初中英语必考八大基本时态
初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结英语时态是英语的一个重要部分，时态使用正确与否，直接影响着句子的准确表达。
初中阶段的学生应该掌握八大基本时态，包括：1. 一般现在时（Simple Present）：表示经常性的、习惯性的动作或存在的状态。
结构：主语 + 动词原形 / 动词第三人称单数形式（s或es）例如：I go to school every day.（我每天上学。
）He likes playing football.（他喜欢踢足球。
）2. 一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的动作或存在的状态。
结构：主语+动词过去式例如：She walked to the park yesterday.（昨天她走到公园。
）3. 一般将来时（Simple Future）：表示将来会发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + will / shall + 动词原形例如：We will go camping next weekend.（我们下周末去野营。
）4. 现在进行时（Present Continuous）：表示正在进行的动作。
结构：主语 + am / is / are + 现在分词（动词-ing形式）例如：They are watching TV now.（他们现在正在看电视。
）5. 过去进行时（Past Continuous）：表示过去其中一时间正在进行的动作。
结构：主语 + was / were + 现在分词6. 将来进行时（Future Continuous）：表示将来其中一时间将要进行的动作。
结构：主语 + will be + 现在分词7. 现在完成时（Present Perfect）：表示过去的其中一时间开始，一直延续到现在的动作或状态。
结构：主语 + have / has + 过去分词例如：We have lived here for ten years.（我们在这里已经住了十年。
）8. 过去完成时（Past Perfect）：表示过去其中一时间点之前发生的动作。
初中英语必考-八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解一．一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are；②do/does否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5）一般现在时表示将来含义。
a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
(完整版)英语常用的八种时态
英语时态初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时，一般将来时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。
现从结构，作用，时间状语三方面加以介绍。
一、一般现在时其结构为：be动词肯定句主语+am，is，are+其它。
否定句主语+am，is，are + not+其它。
一般疑问句 Am，Is，Are+主语+其它？特殊疑问句特殊疑问词+am，is，are+主语+其它？实意动词1）主语为第一，二人称及第三人称复数时肯定句主语+动词原形+其它。
否定句主语+don't+动词原形+其它。
一般疑问句 Do +主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+do+主语+动词原形+其它？2）主语为第三人称单数时肯定句主语+动词第三人称单数 +其它。
否定句主语+doesn't+动词原形+其它。
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+does+主语+动词原形+其它？其作用为：表示习惯性，经常性的动作；表示现在的状态与特征；表示普遍真理其常用时间状语为often，always，usually，sometimes，everyday(week，year...), in the morning （afternoon，evening）等。
Ex . 1. _______ she _______ (go)to the library every Sunday?此题为习惯性动作，答案为Does，go.2.They often _______(swim)in summer.此题为经常性动作，答案为swim.3.______(be)everyone here?此题表示现在的状态,答案为Is.4.The earth______(travel) round the sun.此题表示普遍真理,答案为travels.二、一般过去时其结构为：be动词肯定句主语+was，were+其它。
【初中】英语八大时态详细汇总
现在完成时意义：He has lived here for many years.2.强调后果/影响I have read the book .结构：时间状语：(1)since 的用法Since+时间点I have lived here since 2022.一段时间+ago I have lived here since two years ago.+从句(用一般过去时）常见句型：It is + 一段时间+since从句主句（完成时）+since(一般过去时）It is seven years since I met him last time.He has learned 2000 words since he went to school.（2）For+时间段We have known each other for five years.(3)already(用于肯定句中）/yet (用与否定句或疑问句中）just/everrecently( in recent years)before never等（just now是一般过去时的时间状语）I have just finished my homework.Have you ever seen one like this?(4So far /in the past few years等，表示：“目前为止”非延续性动词延续性动词非延续性动词延续性动词Borrow Keep Fall asleep Be asleep buy have Catch a cold Have a cold leave Be away Begin/start Be ondie Be dead open Be open Come (to)Be in/at close Be closed区分Have gone to去了没回Have been to去了回来（常与次数once/twice/基数词+times连用）Have been in在某地呆了多久例句：（1）You can’t see her because he has gone to Sibo.（2）He has been to Sibo twice.（3）He has been in this city for two years.备注：Here/there/home 不与介词连用。
(完整版)初中英语八种时态总结归纳
初中英语八种时态总结归纳一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc．基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：① was／were ＋not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，at this time，these days，etc．基本结构：am／is／are ＋doing否定形式：am／is／are ＋not＋doing一般疑问句：把be动词放在句首四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
初中英语8大时态总结
初中英语8大时态总结英语语法一直都是中学英语学习的一项重点和难点，而在这其中时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
今天，小编给大家总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的，复习时一定要加倍重视哦!初中英语8大时态总结一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning。
每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun。
地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China。
上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall。
骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round。
哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don‘t want so much。
我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well。
安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a.下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
初中英语必考的“八大时态”用法总结
初中英语必考的“八大时态”用法总结“时态”无疑是学习英语时最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
今天总结了初中英语必考的“八种时态”必学、必考，一定要加倍重视！英语八大时态一、一般现在时do/does;is/am/are①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report,I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
一般过去时①表示过去某个时间发生的动作或情况。
例：I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。
②表示过去习惯性动作。
例：When I was a boy，I often swamin that river.would/used to do：表示过去常常......例：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。
初中英语基础语法必会八种基本时态
初中英语基础语法必会八种基本时态1. 一般现在时概念：表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和always，often，usually，sometimes，every day等表时间的状语连用。
如：1）I go to school every day . 我每天都去学校。
（表经常）2）He is always like that . 他总是那样。
（表状态）构成：1）主语+ be （am / are / is ）+……2）主语+ 实义动词/三单动词+…2.一般过去时概念：1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用. 如：yesterday，last week，in 1998，two days ago等。
如：I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。
2）也可表示过去经常或反复发生的动作。
如：He always went to work by bike last week.构成：1）主语+ be （was / were）+……2）主语+实义动词过去式3. 现在进行时概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
如：He is singing.They are watching TV now.构成：主语+助动词be（am/are/is）+动词-ing形式构成。
4. 过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。
如：1）——What were you doing?——I was jumping.2）——What was the boy doing when the UFO arrived?——He was sleeping.构成：主语+助动词be（was/were）+动词-ing形式构成。
5. 一般将来时概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，next week，next year，in the future等.如：He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week.构成：1）主语+助动词will +动原+…2）主语+ be going to +动原+….6. 过去将来时概念：表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。
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初中英语八大基本时态（一）英语主要通过不同的动词时态来表示不同时间以不同方式发生的动作或存在的状态，而动词时态通过动词的不同形式来体现。
动词时态是中考英语最核心的考点之一，希望大家能梳理清楚。
小研老师从初中学段常用语法词汇中，给大家整理出了初中英语语法的八大时态，希望对同学们的英语学习有所帮助~今天我们将学习到一般现在时、一般过去时和一般将来时三大时态，你们准备好了吗~初中英语八大基本时态（一）来自外研K12家长00:0005:271一般现在时一般现在时的形式为：主语+be动词（am/is/are）+其他主语+实义动词（动词原形/第三人称单数形式）+其他实义动词的第三人称单数形式变化形式如下：1.大多数动词在此为直接-s。
例如：start→starts；open→opens等。
2.3.以-ch、-sh、-s、-x、-o结尾的词后加-es。
例如：do→does；fix→fixes等。
4.5.以辅音字母加-y结尾的动词，把y变-i，再加es。
例如study→studies。
6.一般现在时经常与always、usually、often、sometimes、never、every day/month/year/time、once a day/month/year等表示时间或频度的状语连用。
例句My mother likes getting up early.我妈妈喜欢早起。
例句I talk to my mother three times a day!我每天跟妈妈有三次谈话！例句The sun rises in the east.太阳从东方升起。
例句He enjoys painting.他喜欢绘画。
例句The show begins at 11 a.m.演出上午11点开始。
2一般过去时一般过去时中的动词需要变为过去式。
英语中大多数动词为规则动词，过去式由动词原形加-ed（以-e结尾的词加-d）构成；以辅音字母加-y结尾的词，把-y变为-i，再加-ed,以元音字母加-y结尾的词，直接在-y后加-ed；以一个辅音字母结尾的重读闭音节词需要双写词尾的辅音字母后再加-ed。
不规则动词变化需要特别记忆。
例句This town was a beautiful spot ten years ago.十年前这个小镇是个美丽的地方。
例句We came to the theatre once a week when we were students.我们还是学生的时候一周看一次戏。
3一般将来时一般将来时的主要形式有shall/will+动词原形、be going to +动词原形；此外还有be to +动词原形、be about to +动词原形等形式。
在特殊语境下，一般现在时和现在进行时也可以表示将来。
例句I will never forget it in my whole life.我一生都不会忘记它。
例句Thomas will report his findings next week.托马斯下周将汇报他的发现。
shall/will +动词原形在用“shall/will +动词原形”结构中，shall用于I和we后，will可以用于所有人称后，美式英语尤其如此。
现在shall使用越来越少，shall的否定形式更加少用。
be going to +动词原形这一结构主要用于以下两种情况：1）主观意图与决定，表示计划或打算做某事。
I'm going to take care of you.我会照顾你的。
2）表示眼看马上要发生的事情，或是预计要发生或不可避免要发生的事情。
We are going to lose the game.我们要输掉这场比赛了。
be to +动词原形1）表示按计划、安排、约定、意图将要发生的事情。
We are to take the night train.我们计划乘夜车。
2）表示义务、命令、禁止或可能性。
The dictionary is not to be taken out of the library.禁止将字典带出图书馆。
be about to +动词原形表示马上就要发生某事。
The temperature is about to rise.温度就要上升。
4现在进行时现在进行时表示说话时或目前阶段正在进行的动作，这个动作可能延续下去，也可能马上结束。
现在进行时的形式为：be动词（am/is/are）+ 动词现在分词大多数动词在词尾直接加-ing构成现在分词。
例如：work直接加-ing变成working。
以不发音的e结尾的词，先去掉e，再加-ing。
例如：give去e加-ing变成giving。
以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾，该音节又重读的词，双写末尾辅音字母后再加- ing。
例如：run双写n后加-ing变成running。
不规则变化需要特别记忆。
例句She is laughing now.她正在笑。
例句The phone is always ringing.电话老是响个不停。
例句Nancy is arriving tonight!南希今天晚上到！例句Somebody's knocking on the front door.有人在敲前门。
表示“存在”：be、exist表示“拥有；需要”：have、possess、want、prefer、need、belong、own 表示“喜欢”：like、love表示“知觉”：feel、hear、smell、taste、notice、see表示“观点”：understand、suppose、believe、know、suggest、agree、disagree、mean、think表示“外观”：seem、look（看上去；显得）、appear另外还包括动词remember、forget等。
5过去进行时过去进行时的形式为：be动词的过去式（was/were）+ 动词现在分词过去进行时表示过去某一时刻或某一时间正在进行的动作，这个动作可能延续下去，也可能马上结束。
例句I was having a bath then.当时我正在洗澡。
例句While I was surfing on the net, my mom was cooking in the kitchen.我在上网，我妈在厨房做饭。
例句I was sitting in my office when a crowd broke down the doors and windows.我当时坐在办公室里，突然一群人砸破门窗。
例句The summer vacation was drawing near.暑假即将来临。
例句It was a peaceful evening. A charcoal fire was burning on the hearth, and a cat was sleeping in front of it.这是一个安静的夜晚。
炭火在壁炉里燃烧着，一只猫在壁炉前睡觉。
例句I was wondering if I could make a reservation?请问我是否可以预订座位？例句He was always working.他老是在工作。
6现在完成时现在完成时由“have/has + -ed分词”构成。
•表示从过去某一不确定的时间开始，持续到目前已经结束的活动或情况。
例如：•She has told me.•她已经告诉我了。
••表示从过去某一时间点开始持续到说话时并未结束的动作与状态。
例如：•He has taught English here since his graduation.•他毕业后就在这里教英语。
••表示到目前为止重复多次的活动。
例如：•We have already talked about this question many times。
•这个问题我们已经谈了多次。
••表示在过去完成但是与现在有关的动作，比如这个动作产生的结果和影响主要不在过去而是在现在。
例如：•Peter has injured his ankle.•彼得伤了脚踝。
•例句He's already married.他已经结婚了。
例句They have not responded to his proposal yet.他们对他的提议还未作出答复。
例句At least 25 hotels have closed since September.9月以来至少25家旅馆已经关闭了。
I have been missing her since she left.自从她离开，我就一直想念着她。
例句Jesse has worked as an environment scientist for many years.杰西成为环境科学家已经很多年了。
1）This/That/It is the first/second/last/only/… + time + (that) + 名词（代词、名词短语）+ have done。
2）This/That/It is the best/finest/worst/most interesting/… +名词+ that + 名词（代词、名词短语）+ have done。
例句This is the first time that I have been to Japan.这是我第一次去日本。
It's the worst experience I've ever had.这是我拥有的最差的一次体验。
现在完成时没有具体的过去时间，一般过去时有具体的过去时间；现在完成时动作发生在过去，但与现在有关联，或对现在有影响，一般过去时动作发生在过去，但与现在无关联。
7过去完成时过去完成时的构成：had + -ed分词。
过去完成时表示在过去的某一时间、某一行为之前已经完成的动作；也可以表示某一行为在过去某一时刻之前已经开始，并一直持续到过去这一时刻，而且仍有可能继续下去。
例如：By six o’clock they had worked for 12 hours. 到6点时，他们已经工作了12个小时。
例句He was sad because he had not passed the exam.没有通过考试他很伤心。
例句When we got to the field, the football match had already started.我们到达赛场时，足球赛已经开始了。
例句The teacher came into the classroom, opened the textbook and started the class.老师走进教室，打开课本，开始上课。