道德讲堂涵养心灵的生命自觉
道德讲堂演讲稿(最新5篇)
道德讲堂演讲稿(最新5篇)关于道德讲堂的演讲稿篇一亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。
道德是什么呢？是文明？是诚信？是感恩？还是责任？是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。
但是我要说，道德绝不仅仅是这些。
在我的眼里，道德是一颗有生命力的种子，只要适时播下这颗种子，它就会在我们的心灵里生根，并在青春花季结出丰硕的果实。
因此道德是亿万中、小学生健康成长的需要，也是他们将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。
爱因斯坦曾说过：一切人类价值的基础是道德。
道德是人类的灵魂，人之所以为人，最根本的区别在于人有思想，有传统的道德观念。
如果一个人失去了道德，就好像没有灵魂。
没有灵魂的人就好像动物、植物和任何没有生命的东西一样。
所以我知道，一定要做一个有道德的人。
古往今来，德是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富。
什么样的人是一个有道德的人？怎样做一个有道德的人？在家里给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，这是一种道德；在公交车上主动为年迈的老人让个座，这也是一种道德；在上学路上扶正一颗被风吹歪了的小树，在马路上弯腰捡起一片废纸屑，这同样是一种道德曾有句这样的话道德就在身边，只有一张纸的厚度，几十公分的宽度，几十厘米的长度。
是啊，道德在我们生活中无处不在，做一个有道德的人其实很简单，只要在做每一件事时都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
意大利诗人但丁曾说过：一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。
对啊，如果一个人没有道德，即使他有再多的专业知识，也不会对国家对人类有任何的作用，因为一个有道德的人，会将他的知识用来造福社会，造福人类；而一个没有道德的人，他会将自己的知识用于私欲，这不但不会使社会进步，相反可能会毁坏社会和平。
关于道德讲堂心得感悟范文(最新)
关于道德讲堂心得感悟范文1今天，学校组织学习了一堂意义非凡的讲堂——《道德讲堂》，让我受益匪浅，学到了许多做人的道理。
讲堂共有九个环节，其中五、六环节最让我印象深刻。
第五环节讲述了一位母亲不顾自己的生命安危，一心想救身患重病的儿子，她需要把自己一部分肝植入儿子的体内，才能让儿子健康起来，可是母亲有严重的脂肪肝，医生不建议这位母亲这样做，要不母亲也会有生命危险。
母亲为了她的儿子，每天坚持走好多路锻炼自己，最终母亲如愿以偿的把自己的肝给了儿了，他们的手术很成功。
从中我体会到了伟大的母爱，世上的所有的父母都会无私的为儿女奉献，那怕是用自己的生命都无怨无悔，只愿自己的儿女健康快乐。
我们做儿女的要懂得感恩，用我们的实际行动来回报无私的母爱。
第六环节讲述的是雷锋叔叔的故事，雷锋为了帮一位老大娘找她的儿子，可儿子的地址写的不太清楚，找起来不是件容易的事，可是雷锋不怕任何困难，总是那么乐于助人，帮老大娘找到自己的儿子。
从中我体会到雷锋精神值得我们传承下去，他的优秀品质值得我们永远学习。
在校做一名文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们是文明的使者，遵守社会公德。
我们要从生活中发现爱、发现美。
从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德的修养。
好好学习，长大做一个对社会能用之人。
关于道德讲堂心得感悟范文2为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力、亲和力，吸引全市干部群众投身道德实践活动，不断提升市民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，郑州市委宣传部、市文明办在全市范围内开展了“道德讲堂”系列活动。
通过活动的开展，强化好人好报的道德取向，用健康向上的道德风尚引领城市发展，为提高城市文明程度，提升公民道德素质，巩固全国文明城市创建成果做出了不懈努力和积极贡献。
道德是文明之基，城市的发展需要道德力量来推动。
公务员是党和政府各项政策、法律、法规、规章的执行者，是行政管理活动的和管理者，其道德面貌如何，能否在各自岗位上以身作则，将直接影响整个社会的道德风尚。
道德讲堂讲座心得体会(精选6篇)
道德讲堂讲座心得体会（精选6篇）道德讲堂讲座心得体会1近期，我校在全体教师中开展了道德大讲堂活动，通过活动的开展，使我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。
下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。
忠于人民的`教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。
只有这样才能一心扑在教育事业上，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
2、通过学习让我更加热爱学生。
热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。
千方百计的去教好学生，孔子说：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。
3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作，教师劳动有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，作为学生都会自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。
教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。
”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。
否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
4、通过学习使我不仅可以促使我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。
因此，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一个历程碑总之，教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。
对学生的教育往往不会如此顺利，老师作为学生思想上重要的引路人，如果用爱心去关心他们，用爱的优秀思想已经家喻户晓。
前几天，学校举办了一次《道德讲堂》其主讲张发厅长的演说让我很受感动，他的一句“播撒中华文化的种子，种下守规矩的根”，让我铭记在心。
道德讲堂主持稿
道德讲堂主持稿尊敬的各位嘉宾，大家好！欢迎来到本场道德讲堂。
作为本场讲堂的主持人，我非常荣幸地担任这个角色，带领大家一起探讨道德需要我们做的事情和我们应该如何去行动。
首先，我们要明确道德的概念。
道德是指人们在社会生活中对于自己和他人的行为、价值观念和社会规范所作出的准则和标准。
它是人类社会活动相互协调的纽带，是保证人类文明和谐发展的基础。
因此，道德的重要性不言而喻，我们每一个人都应该遵守道德规范，发扬社会正气。
接下来，我们来谈谈道德的核心价值观。
在现代社会，道德价值观与我们的生活息息相关。
我们都应该掌握并积极践行一些基本的道德价值观，例如：1、尊重人权：这是最基本的人权。
我们应该尊重每个人的自由、尊严和权利，不论是国内还是国际上的人。
2、弘扬民主法治：民主和法治是现代社会的重要基础。
我们应该支持和促进民主制度和法治原则，关注和积极参与公共事务的决策过程。
3、关爱生命：生命是无价的。
我们应该尊重生命、呵护生命、保护生命。
不浪费资源、不浪费生命，不惜一切代价去挽救生命。
4、保持诚信：信用是一个人最基本的素质。
我们应当始终保持诚实、正直、持之以恒地遵守道德和法律规范。
5、关爱环境：环境是人类生存的重要条件之一。
我们应该共同呵护环境，保持生态平衡，让后代人们能够拥有更加美好的家园。
以上是我们常说的“五个基本价值观”，但具体到我们身边的个人和小事，道德的讲究则非常丰富而多样。
例如以下几个道德观念：1、公德心：是爱国、守法、敬业、诚信、热心公益事业的思想精神，是维护社会行为秩序的基本法则。
2、友善心：要关怀他人、尊重他人、友好待人，真正做到人类命运共同体。
3、勤奋：是人生活中要付出的精神力量，是成功的基础和价值的来源。
4、感恩：人类存在的基本条件就是互相依存，感恩是一种基本的生活情感，能够让我们保持谦虚、珍惜友谊、尊重生命。
接下来，我们来谈谈道德的践行方法。
除了碰到某一特定的困难这样的时候，道德我们要如何践行呢？1、言行一致：我们应该言行一致，不随口妄言，不放任自己的行为背离自己的说法，更不做与社会纪律和法律规定相抵触的事情。
道德讲堂演讲稿13篇
道德讲堂演讲稿13篇道德讲堂演讲稿篇1同志们：你们好很早的时候，我就被康德的一句话撼动心灵：世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。
今天的“道德讲堂”让我又接受了一次心灵的'洗礼，让我再一次真切地感受到了道德的力量。
讲堂中的主角之一——__，并不是遥不可及的英雄。
他是那么地触手可及。
因为贴近，所以真实；因为真实，所以感动。
“食品卫士”__，一个平凡而普通的基层工商干部，没有高大威猛的形象，没有掷地有声的誓言，没有轰轰烈烈的事迹，但他平凡而不平庸，用生命铸就了人生的厚重和高度，用行动诠释了道德的真谛和力量。
活着，是一面旗帜；倒下，是一座丰碑。
__就是一座丰碑，他为我们树立起了一个标杆，一个扎根基层、任劳任怨的标杆，一个心系群众、一心为民的标杆，一个淡泊名利、忘我奉献的标杆。
标杆已经树立，榜样就在身边。
此时此刻，我的心中奔涌着一股暖流，那是__这样的英雄给予我的。
文明是城市之魂，道德是立身之本。
作为一名年轻党员干部，我将见贤思齐、择善而从，从小事做起，从现在做起，努力做道德的传播者和践行者。
道德之路，只有起点，没有终点。
大爱无疆，德行天下。
道德是一种可以相互感染、相互支撑、相互温暖、相互传递的力量。
"道德讲堂"虽然结束了，但学习和践行道德模范精神才刚刚开始。
让我们在感动中与模范同行，领悟道德的力量！谢谢大家！道德讲堂演讲稿篇2敬爱的教师，亲爱的同学：大家好!同学们，记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
”这句话让我深深的体会到了道德的重要性。
道德，就好似一个人的灵魂，一个没有灵魂的人就无生命可言。
道德其实无处不在，它就在我们的身边，近得触手可得!道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。
我们播下一个动作，便会收获一个习惯;播下一个习惯，便会收获一个品格。
道德讲堂感悟简短发言道德讲堂感悟和体会
道德讲堂感悟简短发言道德讲堂感悟和体会道德讲堂是我们每个人提升自己道德素养的重要途径。
在参与道德讲堂活动中，我深深感受到了道德的力量和作用。
首先，道德讲堂让我更加清晰地认识到了道德的重要性。
在现实生活中，我们常常面临各种诱惑和挑战，有时候会产生迷茫和困惑，不知道应该如何选择和行动。
但是，在道德讲堂上，通过分享和讨论各种道德故事和案例，我明白了只有依靠道德准则，才能做出正确、公正和善良的决策。
道德是我们灵魂的根基，只有拥有正直的品德，才能赢得别人的尊重和信任。
其次，道德讲堂激发了我对于道德行为的关注和追求。
在道德讲堂上，我了解到了许多伟大人物的道德品质和行为，他们用自己的言行和榜样影响着身边的人。
从他们身上，我领悟到了道德的力量，以及一个人拥有高尚道德的重要性。
作为一个普通人，我可能无法像那些伟大人物那样做出重大贡献，但我可以从小事做起，用自己的行为践行道德，影响身边的人，让道德之光继续闪耀。
最后，道德讲堂让我认识到了道德教育的重要性。
作为一个社会成员，道德教育是我们应该接受和传递的一项基本任务。
只有通过道德教育，培养出良好的道德习惯和价值观，才能建设一个和谐、文明的社会。
道德讲堂为我们提供了一个学习和交流的平台，让我们更加深入地了解道德的内涵和意义，同时也鼓励我们主动向身边的人传播道德理念，共同促进社会的进步和发展。
通过参与道德讲堂，我深刻地认识到了道德的重要性，激发了我更加关注和追求道德行为的意愿，并认识到了道德教育的重要性。
我将继续用行动践行道德，传递正能量，为建设一个更加美好的社会尽自己的一份力量。
感谢道德讲堂给予我这些宝贵的收获和体会。
谢谢！。
观看道德讲堂心得体会与感悟
观看道德讲堂心得体会与感悟精选通过此次道德讲堂的学习，我感触良多道德是开展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。
我们通常讲的道德，是指人们行为应遵循的原那么和标准。
断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明市民，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住们我们的脚，不践踏花草。
通过学习，理解社会主义事业道德的根本标准和社会主义职业道德修养的内容，深化理解在社会主义职业道德建立和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进展职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民效劳的思想。
自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步进步，组织纪律观念和自我约束才能得到进一步增强。
但是道德讲堂内容丰富，调理明晰，给我们从本质思想能动性上带来积极作用;觉得这次对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深化，结合实际，生动有趣，使我深化领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，进步自身职业道德素质难得的学习时机。
通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。
随着市场经济的开展和经济全球化进程的加快，公路建立开展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事公路行业人员要想生存和开展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。
同时要遵守公路行业的职业道德行为，要不断学习进步公路工程职业技能，在自己的工作岗位自觉树立公路行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为公路事业做出应有的奉献，道德范畴很广泛，每个人所说的一句话所做的一件事，都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任。
道德讲堂心得体会400字（精选13篇）
道德讲堂心得体会道德讲堂心得体会400字（精选13篇）我们有一些启发后，就十分有必须要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家整理的道德讲堂心得体会400字，欢迎阅读与收藏。
道德讲堂心得体会篇1今天，我非常荣幸的参加了这次道德讲堂活动，对我是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。
开展道德讲堂这项活动，有利于推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会的公民文明素质。
这次活动以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的方式，讲述了冯孝英同志扎根基层工商所默默无闻工作24个春秋的先进故事，讲得很生动，很有吸引力，感人肺腑，对我有很大的启示和教育。
通过今天学习，教育我要树立正确的职业道德信念，自觉加强职业道德修养，养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具有良好的社会主义职业道德的人。
通过今天学习，进一步增强了我的责任感，明确自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。
通过今天学习，使我更加热爱本职工作，做到爱岗敬业，在自己的工作岗位干一行，爱一行，自觉树立工商的良好形象，为工商事业添砖加瓦，做出应有的贡献。
道德讲堂心得体会篇2“积小善为大善”、“积小德为大德”大善大德就是道德的最高标准。
今天开展的道德讲堂活动很不错，活动内容丰富充实，形式多样，一首歌曲、一段经典朗读、一部感人短片、一个饱含深情感人肺腑的故事，让我们的心灵进行了一次道德的洗礼。
我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的举动,感动于他们想学生之所想,急学生之所急的助人为乐的精神,感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神。
老师们用爱、用责任谱写了一首首关爱孩子的感人之歌，这些故事真实地发生在我们身边，除了感动就是敬佩，他们都是我学习的榜样。
我知道，高尚的道德并不是非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。
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道德讲堂涵养心灵的生命自觉
——吉安县海尔希望小学课程育人工作汇报
道德是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。
学校建设“道德讲堂”，就是搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，为深化文明建设、构建和谐校园和谐社会奠定强大的思想道德基础。
我校以“道德讲堂”为依托，开发德育课程，系统性开展德育工作，建立立体的德育工作系统，取得了优秀的教育成果。
从2014年起，我校“道德讲堂”工作续被评为县特色项目，连续获得县“道德讲堂”比赛一等奖。
2015年7月，我校获得由教育部关工委颁发的“少年向上，真善美伴我行”主题教育活动“示范学校”。
学校连续多年被评为“少先队工作先进单位”。
2017年，学校被评为江西省文明校园。
一、课程的定位
“道德讲堂”的宗旨培育和践行社会主义核心价值观。
道德讲堂就是一个引导人们讲道德，让人长好心的地方。
崇德向善是我们中华民族的传统美德，也是我们全体社会成员的共同精神追求。
通过道德讲堂，深化青少年思想道德建设，引领孩子们用道德的力量来激励自己，用道德的阳光来温暖心灵，立于德，践于行，从而做一个文明有礼的中国人。
二、课程的设置
1.以年级组简约版道德讲堂和学校精华版道德讲堂相结合。
2.年级组简约版道德讲堂主题以肖校长提出的“海尔少年气象”为纲（守规矩、会学习、能创造、善表达、爱生活、有担当），细化
为24项课题，各主题既结合学生年龄特征，又合乎学校的培养目标，形成螺旋上升的培养序列，形成学校青少年思想道德建设的主体框架。
年级组简约版道德讲堂课题
3.学校精华版道德讲堂以社会主义核心价值观为主线，主要结合“三化”教育等主题，设计符合小学生年龄特点的讲堂内容。
精华版道德讲堂形式多样化，注重发挥学生的主体性，强调师生互动，讲堂道德成长氛围浓厚。
4.定时间定地点：年级组简约版道德讲堂在各班教室开展，时间主要为每周一的“主题班会”课或每周三下午的“队会活动”课。
学校精华版道德讲堂，在学校固定的道德讲堂场所举行，时间为周三下午的活动课时间，每月一期，每周一讲，参与班级为每讲三至四个班，每月讲一期，每月在一个年级内讲完。
三、课程的实施
一是成立课研机构。
1.学校成立了道德讲堂工作领导小组，由校长亲自担任组长，分管副校长任副组长，德育主任、少先队辅导员、各德育组长、各班主任等组成工作小组。
2.成立了高水平的道德讲堂宣讲团，宣讲团主要有学校德育干部、优秀班主任、《道德与法治》老师等专职宣讲员；运用城区教育资源，邀请交警队长、禁毒大队队长等为兼职宣讲员；吸收优秀家长代表作为特邀宣讲员；发现先进学生典型作为“小小宣讲员”等组成。
3.成立道德讲堂课题研究小组，根据学校工作特色，编写了一套校本教材《生命教育》，用于道德讲堂的主要教材。
并用好相关的德育资料，充实道德讲堂课程内容。
如《井冈山故事80篇》《庐陵文化读本》等，课题组均进行认真解读，撷取资源为道德讲堂课程所用。
二是形成工作模式。
讲堂以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要内容，以“我听、我唱、我诵、我看、我学、我讲、我议、我行、我送”为主要模式，以“唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、听一场讲座、谈一番感悟”等为主要程序。
活动过程既具新鲜感，又具仪式感，师生在参与活动中净化心灵、提升境界。
三是引领道德践行。
道德重在实践，在“道德讲堂”中的感动、感想、感悟后，还要在实际生活中践行，才能充分地做到内化于心、外化于行，真正地提升道德素养。
为此，我校高度重视讲堂的延伸，道德的践行。
1.活动践行。
在道德讲堂课程后，开展一系列活动，如三年级《小小科学家》讲堂后，开展了“我是小小发明家”科学制作活动；四年级《做情绪的主人》讲堂后，开展“我的情绪小故事”征文活动；五年级《文明礼仪》讲堂后，开展“争创文明小标兵”活动；校级的《红色记忆——长征》讲堂后，开展了《长征》读本制作活动；《传承跨越时空的井冈山精神》讲堂后，开展了相关的讲故事比赛、征文比赛等。
2.标兵引领。
学校成立了年级组教师德育组长队伍和年级组“文明小卫士”队伍，作为年级组的道德标兵，随时随地检查、督导师生们的言行规范，切实地做好“道德讲堂”的落地引领，加强青少年思想道德实践的指导。
德育组长和文明小卫士做好各班文明礼仪的评比，每日在广播室通报表扬文明学生和行为，指出不文明的行为，提醒全校学生注意；每周评出红旗班级和文明学生；每月评出文明班级和文明小标兵。
四是扎实学科德育研究。
学校重视品德学科的研究，经常开展品德学科教研活动，培养了一位市级品德学科带头人和一位县级品德学科带头人。
在她们的带领下，各品德学科老师严谨教学，充分发挥品德学科育人主阵地的作用，并把品德学科教学与道德讲堂课程相互融合，无缝对接。
四、课程的成效
学校以“道德讲堂”为依托建设德育课程，“道德讲堂”课程管理常态化、主题系列化、形式多样化、活动经常化、践行深入化，为
青少年思想道德建设注入了新的活力。
在“道德讲堂”系列课程的推动下，全校师生的道德素养得到提升，师生在一次次的道德讲堂与道德实践活动中，“德”行笃厚。
《公民道德歌》唱响了校园，人人重道德，处处见和谐，增加了学校的美誉度，扩大了社会影响。