小学艺术社团活动成果展示方案(贺提志)
学生社团活动成果展示方案
学生社团活动成果展示方案一、引言学生社团活动是提高学生综合素质、丰富校园文化生活的重要途径。
为了更好地展示社团活动的成果，激发学生的热情参与，我们提出了以下方案。
二、设置主题展区在展示活动中，我们可以设置不同的主题展区，让学生社团按照主题进行展示。
例如，音乐社团可以有一个音乐展区，舞蹈社团可以有一个舞蹈展区，美术社团可以有一个艺术展区等等。
三、展示社团作品在每个展区中，可以准备展台或展架，展示社团的作品。
音乐展区可以播放社团的原创音乐作品或现场演奏录音，舞蹈展区可以播放社团的舞蹈录像或现场表演视频，艺术展区可以陈列社团成员的绘画作品等。
这样，观众可以通过听、看、欣赏的方式了解每个社团的作品和成果。
四、展示社团活动过程除了展示作品，我们还可以设置一个展区，展示社团活动的整个过程。
可以准备一些照片或视频材料，记录社团成员的训练、排练、比赛或活动过程。
观众通过这些照片或视频，可以更加直观地了解社团活动的发展和过程。
五、现场表演除了静态展示，我们还可以安排一些社团现场表演。
比如，在音乐展区可以邀请音乐社团的成员进行现场演奏，在舞蹈展区可以进行即兴舞蹈表演，在戏剧展区可以进行戏剧表演等。
这样一来，观众不仅可以欣赏到作品，还可以看到社团成员的实际表演。
六、互动体验区为了增加观众的参与感，我们可以设置一个互动体验区。
例如，在音乐展区可以准备乐器供观众自由弹奏，舞蹈展区可以有一个教学台供观众学习简单的舞蹈动作，美术展区可以有一个绘画区供观众进行绘画创作等。
七、组织丰富的小型活动为了吸引更多的观众参与，我们可以组织一些小型活动。
比如，在音乐展区可以举办一个小型音乐会，舞蹈展区可以进行一场舞蹈大赛，戏剧展区可以演出一部精彩的话剧等。
这样一来，可以进一步提升观众的体验感和参与度。
八、邀请外部评委为了提高社团活动展示的专业性和公正性，我们可以邀请一些外部评委来评审参展社团的作品。
评委可以根据一定的标准，对每个作品进行评分和点评，并最终评选出优秀作品和社团。
小学艺术教育成果展示活动实施方案
小学艺术教育成果展示活动实施方案一、活动背景艺术教育对于小学生的全面发展起着重要的作用。
为了展示小学艺术教育的成果，激发学生的创造力和表现力，增强他们对艺术的热爱和理解，我们计划开展一场小学艺术教育成果展示活动。
二、活动目标1.展示学生在艺术教育方面的成果，包括绘画、音乐、舞蹈等不同形式的艺术作品。
2.增强小学生的艺术素养和审美能力，提升他们对艺术的欣赏和理解能力。
3.培养学生的创造力和表现力，激发他们对艺术的兴趣。
4.加强学校与社区的合作，促进家校共育。
三、活动内容和形式1.展示形式：以展览为主，结合表演和互动环节。
为了增加互动性和趣味性，我们计划设置创作工作坊和亲子互动区域。
2.展示内容：分为绘画、音乐、舞蹈和手工制作四个板块。
每个板块展示学生的作品和表演，展示小学生在艺术教育方面的成果。
3.创作工作坊：针对不同艺术形式，设置绘画工作坊、音乐工作坊、舞蹈工作坊和手工制作工作坊，让学生能够参与其中，进行创作体验和互动交流。
4.亲子互动区域：设置家长和学生一起参与的互动区域，鼓励家长和学生一起创作和表演，增强家校互动和共育效果。
四、活动策划和准备1.策划团队：组建活动策划团队，包括学校艺术教师、社区艺术工作者和家长代表。
团队成员需具备策划能力和艺术教育经验，共同策划活动的内容和形式。
3.时间安排：根据学校的教学安排和社区的活动计划，确定活动的时间和持续时间，并向学生、家长和社区居民发布通知。
4.宣传推广：通过校内宣传、社区广播、社交媒体等方式，宣传活动的意义、内容和形式，吸引更多的学生和家长参与。
5.活动组织：具体组织活动的细节，包括展览搭建、表演节目的排练、工作坊设立和亲子互动区域的布置等。
确保活动的顺利进行。
五、活动实施1.活动开幕式：在活动开始之前，举行一个简短的开幕式，介绍活动的目的和意义，并邀请学生进行开幕表演。
2.展览和表演：根据活动内容和形式，安排学生的作品展示和表演节目。
在展览的同时，进行现场解说和讲解，帮助观众更好地理解作品和表演。
艺术成果汇报展示活动方案
艺术成果汇报展示活动方案活动目的本次活动旨在展示和推广学校艺术课程的成果，激发学生对艺术的兴趣与创造力，提高学生的艺术素养和表达能力。
活动时间和地点活动将于XX年XX月XX日举行，地点是学校的多功能厅。
活动内容1. 艺术成果展览：展示学生在艺术课程中创作的绘画、雕塑、摄影等作品，通过展览的形式让学生对不同艺术形式有更深入的了解和欣赏。
2. 艺术表演：学校合唱团、舞蹈团、乐器演奏等艺术团队将进行精彩的表演，展示学生在音乐、舞蹈等方面的才艺。
3. 艺术讲座：请邀请专业艺术家或艺术教育专家来校进行讲座，与学生分享艺术创作经验和艺术发展趋势等内容，帮助学生更好地理解艺术并激发他们的创造力。
4. 互动体验区：设置互动体验区，让学生可以亲自参与一些艺术创作活动，如绘画、手工制作等，体验艺术的乐趣和过程。
参与方式本次活动面向全体学生，可以自愿参加。
学生可以参与展览、表演、讲座等环节，也可以提前报名参与互动体验区的活动。
宣传与邀请为了吸引更多的参与者，我们将采取以下宣传措施：1. 制作海报和宣传册：将活动信息制作成海报和宣传册，张贴在校园各处，发放给学生和家长。
2. 在校内电子媒体平台宣传：在学校网站、微信公众号等平台发布活动信息和邀请函，吸引更多人关注和参与。
3. 班级代表宣传：邀请各班级的学生代表在班级内宣传活动，并鼓励同学们参与。
资金和物资需求1. 资金支持：请向学校申请一定的经费用于活动组织与宣传。
2. 展览和演出场地布置：需要购买展览用的框架、画架等，安排场地布置和灯光音响设备等。
3. 互动体验区物资：购买绘画用具、手工材料等，提供给学生进行互动体验。
活动评估1. 参观者反馈：在活动结束后进行问卷调查，收集参观者对活动的评价和意见，以改进下一次的活动策划。
2. 成果评估：对参与展览的学生作品进行评估，给予肯定并选出优秀作品进行奖励和展示。
以上是本次艺术成果汇报展示活动的方案，请大家共同努力，使活动取得圆满成功！。
学校社团活动成果展示方案
学校社团活动成果展示方案一、引言在学校的社团活动中，同学们积极参与各类社团，通过与他人合作，培养领导才能和发展兴趣爱好。
为了充分展示学校社团活动的成果，我们策划了以下的展示方案。
二、活动名称与时间学校社团活动成果展示将被命名为“共享成果，展现精彩”。
展示时间定为每学期末举行。
三、展示内容-关于社团在展示中，我们将向学校师生和家长展示各个社团的简介、组织结构和成员名单。
通过图文并茂的方式，向大家介绍社团的发展历程和取得的成就。
四、展示内容-社团活动在展示内容中，我们将突出展示社团活动的精彩瞬间和达到的效果。
通过图片、视频和展板，让观众了解社团活动的具体内容，如志愿者活动、科技创新、演艺表演等。
五、展示内容-社团成果除了展示活动的过程，我们还将重点展示社团在学习、科研和公益方面的成果。
为了更好地展示成果，我们将准备展板、多媒体和实物展品，用以展示社团在学术方面的成就和参与的学术竞赛得奖情况。
六、展示内容-社团亮点每个社团都有自己的特点和亮点，我们将通过展示展台、海报、录像等方式，突出展示社团的创新点和独特之处。
比如，音乐社团学员会演奏一段富有感染力的音乐，在观众中营造出艺术氛围。
七、展示形式-主题展区为了展示社团活动的精彩瞬间，我们将设立主题展区。
每个主题展区都有一个鲜明的主题，用以突出各个社团的特点，如科技展区、运动展区、文艺展区等。
通过布置场景和展品，让观众更直观地了解社团活动。
八、展示形式-互动体验区为了增加观众的参与感，我们还将设置互动体验区。
观众可以亲自参与社团活动，如体验乐器演奏、科学实验和艺术创作等。
这种互动体验将会让观众更加深入地了解社团活动的内容和形式。
九、宣传与邀请为了吸引更多的观众，我们将组织宣传队伍，在学校内和周边社区进行宣传。
通过发放宣传单、制作班牌和校内广播等方式，邀请学生、老师和家长前来观看展示。
十、展示场地准备我们将选择一个开放的场地进行展示，以适应大量学生和观众的参观需求。
小学社团成果展示策划方案
小学社团成果展示策划方案一、背景介绍社团活动在小学教育中扮演着重要的角色，可以培养学生的兴趣、提升综合素质，并且促进同学之间的良好交流与合作。
为了展示小学社团成果，激发学生的学习热情和创造力，本文将提出一个小学社团成果展示的策划方案。
二、目标与意义1. 目标•展示小学社团的丰硕成果；•激发学生参与社团活动的热情；•营造良好的社团氛围；•提升学生的综合素质。
2. 意义通过社团成果展示活动，可以让学生们将他们在社团活动中所学到的各种技能、知识和成果向全校师生展示，增强学生的自信心和表达能力。
同时，展示活动也可以加强小学社团的影响力，吸引更多学生参与社团活动，培养学生的团队合作精神和创新能力。
三、活动策划1. 时间与地点•时间：选择一个学期结束后的周末或假期进行展示，以确保学生们时间充裕，能够充分准备展示活动。
•地点：可以选择学校室内或室外场地，根据展示内容的具体要求来进行选择。
2. 展示形式与内容•小组展台：每个小组设置一个展台，展示该社团的主要活动内容、成果和学习心得。
学生可以使用照片、文字、图表、视频等形式进行展示。
•表演舞台：为学生们提供一个表演的舞台，可以包括舞蹈、歌唱、戏剧表演等。
同时，可以设置观众席给其他学生和老师观看。
•互动体验区：设置一些互动体验区，供参观者进行参与和体验，例如画画区、手工制作区等。
3. 组织实施•社团指导教师协助学生们准备展示内容，并提供必要的指导和支持。
•学生们可以自主选择展示内容，并进行分工合作，每个小组负责一个展示台的布置和内容准备。
•学校乃至社会各界可以受邀作为观众或评委，为社团成果进行评价和鼓励。
4. 宣传与邀请•学校内部：在学校官方网站、公告栏、班级微信群等途径进行宣传，让广大学生和家长了解活动的重要性和内容。
•社会外部：向周边社区、学校宣传区、其他学校等发送活动邀请函，邀请他们前来观看和交流。
四、预期效果1. 提升学生的综合素质通过社团成果展示活动，学生们不仅能够展示自己的成果，还可以学习他人的经验和技能，提升自身素质，拓宽视野。
2023年放飞梦想-小学社团阶段成果展演活动方案
2023年放飞梦想-小学社团阶段成果展演活动方案一、活动背景与目的小学社团是培养学生综合素质和兴趣发展的重要途径，通过参与社团活动，学生能够培养各方面的能力，并且在实践中收获成长。
为了展示小学生社团的成果和成长，激发他们的学习热情和创造力，特举办本次小学社团阶段成果展演活动。
活动目的：1. 展示小学生社团的成果和能力，鼓励学生积极参与社团活动。
2. 激发学生的学习热情和创造力，培养学生的各方面能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识和集体荣誉感。
二、活动时间与地点活动时间：2023年X月X日（具体时间待定）活动地点：XX小学XX校区XX活动室三、活动内容与形式1. 社团展览：每个小学社团设置一个展示区域，展示该社团在阶段内的成果和活动情况。
包括社团介绍、成果展示、学生作品展示等。
鼓励学生利用展示区域展示自己的社团活动成果和学习成果。
2. 精彩演出：设置一个舞台，邀请各社团进行精彩演出。
演出形式多样，可以是舞蹈、歌唱、乐器演奏、朗诵等。
演出内容应与社团活动相关，突出学生的特长和社团所体现的主题。
3. 互动游戏：设计几个与社团相关的互动游戏，让学生们在游戏中锻炼自己的合作意识和团队精神。
例如：社团跳绳比赛、社团拍摄照片接龙等。
4. 才艺展示：在活动现场设置几个才艺展示区域，供学生展示自己的才艺表演。
可以是绘画、手工制作、科技创新等。
鼓励学生在展示过程中与他人交流、分享。
5. 亲子互动：设置亲子活动区，鼓励家长与孩子一起参与亲子游戏，增进亲子关系，共同感受社团的乐趣和成果。
四、活动准备与推广1. 活动准备：（1）明确活动目的与形式，制定活动方案并组织相关社团负责人进行讨论。
（2）确定展览、演出、游戏、才艺展示等区域，并布置好相关的装饰品和器材。
（3）邀请相关领导、教师、家长和嘉宾参加活动，并准备好开幕致辞、颁奖等环节的文稿和奖品。
（4）统筹安排活动进行的流程，确保活动能够顺利进行。
2. 活动推广：（1）制作宣传海报，张贴在学校各个主要区域，鼓励学生与家长踊跃参与。
学校艺术成果展示活动方案
学校艺术成果展示活动方案一、引言在现代社会里，艺术被认为是重要的文化载体，能够反映社会的发展和个体的创造力。
为了促进学生的艺术发展和展示他们的成果，本文将提出一种学校艺术成果展示活动方案，以使学生们能够充分展示自己的创作才能和艺术成果。
二、目的和背景活动的目的是为了提供一个给学生展示自己艺术成果的平台，旨在激发学生的创造力和艺术潜力。
活动也有助于增强学生对艺术的兴趣和理解，培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力。
此外，通过展示学生的艺术作品，活动也能够展示学校的艺术教育成果，提升学校的艺术形象。
三、活动内容活动将包括以下几个方面的展示：1. 绘画作品展示：学生们可以展示他们的绘画作品，包括素描、油画、水彩画等。
学生们可以通过展示他们的绘画作品，展示自己的创造力和绘画技巧。
2. 手工艺品展示：学生们可以展示他们的手工艺品，如陶艺、木艺、石雕等。
学生们可以通过展示自己的手工艺品，展示自己的艺术才能和手工技巧。
3. 摄影作品展示：学生们可以展示他们的摄影作品，包括风景照片、人物照片等。
学生们可以通过展示自己的摄影作品，展示自己对光影的感知和审美能力。
4. 音乐表演：学生们可以进行音乐表演，包括合唱、独奏等形式。
学生们可以通过音乐表演展示自己的音乐才华和表演能力。
5. 舞蹈表演：学生们可以进行舞蹈表演，包括民族舞蹈、现代舞蹈等形式。
学生们可以通过舞蹈表演展示自己的舞蹈技巧和表演能力。
四、活动策划为了保证活动的顺利进行，我们需要制定详细的活动策划，包括以下几个方面：1. 活动时间和地点：选择一个适合举办活动的时间和地点，确保能够容纳足够的观众和艺术作品展出。
2. 参与方式：确定学生参与活动的方式，可以通过班级推荐、学生自愿报名等方式来选择参与者。
3. 评选标准：制定评选标准，对参与活动的学生进行评选，以便对优秀的作品和表演进行鼓励和奖励。
4. 宣传和邀请：通过校园广播、海报等方式宣传活动，并邀请学生、家长和社区居民参加活动。
社团活动成果展览方案
社团活动成果展览方案
1. 活动目的
本次社团活动成果展览旨在展示社团成员的才艺和努力，并促进社团内部成员之间的交流与合作。
2. 时间与地点
- 时间：选择在每学期结束后的一个周末进行展览。
- 地点：选择校内适合举办展览的场地，如学校图书馆或多功能厅。
3. 展览内容
本次展览将包括以下内容：
- 展示社团成员的作品和项目：展出社团成员参与的各类项目和作品，如艺术品、创意设计、科技创新等。
- 演出和表演：社团成员将有机会展示他们的表演才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
- 互动体验区：设置一些互动体验区域，让参观者可以亲身体验与社团成员共同参与的活动或项目。
4. 参展要求
- 所有参展作品和项目必须是社团成员自行创作或参与制作的。
- 参展作品需通过初选，确保作品质量和展示效果。
5. 宣传与参观
- 宣传：通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传，吸引更多师生参与。
- 参观：广泛邀请校内外师生和社会人士参观，提供参观的导
览服务。
6. 组织与安全
- 组织：由社团成员中组建筹备团队负责展览的组织和安排工作。
- 安全：确保展览期间的安全，设置安全出口和应急措施，并
指派专人负责安全工作。
7. 展览效果评估
- 设置参观问卷：为参观者提供问卷评估，并根据评估结果进
行改进。
- 展览总结：组织筹备团队对本次展览进行总结，并提交给社团部或相关负责人。
以上为社团活动成果展览方案的主要内容，希望能够得到大家的支持与合作，共同打造一场成功的展览活动。
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集乡小学艺术社团活动成果展示
一、活动目的：
通过本次社团展示活动，展示社团活动风采，巩固社团建设成果，提升社团活动品质，从而评选并打造精品社团，进一步激发学生的兴趣和爱好，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质，促进校园文化建设和学生全面发展。
二、活动主题：精彩社团，七彩生活，成就七彩梦想
三、活动要求：本次展示活动要求每个社团成员必须参加，主持老师和指导教师认真组织尽可能让大多社团成员参加展示活动，本次活动由社团管理小组成员进行展示评价。
四、主要活动过程：
本次社团系列成果展示活动主要通过展板、节目表演、游戏竞赛、现场汇报课堂展示形式进行展示，学校将组织教师学生观摩和评比。
1、学生作品展板展示：将本社团活动中的照片、成果、学生作品制作成一个整体板块进行展示，要求主题突出，图文并茂，客观真实。
2、学生节目表演展示：结合本社团特点或课题编排成一个形式不限的艺术节目进行表演和展示。
3、学生游戏竞技竞赛展示：结合本社团特点或课题编排成小组竞赛形式进行技巧类的展示。
4、学生现场汇报展示：将本社团活动过程以课形式进行展示。
要求社团至少以一种形式进行展示，组织本团学生积极参与（至少10人以上）。
展示形式和参演学生人数提前报名，由少先大队汇总安排。
六、活动评价：成立社团活动展示领导小组
组长：贺提志
副组长：晓伟平骥
成员：法术肃毛磊燕罗艳丽聂冉冉学锐
以上成员在规定展示时间认真做好社团展示的评价工作。
附1：
艺术社团活动展示报名表
附2：
艺术社团成员活动记录(1)
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：毛老师
活动容：儿童画创作
活动过程：
开始部分：
激起创作热情，回忆我们共学习了那些动植物的画法。
主要是用的哪些形状。
新授部分：
复习向日葵，瓢虫，企鹅的画法，复习构图知识。
复习色彩知识。
（1）你准备自己创作一幅什么画。
运用我们所学到的知识画一幅儿童画
（2）注意画面的构图。
（3）注意背景的画法以及色彩的丰富。
结束部分：
1、学生展示自己的作品
2、学生互相评价。
活动效果：良好
艺术社团成员活动记录(2)
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：毛老师
活动容：各式各样的房屋
活动过程：
一、组织教学、导入课题：
二、讲授新课：
（1）让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。
（2）小结（随着时代的进步，房屋的样式也越来越多。
当然，除了这些高楼以外，我国还有一些具有特色的民居：如北的四合院、傣家的竹楼、的园林、的窑洞、客家的围龙屋等。
（3）讲授画房屋的步骤与法
a、分析房屋的一般结构：墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。
墙体部分又可分为墙、门、窗等。
顶部建筑一般都盖有瓦。
b、步骤：先画地平线，再安排主楼在画面上所占的大致位置，描绘出房子的大致轮廓，同时安排好围的陪衬建筑。
c、涂色
三、布置作业，提出弹性作业要求
活动效果：良好
艺术社团成员活动记录(3)
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：老师
活动容：立体的包装盒
活动过程：
一、组织教学，导入课题：
指导学生摆放写生包装盒。
（1）一个面正对学生
（2）一条棱正对学生
二、讲授新课：
1、观察、检验：
结论——近高远低、近长远短。
2、画法指导：
画立体首先要练习正确握笔画直线。
先画一个形，然后通过对四条边的长短比例、垂直角度的反复调整和修正，才能画正确。
告诉学生看形画形。
如画立体的顶面，先要看清顶面透视变形后的特殊形状，然后如实地画出所见顶面的形状。
从顶面的顶角画垂线，再观察各条棱线的长短，在各条垂线上截取不同的长度，最后画出底面的棱线。
3、修改
4、画好立体包装盒的透视结构图后，指导学生认真地画好包装
盒每个面的装饰图案和文字。
5、上色
三、布置作业，巡视辅导
五、作业展评
艺术社团成员活动记录(4)
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：老师
活动容：立体和长体的透视现象
活动过程：
一、组织教学，导入课题：
二、讲授新课：
（一）分析立体、长体的特点：
设问：立体和长体怎样区别？
两种形体都有六个面，立体的六个面都是正形；长体有一种是六个面都是长形，另一种是两个相对的面是正形，其它四个面是长形。
（二）常见的长体及立体物
设问：生活中哪些东西是立体的？（请同学结合实际举例说明）（三）长体、立体的立面画法。
1、分析立体、长体的透视现象：
（请学生板演立体的画法）
设问：为什么这些立体看起来不太舒服？
小结：主要是没有把物体的透视现象表现出来。
我们在现实生活中看到的景物，由于距离远近不同，在视觉中产生一种近大远小的现象，这种现象就是透视现象。
（加点透视现象）
2、表现立体、长体透视现象的法：
设问（1）绘画的任务是什么？
小结：绘画是在平面上表现空间和立体的艺术，表现过程需要运用客观的透视规律，把物象具有的高、宽、厚的立体感或空间结构在平面纸上表现出来。
设问（2）表现透视现象的法有几种？
（出示立体并使其一面面向学生）
这种摆置法是使立体的一个面面向我们，同时与画面呈平行位置，这种透视现象称为平行透视。
（板示）
另外一种摆置法是，立体的一个角面向我们，同时也与画面成角度位置，这种透视现象被称为成角透视。
（板示立体和长体的透视现象
两种透视的步骤图版图
因为物体透视现象是近大远小，所以表现这种近大远小的透视法又叫“远近法”
（四）出示步骤图讲授透视图的画法：
1、立体的平行透视图
2、立体的成角透视图
三、布置作业
活动效果：良好
艺术社团成员活动记录(5)
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：老师
活动容：泥塑面具
活动过程：
一、组织教学、导入课题：
让学生有多泥塑面具的造型，直接导入课题。
二、讲授新课：
1、师：“同学们平常去逛街，都会看到玩具摊上常有出售各种面具玩具。
有传统形象的京剧脸谱，也有现代动画片中机器人脸谱，有时我们还能看到藏族节日用的鬼头脸谱面具，还有非洲黑人脸谱面具……这些脸谱面具既可以戴在脸上表演节目用，又可以挂在墙上作为一种壁挂装饰品。
（介绍面具）
2、让学生观察树种的脸谱，分析它们的脸部造型、头部装饰是怎样的？
3、问学生在生活中还看到过哪些脸部造型？
4、讲解制作法：
（1）先塑脸型
（2）塑五官
（3）添装饰
（运用夸与变形等艺术处理法，对面具的五官做大胆的夸和变形，多观看，多修改，力争生动、有趣）
三、布置作业、提出弹性作业要求。
四、巡视辅导
五、课堂小结
活动效果：良好
艺术社团成员活动记录(6)
时间：十二月份
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：老师
活动容：泥塑面具
活动过程
一、组织教学，导入课题：
出示瓷塑小动物，让学生来欣赏小动物，引起学生们的兴趣，并导入课题。
二、讲授新课：
介绍瓷器
师：“瓷器是我国古代的伟大发明之一，我国瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。
近代，随着科学技术和商品经济的发展，各地艺术瓷迅速发展。
如、、、宜兴等地已成为艺术瓷的制作中心。
”
让学生观察瓷塑小动物和平常生活中真实的动物有不同？
讲授如制作泥塑小动物。
1、确定自己做一个什么样的小动物的形象
2、制作出小动物的每一部分的结构
3、把各部分连接在一起
4、对外形进行进一步的修改和雕刻
5、对动态进行塑捏
三、布置作业，提出弹性作业要求，可几大组进行比赛
四、巡视辅导
五、课堂小结
活动效果：良好。