般闪耀的书才会进入我们的“储存库”里。
因此，大家都要坚持每天读一本书喔！书是引领大家来到知识海洋的帆船，我爱读书，相信这个时候的你也和我一样爱上这奇异般的书了吧！好读书读好书作文2英国作家柯南道尔讲：“我认为人的脑子本来像一间空空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去。
只有傻瓜才会把它碰到的各种各样的破烂杂碎一古脑儿装进去。
”因此，我们就要“读好书”。
读好书就像和很多高尚的人在谈话，而读坏书却为人的堕落搭起了跳板。
那些内容级荒诞的书籍会像毒药一样，毁灭人的一生。
那何为好书呢？这就要看你的兴趣爱好和需要了。
喜欢历史的人，就可以选择一些历史书，喜欢科学的人，就可以选择一些科幻书；喜欢写作的人，就可以多看一些小说。
读书好。
书是人类进步的阶梯，是伟大智慧的结晶。
关于读书的作文(精选24篇)
关于读书的作文（精选24篇）读书的作文篇1俗话说：“放牛做大王，读书如坐牢。
”这句话虽然有些言过其实，但，读书的滋味确就实像五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
妈妈常说：“正书不读，专读野书。
”我看“野书”毒中得太深，妈妈的话我左耳进去，右耳出来。
尽管妈妈雷声照响，我的课外书照常看。
有一次，我正陶醉在内鲁迅的作品里，结果被妈妈发现了，妈妈脸色铁青，火冒三丈，气愤极了，书被撕成了两半，重重地扔在地上，用脚还使劲踩了几下，雷声再次响起来，我一阵酸楚，眼泪夺眶而出，我趴在床上，泪水尽情地流淌着。
下午放学了，老师的作业——回家背书，老师的命令就是圣旨，同学们哪敢违抗，我咬文嚼字，蚊子一个劲地骚扰我，我不停地冒汗，就像小和尚念经似的背。
晚上，夜景美如画，晩风习习，那时我正在进行背书长征。
上课时，老师出了一道难题，同学们个个绞尽脑汁，我毫不犹豫地把手举起来，老师注意到我了，回答时，我的声音清晰响亮，我觉得开心、自豪，现在想起来都让人回味无穷，总是比吃了蜜还甜。
有苦有乐，有笑有泪，有酸有甜，既有付出，又有回报，这就是读书的滋味。
读书的作文篇2说起读书，我可是有名的“蛀书虫”。
我非常爱看书，我写完作业看，上厕所也看，就连周末出去玩也要带上几本书。
我常常读得没完没了，一读起书来，把什么事情都忘了。
我读过很多好书，一年级时我还不太懂，妈妈就给我买了《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》、《白色的日本童话》等；二年级时妈妈给我买了《感动小学生的80篇故事》、《让孩子一生受益的励志故事》、《十万个为什么》等；三年级时我又读了我们获得“书香家庭”和妈妈获得“家长博腕儿”得来的一些好书。
这些书为我打开了走向世界的一扇窗户，让我成为了“智慧小子”。
这些书也让我懂得了很多知识和道理。
例如，我看《小百科》上有很多科学道理，我把它们记住，在博客上写了《妈妈教我学科学》系列；我读了《格列佛游记》我知道了格列佛在小人国等国发生的有趣的事；我读了《数学侦探故事》，懂得了很多数学知识，还写了《侦探故事续写》和《数学童话故事》等很多读后感。
有关读书的作文(15篇)
有关读书的作文（15篇）读书的作文篇1对喜爱阅读的人来说，看书是一种享受。
书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识宽阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
轻轻推开了图书馆的大门，阵阵浓淡交杂的书卷味混合着空调的冷气便缓缓地送到我面前，使我不自觉地深深吸了一口———渊博深远之气。
闲逛走过排列整齐的书架，注视着一部部厚厚薄薄的书籍，内有家喻户晓的通俗小说，也有艰涩难明的哲学读本，有枯燥乏味的历史记载，也有令人读来津津有味的戏剧……身处在书丛中的我，突然间倍感到“学问就是力气”的真实。
翻阅一本好书时，真有如寻宝一般，既刺激又富挑战性。
我想阅读大抵是一个发掘的过程，当我们闯进书内的另一个世界时，便与组合的时与空，人与事有所沟通；透过阅读，我们的思维与书本的精神结合了。
这工程带来的，可能是冲击、冲突、傍徨，又或者是劝慰、信念、安静。
品尝书本信任也是生活的享受。
“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。
悠然时不妨观赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的味道，又或者找来《余光中诗逊，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。
总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。
人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。
人与书的关系是特别亲密的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。
试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢？怎么样的人，便会看怎么样的书；相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。
这或许不是个定律，但也有它的道理。
今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也？则瞠目结舌。
这种满身铜臭的人，充其量只是语言无味，而且可憎的“空心一族”而已。
阅读让我快乐作文(通用15篇)
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