四川省成都市第七中学2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题(扫描版)
17届高一理科生物上期半期考试参考答案
（注：每道题号前面的红色序号表示该题在得分明细表中填写的对应位置。
）
第Ⅰ卷
【题1】1. D 【题2】2. B 【题3】3. B 【题4】4. C 【题5】5. C 【题6】6. D 【题7】7. D 【题8】8. B 【题9】9. C 【题10】10. D 【题11】11. B 【题12】12. D 【题13】13. C 【题14】14. B 【题15】15. C 【题16】16. D 【题17】17. C 【题18】18. B 【题19】19. A 【题20】20. D 【题21】21. C 【题22】22. B 【题23】23. B 【题24】24. B 【题25】25. C 【题26】26. D 【题27】27. D 【题28】28. B 【题29】29. D 【题30】30. B 【题31】31. D 【题32】32. C 【题33】33. D 【题34】34. C 【题35】35. C 【题36】36. B 【题37】37. D 【题38】38. B 【题39】39. B 【题40】40. D 【题41】41. A 【题42】42. C 【题43】43. B 【题44】44. C 【题45】45. C 【题46】46. C 【题47】47. B 【题48】48. D 【题49】49. D 【题50】50. B
第Ⅱ卷
【题51】51、（除说明外，每空1分，共10分）
（1）略 20
（2）123 脱水缩合 13658
（3）3 ②④⑥ 3
（4）氨基酸的排列顺序（2分）
【题52】52、（除说明外，每空1分，共10分）
（1）④
（2）磷脂
（3）胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶
（4）磷酸化酶溶液（2分） 2 mL(等量)已知蛋白质液(豆浆、蛋清等) （2分）双缩脲试剂紫色
【题53】53、（除说明外，每空1分，共11分）
（1）⑥细胞壁③液泡⑤叶绿体中心体
（2）有氧呼吸的主要场所，提供能量糖类
（3）⑨核糖体
（4）细胞核（2分）
（5）⑤叶绿体（2分）
【题54】54、（除说明外，每空1分，共9分）
(1)细胞膜④⑦
(2) 消化酶、胰岛素等
(3)蛋白质氨基酸④⑤③①
(4)内质网和高尔基体
(5)
（2分）。
四川省成都市第七中学高一生物上学期半期考试试题
四川省成都市第七中学2017-2018学年高一生物上学期半期考试试题完成时间：80 分钟满分:90 分一、单项选择题（共40 小题，45 分。
其中1-35每题 1 分，36-40每题 2 分）1.下列叙述不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A.单细胞生物的繁殖通过细胞分裂来完成B.多细胞生物要完成某一项生命活动，要依靠不同细胞间的协调配合才能实现C.病毒不具有细胞结构，也能进行生命活动D.所有生物体内基因的传递和表达都离不开细胞2.有关生命系统的结构层次的表述，下列正确的是（）A.病毒是能进行生命活动的最小系统B.一棵小叶榕树与一只老虎，在生命系统中具有相同的层次 C.一片农田中的所有动、植物个体组成了一个群落D.实验室中某个培养基上长出的一个大肠杆菌菌落是一个种群3.在用显微镜观察几种细胞的实验中，下列叙述正确的是（）A.在目镜不变，5 倍物镜时视野中可见到500 个细胞，换用25 倍物镜后可见到100 个细胞B.若在视野中看到的细胞轮廓较为模糊，可调节灯泡亮度或光圈大小以使物象更为清晰C.在透明玻璃纸上写下较小的“b”放在物镜下方，在显微镜视野中看到的将是“p”D.要将低倍镜下视野中央清晰的细胞放大，可直接转动转换器换上高倍镜4.下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是()①转动粗准焦螺旋吧②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本[ A．①→②→③→④→⑤B．④→⑤→③→②C．⑤→④→②→③D．⑤→①→④→②→③5.以下关于真核细胞和原核细胞的说法中，正确的是（） A.发菜细胞群体呈黑蓝色，无叶绿素，不能进行光合作用 B.细菌和真菌细胞在结构和组成上的相同点有：都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA、RNA C.哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，属于原核细胞 D.念珠藻是由许多细胞构成的多细胞生物6.细胞学说被恩格斯誉为19 世纪自然科学的三大发现之一。
四川省成都七中实验学校2014-2015学年高一上学期月考生物试卷(12月份)Word版含解析
2014-2015学年四川省成都七中实验学校高一（上）月考生物试卷（12月份）一.单选题（每小题1.5分，共60分）3．（1. ）如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）10．（1 ）如图为一条肽链的分子结构简式，下列有关分析不正确的是（）11．（1. ）某三十九肽被酶作用后得到了4条多肽链和4个丙氨酸，如图（图中数字为氨基酸序号）．据此判断以下叙述正确的是（）12．（1. 分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个），多肽E和多肽F中氨基酸的数目16．（由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）21．（1. ）如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述中不正确的是（）22．（）根据细胞器的相似或不同点进行分类，下列选项中不是此图分类依据的是（）24．（1. ）如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程．下列有关叙述不正确的是（）25．（）如图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验．该实验主要说明（）27．（）如图所示，把体积与质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开，开始时和一段时间后液面情况是（）28．（1. 人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（）30．（1. 科学家将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培养液中培养，一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况如图所示．下列分析正确的是（）33．（1 生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是（）34．（1. ）在如图所示四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）181838．（1.5分下列生理过程中，不需要消耗ATP的是（）①主动运输②小肠吸收葡萄糖③质壁分离复原④有氧呼吸⑤肺泡内气体交换40．（1.5 ）如图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（）二.非选择题41．（16 图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质．图乙表示甲状腺细胞合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程．结合图回答下列问题（内填写序号，横线上上填写结构名称）（1）A代表蛋白质，B代表磷脂双分子层，D代表糖蛋白；（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明B具有一定的流动性．（3）I﹣进入细胞内需要穿过2层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过0层磷脂分子．（4）一般来说，细胞在吸收培养液中的离子时，主要是通过主动运输方式进行的．比如经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3﹣较少，这一现象与细胞膜的选择透过性有关．（5）甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的流动性，需要消耗[⑤]线粒体产生的能量．（6）图乙中b过程称为脱水缩合，其发生的场所为[①]核糖体．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的羧基（填写化学基团名称）．（7）如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出现的先后顺序依次为①③②⑥④（用图中序号表示）42．（12 ）为研究果实贮藏效率与O2浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在O2浓度不（1）根据上表数据，在坐标图中绘出O2吸收量与CO2释放量的关系曲线．（2）在氧浓度为3%时，每小时葡萄糖有氧分解量为0.05mol，在氧浓度为5%时，每小时葡萄糖无氧分解量为O mol．（3）根据以上实验结果分析，仓库中贮藏苹果时，O2相对浓度在5%时较好，理由是分解葡萄糖的量最少，呼吸损耗最低．贮藏时还可采取哪些措施？低温或增加二氧化碳．粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为有氧呼吸产生了水．而水稻长期被水淹后，根会变黑腐烂，其原因是：无氧呼吸产生酒精．（4）将成熟的苹果榨成汁，取少量注入试管中，然后加入新制的Cu（OH）2悬浊液，加热煮沸，可观察到的现象是砖红色沉淀．43．（12 请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题．实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅．（1）若“+”代表加入适量的溶液，“﹣”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符①按照上表中的设计，取试管、加溶液．②混匀，37℃②恒温水浴一段时间．③取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混匀，50﹣60℃水浴加热一段时间．④观察实验现象并记录试验结果．（3）结果预测：甲试管和乙试管出现砖红色沉淀，其他试管不应该出现砖红色沉淀．（4）结论：酶的催化作用具有专一性．．（5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅，其原因是于20℃低于酶的最适温度，酶的活性会下降，水解产生的还原糖．。
四川省成都市2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题 Word版含答案
四川省成都市2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题 Word版含答案成都市2014-2015学年度上学期期末学业质量监测高一生物试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间为90分钟。
第I卷（选择题，共40分）共40题，每题1分，共40分。
每题给出四个选项，只有一个选项符合题意。
1.恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现。
其中细胞学说的创立意义在于将千变万化的生物界通过细胞统一起来。
A。
①②③④ B。
①②③ C。
①③ D。
③④2.用显微镜观察植物细胞时，将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内细胞数目减少，体积变小，视野变亮。
A。
细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B。
细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C。
细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D。
细胞数目减少，体积变大，视野变暗3.病毒、蓝藻、酵母菌都具有的物质或结构是遗传物质。
A。
细胞壁 B。
线粒体 C。
细胞膜 D。
遗传物质4.若以图甲a，b，c代表与生命系统相关概念的范围，则表中正确的选项是a-生物大分子，b-细胞，c-组织。
A。
a B。
c C。
b D。
甲5.组成蛋白质分子的约20种氨基酸在结构上不同主要是因为R基不同。
A。
氨基的数量不同 B。
羧基的数量不同 C。
氨基的位置不同 D。
R基不同6.某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是5和17.A。
6；18 B。
5；18 C。
5；17 D。
6；177.对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不分析的物质是RNA。
A。
蛋白质 B。
DNA C。
RNA D。
氨基酸8.经测定某化合物只含C、H、O、N、S，最不可能是它的功能与抗原物质发生特异性结合。
A。
携带遗传信息 B。
催化细胞内的化学反应 C。
细胞膜上运载葡萄糖的载体 D。
与抗原物质发生特异性结合9.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是胆固醇、脂肪酸、脂肪酶。
四川省成都七中2014届高三生物上学期期中试题新人教版
高三上学期期中考试生物试题第I卷（单项选择题，共42分）注意事项：1．答题前，考生务必在答题卡相应位置填上自己的班级、某某及考号2．考试结束前务必将选择题答案填涂在答题卡上；考试结束，只收答题卡和答题卷单项选择题（本卷共7题，每题6分，共42分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．下列有关细胞内的化学反应，一定在细胞器中进行的是（）A．ATP的生成 B．唾液淀粉酶的合成C．二氧化碳的固定 D．H2O的生成2．下列关于人体免疫的说法，正确的是（）A．艾滋病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫B．切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱C．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞D．效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭3．DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性，即选择性添加正确的核苷酸和校读（移除错配的核苷酸）。
某些突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶精确度更高。
下列有关叙述正确的是（）A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．动物细胞有丝分裂分裂间期有DNA 和中心体的复制C．突变酶减少了基因突变的发生有利于进化D．人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均不能合成DNA聚合酶4．下列说法中正确的是（）A．制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质B．探究麦芽糖酶的专一性实验中，可选择斐林试剂检验麦芽糖是否分解C．低温诱导染色体数目加倍的实验原理是低温可抑制纺锤体的形成，从而抑制染色体着丝点分裂，使染色体不能分别移向两极D．用凝胶色谱法分离蛋白质时，在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质，相对分子质量较小5．为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3 h取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。
高一生物月考试题带答案-四川省成都七中实验学校2014-2015学年高一上学期月考(12月份)
四川省成都七中实验学校2014-2015学年高一上学期月考（12月份）一.单选题（每小题1.5分，共60分）1．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征﹣﹣新陈代谢、应激性、繁殖…C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物；高等植物与高等动物则是多细胞生物．一切生物的生命活动都离不开细胞．解答：解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，A正确；B、生物都具有生命的基本特征，如新陈代谢、应激性、适应环境的能力、生长繁殖等，B正确；C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，C正确；D、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒的基本单位不是细胞，D错误．故选：D．点评：本题考查细胞和病毒的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是一切动植物体的结构和功能单位；识记病毒的结构和特点，明确病毒没有细胞结构，对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．2．关于生命系统的结构层次的有关叙述不正确的是（）A．覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述B．一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体C．一块棉田中的全部蚜虫属于一个种群D．一池塘里的水草、鱼、虾等全部生物属于生物群落考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：器官是由不同的组织按照一定顺序排列起来的具有一定功能的结构；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体；种群是指生活在一定自然区域中同种生物的全部个体；群落是指生活在一定自然区域中所有生物．解答：解：A、皮肤由上皮组织、结缔组织等构成属于器官，A正确；B、柳树属于植物，生命系统的结构层次没有系统，B错误；C、种群是指生活在一定自然区域中同种生物的全部个体，全部幼蚜、成熟蚜属于一个种群，C正确；D、群落是指生活在一定自然区域中所有生物，一口池塘中所有生物属于群落，D正确．故选：B．点评：本题考查生命系统的结构层次的知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．3．如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）A．R NA B．染色体C．D NA D．核糖体考点：核酸的种类及主要存在的部位；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能．分析：原核细胞真核细胞大小较小较大细胞壁有，主要成分是肽聚糖纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体DNA 拟核：大型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌共有结构物质细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA解答：解：A、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞中都有DNA和RNA，A错误；B、染色体是真核细胞特有的结构，原核细胞没有，B正确；C、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，细胞中都有DNA和RNA，C错误；D、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，用于蛋白质合成，D错误．故选：B．点评：本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA，而细胞生物中均存在RNA；识记原核细胞中除了核糖体外，没有其它复杂的细胞器．4．关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，A正确；B、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，B正确；C、细胞学说论证了生物界的统一性，并未揭示动植物细胞的多样性，C错误；D、细胞学说中特别是细胞的产生是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D正确．故选：C．点评：本题考查了细胞的发现和细胞学说的建立，要求考生识记细胞学说的内容及其意义．5．用低倍镜观察到某一细胞后，如要换上高倍镜观察，首先需要调节（）A．反光镜B．粗准焦螺旋C．转换器D．细准焦螺旋考点：细胞观察实验．分析：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋．观看的物体数目变少，但是体积变大．解答：解：观察物像时，首先低倍镜观察找到放大、倒立、相反的虚像．欲放大物像，使用高倍镜，需转动转换器换高倍镜．故选：C．点评：本题考查了正确使用显微镜的方法，使用显微镜观察时，需要先在低倍镜下将物像调节清楚，然后把要放大观察的物像移到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．6．关于组成生物体的化学元素，下列叙述不正确的是（）A．组成生物体的化学元素，可以分成大量元素和微量元素B．组成生物体的化学元素不仅大体相同，而且在不同的生物体内，含量也基本相同C．组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的D．组成玉米和人的最基本元素是碳考点：碳原子的结构特点；无机盐的主要存在形式和作用．分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．解答：解：A、组成生物体的化学元素，根据其含量可以分成大量元素和微量元素，A正确；B、组成生物体的化学元素种类大体相同，但含量差异较大，B错误；C、组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的，这体现了生物界和非生物界的统一性，C正确；D、组成玉米和人的最基本元素是碳，D正确．故选：B．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的．7．下列选项中，全部属于大量元素的是（）A．P、N、Mn、K B．N、S、Fe、P C．S、P、N、B D．C a、N、P、K考点：碳原子的结构特点．分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．解答：解：A、Mn属于微量元素，A错误；B、Fe属于微量元素，B错误；C、B属于微量元素，C错误；D、Ca、N、P、K均属于大量元素，D正确．故选：D．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可．8．下列有关化合物的说法，正确的是（）A．组成核酸的基本单位有5种B．组成纤维素的基本单位是果糖C．组成每一种蛋白质的氨基酸都有20种D．组成脂肪中的氢与氧的比值比糖类中的高考点：脂质在生命活动中的作用；氨基酸的种类；核酸的基本组成单位．分析：核酸包括DNA和RNA，构成DNA的基本单位有4种腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，构成RNA的基本单位有4种腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸；纤维素、淀粉和糖原的基本单位都是葡萄糖；脂肪是动物和植物细胞的储能物质，原因是组成脂肪中的氢与氧的比值比糖类中的高，含有的能量高．解答：解：A、组成核酸的基本单位包括构成DNA的4种和构成RNA的4种，共8种，A 错误；B、组成纤维素的基本单位是葡萄糖，B错误；C、组成蛋白质的氨基酸不一定20种都有，有可能少于20种，C错误；D、有机物中C、H的含量越高，O含量就越低，氧化时释放的能量就越多，D正确．故选：D．点评：有机大分子中核酸、蛋白质、多糖都有基本单位，要分清每一种单位以及他们的元素组成，注意进行总结．9．下列关于细胞中无机物的说法正确的是（）A．人体老化的特征之一是身体细胞含水量下降B．细胞中无机盐都是以离子的形式存在C．结合水可以直接参与细胞内许多化学反应D．是细胞中的能源物质之一考点：水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．分析：阅读题干可知，该题的知识点是无机盐的存在形式和作用，水的存在形式和功能，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、与年幼个体相比，年老个体含水量减少，A正确；B、细胞中无机盐的主要存在形式是离子，有些无机盐还是某些复杂化合物的组成成分，B错误；C、参与细胞内化学反应的是自由水，结合水是细胞结构的重要组成成分，不参与化学反应，C错误；D、水和无机盐不能为细胞生命活动提供能量，D错误．故选：A．点评：对于水和无机盐的存在形式和功能的理解和识记是解题的关键．10．如图为一条肽链的分子结构简式，下列有关分析不正确的是（）A．这条肽链中的肽键数是2B．构成肽链的氨基酸数目是2C．合成肽链的细胞器是核糖体D．在合成肽链时形成2个水分子考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：肽键的结构为﹣CO﹣NH﹣，由图可知，该肽链中有2个肽键，是由三个氨基酸脱水缩合而成．解答：解：A、由图可知，肽键数为2，A正确；B、图中构成肽链的氨基酸数目是3，B错误；C、核糖体是合成蛋白质的场所，所以合成肽链的细胞器是核糖体，C正确；D、肽链中含有2个肽键，所以在合成肽链时形成2个水分子，D正确．故选：B．点评：本题考查氨基酸脱水缩合，考查学生对知识的识记和理解能力．11．某三十九肽被酶作用后得到了4条多肽链和4个丙氨酸，如图（图中数字为氨基酸序号）．据此判断以下叙述正确的是（）A．组成该三十九肽的氨基酸一定有20种B．合成该三十九肽时，至少要脱去39分子水C．得到的4条肽链比该三十九肽少了8个肽键D．得到的4条肽链比三十九肽多了3个氨基和3个羧基考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：1、组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种，每一种蛋白质的氨基酸的种类是小于或等于20种；2、氨基酸脱水缩合反应过程中脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数肽链数，一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基；3、分析题图可知，在三十九肽中，4个丙氨酸的位置是8号、18号、27号、39号，因此三十九肽被酶作用后得到了4条多肽链，需要水解的肽键数是8号、18号、27号个2个，39号是1个，共7个．解答：解：A、组成该三十九肽的氨基酸的种类可能少于20种，A错误；B、三十九肽是一条肽链，形成三十九肽时脱去的水分子数是391=38，B错误；C、由分析知，该三十九肽水解得到图中的四条肽链需要水解7个肽键，因此肽键数目减少7个，C错误；D、四条多肽链至少含有4个游离的氨基和4个游离的羧基，因此与三十九肽相比，多了3个氨基和3个羧基，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的种类，氨基酸的脱水缩合反应，旨在考查学生分析题干和题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．12．分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个），多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是（）元素或基团 C H O N 氨基羧基多肽E 201 348 62 53 3 2多肽F 182 294 55 54 6 1A．199和181 B．340和281 C．58和53 D．51和49考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：氨基酸脱水缩合形成肽键（﹣NH﹣CO﹣），一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．因此，蛋白质分子中的N 原子数目=肽键数目+肽链数目+R基中的N原子数目．据此答题．解答：解：（1）多肽链E中有氨基3个，可判定出R基中有两个游离的氨基，排除这两个氨基中的N原子，还有53﹣2=51个N原子，按照一个氨基含一个N原子，则应由51个氨基酸组成．（2）多肽链F中有氨基6个，可判定出R基中有5个游离的氨基，排除这5个氨基中的N原子，还有54﹣5=49个N原子，按照一个氨基含一个N原子，则应由49个氨基酸组成．故选：D．点评：本题结合图表，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合过程，明确蛋白质中的N原子数目=肽键数目+肽链数目+R基中的N原子数目，再根据表中N原子数和氨基数答题．13．下列实验相关叙述正确的是（）A．双缩脲试剂的使用是现配现用，水浴加热B．西瓜瓜瓤有较多的糖，因此可用于还原糖鉴定的材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想材料D．不能用植物细胞作材料观察DNA和RNA在细胞中的分布考点：检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验．分析：阅读题干可知本题是考查还原糖和蛋白质鉴定、观察DNA和RNA在细胞中分布的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．解答：解：A、斐林试剂的使用是现配现用，水浴加热，A错误；B、西瓜含有大量的糖，但也含有色素，所以不宜被用于还原糖的鉴定，B错误；C、大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料，C正确；D、洋葱鳞片叶内表皮细胞近于白色，所以可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，D错误．故选：C．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．14．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．R NA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．D NA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构；核酸的种类及主要存在的部位；脂质的种类和作用的综合．分析：本题需要学生掌握蛋白质结构多样性的原因：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，以及空间结构不同；核酸的功能；DNA分子多样性；胆固醇的功能等相关知识．解答：解：A、组成蛋白质的肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，当肽链的盘曲和折叠被解开时，表明其空间结构被破坏，所以其特定功能也发生改变，故A不正确．B、RNA是由4种核糖核苷酸组成，DNA分子由4种脱氧核苷酸组成，都可以储存遗传信息；故B正确．C、DNA分子碱基对（脱氧核苷酸）的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性；故C正确．D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一，在血液中参与脂质的运输；故D正确．故答案选A．点评：本题难度一般，要求学生识记细胞的化学成分的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，形成知识的网络结构．15．下列关于核酸的叙述中，正确的是（）A．D NA和RNA中的五碳糖相同B．组成DNA与ATP的元素种类不同C．噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D．不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同考点：核酸的基本组成单位；DNA与RNA的异同．分析：核酸（组成元素为C、H、O、N、P）包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，两者的区别是：（1）五碳糖不同：DNA中的五碳糖是脱氧核糖，而RNA中的五碳糖是核糖；（2）含氮碱基不同：DNA 中的含氮碱基是A、C、G、T，而RNA中的含氮碱基是A、C、G、U．病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA．解答：解：A、DNA中的五碳糖是脱氧核糖，而RNA中的五碳糖是核糖，A错误；B、组成DNA和ATP的元素种类相同，都是C、H、O、N、P，B错误；C、T2噬菌体是DNA病毒，其遗传物质贮存在DNA中，C错误；D、不同人体内的DNA具有特异性，所含的脱氧核苷酸排列顺序不同，D正确．故选：D．点评：本题考查核酸的种类、DNA分子结构的主要特点和ATP的相关知识，要求考生识记核酸的种类，能正确区分DNA和RNA；识记核酸、A TP的元素组成和DNA分子的结构特点；识记病毒的遗传物质，明确病毒只含有一种核酸．16．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖考点：R NA分子的组成和种类；DNA分子的基本单位．分析：根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中DNA和RNA共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA特有的碱基是尿嘧啶；a包括核糖和脱氧核糖两种，DNA的为脱氧核糖，RNA是核糖．解答：解：A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸，A错误；B、若a为核糖，则b为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，B错误；C、若m为尿嘧啶，则b为尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的单位，故C正确；D、RNA可被吡罗红染成红色，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，则a为核糖，故D错误．故选：C．点评：本题考查核酸的分子结构和类型，属于基础题，准确利用核酸的分子组成等相关知识即可正确判断，核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸由五碳糖、含氮碱基以及磷酸共同组成．17．核酸的生理功能不包括（）A．是生物体的遗传物质B．是生命活动的能量来源C．作为遗传信息的载体D．对蛋白质的合成有重要作用考点：核酸在生命活动中的作用．分析：核酸包括DNA和RNA，有细胞结构的生物遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA 或RNA，DNA可通过转录和翻译控制蛋白质的合成．解答：解：A、核酸是生物体的遗传物质，A正确；B、糖类是生命活动的能量来源，B错误；C、核酸中储存遗传信息，是遗传信息的载体，C正确；D、核酸可控制蛋白质的合成，D正确．故选：B．点评：本题考查核酸的功能，理解核酸的组成和作用是解题的关键．18．下列有关糖类和脂肪的元素组成的叙述中，正确的是（）A．糖类只含C、H、O，而脂肪除含C、H、O三种元素外，还含有N、PB．都只含C、H、O三种元素C．糖类含C、H多，氧化时耗氧多D．脂肪含C、H多，储存能量多，氧化时耗氧少考点：糖类的组成元素；脂质的组成元素；脂质在生命活动中的作用．分析：1、化合物的元素组成：（1）糖类是由C、H、O元素组成．（2）脂质是由C、H、O 元素构成，有些含有N、P．2、脂肪与糖类的元素组成相同，都只含C、H、O三种元素，但脂肪中氧的含量低于糖类，氢的含量高于糖类，故氧化分解时脂肪耗O2多，释放能量多．解答：解：A、糖类和脂肪都只含有C、H、O，不含有N、P，A错误；B、糖类和脂肪都含有C、H、O三种元素，B正确；C、糖类含C、H比脂肪少，C错误；D、脂肪含C、H多，与糖类比相同量时储能多，氧化时耗氧多，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生能准确判断题干中各种化合物的元素组成及供能特点，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查．19．下列说法正确的是（）A．细胞壁作为系统的边界，可维持细胞内环境的稳定B．D NA是一切生物遗传信息的携带者C．磷脂是所有细胞必不可少的脂质D．R NA通常只有一条链，它的碱基种类与DNA完全不同考点：脂质的种类及其功能；核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用．分析：细胞类生物都含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质是DNA；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），所以其遗传物质是DNA或RNA．细胞膜时系统的边界，其主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质．解答：解：A、细胞膜作为系统的边界，具有选择透过性，可维持细胞内环境的稳定，A错误；B、DNA是一切细胞类生物遗传信息的携带者，还有少数病毒遗传信息的携带者是RNA，B错误；C、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，所以磷脂是所有细胞必不可少的脂质，C正确；D、RNA的碱基种类（A、C、G、U）与DNA的碱基种类（A、C、G、T）不完全相同，而不是完全不同，D错误．故选：C．点评：本题考查脂质的种类及其功能、核酸的组成及功能、细胞膜的成分及功能，要求考生识记脂质的种类及其功能，识记核酸的组成及其功能，识记细胞膜的成分及功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．20．细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）A．磷脂的含量B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类D．水的含量考点：细胞膜的功能；细胞膜的成分．分析：本题主要考查细胞膜的结构．1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架．2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多．①蛋白质的位置：有三种．镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层．②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用．b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞．c．有的是酶，起催化化学反应的作用．3、特殊结构﹣﹣糖被：①位置：细胞膜的外表．②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白．③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用．解答：解：ABCD、蛋白质是生物体功能的主要承担者．细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上蛋白质的种类和数量，ACD错误；B正确．故选：B．点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的流动性．②功能特征：具有选择透过性．细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础．因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性．相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了．21．如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述中不正确的是（）。
四川省成都七中实验学校2014-2015学年高一10月月考生物试题Word版含答案
成都七中实验学校高一年级10月份月考生物试卷考试时间：40分钟分值：100分一、单选题:(每题2分,共50分)1.下列说法正确的是A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D.生命活动离不开细胞2．一棵杨树的结构层次为A．细胞→器官→组织→系统→个 B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→系统→个体3.下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的是：①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③①④4.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．卵细胞5、某学校生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。
他们研究的是生命系统的哪个水平?A.个体水平B.生态系统C.群落水平D.种群水平6、下列有关叙述错误的是A．除病毒等少数种类外，一切生物体都是由细胞构成的B．单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，各项的生命活动都是由细胞来完成C．多细胞生物中的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的生命活动D．病毒离开了活细胞就不能生活和繁殖，故病毒不属于生命系统结构层次的一部分7. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
如图所示。
用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多：8、使用高倍镜观察装片的步骤是（1）转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜（（3）将目标移到视野中央（4）调节细准焦螺旋和反光镜，直到物象清晰为止A.（2）（3）（4）（1）B.（2）（3）（1）（4）C.（2）（4）（1）（3）D.（3）（4）（2）（1）。
四川省成都市2014_2015学年高一生物下学期期中试题(国际班,无答案)
成都七中实验学校高一下国际班半期考试试题•生物时间60分钟，共100分I卷（单选题，每空2分，共60分）1.玉米根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有A. 8B. 7C. 5D. 42.有三个核酸分子，共有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸连，这三个核酸分子可能是A. 2个DNA、一个RNAB.一个DNA、两个RNAC. 三个DNAD. 三个RNA3.等位基因A和a的最本质区别是A．基因A能控制显性形状，基因a能控制隐性形状B．在进行减数分裂时，基因A和基因a分离C．两者的碱基序列不同D．A对a起显性作用4.吸烟有害健康，烟叶中有镭226、钋222、铅210等放射性物质，一位每天吸一包烟的人，其肺部所接受的放射性相当于200次X射线辐射，镭、钋、铅本身就是致癌物质，放射性辐射更是致癌的重要因素，放射性物质致癌的原因是A.DNA中碱基对的改变 B .DNA中碱基对的减少C .DNA中碱基对的增加 D.遗传物质结构的改变5.在DNA水解酶的作用下，初步水解DNA分子可以获得A．4种核苷酸 B. 4种脱氧核苷酸C. 磷酸、核糖和四种碱基D.磷酸、脱氧核糖和四种碱基6.右图为细胞分裂过程中部分细胞的核的变化示意图，据图分析此过程A．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成B．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗7.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都有积极意义C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的8.下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法中，正确的是A．细胞凋亡受基因控制；细胞癌变不受基因控制B．细胞坏死时，代谢逐渐停止；细胞癌变时，代谢逐渐增强C．细胞坏死时，膜通透性逐渐降低；细胞癌变时，膜黏着性逐渐增强D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短9.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
四川省成都七中实验学校2014-2015学年高一下学期期中考试生物试卷(无答案)
成都七中实验学校2014—2015学年（下期）期中考试高一年级生物命题人：樊芹芹审题人：龚劲勇总分：100 考试时间：90分钟第Ⅰ卷一、单项选择题（每题1.5分，共45分）1.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态功能各不相同B、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C、细胞分裂存在于个体发育整个生命过程，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的2.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（）A．应该选—个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度3．右图所示的细胞类型转换过程称为（）A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂 D．细胞分化4．下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不正确的是（）A．在分裂间期，DNA复制，DNA含量加倍B．在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体C．在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体5．下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察不到染色体的是（）①洋葱根尖分生区细胞②变形虫细胞③大肠杆菌细胞④蛙的红细胞⑤蛙的囊胚期细胞⑥人的造血干细胞A．③⑥ B．③④ C．①⑤ D．②④6.在有丝分裂过程中，DNA分子数和染色体数，依次为2∶1和1∶1的时期是（）A．前期和后期B．前期和中期C．间期和前期D．后期和末期7．用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，然后用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新形成的第一代噬菌体中（）A．含32P和35S B．不含32P和35SC．含32P，不含35S D．含35S，不含32P8．右图中a、b、c构成了化合物m。
四川省成都六校2014-2015学年高一上学期期中考试生物试卷 word版含答案
四川省成都六校2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题（全卷满分：100分完成时间：60分钟）考试说明：本试卷分两部分，第I卷为选择题，共30个小题，每题只有一个正确答案，把你认为正确的答案在机读卡上涂黑，第II卷为简答题，答案写在答题卷上。
第I卷选择题（60分）1．下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位 B．反射弧由一个神经元构成C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不是生物 D．一只草履虫就是一个细胞2．对HIV病毒的叙述中，正确的是( )A．其宿主细胞是淋巴细胞 B．内部有染色体C．含有核糖体 D．在人工配制的富含有机物的培养基上能增殖3．有关生命系统的结构层次的叙述不正确的是（）A．最微小的层次是细胞 B．最大的层次是生物圈C．所有个体构成种群 D．每个层次有特定的组成、结构和功能4．关于生命系统的结构层次的有关叙述不正确的是( )A.血液属于组织层次B. 一个大肠杆菌菌落属于个体层次C.一稻田中的所有青蛙属于种群D. 单细胞生物没有组织、器官、系统层次5．细胞学说揭示了 ( )A．新细胞来源于老细胞 B．细胞是一个完全独立的单位C．真核细胞与原核细胞的区别 D．植物细胞与动物细胞的差异性6．原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A．有无核物质 B．有无细胞质 C．有无核膜 D．有无细胞膜7．下列有关原核细胞的叙述正确的是（）A．蓝藻与细菌的直径差不多 B．蓝藻含有叶绿体和藻蓝素C．细菌都营腐生或寄生生活 D．拟核内只有一个环状DNA分子8．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要求说明（）A．生物与非生物没有区别 B．生物界与非生物界有统一性C．生物来源于非生物 D．生物界与非生物界具有差异性9．有关氨基酸的叙述不正确的是（）A．只含有一个氨基和一个羧基 B．是组成蛋白质的基本单位C．一定含有C、H、O、N元素 D．人体所需的8种氨基酸的R基是不同的10．两种氨基酸结构式如下图，序号表示其基团，它们在形成二肽化合物时，最可能缩合的基团是 ( )A．①③B．②⑥C．②④D．③④11．下图表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有（）①多肽②淀粉③纤维素④脂肪A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．下列不属于蛋白质功能的是 ( )A．氧气在血液中的运输 B．供给细胞代谢的主要能源物质C．抵御病菌和病毒的侵害 D．信息传递作用13．某种肽酶可水解蛋白质中肽链末端的肽键，该酶分解染色质的最终产物是( ) A．DNA与若干短肽 B．RNA与氨基酸C． DNA和氨基酸 D．RNA与若干短肽14．下图表示胰岛素分子中的一条多肽链，共有30个氨基酸组成，其中有3个甘氨酸参与组成，位置分别位于第8、23、28位，下列对切除3个甘氨酸的叙述不正确的是（）A．要消耗6个水分子 B．产生4条多肽链C. 所有多肽至少3个氨基D. 所有产物共有23个肽键15．右图为RNA的基本组成单位，对其叙述错误的是( )A．a为核糖 B．b的组成元素有C、H、O、N、PC．b为核糖核苷酸 D． m为胸腺嘧啶16．有关核苷酸与核酸叙述错误的是（）A．遗传信息都贮存在DNA分子中 B．细胞中的碱基A、T、U可构成4种核苷酸C．吡罗红与RNA的亲和力强于DNA D．细胞中的核酸彻底水解可产生8种物质17．组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是（）A．核糖 B 半乳糖 C．葡萄糖 D脱氧核糖18．关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A．蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 B．乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．麦芽糖经水解可产生果糖 D．纤维素经微生物分解可产生葡萄糖19．对细胞中的脂质的叙述不正确的是（）A．都含有C、H、O元素，有的含有N、P B 脂肪有缓冲和减压作用C．维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收D．胆固醇是细胞膜和多种细胞器膜的重要成分20．下列有关水和无机盐的叙述不正确的是（）A．植物入冬后细胞中自由水的比例将增高B．新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高C．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白合成受阻D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘21．科学家用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为：( )A．哺乳动物红细胞容易得到 B．哺乳动物红细胞在水中容易破裂C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、细胞器膜等结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到22．下列哪一项不属于细胞膜的功能？（）A．控制物质进出细胞 B．将胰岛细胞形成的胰岛素分泌到细胞外C．作为系统边界，维持细胞内部环境的稳定 D．提高细胞内化学反应的速率23．某大学生观察成熟叶肉细胞的亚显微结构后得出如下结论，不正确的是（）A．叶绿体和线粒体都有双层膜 B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核膜相连D．液泡是最大的细胞器24．用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体（）A．具有双层膜B．呈绿色带状 C．内部有许多基粒D．呈绿色椭球形25．下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是( )A. 抑制线粒体的功能会影响蛋白质合成B. 核糖体是氨基酸脱水缩合的场所C. 有分泌功能的细胞才有高尔基体D. 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器26．下列有关生物膜在结构上具有一定连续性的叙述错误的是（）A．内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合B．细胞质中囊泡与核糖体膜融合C．细胞膜向内凹陷形成囊泡，离开细胞膜回到细胞质中D．高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合27．右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（）A．有无膜结构 B．单层膜还是双层膜C．有无色素 D．是否普遍存在于动植物细胞中28．如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程．下列有关叙述不正确的是（）A、分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B、图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡C、④代表的是线粒体D、图示过程也可发生在大肠杆菌细胞中29．细胞核内行使遗传功能的结构是（）A．核膜 B 核孔 C．核仁 D染色质30．右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述不正确的是（）A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②是DNA和RNA的载体C．③与核糖体的形成有关D．④有利于实现核质之间的物质交换和信息交流第II卷简答题（40分）本大题共3个小题，除标出外，其余每空1分31．（13分）下图甲、乙分别表示两种化合物，请据图回答下列问题（1）图甲表示的化合物的名称是____________，形成此化合物的场所是__________。
四川省成都市七中2013-2014学年高一生物上学期期中试题(含解析)新人教版
四川省成都市七中2013-2014学年高一生物上学期期中试题（含解析）新人教版1．原核细胞中，拟核内的物质是A．DNA B．DNA和RNAC．RNA D．蛋白质和核酸2．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位3. 关于生命系统的结构层次的有关叙述不正确的是A.一块腹肌、血液、导管分别属于器官层次、组织层次、组织层次B. 一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体C. 一块棉田中的全部蚜虫属于一个种群D. 一口池塘里的水草、鱼、虾等全部生物属于生物群落4．下列选项中，全部属于大量元素的是A．P、N、Mn、K B．N、S、Fe、PC．S、P、N 、B D．Ca、N、P、K5．下列属于细胞产物的是A．花粉 B．酵母菌 C．精子 D．甲状腺激素6．下列物质中，不能被水解的生物分子是A．纤维素 B．乳糖 C．氨基酸 D．核酸7. 糖原和淀粉完全水解后的产物分别是A.葡萄糖葡萄糖B.葡萄糖果糖C.核糖葡萄糖D.乳糖果糖8．关于组成生物体的化学元素,下列叙述不正确的是A．组成生物体的化学元素,可以分成大量元素和微量元素B．组成生物体的化学元素不仅大体相同,而且在不同的生物体内,含量也基本相同C．组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的D．组成玉米和人的最基本元素是碳9. 下列哪种生理作用不能．．体现蛋白质的功能？A.胰岛素的信息传递作用B.血红蛋白的运输功能C.性激素促进生殖细胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能10．下列各组物质中，组成元素相同的是A．胆固醇、脂肪、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、脱氧核苷酸 D．磷脂、抗体、胰岛素11. 水稻根尖细胞中DNA分布于A．细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体 B．细胞核、线粒体C．细胞核、叶绿体、核糖体 D. 细胞核、线粒体、叶绿体12. 右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，不符合这种类别关系的是A.Ⅰ原核细胞、Ⅱ细菌、Ⅲ艾滋病病毒B.Ⅰ脂质、Ⅱ固醇、Ⅲ脂肪C.Ⅰ蓝藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ颤藻D.Ⅰ还原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ葡萄糖13．下列关于细胞中无机物的说法正确的是A．人体老化的特征之一是身体细胞含水量下降B．细胞中无机盐都是以离子的形式存在C．结合水可以直接参与细胞内许多化学反应D．是细胞中的能源物质之一14．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A．细胞中所有有机化合物中必定含有C、H、O、N四种基本元素B．蛋白质和核酸是重要的能源物质，为生命活动供能C．晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发D．调节生命活动的激素均为蛋白质15．下列有关糖类和脂肪的元素组成的叙述中，正确的是A．糖类只含C、H、O，而脂肪除含C、H、O三种元素外，还含有N、PB．都只含C、H、O三种元素C．糖类含C、H多，氧化时耗氧多D．脂肪含C、H多，储存能量多，氧化时耗氧少16．下列关于蛋白质的叙述错误的是A. 组成每种蛋白质的氨基酸都有20种B．一切生命活动都离不开蛋白质C．蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质D．各种蛋白质的基本组成单位都是氨基酸17、下列有关组成细胞化合物的叙述中，不正确的是A、细胞的主要能源物质是糖类、脂肪、蛋白质B、多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体C、葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位D、有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能18．下列关于细胞学说的叙述，错误的是A.新细胞可以从老细胞中产生B.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对整体的生命起作用D.1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立细胞学说【答案】D【解析】试题分析：细胞学说的内容是：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来；细19. 红花羊蹄甲叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是A.1种、2种B. 4种、4种C. 5种、8种D. 8种、8种20．H7N9病毒是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于H7N9病毒的叙述中，正确的是A．可独立生活和繁殖 B．DNA和RNA同时存在C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质 D．含有简单的细胞器21．近年来，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。