我的身边有这样一位好老师
我身边的好老师作文5篇
我身边的好老师作文5篇我身边的好老师作文（精选篇1）老师是一个平凡而又神圣的职业。
说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业，说它神圣是因为老师不仅仅是教书，更重要的是育人。
老师是学生们的好榜样，一直言传身教。
而一位好老师，会让你受益匪浅。
我的身边便有这样以为好老师。
我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师，胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面，而是默默无言的方式滋润着我们。
每天早晨的早读课，他总是早早地就到教室监督我们，每一天都是如此。
胡老师是一个物理老师，但他的思想一点都不固板，相反他还是一位十分幽默的老师，在上课时，胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语，常常引导同学们发笑，这也创造了胡老师独一无二的幽默课堂，同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了，在课上，胡老师是知识传播者，然而下课了他也不歇着，一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑，而胡老师也总是十分耐心地为同学们讲解，直到每个人都搞清疑惑，胡老师都会认真仔细地回答，并且乐此不疲。
胡老师对我们而言，不仅仅是以为好老师，更像是一位大家长。
当我们的同学中有人生病或受伤时，胡老师便格外的关心，他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康，但还不忘再叮咛大家要兼顾学习，胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般，但凡是见到地上有费纸，他都会低头捡起，就像在自己的家里一样，他是那样细心。
敬爱的胡老师，他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵，他为我们日夜操劳，并且传授养我们宝贵的知识，作为学生，我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进，才能回报你的辛苦付出吧！胡老师，我们一定会努力争取成为栋梁之才，不会辜负您对我们的殷切的希望，我们会好好的报答你的。
我身边的好老师作文（精选篇2）“现在，谁来回答这个问题?”一位女老师站在讲台前，绘声绘色地说着，一双双小手高高地举起。
那位女老师就是我们的语文老师——李琳老师。
李老师有着一头打着卷儿的黑发，紫色的眼镜使她的眼睛透着智慧的光芒，涂着唇膏的嘴巴能说会道，每天穿着不一样的衣服和鞋子。
我有这样一位好老师作文（通用10篇）
我有这样一位好老师作文我有这样一位好老师作文（通用10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我有这样一位好老师作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。
这就是我小学时的语文老师——姜老师。
在课堂上，我们是师生。
上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。
我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。
姜老师讲课面面俱到，循循善诱。
有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。
姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。
课间，他喜欢和男生一起去打蓝球。
摇身一变成了“篮球飞人”。
瞧！姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。
姜老师向左做出投篮动作——哎呀！是个假动作！对方球员措手不及。
姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。
球准确无误地命中了“进了！进了！”我们这边的啦啦队一阵欢呼。
有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟！讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！姜老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一，二等奖时，姜老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀？因为笑的呗！但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。
我就是有这样一个好老师，率真，开朗，同时也教导有方。
我很喜欢像姜老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。
我身边的好老师作文(5篇)
我身边的好老师作文（精选5篇）我身边的好老师作文（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？以下是帮大家的我身边的好老师作文（精选5篇），，大家一起来看看吧。
老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把知识向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞，像妈妈一样呵护着我们。
我有一位无私的好老师，他就是我们补习班的老师——彭老师。
彭老师，个子高高的，乌黑的短发，带着一副眼镜，看上去十分有学问。
彭老师是我六年级下学期时新来的补习老师，他对学生都十分严格，必须让同学们把作业做完并做正确才能走。
一次，那是一个阳光明媚的星期四，放学了我到了补习班，看到了我的补习老师正微笑着地望着我，大声说：同学们，到了就快点做作业，不要讲话，不要拖拉。
同学们一听，就立刻做起作业来，我也不例外。
没过一会儿，有个同学和我讲话，被彭老师发现了。
彭老师大声喝道：安静，别讲话，快一点做作业。
我却把老师的话当做耳边风，趁老师改作业时，我又东张西望，拖拖拉拉。
渐渐地，其他的同学都完成了作业，一个一个地离开了，而我还有很多作业。
6点多的时候——这已经是老师的下班时间，老师的手机响了起来，听内容好似是彭老师的亲人打来的，但老师没说几句就挂了，然后还转过头来对我说：别急，慢慢做，要做好。
想想刚刚没听老师的话，不仅让自己作业没做完，还耽误了老师的时间，我觉得十分愧疚。
大概又过了一个多小时，彭老师又来了，原来又是他的亲人在催彭老师快一点，他的亲人有急事，要他赶紧过去。
结果彭老师却斩钉截铁地说：不行，我还有一个孩子的作业没有做完呢，在他没做完作业之前我是不会离开的。
听到这句话，我内心十分感动，一个补习班的老师竟这样尽职尽责，这样无私，他来到这个班完全是为了我们的学习，一种敬佩之情油然而生。
此时，我已暗下决心，以后一定要听彭老师的话。
老师，您是炎夏中的一缕凉爽的风。
老师，您又像寒冬中温暖里的火焰。
我身边的好老师作文7篇
我身边的好老师作文7篇作文1：我身边的好老师我相信每一个人都有这样一位好老师，他或她让你爱上了一个学科，让你明白了很多道理，也让你感受到了充满热情的学习氛围。
我遇到的好老师是一位年轻的女老师，她总会在课堂上给我们呈现出不一样的视角，让我们受益良多。
她主讲的是语文课，而她的课堂氛围总是充满了思考和探索。
她让我们看到语文课不是一堆死板的文字和经典作品的简单背诵，而是一个让人觉得无穷无尽的知识海洋。
她善于让我们去发掘自己的思想，去表达自己的意见。
她会鼓励我们多读多想，开启我们的思维和创造力，帮助我们发现无数的可能性。
我始终记得那时候的她，她是俏皮可爱、激情四溢的。
她因她的学问而倍受尊敬，因她的魅力而倍受喜爱。
我们总是会在她的课堂上找到属于自己的位置，发现学习的快乐。
写作重点：介绍一个自己身边的好老师，描述他或她教育方式的独特之处，讲述他或她身上散发出来的魅力。
用词分析：用词灵活，生动形象，情感化--------------------------------------------------------------作文2：我身边的好老师我身边的好老师是一位物理老师，也是我小学最喜欢的老师之一。
他的教育方式独特，常常通过讲故事的方式来让我们掌握知识，让学习变得有趣而富有想象力。
他很会引导我们思考，让我们快速解决问题，并提醒我们成功的滋味是可以让自己很快乐的。
他总是在课堂上展现出自己亲切的一面，和我们并肩作战，我们常常会在他不知不觉的感受到他的身影。
他善于跟我们打造良好的师生关系，在课堂上和我们互动，让我们感觉到这是一个分享与学习的地方。
他永远是我们心中的偶像，是我们成长道路上的导师和坚强后盾。
写作重点：介绍身边一位好老师，描述他或她教育方式的独特之处，讲述他或她对学生的鼓励和帮助。
用词分析：用词精准，语言简单易懂，情感自然流露。
-------------------------------------------------------------作文3：我身边的好老师我的音乐老师是一位温柔而又充满生机的女老师。
我身边的好老师作文范文4篇
我身边的好老师作文范文4篇您就是一个辛勤的园丁，是我们人生路上的引路人，你的胸怀就像大海一样宽阔，你的声音就像跳动的音符给我们奏出美丽的人生乐章。
我永远都不会忘记您-——我身边的好老师。
下面一起随小编来欣赏关于“我身边的好老师”的吧。
我身边的好老师作文范文1：在我的童年中，有许许多多的老师，而最让我受益匪浅的好老师还是我小学时的杨老师。
杨老师中等身材，瘦瘦的，高高的。
宽大的鼻梁上架着一副金边眼镜，一看就知道是知识渊博的人。
她那明亮的大眼睛时刻盯着那些容易犯错的学生。
她的能说会道的嘴巴，在课堂上讲的抑扬顿挫、悦耳动听，时常让学生陶醉在其中。
说到杨老师，他是非常严格的。
有一次，上语文课时，杨老师像多了一双眼睛似的，立即转过头来，用她那像利剑似的眼睛直盯着那两个同学，像是在提醒那两同学要认真听讲。
那两个学生像受了惊吓似的马上坐端正。
下课铃声响了，两个同学以为下了课什么都好了，谁知道，杨老师用坚定的语气对他们说：“你们两个，跟我去办公室!”结果，他们两个被教育了一顿。
所以，在杨老师的严格管教下，我们的成绩才会越来越好，那些调皮的学生才会被制服。
别看我的杨老师非常的严格，却也非常慈祥。
有一次，我在课堂上走了神，杨老师见我在发呆，喊我起来回答问题，我慌忙的站起来，一时竟不知所措。
我望着黑板，一言不出，呆呆的站在那里，心里想：完了完了，“世界末日”到了。
可杨老师却温和地对我说：“别怕，说吧!要相信自已。
”可我仍无动于衷。
下课后，我走进办公室，心里想：这肯定是“暴风雨”的前兆，可杨老师仍温和地对我说：“忻其，以后不能再这样了，一定要认真听课，这样才能把老师说的知识记住，这样才是最好的。
”我听了，真是出乎我的意料。
杨老师，您就是一个辛勤的园丁，是我们人生路上的引路人，你的胸怀就像大海一样宽阔，你的声音就像跳动的音符给我们奏出美丽的人生乐章。
我永远都不会忘记您-——我身边的好老师。
我身边的好老师作文范文2：她是我身边是最负责任的老师，还是最严厉的又最温柔的老师，她就是我的班主任——齐艳芳齐老师。
我身边的好老师征文
我身边的好老师征文我身边的好老师征文篇一：我身边的好老师有人说，老师是园丁，每天精心呵护着我们这些幼苗，让我们茁壮成长；还有人说，老师是一把钥匙，帮我们打开通往未来的知识大门。
可是我认为老师是一盏指路灯，照亮我们前方的道路，让我们不必慌张和害怕。
在我的记忆中就有这样一位好老师——王老师。
那是一个十分寒冷的冬天，学校组织我们看电影。
看完电影后，天却出人意料地下起了大雪，而说好来接我的奶奶却一直不见踪影。
这下，可把我急坏了！我就像一只无家可归的小狗，被主人遗忘在角落里。
此时正准备回家的杨老师发现了我，看着我孤零零的站在街边，一脸急躁不安的样子，她便走过来询问我，我一五一十地告诉了老师，王老师听了以后说：“你个傻孩子，怎么不早说？万一感冒了怎么办！这样吧，我先陪你等一会儿，如果还没人来接你，那我顺路把你带回去！”王老师的话让我感动不已，一股暖流涌上心头。
一点也不解人情的风并没有就此罢休，反而吹得愈来愈猛烈了，在等待中老师用那温暖的手搂着我的肩膀，让我不再焦急不再寒冷，就这样一直等到了奶奶的出现……王老师不但和蔼可亲，关心学生，还时时给予我心灵的慰藉。
记得那天，我上课不用心听讲，一堂课的内容稀里糊涂，王老师没有公开批评我。
下课后，我一个人在座位上静静地坐着，一会儿呆呆地望着天花板，一会儿咬着笔头胡思乱想。
这时，王老师亲切的话语在我耳畔响起：“子颖，怎么啦？有什么烦恼吗？”“啊，没事。
”我心慌地回答道。
“真的？”她拿起我摆在桌边的作业本，看到我上课时没解释完的成语，就从图书角里拿出一本字典给我，还特地把意思讲给我听。
可我光想着爸爸去外地打工的事，老师的话什么也没听到。
王老师停下笔，和蔼地说：“瞧，你还是心不在焉的，估计我刚才说的话还是没听进去吧？有什么烦心事跟我说说，可能会舒服一点。
”当我向老师倾吐完心事之后，老师笑着说：“傻孩子，你爸爸去外地，这是工作需要啊！你已经长大了，爸爸知道你不但能好好照顾自己，还能照顾妈妈了，所以才会放心地出去啊。
身边的好老师作文(优秀8篇)
身边的好老师作文（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[我身边的好老师同事]我身边的好老师6篇
![[我身边的好老师同事]我身边的好老师6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/41acfe27cec789eb172ded630b1c59eef8c79aeb.png)
[我身边的好老师(lǎoshī)同事]我身边的好老师6篇一：[我身边的好老师(lǎoshī)]作文我的老师600字我身边的好老师妈妈常常说她小时候很幸运，遇到了一位好老师，我跟妈妈一样有福气，也遇到了一位和蔼可亲(hé ǎi kě qīn)的老师——戴老师。
每天，戴老师都精神抖擞、笑容满面。
一看见她走进教室，我们就来精神了。
戴老师的上课非常有趣，有时候让我们开火车讲解词语，有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文，有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词...... 我们上得津津有味(jīn jīn yǒu wèi)，每次我们上戴老师的课，都觉得时间过得非常快，恨不得让戴老师再给我们上下去。
我最喜欢(xǐ huan)的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。
做手抄报时，我们根据自己的特长，来决定自己的工作。
我们配合得很默契，做出了一张丰富多彩的报纸。
完成后，戴老师让每个同学做小老师，评价一下自己喜欢的作品，并说说它的优缺点。
整堂课，同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品，有的在认真思考，有的也点头称赞......戴老师的文笔很好，是个爱写作的老师，她的博客里写了一千多篇博文，并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书，戴老师经常鼓励并带着我们参加各种各样的活动，丰富了我们写文章的素材，并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表，让我们养成爱写文章的好习惯，也让我们的文章越写越好。
戴老师还是一位有爱心，有童心的好老师，她对我们每个学生都留心观察，了解每个同学的特点，用心教育，戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章，汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。
在她的眼中，每个孩子都是优秀的。
戴老师真是一位好老师，她用心照顾我们，跟戴老师学习，真是我们的福气啊!二：[我身边的好老师]我身边的好老师记得四年前，我怀着对学校生活的憧憬走进了美丽的实验学校。
四年时间转瞬即逝，我现在已经是五年级的学生了。
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我的身边有这样一位好老师—段老师她教学生动，感情丰富，段老师不但讲课详细而且讲卷子、词语都旁征博引讲得栩栩如生，我听的津津有味。
而随着段老师脸上表情的变化，我们时而凝聚沉思，时而神采飞扬，时而黯然失色，时而沉思熟虑，还经常讲课外知识，那些英雄的聪明才智、英勇无畏、仁爱想，那些壮大的场面把她画龙点金让我神醉心往。
她是辛苦的。
明明不是她的课段老师却为了让那些学习差劲的学生，变得博学多才。
不惜自己的疲劳给那些学生补课。
说得她满头大汗。
她为了我们的学习，晚上在学校改作业到六七点，回到家为明天孩子们的学习预习直到十点，早上五点起来。
使得我们动人心魄。
她为了我们的学习不顾自己的钱财，受表扬的学生都送上礼品，她每回都季布一诺。
激发了我们学习的积极性提高了学习效率，才使得人才济济受到别人的表扬。
走到哪里都昂首挺胸。
她也是爱笑的，一到下课只要我向她说话她就微笑着向我说话让我感受到了温暖。
我只想要一条河您却给我一片汪洋；我只想要一棵树您却给了我大地；我只想一只鸟儿您去给了我苍天您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。