(新)高考语文大一轮复习知识清单1常见易错成语分类汇编
知识清单一常见易错成语分类汇编一、易望文生义的成语1．明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
5．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
6．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
7．因人成事：依靠别人把事情办好。
8．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。
9．久假不归：长期借用，不归还。
10．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示同情。
11．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知，泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。
12．大动干戈：比喻大张声势地行事。
13．高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。
14．不绝如缕：形容形势危急，或声音细微悠长。
15．不翼而飞：比喻东西突然丢失。
也比喻消息、言论等传得极快。
16．进退维谷：形容进退两难。
17．如坐春风：比喻得到教益或感化。
18．春风化雨：比喻良好的教育。
19．间不容发：形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
20．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
21．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
22．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
23．下车伊始：比喻刚到一个新地方或新工作岗位。
24．开门见山：比喻说话或写文章直截了当。
25．水清无鱼：多用来表示对人或物不可要求太高。
26．盲人瞎马：比喻面临极端危险的境况。
27．犯而不校：别人触犯了自己，也不计较。
28．细大不捐：小的大的都不抛弃。
29．七月流火：“流火”指火星西沉。
是天气转凉之意。
30．罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。
易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
31．屡试不爽：屡次试验都没有差错。
易误解为“没有成功”。
32．对簿公堂：在公堂上受到审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司。
易误解为“争论，明辨是非”。
33．首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。
易误解为行为前后不一致。
34．侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。
35．差强人意：差，稍微地。
大体上还能使人满意。
易误解为“不如人意”。
二、易用错对象的成语1．美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2．相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3．青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
4．休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。
5．置若罔闻：不可用于视觉方面。
6．筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
7．汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。
8．耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
9．三令五申：用于上级对下级。
10．络绎不绝：用于人、马、车、船。
11．挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。
12．豁然开朗：不能用来形容人的性格。
13．不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
14．人老珠黄：只用于妇女。
15．如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。
16．豆蔻年华：指十三四岁的少女。
三、易褒贬失当的成语(一)易褒词贬用的成语1．拭目以待：形容期望很迫切。
2．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
3．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。
4．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
5．洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩。
6．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。
7．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8．别出机杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。
9．有口无心：指不是有心说的。
10．惨淡经营：指苦心费力经营。
11．来日方长：未来的日子还很长。
表示事有可为，劝人不必急于做某事。
(二)易贬词褒用的成语1．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
2．形形色色：形容很多，各种各样的都有。
3．无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。
4．无所不为：指什么坏事都干。
5．长此以往：长期如此下去。
6．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
7．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
8．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
9．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。
10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。
12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。
15．始作俑者：比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
17．邯郸学步：比喻模仿别人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。
19．一丘之貉：比喻彼此相同，没有差别的坏人。
20．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
21．虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地盯着看，等待机会下手。
22．别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图。
23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
26．人模人样：或指小儿有成人相(亲昵语)，或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。
27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。
28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
29．为所欲为：想干什么就干什么。
30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。
31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。
34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
四、易不合语境的成语1．力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势。
如果语境中没有险恶的局势，不能用。
2．相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。
3．名不虚传：“名”是“名誉”，是好名声，一般名声不可用。
4．不可开交：只能做“得”的补语。
五、易搭配不当的成语1．忍俊不禁：忍俊，含笑。
不禁，禁不住，抑制不住。
指忍不住要发笑。
不能用作“忍俊不禁地笑了”。
2．难言之隐：隐，隐情。
深藏于内心的话或事。
难以说出口的隐情。
不能用作“难言之隐的苦衷”。
3．南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。
泛指一场美梦。
比喻得失无常，美梦成空。
不能用作“一场南柯一梦”。
4．相形见绌：相形，互相比较。
绌，缺陷，不足。
相比之下，显出一方非常逊色。
不能用作“显得相形见绌”。
5．如芒在背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。
形容惶恐不安。
不能用作“好像如芒在背”。
6．遍体鳞伤：遍，全部。
鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满全身，像鱼鳞一样密。
形容被打得全身都是伤。
不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。
7．当务之急：当务，当前应办理的事情。
原指应当做的事情才是最紧要的。
后指当前所做的事情是最紧要的、最急迫的。
不能用作“目前的当务之急”。
8．接踵而至：踵，脚后跟。
一个跟着一个到来。
形容很多人接连而来。
不能用作“接踵而至地闯进来”。
9．津津乐道：津津，兴味很浓的样子。
乐道，乐于谈论。
指饶有兴味地谈论某事。
不能用作“津津乐道地说”。
10．闻名遐迩：遐，远。
迩，近。
远近都闻名。
形容名声很大。
不能用作“海内外闻名遐迩”。
11．责无旁贷：责，责任。
贷，推卸。
自身负有的责任，不能向别人推卸。
不能用作“责无旁贷的责任”。
12．生灵涂炭：生灵，指百姓。
涂炭，沼泥和炭火。
比喻困苦的境地。
指老百姓处于极端困苦的境地。
不能用作“使我国人民生灵涂炭”。
13．安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。
不能用作“人民的生活安居乐业”。
14．见(贻)笑大方：见，被。
大方，内行或有见识的人。
被内行或有见识的人笑话。
不能用作“只能让人见笑大方”。
15．自惭形秽：惭，惭愧。
秽，丑陋，肮脏。
原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。
后泛指自愧不如别人。
不能用作“感到自惭形秽”。
16．莘莘学子：莘莘，众多的样子。
泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子”。
17．扪心自问：扪，摸，手摸着胸口自问，毫无惭愧之处。
形容心地坦然，光明正大。
不能用作“扪心自问的自责”。
18．真知灼见：灼，明亮、透彻。
指正确透辟的认识和见解。
不能用作“提出真知灼见的意见”。
19．满腹经纶：经纶，原指整理过的蚕丝，引申为治国或办事的能力。
形容人很有学问和政治才干。
20．众所周知：周，普遍、全。
大家都知道。
不能用作“这是大家众所周知的”。
21．妄自菲薄：妄，不实在，过分的。
菲薄，轻视。
过分地瞧不起自己，以致失去了信心。
不能用作“妄自菲薄你自己”。
22．不虞之誉：虞，预料。
出乎意料的称赞。
不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
23．日理万机：理，处理。
机，重要的事务。
一天要处理上万件事务。
不能用作“每天都要日理万机”。
24．无地自容：容，容下。
没有地方可以藏身。
也指处境窘迫，无栖身之处。
25．恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。
悟，明白，觉醒。
一下子忽然明白过来。
不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。
26．任重道远：任，负担。
负担沉重，路程遥远。
比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。
不能用作“任重道远的责任”。
27．眼花缭乱：缭，亦作“撩”，纷乱。
看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。
不能用作“让人看得眼花缭乱”。
28．方兴未艾：方，正在。
兴，兴起。
艾，停止。
形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。
不能用作“正方兴未艾”。
29．芸芸众生：芸芸，众多的样子。
众生，梵语指一切生物。
原为佛教语。
指一切有生命的东西。
后用以指一大群普普通通的人。
不能用作“众多的芸芸众生”。
30．耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。
心里老是想着，不能忘怀。
不能用作“心里一直耿耿于怀”。
31．感激涕零：涕，泪。
零，落。
感激得流下了眼泪。
形容非常感激。
不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。
32．历历在目：历历，一个一个清楚分明。
清清楚楚地呈现在眼前。
不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。
33．刻骨铭心：铭，镂刻，记载。
镂刻在骨头上或心里。
比喻感受深刻，永不忘记。
不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。
六、易谦敬错位的成语(一)易谦辞错位的成语1．蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
蓬荜，即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋，比喻穷苦人家。
2．敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
3．抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
4．无功受禄：没有功劳而得到报酬。
5．敬谢不敏：敬，恭敬。
谢，推辞。
高考易错成语分类整理(精编版)
常考易错成语积累一、比喻事物真、假，人好、坏混杂。
鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。
鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。
泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起，泥沙俱下只用于人。
良莠不齐：好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。
二、形容书法或文章。
天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。
信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，可用于自谦之词。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
信手拈来：。
多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
与司空见惯类似，后不加宾语。
率尔成章：形容写文章粗陋草率。
淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也只暴露得很彻底。
连篇累牍：文词冗长，叙述篇幅得多。
绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。
短小精悍：形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不长而有力。
行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。
不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。
三、形容建筑物或器物或技艺鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。
巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。
美轮美奂：形容建筑物高大美观，也形容装饰布置漂亮。
玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。
精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。
登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。
四、用于夫妻，情人，男女之间相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。
破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。
琴瑟之好：比喻夫妇感情好。
青梅竹马：男女幼时亲密无间。
碧海青天：形容女子对爱情坚贞。
五、一般用于坏事长此以往：一般用于坏事，并且指以后要发生的。
无独有偶：不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。
在劫难逃：旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。
趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。
高考语文第一轮复习--最容易错的76个成语.pdf
经典：近十年高考语文最容易错的76个成语1、黑色的高三漫不经心地就来了。
漫：随便。
指人对事随随便便，不放在心上。
2、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。
比喻夫妇不和。
不能用于其他人物关系。
3、今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。
指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。
不能用于对自然灾害等。
4、不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。
比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。
5、实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。
念念：时刻思念着。
形容牢记心上，时刻不忘。
一般不用于不幸和痛苦的事情。
6、取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。
7、二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。
休：喜;戚：悲伤，不幸。
彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。
一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。
8、质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。
敷衍：做事不认真。
随便应付一下，就算把事办了。
用于对事。
9、这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。
指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。
不用于演戏。
10、弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行， 不能厚此薄彼。
形容对彼此待遇不同。
一般用于对人、单位、集体。
11、近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。
炙：烤，烧。
手一接触就感觉到热得烫人。
比喻气焰盛，权势大。
用于有权势者，含贬义。
12、放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。
姹：美丽;嫣：美好，常指笑容。
形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。
13、学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。
高考易错成语集锦(分类整理版)
高考易错成语集锦(分类整理版) 高考易错成语集锦1、容易误解的成语（下面解释均正确）七月流火：指天气逐渐凉爽起来。
火：火星。
日长一线：指冬至后白昼渐长。
___：比喻人不受诱惑，不动心。
党同伐异：偏袒自己的同派，攻击不同派别。
党：偏袒。
高屋建瓴：比喻居高临下，所处的形势不可阻挡。
建：倒水，泼水。
久假不归：长期借用而不归还。
假：借。
___：美好的自然环境孕育优秀的人才。
钟：凝聚，集中。
身体力行：亲身体验，努力实行。
体：体验，实行。
韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。
___：隐藏。
微言大义：精微的语言中所包含的深远意义。
微：精微。
___：用假话掩饰自己的过失、错误。
文：掩饰。
一___：一个人教，许多人扰乱。
咻：教。
旷日持久：荒废时日，拖延很久。
旷：荒废。
曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴，避免发生火灾；比喻事先采取措施，防止危险发生。
感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受___一样。
不能理解为“共鸣”。
雅俗共赏：指人的文化水平的高低。
不能理解为“作品的雅俗”。
求全责备：指对人对事苛求完美。
不能理解为“对人的责备”。
噤若寒蝉：形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
对簿公堂：指在公堂上受审。
不能理解为“告上法庭”。
目光如炬：形容见识远大。
不能理解为“目光炯炯有神”。
空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。
不能理解为“传播声音（空谷传声）”。
登堂入室：比喻造诣高深的程度。
不能理解为“步入屋室”。
置若罔闻：放在一边，好象没有听见。
不能理解为“不放在心上（置之度外）”。
___作饭：并非形容生活艰难，而是比喻白费气力，劳而无功。
毫发不爽：意为“一点不差”，并非“一点儿也不爽快”。
怙恶不悛：指“坚持作恶，不肯悔改”，并非“保护恶人使之不悔改”。
苦心孤诣：指费尽心血，刻苦钻研，在学问技艺上达到别人不及的境界。
并非“苦心去发明创造”。
杀人越货：意为“杀害人命并抢劫财物”，并非“杀了人却（越过）不要财物”。
虚与委蛇：形容对人假意应酬敷衍。
【高考复习】高考语文常考易错成语总结
【高考复习】高考语文常考易错成语总结高考语文常考易错成语总结一、易错成语第一类、望文生义1.明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事：依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
10.久假不归：长期地借用，不归还。
第二类、对象误用1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。
5.置若罔闻：不可用于视觉方面。
6.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。
8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
9.三令五申：用于上级对下级。
10.络绎不绝：用于人、马、车、船。
高考语文常考易错成语总结二、常用成语1、秀色可餐:形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。
例1、这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。
例2、苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之"人间天堂"实不为过。
2、平易近人:比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。
也形容文字深入浅出，通俗易懂。
例1、就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。
例2、高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。
3、洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。
也形容规模盛大，气势磅礴。
例1、他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。
150条高中语文易错成语分类汇编
150条高中语文易错成语分类汇编01望文生义类 1、白驹过隙：比喻时间过得很快。
【易错点】易误解为：轻而易举。
2、百里挑一：形容十分出众。
【易错点】易误解为：人才极其缺乏。
3、半青半黄：比喻时机还没有成熟。
也比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。
【易错点】易误解为：脸色不好。
4、杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
【易错点】易误解为：无中生有。
5、别无长物：原指生活俭朴。
现形容贫穷。
【易错点】易误解为：没有长处。
6、不孚众望：不能使大家信服。
【易错点】易误解为：没有辜负众人的期望。
7、不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
【易错点】易误解为：连续不断，络绎不绝。
8、不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。
【易错点】易误解为：不能刊登的言论。
9、不可理喻：指无法用道理使之明白。
【易错点】易误解为：不可思议，不可理解。
10、不名一文：形容极其贫穷。
【易错点】易误解为：一钱不值。
11、不忍卒读：形容文章内容悲惨动人。
【易错点】易误解为：文章写得不好。
12、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。
【易错点】易误解为：不够火爆，没有特色。
13、不学无术：指没有学问，没有本领。
【易错点】易误解为：不学习就没有本领。
14、不易之论：完全正确、不可更改的言论。
【易错点】易误解为：不容易理解的言论。
15、不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现也指一言不发。
【易错点】易误解为：不说一句赞成（或赞美）的话。
16、不知所云：指说话者语言紊乱或空洞。
用于说话人，不用于听话人。
【易错点】易误解为：听者没有理解。
17、不足为训：不值得作为效仿的准则、典范。
【易错点】易误解为：不值得作为教训。
18、惨淡经营：指下笔之前竭力劳神构思。
也指苦心谋划、经营（某事）。
【易错点】易误解为：经营状况不好。
19、侧目而视：形容憎恨或又怕又愤恨。
【易错点】易误解为：轻视、瞧不起；仰慕对方；骄傲自满。
20、差强人意：大体上还能使人满意。
【易错点】易误解为：不能令人满意。
高考语文一轮复习成语知识清单
高考语文常考成语知识清单一、容易望文生义的成语 (1)二、容易用错对象的成语 (4)三、容易褒贬失当的成语 (7)四、容易重复赘余的成语 (9)五、容易谦敬错位的成语 (10)六、用于否定句中的成语 (11)七、近义成语辨析 (14)一、容易望文生义的成语1．安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
不能理解为“喜欢和重视迁移”。
2．别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。
不能理解为“没有长处”。
3．不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。
刊，古代指削除错字；不刊，不可更改。
不能将“刊”理解为“刊登”。
4．不名一文：一个钱也没有。
名，占有。
也说一文不名、不名一钱。
不能理解为“不值一文”。
5．不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现在也指一言不发。
不能只关注“赞”。
6．不足为训：不能当作典范或法则。
不能将“训”理解为“教训”。
7．侧目而视：斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨等神情。
不能理解为“懒得拿正眼看，不屑一顾的样子”。
8．曾几何时：时间过去没有多久。
不能理解为“过去很长时间”。
9．差强人意：大体上还能使人满意。
差，稍微。
不能只关注“差”。
误用示例：他们差强人意．．．．的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
10．尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。
不能只关注“尘埃”。
11．城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约，多指不平等的。
不能只关注“盟”。
12．春意阑珊：春天的气象将尽。
不能理解为“春意盎然”。
13．大方之家：指见多识广、懂得大道理的人。
不能将“大方”理解为“不吝啬”。
14．大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。
不能理解为“将事情放大”。
误用示例：解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之．．．．，放大了才能解决。
高考语文一轮复习知识清单易错成语
易错成语(一 )常有易误用成语40 例1.曾几何时:表示“时间过去没有多久”。
常误用为“以前”“不知何时”。
2.不学无术:没有学问,没有能力。
其前不可以加“成天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词。
3.不行理喻:不可以够用道理使他理解,形容执拗或强横,不通情理。
常误用为“不行思议”。
4.不认为然:不认为是对的,表示不一样意 (多含小看意 )。
常与“不认为意”混淆 , “不认为意”表示“不放在心上”“不重视 ,不仔细对待”。
5.刻舟求剑:比喻不主动地努力,心存侥幸 ,希望获得不测的收获,也比喻死守狭小的经验,不知变通。
含贬义。
常误用来形容公安干警的机智。
6.谆谆教诲:形容诚心地教育,褒义词。
常误用为贬义词。
7.不忍卒读:不忍心读完,形容文章凄惨感人。
指文章写得好。
常误用为形容文章写得不好。
8.大力互助:大力地帮助。
敬辞,指他人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9.蹉跎光阴:指虚度光阴。
常误用来形容“光阴困难、艰辛”。
10.声名大噪:名望在一个期间广为流传。
常误用为贬义词。
11.始作俑者:指恶劣民风的首创者。
用在贬义场合。
12.不胜其烦:指烦杂得令人受不了。
常误用为“不胜其烦”。
13.胸无城府:形容气度爽快、爽快,没有什么隐蔽。
城府,城池和府库 ,借指人的心计。
褒义词。
常误用来形容“没有文化”。
14.身无长物:指身旁没有剩余之物,形容极端贫困。
常误用来形容“没有专长”。
15.目无全牛:形容技艺已达到十分熟练的地步。
易误作缺少整体观点。
16.鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精良。
常误用来形容自然景观。
近似的词还有“巧夺天工”。
17.求全责怪:苛责他人,要求十全十美。
后边不可以带宾语,与此近似的词还有“不闻不问”。
18.充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不肯听取他人的建议。
易误用为形容人专心,没有听到。
19.瓜田李下:泛指简单惹起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
20.卓尔不群:形容优异优异,高出常人。
高考语文知识清单-近义成语、易错成语汇编
高考语文知识清单-近义成语【耸人听闻·骇人听闻】都有“使人听后感到震惊”之意。
前者指捏造事实或故意夸大事态,所指的事不一定是坏的;后者指卑劣、残暴到了使人吃惊的程度,所指多是坏事。
【自鸣得意·自得其乐】都有“很得意”之意。
前者侧重自以为了不起,后者侧重感到很有乐趣。
【不求甚解·囫囵吞枣】都有“掌握知识不透彻,或对情况不够了解”之意。
前者表示只想懂个大概,不求彻底了解,重在态度上,是中性词;后者多指读书不加分析地笼统接受,重在方法上,是贬义词。
【耳濡目染·潜移默化】都有“受到影响,不知不觉发生变化”之意。
前者指经常耳听目视而受到影响;后者指人的思想、性格受环境或其他方面的感染、影响,在不知不觉中起了变化。
【身先士卒·以身作则】都有“亲自做出榜样”之意。
前者侧重于在关键时刻自己带头去做,走在群众的前头;后者仅指自己做出榜样。
【病入膏肓·不可救药】都表示病情严重,无法医治。
前者重在病,形容病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于救治,强调无法挽救。
【捕风捉影·无中生有】都有“凭空捏造”之意。
前者重在没有事实根据,后者重在把没有的说成有。
【不刊之论·不易之论】都有“不能改变”之意。
前者强调不可磨灭,不可更改;后者重在论断正确,不可改变。
【鞭长莫及·望尘莫及】前者比喻力量达不到,后者指赶不上。
【另眼相看·刮目相看】都有“特别看待”之意。
前者做横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者做纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。
【大庭广众·众目睽睽】都指有许多人的场合。
前者指聚集了很多人的公共场合;后者指有很多人注目的场合。
【彬彬有礼·温文尔雅】都可形容人态度温和,举动斯文。
前者侧重对人有礼貌,后者可以形容人的举止、气质等。
【参差不齐·良莠不齐】都有“不整齐”的意思。
用于人时,前者侧重指水平,后者指好人坏人混杂在一起;用于物时,前者指高低长短大小不一,后者指好的坏的混在一起。
最新高考语文一轮复习知识清单易错成语
易错成语(一)常见易误用成语40例1.曾几何时表示“时间过去没有多久”。
常误用为“曾经”“不知何时”。
2.不学无术没有学问,没有能力。
其前不能加“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词。
3.不可理喻不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。
常误用为“不可思议”。
4.不以为然不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
常与“不以为意”混淆,“不以为意”表示“不放在心上”“不重视,不认真对待”。
5.守株待兔比喻不主动地努力,心存侥幸,希望得到意外的收获,也比喻死守狭隘的经验,不知变通。
含贬义。
常误用形容公安干警的机智。
6.耳提面命形容恳切地教导,褒义词。
常误用为贬义词。
7.不忍卒读不忍心读完,形容文章悲惨动人。
指文章写得好。
常误用为形容文章写得不好。
8.鼎力相助大力地帮助。
敬辞,指别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9.蹉跎岁月指虚度光阴。
常误用形容“岁月艰难、艰苦”。
10.名噪一时名声在一个时期广为传播。
常误用为贬义词。
11.始作俑者指恶劣风气的创始者。
用在贬义场合。
12.不胜其烦指烦琐得使人受不了。
常误用为“不厌其烦”。
13.胸无城府形容心胸坦率、坦白,没有什么隐藏。
城府,城池和府库,借指人的心机。
褒义词。
常误用形容“没有文化”。
14.身无长物指身边没有多余之物,形容极端贫穷。
常误用形容“没有特长”。
15.目无全牛形容技艺已达到十分纯熟的地步。
易误作缺乏整体观念。
16.鬼斧神工形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
常误用形容自然景观。
类似的词还有“巧夺天工”。
17.求全责备苛责别人,要求完美无缺。
后面不能带宾语,与此类似的词还有“漠不关心”。
18.充耳不闻塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心,没有听到。
19.瓜田李下泛指容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
20.卓尔不群形容优秀卓越,超出常人。
易误用为形容人的性格。
21.出神入化形容技艺达到了绝妙的境界。
易误用为形容听得出神。
高考语文常见易错成语
高考语文常见易错成语高考语文常见易错成语成语是汉语词汇中定型的词。
成语，众人皆说，成之于语，故成语。
成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。
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高考语文常见易错成语篇1良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。
不用于水平、成绩等。
无所不至：什么坏事都干。
与无微不至有天壤之别。
明日黄花：过时的新闻报道或事物不能写作昨日黄花。
评头品足：比喻在小节上过分挑剔与中性的评议不同。
休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。
置之度外：不把生死利害等放在心上，与置之不理不同。
翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。
弹冠相庆：贬义，常被误解为中性的互相庆贺。
期期艾艾：口吃，不理解为懦弱犹豫等。
无可厚非：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。
不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用不翼而飞。
身临其境：常误用为代替设身处地。
茕茕孑立：孑然一身，处境孤单,无依无靠，指一生，而不指某时。
耿耿于怀：形容心存怨恨。
因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。
耳提面命：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。
耸人听闻：故意夸张使人震惊，强调主观目的。
骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。
咬文嚼字：一般用于贬义,除非贬词褒用。
处心积虑：贬义，褒义用殚精竭虑。
火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。
忍俊不禁：不能说忍俊不禁地笑起来。
责无旁贷：不能说责无旁贷的责任。
参差不齐：长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替有声有色危言危行：讲正直的话,做正直的事，褒义。
不可思议：不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。
不可理喻：不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。
不可向迩：不能接近。
不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
一发而不可收：行为不受控制或无法停住。
一发不可收拾：更加无法整顿。
如丧考妣：像死了父母一样,贬义。
汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。