2019-2020年人教版小学语文五年级下册20 景阳冈课后辅导练习第二十五篇
大虫进攻主要有招的动作是______，这样的好处是______。
文中的“闪”字能换成“躲”字吗？为什么？
【答案】：
【解析】：
A、慢慢
B、渐渐
C、破烂
D、光滑
【答案】：
【解析】：
我给句中划线的汉字选择正确的读音。
①那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸______（bèng bìng）出鲜血来。
②那只大虫又饥又渴，从半空里蹿______（cuàn cuān）下来。
③（武松的）酒力发作，踉踉跄______（liàng qiàng làng
K、匆匆忙忙","、层层迭迭
【答案】：
【解析】：
按课文《景阳冈》内容排列顺序，表上序号。
______武松连喝了十八碗。
______武松赤手空拳打死虎。
______武松来到酒店吃酒。
______武松遇到虎。
______武松不听劝告执意上了冈。
______大虫“三扑”，武松“三闪”。
______武松一步步挨下冈来。
【答案】：
【解析】：
冈下酒店里的酒被称作“三碗不过冈”，说明酒力大。武松连喝了十八碗还要过冈，你觉得他是个怎样的人？
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题
武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一___，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一___，___在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一___。武松一___，又___在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一___。武松一___，又___在一边。
2019-2020年人教版小学语文五年级下册20景阳冈课后辅导练习第二十五篇
给下面词语中加线的字选择一个正确的解释( )。
请勿自误
A、错
B、因自己做错而使人受伤害
C、耽误、耽搁
D、不是故意而有害于人
【答案】：
【解析】：
下列四组词语中只有一组有错别字，把它选出来( )。
A、抡起挣扎弹奏景阳冈
B、性命掀动胸膛竖立
C、喝酒滋味哨棒猎户
D、咆哮肩膀饥渴谋才害命
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
老虎对付人的三招是______、______、______，武松与之对抗的三招是______、______、______.
【答案】：
【解析】：
在横线上填上恰当的词语。
______地落下______地坠下______的山神庙______的大青石
将下列句子中划线的词语换个说法，意思不变。
①店家给武松满满筛了一碗酒。______
②你如何不肯卖酒给我吃？______
③但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。______
【答案】：
【解析】：
填空
《景阳冈》一文选自我国古代著名长篇小说《______》，作者是______。
【答案】：
【解析】：
仿写词语。
按课文内容在横线上填上动词。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一______，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一______，______在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一______。武松一______，又______在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一______。武松一______，又______在一边。
又饥又渴：______、______、______、______、______、______。
踉踉沧沧：______、______、______、______、______、______。
A、多才多艺
B、古色古香
C、敢作敢为
D、活灵活现
E、活龙活现
F、绘声绘色
G、挨挨挤挤
H、安安静静
I、层层叠叠
J、苍苍茫茫
cāng）跄地奔过乱树林。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
把划线词换成另一种说法，注意不改变意思。
例：筛了一碗酒。（斟）
①如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫。______
②还是先下冈去，明早再来理会。______
③我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭。______
【答案】：
【解析】：
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题及答案
部编版五年级语文下册
第6课《景阳冈》课后习题及答案
1.提炼关键词语，按事情发展顺序讲述故事的主要内容。
喝酒——上冈——打虎——下冈
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
①梳理武松打虎过程：先是一阵狂风后猛虎骤然出现；然后猛虎“一扑”“一掀”“一剪”，武松三次闪过，正要举起“梢棒”打虎，却劈在枯树上，“梢棒”断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生气力把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎还没死，就用断了的“梢棒”又打了一回。
②抓住细节把打虎经过讲生动。
可以加上表示语气、表情和动作词句。
4.对课文中的武松人们有不同的评价，你有什么看法？说说你的理由。
赞成前者：武松性格豪放，打虎时有勇有谋，从容应对。
赞成后者：武松不听别人善意的劝告，自以为是，好面子，太鲁莽，武器折断时情况十分惊险；在打死老虎之后，自己也没什么体力了。
我的评价：
我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：
①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。
②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。
③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。
④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死, 把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。
⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。
五年级下册语文试题-6、《景阳冈》课后练习作业 人教部编版
部编五年级语文下册《景阳冈》课后练习作业一、看拼音写词语jǐng yáng gāng jī kě cài diéǎn jiā bǎng wén zhàng xiàn （）（）（）（）（）（）shēn qǐng jiān bìng qǐng wù tuō lā zhuì luò xiōng táng（）（）（）（）（）（）二、辨字组词冈（）饥（）碟（）俺（）榜（）杖（）申（）岗（）忌（）蝶（）淹（）膀（）仗（）审（）兼（）勿（）拖（）坠（）胸（）截（）倚（）谦（）匆（）施（）堕（）陶（）栽（）椅（）箸（）擒（）肋（）踉（）跄（）胯（）锤（）著（）禽（）协（）恨（）沧（）跨（）捶（）霹（）雳（）咆（）哮（）绰（）泊（）呵（）劈（）厉（）泡（）孝（）卓（）魄（）坷（）三、照样子写词语一（）招旗一（）箸一（）热菜一（）好心一（）大虫一（）而（）（）伙（）队（）财（）命自（）自（）又（）又（）（）财（）命四、多音字注音组词绰_____（）呵_____（）泊_____（） _____（） _____（） _____（）五、句子练习1.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？（改成陈述句。
）1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
（缩句）2.明天上课。
（改成双重否定句）六、课外阅读又是一年春光明媚，窗外艳阳温暖，鸟鸣阵阵，清风拂来，便有清淡若无的花香盈满身边的每一寸空间。
诺大的湿地公园人流如织，大人们在散步、赏景，孩子们干脆摘下口罩，有的放风筝，有的玩滑轮，有的脱缰野马似的自由自在地疯跑打闹。
垂柳已经在如瀑般的头发上点缀起密密麻麻的的细碎清脆的叶子。
池塘边的野花可劲地绽放。
绿叶怎么会落后呢？他们揉着朦胧的睡眼，开始可劲地伸开潜藏了一个冬天的懒腰。
部编人教版五年级下册语文《景阳冈》同步练习题及答案
部编人教版五年级下册语文《景阳冈》同
步练习题及答案
有关XXX打虎这样的故事是否应该再读的讨论，我认为应该保留这些经典故事，但同时也应该注重传达正确的价值观和保护野生动物的意识。
四、题目：《老鼠的计谋》
2.在正确的读音下画“__”：(1) XXXɡｂìｎｇ (2) ｃｕàｎｃuān (3) XXXɡXXXɡ
3.用“/”划去短文括号中用得不对的字：无
4.加标点符号：的白云倒映在的河水里。
5.读了这则寓言，我最想告诉大家的是：老鼠的智慧和机智能够战胜强大的对手，我们也可以在生活中研究他的聪明才智。
关于打虎，古代人不能掌控自然，老虎等野兽常常危及人类生命，为了自卫，人们只能打老虎。
然而，现在老虎已经濒临灭绝，为了保护生态平衡，我们应该保护老虎。
阅读《景阳冈》并不是为了研究XXX去打老虎，而是为了研究XXX勇敢无畏的精神，同时也是为了研究古典名著的写作方法和优秀的语言。
因此，我们应该读这样的文章。
在课外阅读中，可以选择许多不同的故事。
例如，可以读一些有趣的短篇故事，或者是现代小说、传记等不同类型的书籍。
值得推荐的书籍包括《两只猫的故事》、《红楼梦》、《围城》等。
不过，在阅读过程中，我们也需要注意文章的质量和可信度。
最后，需要注意的是，文章中的标点符号应该使用正确。
句号应该放在句子的末尾，“，”和“。
”之间应该有空格，“？”和“。
”之间也应该有空格。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第20课《景阳冈》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第20课《景阳冈》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共41分)1. （6分）填空细细的________ 五彩的________ 蓝蓝的________机灵的________ 勇敢的________ 美丽的________2. （11分）我会把词语补充完整，并选择其中一行写写自己的发现。
________起舞 ________不舍 ________大火专________致________ ________而不________ ________精________神我发现其中第________行都是________。
3. （8分）换部首，变新字，并组词：抽——________ ________ 浇——________ ________惋——________ ________ 拐——________ ________4. （4分）给多音字组词。
铺：pū________pù________行：xíng________háng________5. （4分）给加线字注上正确读音。
________________________________吓唬诡计迸出酥软6. （5分）填空（1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗句“1，2 ？”（2）晚报上对股票形势的分析一点也不具体，让人看了1——摸不着头脑。
（3）燕子去了，1；杨柳枯了，2；桃花谢了，3。
（4）古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之志，顽强追求自己的理想，这真是1，2。
（5）春天，是个让人神往的季节，漫步河边，微风轻浮，突然发现头顶的柳树已吐出新绿，真可谓“1，2”；放眼望去，小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏，你怎能不感叹：“3，4”。
2019-2020学年度语文五年级下册第五组20 景阳冈人教版课后辅导练习二十四
2019-2020学年度语文五年级下册第五组20 景阳冈人教版课后辅导练习二十四第1题【单选题】给下面词语中加线的字选择一个正确的解释( )。
请勿自误A、错B、因自己做错而使人受伤害C、耽误、耽搁D、不是故意而有害于人【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据前半句意思，写出后半句歇后语来。
十五只吊桶打水--______姜太公钓鱼--______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】课文《景阳冈》通过______、______、______描写，淋漓尽致地刻画了武松______、______、______的个性特点，突出了文章的中心。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】划线字的旁边都有一只拦路虎，快把正确的读音选出来吧！折______（A．zhē B．zhé）腾晌______（A．shǎng B．xiǎng）午前爪______（A．zhuǎ B．zhǎo）【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空《景阳冈》一文选自我国古代著名长篇小说《______》，作者是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据课文内容填空。
课文《武松打虎》主要写了武松“上冈前______、上山冈______、______下山冈”三个部分。
重点是课文的第二部分，作者进行了一些环境描写，渲染了气氛，然后通过一系列的动词清晰地描绘了武松打虎的精彩场面。
老虎的凶猛，武松的勇敢，惊心动魄的一切跃然纸上。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】选出错误的读音。
武(wú wǔ)松______ 行(xíng háng)走______ 晌(sh?ng xi?ng)午______ 景阳冈(gāng g?ng)______【答案】：【解析】：第10题【填空题】给下列划线字选择正确的读音①门前挑着一面旗（tiāo tiǎo）。
______②三碗不过冈（ɡānɡ ɡǎnɡ）。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案一、将下面加点字词的音节补充完整。
ɡ___ ___ī___ì k___ s___ l___ l___ q___ 诡．计霹．雳．胯．下簌．簌抡．起踉．踉跄．跄二、读拼音，写词语。
bǎnɡ wén（） móu hài（） zhuì luò（）xiè qì（） quán tóu（） chuǎn qì（）三、写出句子中加点字词的意思。
1.店家又筛．了一碗。
（）2.你如何．．不肯卖酒给我吃．？（）（）3.但凡．．客人来我店中。
（）4.岂．不白白送了自家．．性命？（）（）5.请勿．自误。
（）6.明早再来理会．．。
（）四、读句子，完成练习。
1.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（1）这句话是________描写。
A.动作B.语言C.心理（2）“算不得好汉，不能回去”，虽有点犹豫，但更多的仍然是勇往直前的豪气，充分体现了武松_______________________________。
2.武松用左手紧紧地（）住大虫的顶花皮，空出右手来，（）起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾（）。
（1）在括号里填上恰当的动词。
（2）从这些动词中你体会到了什么？___________________________________________________________五、填空。
1.《景阳冈》选自我国著名的长篇小说《____________》，作者是____________。
小说写的是________末年以________为首的一百单八将在________起义的故事。
2.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
喝酒→（）→（）→（）六、阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。
五年级下册语文同步练习第20课景阳冈_人教新课标
人教版语文五年级下册第五组第20课《景阳冈》课时练习1、读拼音，写词语。
shāi shǎnɡshào zībǎnɡɡuǐ( )酒( )午( )棒( )味( )文( )计xiōnɡpī lìxiè páo sǖzhān( )膛( ) ( )气( )哮( )软( )笠答案：shāi shǎnɡshào zībǎnɡɡuǐ(筛)酒(晌)午(哨)棒(滋)味(榜)文(诡)计xiōnɡpī lìxiè páo sǖzhān(胸)膛(霹雳) (泄)气(咆)哮(酥)软(毡)笠解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
筛酒，古人多采用发酵法做压榨酒，而这种酒的酒糟和酒液是混合在一起的，待要吃的时候须用网眼筛子垫布过滤去除其他杂物，并随即加温。
晌午，拼音shǎngwǔ，是俚语，一般表示“中午”、“正午”之意。
部分地区还表示下午15:00--17:0，以及一日五餐（早点、早饭、晌午、晚饭、晚点）中的”晌午“。
哨棒，读作shàobàng。
解释，行路防身用的棍棒。
滋味，美味；味道；苦乐感受。
榜文，公告。
榜上的名文，或告示。
诡计，指欺诈的计谋；狡诈的计策。
指有预谋的，故意的，也作“鬼计”。
比喻使用不正当的手段达到目的。
胸膛，泛指胸部、胸腔，躯干的一部分,在颈和腹之间。
霹雳，又急又响的雷，是云与地面之间发生的强烈雷电现象。
泄气，放弃。
咆哮，大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应。
酥软，指肢体软弱无力。
如：肢体酥软。
毡是一种由羊毛或其他动物毛制成的块片状纺织品。
笠是遮阳挡雨的帽子。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是（）。
A．酥．sū软迸．bèng出误．wù走耻．chǐ笑B．诡．guǐ计踉．l．àng跄榜．bǎng文脊．jí梁C．腰胯．kuà霹．pī雳半截．jié折．zhé断D．铁锤．chuí结．jié伙睡觉．jiào 蹿．cuān下来答案：B分析：考查学生对拼音的掌握。
2020人教部编版五年语文下册教材《 景阳冈》课后练习参考答案
6.景阳冈1.默读课文,遇到不懂的词语,如“筛酒、哨棒”,可以猜一猜意思。
〔答案大家找〕筛酒:斟酒。
本文指从壶里往杯子或者碗里倒酒。
哨棒:古代防狼的器具,一头是空心的,可以吹,发出像虎叫的声音,另一头是棒子。
2.按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整,再说说故事的主要内容。
〔答案大家找〕喝酒—(上冈)—(打虎)—(下冈)本文主要写了武松路过景阳冈,不听店家的劝告执意过冈,遇到老虎后,赤手空拳打死老虎,然后下冈的故事。
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分,可以加上适当的语气、表情和动作。
〔答案大家找〕武松由于酒力发作,便找了一块大青石,仰身躺下。
刚要入睡,忽然一阵狂风呼啸,一只斑斓猛虎朝武松扑了过来,武松急忙一闪身,躲在老虎背后。
老虎一纵身,武松又躲了过去。
老虎急了,大吼一声,用尾巴向武松打来,武松又急忙跳开,并趁猛虎转身的那一瞬间,举起哨棒,运足力气,朝虎头猛打下去。
只听“咔嚓”一声,哨棒打在树枝上断了。
老虎兽性大发,又向武松扑过来,武松扔掉半截哨棒,顺势骑在虎背上,左手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上不能动弹。
武松怕老虎装死,举起半截哨棒又打了一阵,见那老虎确实没气了,才住手。
从此武松威名大震。
4.对于课文中的武松, 人们有不同的评价。
你有什么看法?说说你的理由。
〔答案大家找〕武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行”。
这是中国古典名著中的精彩片段。
文中刻画了武松临危不惊、镇定自若的气魄和为民除害的壮举。
人人都应当学习这种精神,也应当发扬这种精神,现代社会中就缺乏这种面对恶势力时的勇气和胆量。
人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第5单元第20课《景阳冈》同步练习
人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第5单元第20课《景阳冈》同步练习一、基础达标1.我能写词语。
xiàhǔliàng qiāng pī lì yāo kuàxiè lòu sūruǎn+2.我给句中划线的汉字选择正确的读音。
①那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸②那只大虫又饥又渴，从半空里蹿（bèng bìng）出鲜血来。
（cuàn cuān）下来。
（liàng qiàng làng③（武松的）酒力发作，踉踉跄cāng）跄地奔过乱树林。
+3.把词语补充写完整愁肠身体东西+4.从武松的言行中，体会他的性格，把相应的序号填在括号里。
A．勇猛D．机敏B．豪放E．心细C．胆大，无所畏惧F．倔强，爱面子①武松从身边拿出些银子来，叫道∶“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”②武松道∶“就真的有虎，我也不怕。
③武松想∶“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”④说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
⑤打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
⑥只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。
+5.课文内容我知道《景阳冈》选自的，是四大名著之一。
课文先讲，不听执意；接着讲武松搏斗，终于，见了，才知，但决定；然后讲武松与；最后讲。
+6.句子训练。
(1)、我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。
（缩句）(2)、扩句。
的白云倒映在的河水里。
+二、现代文阅读7.阅读下文，回答问题武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一___，从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一___，___在大虫背后。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
bǎnɡ wén（） móu hài（） zhuì luò（）xiè qì（） quán tóu（） chuǎn qì（）二、将下面加点字词的音节补充完整。
ɡ___ ___ī___ì k___ s___ l___ l___ q___ 诡．计霹．雳．胯．下簌．簌抡．起踉．踉跄．跄三、写出句子中加点字词的意思。
1. 但凡．．客人来我店中。
（）2. 岂．不白白送了自家．．性命？（）（）3. 店家又筛．了一碗。
（）4. 你如何．．不肯卖酒给我吃．？（）（）5. 明早再来理会．．。
（）6. 请勿．自误。
（）四、填空。
1.《景阳冈》选自我国著名的长篇小说《____________》，作者是____________。
小说写的是________末年以________为首的一百单八将在________起义的故事。
2.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
喝酒→（）→（）→（）五、读句子，完成练习。
1. 武松用左手紧紧地（）住大虫的顶花皮，空出右手来，（）起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾（）。
（1）在括号里填上恰当的动词。
（2）从这些动词中你体会到了什么？___________________________________________________________ 2. 武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（1）这句话是________描写。
A.动作B.语言C.心理（2）“算不得好汉，不能回去”，虽有点犹豫，但更多的仍然是勇往直前的豪气，充分体现了武松_______________________________。
六、阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。