议论文知识要点及答题方法
议论文知识点及答题技巧
议论文知识点及答题技巧议论文答题技巧一、文体知识：1、议论文的三要素：论点论据论证2、论证方式：立论驳论3、论据的分类：事实论据理论论据4、论证方法：举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证5、议论文的基本思路（论证过程）：提出问题、分析问题、解决问题6、议论文的论证结构：总分式、分总式、总分总式、递进式、并列式7、议论文的语言特点：准确性、严密性、生动性、鲜明性、概括性二、一般考点：1、提取、概括中心论点或分论点；2、辨识、分析文中的论据，品味其作用。
3、理解、分析文中的论证方法及表达效果。
4、剖析文章的结构，理清文章论证思路。
5、理解并品析重点语句的含义及表达效果，理解品析文章的语言特色。
6、文章开头的作用。
一）论点：论点：作者的主张、看法、观点。
形式：完整的表达概念和态度的陈述句。
测验中常见的几种题型：1、论点是如何提出来的？2、请概括本文的中心论点。
3、本文的中心论点是什么？4、作者的主要概念是什么？5、这篇文章论述了一个什么原理？一】寻找论点的办法：一看题目、二看开头、三看末端、四看中间（当文章对中心论点的表述不会合，作者的概念隐含在整篇文章的字里行间时，需要自己归纳）①论点一般是正面的概念，作者的态度很明确；论点不大概是偏正短语、并列短语，大概是动宾短语、主谓短语。
②从句式上看，是一个完整而明确的判断句。
一般有提示性的语言，如：开头：“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”；结尾：“总之”“综上所述”等。
注意区分论题与论点论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。
例：《敬业与乐业》论题：主要谈谈关于“敬业与乐业”的问题。
（话题）论点：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类糊口的不二法门。
怀疑与学问》论题：谈“怀疑与学问”之间的关系论点：学者要先会疑。
二】论点是怎样提出来的呢？1.开门见山，提出论点；题目即中心论点。
《山水画的意境》2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述，归结出中心论点。
议论文阅读考点及答题技巧
议论文阅读考点及答题技巧一、文体知识梳理（一）议论文三要素：1.论点：作者的观点或看法。
2.论据：分为事实论据和道理论据两种。
3.论证：论证方法分为举例论证、道理论证（包括引用论证）、对比论证、比喻论证等。
（二）议论文思路结构：分为总分、并列、层进、对照四种。
（三）议论文的语言：严密，准确，有逻辑性。
二、常见题型及答题套路（一）基础知识考察1.常见题型：如改错别字，选择关联词语，看拼音写汉字等等。
2.答题思路：A.字词需注意日常积累，冰冻三尺非一日之寒。
B.关联词语：注意上下文，揣摩文意，一般会有蛛丝马迹的呼应。
（二）根据语言环境理解词义和句子短语1.常见题型：字词在文中的意思、指示代词在文中的具体含义、短语在文中含义。
2.答题思路：A.字词含义：a.结合上下文，思考词语的深层含义。
b.选择可置换的同义词作为答案，保证词性一致。
c.注意返回原文检验语句是否通顺。
若通顺，便很大程度上是正确答案。
B.指示代词含义：a.指示代词“这”、“如此”、“这样”、“这个道理”等，往往紧跟词语上句。
b.锁定原文答题区间，摘取最准确词义，必要时适量改变句式。
C.句子短语含义：a.回到原文，找上下文具体对应的关键词句。
b.提取关键信息，在理解文意的基础上思考答题要点，并组织成句。
c.注意文意贯通，具体准确。
(三)概括文章论点1.常见题型：找中心论点、概括分论点。
2.答题思路：A.中心论点一定要格外注意文章的标题、开头、结尾部分，尤其是关键词“因此”、“所以”、“由此可见”、“综上所述”等的后面部分。
B.中心论点的格式为“我们要……”，一定是肯定的，论断的，概括性强的句子。
需要特别留意文中反复出现的高频率词句。
注意：否定的、抽象的句子都不是中心论点，应该适量改变句式；另外，解释原因的、分析措施的、阐述事例的、叙述的、描写的等等，都不是中心论点。
C.分论点需纵观全文，把握议论文的脉络结构，划分层次，寻找各层次的中心句，需要特别留意过渡性段落或词语，适量改变句式，保持各分论点句式一致。
议论文阅读知识点及答题方法及格式
一、议论文阅读知识点及答题方法及格式1、议论文知识点（1）议论文三要素：论点论据论证（2）论点：作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。
（3）论据：论据是证明论点的理由和证据（材料）。
①事实论据（事例、可靠的事实和确凿的统计数字。
②道理论据（公认的道理、原理、定律、格言、谚语）（4）论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
（5）论证方式：立论、驳论。
（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
(6)议论文三要素：论点——需要证明什么论据——用什么来证明论证——怎样证明(7)议论文的基本结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。
(8)分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
(9)开头、结尾的内容或作用开头：（1）、提出xxx中心论点；（2）、引出xxx论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾：（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、重复或强化……的中心论点；（3）、发出……的号召或劝勉人们……；（4）、补充论证了……。
（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。
）(10)．议论文语言分析议论文的语言特色：①要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密、有逻辑性；②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩，增强语言的生动性和说服力。
2、答题方法及格式（1）找中心论点的的方法依次有：（1）题目即中心论点；（2）开头提出中心论点；（3）文章中起承上启下过渡作用的概括句；(4)结尾总结句；（5）自己提炼关键词语概括；（6）分析论据；（7）摘录法（2）文章提出中心论点的方式：①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
议论文知识及答题思路
1、一篇议论文只有一个中心论点。 2、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述， 在形式上应该是完整的句子（判断句或祈使句）。 3、找论点的方法：一看标题，二看开头,三看中间， 四看结尾，五看论据（看论据用来证明什么观点）， 六看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳 ），七看标志性词语，文中有提示文章论点的词语， 提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之” 、“由此可见” 等。
五、结尾段作用：
• 答题思路： • 1、论点在题目上或开头已经提出的结尾段的作用 是：总结全文，重申文章的中心论点，强调中心 论点的重要性及其重大意义；或是总结全文，强 调中心论点（或是发出号召，提出希望。） • 2、论点在结尾提出的文章，结尾段的作用是：总 结全文，水到渠成得出论点。 • 3、结尾补充论证的，作用是使论证更加严密或全 面或深入。如《过有“容”的人生》
一、 知识点复习
1、议论文的三要素是 论点 、 论据 、 论证 。 事实论据 和 道理论据 是论据的两种基本形式。 2、 3、常见的论证方有 举例论证 比喻论证 、 引用论证 、 。 对比论证 、
4、议论文最基本的结构是 提出问题（引论） —— 分析问题（本论）—— 解决问题（结论） 。 5、议论文的语言的特点是 准确 、
三、论证思路类题答题套路
• 1、首先用……方式引出了论题或论点。 • 2、 ①然后从(罗列分论点)几方面展开论述； • ②然后用……(摆事实或讲道理）的方 式从正面或反面或正反两面来论证的…… 的论点。 • 3、最后……什么方式或从……方面总结全 文，提出（重申、强调）论点，警示/呼吁 人们要怎么做。
四、“首段的作用”题型及思路
• 以故事、生活现象、诗词、名言等开头的首段的作 用。 • 答题思路: • 1、内容： ① （概括段意）写出了……的内容，引 出了本文（或本段）……论点（论题） • ②也可以作为……论据论证论点。 • 2、结构：引出下文。 • 3、特色（激趣）：用……的方式引起读者的阅读 兴趣,增强文章的趣味性。
议论文的答题技巧以及考点
议论文的特征:一、议论文的分类:议论文包括一般性议论文，评论，杂文、跋等。
从论证方式来看，议论文又分为立论和驳论两种。
1、立论文：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑2、驳论文：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点方式：①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合：先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
二、议论文三要素：1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。
绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个：①文题②开头③文章中间④结尾2、论据：用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
选用事实论据要注意：①必须具有典型性。
古今中外的都可以。
是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。
选用的理论论据要注意：①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等，但是不能选取小说中的比如：保尔之类的。
②要精确，不能篡改、歪曲。
③和论点有必然联系，能证明论点的。
3．论证：论证时使用论据证明论点的过程。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)。
也即：引论本论结论常见的论证结构：a、总分式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构③常用的论证方法：a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于雄辩。
b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还可以引用一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
议论文常见考点及解题技法
议论文常见考点及解题技法考点1：把握中心论点方法指导把握中心论点最实用的技法是”三看法”..一看文章的题目..议论文的题目有三种作用：一、做论点；二、做论题；三、揭示作者的写作思路..只要抓住论题和论点的特点就很容易辨别..论点和论题的区别：1、定义不同..论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张；论题是有待于证明的命题;它仅是议论的问题或对象..2、要求不同..论点的提出要求正确、鲜明、有针对性;要符合客观实际;符合科学真理;符合马列主义;观点要明确;赞成或是反对;不能含糊其辞;态度要鲜明；而论题的确立却没有作者的观点和主张;可以是某种片面的、错误的认识或现象..3、形式不同..以标题来看;论点的提出一般是一个较完整的判断句；论题的出现的形式经常是一个短语..4、位置不同..论点的位置灵活;可在标题、文首;也可在文中;还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首..二看开头段;结合常见的母题模式确定论点..议论文常见的母题模式：1、开头引用名言或哲理性语言直接作论点；2、先引用名言或哲理性语句;然后加上分析提出论点；3、先叙述现象或列举表现;再经过分析后得出论点；4、从正面或反面入手;先提出论题;再加以分析提出论点..5、摆出相反或相对观点后;加以分析再提出论点；6、经过论说后;在篇末提出论点；7、采用段首排比的形式;构成分论点;在分论点前或后提出论点；8、在文章中间;巧用过渡提出论点；9、开头提出论题;结尾提出论点..三看结构;也就是根据议论文的结构类型分析各部分的作用;进而确定论点所在的位置;准确的判断出文章的中心论点：①、在文章的开头..论点在文章开头一定注意两点：一是文章的结构;一般说横式结构的论文的论点采用这种方式提出；二是论据或名言后的分析性语句..②、在文章中间..这样提出论点的文章在中间使用过渡性语句;所以;我们可以通过材料的解读提炼..③、在文章结尾..这样的文章一般是纵式结构;另外;要判断论文是谈见解还是谈主张的;这样;通过一些标志性词语得到答案;如：“应该”“必须”“由此可见”“因此”“所以”“总之”等..考点2：论证方法及作用..方法指导一、把握论证的含义论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法;是论点和论据之间逻辑关系的纽带;所以;研究论证方法是必须先找到论据和论点这两个要素;然后再研究二者之间的关系..二、论证方法1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法..因为“事实胜于雄辩”;所以举出确凿典型的事实来证明论点;能增强文章的说服力..2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点;使论证更概括更深入..有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况;采用不同类型的论据;在分析作用时要具体分析..如引用名人名言、格言警句、权威数据;可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事;可以增强论证的趣味性;吸引读者..3、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法..这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象;容易被人接受..4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比;从而证明论点的方法..分析对比论证方法作用;两个方面XX比较;使其对与错更加分明;正确的观点更容易被读者接受..三、答题思路：1举例论证：使用了举例论证的论证方法;列举……概括事例证明了……如果有分论点;则写出它证明的分论点;否则写中心论点;从而使论证更具体更有说服力..2道理论证：使用了道理论证的论证方法;论证了……了观点;从而使论证更概括更深入；使用了引用论证的论证方法;通过引用……证明……的观点;使论证更有说服力..或更有趣味性;吸引读者下读3比喻论证：使用了比喻论证的论证方法;将……比作…;证明了…的观点;从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂..4使用了对比论证的论证方法;将……和……加以比较;突出强调了……的观点..四、易混点：在解答论证方法、分析作用这类题的时候;一定要读懂题干;明确考点..注意后一个句子的主语;这是辨别考论证方法的作用还是考分析一句段话的作用的关键;千万不要混淆;避免答题出现错误..考点3：论证思路考点解读简单的理解;论证思路就是概括作者的写作思路..主要考查学生对文章的整体把握;答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联..其语言表述形式是：作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后;总结;得出.........结论或者提出什么倡议等等..论证的过程越复杂;步骤越多;这些词运用得越多..议论文的论证思路考点包括：1、辨识议论文的结构方式；2、给议论文划分段落层次；3、解说议论文的行文思路；4、归纳段落与部分的论述要点；5、辨识论证方法方法指导1、抓住点出结构思路的语言标志..考生要学会抓住关键词句语言标志和段落准确提取和归纳答题信息..议论文的文体特征鲜明;语言表达规范;因而在表达上呈现一定的规律..如设问句表开启下文;展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等..2、理解议论文的一般结构与思路..“提出问题提出论点或论题——分析问题证明论点——解决问题得出结论或强化论点”这是议论文的一般结构..考生需要注意的是;论点或论题是什么..考点4：辨析、补写论据考点解读论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料..论据与论点之间是证明与被证明的关系;论据为论点服务..要使论点正确、鲜明;论据必须确凿;有代表性..论据的理解与运用考查的知识点主要包括：辩证论据的类型并理解其作用；能用简明的语言概括论据；分析观点与材料之间的内在联系；围绕文章论点补写论据..1、论据的类型：事实论据和道理论据是论据的两种基本形式..事实论据：充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实;也就是既有共性特征又有个性特征、有代表性的、真实的事例..所用的事例可以是个体的;也可以是概括的..道理论据：支撑论点的马列主义经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据..但是有两点要注意：一个是有些直接用作论点的道理;同时也可以充当具有自证作用的论据..此时这个论点同时又有了论据的作用..另一个是并不是所有的引言都是道理论据..虽然引用名人名言能够构成道理论据;但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据..另外;有些文章既有中心论点;又有分论点..这种情况下;我们可以把分论点看做一种特殊的论据..辨析论据的时候要注意区别中心论点和分论点：分论点是用来补充或证明中心论点的;只要研究这些论点的关系;就能看出哪是主哪是从;哪是纲哪是目..要记住：一篇议论文一般只有一个中心论点;设置分论点;是为了对中心论点起证明或补充作用;即分论点是中心论点的支撑材料..考点解读1、事实论据的概括：首先要考虑到论据证明的论点是什么;也就是说;概括出来的论据要紧紧围绕中心论点；再者;注意概括的方法;注意主要人物及其主要事件；最后;用语力求简洁概括；此外;答题时还要注意细节：题干中有没有对字数的限定..2、论据的作用：道理论据——增加论据的权威性;增强了文章的说服力..事实论据——真实有力地论证了观点;使道理更加有说服力..规范性答题格式如下：这是……论据;在文中起着证明……论点;如如果有分论点;则写出它证明的分论点;否则写中心论点..3、论据的补写与仿写：论据是论点立足的根据;一般分为事实论据和道理论据..a、用事实作论据..事例必须真实可靠;有典型意义;能揭示事物本质并与论点之间有一定的逻辑联系..议论文中;对所举事例的叙述要简明扼要;突出与论点有直接关系的部分..仿写或补写论据前;要注意对文中论据进行概括;概括时要做到准确;必须依据论点将论据本质特点把握住;然后用确切的语言进行表述..补充或仿写论据时;先要弄清楚限制条件;如“正面论据”、“古代的”、“名人的”、“实例”等;所补充的论据必须符合限制条件..如果是仿写论据;还要注意表述论据的形式与原文统一..补写或仿写论据;一定要明确论点;也就是要明白所选择的论据是用来证明什么的..根据文章的内容;选择典型的、有代表性的材料来组织答案.. 补写事实论据的基本思路是：谁做了什么;结果怎样b、用道理作论据..应有一定的权威性;直接引用时要原文照录;认真核对;不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意..c、注意事项：首先;补写事实论据要紧扣论点;在论据中与论点紧密相关的词句应该重点提到..其次;所补论据要力求典型、真实、确凿;有代表性;说服力强通常情况多列举名人事例..再次;语言要简洁概括;表述时可以采用“人物＋事＋结果”或者“人物＋事例＋简短评价”这样的格式..也可模仿原文的事例格式来写..考点5：词语理解方法指导词语的理解在中考的命题点有三个：一是理解词语的含义；二是理解词语的作用；三是词语的顺序能否颠倒..①理解词语的含义：本题考查词语的特定含义和有指代作用的词语所指代的内容..答题时;首先判断词句所处位置;再结合语境;结合上下文揣摩其具体含义或指代的内容；另外;要注意修辞方法的使用;从该词的本义出发;结合具体语言环境推断;概括含义;代入原文检验..②理解词语的作用：另外一类加点词能否去掉;它往往是一些在句子上起限制作用的一些词;去掉后往往范围就扩大了或语气就说死了;从而漏洞就百出;在论述上就不太准确..答题格式与说明文有类似..答题思路：如加点词语有什么作用思路：确定、回答词语在语境中的表层含义；词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性..③词语的顺序能否颠倒又如词语顺序是否可以颠倒答题思路：①解释词语的含义；②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性..考点6：句子含义及作用方法指导①分析句子含义的解题思路参照分析词语含义进行;抓住关键词、注意修辞方法即可..②、分析句子的作用时;要紧扣住论点或是全文的中心论点;或是所在段的分论点以及议论文语言的特色..议论文的开头的作用：1、开门见山;提出中心论点..2、针对现实中某种现象或事例或观点进行分析;然后提出论点或提出论题;具有很强的针对性3、引用名言提出论点或论题;同时;名言又是证明论点的论据..4、由某个故事或事例引出论点或论题;同时;故事和事例又是证明论点的论据..5、摆出错误的论点和论据;为下文的批驳树立靶子..6、用生动的比喻或故事如寓言引出论点;既能激发读者的阅读兴趣;又能把抽象的道理形象化;便于读者接受..议论文的中间的作用：过渡承上启下;由上文议论……过渡到下文议论……..议论文结尾的作用：1、深化中心论点;提出……的结论；2、强调……的中心论点；3、发出……的号召或希望人们……；4、补充论证使论证更全面完整、说理更严密;避免产生误解;有力的突出了中心论点..5、总结全文;得出中心论点..6、提出问题;发人深思;启发人去关注或思考某个问题..考点7：段落作用方法指导分析议论文中某一段落作用：可以按照“内容加结构”的思路来考虑;即：“某段话本身的作用概述大意十文中的作用考虑与论点和上下文之间的关系”..要注意两个特殊的段落：开头段：首先回答“吸引读者;激发读者的阅读兴趣＋概述大意”；然后需要考虑这段话与论点的关系：①提出论题或论述的内容;为下文的论述做铺垫②提出论点..结尾段：①总结全文;得出或深化论点②发出号召;提出希望、展望..考点8：段落之间的顺序方法指导在中考过程中;段落的顺序考查点一般为段落间的顺序能否调换..解答这一问题时;首先要从各段的内容入手;明确各段论述的内容或观点;然后再研究各段之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性;同时;要注意研究段落与上下文之间的关系..答题技巧：解答调换段落的顺序这类题型;首先要明确各部分的内容;然后要分析各段之间的关系..最后得出结论..考点9：词语或句子的指代内容方法指导这种考题在各种文体的阅读中都较为常见..基本上分为两种情况：①是需要联系上下文加以概括的..②是原文中找出指代的内容;这种情况;指代的内容一般出现在代词之前;找到后可用其替换代词;通读句子视句意变化与否来检验其正误..文章信息的筛选..如XXXXX产生原因是什么 XXXX的作用有哪些诸如此类的问题;这类问题的答案基本都可从文中筛选出原句进行回答;它可能集中在某一段中;也可能是并列于几个自然段中;要抓一些中心句或关键句..另外常见的一种就是如加点词“这样”“这种情况”“如此”等在文中指的是哪些这类问题的答案往往就在这个词的前面或后面..考点:10：主观拓展考点解读近几年议论文阅读中;开放性试题呈上升趋势..此类题与现实生活联系紧密;题型多样：要求联系实际对文章内容进行延伸..由阅读材料引申出与之相关的内容;要求进行自主创作..由阅读材料引出相关诗文;要求根据材料中的观点进行自主评论..要求考生对所提供的材料进行独立思考;阐述自己的见解和主张..联想想象型..开放性试题可以以多种形式命题;包括延伸类、体验类、思辨类、积累类、仿写类、献策类等..补写类：如“请你补充一个事例证明‘威武不能屈’这个观点..”体验类：如“请你结合自己的实际;谈谈怎样在‘美的起点’上走向‘优胜’..”思辨类：如：“思考作者的观点;请说说你真切的感受或与之不同的见解..”积累类：如“读了上文;请你写一句与思考有关的名言警句..”仿写类：如“请根据乙文划线句在文中的作用和句式特点;再仿写一句..”献策类：如“结合上下文;根据你的见解;给学校图书馆提三条建议..”结合实际类：如“结合实际谈一下你对电视剧重拍的看法..”答题时首先要审清题意;把握文章的中心论点;围绕论点来谈..无论是谈看法;还是作探究;都要观点正确、有理有据..对于要求结合实际的题;不能空谈;也不能编造不合理的事例..对提供的材料要详加比较;找出与原文一致的对应点：总之;平时要多思考、多积累;对待问题有自己独特的看法;而又不失偏颇.. 方法指导中考开放性试题常见6种题型及解题技巧：1、补写类：补写论据;与论点保持一致2、体验类：结合实际谈做法..列举事例套观点;从思想和行动两方面谈..3、思辨类：结合作者的观点;谈见解和感受..学习了——我知道了——的观点+分析4、积累类：名言积累5、仿写类：论据必须能证明论点；示例暗示答题模式、思路和要求..6、献策类：注意所献策略必须符合现实..即具有可操作性；与论点或论题保持一致..。
议论文阅读知识点归纳及答题技巧
议论文阅读知识点归纳及答题技巧引入:1、议论文的特点：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
2、议论文的三要素：论点——对所论述的问题所持的观点、态度。
论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；道理论据（自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）论证——用论据证明论点的过程和方法。
3、议论文的分类：立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。
议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。
一、把握中心论点1、从题目入手①题目即为观点。
例：《抱着长不大》、《孝心无价》；②有的题目是论题，从文中找出直接回答这个论题的语句，就能把握论点。
例：《美的断想。
》2、从文中运用的论据推断出论点。
论据是支撑论点的材料。
即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，也能把握论点。
例：《什么是自制力》[先说明自制力是什么，再引用狐狸的事例论证是怎样的自制力，最后提出反问以结尾。
]3、捕捉文章的“中心句”。
根据论点常见位置[一般在篇首或篇末，也有在篇中的]来寻找。
[篇首]例：《论事业成效及艺术修养的关系》[开门见山地提出论点]《谈骨气》审视开头是不是中心论点，也要慎重，必须通读全文，才可确认。
[篇末]例：《论各类老师》[举了四个不同老师类型的例子后，进而总结。
] 放在结尾的，往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。
4、借助理清论证思路来把握论点。
要很好地研究文章和题目的各种关系，才能归纳出来。
先分析、后归纳的结构，论点常出现在篇末；总、分、总结构，论点一般是在开头。
[先分析、后归纳]例：《不应该压制大胆的设想》[总分总结构]例：《语言文字是民族生命的一部分》[提出问题→分析问题→解决问题]5、审察论题。
议论文文体常识及答题技巧
②道理论证：
通过讲道理的方式证明论点，使 论证更概括更深入。
答题技巧：使用了道理论证的论证方法， 引用……的名言或引用格言、俗语等， 充分有力地论证了……的观点，增强 文章的说服力（引用论证）
③对比论证：
对比论证的作用就是突出强调。
答题技巧：使用了对比论证的论证方法， 将……和……加以比较，突出强调 了……的观点。
1、寻找或提炼论点的方法：
（一）、看题目 （二）、看开头 （三）、看结尾 （四）、看中间 （五）、自己归纳
2、提出论点的形式是多种多样的， 一般大致有以下四种：
（一）、是从故事中引出论点。 （二）、是从日常生活中引出论点。 （三）、运用名言提出论点。 （四）、是开门见山提出论点。 （五）、是论点贯穿在全文中。
④比喻论证：
通过比喻进行证明，使论证生动 形象、浅显易懂。
答题技巧：使用了比喻论证的论证方法， 形象生动地论证了……的观点，使论 证浅显易懂，易被接受。
论证的总体思路模式 三段论式
提出问题 （是什么） 引论 分析问题 （为什么） 本论 解决问题 （怎么办） 结论
议论文的论证结构：
１ 、一般结构： 提出问题 分析问题
２ 、总分式 总－－分－－总
总－－分 分－－总
பைடு நூலகம்
解决问题
议论文的语言特点
1、准确性 2、鲜明性 3、概括性 4、生动性
中心论点
论点
分论点
议
论
举例论证
文
论 道理论证
三
证 对比论证
要 素
比喻论证
论据 事实论据 道理论据
一、论点：
论点是作者对要议论的问题所持的 见解或主张，是议论文的灵魂，起着统 帅全文、纲举目张的作用。确立论点是 写好议论文的前提。
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议论文知识要点及答题方法
议论文知识要点
议论文三要素：论点、论据、论证
一论点（1）论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子（主谓宾），肯定的句子（必须是陈述句，判断句，不能是疑问句,反问句等）
（2）一般固定的结构是：（什么……怎么样……）（某某是什么）
1、寻找论点的方法：
（1）论点在题目。
一般题目不是论点，就是论题（与论点有关）。
（2）论点在第一句段（第一段）：
如第一段有几句话，则先看结尾的一句，
再看开头；
如第一段的后面几句话是对第一句的解
释，则看第一句话。
如有一句名言，然后再有一句作者的语
言，那么，把作者的语言作为论点
如只有一句名言，则可以把这句名言直
接作为论点。
（注：一般情况下，名言不直接作为论点，
而作为道理论据）
（3）论点在结尾段。
（4）论点在文章中间（注意看每段的首尾句，还要注意总结性的词，如：由此可见；
我认为；总之；综上所述……）（5）根据逻辑关系找论点（在事实论据，理论论据的附近的句子）
二论据
1、论据类型：事实论据理论论据。
事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。
理论论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语、歇后语、俗语认的事
理、原理、定律等
2 论据的一般作用：论证、证明论点。
（论据与论点的关系：证明与被证明）
回答规范：这是……论据，通过……，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
）
的作用
三论证
1、论证方法：
①举例论证
②正反对比论证
③比喻论证
④引用论证
2、论证方法的作用
①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②比喻论证：通过比喻进行证明，使论证
生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易
懂，使人容易接受。
③对比论证：对比论证的作用就是突出强
调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点（或使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受）。
④引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证具有权威性，更有说服力。
（或更有趣味性，吸引读
者往下读）
议论文结尾段作用：
（1）总结全文，深化中心论点，提出……
的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……使论证更严密。
某些段落能否调换位置
考查的是段与段之间的关系，可以从以下
两个方面下手：
（1）要么是与前面的段落前后照应；
（2）要么是时间顺序，空间顺序，逻辑顺序（递进、转折、因果、由现象到本质）。
按照这个方法去套用一般不会有问题。
加点词语顺序是否可以颠倒？
答题思路：
（1）明确回答可以或不可以（一般是不
可以）；
（2）解释词语的含义；
（3）阐明词语之间的时间或空间逻辑的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
议论文结构
(1)总分式（2）层进式（3）对照
式（4）并列式
要求学生补充一个论据
要求学生补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。
补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以
下二个方面：
（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充事实论据时，要选择真实而典型的事例（学科、国别、古今等），可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
叙述要概括，注意字数限制，紧扣论点，所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。
补充理论论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。
引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。
做这类题可以积累一些名人典型事例以及读书、勤奋、幸福、理想、时间等常见的
名言。