实验__用单摆测定重力加速度_图文.ppt
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新人教版第7章实验9用单摆测量重力加速度的大小课件(44张)

Δt,该小组同学利用图像来分析数据,以 cos θ 为横轴,以_D__为纵轴,
可作出图像为如图丙所示的一条直线。
A.Δt
B.(Δt)2
1
1
C.Δt
D.Δt2
kD2
(4)若求得图像斜率的绝对值为 k,则当地的重力加速度为 g=_2_L_(用
D、k、L 表示)。
[解析](1)根据螺旋测微器读数规则得小球的直径 D 为 D=(5.5+ 17.0×0.01) mm=5.670 mm。
实验步骤如下: (1) 用 螺 旋 测 微 器 测 出 小 球 的 直 径 D , 示 数 如 图 乙 , 小 球 直 径 D = ___________ mm; (2)将小球拉至偏离竖直方向的某位置,测出此时细绳与竖直方向的 夹角θ;
(3)多次从不同夹角 θ 处释放,并测出相应的小球经过光电门的时间
(2)图乙和图丙为细线上端的两种不同的悬挂方式.应该选图_丙__所 示的悬挂方式。
(3)该同学用游标卡尺测量小球的直径,测量的刻度部分如图丁所 示,则小球的直径为_______________ cm。
(4)该同学通过改变细线长度进行多次测量,记录每次测得的周期T 和对应的细线长度L,画出的T2-L图像如图戊所示,π≈,由此得当地 重力加速度为____________ m/s2(结果保留三位有效数字)。
[解析](1)实验所用小球的密度要大,体积要小,选项A错误;为了 减小误差,测量周期时要测量至少30次全振动的时间,然后计算周期的 平均值,选项B错误;实验时小球的摆动幅度不大于5°,否则就不是简 谐振动了,选项C错误;为了减小误差,悬挂小球的细绳的质量要尽可 能小些,选项D正确。
(2)图乙和图丙为细线上端的两种不同的悬挂方式,乙图中当摆球摆 动时会导致摆长变化,则应该选图丙所示的悬挂方式。
人教版高中物理《实验:用单摆测量重力加速度》PPT课件

2、单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上,应夹紧在铁夹中,以免摆动时发生摆线下滑或悬点不固定,摆长改变的现象;
④计算摆长时忘记把小球半径加进去;
D.摆线的悬点要固定,才不会在摆动中出现移动或晃动 ; 为了测量周期,摆球到达哪个位置的时刻作为计时开始与停止的时刻比较好?
如何理解单摆的周期公式
用秒表测量单摆完成30次全振动(或50次)所用的时间t,求出完成一次全振动所需要的时间,这个平均时间就是单摆的周期。
4、摆球摆动时,要使之保持在同一个竖直平面内,不要形成
圆锥摆;
5、测量从球通过平衡位置时开始计时,因为在此位置摆球速 度最大,易于分辨小球过此位置的时刻。
6、为了减少偶然误差改变摆长,多次测量求平均值 。
第十一页,共30页。
课堂练习
1、 在做“用单摆测定重力加速度的实验”中为了减小误
差,应注意减为原来的1/4
第十七页,共30页。
7.做简谐运动的单摆,当所受回复力逐渐减小时,随之
变小的物理量是( )
A.摆线上的张力
C
B.摆球所受的合力
C.摆球的重力势能
D.摆球的动能
【解析】选C.回复力逐渐减小时,摆球的重力沿切线方向
的分力减小,速度增大,动能增大,重力势能减小,向心力
5
9 876
53
33 4 35 6
37
22 51
20 49 18 47 16
8 39
10 41 12 43 45 14
第六页,共30页。
2分7.6秒
秒表的读数
1分51.4秒
0
59
31
28 57
14 0 1
13
2
2
26
12
3
④计算摆长时忘记把小球半径加进去;
D.摆线的悬点要固定,才不会在摆动中出现移动或晃动 ; 为了测量周期,摆球到达哪个位置的时刻作为计时开始与停止的时刻比较好?
如何理解单摆的周期公式
用秒表测量单摆完成30次全振动(或50次)所用的时间t,求出完成一次全振动所需要的时间,这个平均时间就是单摆的周期。
4、摆球摆动时,要使之保持在同一个竖直平面内,不要形成
圆锥摆;
5、测量从球通过平衡位置时开始计时,因为在此位置摆球速 度最大,易于分辨小球过此位置的时刻。
6、为了减少偶然误差改变摆长,多次测量求平均值 。
第十一页,共30页。
课堂练习
1、 在做“用单摆测定重力加速度的实验”中为了减小误
差,应注意减为原来的1/4
第十七页,共30页。
7.做简谐运动的单摆,当所受回复力逐渐减小时,随之
变小的物理量是( )
A.摆线上的张力
C
B.摆球所受的合力
C.摆球的重力势能
D.摆球的动能
【解析】选C.回复力逐渐减小时,摆球的重力沿切线方向
的分力减小,速度增大,动能增大,重力势能减小,向心力
5
9 876
53
33 4 35 6
37
22 51
20 49 18 47 16
8 39
10 41 12 43 45 14
第六页,共30页。
2分7.6秒
秒表的读数
1分51.4秒
0
59
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28 57
14 0 1
13
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2
26
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3
实验:用单摆测重力加速度(高中物理教学课件)

05.实验:用单摆测重力加速度 图片区
一.实验目的
1.练习使用秒表
2.测量当地的重力加速度
二.实验原理
T 2
l g
g
4 2l
T2
1.计算法:测量单摆的摆长和周期,可以计算出 当地的重力加速度。要求多次测量求平均值
T 2 l T 2 4 2 l或者l g T 2
g
g
4 2
2.图像法:测出多组数据作T2-l图象或者l-T2图 象,利用斜率求重力加速度
典型例题
例6. (1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,用主 尺最小分度为1mm、游标尺上有20个分度的卡尺测量金 属球的直径,结果如图甲所示,可以读出此金属球的直 径为 14.35 mm. (2)单摆细绳的悬点与拉力传感器相连,将摆球拉开一小 角度使单摆做简谐运动后,从某时刻开始计时,拉力传 感器记录了拉力随时间变化的情况,如图乙所示,则该 单摆的周期为 2.0 s.
问题:若某同学用单摆测定重力加速度实验把绳 长当成了摆长,能否求得重力加速度?
T 2
Lr g
Lr
g
4 2
T2
L
g
4
2
T
2
r
L
答:能求出。 作出l -T2图象如 图,可以利用斜率
得到重力加速度,
0
T2 且纵轴截距的绝对
-r
值就是小球半径。
祝你学业有成
2024年4月28日星期日8时27分34秒
六.机械秒表的读数
1.按钮功能: 开始,结束,复位 2.表盘构造: 内侧表盘与外侧表盘 3.工作原理:
内侧表盘:反映分针读数t1,转一周是15分钟,每1大格为1分钟, 分成前后两部分,指针在1~2之间t1=1分,指针在2~3之间t1=2分, 以此类推…… 外侧表盘:反映秒针读数t2,转一周是30s,转两周为60s,每大格 为1秒钟,分成10小格,读到0.1s,不需要估读。若分针在前半部 分,秒针为0~30.0s,若分针在后半部分,秒针为30.0~60.0s。
一.实验目的
1.练习使用秒表
2.测量当地的重力加速度
二.实验原理
T 2
l g
g
4 2l
T2
1.计算法:测量单摆的摆长和周期,可以计算出 当地的重力加速度。要求多次测量求平均值
T 2 l T 2 4 2 l或者l g T 2
g
g
4 2
2.图像法:测出多组数据作T2-l图象或者l-T2图 象,利用斜率求重力加速度
典型例题
例6. (1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,用主 尺最小分度为1mm、游标尺上有20个分度的卡尺测量金 属球的直径,结果如图甲所示,可以读出此金属球的直 径为 14.35 mm. (2)单摆细绳的悬点与拉力传感器相连,将摆球拉开一小 角度使单摆做简谐运动后,从某时刻开始计时,拉力传 感器记录了拉力随时间变化的情况,如图乙所示,则该 单摆的周期为 2.0 s.
问题:若某同学用单摆测定重力加速度实验把绳 长当成了摆长,能否求得重力加速度?
T 2
Lr g
Lr
g
4 2
T2
L
g
4
2
T
2
r
L
答:能求出。 作出l -T2图象如 图,可以利用斜率
得到重力加速度,
0
T2 且纵轴截距的绝对
-r
值就是小球半径。
祝你学业有成
2024年4月28日星期日8时27分34秒
六.机械秒表的读数
1.按钮功能: 开始,结束,复位 2.表盘构造: 内侧表盘与外侧表盘 3.工作原理:
内侧表盘:反映分针读数t1,转一周是15分钟,每1大格为1分钟, 分成前后两部分,指针在1~2之间t1=1分,指针在2~3之间t1=2分, 以此类推…… 外侧表盘:反映秒针读数t2,转一周是30s,转两周为60s,每大格 为1秒钟,分成10小格,读到0.1s,不需要估读。若分针在前半部 分,秒针为0~30.0s,若分针在后半部分,秒针为30.0~60.0s。
用单摆测定重力加速度 (30张ppt)

【注意事项】
①选择材料时应选择细轻又不易伸长的线,长度一 般在1m左右,小球应选用密度较大的金属球,直 径应较小,最好不超过2cm;
②单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上,应夹 紧在铁夹中,以免摆动时发生摆线下滑,摆长改变 的现象;
③注意摆动时摆角不能过大,控制摆线偏离竖直方 向不超过5°;
高中物理
实 验 九
用 单 摆 测 定 重 力 加 速 度
如皋市第一中学
学生实验课件
【实验目的】 【实验原理】 【实验器材】 【实验内容】 【注意事项】 【减小误差】 【实验练习】
0
10
【实验目的】
用单摆测定当地重力加速度
【实验原理】
单摆做简谐运动时,其周期为 T 2,l 故有 以求g 出4,当2因Tl地2此的测重出力单加摆速的度摆g长的l和数振值动。周g期T,就可
11
4
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5
9
6
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53
33 4 35 6
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20 49 18 47 16
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【实验步骤】 3、测周期:
把单摆从平衡位置拉开一个很小角度(<5o)后释放
从摆球通过平衡位置开始计时,数出之后摆球通
过平衡位置的次数n,用停表记下所用的时间t,则单
摆振动的周期。
【实验步骤】
0
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第二章 5《实验用单摆测量重力加速度》课件ppt

+
心到与绳子连接处距离 r 之和,根据单摆的周期公式 T=2π
,可得
2 (+)
2
2
2
4π
4π
4π
4π
T2=
=
+
,由数学知识可知对应的图像应为 b,其斜率 k= ,
4π2
故可得 g= 。
答案 (1)最低点
(2)偏小 (3)b
4π2
当堂检测
1.(2021福建武平第一中学高二月考)在用单摆测量重力加速度的实验中,
A.适当加长摆线
B.质量相同、体积不同的摆球,应选用体积较大的
C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大
D.当单摆经过最高位置开始计时
【答案】AC
(
)
【解析】单摆实验的精确度取决于实验装置的理想化程度及相关物
理量的测量精度.适当加长摆线,有利于把摆球看成质点,在摆角小于
5°的条件下,摆球的空间位置变化较大,便于观察,A正确;摆球体积
。
解析 (1)拉开金属块,由静止释放,从它摆到最低点开始计时;若金属块完成 n
次全振动所用的时间为 t,则摆动周期 T=;
4π2
(2)根据单摆周期公式 T=2π 可得 g= 2 ,用 OM 的长度作为摆长,所用摆长
小于真实的摆长,所以 g 值偏小;
(3)单摆的摆长等于金属块的重心到悬点的距离,即为摆线长 l 与金属块的重
2
-1
2
在 t 时间内完成了 2 次全振动,所以 T= ,根据周期公式得 T=2π ,联立得
-1
2
4π2 (-1) π2 (2+)
心到与绳子连接处距离 r 之和,根据单摆的周期公式 T=2π
,可得
2 (+)
2
2
2
4π
4π
4π
4π
T2=
=
+
,由数学知识可知对应的图像应为 b,其斜率 k= ,
4π2
故可得 g= 。
答案 (1)最低点
(2)偏小 (3)b
4π2
当堂检测
1.(2021福建武平第一中学高二月考)在用单摆测量重力加速度的实验中,
A.适当加长摆线
B.质量相同、体积不同的摆球,应选用体积较大的
C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大
D.当单摆经过最高位置开始计时
【答案】AC
(
)
【解析】单摆实验的精确度取决于实验装置的理想化程度及相关物
理量的测量精度.适当加长摆线,有利于把摆球看成质点,在摆角小于
5°的条件下,摆球的空间位置变化较大,便于观察,A正确;摆球体积
。
解析 (1)拉开金属块,由静止释放,从它摆到最低点开始计时;若金属块完成 n
次全振动所用的时间为 t,则摆动周期 T=;
4π2
(2)根据单摆周期公式 T=2π 可得 g= 2 ,用 OM 的长度作为摆长,所用摆长
小于真实的摆长,所以 g 值偏小;
(3)单摆的摆长等于金属块的重心到悬点的距离,即为摆线长 l 与金属块的重
2
-1
2
在 t 时间内完成了 2 次全振动,所以 T= ,根据周期公式得 T=2π ,联立得
-1
2
4π2 (-1) π2 (2+)
用单摆测量重力加速度ppt课件

3.关于单摆图像,回答下列问题
(1)造成图线不过坐标原点的原因可能是
____测__量___摆__长__时___漏__掉___了__摆___球__的__半___径____。 (2)由图像求出的重力加速度g=__9__.8__7__m/s2(取π2=9.87)。 (3)如果测得的g值偏小,可能的原因是____B____。
如图甲所示,在摆球运动的 最低点位置的左右两侧分别 放置一激光光源与光敏电阻, 光敏电阻与某一自动记录仪 相连,该仪器可以显示光敏电阻的阻值R随时间t变化的曲线,如图乙所 示。摆球摆动到最低点时,挡住激光使得光敏电阻的阻值增大(或I小), 从t1时刻开始,再经过两次挡光完成一个周期,故该单摆的振动周期为 2t0。
A.测摆长时摆线拉得过紧 B.摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了 C.开始计时时,停表过迟按下 D.实验时误将49次全振动记为50次
4.用单摆测量重力加速度的创新实验方案
人工计数时,需要在摆球经过最低点时按下停表,但是在实际操作中,经常 会过早或过晚按下停表,导致误差较大,因此可以用自动计数代替人工.
1、在《用单摆测定重力加速度》的实验中,以下各实验步骤中有
错误的是( )
A.在未悬挂好摆球之前先测好摆长; B.测得的摆长为10cm;
BDA
C.将摆球拉离平衡位置,最大偏角小于5º,让摆球在竖直平面内
振动;
D.当摆球第一次通过平衡位置时开始计时,以后摆球每经过平
衡位置都计数,数到30时停止计时,所测时间即为单摆振动30个
周期的时间 .
2.某同学在“用单摆测量重力加速度”的实验 中进行了如下的操作: (1)用游标尺为10分度(测量值可精确到0.1 mm) 的游标卡尺测量摆球直径,游标卡尺的示数如 图甲所示,摆球直径为________ cm。把摆球用 细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算 得到摆长l。 (2)用停表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且 到达最低点时开始计时并计数为0,单摆每经过 最低点计数一次,当数到n=60时停表的示数如 图乙所示,该单摆的周期是T=________ s(结 果保留3位有效数字)。