《无线局域网组建与维护》教学总结
局域网组建、管理与维护期末总结详解
局域网组建的实现过程以太网家族：（1）10Mbps 以太网（传统以太网）简记为10ME ，第一个以太网工业标准，采用CSMA/CD 作为介质访问控制方法，标准带宽是10Mbps 。
（2）快速以太网（Fast Ethernet ，FE ）数据率是100Mbps 。
相同的帧格式、相同的介质访问方法CSMA/CD 、以太网相同的组网方法。
分为100Base-TX 、100Base-FX 、100Base-T4三个子类。
100代表传输速率为100Mbps ，Base 代表基带传输。
T4代表使用4根双绞线；TX 指用两根双绞线，FX 是光纤。
100Base-TX 、100Base-FX 统称为100Base-X 标准。
（3）千兆以太网（Gigabit Ethernet ，GE ）数据率是1000Mbps 。
两个标准：IEEE802.3z 与IEEE802.3ab 。
速度上比传统以太网快100倍。
技术上与以太网兼容，同样使用CSMA/CD 和MAC 协议，仍保留IEEE802.3标准规定的以太网数据帧格式及最大、最小帧长。
最大的优点在于它对现有以太网的兼容性。
它首先是用于整个企业的主干网，其次用于服务器组，在桌面机中则很少使用。
（4）万兆以太网（10Gigabit Ethernet ，10GE ）数据率是10000Mbps 。
（最长传输距离可达40km ）。
万兆标准包括10GBase-X 、10GBase-R 、10GBase-W 三种类型。
帧格式与以前的以太网完全相同，还保留了IEEE802.3标准规定的以太网最小、最大帧长，保持了较好的兼容性。
由于数据率很高，不再使用铜线而是使用光纤作为传输介质，10Gbps 以太网也可使用较便宜的多模光纤，但传输距离为65～300m 。
FDDI （光纤分布式数据接口）是一个使用光纤作为传输媒体的令牌环形网。
FDDI 主要特性FDDI 主要是用作校园环境的主干网，其主要特性如下：（1）使用基于IEEE802.5令牌环标准的MAC 协议，分组长度最大为4500字节。
局域网组建及维护教案
局域网组建及维护教案一、教学目标1、让学生了解局域网的基本概念、组成部分和工作原理。
2、使学生掌握局域网组建的步骤和方法，包括硬件设备的选择和连接、网络拓扑结构的设计、IP 地址的分配等。
3、培养学生解决局域网故障和进行日常维护的能力，如网络连接故障排查、设备维护、网络安全防护等。
4、增强学生的团队合作意识和实际动手操作能力。
二、教学重难点1、重点局域网的拓扑结构和工作原理。
网络设备的选择和配置，如交换机、路由器等。
IP 地址的规划和分配。
局域网常见故障的排查和解决方法。
2、难点复杂网络拓扑结构的设计和实现。
网络设备的高级配置和管理。
网络安全策略的制定和实施。
三、教学方法1、讲授法：讲解局域网的基本概念、原理和技术。
2、演示法：通过实际操作演示局域网组建和维护的过程。
3、实践法：让学生分组进行局域网组建和维护的实践操作。
4、讨论法：组织学生讨论局域网相关的问题和解决方案。
四、教学设备和材料1、计算机、交换机、路由器、网线等硬件设备。
2、操作系统安装光盘、网络驱动程序等软件。
五、教学过程1、课程导入（15 分钟）通过提问引导学生思考什么是网络以及网络在日常生活中的应用。
介绍局域网的概念和特点，如覆盖范围小、传输速度快、安全性高等。
2、局域网的组成和工作原理（30 分钟）讲解局域网的组成部分，包括计算机、服务器、网络设备（交换机、路由器）、传输介质（网线、光纤）等。
以简单的示例解释局域网的工作原理，如数据的传输、封装和解封装等过程。
3、局域网的拓扑结构（30 分钟）介绍常见的局域网拓扑结构，如星型、总线型、环型、树型和网状型。
分析各种拓扑结构的优缺点和适用场景。
让学生分组讨论不同拓扑结构在实际应用中的选择。
4、网络设备的选择和连接（45 分钟）介绍常见的网络设备，如交换机、路由器的功能和特点。
讲解如何根据网络规模和需求选择合适的网络设备。
现场演示网络设备的连接方法，包括网线的制作和连接。
5、 IP 地址的分配和子网掩码（45 分钟）讲解 IP 地址的概念、分类和表示方法。
《无线局域网组建与维护》
一、课程设置
课程设计
Ø“必需，实用，先进” Ø模块化教学 Ø先思路再设计的原则
突出职业道德的 培养、职业素养 的养成以及学习 和思维方法的学 习，做到“授人 以渔”，具备自 主学习能力
Ø无线设备安装 Ø无线设备配置 Ø无线网络拓扑结构设计
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二、教学内容
教学内容的针对性和适用性
根据企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务，选取教学内容
以实际案例解决方案来分析，说服更有力
从 “为何需要(why)” 、 “技术原理(principle)” 、 “怎样实现(how)” 三方面加以阐述，确保学 生学以致用。
思考先做什么，后做什么，不断纠正
将独立的无线网络技术, 然后通过综合性的项目让学生 将有线的相应的知识点关联起来。
让学生分组讨论，查找资料，提出最佳的答案
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二、教学内容
教学内容的组织和安排 教学资料齐全符合课程要求
1、包括多年积累的课件，虚拟动画仿真、教学录像、习题答案 2、参考书籍 3、精品课程网站 / 4、各类网络技术网站
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三、教学方法与设计
教学模式的设计与创新
从“课内教学”转向“课内外结合教学” 从“校内教学”转向“校内外结合教学” 从“学”、“做”分离转向“工学结合”
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三、教学方法与设计
教学模式 —工学交替的教学模式
学生在课堂学的知识，参加各种企业实习
教学模式 —实施任务驱动导向教学模式
每个项目又分为若干任务学习任务都是工作中的典型工作任务
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三、教学方法与设计
教学方法
案例分析教学方法
“WPH”教学法
启发引导教学方法
“森林”与“树木”关联教 学法
分组讨论教学方法
无线网络组建个人总结
无线网络组建个人总结个人总结：无线网络组建1.引言随着科技的不断发展，无线网络已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
从家庭到公司，从公共场所到学校，无线网络已经无处不在，给人们带来了极大的便利。
本文旨在总结无线网络组建的关键步骤、注意事项和技术要点，以帮助人们更好地理解和应用无线网络。
2.基本概念与原理无线网络是通过无线信号进行数据传输的一种网络形式。
它主要依赖无线接入点（Access Point）来向用户提供网络连接，并通过无线信号传输数据。
无线信号的传输主要依靠无线电波，因此需要无线适配器（Wireless Adapter）来将有线信号转化为无线信号，或者将无线信号转化为有线信号。
无线网络的组建主要涉及无线接入点的设置和配置，以及对无线信号的扩展和优化。
3.无线网络组建的关键步骤（1）规划网络布局：首先需要确定无线网络的覆盖范围，确定需要设置无线接入点的位置和数量。
这需要考虑到实际需求和环境因素（如建筑物结构、信号干扰等）。
（2）选择设备和技术：根据实际需求和预算，选择合适的无线接入点、无线适配器和其他相关设备。
根据所选择的设备和技术，进行相应的设置和配置。
（3）设置无线接入点：将无线接入点连接到网络，并进行基本的设置和配置，如网络名称（SSID）、安全模式（WEP、WPA、WPA2等）和信道选择等。
这些设置将直接影响到无线网络的性能和安全性。
（4）优化信号覆盖：根据实际情况，调整无线接入点的位置和方向，以保证信号覆盖范围的合理和稳定。
可以使用信号强度测试工具来帮助确定信号的强度和覆盖范围。
（5）测试和调试：在完成以上步骤后，需要对无线网络进行测试和调试，以确保其正常工作。
可以通过测试网络速度、稳定性和连接质量等指标，来评估无线网络的性能和可靠性。
4.注意事项和技术要点（1）物理障碍物：建筑物结构、墙壁、楼层和家具等都会影响无线信号的传输和覆盖范围。
因此，在规划和设置无线网络时，需要充分考虑这些因素，并采取相应的措施来优化信号覆盖。
局域网组成实践教学反思(3篇)
第1篇随着信息技术的飞速发展，计算机网络已成为现代生活中不可或缺的一部分。
作为计算机专业学生，掌握局域网组成与配置是基础技能之一。
在局域网组成实践教学中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，以下是我对局域网组成实践教学的反思。
一、实践教学的重要性1. 培养学生的动手能力局域网组成实践教学使学生亲自动手搭建网络，通过实际操作加深对网络知识的理解。
这种动手能力的培养有助于提高学生的综合素质，为今后从事网络相关工作奠定基础。
2. 增强学生对网络知识的掌握理论知识是实践的基础，而实践是检验理论知识的唯一标准。
通过实践教学，学生可以将理论知识与实际应用相结合，从而更好地掌握网络知识。
3. 提高学生的团队协作能力局域网组成实践教学往往需要学生分组合作完成，这有助于培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通与协调能力。
二、实践教学中的问题与反思1. 理论与实践脱节在局域网组成实践教学中，部分学生存在理论与实践脱节的现象。
他们虽然掌握了网络理论知识，但在实际操作过程中却无法灵活运用。
针对这一问题，我认为应加强理论教学与实践教学的结合，让学生在实际操作中巩固理论知识。
2. 实践教学设备不足局域网组成实践教学需要一定的设备支持，如交换机、路由器、网线等。
然而，部分学校的实践教学设备不足，导致学生无法充分进行实践操作。
针对这一问题，学校应加大投入，完善实践教学设备，为学生提供良好的实践环境。
3. 实践教学时间安排不合理局域网组成实践教学往往需要在短时间内完成，这给学生带来较大的压力。
部分学生在短时间内无法完成实践任务，导致实践效果不佳。
针对这一问题，我认为应合理安排实践教学时间，给予学生充足的实践机会。
4. 教师指导不足在局域网组成实践教学中，部分教师对学生的指导不足，导致学生在实践过程中遇到问题时无法得到及时解决。
针对这一问题，教师应加强实践教学指导，关注学生的实践过程，及时解答学生的问题。
三、改进措施1. 加强理论教学与实践教学的结合在教学过程中，教师应注重理论教学与实践教学的结合，让学生在实际操作中巩固理论知识。
局域网组建实训心得体会3篇
局域网组建实训心得体会3篇第一篇：局域网组建实训心得体会3篇局域网组建实训心得体会3篇《局域网组建》是计算机通信专业非常重要的一门专业核心课程,该课程教学难度大、教学内容丰富并且更新快,因而教学方法非常关键。
下面是局域网组建实训心得，希望可以帮到大家。
篇一：局域网组建实训心得时间过得真快，转眼间，短短两周的实训生活已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目。
实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络管理有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。
除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。
第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。
也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名中职12届的学生，经过差不多两年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。
在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的操作。
所以在实训之前，网络管理对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。
而经过这次实训，让我明白一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
在这次实训中，我们每个人都有属于自己的工作，我负责的是安装服务管理器操作和截图，在操作过程中虽然遇到了不少问题，但是收获不少，加强了自己的独立操作能力，自学能力也得到了加强，以前都是跟着老师依样画葫芦，但是这次没有老师的帮忙，都是通过网上查找资料，看视频，然后自己操作完成项目的。
虽然我们组都是男生，而且都是学习不太好的男生，在进度上总是比别人慢，但是我们靠自己完成了此次的项目。
这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。
构建局域网总结报告范文(3篇)
第1篇一、项目背景随着信息技术的飞速发展，网络已经成为企业、学校、家庭等各个领域不可或缺的一部分。
为了提高资源利用率，实现资源共享，提升工作效率，我公司决定构建一个高效、稳定、安全的局域网。
本项目旨在为公司提供一个高速、便捷的网络环境，以满足日益增长的网络需求。
二、项目目标1. 实现公司内部资源共享，提高工作效率。
2. 建立安全、稳定的网络环境，保障信息安全。
3. 提供高速的网络接入，满足员工日常办公需求。
4. 为公司未来发展预留充足的扩展空间。
三、项目实施过程1. 需求分析在项目启动前，我们对公司内部网络需求进行了全面分析。
主要包括以下内容：（1）用户数量：根据公司员工数量，预计网络用户约为100人。
（2）网络应用：主要包括办公自动化、数据传输、视频会议、远程访问等。
（3）网络速度：要求网络带宽不低于100Mbps。
（4）安全性：确保网络数据安全，防止非法入侵。
（5）可扩展性：网络设备应具备良好的可扩展性，以满足公司未来发展需求。
2. 网络规划根据需求分析，我们制定了以下网络规划：（1）网络拓扑结构：采用星型拓扑结构，核心交换机连接各个部门交换机，部门交换机连接终端设备。
（2）网络设备选型：核心交换机采用高端交换机，部门交换机采用中端交换机，终端设备采用普通交换机。
（3）网络协议：采用TCP/IP协议，确保网络通信的稳定性。
（4）IP地址规划：采用私有IP地址，实现内部网络互通。
3. 设备安装与调试（1）设备采购：根据网络规划，采购了核心交换机、部门交换机、终端设备、光纤模块、路由器等网络设备。
（2）设备安装：将网络设备按照规划进行安装，确保设备连接正确。
（3）网络调试：对网络设备进行配置，包括IP地址分配、路由设置、安全策略等。
4. 网络测试（1）连通性测试：检查网络设备之间是否能够正常通信。
（2）速度测试：测试网络带宽，确保满足需求。
（3）安全性测试：检查网络安全性，防止非法入侵。
四、项目成果1. 网络建设完成后，公司内部实现了高速、稳定的网络环境。
局域网组建及维护结课论文【范本模板】
局域网组建及维护结课论文一、任务首先要选择一家中小规模的企事业单位（如公司或学校），该单位在近期具有组网或升级网络的需求。
通过上网查资料、实地调查、现场访谈、书面调查等形式了解企事业单位的组织结构、网络建设的背景,明确网络需求和网络性能的评价标准。
具体地,包括网络建设的目的与原则、投资规模、现有网络的问题与不足等；网络系统中所包含的信息点的数量、分布及信息流量、应用信息系统的类型及功能要求、广域网接入和网络安全上的考虑因素等。
二、要求根据需求分析,以层次化的网络设计方法，选择合适的网络技术,设计一个性能价格比相对优化的网络解决方案，该网络要提供尽可能高的先进性、可靠性、有效性、可扩展性和可管理性。
请参考以下格式。
1、概述2、……网建设的必要性3、……网建设的设计目标4、……网的总体设计思想5、……网建设的整体内容6、……网建设的具体内容6。
1结构化布线设计6。
2设备选择设计6。
2网络技术选型设计（拓扑结构、接入方法等）6。
3网络中心的设计6。
4各种子网的设计6。
5应用信息系统建设需求分析6。
6网络安全方案设计三、撰写格式及字数要求格式请参考辽宁工业大学课程设计的文档撰写格式，字数要求5000字以上。
四、时间要求交给班长后在第十二周周五上交。
辽宁工业大学局域网组建及维护结课(论文）题目：克隆集团局域网建设学院：管理学院专业班级：信管111班学号：学生姓名：指导教师：教师职称：讲师起止时间：2013.11.9-11.15结课论文任务及评语学院: 管理学院教研室：信息管理与信息系统目录页严格执行《辽宁工业大学课程设计（论文）管理规定》，并按“目录格式”要求进行排版.摘要迅速发展的Internet正在对全世界的信息产业带来巨大的变革和深远的影响。
国内越来越多的企业也已经或正在考虑使用Internet/Intranet技术,以建设企业规划化的信息处理系统。
通过Internet与外部世界交换信息，本企业与全世界联系起来，极大的提高了信息收集的能力和效率。
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《无线局域网组建与维护》教学总结
本学期我担任《无线局域网组建与维护》的教学工作，期末将至本人对局域网这门课程的教学成果总结如下：
1、明确教学目的,并选好教材
1)、每一门课都有它的目的,局域网也不例外,只有明确这门课的性质、任务。
才能在教学过程中始终不偏离方向,使整个教学围绕这一中心服务、在教学计划制定过程中,始终坚持先讲概念、原理、再实际操作。
２)、教材选取要合适
目前计算机类的教材特别多,而局域网方面的教材更是名目、版本繁杂,教材选用的好坏,直接影响教学方法和教学效果。
因此在选教材之前,应先了解学生的基本情况，在每年征订教材时都要详细询问内容及章节顺序,选出较为合适的教材,为下一步教学打好基础。
２、重视理论教学
1)、课前认真备课,选好示例
每一节课的内容,上课前教师自身要吃透,与前面学习过的内容有哪些联系。
后面的章节哪里用到等。
只有这样同学才能明白所学知识的作用,否则他们就会对所学内容感到迷茫狐独。
2)、注重课堂教学,强化基础知识。
课堂教学是传授知识的主要方式和场所,认真组织好每一堂课。
复习提问、讲新课及课后总结和作业,每一个环节都不容忽视,基础理论,这是为后面的操作打好基础。
3 加强实践教学
无线局域网是一门实践性很强的学科,通过上机操作才能使学生真正理解。
消化课堂上的理论知识,这一点对无线局域网尤为重要,为提高上机实习课的质量,要做到如下几点：
要做好理论课与实习课的衔接关系,这一点要求理论课与实习课同步进行,既不能提前,也不能滞后,否则效果就不太理想。