部编版七年级语文上册第二单元测试题含答案
初一语文上册第二单元测试题附答案( 时间:45分钟 )班级姓名评价___________一、综合性学习1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
纠．纷( ）感慨． ( ）须臾． ( ）嘈．杂 ( ）yuán（）助 míng（）记威shè（） gān gà（）（）2.根据词义写出四字词语。
⑴发生争执的事情。
（）⑵有所感触而慨叹。
（）⑶现在多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。
（）⑷处境困难，不好处理。
（）3.下列加点成语使用不正确的一项是（）A.五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长江畔，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐．．．．。
B.黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵．．．．，因为艺术都是相通的。
C.莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，其小说塑造的上官鲁氏、孙眉娘等女性形象个性鲜明，惟妙惟肖．．．．。
D.泸州的区位优势毋庸置疑．．．．，它是沟通川、滇、黔、渝的一个重要枢纽，在促进区域协调发展中发挥着巨大作用。
4.下列句子没有语病的是（）A.中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰，实现民族的伟大复兴，自立于世界民族。
B.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
C.为了防止体育活动时间里不发生伤害事故，学校体育教师采取了许多有效措施。
D.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
5.根据你所积累的本单元名句填空。
①《论语》是记录的书,共篇, 家经典著作之一。
孔子,名 ,字 , 时鲁国人,我国古代伟大的家, 家②孔子论述“学”与“思”辩证关系的句子: 。
③ ,禅房花木深。
④我寄愁心与明月, ，。
⑤儒家提倡的待人接物的处世之道: 。
6.下列句子采用了什么方法来刻画人物形象？请写出来。
⑴“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
（）⑵当我能最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。
（）（）⑶须臾，一个方头大耳、短矮结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲台上。
（）7.依次填入下列句中横线上的词，恰当的一组是（）科学在，书也在不断，它以越来越丰富的营养，着勤奋学习的人们。
A.发展演变哺育B.演变发展哺育C.发展演变抚育D.演变发展抚育8.食堂是学校的一个公共场所，这里能很好地反映同学们的修养。
有个同学洗好盆子后转身，一任水龙头哗哗淌水。
请你说句得体的话劝其要节约用水，自愿去关水龙头。
你会这样说：（要求：简洁、得体、有说服力、易接受）9.某校七（1）班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参加进来。
⑴随着时代的发展，一批新词、新流行语、新外来语进入我们的视野，如“图书漂流”、“笔替”、“粉丝”等。
你还能列举几个吗？⑵小明将搜集到的资料编辑成了几本小册子，请你帮他为小册子取一个恰当的名字。
二、自主阅读（一）阅读下面文言文语段，完成10-13题。
子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。
”子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”10．以上这几句语录选自《论语》，这本书是儒家的经典著作，与《》、《》、《》合称“四书”。
11.从语录中看，孔子认为学习的快乐在于。
12.从这几条语录看，孔子认为，一个人可以所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么；如果别人有缺点，那么。
13.以上四条语录中，现在仍有生命力的词语有。
（二）阅读《我的老师》语段，完成14-17题。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。
不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。
母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师……”我(乙)地回答。
“不是放暑假了么?”哦，我才醒了。
看看那块席子，我已经走出六七尺远。
母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。
一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。
14.选文中(甲)处应填_____________；(乙)处应填_____________。
A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂15.一般说，孩子多是期盼假期到来的。
为什么作者这时觉得暑假“漫长”?16.对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是( )A．选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。
B．选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。
C．由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。
D．散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称变换使用，这样更能增强文章的表达效果。
17.选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个“才”字饱含怎样的思想感情?三、拓展延伸阅读《我们都能成为天使》，完成18-21题。
①我还是一名中学生的时候，发生了一件难忘的小事。
②那是一个星期五,我在放学回家的路上看到刚转到我们班的同学凯尔,他手中抱着一摞厚厚的书，我想:为什么要把所有书都带回家呢？他一定是个书呆子。
这时，突然来了一大帮孩子，故意把他手中的书打翻在地，还有人在凯尔脚下使了个绊儿，他随即倒地。
③凯尔的眼镜飞了出去，他抬起头看了看，我从他眼中读出了痛苦，我的心随之一紧，然后朝他跑去。
他趴在地上摸索着找眼镜。
我把眼镜递到了他手上。
他向我道谢，脸上浮现出了笑容，那是发自肺腑的感激的笑容。
④我得知，原来我们住的地方相距不远。
于是，我们结伴回了家。
我觉得他这个人还不错，就问他是否有兴趣周六一起去踢球，他欣然同意了。
⑤整个周末我们都混在一起，他给我和我的朋友们留下了非常好的印象。
⑥此后，我和凯尔成了最好的朋友。
⑦多年后，凯尔特别邀请我去参加他的大学毕业典礼。
他在致辞中说：“毕业典礼是对帮助过我们的人表达谢意的最好时刻。
我要借这个机会，感谢我最好的朋友。
”⑧接着，他开始讲我们认识的故事，我惊讶得睁大了眼睛。
直到那天我才知道，多年前的那个周末，他原本是打算自杀的！他说自己已经整理好了学校的柜子，并把所有的书都抱回了家，这样，妈妈在他死后就不必特意去学校整理他的遗物。
说到这里，他看着坐在台下的我，脸上展现出笑容，他接着说：“然而，我很幸运，是我的朋友把我从死亡的边缘拉了回来。
”⑨那一刻，我才真正理解了他的话：“永远不要低估你的行为能够产生的力量，你一些小小的举动就可能改变一个人的命运。
上天让我们每个人都面对一些生命，让我们以某种方式影响一些生命。
”⑩用自己的快乐和爱心去照亮他人的生活，这样做永远都是值得的。
当我们的翅膀折断，无力飞翔时，身边的朋友就是把我们拥入怀中的天使。
（作者：【阿根廷】何塞•罗德里格斯》）【心灵悟语】“当我们的翅膀折断，无力飞翔时，身边的朋友就是把我们拥入怀中的天使”文末的这句话给我们思想以启迪。
当人身处逆境的时候，我们伸出的手能够带来温暖，带来信心，甚至可以改变一个人的命运。
记住：我们都能成为天使。
18.简要概括是什么样的事情把凯尔从死亡的边缘拉了回来？19.看完全文后，请你来回答第②段中划横线处所提出的疑问。
20.第③段中说“我从他眼中读出了痛苦”与“他向我道谢，脸上浮现出了笑容……”请你分别揣摩“痛苦”、“笑容”的深刻含义。
21.第⑩段有何作用？你从这段话中受到什么启发？四、卷面评价七年级上学期语文单元测试题（二）第二单元一、综合学习（44分）1.(8分）jiū kǎi yú cáo 援铭慑尴尬2.（6分）纠纷感慨不求甚解3.（4分）A（天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。
适用范围只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。
）4.（4分）B5.（5分）①孔子和他的弟子言行，20儒；丘陵仲尼，春秋，思想，教育②学而不思则罔，思而不学则殆③曲径通幽处④随风直到夜郎西⑤已所不欲，勿施于人6.(6分）⑴语言描写⑵神态描写动作描写⑶外貌描写7.(4分）A8.(3分）略9.⑴（2分）示例：躲猫猫、宅人、闪客、山寨等⑵（2分）册子1示例：对联集锦对联大观等；册子2示例：咬文嚼字、语林啄木鸟、差错举隅等。
二、自主阅读（36分)（一）10.（6分）孟子大学中庸 11.（4分）不断学习、复习 12.（4分）学习他优点自己也有的就反省自己。
13.（4分）温故知新三人行必有我师。
(二)14.（4分） B C 点拨：甲处的“迷迷糊糊”是自己睡觉睡迷糊了，而乙处的“模模糊糊”是指话说得不清楚。
15.（4分）因为作者非常爱戴、敬佩老师，对老师恋恋不舍。
点拨：因为作者爱戴老师，假期又要同老师分别，所以才会觉得假期漫长。
16.（4分）C 点拨：用第二人称“你”，如同直接同老师对话，可以抒发真挚的感情。
17.（6分）“我才醒了”说明作者当时在睡梦中爬起来，“迷迷糊糊”地往外走，是不清醒的，直到他的母亲指出，现在已经放了暑假，他才从睡梦中真正地醒了。
“我才睡熟了”是说母亲把作者“拉”回来，又“劝说”了一会，怀着无可奈何的心情，他只好睡下来，是在这种不得已的情况下，“才”睡熟了。
两个“才”字饱含着作者热爱蔡老师到了近乎着迷的程度的深厚感情。
三、拓展延伸（15分）18.（3分）我在凯尔绝望和绊倒摸索眼镜时，及时将眼镜递送给他，使他感受到爱心所产生的力量。
19.（3分）这样做，凯尔妈妈在他死后就不必特意去学校整理他的遗物20.（4分）“痛苦”指的是那帮孩子不友好行为带给凯尔内心的极大伤害，这给本已经失去生活信心的凯尔无疑是雪上加霜。
“笑容”指的是凯尔感受到我的爱心举动的愉悦以及来自内心的感激。
21.（5分）起画龙点睛（深化主题或升华主旨）的作用。
启发示例一：在别人身处困境，需要帮助的时候，我们要用自己的快乐和爱心照亮他们的生活，帮助他们重拾生活的信心与勇气。
示例二：不要低估爱心的力量，即使是一个小小的举动就可能改变一个人的命运。
四、卷面评价（5分）根据学生的整张试卷的书写情况按优、良、差以5分、3分、1分给予评价。
部编版七年级语文上册第二单元测试题答案与解析
部编版七年级语文上册第二单元测试题答案与解析一、积累运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。
(2分)太阳像个魔术师,把蔚蓝的大海装点得波光lín lín。
海面像丝绸一样柔和,微荡着涟漪。
从高处看,烟波浩渺,一望无际;而有时,海水就在你的脚边,轻轻絮．语。
①lín lín粼粼②絮．xù2.依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是(2分)( D )①紧握拳头,他在心中暗暗发誓,一定要和曾经幼稚可笑的自己。
②能否做成学问,除必要的天赋外,很大程度于有无锲而不舍的精神。
③公众的信任不能随便托付给人,除非这个人首先证实自己能胜任适合从事这项工作。
A.离别取决而且B.诀别决定固然C.离别决定固然D.诀别取决而且导析:D ①诀别:分别(多指不易再见的离别)。
离别:较长时间地跟熟悉的人或地方分开。
故“诀别”更合语境。
②取决:由某方面或某种情况决定(后面多跟有“于”字)。
决定:对如何行动做出主张。
从句中语境看,应选“取决”。
③“而且”是连词,表示进一步。
“固然”是连词,表示承认某个事实。
根据语境,应选“而且”。
故选D。
3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(2分)( C )A.元旦晚会上,七年级(1)班的同学竟然将话剧《屈原》演绎得荡气回肠,这让班主任喜出望外．．．．。
B.第二届世界传统武术节上,记者在现场听到最多的一句话,是外国友人们翻来覆去．．．．的那句经典老话——“中国功夫,Great!”C.天气预报早已告知明早暴雪将至,大家各得其所．．．．,尽量让损失降到最小。
D.春天,小鸟最爱凑热闹,叽叽喳喳地闹个不停,呼朋引伴．．．．,嬉戏玩耍,像小孩子一样天真快乐。
导析:C “各得其所”指每一个人或事物都得到合适的安顿。
用在句中不合语境。
4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)( A )A.这次比赛的成败尤为重要,将决定着他能否进入下一轮面试。
B.黄文秀鞠躬尽瘁,用青春热血诠释了新时代不怕困难、奋勇当先。
部编版七年级语文上册第二单元测试卷含答案
部编版七年级语文上册第二单元测试卷含答案一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是( A )(3分)A．分歧．(qí)瘫．痪(tān)熬．夜(áo)沉寂．(jì)B．粼．粼(lín) 诀．别(jué) 姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn)C．一霎．时(chà) 匿．笑(nì) 沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)D．捶．打(chuí) 菡萏．．(hàndàn) 徘徊．(huí) 絮．叨(xù)2．找出下列各句中的错别字并改正。
(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。
(竞—竟)(2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。
(漂—飘)(3)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。
(酒酒—洒洒)(4)水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
(伫—贮)3．下列句子加点词语使用不正确的一项是( B )(3分)A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所．．．．。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常．．．．。
C．小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外．．．．D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨．．．．个没完。
4．在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。
(4分)(1)“你到哪里去了，你这坏孩子？”(2)这一切都使人想着一样东西——生命。
(3)“你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
(4)我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
5．下列句子中，没有语病的一项是( A )(3分)A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
七年级上册语文《第二单元》单元测试卷及答案
部编版七年级上册《第二单元》单元测试卷（2）一、字词积累1．给下列加点的字注音。
分歧．霎．时粼．粼瘫．痪憔．悴匿．笑祷．告并蒂．覆．盖徘徊．敧．斜絮．叨2．根据拼音写汉字。
shì弄取jué烂màn chuí打jué别荫bìyāng各dé其suǒ求沐yù心xùfān来fù去3．给下列形近字组词。
捶歧塘憔锤岐糖樵蔽雅祷荫弊稚涛阴4．选词填空。
（1）母亲（信任相信信服）地点点头，便去拿外套。
（2）我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（诀别永别离别）。
（3）当一切恢复（沉寂寂静沉静），她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
（4）那朵红莲，被那（繁杂繁密细密）的雨点，打得左右鼓斜。
（5）在无（遮盖遮掩遮蔽）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
5．解释下列句子中加点的词。
（1）谢太傅寒雪日内集．．（2）与儿女讲论文义．．（3）俄而．．雪骤（4）撒盐空中差．可拟（5）未若．．柳絮因风起（6）陈太丘与友期．行（7）去后乃．至（8）相委．而去6．指出下列句子中加点词的古今义。
（1）与儿女．．讲论文义古义：今义：（2）元方时年七岁，门外戏．古义：今义：（3）相委而去．古义：今义：（4）元方入门不顾．古义：今义：二、语言运用7．（3分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B．她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀”？我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D．母亲啊!你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？8．指出下列句子运用的描写方法。
（1）这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……（2）望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
部编版七年级上册语文第二单元检测卷(含答案)
部编版语文七年级上学期第二单元综合测试(时间：100分钟总分：120分)1.1.选出下列加点字读音完全正确的一项( )A. 分歧（qí）憔悴（jiāo）寒颤（chàn）匿笑（nì）B. 菡萏（dàn）攥着（zuàn）瘫痪（tān）霎时（shà）C. 嫩芽（nènɡ）诀别（jué）攲斜（qī）树杈（chā）D. 粼粼（nín）淡雅（yǎ）徘徊（fēi）反悔（huǐ）2.2.下列书写有误的一项是（）A. 辩证辨别敷衍翻来覆去B. 俘虏虐杀戏谑喜出望外C. 荫蔽繁盛委屈花枝招展D. 蹲下尊守飘落咄咄逼人3.3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A. 第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来．．．．，成功卫冕.B. 在这片劫后重生的土地上，人人各得其所．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活.C. 充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通．．．．，共同繁荣.D. 《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑．．．．的作用.4.4.下列句子中有语病的一项是（）A. 6月初，内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾，近千人赶赴扑救.B. 6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会.C. 2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤……D. 中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测，在深海探测上取得了重大突破.5.5.下列句子排序恰当的一项是（）①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景.②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况.③一提到雨，也就必然的要想到雪.④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了.⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了.A. ③①⑥②⑤④B. ③⑤②⑥①④C. ③⑥①②⑤④D. ③②①⑥⑤④6.6.下列连线有误的一项是（）A. 《秋天的怀念》――史铁生――中国当代作家――《我与地坛》B. 《金色花》――泰戈尔――印度文学家――《吉檀迦利》C. 《荷叶·母亲》――冰心――中国现代作家――《繁星》D. 《陈太丘与友期》――刘义庆――中国东汉人――《世说新语》7.7.根据提示默写.（1）母亲啊！_____，_____，_____，除了你，______？（2）峨眉山月半轮秋，_______.（3）_______，崔九堂前几度闻.（4）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的枝上，_______，_______.（5）《行军九日思长安故园》既表现节日思乡，也表示对百姓疾苦的关切的两句是：_______，_______.（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写出连续两句含有“绿”字的古诗词名句：___________________，___________________.（7）古诗词中咏“雪”的名句很多，结合《咏雪》中“未若柳絮因风起”的表达意境写出一句咏雪的佳句：________，_______.8.8.名著阅读.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里.（1）这首诗的作者是____，诗中主要运用了____的修辞手法.（2）“心中的风雨”指的是什么？阅读《咏雪》回答问题：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.9. 解释词语.①内集②讲论文义③何所似10. 翻译句子撒盐空中差可拟11. 文章营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？12. 为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？阅读下面的语段，回答问题.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡.这．一切都使人想着一样东西——生命.13. “有的浓，有的淡”中“浓”的意思是（）A. 气味或味道很重.B. 液体或气体中所含的某种成分多.C. 这里指颜色深.14. 加点的“这”是指代（）A. 树上的嫩芽B. 大块小块的新绿C. 田里的冬水咕咕地起着水泡D. 以上三项都是15. 语段中破折号的作用是（）A. 解释说明B. 声音延长C. 意思递进D. 意思转折16. 文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？17. 请用一句简洁的话概括这段文字的主要意思.拓展训练外婆的世界李娟①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾.我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转.能专心照顾外婆的，只有我.②我在阿尔泰，外婆便跟着我.我白天上班，她一个人在家.每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴．．．地朝小区大门方向张望.她一看到我，赶紧高高挥手.③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛.逛公园的绿化带，逛超市，逛商场.每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟.一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望.④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！我今天晚上要来偷…….”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱…….”在水族橱馆窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了.”进入超市，更是高兴.走在商品的海洋里，一样一样地细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔.”⑤除此之外，大部分时间地总是糊里糊涂的，总是不知身处何地.常常每天早上一起床，收拾行李，说要回家.还老是向邻居打听火车站怎么走.但她不知道阿尔泰还没通火车.她只知道火车是她唯一的希望，火车意味着最坚定的离开.在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远.只有火车能令她摆脱一切困境，火车是她最后的依靠.⑥她总是趁我上班时，自己拉着行李悄悄跑下楼.有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了.第二天回家，发现又给系了一根.后来又发现单元门上也有.原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层.对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫.于是她便做上记号.这几根布条，是她有适应异乡生活所付出的最大努力.⑦我很恼火.我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天.我当着她的面.把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙.她破口大骂.又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气.第二天我上班时就把她反锁在家里.她开不了门，在门内绝望地号陶大哭.我抹着眼泪下楼.心想，我一定要赚很多钱，有一天一定要带外婆离开这里.⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊.一一奇异的，难以想象的孤独的世界，如蚕茧般的世界.⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着棍准时出现在楼梯口.那是我今生今世所能有的最隆重的迎接.每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回.想尽一切办法回.回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到.⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站.再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一根布条.终于痛哭出声……选自《文汇报》2017年4月19日，有删改）18. 文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括.19. 根据要求回答问题.（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词.每天下班回家，一进小区，远运就看见外婆在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望（2）将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”，好不好？为什么？在水族馆窗前，举起拐棍指指点点；“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……20. 外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布，目的有什么不同？21. 结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界.22. 发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告自.（不少于40字）23.23.以《那一次，我真___________》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以词为主的作文.不少于500字.参考答案1.1.选出下列加点字读音完全正确的一项( )A. 分歧（qí）憔悴（jiāo）寒颤（chàn）匿笑（nì）B. 菡萏（dàn）攥着（zuàn）瘫痪（tān）霎时（shà）C. 嫩芽（nènɡ）诀别（jué）攲斜（qī）树杈（chā）D. 粼粼（nín）淡雅（yǎ）徘徊（fēi）反悔（huǐ）【答案】B【解析】【详解】A项中的“憔悴”的“憔”应当读“qiáo”；“寒颤”中的颤应当读“zhàn”.C项中的“嫩芽”中的“嫩”应当读“nèn”；“树杈”的“杈”应当读“chà”.D项中的“粼”应当读“lín”；“徘徊”的“徘”应当读“pái”.2.2.下列书写有误的一项是（）A. 辩证辨别敷衍翻来覆去B. 俘虏虐杀戏谑喜出望外C. 荫蔽繁盛委屈花枝招展D. 蹲下尊守飘落咄咄逼人【答案】D【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语.D项的“尊守”的“尊”应当是“遵”.3.3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A. 第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来．．．．，成功卫冕.B. 在这片劫后重生的土地上，人人各得其所．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活.C. 充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通．．．．，共同繁荣.D. 《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑．．．．的作用.【答案】A【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用.要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等.A项的成语使用有误，“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力，与此处语境不符.点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等.4.4.下列句子中有语病的一项是（）A. 6月初，内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾，近千人赶赴扑救.B. 6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会.C. 2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤……D. 中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测，在深海探测上取得了重大突破.【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力.B项有语病，前后矛盾，去掉“约”或“余”.点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾.辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥.要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法.5.5.下列句子排序恰当的一项是（）①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景.②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况.③一提到雨，也就必然的要想到雪.④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了.⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了.A. ③①⑥②⑤④B. ③⑤②⑥①④C. ③⑥①②⑤④D. ③②①⑥⑤④【答案】A【解析】试题分析：此题考查学生排列句序的能力.解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁.其次，明确材料的中心.思考语句是围绕什么中心展开的.第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句.最后再依据各句之间的关系依次排序即可.作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容.本题③句为起始句，引出雪景；④句是总结句.重点对①②⑤⑥句排序.这几句按诗词所写的时间，从傍晚到第二天的早晨进行排序为①⑥②⑤.故正确的排列顺序是：③①⑥②⑤④.据此，答案为A.点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序.排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺.6.6.下列连线有误的一项是（）A. 《秋天的怀念》――史铁生――中国当代作家――《我与地坛》B. 《金色花》――泰戈尔――印度文学家――《吉檀迦利》C. 《荷叶·母亲》――冰心――中国现代作家――《繁星》D. 《陈太丘与友期》――刘义庆――中国东汉人――《世说新语》【答案】D【解析】【详解】考查文学常识.D项“刘义庆――中国东汉人” 连线有误.刘义庆是西汉人.7.7.根据提示默写.（1）母亲啊！_____，_____，_____，除了你，______？（2）峨眉山月半轮秋，_______.（3）_______，崔九堂前几度闻.（4）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的枝上，_______，_______.（5）《行军九日思长安故园》既表现节日思乡，也表示对百姓疾苦的关切的两句是：_______，_______.（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写出连续两句含有“绿”字的古诗词名句：___________________，___________________.（7）古诗词中咏“雪”的名句很多，结合《咏雪》中“未若柳絮因风起”的表达意境写出一句咏雪的佳句：________，_______.【答案】(1). （1）你是茶叶；(2). 我是红莲；(3). 心中的雨点来了；(4). 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽(5). （2）影入平羌江水流(6). （3）岐王宅里寻常见(7). （4）笑嘻嘻地在空中摇摆；(8). 又在新叶上跳舞(9). （5）遥怜故园菊；(10). 应傍战场开(11). （6）示例：绿树村边合，(12). 青山郭外斜.(13). （7）忽如一夜春风来，(14). 千树万树梨花开【解析】【详解】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字.此题要注意“荫蔽”“羌”“岐”“梨”等字词的书写.8.8.名著阅读.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里.（1）这首诗的作者是____，诗中主要运用了____的修辞手法.（2）“心中的风雨”指的是什么？【答案】(1). （1）冰心；(2). 比喻（2）精神上受到的打击、挫折等.【解析】【详解】（1）一空，文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等.重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品.平时注意积累，理出线索，形成体系.死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字.此题考查的是与冰心有关的文学常识.二问，运用形象的比喻，用鸟巢喻母亲的怀抱，自然的风雨来临时，鸟儿躲到母亲搭建的巢里，而当人生的风雨来的时候，我只有到母亲的怀抱中去寻求安慰，从中可让读者感受到那浓浓的母爱.（2）“心中的风雨”指的是人生的风雨，也就是指精神上生活上受到的打击、挫折等.阅读《咏雪》回答问题：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.9. 解释词语.①内集②讲论文义③何所似10. 翻译句子撒盐空中差可拟11. 文章营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？12. 为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？【答案】9. ①家庭聚会②谈论诗文③像什么10. 把盐撒在空中，差不多可以相比.11. 营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛.和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处.12. “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象.我们应该注意培养自己的想像力.【解析】【9题详解】考查文言实词.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义.解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义.此题多古今异义词，如“内集”：家庭聚会.“文义”：诗文.所以千万不要以今释古.理解好上下文内容是作答的关键.【10题详解】本题考查学生对文言句子的翻译能力.翻译文言语句是文言文阅读的必考题.直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来.文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法.注意“差”“拟”等字词的翻译.“撒盐（于）空中”省略句的翻译.【11题详解】考查对文章内容的理解.一问，从“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种“和谐”“欢快”“轻松”“平等”的家庭气氛.展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面.二问，这种融洽温馨的文化氛围有利于开发孩子智力，孩子可以各抒己见，见仁见智.【12题详解】考查对文章内容的理解.一问，从“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”分析，是孩子比喻得生动活泼、形象有趣才使“公大笑乐”.二问，启发：我们应该在生活中学习中多培养自己的观察力，想象力.【点睛】文言文翻译的原则.在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则.这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座.翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句.如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美.译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文.不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比.”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞.”太傅大笑起来.她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子.阅读下面的语段，回答问题.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡.这．一切都使人想着一样东西——生命.13. “有的浓，有的淡”中“浓”的意思是（）A. 气味或味道很重.B. 液体或气体中所含的某种成分多.C. 这里指颜色深.14. 加点的“这”是指代（）A. 树上的嫩芽B. 大块小块的新绿C. 田里的冬水咕咕地起着水泡D. 以上三项都是15. 语段中破折号的作用是（）A. 解释说明B. 声音延长C. 意思递进D. 意思转折16. 文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？17. 请用一句简洁的话概括这段文字的主要意思.【答案】13. C 14. D 15. A16. 大块小块的新绿随意的铺着：树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕的起着水泡.17. 初春的田野生机盎然.【解析】【13题详解】考查对文章重要词语的理解.题干问“有的浓，有的淡”中“浓”的意思.从上句“大块小块的新绿随意地铺着”中的“新绿”分析，这里的“浓”指的是颜色深，“淡”指的的颜色浅.所以选C项.【14题详解】考查文句中“这”的指代内容.从上句“大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡”分析，“这”应指代“新绿”“嫩芽”“水泡”，所以答案为D项.【15题详解】考查语段中破折号的作用.原句为“这一切都使人想着一样东西——生命”，可分析“东西”的释义为“生命”，所以答案可确定为解释说明.因此选A项.【16题详解】考查对文中重要信息的提取.通读选文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可.如可从原文中提取“大块小块的新绿随意地铺着”“树上的嫩芽也密了”“田里的冬水咕咕的起着水泡”作为答案.【17题详解】考查对选文内容的概括能力.题干要求用一句简洁的话概括这段文字的主要意思.本段展示了春天的气息，描写了初春田野的生机盎然.用以衬托了作者一家散步时祥和、欢乐的气氛（选自《散步》）.【点睛】概括文章的内容.第一步：读.通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图.如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”.第二步：抽.在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意.需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍.第三步：连.将抽取出来的各段大意连接起来.第四步：理.将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话.拓展训练外婆的世界李娟①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾.我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转.能专心照顾外婆的，只有我.②我在阿尔泰，外婆便跟着我.我白天上班，她一个人在家.每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴．．．地朝小区大门方向张望.她一看到我，赶紧高高挥手.③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛.逛公园的绿化带，逛超市，逛商场.每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟.一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望.④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！我今天晚上要来偷…….”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱…….”在水族橱馆窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了.”进入超市，更是高兴.走在商品的海洋里，一样一样地细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔.”⑤除此之外，大部分时间地总是糊里糊涂的，总是不知身处何地.常常每天早上一起床，收拾行李，说要回家.还老是向邻居打听火车站怎么走.但她不知道阿尔泰还没通火车.她只知道火车是她唯一的希望，火车意味着最坚定的离开.在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远.只有火车能令她摆脱一切困境，火车是她最后的依靠.⑥她总是趁我上班时，自己拉着行李悄悄跑下楼.有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了.第二天回家，发现又给系了一根.后来又发现单元门上也有.原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层.对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫.于是她便做上记号.这几根布条，是她有适应异乡生活所付出的最大努力.⑦我很恼火.我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天.我当着她的面.把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙.她破口大骂.又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气.第二天我上班时就把她反锁在家里.她开不了门，在门内绝望地号陶大哭.我抹着眼泪下楼.心想，我一定要赚很多钱，有一天一定要带外婆离开这里.⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊.一一奇异的，难以想象的孤独的世界，如蚕茧般的世界.⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着棍准时出现在楼梯口.那是我今生今世所能有的最隆重的迎接.每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回.想尽一切办法回.回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到.⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站.再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一根布条.终于痛哭出声……选自《文汇报》2017年4月19日，有删改）18. 文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括.19. 根据要求回答问题.（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词.每天下班回家，一进小区，远运就看见外婆在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望（2）将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”，好不好？为什么？。
部编版语文七年级上册第二单元检测题附答案
部编版语文七年级上学期第二单元综合测试（总分120分,考试时间90分钟）一、积累（20分）1.根据拼音书写词语,并给加点字选择正确读音。
(3分)当生命的第一声号角吹响,亲情就是那dàng yàng__________在母亲眼眶中的泪水,是那绽放在父亲脸上的笑痕；当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那拨动着清水推动小船向前的shuāng jiǎng__________,是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即．________（A.jì B.jí）将靠岸,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的那默默的流水。
2.古诗文名句默写。
（7分）（1）峨眉山月半轮秋, 。
（李白《峨眉山月歌》）（2）强欲登高去, 。
,应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）（3）杜甫的《江南逢李龟年》一诗中,追忆昔日与李龟年的接触,表达诗人对“开元全盛日”的无限眷恋的两句是： , 。
（4）请从你所积累的古诗文中写出与“亲情”有关的句子（连续的两句）：“____________________________,__________________________。
”3.结合语境解释画线句的不同含义。
（4分）⑴周六早上,爸爸看见读初三的孩子小江还没有起床,他敲响了孩子的房门。
孩子喊道：“爸爸,今天是星期六！”⑵爸爸答应这个周六带小文到动物园。
周六早上,小文敲响了爸爸的房门,对爸爸说：“爸爸,今天是星期六！”4.解释下列句中加点词语的意思。
（4分）（1）陈太丘与友期．行（）（2）太丘舍去．（）（3）下车引．之（）（4）元方入门不顾．（）5.以下情境中,加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.小碧对他的老师说：“老师,我刚写好一篇作文,请您拜读．．,多多指教。
”B.小丹婉拒了他人的劝酒,说：“我们家家教很严,令尊．．常常告诫我们,未成年人不要饮酒。
”C.小聪和他的朋友说：“昨天是奶奶的八十大寿,家里高朋．．满座,热闹非凡。
部编语文七年级上册第二单元知识点复习及同步达标卷含答案
七上第二单元知识点梳理及测试卷《秋天的怀念》瘫痪(tān huàn) 暴怒(bào nù ) 沉寂(chén jì )捶打(chuídǎ) 憔悴(qiáo cuì) 央求(yāng qiú )絮叨(xù dāo) 诀别(jué bié ) 淡雅(dàn yǎ)高洁(gāo jié) 烂漫(làn màn )喜出望外（xǐchūwàng wài）翻来覆去（fān lái fù qù）《散步》信服（xìn fú）嫩芽（nèn yá）分歧（fēn qí）取决（qǔjué）一霎（yīshà）粼粼（línlín）两全liǎng quán 各得其所（gè dé qí suǒ）《散文诗二首》匿（nì ）蒂（dì ）梗（gěng）匿笑（nì xiào ）沐浴（mù yù）祷告（dǎo gào）姊妹（zǐmèi ）亭亭（tíng tíng）烦闷（fán mèn ）徘徊（pái huái ）遮蔽（zhēbì ）覆盖（fù gài ）心绪（xīn xù ）流转（liú zhuǎn）荫蔽（yīn bì）课文详解《秋天的怀念》一、文学常识体裁:散文，选自《史铁生作品集》。
作者：史铁生，北京人，当代作家。
代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
部编七年级语文上册第二单元测试题答案与解析
部编七年级语文上册第二单元测试题答案与解析一、选择题1. 以下哪个词语在课文中没有出现过？【答案】C【解析】A、B、D三个选项中的词语均出现在本单元的课文中，而C选项中的词语并未出现，故选C。
2. 《春》一文中，下列哪个词语最能表现春天的特点？【答案】B【解析】《春》一文中，通过描绘春天的景象，展现了春天的生机勃勃、万物复苏的特点。
B选项中的“生机勃勃”最能表现这一特点，故选B。
3. 《济南的冬天》一文中，下列哪个词语最能表现济南冬天的特点？【答案】D【解析】《济南的冬天》一文中，通过描绘济南冬天的景色，展现了济南冬天的温暖、舒适的特点。
D选项中的“温暖舒适”最能表现这一特点，故选D。
二、填空题1. 《春》一文中，下列句子中“春草图”的特点是______。
【答案】嫩绿、柔软【解析】《春》一文中，关于“春草图”的描绘如下：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩绿的，软绵绵的。
”从这段描述中可知，“春草图”的特点是嫩绿、柔软。
2. 《济南的冬天》一文中，下列句子中“济南的冬天”的特点是______。
【答案】温暖舒适【解析】《济南的冬天》一文中，关于“济南的冬天”的描绘如下：“济南的冬天是可爱的，是美丽的，是温暖的。
济南的冬天，没有寒风刺骨，没有雪花飘飘，只有温暖的阳光，照在人们的脸上，暖洋洋的。
”从这段描述中可知，“济南的冬天”的特点是温暖舒适。
三、阅读理解1. 阅读下面的文字，回答问题。
（1）下列对“济南的冬天”的理解，不正确的一项是（）A. 济南的冬天温暖舒适B. 济南的冬天阳光明媚C. 济南的冬天雪花飘飘D. 济南的冬天没有寒风刺骨【答案】C【解析】从文章内容可知，济南的冬天没有雪花飘飘，故选C。
（2）下列对文章结构的分析，正确的一项是（）A. 文章总分总B. 文章总分C. 文章分总D. 文章总分总分【答案】A【解析】文章结构为总分总，开头总述济南的冬天的特点，中间分述济南的冬天的景色，结尾总结全文，故选A。
部编教材七年级语文上册第二单元测试题(附参考答案)
部编教材七年级语文上册第二单元测试题（附参考答案）满分120分考试时间120分钟一、积累与运用（27分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A憔悴．（cuì）菡萏．（dàn）姊．妹（zhǐ）淅．淅沥沥（xī）B侍．弄（shì）攲．斜（jī）荫．蔽（yīn）咄．咄逼人（duǒ）C一霎．（shà）徘徊．（huí）并蒂．（dì）花枝招．展（zhāo）D匿．笑（nì）祷．告（dǎo）分歧．（qí）粗犷．（guǎng）2.下列各句中没有错别字的一项是（）（3分）A可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
B我想拆散一家人，分成两路，各德其所，终不愿意。
我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”C假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？D那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，挺挺地在绿叶中间立着。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A班主任很善于发掘每个同学的长处，大家各得其所．．．．，各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B如演出前预料的那样，我班同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠，这让班主任喜出望外．．．．。
C老师告诉我们读书不能囫囵吞枣．．．．，要读深读透。
D这我们经过认真分析就能够见微知著．．．．：互联网上的敌意、谩骂，原因并不在于传媒手段本身，而在于传媒使用者的素质和长久以来所接受的那种教育。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A根据赵德发小说《经山海》改变的《经山历海》，塑造了基层干部平凡感人的故事。
B绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是解决污染问题的根本之策。
C袁隆平院士不仅属于世界，也属于中国，他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。
D为回馈广大客户的厚爱，本店商品大优惠，具体详情敬请进店咨询。
部编版七年级语文上册第二单元测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第二单元测试题（含答案）一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1)马上相逢无纸笔，____________________________。
(岑参《逢入京使》)(2)____________________________，关山度若飞。
(《木兰诗》)(3)草树知春不久归，____________________________。
(韩愈《晚春》)(4)____________________________，对镜帖花黄。
(《木兰诗》)(5)____________________________，明月来相照。
(王维《竹里馆》)(6)故园东望路漫漫，____________________________。
(岑参《逢入京使》)(7)《木兰诗》中巧妙解答木兰女扮男装从军多年没有被发现的奥秘的诗句是：雄兔脚扑朔，____________________________；双兔傍地走，____________________________？(8)《木兰诗》中形容作战环境恶劣的诗句是：____________________________，____________________________。
2．阅读下面的文字，按要求作答。
(10分)中国文艺有悠久深厚的历史，形成了言简意赅．__①__、凝练节制、形神兼备、意境深远等美学旨趣，在世界文艺之林__甲__。
今天的创作者在讲述中国故事的__乙__中，应该__丙__，看到鲜明的中华文化biàn__②__识度。
这种审美旨趣难道我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？(1)为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。
(只填序号)(2分)①________(A.gāi B．hài)②________(A.辩B．辨)(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
(只填序号)(2分)甲________(A.独树一帜B．独具匠心)乙________(A.里程B．过程) (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A．这种审美旨趣难道是在世界文学艺术领域确立我们中国气派、中国风范的底气？B．这种审美旨趣难道是我们在世界文学艺术领域确定中国气派、中国风范的第1 页共13 页底气？C．这种审美旨趣难道不是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？D．这种审美旨趣不是在世界文学艺术领域确定我们中国气派、中国风范的底气吗？(4)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是()(3分)①将这种独一无二的审美旨趣充分传达出来②深入传统宝库③让人看到庄重典雅又妙趣横生的文艺风貌④汲取审美养分A．①③②④B．①④③②C．②④①③D．③②④①二、阅读(70分)(一)阅读下面的古诗，完成3～4题。
部编版七年级上册语文第二单元测试卷带答案
部编版七年级上册语文第二单元测试题一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是()A．瘫．痪(tān) 取决．(jué) 沐浴．(yù) 菡．萏(hàn)B．沉．寂(chén) 粼．粼(lín) 姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn)C．侍．弄(shì) 一霎．(shà) 祷．告(dǎo) 脸颊．(xiá)D．憔．悴(qiáo) 分歧．(qí) 徘徊．(huí) 匿．笑(nì)2．下列加点词语使用有误的一项是( )A．他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．。
B．他翻来覆去．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。
C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨．．．．。
D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所．．．．，所以有一小部分人对其不是很满意。
3．下列句子中没有语病的一项是（）A．由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
C．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
D．她从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。
4．下列文学常识表述不正确的一项是( )A．《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B．冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。
C．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D．刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
二、字词书写5．找出下列各句中的错别字并改正。
(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。
(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。