初三物理-磁场中考练习题
初三物理磁场试题答案及解析
初三物理磁场试题答案及解析1.如图所示，请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向．【答案】如图所示：【解析】安培定则的内容：伸出右手，四指指向螺线管中电流方向，大拇指所指的一端为螺线管的N极，由安培定则知螺线管的左端为N极，右端为S极；而在磁体的周围，磁感线从磁体的N 极出发回到S极。
作图如图所示。
【考点】安培定则，磁感线的方向2.奥斯特实验证明，通电导线周围存在，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理极（选填“南”或“北”）附近．【答案】磁场北【解析】奥斯特实验的内容：是把通电导体平行的放在小磁针的上方，发现小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在磁场；地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。
由同名磁极相斥，异名磁极相吸可知，小磁针水平静止时北极指向地理北极．【考点】电流的磁效应；地磁场3.如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是A．a点B．b点C．c点D．d点【答案】B【解析】磁体两级磁性最强，磁感线最密集。
离两极越近的位置磁性越强。
观察图可见，在a、b、c、d四点中，b点离磁极距离最近，磁场最强，B选项符合题意，选填B.【考点】磁体周围磁场分布特点4.如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转。
请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因：。
【答案】因为电流具有磁效应，通电导体周围有磁场，磁场能使小磁针发生偏转。
【解析】磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转，这种物质看不见，摸不着，我们把它叫做磁场。
通电导体周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。
小磁针发生偏转的原因是“因为电流具有磁效应，通电导体周围有磁场，磁场能使小磁针发生偏转。
”【考点】电流的磁效应，磁场特点。
5.关于磁场，下列说法正确的是（）A．它只存在于磁铁周围B．它是真实存在的并且有方向的物质C．它对周围的物体都有磁力的作用D．它是假想的实际并不存在【答案】B【解析】通电导线和磁体周围都存在磁场，A错；磁场是磁体周围空间存在的一种物质，因为放入其中的小磁针受到力的作用，B对D错；磁场只对放入其中的磁性材料产生力的作用，C错；【考点】磁场6.(2分)如图所示请你在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向．【答案】如图所示【解析】根据右手螺旋定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极，在外部磁感线方向是N极到S极．【考点】磁感线及其特点7.关于电磁现象，下列说法中正确的是A．磁场是由疏密不同的磁感线组成的B．奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能D．磁场中某点的磁场方向可以由放在该点的小磁针静止时的指向来判定【答案】BD【解析】磁感线是不存在的，是人们为了研究磁场方便而假想的，A错；奥斯特实验说明电流周围存在磁场，且磁场方向与电流方向有关，B对；通电线圈在磁场中受力转动，电能转化成机械能，C错；磁场中某点的磁场方向与放在该点的小磁针的N即所指的方向一致，D对。
初三 磁场练习题
初三磁场练习题磁场是物理学中重要的概念之一，广泛应用于电子学、电磁学等领域。
在初三物理学习中，磁场练习题是检验学生对于磁场概念和相关知识掌握的重要途径。
下面将给出一些常见的磁场练习题，以帮助初三学生进一步巩固知识。
1. 一根通电的直导线垂直于磁场方向，如图1所示。
导线通电时，会受到一个力的作用。
请问，这个力的方向是什么？力的大小与哪些因素有关？2. 图2是一个长直导线，由 P 点指向 Q 点，长度为 L。
电流方向由P 端流向 Q 端。
某学生在导线附近的某一点 A 处放置一个带正电的小铁磁体。
请问，这个小铁磁体会受到什么样的力？力的大小与哪些因素有关？3. 图3是一个长螺线管，通电时会产生磁场。
某学生将一个自由悬挂的小铁磁体插入到螺线管的中心。
请问，小铁磁体会受到什么样的力？力的大小与哪些因素有关？4. 图4是一个长直导线，其周围环绕着一个螺线管。
导线上的电流强度为 I，螺线管通电时产生的磁场方向如图所示。
请问，导线上的电流方向是什么？5. 图5是一个长螺线管，通电时产生的磁场方向如图所示。
一根直导线垂直于螺线管轴线，并穿过螺线管的中心点。
导线中通有电流，方向由 S 端流向 N 端。
请问，导线受到的磁场力的方向是什么？以上是一些常见的初三磁场练习题，根据题目内容可以运用磁场的基本原理和规律来进行求解。
在解答这些题目时，需要理解磁场的概念、磁场的产生原理以及与电流和磁体之间的相互作用关系。
通过练习这些题目，可以加深对于磁场概念的理解，提高解决实际问题的能力。
同时，磁场练习题也需要学生具备一定的数学运算能力，例如计算力的大小、方向等。
在解答问题时，学生需要灵活运用相关公式，把已知条件代入计算。
这将培养学生的逻辑思维和计算能力，对发展数学和物理素养都有积极影响。
总结起来，初三磁场练习题对于学生来说是巩固磁场知识、培养逻辑思维的重要方法之一。
通过练习解答这些题目，学生能够更好地理解磁场的基本原理，提高物理学习的效果。
初中物理磁学试题及答案
初中物理磁学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做磁场。
下列关于磁场的说法中，正确的是（）。
A. 磁场只存在于磁体周围B. 磁场对磁体有作用力C. 磁场对非磁性物体没有作用力D. 磁场只对磁性物体有作用力答案：B2. 地球也是一个大磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
下列关于地磁场的说法中，正确的是（）。
A. 地磁场的北极在地理的北极附近B. 地磁场的南极在地理的南极附近C. 地磁场的北极在地理的南极附近D. 地磁场的南极在地理的北极附近答案：C3. 通电导线周围存在磁场，这是由丹麦物理学家奥斯特首先发现的。
下列关于电流的磁效应的说法中，正确的是（）。
A. 电流的磁效应是奥斯特发现的B. 通电导线周围没有磁场C. 通电导线产生的磁场方向与电流方向无关D. 通电导线产生的磁场方向与电流方向垂直答案：A4. 电磁铁是利用电流的磁效应制成的装置，它具有磁性强弱可调、磁性有无可控制的特点。
下列关于电磁铁的说法中，正确的是（）。
A. 电磁铁的磁性强弱与电流大小无关B. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关C. 电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数都有关D. 电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数都无关答案：C5. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，它可以实现远距离操作和自动控制。
下列关于电磁继电器的说法中，正确的是（）。
A. 电磁继电器可以实现远距离操作和自动控制B. 电磁继电器不能实现远距离操作和自动控制C. 电磁继电器只能实现远距离操作，不能实现自动控制D. 电磁继电器只能实现自动控制，不能实现远距离操作答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 磁体的周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做________。
答案：磁场2. 磁体上磁性最强的部分叫________，任何磁体都有两个磁极，一个叫________，另一个叫________。
初中物理九年级 磁现象 磁场习题及答案
1、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行如下几组安验，其中不能达到目的是（）．A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢捧吊起来．使它能在水平丽内自由转动，静止时总是指南北方向，钢棒具有磁性C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磷针相互吸引，则钢棒具有磁性．2、用一根钢棒A端接近悬挂着的磁针的S极，磁针的S极被吸向钢棒，则( )A.钢棒一定具有磁性，且A端为N极B.钢棒一定不具有磁性C.钢棒一定具有磁性，且A端为S极D.不能判断钢棒是否有磁性3、下列说法不正确的是( )A.磁极间的相互作用是通过磁场发生的B.水平面内自由转动的小磁针静止时指南北是因为受地磁场的作用C.磁体无论大小，都有2个磁极D.任何物体放到磁场中都会被磁化4、有关地磁场，下列说法不正确的是( )A.地球本身就是个巨大的磁体B.地球周围空间存在着地磁场C.地磁场的N极在地球的北极附近D.地磁场的南、北极和地理的南、北极并不重合5、将一根铁钉靠近磁体，关于磁体和铁钉间的相互作用，下列说法中正确的是( )A.磁体会吸引铁钉，但铁钉不会吸引磁体B.磁体吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁体的力C.磁体本身就有吸引力，不管周围是否有铁钉存在D.以上说法都是错误的6、下列说法正确的是( )A.磁场是由无数条磁感线组成的B.磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极C.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体7、用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极，磁铁靠近铁棒，如图中甲所示，则可判断铁棒_____带有磁性(“一定”、“不一定”)；若改将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极，磁铁远离铁棒，如图中乙所示，则可判断铁棒一定带有磁性，且A端为_____极(填“N”、“S”)．8、A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则_____棒是铁棒．9、有两根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根没磁性，要确定哪根磁棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示，若两根棒互相吸引，可以断定_____钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定_____钢棒有磁性．10、如图所示，两根完全相同的钢棒，用甲棒的一端靠近乙棒的中间，它们互相吸引，则( )A.甲棒有磁性，乙棒无磁性B.甲棒无磁性，乙棒有磁性C.甲、乙棒都有磁性D.甲棒有磁性，乙棒不一定有磁性11、磁场的基本性质是( )A.能够产生磁感线B.能够吸引轻小物体C.能够对放入其中的磁体产生磁力的作用D.具有N、S极12、在水平面内自由转动的条形磁铁或小磁针，静止后指南的磁极叫_____，用字母_____表示，指北的磁极叫_____，用字母_____表示．13、下面是四位同学根据小磁针静止时的指向，画出的磁极和磁感线方向，其中正确的是( )A. B. C. D.14、图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为_____极(选填“N”或“S”)，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的_____．15、如图所示的磁感线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针静止时N极所指的方向画出的，其中正确的是( )A. B. C. D.16、磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极．17、条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示．试标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向．18、小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示．若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将互相_____，乙棒两半将互相_____．第16题第17题第18题19、小磁针放在水平面上静止时，它的N极所指的方向严格地说应是( )A.地磁的北极B.地磁的南极C.地理的北极D.地理的南极20、小磁针在磁场中静止时_____极所指的方向就是该点的磁场方向，小磁针在地球表面静止时N极所指的方向是_________的南极________的北极(填地理或地磁)．21、“指南针”是我国古代四大发明之一．利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了_____磁场的作用，指南针静止时_____极所指的方向始终在地理的北极附近．22、下列物理现象与相应的解释不正确的是( )A.雨后彩虹--光的反射B.苹果落地一一重力作用C.花香四溢一一分子运动D.指南针指示方向一一地磁场作用23、在一个密闭的矩形盒子里放有2块条形磁铁，将一个小磁针放置到盒子的一端，当小磁针稳定不动时，盒子里条形磁铁的放置方式是( )A. B. C. D.24、如图所示的E，F，P，Q四点中，磁场最强的是( )A.E点B.F点C.P点D.Q点25、弹簧测力计下悬挂一个小磁体，小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方，如图所示，当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中，弹簧测力计示数变化情况是( )A.不断变大B.先变大后变小C.不断变小D.先变小后变大26、某同学研究磁极间相互作用力的大小．他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图(a)所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图(b)、(c)、(d)所示．根据要求做出判断，写出结论．①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为_____极．②比较图(b)、(c)、(d)三图，可得出结论：_____．第24题第25题第26题27、如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B．则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是( )A. B. C. D.28、两个钢棒靠近时相互吸引，那么( )A.两个都具有磁性B.只有一个有磁性C.至少一个有磁性D.没有具体说明，无法判断29、我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中，将指南针分为“水针”和“旱针”两类．在图所示装置中，条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在静止时其N极分别指向( )A.左，右B.右，左C.左，左D.右，右30、如图所示，在条形磁铁周围放置甲、乙、丙三个小磁针，N极指向正确的是( )A.甲、乙、丙B.甲、乙C.甲、丙D.乙、丙31、根据图中小磁针的位置，标出甲、乙两条磁铁的N极和S极．答案：【1】D解：A、钢棒能吸引铁屑，说明钢棒具有磁体的性质：能够吸引铁、钴、镍等物质，即钢棒有磁性．故A能达到目的．B、磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性．故B能达到目的．C、小磁针具有磁性，而相斥说明了钢棒也具有磁性，因为只有同名磁极才会相斥．故C能达到目的．D、小磁针靠近钢棒，即使钢棒没有磁性，小磁针也会吸引钢棒．所以不能确定钢棒是否具有磁性．故D不能达到目的．【2】D 【3】D 【4】C【5】DA、物体间力的作用是相互的，磁铁对铁钉施力的同时，磁铁也受到了铁钉的吸引力，所以磁体会吸引铁钉，铁钉也会吸引磁体，所以A错误；B、磁铁和铁钉产生相互作用的引力，磁体吸引铁钉的力等于铁钉吸引磁体的力，所以B错误；C、力时物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力的作用，所以C错误；D、因为ABC选项都错误，所以D正确．【6】BCD 磁感线是为了研究磁场方便而人为假想的，它可以形象地描述磁场；【7】不一定S【8】C解：因为A与B相互排斥，因此根据同名磁极相互排斥可知，A、B两根金属棒一定具有磁性，并且磁体可以吸引没有磁性的磁性材料，因此C一定为铁棒．【9】乙甲【10】D解：磁体上磁性最强的部分叫磁极，位于磁体的两端，磁性最弱的部分在磁体的中间，这个位置几乎没有磁性．用甲的一端靠近乙的中间部分时，互相吸引，由此可以确定钢棒甲有磁性，不能确定乙磁性的有无．【11】C 【12】磁南极S磁北极N【13】B知道磁感线的方向与小磁针静止时北极所指的方向一致，并且要知道磁感线从磁体的北极出来回到南极．解：A、图中磁感线方向正确，但小磁针的磁极指向反了，故该图错误；B、图中磁感线的方向和小磁针的指向都正确，故该图正确；C、图中磁感线的方向和小磁针的指向都不正确，故该图错误；D、图中磁感线方向不正确，小磁针的磁极指向正确，故该图错误；【14】N 甲【15】A解：∵小磁针在磁场中静止时N极所指的方向与磁感线的方向是一致的；而且磁感线在磁体外部是由N极出发回到S极；【16】解：小磁针N极向右，则说明该点磁感线向右，而外部磁感线由N极指向S极，故左侧为N极，右侧为S极；答案如图：【17】【18】吸引排斥【19】B解：小磁针放在水平面上自由转动后，静止时其N极的指向与该点的地磁场磁感线方向一致，也就是在地理北极附近的地磁场南极；【20】 N 地磁地理【21】地N 【22】 A A、雨后彩虹是光的色散，属于光的折射．【23】B解：小磁针静止时，小磁针的S极指向上方，N极指向下边，由异名磁极相互吸引知，上边的磁铁右边应是N极，下边的磁铁的右边应是S极．【24】 A 【25】 C【26】N 在磁极不变的条件下，磁极间的距离越近，相互作用力越大【27】C解：条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A 端到B端是逐渐变小的．【28】C 【29】B 【30】B【31】解：由于小磁针的S极朝上，根据异名磁极相互吸引，所以甲的右端与乙的左端都是N极，另一端为S极．。
初中物理人教版九年级全一册20.1磁现象 磁场习题(含解析)
初中物理人教版九年级全一册20.1磁现象磁场习题（含解析）20.1磁现象磁场一、选择题1．甲、乙、丙三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细线下，它们的相互作用情况如图所示，已知乙有磁性，由此可知（）A．甲有磁性，丙没有磁性B．甲没有磁性，丙有磁性C．甲可能有磁性，也可能没有磁性D．丙可能有磁性，也可能没有磁性2．甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知（）A．甲、乙都是S极B．甲、乙都是N极C．根据磁感线的分布可判定甲、乙是异名磁极D．两个磁铁周围的磁场是由磁感线组成的3．下列关于磁现象及磁场的说法中（）①磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理北极附近④磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在A．只有①②正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有③④正确4．下列说法正确的是（）A．高压输电可以减小电能在输送线路上的损失B．摩擦起电的过程中，得电子的物体带正电C．同种材料的导体越长电阻越大D．磁感线总是从磁体的N极发出，回到磁体的S极5．我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡）中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
那么司南的“柢”相当于磁体的（）A．N极B．S极C．可能N极，可能S极D．无法确定6．下列关于磁场的描述，正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同C．地理S、N极与地磁S、N极完全重合D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在7．下列关于磁现象的描述中，正确的是（）A．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极B．将一条形磁铁等分为三段，中间的一段没有磁性C．球形磁体没有磁极D．铁、钴、镍等材料都能用来制作磁体8．如图所示的磁悬浮地球仪，在地球仪底端有一个磁铁，在底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，地球仪可悬浮在空中。
初三物理磁学试题及答案
初三物理磁学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 磁体的南极用字母表示为：A. NB. SC. OD. P答案：B2. 地球的磁场是由什么产生的？A. 地球内部的液态金属B. 地球表面的岩石C. 太阳风D. 地球的大气层答案：A3. 磁铁的哪一端具有更强的磁性？A. 南极B. 北极C. 两端都一样D. 无法确定答案：B4. 指南针的工作原理是什么？A. 利用地球磁场B. 利用重力C. 利用风力D. 利用光线答案：A5. 磁铁的磁性是由什么决定的？A. 形状B. 颜色C. 材料D. 温度答案：C6. 磁铁的磁力线方向是怎样的？A. 从南极指向北极B. 从北极指向南极C. 从南极指向南极D. 从北极指向北极答案：B7. 磁铁的磁力线在磁铁内部是怎样的？A. 从南极指向北极B. 从北极指向南极C. 从南极指向南极D. 从北极指向北极答案：B8. 磁铁的磁力线在磁铁外部是怎样的？A. 从南极指向北极B. 从北极指向南极C. 从南极指向南极D. 从北极指向北极答案：A9. 磁铁的磁性强弱与什么有关？A. 磁铁的形状B. 磁铁的颜色C. 磁铁的温度D. 磁铁的材料答案：D10. 磁铁的磁性强弱与什么无关？A. 磁铁的形状B. 磁铁的颜色C. 磁铁的温度D. 磁铁的材料答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的磁场是由地球内部的________产生的。
答案：液态金属2. 磁铁的南极用字母________表示。
答案：S3. 指南针总是指向地球的________极。
答案：北4. 磁铁的磁力线在磁铁内部是从________指向________。
答案：北极，南极5. 磁铁的磁力线在磁铁外部是从________指向________。
答案：南极，北极6. 磁铁的磁性强弱与磁铁的________有关。
答案：材料7. 磁铁的磁性强弱与磁铁的________无关。
答案：颜色8. 磁铁的磁力线在磁铁外部是________的。
初中物理磁场练习题及答案
初中物理磁场练习题及答案【典型例题】类型一、磁概念1.（2015•杭州中考）甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）A．一定互相吸引B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用D．可能互相吸引，也可能排斥【思路点拨】（1）磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质。
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【答案】D【解析】用甲去靠近小磁针，甲能吸引小磁针，说明甲可能没有磁性，也可能具有的磁性和小磁针靠近的磁极的磁性相反；乙能排斥小磁针，说明乙一定有磁性，且和小磁针靠近的磁极的磁性相同．由于小磁针有两个不同的磁极，所以甲、乙铁棒相互靠近，可能相互吸引，也可能相互排斥．故选D。
【总结升华】（1）掌握磁体的吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质。
（2）掌握磁极间的相互作用。
2.如图所示，将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移动时，测力计的示数将。
【思路点拨】需要注意A是铁块，其没有磁性，它与下面磁铁的力的关系只需考虑条形磁体的磁性，条形磁体的磁性两端最强，中间最弱。
【答案】先减小后变大。
【解析】磁体的不同位置磁性的强弱不同，其中，两端最强称为磁极，中间最弱，几乎没有磁性。
所以当铁块从条形磁铁的左端移动到右端过程中，在到达磁体中间的过程中，磁体对铁块的吸引力变小；从中间到最右端的过程中，磁体对铁块的吸引力变大。
【总结升华】认识磁体上不同部位磁性的强弱不同是解决此题的关键。
举一反三【变式】（2015•淮北模拟）如图所示，甲乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的中间，下列说法中正确的是（）A．若甲、乙相互吸引，则甲、乙均有磁性B．若甲、乙相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性C．若甲、乙相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性D．若甲、乙相互吸引，则甲有磁性乙一定没有磁性【答案】B类型二、磁场、磁感线3．关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（）A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D．通电导体周围一定存在磁场【答案】B【解析】磁体的指向性是由于地磁场的作用，小磁针静止时，南极指南，北极指北，故A正确；能够被磁化的物质一定磁性材料，而铜、铝均不能被磁化，故B错误；C、D的说法均是正确的。
初三物理练习题磁场
初三物理练习题磁场初三物理练习题 - 磁场磁场是物理学中一个重要的概念，它在我们的日常生活中也起着关键的作用。
本文将为大家带来一些初三物理磁场练习题，帮助大家更好地理解和掌握磁场的相关知识。
一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪种说法是关于磁场的错误？A. 磁场由磁体产生B. 磁场可以对物体产生作用力C. 磁场的单位是特斯拉D. 磁场的方向由南极指向北极2. 以下哪个物质不是磁性物质？A. 铁B. 镍C. 钢D. 铝3. 如果在一个恒定磁场中，将一个导体线圈绕过一个铁芯，下列说法中哪个是正确的？A. 电流方向与磁场方向相一致，铁芯内磁场增强B. 电流方向与磁场方向相一致，铁芯内磁场减弱C. 电流方向与磁场方向相反，铁芯内磁场增强D. 电流方向与磁场方向相反，铁芯内磁场减弱4. 下列哪个行为会对一个电磁感应实验的结果产生影响？A. 改变导线的长度B. 增加导线的电阻C. 改变磁场强度D. 调节电源的电压5. 在电磁感应现象中，下列说法哪个是正确的？A. 电流在磁场中会产生力B. 磁场中变化的电流会产生力C. 磁场中运动的导体会产生电流D. 电流变化会改变磁场的方向二、填空题（每题3分，共30分）1. 从电流产生的磁场和磁场产生的电流的角度来看，电场是________，磁场是_________。
2. 常用的计算磁场强度的公式是________。
3. 在导体中，磁场力的方向由__________定律决定。
4. 当导体与磁场垂直时，磁场力与导体的运动方向__________。
5. 在电磁感应中，感应电流的方向会__________原有磁场的变化。
三、计算题（每题10分，共30分）1. 在一个匀强磁场中，一个长为0.5 m的导线与磁场成30°角，导线内的电流为2 A。
磁场强度为0.5 T。
求此时导线受到的磁场力的大小。
2. 一个导体长度为20 cm，以1 m/s的速度以垂直于磁场的方向进入磁场强度为0.2 T的区域。
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初三物理磁场、安全用电中考练习
1.奥斯特实验说明了 ( A)
A.通电导体的周围存在着磁场
B.导体的周围存在着磁场
C.磁体的周围存在着磁场
D.磁场对电流有磁力作用
2.发电机在发电时，___机械能______能转化为电能。
3.要改变电磁铁的磁性强弱，可以改变线圈的匝数,还可以改变_电流强度_________的大小。
4.法拉第发现电磁感应的重要应用，是使人类制造出了__电动______机。
5 家庭电路的电压是220伏，使用的保险丝允许通过的最大电流为3安培，这个家庭所有用电器的最大总功率不能超过__660____瓦特
6.关于磁场和磁感线下列正确的是 ( C )
A.只有在磁铁周围才有磁场
B.磁感线是由铁屑组成的
C.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到南极
D.在磁场中某点的小磁针静止时南极指方向就是该点磁感线方向
7.通电螺线管两端磁极的性质决定于 ( B )
A.螺线管的匝数
B.螺线管中电流强度的方向
C.螺线管中有无铁心
D.螺线管的长
8.在我国常用的家庭用电设备中，其额定电压为__220_____伏特.经验证明，只有不高于__36__伏特的电压才是安全电压，为了防止家庭电路中电流突然增大造成的危害，电路中必须连入__保险丝________
9.增强通电螺线管的磁性，可以采用_增加_____电螺线管的匝数、增大通过螺线管的_____电流强度___和在通电螺线管中加入_铁棒_____的方法.
10.在下列电器中，应用电磁感应现象的是 ( B )
A.电话
B.发电机
C.电动机
D.电磁起重机
11.用双手同时分别触摸一节干电池的正负极，加在人体上的电压是
______1.5__伏，家庭电路中的火线和地线间的电压是___220_____;经验证明,只有不高于____36___的电压才是安全的。
12.实验结果表明，电磁铁通电时才___具有_____磁性；通入电磁铁的电流越大，它的磁性越__强____；在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越___强____.
13.当闭合电路的一部分导体在磁场中做_____切割磁感线__________运动时,导体中就会产生____感应电流_______.
14.通电导体在磁场里要受到力的作用，导体的受力方向与___电流_____方向和___磁场___方向有关。
15.家庭用保险丝的作用是：一旦电路中的电流超过规定值时，立即 ____切断_____电路,避免危险的发生,所以保险丝一定要__串_____联在电路中
16.经验证明，对人体的安全的电压不能高于 ( A )
A.36伏
B.55伏
C.110伏
D.220伏
17.关于磁感线下列正确的是 ( C )
A.磁体周围的磁感线从磁体南极出来回到磁体北极
B.磁感线是磁体周围实际存在的曲线
C.磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同
D.磁针北极受磁力与该点磁感线方向相反
18.发电机是利用下列哪种现象制成的 ( D )
A.磁场对磁体的作用现象
B.电荷对电荷的作用现象
C.磁场对电流的作用现象
D.电磁感应现象
19.第一个发现电与磁之间的联系的人是 ( C )
A.焦耳
B.法拉第
C.奥斯特
D.沈括
20.某工厂宿舍已装了20盏40瓦的白炽灯, 所接保险丝允许通过电流为12安,为使灯泡正常发光,最多再装60瓦的电灯__30_______盏.
21.电磁铁通电时__具有____磁性，断电时__消失____磁性。
电磁铁的线圈内通过的电流越大磁性越__强____
22.电磁铁的匝数越___多___，它的磁性越强(其它条件不变)
23.我国家庭电路电压是___220___伏，火线和零线间有__220______的电压零线地线间的电压是__0______伏
24.下列装置中可将机械能转化为电能的是 ( D )
A.电动机
B.蓄电池
C.日光灯
D.发电机
25.电源正负极不调时,通电螺线管某端形成磁场的北极取决于( B )
A.电流的强弱
B.线圈的绕法
C.电压的大小
D.线圈的匝数
26.“PZ220-25W”的灯泡,接在200伏特电路上,灯泡实际功率( A )
A.小于25瓦
B.大于25瓦
C.等于25
瓦 D.等于220瓦
27.利用电磁感应现象发明了发电机，实现了__机械______能转化为电能；通电线圈在磁场里发生转动，实现了电能转化为__机械______能
28.原来电灯都正常发光，在台灯断开情况下，把台灯插头插入插座中，室内灯全灭保险丝也断原因可能是 ( C )
A.台灯的功率太大
B.台灯插座处有短路
C.台灯的插头处有短路
D.插座处有短路
29.白炽灯的灯丝烧断后，再把它们搭接上,通电后比原来亮了,这是由于灯丝电阻_____变小____了,通过的电流___变大____了(填“变大”,“变小”或“不变”)
30.同名磁极相互___排斥___，异名磁极相互__吸引____，磁体间的相互作用是通过___磁场______发生的
31.把1只标有"220V100W"字样的灯泡接在家庭电路中,通过灯丝的电流是
____0.455___安，灯泡工作5小时消耗的电能是__0.5_____千瓦时。
32.测电笔接触洗衣机外壳时氖管发光说明洗衣机外壳跟火______线相通.为防止人在用洗衣机时触电,应采取的措施是将洗衣机外壳___接地_____
33.发现电磁感应现象的科学家是 ( D )
A.安培
B.瓦特
C.奥斯特
D.法拉第
34.电磁继电器是利用_____电磁铁______控制工作电路通断的开关
35.发电机是利用_______电磁感应_____现象制成的.通过发电机把__机械_____转化为电能
37.导体中感应电流的方向,跟__磁场方向________方向和__运动
_______方向有关
39.远距离输电中,能有效减少电能损失的措施是 ( B )
A.增大输电电流
B.提高输电电压
C.增大输电线电阻
D.减少输电功率
40.某同学家有一40瓦的彩电，两只30瓦的日光灯，一台120瓦的冰箱,平均每天彩电开4小时日光灯开5小时电冰箱开10小时,则一个(30天)消耗电能
_49.8____度.若电能表最大允许电流5安,新的电器不超过_880____瓦
41.放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的__北_____极。
地球本身是一个巨大的磁体,在地磁场的磁感线从地理的_南______极附近出来，回到地理的___北_______极附近。
42.某学校有40瓦电灯100盏、60瓦电灯25盏.则使用的电能表允许通过的电流至少是___25___安。
如果每天下自习后及时关灯少开30分钟,每月22天可节约电能___60.5____度
43.某同学家中的保险丝熔断了，其原因 ( D )
A.一定是用电器的额电压太高
B.一定是用电器的额定功率太大
C.一定是电路中某处断路
D.以上说法均不对
答案：
1.A
2.机械
3.电流强度
4.发电
5.
660 6.C 7.B
8.220,36,保险丝 9.增加,电流强度,铁
芯 10.B 11. 1.5,220V,36V
12.具有,强,强 13.切割磁感线,感应电流 14.电流方向,磁场方向(磁感线方向)
15.切断(断开),
串 16.A 17.C 18.D 19.C 20.
30 21.具有,消失,强
22.
多 23.220,220V,0 24.D 25.B 26.A
27.机械,机械 28.C
29.变小,变大 30.排斥,吸引,磁场 31.
0.455,0.5 32.火,接地 33.D
34.电磁铁 35.电磁感应,机械能 36.具有,失去,强,强
37.磁场方向(磁感线方向),运动方向 39.B 40.
49.8,880 41.北(N),南极,北极
42. 25,60.5 43.D。