＂2015 寻找身边的榜样＂团日活动设计大赛策划书.doc
身边榜样活动策划书3篇
身边榜样活动策划书3篇篇一《身边榜样活动策划书》一、活动主题“榜样在身边，前行有力量”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 榜样征集通过自荐、推荐等方式，广泛征集身边的榜样人物。
榜样可以是在学习、工作、生活等方面表现优秀的个人，也可以是在社会公益、创新创业等领域有突出贡献的团队。
2. 榜样评选对征集到的榜样进行评选，评选出具有代表性和影响力的榜样人物。
评选标准可以包括个人品德、专业能力、社会贡献等方面。
3. 榜样宣传对评选出的榜样进行宣传，通过校园网、宣传栏、公众号等渠道，广泛宣传榜样的事迹和精神，让更多人了解榜样、学习榜样。
4. 榜样分享组织榜样分享会，邀请榜样人物与师生面对面交流，分享他们的成长经历和成功经验，激励更多人追求卓越。
5. 表彰奖励对评选出的榜样进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品，以激励更多人向榜样学习。
七、活动组织与实施1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、内容和流程。
3. 做好活动的宣传工作，通过多种渠道广泛宣传活动的意义和目的，吸引更多人参与。
4. 做好活动的组织工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励师生积极参与。
3. 活动要注重宣传，扩大活动的影响力。
篇二《身边榜样活动策划书》一、活动背景榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。
在我们的身边，有许多值得我们学习的榜样，他们或许是我们的老师、同学、朋友，或许是我们的家人、邻居，或许是我们身边的陌生人。
他们用自己的言行诠释着榜样的力量，影响着我们的成长和进步。
为了弘扬榜样精神，传递正能量，我们决定开展“身边榜样”活动。
寻找榜样活动策划书3篇
寻找榜样活动策划书3篇篇一寻找榜样活动策划书一、活动背景在当今社会，榜样的力量对于个人成长和社会进步具有重要意义。
通过寻找榜样活动，我们希望能够挖掘出身边那些具有优秀品质和杰出成就的人，让他们的故事和精神激励更多的人。
二、活动目的1. 发现和展示各个领域的榜样人物，弘扬正能量。
2. 激发人们积极向上、追求卓越的动力。
3. 促进社会良好风尚的形成。
三、活动主题“寻找身边的榜样，点亮心中的灯塔”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体全体社会公众七、活动流程1. 宣传阶段：利用各种媒体渠道进行广泛宣传，包括社交媒体、海报、传单等。
鼓励人们推荐自己心目中的榜样。
2. 征集阶段：设立专门的报名渠道，接收榜样推荐信息。
对推荐信息进行初步筛选。
3. 评选阶段：组织专家评审团对候选榜样进行评选。
同时开展网络投票，让公众参与评选。
4. 表彰阶段：举行隆重的表彰大会，邀请当选榜样出席。
颁发荣誉证书和奖品。
分享榜样的故事和经验。
八、活动预算包括宣传费用、评选费用、表彰大会费用等，具体预算根据实际情况进行制定。
九、注意事项1. 确保评选过程的公平、公正、公开。
2. 注意保护榜样人物的隐私和个人信息。
3. 活动过程中要做好安全保障工作。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《寻找榜样活动策划书》一、活动背景榜样的力量是无穷的，他们的事迹和精神能够激励人们不断前进，追求更高的目标。
为了在社会中树立正确的价值导向，激发人们的积极性和创造力，我们决定举办“寻找榜样”活动。
二、活动目的1. 发掘和宣传身边的榜样人物，弘扬他们的优秀品质和精神。
2. 引导人们向榜样学习，提升自身素质和道德水平。
3. 在社会上营造积极向上、崇尚榜样的氛围。
三、活动主题“寻找身边的榜样，传递正能量”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体社会大众七、活动流程1. 宣传阶段通过各种渠道，如社交媒体、海报、宣传单等，广泛宣传本次活动，鼓励人们积极推荐或自荐榜样候选人。
＂ 寻找身边的榜样＂团日活动设计大赛策划书
＂寻找身边的榜样＂团日活动设计大赛策划书（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书
“寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书一、活动背景:为了进一步深入贯彻落实我校第一次党代会精神，提高我们材化0902班的凝聚力，战斗力和创造力，我们材化2班团支部要开展以"，寻找我身边的榜样"为主题的团日活动，展现我班团员青年的青春风采，寻找我身边的榜样。
其实榜样就在我们每个人的身边，"三人行，必有我师焉"，每个人都可能成为我们的榜样，每个人身上都有闪光点，我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点。
我们只有去寻找我们身边的榜样，才会去想榜样学习;当目标确定以后，我们就应该去和专注，坚持，征服!二、活动主题:寻找我们身边的榜样三，活动名称:钢铁品质，有你有我共同成长。
四，活动目的:通过本次团如活动，寻找我们身边的榜样，从而引导我们材料化学0902班的兄弟姐妹们向榜样学习，并去深入自己的内心去反省自己，以此来更好的教育启发我们。
号召同学们顽强拼搏，自立自强，艰苦奋斗的精神，从而塑造同学们的健全人格，培养钢铁品质。
是我们更符合21世纪新时代人才的标准。
五，活动时间:xx年5月8日-9日(即本周六，日)。
六，活动地点:待定。
七，活动要求:1.材料化学0902班的全体同学准时到四号餐厅门口集合，到场后按团支部的指导安排，是活动有序开展。
2.活动开展过程中，必须保证每位同学的安全，任何时候安全第一。
3.活动过程中需要注意个人礼貌和形象，要维护好团支部的形象。
八，活动流程:(一):前期准备:(1)，发动团支部开会讨论，共同确定方案，准备好活动策划书。
(2)和爱心港湾团体探讨活动如何举行，并最终达成致。
(3)积极宣传此次团日活动。
(4)制作宣传板，宣传本次活动，突出团支部组织的特色，图文并茂。
(5)向院团委发起邀请，确保院团委在活动期间能莅临观看指导。
(6)确定答辩人选和ppt展示时的演讲者。
(二):活动实践:一， (1)5月13日早上9：30，五个人到影视城，随同“爱心港湾”团队人员，带相机拍照片等音像资料。
寻找身边榜样策划书3篇
寻找身边榜样策划书3篇篇一《寻找身边榜样策划书》一、活动背景在我们的生活中，总有一些人以其独特的品质和行为，成为我们学习的榜样。
他们或许是我们的亲人、朋友，或许是我们身边的陌生人，但他们的故事和精神却能够激励我们前进，让我们变得更加优秀。
为了弘扬正能量，激发同学们的学习热情，提高大家的思想道德素质，特举办本次“寻找身边榜样”活动。
二、活动目的1. 发现身边的榜样，弘扬正能量，营造积极向上的校园氛围。
2. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，激励大家努力追求卓越。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容及流程1. 活动宣传（1）制作宣传海报、传单等，在校园内张贴、发放。
（2）利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。
（3）召开主题班会，向同学们介绍活动的意义和目的。
2. 榜样征集（1）设立榜样征集或在线表格，鼓励同学们推荐身边的榜样。
（2）开展“榜样面对面”活动，邀请榜样人物分享自己的故事和经验。
3. 评选阶段（1）成立评选委员会，由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
（2）对征集到的榜样事迹进行整理和筛选。
（3）组织评选活动，通过投票、评审等方式确定最终的榜样名单。
4. 宣传推广（1）制作榜样事迹宣传册，展示榜样的风采和故事。
（2）利用校园媒体对榜样进行宣传报道。
（3）举办榜样事迹报告会，邀请榜样人物与同学们分享经验。
七、活动奖励1. 设立“最佳榜样”“优秀榜样”等荣誉称号，颁发荣誉证书和奖品。
2. 对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 活动奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
3. 其他费用：活动组织、场地布置等，预计[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 活动要注重公平、公正、公开，确保评选结果的真实性和可信度。
2. 活动过程中要注意保护榜样人物的隐私和个人信息。
身边榜样活动策划书3篇
身边榜样活动策划书3篇篇一《身边榜样活动策划书》一、活动主题“发现身边榜样，汲取前行力量”二、活动目的通过开展身边榜样活动，发掘和宣传身边的优秀人物及其事迹，激励广大群众向榜样学习，营造积极向上、争先创优的良好氛围，提升整体的精神风貌和道德素养。
三、活动主体全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 榜样征集阶段（1）发布活动通知，明确榜样的标准和征集方式。
（2）通过自荐、他人推荐等方式广泛征集身边榜样。
（3）对征集到的榜样进行初步筛选和审核。
2. 榜样宣传阶段（1）为入选的榜样制作宣传海报、事迹短片等。
（2）利用多种渠道，如宣传栏、社交媒体、内部平台等对榜样事迹进行广泛宣传。
3. 表彰大会阶段（1）组织召开表彰大会，邀请榜样人物出席。
（2）颁发荣誉证书和奖品，对榜样进行表彰。
（3）安排榜样代表分享经验和感悟。
七、活动预算1. 宣传物料制作费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置等其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保榜样事迹的真实性和典型性。
2. 注重活动的宣传和推广，提高活动的影响力。
3. 做好表彰大会的组织和安排，确保活动顺利进行。
篇二《身边榜样活动策划书》一、活动主题“发现身边榜样，汲取前行力量”二、活动目的通过开展身边榜样活动，挖掘和宣传身边的优秀人物及其事迹，引导人们向榜样学习，提升自身素质和道德水平，营造积极向上的社会氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体人员六、活动内容及安排1. 榜样征集阶段（1）发布活动通知，明确榜样的标准和征集方式。
（2）通过多种渠道，如线上平台、线下推荐等，广泛征集身边榜样的线索和事迹。
（3）对征集到的榜样进行初步筛选和整理。
2. 榜样评选阶段（1）成立评选委员会，由相关领导、专家和群众代表组成。
（2）评选委员会根据榜样的事迹、影响力等因素，评选出若干名身边榜样。
“寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书(精选2篇)
“寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书（精选2篇）篇一：寻找我身边的榜样主题团日活动策划书一、活动目的通过此次主题团日活动，激发团员们主动参与社会实践和志愿服务的热情，树立榜样，传承正能量，促进团队凝聚和成员发展。
二、活动内容与流程1. 活动策划a. 主题确定：寻找我身边的榜样。
b. 活动时间：XXXX年X月X日。
c. 活动地点：学校团委活动中心。
d. 参与人员：团支部全体成员。
e. 活动形式：集体讨论与分享。
2. 活动流程a. 主持人开场致辞。
b. 分组讨论：将团员们分成若干小组，每组选择一个团队成员作为榜样，进行自我介绍。
c. 分享环节：每组榜样成员分享自己的成长经历，团队其他成员进行点评和提问。
d. 回顾总结：团员们分享收获和感悟，总结活动的价值与意义。
e. 活动结束，主持人致辞并宣布活动结果。
三、活动预期效果1. 加强团队凝聚力：通过团员们相互了解和分享，增强团队成员之间的互动与交流。
2. 传递正能量：通过榜样的分享，引导团员们树立积极向上的人生态度，激励他们为社会贡献努力奋斗。
3. 提升团员发展意识：通过活动的展示与讨论，激发团员个人的发展潜力，促进个人成长与进步。
篇二：寻找我身边的榜样主题团日活动策划书一、活动目的此次主题团日活动旨在通过寻找身边的榜样，激发团员们践行社会主义核心价值观的热情，树立积极向上的人生目标，促进团队凝聚力的提升。
二、活动内容与流程1. 活动策划a. 主题确定：寻找我身边的榜样。
b. 活动时间：XXXX年X月X日。
c. 活动地点：学校团委活动中心。
d. 参与人员：团支部全体成员。
e. 活动形式：主题演讲与互动讨论。
2. 活动流程a. 开场致辞：主持人介绍活动主题和本次活动的目的与意义。
b. 榜样分享：请一位具有榜样力量的人士进行主题演讲，并与团员们分享榜样的成长经历。
c. 互动讨论：团员们提出问题并与榜样进行互动交流，共同探讨如何从榜样身上汲取力量。
d. 回顾总结：团员们分享活动带来的感悟和认识，总结活动的意义与价值。
身边的榜样策划书3篇
身边的榜样策划书3篇篇一身边的榜样策划书一、活动主题寻找身边的榜样，传递正能量二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上的校园氛围。
2. 引导学生发现身边的优秀人物，树立正确的人生观和价值观。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，激励他们为实现中国梦而努力奋斗。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动安排（一）活动宣传1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传本次活动的主题和目的。
2. 利用校园广播、公众号等媒体平台，发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
3. 组织志愿者在校园内发放活动宣传单，向同学们介绍活动内容和参与方式。
（二）活动实施1. 榜样征集：通过海报、广播、公众号等渠道发布榜样征集令，鼓励同学们积极推荐身边的优秀人物，包括教师、学生、职工等。
同时，也欢迎自荐。
2. 榜样评选：成立评选委员会，由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
根据榜样的事迹和影响力，评选出若干名“身边的榜样”。
3. 榜样宣传：制作榜样事迹展板，在校园内进行展示。
同时，利用校园广播、公众号等媒体平台，对榜样的事迹进行宣传报道，让更多的同学了解和学习他们的精神。
4. 榜样分享会：组织榜样分享会，邀请榜样本人或相关人员参加，分享他们的成长经历、成功经验和人生感悟。
同时，也邀请同学们进行互动交流，让他们从榜样的身上汲取力量，激发自己的奋斗热情。
5. 实践活动：结合榜样的精神和事迹，开展一系列实践活动，如志愿服务、社会实践、创新创业等，引导同学们将榜样的精神转化为实际行动，为社会做出贡献。
2. 评选出优秀组织奖、优秀宣传奖等若干奖项，对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作[X]元，宣传材料印刷[X]元，共计[X]元。
2. 活动奖品：证书制作[X]元，奖品购买[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
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＂2015 寻找身边的榜样＂团日活动设计大赛策划书一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛，并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活，易于学习，体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型，展现我院团员青年的青春魅力，引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx，寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段：各参赛班级分别展示本班的ppt。
就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节：评委老师依照评审流程，针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。
并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则（一）书面评审（满分100分）1、活动方案（60分）（1）主题鲜明，重点突出，各要素表达清楚，流程明确、详尽，对能出现的问题有一定的预计（15分）（2）典型人物事迹突出，思想教育性强（20分）（3）活动形式新颖，组织周密，团员青年参与积极性高，参加人数至少达本支部人数的80%（15分）（4）宣传及时到位，活动反响和社会影响好（10分）2、活动总结（40分）总结材料内容充实，概括全面，能总结出优点和不足，并有详细的阐述的分析，体现本支部团日活动设计的特色（二）答辩评审（满分100分）以公开形式答辩，接受评委提问1. 演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满（10分）2. 切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强（40分）3. 创意新颖，展示手段多样（20分）4. 普通话标准，吐字清晰，有较强的语言表达能力（15分）5. 逻辑性强，应变敏捷（15分）六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委xx年5月一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛，并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活，易于学习，体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型，展现我院团员青年的青春魅力，引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx，寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段：各参赛班级分别展示本班的ppt。
就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节：评委老师依照评审流程，针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。
并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则（一）书面评审（满分100分）1、活动方案（60分）（1）主题鲜明，重点突出，各要素表达清楚，流程明确、详尽，对能出现的问题有一定的预计（15分）（2）典型人物事迹突出，思想教育性强（20分）（3）活动形式新颖，组织周密，团员青年参与积极性高，参加人数至少达本支部人数的80%（15分）（4）宣传及时到位，活动反响和社会影响好（10分）2、活动总结（40分）总结材料内容充实，概括全面，能总结出优点和不足，并有详细的阐述的分析，体现本支部团日活动设计的特色（二）答辩评审（满分100分）以公开形式答辩，接受评委提问1. 演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满（10分）2. 切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强（40分）3. 创意新颖，展示手段多样（20分）4. 普通话标准，吐字清晰，有较强的语言表达能力（15分）5. 逻辑性强，应变敏捷（15分）六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委xx年5月一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛，并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活，易于学习，体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型，展现我院团员青年的青春魅力，引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx，寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段：各参赛班级分别展示本班的ppt。
就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节：评委老师依照评审流程，针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。
并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则（一）书面评审（满分100分）1、活动方案（60分）（1）主题鲜明，重点突出，各要素表达清楚，流程明确、详尽，对能出现的问题有一定的预计（15分）（2）典型人物事迹突出，思想教育性强（20分）（3）活动形式新颖，组织周密，团员青年参与积极性高，参加人数至少达本支部人数的80%（15分）（4）宣传及时到位，活动反响和社会影响好（10分）2、活动总结（40分）总结材料内容充实，概括全面，能总结出优点和不足，并有详细的阐述的分析，体现本支部团日活动设计的特色（二）答辩评审（满分100分）以公开形式答辩，接受评委提问1. 演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满（10分）2. 切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强（40分）3. 创意新颖，展示手段多样（20分）4. 普通话标准，吐字清晰，有较强的语言表达能力（15分）5. 逻辑性强，应变敏捷（15分）六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委xx年5月一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛，并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活，易于学习，体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型，展现我院团员青年的青春魅力，引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx，寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段：各参赛班级分别展示本班的ppt。
就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节：评委老师依照评审流程，针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。
并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则（一）书面评审（满分100分）1、活动方案（60分）（1）主题鲜明，重点突出，各要素表达清楚，流程明确、详尽，对能出现的问题有一定的预计（15分）（2）典型人物事迹突出，思想教育性强（20分）（3）活动形式新颖，组织周密，团员青年参与积极性高，参加人数至少达本支部人数的80%（15分）（4）宣传及时到位，活动反响和社会影响好（10分）2、活动总结（40分）总结材料内容充实，概括全面，能总结出优点和不足，并有详细的阐述的分析，体现本支部团日活动设计的特色（二）答辩评审（满分100分）以公开形式答辩，接受评委提问1. 演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满（10分）2. 切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强（40分）3. 创意新颖，展示手段多样（20分）4. 普通话标准，吐字清晰，有较强的语言表达能力（15分）5. 逻辑性强，应变敏捷（15分）六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委xx年5月一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛，并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活，易于学习，体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型，展现我院团员青年的青春魅力，引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx，寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段：各参赛班级分别展示本班的ppt。
就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节：评委老师依照评审流程，针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。
并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则（一）书面评审（满分100分）1、活动方案（60分）（1）主题鲜明，重点突出，各要素表达清楚，流程明确、详尽，对能出现的问题有一定的预计（15分）（2）典型人物事迹突出，思想教育性强（20分）（3）活动形式新颖，组织周密，团员青年参与积极性高，参加人数至少达本支部人数的80%（15分）（4）宣传及时到位，活动反响和社会影响好（10分）2、活动总结（40分）总结材料内容充实，概括全面，能总结出优点和不足，并有详细的阐述的分析，体现本支部团日活动设计的特色（二）答辩评审（满分100分）以公开形式答辩，接受评委提问1. 演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满（10分）2. 切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强（40分）3. 创意新颖，展示手段多样（20分）4. 普通话标准，吐字清晰，有较强的语言表达能力（15分）5. 逻辑性强，应变敏捷（15分）六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委xx年5月一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛，并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活，易于学习，体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型，展现我院团员青年的青春魅力，引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx，寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段：各参赛班级分别展示本班的ppt。
就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节：评委老师依照评审流程，针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。