权利和义务根本区别
宪法读本答案
o o o o1、（单选题）各国普遍重视对宪法实施的保障，其根本原因是（ ）。
A.宪法具有最高的法律效力 B.宪法确认、维护统治阶级的根本利益 C.宪法有严格的修改程序 D.宪法规定了公民的基本权利和义务正确答案：B o o o o用户选择：B2、（单选题）下列哪项不属于公民的诉愿权内容？（ ）A.批评权 B.起诉权 C.建议权 D.申诉权正确答案：B用户选择：A3、（单选题）根据我国宪法和有关法律的规定，下列选项中有关法规“批 准”生效的情形哪一个是错误的？（ ）oA.自治县人大制定的自治条例和单行条例报省或自治区的人大常委会 批准oB.自治区人民代表大会制定的自治条例和单行条例报全国人大常委会 批准oC.自治州人大制定的自治条例和单行条例报省或自治区的人大常委会 批准oD.省、直辖市权力机关制定的地方性法规报全国人大常委会批准正确答案：D o o o用户选择：B4、（单选题）通信自由和通信秘密属于我国公民的（ ）权利。
A.政治自由 B.文化教育 C.人身自由oD.民主正确答案：C o o o o用户选择：B5、（单选题）权利和义务的根本区别在于（ ）。
A.权利是与生俱来的，义务则是由法律规定的 B.权利对于一切人都是平等的，义务则因人而异 C.权利可以放弃，义务必须履行 D.权利应当享有，义务可以放弃正确答案：C o o o o用户选择：B6、（单选题）我国有权监督宪法实施的国家机关是（ ）。
A.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会 B.全国人民代表大会法律委员会和全国人大常委会法制工作委员会 C.最高人民法院和最高人民检察院 D.中国共产党中央委员会和中共中央纪律检查委员会正确答案：A o o o o用户选择：D7、（单选题）我国公民的平等权利是指公民（ ）。
A.在执法上一律平等 B.在法律面前一律平等 C.在立法上一律平等 D.在守法上一律平等正确答案：B o o o o用户选择：C8、（单选题）由立法机关负责保障宪法实施的体制，起源于（ ）。
法硕(非法学)考研：专业综合课真题及解析(3)法理学部分 (2)
法硕（非法学）考研：专业综合课真题及解析（3）法理学部分一、单项选择题(每题1分)1.权利和义务的根本区别在于( )A、权利可以放弃，义务必须履行;B、权利是与生俱来的，义务则是由法律规定的;C、权利对于一切人都是平等的，义务则因人而异;D、权利应当享有，义务可以放弃;【答案】A本题考查的知识点是：权利和义务的根本区别【考点分析】权利是指公民在宪法和法律规定的范围内，可作某种行为以及要求国家和其他公民作或者不作某种行为。
义务是指国家宪法和法律规定的公民必须履行的某种法律责任。
公民的权利是否行使，取决于公民个人的意愿，公民既可以享受，也可以放弃。
公民对义务的履行不得取舍，国家以强制力保障公民对国家或社会以及他人履行自己的义务。
所以，权利和义务的根本区别在于：权利可以放弃，义务必须履行。
权利体现自主性，义务体现强制性。
四、简答题(每小题5分，共15分)1.简述法的指引作用的种类。
【答案要点】指引作用是指法对人们行为起到导向、引路作用。
其对象是每人自己的行为。
法的指引是一种规范指引，它不同于个别指引。
个别指引是通过一个具体指示就具体的人和情况进行指引，个别指引虽然针对性强、很具体，但完全依赖于个别指引，则存在这样一些缺点：在时间、精力和经济上会带来浪费;不适应系统化的社会管理需要;偶然性、个别性因素太大，缺乏统一性;缺乏确定性、安全感，因而容易导致人们的不稳定心理，等等。
规范指引虽然很抽象，存在针对性弱的一面，但是它能克服个别指引的上述缺点。
它具有连续性、稳定性和高效率的优势，是建立社会秩序必不可少的条件和手段。
法的指引根据不同标准可作不同的分类。
根据法律规范中的行为模式，法的作用可以分为确定的指引和有选择的指引;根据国家权力行为的权限幅度可以将法的指引作用分为羁束的指引和非羁束的指引;根据法律的构成要素，法的指引作用可以分为原则的指引和具体的指引等。
2.简述法律制定的特征。
【答案要点】法律制定，也称法的创制或立法，是指有立法权的国家机关或经授权的国家机关，在法定的职权范围内，依照程序，制定、补充、修改和废止法律和其他规范性法律文件以及认可法律的一项专门性活动。
什么是义务义务的含义
什么是义务义务的含义义务就是个体对他人或社会做自己应当做的事，个人在社会生活中，需要履行各种义务，包括政治义务，经济义务，法律义务。
以下是由店铺整理关于什么是义务的内容，希望大家喜欢!义务的基本含义义务：就是人在相应的社会关系中应该进行的价值付出。
权利：就是人在相应的社会关系中应该得到的价值回报。
职责：在所有的社会关系中，任何人通常有一种最重要的社会关系，这种社会关系决定着他的根本利益，是他主要的生活来源和生存根本，职责就是一个人在其最重要的社会关系中应该进行的价值付出。
1、“权利”的对称。
法律对公民或法人必须作出或禁止作出一定行为的约束。
在社会主义社会，义务与权利是一致的，不可分离。
公民或法人按法律规定应尽的责任，例如:服兵役。
2、道德上应尽的责任。
3、不要报酬的：义务咨询义务劳动。
义务意味着主体必须响应他人的要求，针对客体做出某一特定的行为。
基本的义务公民的基本义务也称宪法义务，是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的法律责任。
根据我国宪法的规定，我国公民的基本义务有：1、维护国家统一和民族团结;(宪法第52条)2、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;(宪法第53条)3、维护祖国的安全、荣誉和利益;(宪法第54条)4、保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织;(宪法第55条)5、依法纳税。
(宪法第56条)除上述的基本义务以外，我国宪法还规定了劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、成年子女赡养扶助父母的义务。
这些义务既具有社会伦理和道德的性质，同时也具有一定形式的法律性质。
义务的法律概念法律关系的内容，指法律规定的对法律关系主体必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。
与权利相对应。
法律义务同基于道德、宗教教义或其他社会规范产生的义务不同，它是根据国家制定的法律规范产生，并以国家强制力保障其履行的。
违反法律义务就要承担法律责任(见民事责任，刑事责任，行政责任)。
共产党员的义务和权利课堂内容
共产党员的义务和权利一、义务和权利的定义义务指根据一定的社会规范，应当从事和不能从事的一定行为的责任。
是在特定的社会规范形式下，根据社会的要求，在行为上，应该做的和不能做的，哪些事能做，哪些事不能做，表现出在此社会规范内的一般责任。
在一定的组织范畴上，指成员对其组织应尽的责任。
权利一般指人们的正当要求，应当享有的权益及实现这种权益的权限。
应当明确，正当要求要符合特定的社会规范，在此特定的社会规范内应当享有的权益和为实现这种权益的权限。
它与义务相对应。
在一定的组织中，指成员所享有组织赋予的组织内的权力和利益，一般在组织的章程中体现。
二、共产党员的义务和权利共产党员的义务指党员对党和人民应尽的责任，是党组织对党员的思想、言论、行为的具体规范。
中国共产党作为一个政党，作为一个组织，必须对其成员进行规范，这是党组织的要求。
党员的思想、言论、行为受到约束，哪些是党组织要求统一的思想，哪能些是该说的话，哪能是应该做的事，哪些又不能做。
从责任上讲，体现的是党员对党和人民应尽的责任，因为中国共产党员代表着全国人民的根本利益，党对人民来说就要尽到责任，党员作为组织的一员，要体现党的作用，就必须代表人民的利益，同时对人民负有责任。
共产党员的权利指党员根据党章的规定，在党内应当享有的权益和实现这种权益的权限。
这是中国共产党对其党员的规定，是党章赋予的，是党员在党内应当享有的权益和实现权益的权限。
这些是党的性质决定的，是党员基本条件的具体化，是对党员的基本要求，也是衡量党员合格与否的尺度。
规定党员义务和权利，一方面表明，作为组织中的一名成员，在党内受到组织的约束，拥有组织赋予的权力；另一方面表明，党章的规定的义务和权利只对其党员具有约束力，而对于未成为党员的人或其他党派成员没有约束力。
三、规定共产党的义务和权利的意义首先，规定党员的义务和权利是保证党的先进性，提高党的战斗力和实现党的正确领导的需要。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是一个具有6600万党员的处于执政地位的大党。
第五章 权利和义务
第五，权利和义务归根到底都是手段， 而不是目的。它们的工具性首先表现在， 它们是统治阶级的国家分配利益和负担， 从而维护统治阶级利益或社会普遍利益， 实现阶级统治、公共管理的手段；其次表 现为，它们是社会成员或其集体实现自我 利益的手段。
第二节 法与权利和义务
权利和义务贯穿于法律现 象逻辑联系的各个环节、法的 一切部门和法律运行的全部过 程。
义务总是与某种不利的、或一般来说 人们不希望的后果相连。为了避免这种结 果的发生，人们必须依法作出法律要求的 行为，抑制法律禁止的行为，而不容个人 任意选择。故义务指引属确定的指引。
此外，权利和义务的确定指引和不确定指引 功能上的另一互补性还表现为：义务以其强制某
些积极行为发生、防范某些消极行为出现的特有
2、习惯权利和义务 习惯权利是指人们在长期的社会生活 过程中形成的或从先前的社会承传下来的， 表现为群体性、重复性自由行动的一种权 利。 3、法定权利和义务 法定权利是指通过是在法律明确规定 或通过立法纲领、法律原则加以宣布的、 以规范或观念形态存在的权利。 法定义务是国家法律所规定的必须作 出一定行为或不得作出一定行为的约束。
二、依权利和义务的地位、功能及社 会价值可分为：
1、基本权利和义务，是指与主体的生存、发 展、地位密切相关的，人生应当享有的，不可剥
夺、转让、规避、且为社会公认的根本权利和义
务。 2、普通权利和义务是指除基本权利义务以外 的，人们在普通社会生活中的权利和义务。
三、以权利和义务对人的效力范围可
分为一般权利和义务、特殊权利和义务
权利本位通常具有这样一些法律特征： 第一，社会成员皆为法律上平等的权利主体， 没有人因为性别、种族、语言、信仰等特殊情况 而被剥夺权利主体的资格，在基本权利的分配上 被歧视，或在基本义务的分配上被任意加重。 第二，在权利和义务的关系上，权利是目的， 义务是手段，法律设定义务的目的在于保障权利 的实现；权利是第一性的，义务是第二性的。 第三，在法律没有明确禁止或强制的情况下， 可以作出权利推定，即推定公民有权利（自由） 去作为或不作为。
事业单位招录公共基础知识(法律知识)模拟试卷98(题后含答案及解析)
事业单位招录公共基础知识（法律知识）模拟试卷98(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 判断题单项选择题1．可以作为权利和义务根本区别的是( )。
A．权利可以放弃，义务必须履行B．权利是与生俱来的，义务则是由法律规定的C．权利应当享有，义务可以放弃D．权利对于一切人都是平等的，义务则因人而异正确答案：A解析：所谓权利是指国家通过宪法和法律规定的公民从事某种行为的可能性；义务则是指国家通过宪法和法律规定的公民从事某种行为的必要性。
权利和义务的根本区别在于权利可以放弃，义务必须履行。
故本题正确答案为A。
知识模块：法律知识2．下列有关正义的表述中，不正确的是( )。
A．正义是人类普遍认为的崇高价值，是具有公正性、合理性的事物B．正义是建立在一定经济基础之上的观念形态C．一般来说，社会根本不存在判断是否正义的客观标准D．正义是相对的、历史的，具有阶级性的概念正确答案：C解析：正义是人类普遍认为的崇高价值，是指具有公正性、合理性的事物，它作为人类社会最基本的价值形式，以各种表现形式存在于人们的观念之中，引导着人们的行为。
从实质上讲，正义是一种建立在一定经济基础之上的观念形态。
正义有不同分类法，但不管哪类正义，都是历史的、相对的、阶级的概念。
据此，选项A、B、D说法正确。
选项C说法错误，应选。
知识模块：法律知识3．中华人民共和国公民对于国家机构和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机构( )。
A．指出批评和建议的权利B．指出申诉、控告或检举的权利C．取得赔偿的权利D．提出追究机关或者责任人的法律责任的权利正确答案：B解析：根据《宪法》第41条规定，中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利．但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
……由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
权利与义务的区别例子
权利与义务的区别例子
权利和义务是法律和道德的两个概念，它们在人际关系中有着重要的意义。
下面是权利和义务的一些区别例子：
1. 权利是指个人或组织所能享有的法律或道德上的自由和保障，例如言论自由、民主选举权、财产权等；而义务则是指个人或组织应承担的责任和义务，例如遵纪守法、履行合同、保护他人权利等。
2. 在就业关系中，雇员有权获得合理的工资、安全的工作环境和合理的工作时间；而与此对应的，雇员有义务履行工作职责、遵守公司规章制度，并保护公司的商业机密。
3. 在家庭关系中，父母有权决定子女的教育和生活方式，并提供生活所需；而与此对应的，子女有义务尊重父母的决定、孝顺父母，并在力所能及的范围内帮助家庭。
4. 在法律关系中，个人有权享有正当的辩护、自由和人身安全等权利；而与此对应的，个人有义务遵守法律、尊重他人的权利，并为社会的正常运行做出贡献。
这些例子突出了权利和义务之间的对应关系：权利给予了个人或组织一定的自由和保护，而相应地，个人或组织有责任履行自己的义务，以维护公共秩序和社会稳定。
学生的权利与义务
学生的权利与义务权利与义务是密不可分的。
权利和义务二者是互相关联的，互相关联即对立统一。
同时，它们又是相互依存、相互贯穿的。
权利和义务不可能孤立存在和发展，它们的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件。
那么在学校教育中，学生的权利与义务也是相统一的。
一.学生的权利学生的基本权利是指教育法律赋予学生的在教育活动中享有的权利。
根据《中华人民共和国教育法》第四十二条的规定，学生享有以下基本权利：1.参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料.这项权利，可以简称为“接受、享用教育的权利”。
这是保障学生参加学习、接受教育、享有实质性的受教育权的前提和基础，也是学生受教育权的具体表达。
它规定学生有权“参加教育教学计划安排的各种活动”，其前提是要求教育机构的教育教学计划对本机构的学生公开，使学生了解教育计划。
学生有权按照教育教学计划的安排参加相应的活动，如本年级本班教师的授课活动，围绕课堂教学所安排的课外活动，包括参观访问、社会实践等。
一般情况下，学校及其他教育机构的教育教学计划都是具体、确定的，具有标准性和可操作性，学生对照教学计划，即可知道自己有权参加的活动项目和内容。
活动的开展离不开物质条件。
学生既然有权参加教育教学计划所安排的各种活动，自然享有教育教学活动所必需的教育设施、教学设备、图书资料的权利。
例如，教室和课桌椅是进行课堂教学的最基本的物质条件，学生有权使用；实验室是中小学校保证实施教学大纲，培养学生初步的科学实验能力和生产试验技能的重要场所，是高等学校进行教学和科研的重要基地，学生有权参加实验课，有权按实验课的要求使用实验室里的仪器设备，包括微机、试剂、模型、标本等。
学校图书馆的书籍学生有权按有关规定进行查询和借阅等。
2.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金这项权利可简称为“获取物质保障的权利”或获取各种学金资助的权利。
它表达国家政府对为学生提供完成学业的物质保障的重视, 也是学生的一项实质性权利。
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权利和义务根本区别
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千渭初级中学优化教学模式构建高效课堂八年级政治高效课堂实验
第八课(1)《我身边的权利与义务》导学案
主备人：高红玲课型：问题解决课
班级时间：
学习目标: 一、知识与技能：知道权利和义务是不可分割的，学会尊重他人的权利，履行自己的义务；
二、过程与方法：通过认识权利与义务的统一关系，初步培养学生辩证分析
问题的能力；
三、情感、态度与价值观：增强权利和义务观念，依法行使权利，自觉履
行
义务。
教学重难点：权利和义务的统一关系。
学习方法：探究式学习法
学习准备：预习课本P93-96并完成相关问题。
自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！
阅读课文内容完成下列填空：
1、和与我们的生活息息相关。
2、法律在赋予公民各项权利的同时，也规定了公民必须履行的义务。
权利和义务是的。
3、没有无权利，也没有无义务。
4、法律通过规定公民的来规定人们的行为。
5、享有权利，要以为条件，履行义务，才能享有相应的。
合作探究：发扬团
队精神，会让你获益更多。
阅读课本所属内容小组讨论完成下列问题：
【探究一】分析王成刚一天的活动，讨论他在一天中享有了哪些权利，履行了哪些义务？
他有什么行为不恰当？你认为他应该怎样做？
【探究二】受教育既是权利又是义务，这种说法对吗？
【探究三】在我国公民的权利和义务之间是怎样的关系？
【探究四】公民如何正确的行使权力，履行义务？
课堂训练: 细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
1．许多中国网民在网络论坛上对达赖集团分裂国家的行径表示强烈谴责，坚决维护国家
的统一。
这些网民的言行()
A．履行了维护国家安全的义务
B．符合和平统一、一国两制的基本方针C．正确行使了建议权、监督权D．有利于我国处理民族关系原则的落实2．(2016〃福建泉州)我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”公民权利与义务的统一要求我们()
A．正确行使权利，适当履行义务
B．权利必须行使，义务必须履行
C．权利必须行使，义务可不履行
D．正确行使权利，自觉履行义务
3．(2016〃青海西宁)我国公民享有广泛而真实的权利，青少年在行使自己权利的同时①必须在法律许可的范围内行使②必须在老师同意的情况下行使③必须在家长同意并在不妨碍个人爱好的前提下行使④不得损害国家、社会、集体的利益
A．①②B．②③C．③④D．①④
4、小胡非常喜欢听音乐，常常深夜
了还把音响开到最大声，邻居纷纷向他提意见。
小胡认为在家里听音乐是自己的权利，邻居无权干涉。
小胡的看法对吗?为什么?
5．(2016〃湖北枣阳)【权利义务伴我人生】在我国，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(1)有人认为“公民享有自由和权利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”，请对这种观点加以评析。
(2)我们今年即将初中毕业，在今后的人生旅途中。
你打算怎样履行义务?
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