少先队知识我知道课件优秀课件
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少先队知识ppt课件
少先队的中队
每个中队设立中队长、副 中队长、旗手、组织委员 和宣传委员等职务。
队干部的职责
各级队干部要发挥带头作 用，积极开展工作，为少 先队事业做出贡献。
少先队的队风与纪律
队风
少先队的队风包括诚实、勇敢、活泼、团结等方面，这是少先队员的行为准则。
纪律
少先队员要遵守纪律，服从组织安排，做到令行禁止。
通过设立不同的章目，鼓励少先队员在参与活动 中争章，培养全面发展的少先队员。
少年军校
与军队合作，设立少年军校，培养少先队员的军 事素质和团队协作能力。
科技创新
组织科技创新竞赛、科普讲座等活动，培养少先 队员的科技素养和创新能力。
少先队的社区服务与公益活动
社区服务
组织少先队员参与社区服务，如义务讲解、文明劝导等，培养少 先队员的服务意识。
2023-2026
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少先队知识ppt课件
REPORTING
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目 录
• 少先队简介 • 少先队的光荣历史 • 少先队的基础知识 • 少先队的实践活动 • 少先队的学习与成长 • 少先队的未来展望与发展方向
PART 01
少先队简介
少先队的创立与发展
少先队的创立
从最早的儿童团、童子团等革命组织开始，少先队逐渐发展壮大 ，成为全国性的少年儿童革命组织。
少先队的创立与领导
少先队是在中国共产党的领导下创立的，其宗旨是培养具有共产主 义思想的新一代少年儿童。
少先队组织的建设与发展
少先队组织在各个历史时期都积极开展各项活动，为培养一代代优 秀的共产主义接班人做出了重要贡献。
PART 04
少先队的实践活动
少先队的主要活动形式
少先队知识(课件)
少先队知识(课件)2023-11-11•少先队概述•少先队基础知识•少先队活动内容•少先队辅导员与队员•少先队工作面临的挑战与对策目•少先队知识案例分析录01少先队概述定义中国少年先锋队（简称少先队）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
特点具有儿童性和教育性，是一个群众组织，同时还有鲜明的政治性，承担着培养社会主义接班人的重任。
少先队的定义与特点少先队的历史与发展1953年，少先队正式命名，并开展了丰富多彩的活动。
进入新时代，少先队在党的领导下不断深化改革，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
1922年成立的安源儿童团是少先队的雏形，1949年新中国成立后，少先队得到了进一步发展。
通过开展各类活动，对少年儿童进行思想引领、实践体验和全面培养。
任务培养少年儿童对党和社会主义的朴素感情，让他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
目标少先队的任务与目标02少先队基础知识由大队长、副大队长、大队旗手等组成，是少先队的最基本组织形式。
大队部中队部小队部由中队长、副中队长等组成，是大队部的下级组织。
由小队长、小队旗手等组成，是中队部的下级组织。
03少先队的组织结构0201少先队的章程与规定《中国少年先锋队章程》：规定了少先队的性质、任务、组织制度、队员的权利和义务等。
《中国少年先锋队队旗、队徽管理办法》：规定了队旗、队徽的使用和管理。
《中国少年先锋队红领巾佩戴使用暂行规定》：规定了红领巾的佩戴和使用。
少先队的标志与仪式离队仪式队员离队时举行的仪式，包括宣读离队名单、颁发离队证书等环节。
入队仪式新队员入队时举行的仪式，包括宣誓、授巾、授章等环节。
队歌《我们是共产主义接班人》，是少先队的队歌。
队旗由五角星和火炬组成的红旗，是少先队的标志。
队徽由五角星、火炬和红旗组成的图案，是少先队的象征。
03少先队活动内容通过历史、文化、国情等方面的教育，引导少先队员树立正确的国家观念，培养爱国情感。
少先队知识ppt课件
少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
性质
引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼身体，培养能力，学习和实践社会主义核心价值观，为实现中国梦努力奋斗。
任务
队籍：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员入队时要佩戴红领巾。
组织少先队员参观红色教育基地，了解革命历史和英雄事迹，培养爱国主义精神。
红色教育基地参观
社区志愿服务
科技创新大赛
文艺汇演
组织少先队员参与社区志愿服务，如环保清洁、帮助老人等，培养社会责任感和奉献精神。
举办科技创新大赛，鼓励少先队员发挥创新思维，动手制作科技作品，培养科技素养和创新能力。
组织文艺汇演，展示少先队员的艺术才华和文化素养，提高审美能力和文化素质。
教育性原则
少先队活动的根本目的是教育少先队员，帮助他们健康成长。因此，每次活动都应具有明确的教育目的和意义。
实践性原则
少先队活动应注重实践，让少先队员在实践中学习、体验和成长。活动内容应具有可操作性，让少先队员在实践中锻炼能力。
趣味性原则
少先队活动应具有趣味性，吸引少先队员积极参与。通过有趣的活动形式和内容，激发少先队员的兴趣和热情。
少先队设立多种奖项，如优秀少先队员、优秀干部、优秀集体等，鼓励队员积极参与队内活动，表现优秀者可获得相应奖励。
奖励制度
对于违反队章队规、不履行义务的少先队员，视情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、撤销队内职务等。
2024年度少先队基础知识课件
100%
平等对待每个队员
少先队组织应当平等对待每个队 员，不偏袒、不歧视，保障每个 队员的合法权益。
80%
鼓励与约束相结合
少先队组织在鼓励队员发挥主动 性和创造性的同时，也应当对队 员进行必要的约束和引导，确保 队员健康成长。
2024/2/2
14
04
少先队活动开展
2024/2/2
15
常规性活动介绍
并进行调整。
26
THANK YOU
感谢聆听
2024/2/2
27
是中队的下属组织，一般以小组为单位设立，由小
队长负责，负责开展小队活动，组织少先队员进行
自我教育、自我管理、自我服务。
2024/2/2
10
03
少先队员权利义务
2024/2/2
11
少先队员基本权利
01
02
03
04
享有受教育权
少先队员有权接受少先队组织 提供的各种形式的教育和培训 。
享有参与权
少先队员有权参与少先队组织 的各项活动，并发挥自己的主 动性和创造性。
队会活动
包括定期举行的大队会、中队 会和小队会，是少先队员进行 集体教育和交流的重要平台。
2024/2/2
礼仪活动
包括升旗仪式、入队仪式、颁 奖仪式等，旨在培养少先队员 的爱国情感和荣誉感。
阵地活动
利用少先队队室、红领巾广播 站、中队角等阵地，开展各类 宣传教育活动。
16
主题性活动设计
01
02
03
组织少先队员参加社会调 查、志愿服务等实践活动 ，拓展视野、增长见识。
2024/2/2
科技创新活动
鼓励少先队员参与科技小 发明、小制作等创新活动 ，培养创新精神和实践能 力。
少先队知识(课件)
主要考查少年儿童在团 队中表现出的协作能力 和团队精神，以及在各 种竞赛和游戏中的表现 和成绩。
主要考查少年儿童在音 乐、舞蹈、美术等才艺 方面的发展水平，以及 他们在各种才艺比赛和 表演中的表现和成绩。
04
少先队的实践与探索
少先队的实践活动
雏鹰争章
通过定章、争章、考章、颁章、护章等环节，引导少先队员在集体生活中“自己的事自己 做、集体的事抢着做、别人的事帮着做”。
02
“头脑风暴”活动
通过组
培养团队协作能力。
03
创客教育
将创客理念引入少先队教育，鼓励少先队员动手实践，自主设计，培
养创新意识和实践能力。
少先队的交流活动
1 2 3
辅导员沙龙
定期组织辅导员进行经验分享和交流，探讨少 先队工作的新理念、新方法，提高辅导员的专 业素养。
少先队文化展示活动
通过文化展示活动，展示少先队的文化底蕴和 特色，增强少先队员的文化自信和集体荣誉感 。
跨区域交流活动
组织少先队员进行跨区域交流活动，开阔视野 ，增强合作意识，促进各地少先队工作经验交 流。
05
少先队的荣誉与奖励
少先队的评优评先
优秀少先队员
评选优秀的少先队员，激励他们继续努力，发挥榜样作用。
少先队的历史
少先队有着光荣的历史，早在1922年中国共产党领导下建立 的安源儿童团，就是少先队的雏形。1925年，党在广州领导 建立的“劳动童子军”，也是少先队的前身。
少先队的特点与目标
少先队的特点
少先队继承了中国儿童运动的优良传统， 接受了中国共产党的领导，是中国共产党 创立和领导的少年儿童群众组织。
培养少年儿童好思想、好…
注重培养少年儿童良好的思想道德素质和行为习 惯，引导他们在日常生活中做到言行一致、诚实 守信、尊重他人、遵守纪律。
少先队基础知识PPTPPT课件
主持大队活动；召开全体队员大会。
根据大队委员会讨论的意见，制定出 大队的工作计划。
检查队委会决议的执行情况，帮助并 检查各委员（各职能部门）及各中小 队工作。
中队委员会及其职责
召开和主持中队委员会和各种中队会。 根据大队要求和中队委员会意见，制定中队工作计划。
全面负责本中队同学德、智、体、美、劳各项活动的开 展。
注重思想引导
在活动中融入思想政治教育元素，引 导少先队员树立正确的世界观、人生 观和价值观。
丰富活动内容
设计形式多样、内容丰富的活动，包 括知识竞赛、文艺表演、社会实践等 ，激发少先队员的参与热情。
活动形式的创新与多样性
创新活动形式
打破传统活动形式的束缚，尝试 采用线上线下相结合、校内校外 相补充的活动形式，提高活动的
吸引力和影响力。
强调队员自主性
鼓励少先队员自主设计、组织和 参与活动，培养他们的创新意识
和实践能力。
加强资源整合
充分利用学校、家庭和社会资源 ，为少先队活动提供有力保障和
支持。
05
少先队辅导员的角色与职 责
辅导员的角色定位
引导者
引导少先队员树立正确的 世界观、人生观和价值观 。
组织者
组织丰富多彩的少先队活 动，促进队员全面发展。
01
参加少先队组织的各项 活动，并在活动中充分 发挥自己的作用。
02
享受少先队组织提供的 各种服务和帮助，如学 习辅导、心理咨询等。
03
对少先队组织的工作提 出意见和建议，参与少 先队组织的民主管理和 监督。
04
在少先队组织内部，享 有选举权和被选举权。
少先队员的义务
01
02
03
04
根据大队委员会讨论的意见，制定出 大队的工作计划。
检查队委会决议的执行情况，帮助并 检查各委员（各职能部门）及各中小 队工作。
中队委员会及其职责
召开和主持中队委员会和各种中队会。 根据大队要求和中队委员会意见，制定中队工作计划。
全面负责本中队同学德、智、体、美、劳各项活动的开 展。
注重思想引导
在活动中融入思想政治教育元素，引 导少先队员树立正确的世界观、人生 观和价值观。
丰富活动内容
设计形式多样、内容丰富的活动，包 括知识竞赛、文艺表演、社会实践等 ，激发少先队员的参与热情。
活动形式的创新与多样性
创新活动形式
打破传统活动形式的束缚，尝试 采用线上线下相结合、校内校外 相补充的活动形式，提高活动的
吸引力和影响力。
强调队员自主性
鼓励少先队员自主设计、组织和 参与活动，培养他们的创新意识
和实践能力。
加强资源整合
充分利用学校、家庭和社会资源 ，为少先队活动提供有力保障和
支持。
05
少先队辅导员的角色与职 责
辅导员的角色定位
引导者
引导少先队员树立正确的 世界观、人生观和价值观 。
组织者
组织丰富多彩的少先队活 动，促进队员全面发展。
01
参加少先队组织的各项 活动，并在活动中充分 发挥自己的作用。
02
享受少先队组织提供的 各种服务和帮助，如学 习辅导、心理咨询等。
03
对少先队组织的工作提 出意见和建议，参与少 先队组织的民主管理和 监督。
04
在少先队组织内部，享 有选举权和被选举权。
少先队员的义务
01
02
03
04
少先队知识(课件)
目标
少先队的目标是培养少年儿童的道德品质、创新精神和实践能力，使他们成为具 有社会责任感、集体主义精神、全面发展的新一代。
02
少先队的知识体系
少先队的基本概念
少先队的定义
中国少年先锋队（简称少先队） 是少年儿童的群众组织，是建设 社会主义和共产主义的预备队。
少先队的创立
少先队是在中国共产党的领导下 创立的，自1953年开始发展壮大 ，成为了中国少年儿童学习社会 主义和共产主义的学校。
社区服务
组织少先队员们参与社区志愿服务，如帮助居民解决困难、为孤 寡老人送温暖等，培养他们的社会责任感和感恩之心。
国际交流
组织少先队员们参与国际交流活动，如与外国友好学校进行文化 交流、参加国际志愿者项目等，培养他们的国际视野和跨文化沟 通能力。
少先队的创新活动案例
创意编程
组织少先队员们学习编程知识，鼓励他们发挥创意和想象力，制作自己的计算机程序或网 站，培养他们的科技素养和创新精神。
模拟联合国
通过模拟联合国会议的形式，让少先队员们了解国际事务和外交政策，培养他们的国际视 野和跨文化沟通能力，增强他们的公民意识和责任感。
创业计划
组织少先队员们制定自己的创业计划，培养他们的商业思维和创业精神，提高他们的团队 协作能力和解决问题的能力。
05
少先队的未来发展
少先队的发展趋势
坚定政治方向
社会实践
组织队员走出校门，参与社会实践和志愿服务活动，如“暑期社会实践”、“红领巾义卖 ”等，旨在培养队员的社会责任感和实践能力。
03
少先队的教育理念
少先队的教育目标
01
培养少年儿童的爱国主义情感
通过教育，引导少年儿童了解国家历史、文化和发展，培养他们的民
少先队的目标是培养少年儿童的道德品质、创新精神和实践能力，使他们成为具 有社会责任感、集体主义精神、全面发展的新一代。
02
少先队的知识体系
少先队的基本概念
少先队的定义
中国少年先锋队（简称少先队） 是少年儿童的群众组织，是建设 社会主义和共产主义的预备队。
少先队的创立
少先队是在中国共产党的领导下 创立的，自1953年开始发展壮大 ，成为了中国少年儿童学习社会 主义和共产主义的学校。
社区服务
组织少先队员们参与社区志愿服务，如帮助居民解决困难、为孤 寡老人送温暖等，培养他们的社会责任感和感恩之心。
国际交流
组织少先队员们参与国际交流活动，如与外国友好学校进行文化 交流、参加国际志愿者项目等，培养他们的国际视野和跨文化沟 通能力。
少先队的创新活动案例
创意编程
组织少先队员们学习编程知识，鼓励他们发挥创意和想象力，制作自己的计算机程序或网 站，培养他们的科技素养和创新精神。
模拟联合国
通过模拟联合国会议的形式，让少先队员们了解国际事务和外交政策，培养他们的国际视 野和跨文化沟通能力，增强他们的公民意识和责任感。
创业计划
组织少先队员们制定自己的创业计划，培养他们的商业思维和创业精神，提高他们的团队 协作能力和解决问题的能力。
05
少先队的未来发展
少先队的发展趋势
坚定政治方向
社会实践
组织队员走出校门，参与社会实践和志愿服务活动，如“暑期社会实践”、“红领巾义卖 ”等，旨在培养队员的社会责任感和实践能力。
03
少先队的教育理念
少先队的教育目标
01
培养少年儿童的爱国主义情感
通过教育，引导少年儿童了解国家历史、文化和发展，培养他们的民
少先队基础知识ppt课件
少先队的标志和礼仪
少先队的队旗和队徽
队旗
少先队的队旗是少先队组织的标志， 由星星火炬和写有“中国少先队”的 红色绶带组成，代表着少先队员在党 的领导下向着光明的未来前进。
队徽
少先队的队徽由五角星加火炬和写有 “中国少先队”的红色绶带组成，象 征着少先队员在党的领导下向着光明 的未来前进。
少先队的队歌和队礼
传承关系
少先队是共青团的预备队，少先队员是共青团的后备力量，两者在 组织建设、思想引领等方面有着紧密的联系。
衔接关系
少先队和共青团在工作内容和目标上具有衔接性，少先队为共青团 输送优秀人才，共青团则对少先队员进行进一步的培养和引导。
互助关系
少先队和共青团在工作中相互支持、相互促进，共同推动中国青少年 事业的发展。
主题活动
围绕特定主题展开，如爱国主义教育 、环保行动等，旨在培养少先队员的 集体主义精神和责任感。
实践体验
组织少先队员参与社会实践活动，如 志愿服务、社区服务等，以培养其社 会责任感和实践能力。
文化传承
开展传统文化传承活动，如民族歌舞 、民间工艺等，以培养少先队员的文 化自信和民族自豪感。
科技创新
鼓励少先队员参与科技创新活动，如 机器人编程、科学实验等，以培养其 创新意识和科学素养。
队歌
少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》，表达了少先队 员继承革命先辈的光荣传统，向着共产主义事业前进的理想 和信念。
队礼
少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益 高于一切。行礼时要立正、目视受礼者，表示尊敬、关怀和 友好的心情。
少先队的入队和离队仪式
入队仪式
入队仪式是新队员加入少先队组织的庄严宣誓仪式，包括宣读入队誓词、新队 员代表发言、老队员代表发言等环节。入队仪式对于培养少先队员的光荣感和 责任感具有重要意义。
少先队的队旗和队徽
队旗
少先队的队旗是少先队组织的标志， 由星星火炬和写有“中国少先队”的 红色绶带组成，代表着少先队员在党 的领导下向着光明的未来前进。
队徽
少先队的队徽由五角星加火炬和写有 “中国少先队”的红色绶带组成，象 征着少先队员在党的领导下向着光明 的未来前进。
少先队的队歌和队礼
传承关系
少先队是共青团的预备队，少先队员是共青团的后备力量，两者在 组织建设、思想引领等方面有着紧密的联系。
衔接关系
少先队和共青团在工作内容和目标上具有衔接性，少先队为共青团 输送优秀人才，共青团则对少先队员进行进一步的培养和引导。
互助关系
少先队和共青团在工作中相互支持、相互促进，共同推动中国青少年 事业的发展。
主题活动
围绕特定主题展开，如爱国主义教育 、环保行动等，旨在培养少先队员的 集体主义精神和责任感。
实践体验
组织少先队员参与社会实践活动，如 志愿服务、社区服务等，以培养其社 会责任感和实践能力。
文化传承
开展传统文化传承活动，如民族歌舞 、民间工艺等，以培养少先队员的文 化自信和民族自豪感。
科技创新
鼓励少先队员参与科技创新活动，如 机器人编程、科学实验等，以培养其 创新意识和科学素养。
队歌
少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》，表达了少先队 员继承革命先辈的光荣传统，向着共产主义事业前进的理想 和信念。
队礼
少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益 高于一切。行礼时要立正、目视受礼者，表示尊敬、关怀和 友好的心情。
少先队的入队和离队仪式
入队仪式
入队仪式是新队员加入少先队组织的庄严宣誓仪式，包括宣读入队誓词、新队 员代表发言、老队员代表发言等环节。入队仪式对于培养少先队员的光荣感和 责任感具有重要意义。
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我们的队徽
由星星火炬和写 有“中国少先队” 的红色绸带组成。
五角星代表党的领 导，火炬象征光明。
五角星加火炬的红 旗
大队旗
中队旗
少 先 队 干 我知道
我们的队名：中国少年先锋队 我们的队歌：《中国少年先锋队队歌》 少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结 少先队的呼号：“准备着，为共产主义事 业而奋斗！”
回答：“时刻准备 我们少先队员着的！标”志：红领巾 建队日是：10月13日
我们的标志：红领巾
红领巾是国旗的一角，是 革命先烈用鲜血染成。每 个少先队员都应该佩戴它， 爱护它，为它增添新的光 彩。