英语48个音标怎么读---英语语音入门

1语音入门寄语为什么要学习音标？随着全球化趋势的发展，世界各国的交往开始密切起来，作为各国交际或交流的首要媒介---语言，发挥了重要的作用，语言学习也变得越来越重要。

英语音标是英语学习者的入门知识，是学习英语的基础和关键，语音是学习语言的第一步，因此，正确地发出每一个音素，熟读读音规则，对打好英语基础十分重要。

怎样简单快速地掌握英语入门知识是我们每位学习者努力的目的，也为进一步的高级学习打下坚实的基础，否则将失去学习英语的兴趣，永无成功和希望。

作为任何语言的学习者都是从语音开始入手，首先掌握了正确的发音和语调才能进一步深入学习语言的词汇、语法、结构等。

对比分析英语和汉语语音的不同，帮助学习者走好语言学习的第一步。

首先对比分析英汉的语音特点，希望学习者加深对语音的认知。

英语属于印欧语系，由26个字母构成了英语的骨架，汉语属于汉藏语系，属于意合语言，代表的是古老东方的文化。

但是，这两种语言在有时候有相通之处。

根据乔姆斯基的普遍语法，各种语言在形式和功能上有时是一致的。

现代汉语语音体系即拼音，借助国际音标形式，与英语在拼读方面有相似之处。

例如辅音有：p，t，k，m等。

与英语辅音类似： /p/-p； /t/-t； /k/-k； /m/-m；汉语韵母u、ɑ和英语单元音/U:/、/ɑ:/发音相似。

英汉两种语言，既有相同的地方也有其不同的特征，通过对比分析正确学习英语语音。

作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。

可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。

这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。

即便是是高中、大学阶段也会出现！为什么出现如此情况呢？不懂国际音标！学习音标并不是难事，但是，意义却非常深远！1. 发音准确，说地道的英语对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。

学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。

英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。

学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。

2. 拼读法记忆单词很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。

原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。

英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。

记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。

很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。

在学习中依据单词发音来识记单词的拼写。

所以在单词学习方面，一般遵循三步走的顺序。

○1跟读。

跟老师先学会读单词，做到看到单词，读音能够脱口而出。

○2记住汉语意思。

由老师报中文解释，学生读出英文单词；在课堂句型操练中，进一步巩固单词的读音和中文意思的联合掌握和运用。

○3最后要求识记单词的拼写。

我们要坚持每天渗透“直拼法”拼写规则，养成利用单词读音来识记单词拼写的好习惯。

我们要认识到单词拼写识记的重要性以及单词拼写不过关的严重后果，同时我们要避免一小部分学生可能因为单词读写不过关，而产生对英语的畏学、厌学心理。

3. 提高学生的自主学习性，增加词汇量在学生没有学习音标之前，都是很依赖老师。

老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。

条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。

但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。

即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。

英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。

4. 整体语感提高掌握音标之后，学的课文可以很流畅地朗读。

语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。

音标的教学一直被学校的英语教学忽视，在小学、中学的英语课程均没有被列入必要的教学范围，导致学生容易英语的学习上遇到的困惑。

为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进一步的英语学习提供良好的硬件，建议广大学生，无分年龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关。

26个字母的书写英语四线三格英文字母标准写法26个大写字母的顺序与汉语拼音表的顺序是一致的。

背诵不是难题，主要在于书写和发音。

下面是26个字母的标准写法、书写规则等相关内容：1、基本内容1) 英语大写字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式;2) 书写形式有:印刷体和书写体;2、帮助记忆的顺口溜：字母书写有规则，倾斜5度正适合，大写总在上两格，高低一致不会错。

小写字母也不难，请你记住这几点有头就用上两格，b d h i k l 和t有尾就占下两格，g q y 要记着：无头无尾写中格，多练几遍就不错，剩下f j p不一般，三个格子全部占。

3、26个字母的书写格式写法和格式要求（要点说明）（1）斜度：每个字母都要稍向右斜约5°左右，斜度要一致。

（2）大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。

即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

（3）占中间格的小写字母笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

（4）占一格、二格的小写字母笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。

（5）小写字母i和t也占一格、二格。

但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

（6）占二格、三格的小写字母画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格（7）占一，二，三格的小写字母。

f的上端稍离第一线，下端紧贴第四线，短横重合第二线；j下面一笔的上端定第二线，下端紧贴第四线。

（8）要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口，字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩，字母r的收笔处不可多加一个弯，字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲。

书写的规格（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。

（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。

（3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。

（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。

（5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。

（6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。

（7）小写字母f g j p q y的下端抵第四线。

（8）小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。

（9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。

（10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。

（11）标点符号要写在一定的位置上。

2）字母的笔顺字母要按一定的笔划顺序书写。

（请注意书写的格式和大小写的区别。

）通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。

现归纳如下：（1）一笔完成的字母：大写：C G J L O S V W Z小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z（2）两笔完成的字母：大写：B D K M N P Q R T U X Y小写：f i j p t x（3）三笔完成的字母：大写：A E F H I语音入门[ ɜ: ] [ əʌ[ s ][θʃ ]ʃ[m] [n]英汉语音入门比较：lún→汉语拼音书写符号：由声母和韵母构成：只相拼一次，是一个音节。

轮→汉语语言书写符号：汉字由笔画及偏旁部首构成，是立体结构。

student→英语语言书写符号，单词：由字母平行排列构成。

/stju:dənt/→英语语音书写符号：由辅音，元音构成，相拼或连读而成。

为了学会英语语音，必须先学会汉语拼音，因为二者都是语音，有对比，有顺口溜，才容易记住，从而学会英语语音，会拼读英语单词，才能记住英语单词，然后组词造句，进行英汉对比，就会发现规律，激发学习者的兴趣。

汉语拼音韵母24个①ɑo e i u ü啊哦鹅衣屋鱼②ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er哎诶围奥欧油叶月耳③ɑn en in un ün安恩银文云④ɑng eng ing ong昂哼英翁汉语拼音声母23个b p m f d t n l g k h波泼摸佛德特呢了哥科喝j q x z c s r zh ch sh 鸡七西资雌思日知吃诗y w衣屋48个英语音标犹如汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。

英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。

这一点比学汉语容易多了。

1、元音（1）单元音：与汉语单韵母a o e i u ü对照（2）双元音：与汉语复韵母ai ei ui ao ou iu对照2、辅音根据汉语声母来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／／p／／m／／f／／d／／t／／n／／l／／g／／k／／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w与英语音标／dʒ／／tʃ／／ʃ／／dz／／ts／／s／／r／／j／／w／作比较；／dr／／tr／／r／单独记。

2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／／p／／m／／f／多一个／o／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dʒ／／tʃ／／ʃ／／dz／／ts／／s／／W／／z／／ʒ／隔开一个／i／音。

音素和国际音标1．什么是音素：音素是语音的最小单位。

2．音素的分类：元音和辅音。

3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。

4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。

5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。

6. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, cute,plane, shineb) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three,hello7. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let,mad, mapb)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant8.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。