五升六语文测试卷(含答案)汇编
五升六语文测试卷（总分100分40分钟）
一、给下列词语注音（10分）
（）（）（）（）（）学会就是飞走累了赔偿
（）（）（）（）（）真实流水游弋笤帚寺庙
二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞
B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲
C、盗贼出息面不改色安居乐业
D、销烟祭奠同归于尽势不可当
三、把下列成语补充完整。
（6分）
身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接
细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞
四、解释下列词语。
（8分）
饥肠辘辘：囫囵吞枣：
守望相助低头折节：
五、歇后语补充。
（6分）
1、电灯发光，
2、破大褂，
3、河滩上的沙子，
4、杨树开花，
5、四月的冰河，
6、随着门缝吹喇叭，
六、修改病句。
（6分）
1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、蒙蒙的大雨下了一夜。
3、我估计这道题肯定错了。
4、今天的比赛，我保障打出水平来。
5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。
6、他再回忆过去的往事。
七、句子练习。
（8分）
1、他说的是对的。
（分别改为疑问句、反问句、感叹句）
2、小明在看书。
（扩句）
3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
（缩句）
4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。
八、快乐阅读。
（一定要仔细哦）
（三）永不凋谢的玫瑰（15分）
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这
么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她
径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，
走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
我现在摘下来送给她看，看过后我再
把花送回来。
”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。
苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送培你妈妈的，
这个故事长久地激励着我。
我幻想着生活中能有这样的美好。
1．读懂词语：联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。
（2分）
赞不绝口：径直：
2．梳理情节：用心读读①一⑥自然段，用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
（2分）
3．读中品味：
(1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章第⑥自然段的横线上可以填上这样一句话：
(2)文中“惊讶”一词出现两次，第一次同学们“惊讶”是因为什幺？第二次“惊讶”又是因为什么？文中还有哪个地方让你感到惊讶？为什么？（4分）
第一次“惊讶”是因为；第二次“惊讶”是因为
；我对感到惊讶，因为。
4．深层探究：
(1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分）
(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？（3分）
十、快乐习作抒真情（30分）
《永不凋谢的玫瑰》一文中校长对孩子的关爱，孩子对长辈纯真的爱让我们深深为之感动。
的确，这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。
父母对子女的拳拳的爱，老师对学生殷切的爱，朋友之间诚挚的爱……在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱！请你体悟生活中的爱，自拟题目，写一篇不少于400字的文章。
要求内容具体，条理清晰，有真情实感。
三、身材魁梧汗马之劳颠沛流离目不暇接细嚼慢咽驰名中外高瞻远瞩欢欣鼓舞
四、饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。
肚子饿得咕咕直响。
形容十分饥饿蒲松龄《聊斋》
囫囵：整个儿。
把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。
比喻对事物不加分析思考。
宋·圆悟禅师《碧岩录》
守望：防守了望。
为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。
《孟子·滕文公上》
低头折节：低头:低下头。
折节:屈己从人。
低头屈膝，丧失气节,屈服于他人。
五、其实不然（燃）；没里（理）；数不清；无结果；（冻）了；名(鸣)声在外七、当我走向你的时候，我原想植下一棵小树，你却给了我整片森林；当我走向你的时候，我原想省下一滴水珠，你却给我留下整片海洋
三）永不凋谢的玫瑰（15分）
赞不绝口：不住口地称赞。
径直：直接（表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁）
一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶，又摘下两朵花，一朵奖给女孩，另一朵送给她妈妈。
（能简洁概括，意思对，句子通，即可。
）（2分）
3、（1）感谢她养育了你这样好的孩子。
（意思对，句子通，即可。
）（2分）
（2）花又大又美小女孩摘下了这朵最大的花苏霍姆林斯基摘花送给小女孩4、（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。
（2分）
（2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子的心的人。
（3分）（语句通顺，意思清楚即可。
）。
部编版小学语文五年级下册五升六检测试题含答案(共3套)
部编版小学语文五升六测试题精选（一）班级姓名一、基础知识。
（20分）1、下列词语中加点字读音都相同的一组是：（）（2分）A.应．运而生应．接不暇得心应．手应．有尽有B.三年五载．载．歌载舞车载．斗量风雪载．途C.抹．尾去零抹．灰上瓦拐弯抹．角一笔抹．煞D.省．视双亲不省．人事大省．大悟自我省．思2、下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）A．决别并蒂疲倦不堪翻来复去 B. 委曲感概爆怒无常恍然大悟C．捶打纠纷形影不离小心翼翼 D. 绽开狡猾浑为一谈花团锦簇3、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
（3分）“小心注意”叫( )意；“任凭自己”叫( )意；“沾沾自喜”叫( ) 意；“任意妄为”叫( )意；“心情爽快”叫( ) 意；“心术不正”叫( )意。
4、根据句意，填一填含“秋”的成语。
(7分)①．形容对远方亲人的思念或殷切期盼。
（）②．形容经历的时间长久。
（）③．形容事故很多的时期，多指不安全。
（）④．形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得清楚。
（）⑤．形容纪律严明，丝毫不侵犯人民的利益。
（）⑥．比喻各有所长，各具特色。
（）⑦．比喻双方各得一半。
（）。
5．在下面的例句中，引号的作用是（）（2分）例：自豪与杰出的关系什么？难道只有“杰出”这个字眼，才配得上自豪吗？A．引用 B．强调 C．否定 D．特称6、依次填入下面这段文字横线上的词语，恰当的一项是（）。
（2分）没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的；没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的；没有大海般的浩潮，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的；A、清纯与透明坚毅与稳重朴素与随和B、清纯与透明朴素与随和坚毅与稳重c、朴素与清纯透明与随和坚毅与稳重 D、透明与随和坚毅与稳重朴素与清纯7、下列各句中，没有语病的一项是 ( )。
（2分）A、是否具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B、这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。
五升六语文测试卷(含答案)
五升六语文测试卷（总分100分40分钟）一、给下列词语注音（10分）（）（）（）（）（）学会就是飞走累了赔偿（）（）（）（）（）真实流水游弋笤帚寺庙二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于尽势不可当三、把下列成语补充完整。
（6分）身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞四、解释下列词语。
（8分）饥肠辘辘：囫囵吞枣：守望相助低头折节：五、歇后语补充。
（6分）1、电灯发光，2、破大褂，3、河滩上的沙子，4、杨树开花，5、四月的冰河，6、随着门缝吹喇叭，六、修改病句。
（6分）1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、蒙蒙的大雨下了一夜。
3、我估计这道题肯定错了。
4、今天的比赛，我保障打出水平来。
5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。
6、他再回忆过去的往事。
七、句子练习。
（8分）1、他说的是对的。
（分别改为疑问句、反问句、感叹句）2、小明在看书。
（扩句）3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
（缩句）4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。
八、快乐阅读。
（一定要仔细哦）（三）永不凋谢的玫瑰（15分）著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
2021部编版小学语文五升六考试模拟试题含答案(五套)
部编版小学语文五升六考试模拟试题（一）基础积累——一点一滴，积少成多（50分）一、读拼音，写字词。
（9分）ｃｈàｚǐｙāｎｈóｎｇｊīｎｇｓｈéｎｄǒｕｓǒｕｄùｊìèｈàｏ（）（）（）（）ｆàｎｇｓìｍòｍòｙìｙì（）沙（）寂（）友（）战（）二、读题，根据要求选一选。
（10分）1.下面各组词语中，读音有误的一组是（）A.模．样（ｍǔ）炽．热（ｃｈì）B.蒙．古包（ｍěｎｇ）脊．梁（ｊǐ）C.清平乐．（ｙｕè）含情脉．脉（ｍò）D.篝．火（ｇōｕ）咀嚼．（ｊｕé）2.下面各组词语中，完全正确的一组是（）A.惩法竹伐缺乏军阀B.硝烟消费消夜销弱C.妨碍防护纺问仿佛D.规矩距离火炬狙击3.下列带点字的意思完全正确的一组是（）A.同归于尽．（全、都）神机妙算．（算计）B.胆怯．（胆小）澄澈．（水清）C.随心所欲．（希望）应接不暇．（看）D.亡．赖（死）晏子使．楚（出使）4.下面各组词语中，搭配不当的一组是（）A.无望地哀号轻轻地吮吸B.性情温良心情舒畅C.希望的火苗感激的目光D.发扬风格增加成绩5.下列人物及其特点与作品不对应的一组是（）A.武松豪放刚强、勇武机敏《水浒传》B.严监生爱财胜命、极其吝啬《儒林外史》C.王熙凤聪明美丽、泼辣能干《红楼梦》D.曹操生性多疑、野心勃勃《史记》三、选词填空。
（3分）开发开展开辟1.“六一”节前，学校（）了一系列庆“六一”的活动。
2.人类应该有计划地（）森林资源，不应乱砍滥伐。
3.为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（）了许多革命根据地。
四、下列这段话中有四个错别字，四处标点使用不当，还有两个病句。
请在原文上修改，注意运用学过的修改符号。
（6分）知道王阿姨有那么多书刊，我高兴急了，从那已后，我经长到王阿姨家看书。
小学五升六的语文试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉默寡言（yǎn）B. 恍若隔世（huǎng）C. 青出于蓝（cāng）D. 惊心动魄（pò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们一定要努力学习，争取早日实现我们的梦想。
B. 通过这次活动，我们深刻地认识到团结协作的重要性。
C. 老师经常教导我们要珍惜时间，努力学习。
D. 我每天早上都起床很晚，经常不吃早餐。
3. 下列词语中，与“金碧辉煌”意思相近的一项是（）A. 雅致优美B. 奇异瑰丽C. 惊心动魄D. 沉默寡言4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 夜晚的星空，像一张深邃的蓝宝石网。
B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。
C. 老师的眼睛像明亮的灯塔，照亮我们前行的道路。
D. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
5. 下列句子中，使用了“反问”修辞手法的一项是（）A. 你难道不知道答案吗？B. 你怎么会不知道答案呢？C. 你知道答案吗？D. 你知道答案，对吧？6. 下列句子中，使用了“设问”修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要努力学习？B. 学习为什么很重要？C. 学习很重要，对吧？D. 我们知道学习很重要。
7. 下列词语中，与“执着”意思相反的一项是（）A. 放弃B. 犹豫C. 疏忽D. 贪玩8. 下列句子中，使用了“夸张”修辞手法的一项是（）A. 小明非常聪明，简直是天才。
B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。
C. 老师的眼睛像明亮的灯塔，照亮我们前行的道路。
D. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
9. 下列句子中，使用了“拟人”修辞手法的一项是（）A. 小明的书包里装满了书。
B. 风儿吹过，树叶在跳舞。
C. 这朵花真美，像一位害羞的姑娘。
D. 小明的妈妈在做菜。
10. 下列句子中，使用了“排比”修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。
小学五升六语文检测卷(参考答案)
小学五升六语文科检测卷（参考答案） （完卷时间：90分钟 满分100分）题号 一 二 三 四 总分得分 一、我能认真书写、并能保持卷面整洁。
（2分） 二、积累与运用（35分） 1、我能将下面的句子工整地抄下来，并且牢牢地记住它。
（2分） 折花逢驿使，寄与陇头人。
2、读句子，把带拼音的生字写在括号里.(4分) 第16届亚运会在hu ā tu án j ǐn c ù （ 花团锦簇 ）的广州拉开序幕。
运动员精神d ǒu s ǒu （ 抖擞 ），战绩辉煌。
亚运会真是亚洲各国y ǒu y ì （ 友谊 ）的桥梁。
3、我会填。
（4分） 雪中送（ 炭 ） 入（ 木 ）三分 同心（ 协 ）力 （ 垂 ）头丧气4、选择恰当的词语填空。
（4分） 观察 视察 愿望 希望 （1）温家宝总理在玉树地震发生后，第一时间就来到玉树（ 视察 ），了解灾情。
（2）救灾抢险时，我们要注意（ 观察 ）周围的情况，不能造成二次人员伤亡。
（3）我有个小小的（ 愿望 ），那就是（ 希望 ）自己将来能够成为一名画家。
5、把下列名句补充完整。
（5分）（1）“有志不在年高， 无志空长百岁 。
”这句话告诉我们：做人要有 志向 。
（2）“翠翠红红，处处莺莺燕燕； 风风雨雨 ， 年年暮暮朝朝这是对联中的 叠字 联。
6、根据要求回答问题。
（4+2+6=12分） （1）按原文填空。
水面上渐渐 沉寂 ，只见月亮的影子在水中 摇晃 。
高大的石头建筑 耸立 在河边，古老的桥梁 横 在水上。
（2）请分别用一个词语概括下列人物的性格特点。
蔺相如： 顾全大局 廉颇： 知错就改 诸葛亮： 足智多谋 周瑜：心胸狭窄 （3）仿照例子，补充下面的句子。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时随地想去就去的地方。
一本你喜爱的书就是 一杯香茗 ，也是 一处幽静的世外桃源 。
学校____________________ 班别______________ 姓名__________________------------------------------密-----------------------------------------封---------------------------------------线---------------------------------------------例：会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
【五升六】部编版语文六年级上第四单元检测卷三(附答案)
【五升六】部编版语文六年级上第四单元检测卷三（附答案）时间:90 分钟满分:100分一、积累与运用。
(46分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分)A.狂奔．(bēn) 搀．扶(chān)似．的(sì)狞．笑(nǐng)B.折．本(shé)放肆．(sì)祭奠．(diàn) 蹿．上来(cuān)C.澎湃．(bài)蜷．缩(quán)挨揍．(zòu)呼啸．(xiào)2.看拼音，写词语，(8 分)(1)这个老党员jiū zhù（）自己不断tǎng shuǐ（）的衣襟，望着páo xiào（）的洪水发愣。
(2) xiōng yǒng（）的江水hōng míng（）着，xiān qǐ（）浪花，lín shī（）了小伙子的衣服,他嘴里直呼zāo gāo“（）”。
3.把词语补充完整，再给所填的字选择恰当的解释，打“√”(3 分)(1)势不可( )A.担任，充当；B.掌管，主持;C.阻挡，抵挡。
(2)自作自( )A.接纳，接受;B.忍耐某种遭遇;C.遭到。
(3)不( )思索A.不真实的:B.凭借，依靠;C.假如，如果。
4.“指手画脚”的意思是: _________________________________________，我也会写带有身体部位的四字词语：____________、__________。
(3分)5.在括号里填上恰当的关联词。
(3 分)(1)孩子们没有鞋穿，( )冬夏( )光着脚跑来跑去。
(2)桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死，( )自己多受些苦，把他们抱回来。
(3)老汉( )吼，( )用力把小伙子推上木桥，6.按要求完成句子练习。
(6 分)(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)___________________________________________________________________ (2)桑娜对丈夫说:“风吼得这么凶，真叫人害怕。
五升六语文测试卷含答案
五升六语文测试卷（总分100分 40分钟）一、给下列词语注音（10分）（）（）（）（）（）学会就是飞走累了赔偿（）（）（）（）（）真实流水游弋笤帚寺庙二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于尽势不可当三、把下列成语补充完整。
（6分）身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞四、解释下列词语。
（8分）饥肠辘辘：囫囵吞枣：守望相助低头折节：五、歇后语补充。
（6分）1、电灯发光，2、破大褂，3、河滩上的沙子，4、杨树开花，5、四月的冰河，6、随着门缝吹喇叭，六、修改病句。
（6分）1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、蒙蒙的大雨下了一夜。
3、我估计这道题肯定错了。
4、今天的比赛，我保障打出水平来。
5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。
6、他再回忆过去的往事。
七、句子练习。
（8分）1、他说的是对的。
（分别改为疑问句、反问句、感叹句）2、小明在看书。
（扩句）3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
（缩句）4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。
八、快乐阅读。
（一定要仔细哦）（三）永不凋谢的玫瑰（15分）著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
五升六语文测试卷含答案.
五升六语文测试卷（总分100分 40分钟）一、给下列词语注音（10分）（）（）（）（）（）学会就是飞走累了赔偿（）（）（）（）（）真实流水游弋笤帚寺庙二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于尽势不可当三、把下列成语补充完整。
（6分）身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞四、解释下列词语。
（8分）饥肠辘辘：囫囵吞枣：守望相助低头折节：五、歇后语补充。
（6分）1、电灯发光，2、破大褂，3、河滩上的沙子，4、杨树开花，5、四月的冰河，6、随着门缝吹喇叭，六、修改病句。
（6分）1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、蒙蒙的大雨下了一夜。
3、我估计这道题肯定错了。
4、今天的比赛，我保障打出水平来。
5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。
6、他再回忆过去的往事。
七、句子练习。
（8分）1、他说的是对的。
（分别改为疑问句、反问句、感叹句）2、小明在看书。
（扩句）3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
（缩句）4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。
八、快乐阅读。
（一定要仔细哦）（三）永不凋谢的玫瑰（15分）着名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
五升六期末语文试卷加答案
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）A. 神秘（shén）美丽（měi）悲伤（bēi）愉快（yú）B. 休息（xiū）停止（zhǐ）收集（jí）静止（zhì）C. 比喻（yù）优点（yòu）劣势（liè）好处（hǎo）D. 飞翔（xiáng）跃进（yuè）滑翔（huá）跃动（yuè）2. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 妈妈正在做晚饭，厨房里飘来一阵阵香喷喷的气味。
B. 河边的柳树被风吹得摇摇摆摆，像小姑娘的辫子。
C. 学校的运动会马上就要开始了，同学们都迫不及待地想要参加。
D. 小明最近变得很懒，经常一整天都躺在床上。
3. 下列词语中，形近字读音相同的一项是（）A. 背着包袱捕捉捕鱼B. 舞蹈舞台舞剑舞蹈C. 骑着骑马骑车骑虎难下D. 拍打拍球拍手拍案而起4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明考试成绩优异，得到了老师和同学们的赞扬。
B. 她每天早上都起得很早，去晨跑锻炼身体。
C. 我们学校的图书馆藏书丰富，有很多有益的书籍。
D. 这位医生医术高明，很多病人都慕名而来。
5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 春天来了，小草绿了，花儿红了。
B. 这本书很有趣，你一定要读一读。
C. 我最喜欢的动物是熊猫，它是一种可爱的动物。
D. 小明问他：“你明天去哪儿玩？”二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
我的朋友小明是我的好朋友，他长得高高瘦瘦的，戴着一副眼镜。
他性格开朗，热爱学习，是我们班的学习委员。
有一次，学校组织去公园植树活动。
小明和他的同学们都早早地来到了公园。
大家分工合作，有的挖坑，有的浇水，有的培土。
小明负责浇水，他认真地给每一棵树浇水，直到把水浇得恰到好处。
看着一棵棵树苗茁壮成长，小明脸上露出了欣慰的笑容。
小学五升六试卷语文含答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A. 畜牧、带领B. 蜿蜒、蜿蜒C. 丰收、收获D. 朗读、朗读2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他认真听了老师的讲解，收获很大。
B. 通过这次比赛，我们班的凝聚力得到了很大提高。
C. 他不仅学习成绩优秀，而且篮球打得也很好。
D. 这个城市的环境非常优美，吸引了大量游客。
3. 下列成语中，加点字解释错误的一项是（）A. 破釜沉舟：比喻决心不顾一切地干到底。
B. 胸有成竹：比喻有把握或信心。
C. 按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。
D. 一举两得：做一件事情，得到两方面的好处。
4. 下列句子中，加点字用法正确的一项是（）A. 我看到他脸上露出了一丝微笑。
B. 这个故事让我感动得热泪盈眶。
C. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。
D. 他冒着生命危险，救了一个落水的小孩。
5. 下列诗句中，加点字注音正确的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6. 下列词语中，加点字字形正确的一项是（）A. 摘录、拼写、收集B. 振奋、锻炼、锻炼C. 呼唤、呼唤、呼唤D. 调整、调解、调整7. 下列句子中，加点字书写正确的一项是（）A. 这个花园里的花朵五颜六色，非常美丽。
B. 小明在学习上遇到了很多困难，但他并没有放弃。
C. 我们班举行了一次拔河比赛，同学们齐心协力，最终取得了胜利。
D. 这篇文章讲述了我国古代四大发明的故事。
8. 下列句子中，加点字使用恰当的一项是（）A. 这个公园的风景如画，吸引了众多游客。
B. 他刻苦学习，成绩一直名列前茅。
C. 我们要珍惜时间，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
D. 这本书的内容非常丰富，值得一看。
9. 下列句子中，加点字书写正确的一项是（）A. 我们要遵守纪律，按时完成任务。