2019-应聘博物馆讲解员面试的自我介绍-范文word版 (13页)
博物馆个人竞聘演讲稿
大家好！我是来自XX博物馆的XXX，非常荣幸能够站在这里，参加这次博物馆个人竞聘演讲。
在此，我要感谢领导给我这个机会，让我有机会向大家展示我的能力和决心。
今天，我将从个人简介、工作经历、竞聘优势、工作设想四个方面进行阐述，希望能够得到大家的认可和支持。
一、个人简介我出生于1985年，本科学历，毕业于XX大学历史系。
自从2008年加入博物馆工作以来，我一直秉持着对历史的热爱和对工作的敬业精神，在博物馆这个大家庭中不断成长、进步。
二、工作经历1. 2008-2010年，担任博物馆讲解员。
在此期间，我努力学习历史知识，提高自己的讲解水平，多次获得优秀讲解员称号。
2. 2010-2013年，担任博物馆展览部助理。
负责展览策划、筹备、实施等工作，积累了丰富的展览经验。
3. 2013年至今，担任博物馆宣传教育部副主任。
主要负责博物馆宣传教育工作，包括展览讲解、教育活动、社会活动等。
三、竞聘优势1. 专业素养：我具备扎实的专业知识，对博物馆事业充满热爱，能够胜任博物馆各项工作。
2. 工作经验：在博物馆工作多年，积累了丰富的实践经验，对博物馆各项工作流程熟悉。
3. 团队协作：我善于与人沟通，具备良好的团队协作能力，能够与同事们共同推进博物馆工作。
4. 创新意识：我具备较强的创新意识，能够根据博物馆发展需求，提出切实可行的改进措施。
5. 沟通能力：我具备较强的沟通能力，能够与各部门、社会各界保持良好关系，为博物馆发展争取更多资源。
四、工作设想1. 提高讲解水平：我将不断学习历史知识，提高自己的讲解水平，为观众提供更优质的服务。
2. 丰富展览内容：我将积极策划展览，引进更多优质展览资源，满足观众需求。
3. 拓展宣传教育渠道：我将开展多样化、多层次的教育活动，提高博物馆的社会影响力。
4. 加强与社会的联系：我将积极与学校、社区、企事业单位等合作，拓宽博物馆的社会服务领域。
5. 推进博物馆信息化建设：我将积极引进先进技术，提高博物馆信息化水平，为观众提供更便捷的服务。
博物馆讲解员一分钟自我介绍5篇
博物馆讲解员一分钟自我介绍5篇博物馆讲解员一分钟自我介绍5篇自我介绍技巧十分重要，良好的表达技巧可以大大提高用人单位的好感。
而大学生毕业后将是职场上新的一批人才资源，他们将做好面试自我介绍等工作准备前来求职。
你是否在找正准备撰写博物馆讲解员一分钟自我介绍,下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考!博物馆讲解员一分钟自我介绍1本人有着较强的沟通表达潜力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和!换位思考有自己独特的想法这是我最大的`优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作!我理想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到最大实现，同时实现企业利润和价值的最大化。
从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。
丛基层技术做起，向管理层迈进。
博物馆讲解员一分钟自我介绍2我很平凡，但我不甘平庸。
因此也养成了我不怕吃苦的坚韧个性。
未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。
我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报!贵企业是服务型行业。
结合我自身工作经历和切身体会，服务的内涵就是为集体或别人工作，服务质量的优、劣取决于能够满足被服务者需求程度的高、低。
随着经济发展和社会进步，服务对象给我们提出了更高的要求，需要我们更加完善我们的服务质量和特性，这就需要我们这些从业者从纵深开拓进取，创新服务，以不变应万变，顺应时代潮流，更好，更快的服务于企业经济发展。
我应聘的岗位是前台迎宾。
如果我有幸能够成为贵公司的一员，我将会做到以下几点：一、以身作则，率先垂范，自觉遵守公司各项规章制度。
恪守“学习化生存”的理念，学习是个人良好工作的前提，善于学习企业文化，感知企业文化底蕴，铭记企业规章制度。
工作学习化，把工作的过程看成是学习的过程，虚心向有经验的同事请教学习;学习工作化，把学习与工作一样对待，多与身边工作同事交流沟通。
二、在细节中见服务。
针对我应聘的岗位来说，我认为这项管理工作需要的就是有负责任的心和好的工作态度，更需要我从细致的事情做起，从一言一行做起。
应聘讲解员面试自我介绍
应聘讲解员面试自我介绍您好，我叫[名字]。
我是一个对历史和文化有着浓厚兴趣的人，所以想来应聘讲解员这份工作。
我比较喜欢跟人聊天交流分享故事，我觉得这就像是一座桥，把我知道的事情传递给听众。
而且我有很强的好奇心，这种好奇心驱使我不断地去探索新的知识领域。
就像之前我在了解本地的一个古建筑时，最初只是觉得它外观很有特色，深入了解之后发现它背后有着明清时期家族兴衰的故事，以及独特的建筑工艺包含的古人智慧，这一下就激发了我想要了解更多类似事情的欲望。
我的特点是比较有耐心也比较细心。
在以往参与一些小型的文化讲解活动，哪怕是面对年纪很小或者对这个话题完全不了解的观众，我也会耐心地从最基础的部分讲起，一点点地深入，等到活动结束，经常会收到大家很积极的反馈。
细细回想，自己好像一直都是这样细致地对待每一次分享过程，我也很享受这个过程。
印象最深的是有一次在给一群小学生做文物展览的讲解过程中，孩子们提出了各种各样千奇百怪的问题，比如他们会问这个文物会不会像变形金刚一样突然变身。
刚听到的时候我愣了一下，但我马上意识到这是孩子特有的一种想象力，我就以一种有趣的方式给他们解释文物的构造还有它背后的意义。
这个经历让我成长的是，在讲解过程中不仅仅是要按部就班地讲我们计划中的内容，还要跟观众有充分的互动，去捕捉他们感兴趣的地方，然后调整自己讲解的侧重点。
我在上学的时候参加过很多演讲比赛，一开始我也会紧张得声音发抖，但是随着不断地锻炼，我逐渐掌握了演讲的节奏。
对我来说，这个过程就是不断克服自己内心恐惧的过程。
我想这种面对观众演讲的能力对于讲解员工作应该也会有很大的帮助吧。
另外我也经常自己看书学习，无论是历史书籍、文化资料，还是一些关于讲解技巧的书籍，我都涉猎较多。
我觉得只要给我一个机会，我就能做好这份讲解员的工作，我也希望能够把我所学到的知识通过自己的讲述分享给更多的人，让更多的人了解我们丰富的历史文化内容。
博物馆面试自我介绍
博物馆面试自我介绍参加过面试的人都知道，自我介绍是面试开端，去博物馆应聘的时候，自我介绍就是应聘者应该把握的展现自己的机会。
以下是WTT小雅为你整理的博物馆面试自我介绍，希望大家喜欢。
博物馆面试自我介绍篇1我是博物馆学专业的毕业生，通过四年的专业学心，熟练掌握中国考古学知识，了解古代艺术品常识。
同时很喜欢中国的传统文化，在读书时做过博物馆做过导购，有些销售经验。
对茶道，香道也有点简单的了解。
学过声乐，有些舞台经验，很喜欢民族音乐。
热爱文博行业，有一定藏品分类保管、文字资料整理的工作经验，从事与爱好有关的职业会带给我巨大的快乐，我也将为此不断努力。
我承诺：如您给我一个平台，我会创造一个美好的未来!博物馆面试自我介绍篇2我叫xxx，现于上海xx大学法语系就读，现在是中国20xx年上海世博会展示中心的专职讲解员。
来到展示中心已经有一年的时间了，曾经我也是一名展示中心的志愿者，其实我一直把自己当做一名志愿者。
志愿者有责任感、有使命感;不求回报、无私奉献。
工作了，虽然有人会说，每个月也拿一样的工资，做多做少都一样。
但是，每天为观众多介绍一些，看着他们期盼世博的眼神，我就能明白这不是一件单调乏味的事情。
很荣幸在展示中心开馆一周年之际，我被评为了“金牌讲解员”。
一年来接待了像荷兰王国经济部部长、马里共和国文化部部长以及南京军区正军级首长和扬州市市委书记等VIP、领导。
但印象最深的还是为一位盲人小女孩讲解，我将她的双手放在每件展品上让她触摸，她是在用心参观。
当讲到海伦·凯勒的故事的时候，我清晰地看到她眼中的执着和光芒--我想，这正是我工作价值的所在。
工作中，我也有一些缺点，比如太过浮躁。
在讲解过程中，一旦现场观众过多或者不遵守秩序，很容易激动，有时甚至影响讲解质量。
为此我也在好好反思，争取在工作中耐心、细心、热心，只有这样才能更好地奉献世博。
现在我最大的愿望就是好好工作，明年进园区服务世博、参与盛会，不论是以志愿者的身份还是以工作人员的身份。
应聘讲解员面试自我介绍
应聘讲解员面试自我介绍您好，我叫[名字]，非常高兴能有机会参加这次讲解员的应聘面试，我觉得就像在跟新朋友聊天一样，正好也可以让您全面地了解我。
我是一个对历史文化有着浓厚兴趣的人。
我觉得每一段历史都是一幅绚丽多彩的画卷，每一种文化都有着独特的魅力，这也是我渴望成为一名讲解员的重要原因。
我比较喜欢读书，只要一有空闲时间就沉浸在书的海洋里。
各种各样的书我都读，特别是关于文化遗产和历史故事的书籍。
通过阅读，我积累了不少知识。
就说上次读关于古建筑保护的书吧，我了解到故宫那些古建筑里蕴含了无数古人的智慧，像榫卯结构，不用一颗钉子就能让建筑无比坚固。
这种知识的积累也帮助我在讲解内容上能更加丰富和准确。
印象最深的一次经历是大学时期参加学校组织的博物馆志愿讲解活动。
那时候我心里特别没底，感觉自己虽然读了很多相关的书，但要真的站在人前讲出来还是很有挑战性的。
刚开始的时候，面对游客结结巴巴的，特别紧张。
但是我告诉自己一定要坚持下来。
于是我就不断地练习，熟悉展品的每一个细节，每个背后的故事。
慢慢的，我讲得越来越流畅，游客们也都很感兴趣地围过来听。
这个过程让我真正体会到做一名讲解员的乐趣，看到游客们因为我的讲解而对展品或者场馆有了更多的认识，那种成就感是无法言喻的。
我的特点是比较有耐心。
有时候人们对于一些历史或者文化现象不太理解，会反复地问问题，我从来不会不耐烦。
还是拿那次博物馆志愿活动来说，有个小朋友一直问我古代人为什么写字用毛笔，这个问题虽然简单，但也不是一两句话能完全说清楚的。
我就从早期文字的记录形式、毛笔制作原料和工艺等多个方面跟他详细讲解，直到他露出恍然大悟的表情。
我觉得讲解的过程就是一个分享和交流的过程，如果没有耐心就很难让接收者真正理解。
让我成长的就是遇到困难之后的自我调整吧。
就像刚开始讲解不顺利的时候，我没有退缩而是积极去解决问题。
在准备这次应聘的过程中，我也遇到很多疑惑和不确定的地方，比如对这个岗位讲解内容的深度和广度有些把握不准，但我通过查阅资料和向前辈请教，不断完善自己。
讲解员面试自我介绍
最后，我相信我适合成为一名讲解员，是因为我热爱这个职业，也有着扎实的专业知识和丰富的经验。我善于表达，善于交流，善于引导观众，相信我能够胜任这化、具有扎实专业知识和丰富经验的年轻讲解员。我愿意用自己的热情和专业，让更多的人了解和热爱历史和文化。感谢大家花时间了解我，期待有机会能够为您带来精彩的讲解体验。
其次，我的教育背景为我在成为一名讲解员的道路上奠定了坚实的基础。我深知博物馆是文化、历史的宝库，是人类智慧和文明的结晶。因此，我希望通过我的努力，能够将这些宝贵的知识传递给更多的人，让更多的人了解和热爱历史和文化。
再者，我曾在一家知名博物馆实习，担任过讲解员助理。在那段经历中，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的讲解能力和沟通技巧。我深知讲解员需要对展品有着深入的了解，同时还要善于与观众交流，引导他们对展品产生兴趣和理解。
讲解员面试自我介绍
大家好，我是一名讲解员，今天很高兴有机会向大家介绍我自己。我会从我个人情况、教育背景、职业经验、兴趣爱好和为什么我适合成为讲解员这几个方面做详细介绍。
首先，我是一名年轻的讲解员，对美术、历史和文化有着浓厚的兴趣。我毕业于XX大学艺术与设计系，主修美术专业。在校期间，我积极参与各种文化活动，并且参加了一些博物馆的讲解培训课程。这些经历不仅增加了我的专业知识，也提升了我的讲解能力和沟通技巧。
最新博物馆志愿者讲解员面试自我介绍
最新博物馆志愿者讲解员面试自我介绍_应聘博物馆讲解员个人介绍自我先容在志愿者口试中是必然要过的一关，博物馆讲解员志愿者的自我先容得好不好也直接影响到口试的效果。
下面为你带来博物馆志愿者讲解员口试自我先容的内容，希看你们喜欢。
博物馆志愿者讲解员口试自我先容篇一尊敬的xxx：您好!我叫xxx，在xx大学的法语系学习，有相当好的语言功底，和外教沟通很好，热情开朗，喜欢交朋友。
我从小立志刻苦学习，将来一定要成为中流砥柱之才。
我决心要成为一名博物馆志愿者。
我在中学学习期间不但是一名学习认真，品学兼优的好学生，而且是一个小有名气的交友家。
此外，我的特长是英文，爱好是篮球，特别是在比赛场上更能表现我的不怕苦不怕累和团队精神。
世上最怕的就是认真二字，我是一个做事认真的人，总是执着地带着激情学习。
自我以为可塑性强，接受新知识新环境的能力强，可以认真地说，你教我什么，我懂什么，你让我做什么，我能做好什么，这就是我的可塑性。
尽管我煞费苦心把自己先容给x，用意是不问可知的：希看您能欣赏我，接收我。
假如您在录取的审核过程中，左右不定难以取舍的时候，请选择我吧，我会证实给你看：你选对了。
祝：您工作顺利!博物馆志愿者讲解员口试自我先容篇二大家好!我是来自**学院**级**班的，是来自*****的一个农村家庭。
我深知自己的大学生活来之不易，于是，我珍惜，我努力。
大学经历的点点滴滴，让我变得更成熟，更干练。
我乐观开朗，待人友好，为人热心，富有亲和力和号召力。
面对困难，我勇于面对，自信从容。
在工作上，我担任过团支书、社团办公室副主任、会长等职务，特别感到荣幸的是，大三学年，我当上了新生代理班主任。
在任职期间，我深刻地感受到作为一名老师的光荣感和使命感，同时也更坚定了我将来要当一名优秀的人民教师的理想和信念。
同时，我还担任了本年级的年级委，在年级委的工作当中，我熟悉到作为一名学干部特别需要责任心、耐心和细心，同时我自己各方面的能力也得到了很大的进步。
博物馆志愿者讲解员面试自我介绍
博物馆志愿者讲解员面试自我介绍尊敬的各位评委老师，大家好！我是XXX，很荣幸能够参与到博物馆志愿者讲解员的面试中。
今天我来向大家介绍一下自己。
我毕业于XXXX大学，在大学期间主修文物保护与修复专业，并获得了文物修复专业的学士学位。
大学的学习使我对文物保护与修复产生了浓厚的兴趣，也向我打开了了解博物馆这一神奇领域的大门。
在校期间，我曾在多家博物馆进行实习，参与了不少文物的修复工作，提升了我的专业能力和实践经验。
参观博物馆，我首先会被馆内陈列的珍贵文物深深吸引。
每一件陈展的文物都蕴藏着历史和文化的瑰宝，它们是人类文明的见证者。
作为博物馆志愿者讲解员，我将以专业的知识和热情，向观众介绍这些珍贵文物背后的故事，让他们能够更好地理解和欣赏这些文物。
与此同时，我也将充分发挥我在大学期间学习到的文物修复专业知识，帮助博物馆进行文物的保护和修复工作。
在实习期间，我积累了不少文物修复技术的经验，熟悉了文物修复所需要的各类工具和材料，掌握了常见的文物修复方法。
我相信这些知识和经验会对我在博物馆的工作中起到很大的帮助。
作为一个博物馆志愿者讲解员，我认为文化传承和宣传是我的职责之一、我将利用自己的专业知识和热情，向观众讲解、解读文物，向他们传达文物背后的文化内涵和历史价值。
同时，我也会积极参与博物馆组织的各类文化活动，如主题展览、讲座、讨论等，帮助观众更好地了解和认识博物馆。
我相信作为一名博物馆志愿者讲解员，不仅仅是传播知识，更是培养观众的文化素养和审美能力。
通过解读文物背后的故事和文化，帮助观众形成对文物的欣赏和理解能力，激发他们对历史和文化的独特感悟。
我希望通过我的努力，能够为观众带来不一样的博物馆体验，让他们对博物馆有更深入的认识和理解。
最后，我想再次表达我的热情和愿望：我渴望能够成为一名博物馆志愿者讲解员，用自己的专业知识和热情为观众带来更好的参观体验，为推广博物馆文化事业贡献自己的一份力量。
谢谢各位评委老师的聆听！。
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在讲解过程中，一旦现场观众过多或者不遵守秩序，很容易激动，有时甚至影响讲解质量。
为此我也在好好反思我叫xxx，现于上海xx大学法语系就读，现在是中国某某中心的专职讲解员。
来到展示中心已经有一年的时间了，曾经我也是一名展示中心的志愿者，其实我一直把自己当做一名志愿者。
志愿者有责任感、有使命感;不求回报、无私奉献。
工作了，虽然有人会说，每个月也拿一样的工资，做多做少都一样。
但是，每天为观众多介绍一些，看着他们期盼世博的眼神，我就能明白这不是一件单调乏味的事情。
很荣幸在展示中心开馆一周年之际，我被评为了“金牌讲解员”。
一年来接待了很多朋友来到我们展示中心。
但印象最深的还是为一位盲人小女孩讲解，我将她的双手放在每件展品上让她触摸，她是在用心参观。
当讲到海伦·凯勒的故事的时候，我清晰地看到她眼中的执着和光芒……我想，这正是我工作价值的所在。
工作中，我也有一些缺点，比如太过浮躁。
在讲解过程中，一旦现场观众过多或者不遵守秩序，很容易激动，有时甚至影响讲解质量。
为此我也在好好反思，争取在工作中耐心、细心、热心，只有这样才能更好地奉献世博。
现在我最大的愿望就是好好工作，明年进园区服务世博、参与盛会，不论是以志愿者的身份还是以工作人员的身份。
相信中国向全世界宣布我们举办了一届成功、精彩、难忘的某某会之后，我也可以自豪地说：“201X年，我就是那成功、精彩、难忘的一部分!”篇二：博物馆讲解员3分钟演讲竞聘演讲稿尊敬的各位面试考官：我叫zjh，祖籍陕西，户口在河南，但是广西对我最亲，因为的爱人在广西，在柳州，柳州是我的第二故乡，也将是我的家，因为我喜欢它。
1983年，我出生在陕西省一个农民的家里，短暂地享受过三口之家的美好，但是这种美好在后来的第5年和第8年，被我两个亲爱的弟弟给打乱了，我所拥有的，仅剩身为长兄对弟弟的责任和义务。
201X年，伴随着高考的结束，我实现了自己人生理想的第一步：走出陕西。
3年后，我从黄河水利职业技术学院交通工程系公路与桥梁专业毕业，怀着满腔激情投入到了工作岗位，在国企效力7年。
期间201X年通过学习从长安大学成教学院道桥与渡河工程专业毕业。
一直以为生活的理想就是为了理想的生活，可是仔细想想我才发现，我已经已经把自己出卖给了单位，用自己的青春换取那微薄的薪水，工作占据了生活的全部。
生活不该一成不变，所以我站在了这里。
我必须很努力，以实现儿时吹过的牛，要不然真的很对不起他们。
我经历过半工半读的艰苦，也体验过声色犬马的浮华；在身处领导岗位时吆五喝六过，也在摆地摊时被人排挤嘲笑过。
我不缺乏艺术的熏陶，也不缺少必备的文化素养，不缺少谦逊和宽容，也不缺少信心和勇气，我缺的，只是你们那一份对我的了解，一片让我飞翔的天空，我渴望得到你们的信任，能给我一次改变的机会和展示自己的平台。
记得看那些收藏类节目时常听到一句话：物件儿因为有了故事而更有价值。
可是展品自身不会说话，这就需要一个讲解员代言。
讲解员不是导游，也不是播音员，不需要甜美的嗓音和靓丽的外表，需要的是对文物全面细致的了解，和严谨的专业知识，以及尊重历史的责任感。
通过自身对各个展品的细致研究和挖掘，发现并把这些深藏的故事传达给每一位参观者，让他们通过参观，从中学到很多自己原本不知道知识。
一个好的讲解员，不止是自己因为喜好或者工作需要来研究展品，拓展学习，而是通过自己的讲解，能带动每一个参观者对展品产生浓厚的兴趣，对其历史价值进行考证和进一步了解。
我如果有幸获此职位，将以真挚的热情投入工作，以认真严谨的态度学习和研究相关专业知识，努力做好本职工作，做一个历史的转述者和推广者，将每一位参观者带入那曾经的过往中，一同感受往昔，追忆先贤。
讲解是知识和语言高度综合的艺术，其职业特点综合了教师、播音、演讲、话剧、表演等专业的技术手段，是专业性、知识性和艺术性的综合。
讲解员处于一个特殊关键的岗位，他们面对的是一个知识层次、年龄层次等不相同的特殊团体，讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时要能有效的组织引导观众参观，此外还担负着协调处理、写作研究等义务和职责。
讲解员是一个单位、一个地区、乃至一个国家的形象代言人。
在学习期间，我们先后学习了讲解员的站姿，走姿，坐姿的训练和普通话的训练。
我们还学习了齐齐哈尔市的历史文化。
一个讲解员主要表现在以下几个方面：眼前一亮，觉得这里的讲解员是管理严格的讲解专职人员。
经过一段时间的义务讲解员的学习，总结这次学习活动，我认为是成功的，因为我不仅通过亲身体验让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，同时也找出自己的不足与差距所在。
我认识到了社会这个大课堂中还有许多东西我们都不曾学过。
此次学习，我有了很大收获。
社会实践让我们在生活中锻炼自己。
让我们在社会复杂的大课堂上学到了很多在学校里所学不到的人生道理。
虽说这次工作实践与所学专业课没有必然联系，但也学会了其他方面的知识，这也扩展了我们的知识面，这也为我们步入社会打下了坚实的基础！短期的社会实践，一晃而过，却让我领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受益。
社会实践加深了我与社会的感情，拉近了我与社会的距离。
我们要紧密结合自身特色，在实践中检验自己的知识和水平。
所以，我们应该重视理论联系实际的必要性，不断丰富自己的人生阅历，在一次次实践中探索生活的奥妙与真谛。
希望以后还会有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
让我成为一个脚踏实地，对社会有用的人！我想，我会很努力，做好一名讲解员，并把这种热情的奉献精神带入到生活当中去的。
化学与化学工程学院化工092班1 讲解员形象礼仪要求1.1 讲解员微笑和眼神的要求微笑： 1.微笑要做到真诚，即是发自内心的；2.微笑要做到甜美；3.微笑要有尺度，即热情有度。
微笑的禁忌：在接待中突然哈哈大笑，表情过于夸张，令客人莫名其妙的笑。
眼神：1.前视法2.环视法3侧视法4点视法5虚视法6闭目法7仰视法8俯视法眼神的禁忌：使用鄙夷或不屑的眼神。
因为这常会深深伤害对方的自尊心。
是一种无礼的表现。
除了情人之外，对异性肆无忌惮地长时间的凝视，也会令对方极为反感。
1.2岗手部和手势的要求1.2.1 手部在工作中，讲解员的手部“ 承担”着握手、交换名片、指示展品、文物等职责。
其双手总是处于醒目之处。
因此，讲解员要细心爱护自己的双手，要以干净、卫生、雅观为其要义。
手部的禁忌：上岗时涂抹红、黑、蓝等怪异的指甲油，指甲修饰不得当。
1.2.2手势讲解员在使用手势时应尽量做到指示清晰准确，手势的幅度应尽量小且不要影响到观众的视线，使用手势的次数也应当减少到最少。
手势应当是：伸直并拢的手指，掌心向上，腕关节伸直，指尖与手臂形成一条直线。
若是掌心向下如此运用，将是极其不礼貌的，只在教育别人时才会使用。
手势太多，通常会给人觉得有些不够稳重，有些故作姿态。
乱用手势，既有可能让人产生反感，也有(来自:WWw. : 应聘博物馆讲解员面试的自我介绍 )可能给别人留下装腔作势、没有涵养的印象。
手势的禁忌：应用不规范、多次应用、乱用。
1.3讲解员岗上站、坐、走的要求1.3.1站姿站姿就是人们站立的姿势。
讲解员站立之时，应当是挺拔而庄重，既身体站直腰部挺直，挺胸而收腹，双腿并拢，双脚微分，双手交叉于身前，双肩平直，双目平视，头部保持端正，好像你的头顶被一根绳索悬吊似的。
身体重心向上，给人以精神振奋之感。
站姿的禁忌：不挺拔、不立腰、不向上。
1.3.2坐姿讲解员坐姿应当以端庄、文雅、得体、大方为基点。
坐姿和站姿一样，也是人们的基本举止。
正确优雅的坐姿能体现一个人的礼仪修养。
基本要求是：做到稳重、静态、直挺、端正。
坐时双手放在膝盖或沙发的扶手上，也可以双手相叠或相握，两腿并拢或交叉，女士可以双腿并拢或交义斜向一侧，男士可以平踏地上，双膝可稍微分开。
坐姿的禁忌：争先、坐满、乱动、叉褪、乱伸。
1.3.3行走讲解员走姿看上去应显得潇洒、稳健、文雅、持重，具体来讲，行进的步伐应当保持相对稳定；步伐不宜过大或过小；不宜东张西望；腰部要放松，上身要挺拔，腿部要伸直；双腿的距离不要过大，不要走成八字步。
行走的基本要求：行走安静、行走稳定、行走合礼。
行走的禁忌：驼背、耸肩、塌胸、松髋、弯膝、左右摆晃。
1.4讲解员上岗的举止要求举止，是指人们的仪姿、仪态、神色、表情和动作。
它以小见大地体现着一个人的思想和感情。
通过它可以洞察每个人的喜、怒、哀、乐等心理变化和活动，它一向被看作为人类“ 第二语言” 。
作为一名讲解员，无论在正常工作中，还是在人际交往中都要使自己的举止得体，以高素质的举止展现自己的礼仪形象。
孔子说过“ 非礼务动”的严格要求。
1.5讲解员上岗的着装要求着装禁忌：脏、乱、破、露、透、短、紧、艳、异。
2 谈讲解员接待礼仪要求2.1迎、送要求迎送礼仪是最能体现讲解人员礼仪水准的活动，也是最能检验讲解人员礼仪工作是否到位、文明素质是否优秀的基本形式。
2.2称呼的使用称呼，是在人与人交往中使用的称谓和呼语，是表达人的不同思想感情的重要手段。
在讲解接待工作中，选择正确的适当的称呼，反映着自身的教养和对对方尊敬的程度，甚至还体现着双方关系发展所达到的程度。
因此对它不能疏忽大意，掉以轻心。
在讲解接待工作中，正确使用介绍、引见不仅可以扩大自己的影响力，而且有助于对自己进行必要的自我展示和自我宣传，有助于在工作中消除误会，减少麻烦。
2.4握手的要求讲解接待工作中，常常需要握手。
通过手与手的相握，可以让两个陌生人更亲近，原来不相识的人，会因握手而成为友好的交往伙伴。
握手看似简单，却有着复杂的礼仪规则，表达着丰富的交际信息。
握手的力量、姿势与时间的长短，往往能够表达出对对方不同的礼遇与态度，显现出交往双方的个性，不同的握手方式，会给人留下不同的印象。
2.5陪同、引导要求在讲解接待时，对观众所到之处，如展厅、洗手间、休息厅等，都要给以指引，转弯有变化的地方，要打手势示意，并告诉“ 请这边来” 、“ 请上楼” 、“ 请一直往前走”等。
进出门一般让客人先走，出于尊重保护妇女的习俗，在有人带路时，应让女士在前面，无人带路时让女士走在后面。
对观众提出的各种问题应一一礼貌科学地给予回答，而不应信口开河。
陪同、引导的禁忌：使用不规范的动作和不恰当的表情，如拍打、吆喝、指手画脚、交头接耳、评头论足、打哈欠、伸懒腰、做怪相，陪同时问及年龄及工资收入情况等。
2.6递物、送物要求讲解员递送茶水或物品一般用托盘，双手递送，并轻轻放稳在客人面前或手中，倒茶水时不宜过满，一般占杯子的 2／ 3即可，客人如果坐的时间较长，中间可添1 —2 次茶水，添水时要把杯盖倒置并将杯子拿到离开客人之处，以免倒水时溅到客人身上或流在桌子上，并注意茶壶盖子。