xx某某先进典型事迹材料
先进人物典型事迹材料5篇
先进人物典型事迹材料5篇先进人物典型事迹材料篇1陈建能于2003年在村委会工作，担任团支书一职、平时完成好村会的各项工作之余，利用空闲时间，从事渔业、生猪方面的养殖。
农业的发展随时代步伐而改变，简单的病害都依靠科学，不能以传统的防治办法，既费时又担误防治的适合期，他结合实践与交流经验，听取科技人员推广新出产的药品进行对症下药，做到事到功倍。
在经济市场的环境下，以最小的空间创造最大经济利润、投资少获利多是农民朋友最大的心愿。
前年的生猪市场价格下滑波动比较大，亏损现象比较严重，在此期间他亏损基本为零。
原因是采用一条龙的效益生产，即由母猪到商品猪出市都是自产自养，可以从中提高生产效率，同时相应减少仔猪死亡率而提高效益。
今年生猪价格高涨，他采用自繁自养的生猪饲养技术，平均每头猪可增多200元的利润。
在渔业、生猪养殖取得较好效益的同时，他没有忘记昔日传授自己养殖优质鱼和饲养生猪技术的养殖户，他决心帮助他们更早走向致富之路：一、迅速将自繁自养的生猪饲养技术向全村推广，与群众共同致富。
二、更好地帮助饲养户掌握好技术，扶持生猪饲养。
他把自己在生猪自繁自养过程中总结出来的成功经验，毫无保留地向当地的养殖户推广。
向本村生猪饲养户介绍技术关键所在，推广生猪自繁自养技术。
在一年的推广期间，本村现进行自繁自养的养殖户有20多户，年增长利润约60万元。
良好的政治作风作为村委干部必须具备，树立刻苦学习的精神，努力改造人生观、世界观，事事走在群众的前面，在平时岗位上做好群众表率，发挥党员的先模范作用，绝不参占个人利益和集体利益。
先进人物典型事迹材料篇2__，女，__年生人，汉族，党员。
该同志在所从事的公交驾驶员工作中，以饱满的热情，礼貌的服务，真情待客，倍受赞誉，以“对待乘客热心，帮忙乘客诚心，照顾乘客细心，服务乘客真心”为服务准则，在平凡的岗位上孜孜不倦的追求着，被人们称为“春的使者”。
__年至今，连续被评为局级劳动模范、生产标兵，她所在的车组被命名为市级“青年礼貌号”。
某某同志先进事迹材料
某某同志先进事迹材料材料一：某某同志先进事迹某某同志，现年45岁，担任某市某单位的党总支书记一职。
他以其先进事迹和优秀表现，成为同事们的榜样。
作为一名党员领导干部，某某同志以身作则，经常带头参加各种志愿活动和社区服务。
每逢重要节日或社会公益活动，他都积极组织同事们参与，并亲自带队。
他深知只有关心社会，才能真正了解群众需求，为他们提供更好的服务。
某某同志重视党员队伍的建设，注重团结同事们，培养他们的团队协作精神和创新意识。
他结合工作实际，组织开展了一系列的技能培训和学习活动，提高了同事们的综合素质和工作能力。
同时，他倾听同事们的意见和建议，充分发挥大家的智慧和创造力，共同提高单位整体业务水平。
在工作中，某某同志严格要求自己，绝不拖延和敷衍塞责。
他精益求精的工作态度，深得领导和同事们的认可和赞许。
在一次重大项目中，他率领团队克服了重重困难，圆满完成了任务，为单位赢得了荣誉和声誉。
某某同志热心公益事业，积极参与扶贫帮困工作。
他曾连续三年到某山区的贫困村进行帮扶，为当地居民建起了文化活动室和小学图书馆，并组织筹款购买了一批电脑设备，改善了他们的学习条件。
在党风廉政建设方面，某某同志深入推行廉洁自律，把反腐倡廉教育融入日常工作中。
他以身作则，严肃自律，严格要求党员干部遵守党纪国法，做到清正廉洁。
他还注重加强党风廉政建设宣传，定期组织开展廉洁教育活动和投诉举报培训，让党员干部充分认识到透明、廉洁的重要性。
作为一名党员领导干部，某某同志始终站在党和人民的立场上，身体力行，以实际行动践行着共产党员的先进性。
他的先进事迹激励着周围同事和群众，为大家树立了典范。
某某同志的先进事迹令人感动，他的奉献精神和责任意识深深地影响着身边的每一个人。
他在工作、党建和社会公益事业中都表现出色，成为同事们的楷模和榜样。
作为党总支书记，某某同志在工作中始终把党的路线、方针和政策贯彻到具体行动中。
他注重理论和实践的结合，在研究工作中不断地丰富自己的知识储备，不断推动单位的工作创新和提高。
某同志先进事迹材料参考5篇
某同志先进事迹材料参考5篇所谓事迹材料的写作就是将某些人的伟大事迹做个记录，一份杰出的事迹材料能够发挥宣传典型，评选先进用用意，以下是作者精心为您推荐的某同志先进事迹材料参考5篇，供大家参考。
某同志先进事迹材料篇1学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。
她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。
她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。
她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。
多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。
她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。
她心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。
长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。
她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。
广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样，永远忠诚于党和人民，要以张桂梅同志为榜样，争做新时代“四有”好老师，自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
要以张桂梅同志为榜样，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业。
要以张桂梅同志为榜样，积极投身教育扶贫，帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育，努力为办好人民满意的教育贡献力量。
某同志先进事迹材料篇2云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅被授予“时代楷模”称号，迎来了无数人的点赞和敬仰。
先进典型事迹材料(全文完整)
先进典型事迹材料(全文完整)先进典型事迹材料某公司员工张云，毕业三年升职快速，成为公司的骨干力量。
下面是他的先进典型事迹材料：一、学习工作表现突出张云自进入公司以来，一直努力学习，不断提升自己的专业技能和知识水平。
他参加了公司组织的各类培训和学习活动，积极参与团队讨论，并将所学知识运用到实际工作中。
在各项工作中，他总是能够迅速掌握要领，勇于创新，解决问题的能力出众。
二、工作认真细致张云在工作中一丝不苟，追求完美。
无论是参与的大型项目还是处理日常工作，他都十分注重细节，把每一个环节都做到极致。
他善于思考，能够很好地发现和解决问题，为公司的工作提供了很多有价值的建议和意见。
三、团队合作精神作为团队中的一员，张云时刻牢记着“团结就是力量”。
他与同事之间相互合作，互相支持，共同完成了一个个艰巨的任务。
无论面对多大的压力，他都保持积极向上的态度，并且始终以团队的目标为重，不计较个人得失。
四、勇于担当责任在工作中，张云对自己分内的责任无论是大小都勇于承担，并且能够很好地完成。
他时刻保持着高度的责任心，愿意主动承担工作中的困难和挑战，始终对公司寄予了极大的信任和期望。
五、孜孜不倦，勇攀高峰张云不仅在工作中精益求精，在个人发展上也保持着积极的状态。
他不断参加各项业务竞赛，积极参与公司举办的各类培训和交流活动。
同时，他积极主动地向公司请教学习，与其他部门的人员交流心得体会，不断提高自己的工作能力和综合素质。
总之，张云在公司的工作中凭借自己的勤奋、执着和优秀的能力得到了同事和领导们的公认和赞赏。
他用实际行动诠释了先进典型的光辉品质，成为我们学习的楷模。
（完）。
先进个人典型事迹材料范文(通用7篇)
先进个人典型事迹材料范文（通用7篇）先进个人典型事迹材料篇1万xx，女，19xx年11月出生，是英语教育学生xx级(2)班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！—、思想积极要求上进，不断提高政治素养在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
二、认真学习，积极帮助同学在学习中，我认真踏实，刻苦学习，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各种专业知识及相关基础知识，不断提高自己的实践能力，并取得了优异的成绩。
入学以来，多次获得奖学金。
为了扩大知识面，我坚持加入了学校社团娄山书画协会，考取证书。
为了丰富我的课余生活，我还加入了学生会。
在班级工作中，我担任体育委员，积极配合老师的工作，发挥师生之间的纽带作用，热心帮助学生解决困难，无论是学习还是其他方面都表现良好。
三、生活朴素，乐于助人在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。
平时，养成了批评与自我批评的优良作风。
不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。
四、个人实践方面在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于20xx年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。
于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评！在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！以上是我在各方面表现的综述。
先进优秀典型事迹材料(精选)
先进优秀典型事迹材料(精选)弘扬正能量，传播先进典型事迹，是我们社会进步发展的积极力量。
以下是一些先进优秀典型事迹的材料，通过这些事迹可以激励我们每个人积极向上，树立正确的人生观、价值观和世界观。
1.李先生是一位普通的士兵，他坚守岗位，无私奉献。
在一次危急时刻，他勇敢地冲到前线，成功解放了被敌人占领的重要据点。
这个壮举被广大人民群众所了解，他因此成为了一位先进典型。
他的事迹激励了不少年轻人报考军校，并按照他的榜样，投身到国家的安全事业中去。
2.张女士是一位杰出的医生，她始终坚守医者的铮铮誓言，用医术和爱心拯救了无数人的生命。
尤其是在一次重大灾难中，她带领医疗队伍冲到灾区，全力投入抢救工作。
她不顾自己的安危，日夜奋战，用自己的双手给予灾区人民新的希望和生机。
3.王教授是一位杰出的科学家，他在领域内做出了重要的贡献。
他的研究成果不仅在国内得到了广泛应用，还在国际上产生了重要影响。
他一直致力于培养年轻的科研人才，传承科学知识和精神。
他的科研成果和为人师表的模范行为，激励着更多年轻人走上科学的道路，为人类的进步贡献自己的力量。
4.赵先生是一位优秀的公务员，他忠诚履职，以公为民。
他一心为人民造福，始终将人民的利益放在首位。
他密切关注民生问题，善于解决矛盾和问题，用实际行动回应了人民的期待。
他的先进事迹被广泛宣传，激励着更多的公务员切实履职，为人民谋福祉。
5.刘女士是一位普通的家庭主妇，她用智慧和爱心教育孩子，守护家庭的温暖和幸福。
虽然她没有出众的成就和辉煌的事迹，但她的付出和奉献同样值得我们称赞。
她是一个榜样，鼓励着更多的家庭主妇在家庭教育中发挥自己的作用，培养新一代健康快乐的人。
这些先进优秀典型事迹的材料向我们展示了社会各界的出色人物和鲜活事例。
他们的行为和精神给我们提供了学习和借鉴的机会。
他们的事迹告诉我们，无论身处何种环境和条件，只要我们勇于担当，积极奉献，就一定能够创造出属于自己的光辉。
同时，他们的榜样也激励着我们要立足本职工作，做出更加优秀的成绩。
XXX同志先进典型事例（合集五篇）
XXX同志先进典型事例（合集五篇）第一篇：XXX同志先进典型事例脱贫攻坚“急先锋如今的***镇乡村建设有声有色，产业构建基本形成，生态环境明显改善，人民群众生活水平明显提高，脱贫攻坚新面貌、新气象随处可见。
***镇位于***最西端，与***县接壤，是一个以农耕为主的典型***镇。
暖泉镇辖**个行政村，总人口***户,***人。
全镇有贫困村**个，已脱贫出列**个，建档立卡总户数***户***人，现有贫困人口***户，***人。
2017年，***镇迎来了知识渊博、年轻有为的***镇长－***。
该同志曾在***镇、***乡、***局担任过副职领导干部，具有丰富的基层工作经验和过硬的领导能力。
一、“找得准，才不辜负群众的殷切期盼。
”作为一名**年扎根基层工作的乡镇干部，她敏锐地发现，如何精确识别出贫困人口是脱贫攻坚面临的第一大难题。
作为***镇脱贫攻坚的直接责任人，为了精确识别贫困人口，准确把握贫困村、贫困户的真实状况，有针对性地、精准地做好脱贫攻坚工作，她充分利用工作的间隙，认真钻研中央、省市县各级扶贫文件和会议精神，力争不遗漏任何细节，做好知识储备，夯实理论基础。
按照各个时间节点要求，牵头组织召开各类培训会议**余次，遇事及时向上级领导，与相关部门沟通协调，确保对脱贫攻坚政策理解准确，执行不变形不走样。
她经常深入村、农户中调查研究，一年多来，她的足迹遍布**镇**个行政村，通过深入调研，她对全镇的贫困状况、经济发展现状、致贫原因、群众脱贫愿望及贫困户需求等有了更深刻的认识，为***镇脱贫攻坚工作找准了方向。
在贫困户识别、复核工作中，她带领镇扶贫专班制作详细全面的户情摸底表，抽调精干力量组成入户核查队，带领大家集中力量深入各村贫困户家中查看房屋、核实收入，把关评议，在她亲力亲为的有力带动下，全镇各村委会严格把好政策关，积极群众议定了符合标准的建档立卡贫困户***户***人。
通过对入户信息的汇总，整理出各村的扶贫大数据，镇扶贫专班对每个村进行细致研判，因村制定**年脱贫规划。
优秀的先进事迹材料（通用16篇）
优秀的先进事迹材料优秀的先进事迹材料（通用16篇）在平日的学习、工作和生活里，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编整理的优秀的先进事迹材料（通用16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀的先进事迹材料1苍超硕是一个乐观活泼的小女孩，各方面都能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并取得显著的成绩。
就像她的名字一样，自己虽是沧海一粟，却在不断地超越自我中，硕果累累。
自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀三好学生，还被区里评为“诚信之星”，书法绘画都在区里竞赛中获奖。
在海格小学这片乡村的净土上，犹如一颗珍珠，闪闪发光。
一、面对社会大集体，洒下爱心心欢喜。
海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄，苍超硕生于这里，成长于这里，每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。
她都会以热情的问候声，微笑的面孔带给人们快乐。
虽然只是一个十一岁的小姑娘，但却尽自己最大的力量帮助别人，村里有位残疾的老人，她经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生，有时还带动班级内几个伙伴一起去。
要是在路上碰到拎重东西的老人，总是抢着帮忙，更别说在车上给老人让座的事了。
就是因为她处处洒下自己的爱心，学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。
二、面对学校大家庭，尽职尽责做自己。
她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
1、学校最佳主持。
从三年级起，学校组织的各项活动，她都担任主持人，站在舞台上，落落大方，语言时而亲切自然，时而慷慨激昂，给各位老师和同学留下了深刻的印象。
她在主持的过程中，学到了很多，并能学以致用，自己书写元旦、教师节等节日的主持稿，组织同学们一起度过了很多欢快的节日。
2、老师得力助手。
没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸；没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。
从入学伊始，苍超硕就发自内心地尊敬老师。
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辑庆镇中心学校
关于班主任老师某某的先进典型事迹材料
某某同志，女，现年四十一岁。
专科学历，小学高级教师。
自一九九〇年参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作。
现担任辑庆小学二年级一班的班主任，她是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。
她以对人民的忠诚，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。
当昔日的学生从四面八方用不同的方式向她表示感激之情时，她说她体会到的是当一名班主任的幸福感，那是一种别样的人生享受。
是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。
现将她的先进事迹概述如下：
一、精耕细作，集思广益
在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。
（1）班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。
使每一个学生都得到锻炼。
她班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。
如这学期的成果树，从设计大树造型开始，到以小组为单位设计各组的果实形状。
学生们的
兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。
而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。
每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。
（2）她班还开展了小组板报评比活动。
每一期由一个小组独立完成。
完成后由老师给该组同学与板报合影，期末评选最佳小组板报。
这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。
有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。
有一组同学出板报时，她发现其中一名同学确实既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子。
她看了很是感动，并且跟同事说：“同学们都想为班集体出力，作为班主任一定要为他们创造机会，让学生在‘主动’中发展，在‘合作’中成长，在‘思索’中创新。
”
二、春风化雨，扬帆前进
教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。
它是放射着人性光芒的理性的爱。
老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
在她所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。
比如，班里有个女孩叫钟鸣，她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。
同学们都替她着急。
她也成了班里有名的“胆小生”。
为了帮助她练习胆量，胡老师经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她
遇到难题紧张就更不敢说话了。
并且私下经常找她谈心，鼓励她。
当发现她的普通话很好时，就在每天的朝读学习中，试着让她带着大家朗读。
她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。
同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。
这以后语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆的走上台来。
有一位同学曾这样评价她的演讲发言。
他说：“老师，今天的演讲，钟鸣虽然不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。
我觉得她今天是最棒的！我们应该向她学习，勇于向自己挑战。
”胡老师听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。
后来钟鸣同学学习更是突飞猛进，还当上了胡老师精挑细选的科代表。
老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。
针对这样的情况，胡老师总是用宽容去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包容地并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。
能与家长进行沟通，准确找出后进生认识上的差距，从不挖苦讽刺他们，用爱心、诚心去感化他们、接近他们，跟他们说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生，偏重表扬，着眼进步，从最基础的知识入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，为后进生创造一个
宽松的良好的学习环境。
并号召优生帮助后进生，采用“一对一，一帮一”的形式，后进生获得了友谊之手的援助，不断缩短与中等生、优生的距离。
比如：罗坤同学常因懒惰而忘了做作业，找他谈话他会答应老师今天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。
老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。
怎么办？不断的失败使她不得不重新考虑转化他的方法。
之后，胡老师发现他完成了某一项作业时，就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。
现在，他基本能按时完成作业了。
三、爱心做桥，机智熏陶
作为教师，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的能力，它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。
记得，在课堂教学中，她曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想不到的教学效果。
那是一节语文课，一只麻雀飞进了课堂中，这可怎么办呢？同学们开始下座位捉麻雀，全班一片混乱，经过一番混战，麻雀终于被捉住，放回了大自然。
教室里同学们终于安静下来，大家面面相觑，等待着她的发落。
此时的她刚想发作，却又突然灵机一动，何不抓住这一难得的教育契机？于是就平静地对同学们说：“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。
”同学们先是一愣，继而纷纷举手。
经过一番发言后，她欣喜地问道：“同学们，平时写话训练大家都
觉得没得说，没得写，为什么今天大家都说得这么好，句子通顺，用词准确？”“因为今天我们认真观察了。
”“有亲身体验。
”同学们回答着。
“对，只要我们留心观察生活，就一定能写出好的内容来。
下面请同学们把刚才的所见，所说写下来，有困难吗？”“没有”，“老师这太容易了”。
“老师，原来写话这么简单，太有意思了。
”同学们纷纷拿出纸笔，不一会儿，一次生动有趣的练笔就完成了。
面对课堂上的偶发事件，教室是不可能预料或防止它的，但教师应及时发现它，以从容的态度去面对它，并灵活机智的处理它。
使课堂教学顺利进行，甚至会获得比预期更好的教学效果。
作为教师，应善于捕捉这样的教育契机，只有这样，才是真正地对学生实施素质教育，才不愧教师这个光荣的称号。
四、潜心钻研，创新实践
“积学以储宝，酌理以富才。
”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。
工作之余，还从各种书籍诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及戴尔.卡耐基的人生哲学丛书，以及《班主任之友》《德育报》报刊杂志中吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。
一路艰辛一路歌。
她所带的班级多次被评为校优秀班集体，所辅导学生参加各类竞赛，均获比较好的成绩，如学校读书活动竞
赛一等奖，运动会拔河比赛地段组第一名，体操比赛一等奖，队形队列比赛变换第一名。
教育是常新的，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”为了进一步提高教学水平，它一直积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训，不断充电，紧跟时代步伐，潜心钻研新课程，不断提高业务水平。
多次被评为“校教学能手”“优秀班主任”。
近几年来再创佳绩，20XX年获县“关爱留守学生先进个人”称号，所教班级教学成绩每学期居全校同年级第一、二名，等等。
五、感谢生活，感谢学生
在当班主任的日子里，她不仅在播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。
孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着她。
为了老师的一句“劳动应该不怕脏不怕累”，他们竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗户玻璃就这样被他们擦得干干净净；为了老师的一句“好孩子不能缺作业”，黄蓉同学竟然能够在右手骨折的情况下，用左手一丝不苟地完成作业；为了老师的微笑，他们那么努力，虽然他们还在不断地犯错误，虽然他们还有许多缺点，但他们真的是一天比一天有进步。
工作原本就是一种享受，因为学生是那么可爱！爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。
只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，
让他们在毫无精神压力的气氛中学知识，学做人。
如果学生的能力发挥到极致，学生体会到成功的快乐、奋斗的快乐，我们的能力不也就发挥到极致了吗？感谢生活，感谢学生！爱学生，所以很快乐；快乐，所以工作着；工作着，更加快乐！
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。
她深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。
但她相信：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘，不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩！
二〇一二年三月二十日。