基础旅游学

• 二战后，研究中心转向美洲，研究方法多学科渗透。
• 总之，国外旅游学研究的特点有三：
（1）从单学科的分散研究向跨学科的综合研究发展。
（2）重应用研究而轻理论研究。 （3）对国际旅游研究超过对国内的研究，对第三世 界的研究超过对发达国家的研究。（讨论例证）
2、国内旅游学研究的历史与现状
• 20世纪80年代初，借鉴国外研究成果，经济视角。著 作和教材在研究对象上受“三要素”观点的制约过深。
旅游的根本动机在于人类对自身行为的调 整。人类是具有适应能力的, 这种能力的表 现方式之一就是旅游, 人与自然、人与社会 又是从不合谐状态向谐调统一演进的, 人类 力求使自身更完善发展的意愿驱动着各种旅 游活动的进行, 旅游如同磨合剂、润滑油一 样使人类文明进步的车轮欢快地旋转。
本质：事物内部的联系，由事物的内在矛盾所规定，是事物的比较深 刻的一贯的和稳定的方面。
2、人类的休闲行为与娱乐方式
古人的休闲行为更贴近生产劳动，甚至直接地 就是生产劳动的某种复写。 现在可以推知的形式诸如散步、远足、跳跃、 角力、装饰、舞蹈、奏乐、绘画、作歌、景观甚 至思考等有出自寻求体力刺激的目的，也有出自 精神享受的愿望。
罗歇•苏把现代休闲活动分成四大类：身体娱乐、 实用娱乐、文化娱乐和社会娱乐。但上述分类中， 无法把旅游放在适当位置。 人类在自己设计的娱乐形式中获得的是某种愉悦。 古人从事的各种愉悦活动，有些可以给人单纯的 生理和心理快感；而有些会产生复杂的精神影响。 人类美感的产生应该属于后者。
3、审美意识的起源 人类审美意识与社会生活紧密结合。人们感知客观 事物和客观对象中美的成分，是因为这些事物、对象 中包含着与人的社会生活、社会实践活动的某种联系 和关系，具有某种价值和意义。
这使得感知主体在对象上可以直观自己本身，从 而感到愉快和喜悦，即获得审美感受。
因此，审美意识就常常与生理欲念满足后的快感交 织在一起，缺乏独立的社会意义，从而也极难辨识。
3、旅游学研究的内容
• 旅游活动包括旅游者的活动和旅游产业的活动两个互为前提、互相依存 的界面。 • 从旅游者活动的角度来看，研究内容包括： 1）旅游的本质与特征； 2）旅游需要及其形成机制； 3）旅游需要与旅游需求的关系； 4）旅游活动的构成要素； 5）旅游决策过程； 6）旅游体验过程； 7）旅游流的运动规律及其影响； 8）旅游容量以及旅游容量管理。
基础旅游学讲授纲要
西北师范大学旅游学院
第一章 导论
第一节 旅游学研究的历史与现状
1、国外旅游学研究的历史与现状 19世纪末，意大利的鲍迪奥，1899年，《在意大利的外国人的移动及其消费的金钱》。
• 此后，意大利、德国、瑞士和奥地利等国家出现从
事旅游研究的学者： • 马里奥蒂，罗马大学讲师，1927年出版《旅游经济 讲义》，从经济学角度对旅游现象系统剖析和论证。 • 葛留克斯曼，柏林大学教授，1935年出版《旅游总
——对旅游的本质、动机、作用的再认识——由生态旅游引 发的思考，陕西经贸学院学报，2000.8
李隆华认为，人类生活有两个基本样态——定居和 行走。在唯物史观看来，行走就是旅游的本义。行走 过程中探索着未知的领域，其中包含着享乐和游戏， 这种行走也就是旅游。享乐和游戏被凸现为旅游的主 要含义，只是一段历史时期中的现象。如今，知识经 济和全球化的发展，已使人类旅游重新展现出了行走 的本义。
目前，我们很多分支学科是其他平行学科的 简单移植，根源在于没有将对旅游的本质和特 征性的认识融会到这些学科当中去。因此，我 们只能在一个高度整合的框架下才能认识旅游 的全貌。图表2－3（P56）是描述这一观点的 示意图。在图中，由上至下各层级之间具有规 定或统辖关系，而由下至上则具有解释关系。
旅游的本 质
讨论题
1. 以实例说明不同学科在旅游学研究当中的作用。如何理解旅游是一个跨 学科？ 2.为什么旅游学的研究对象不能被割裂为三要素或六要素？你对这种观点 怎么看？ 3.找几本典型的旅游学教材，对其内容做一番比较，总结其异同，分析原 因并评价。
4.举例说明不同的旅游研究方法的适用范围。
5.对旅游学这样的跨学科，应该用什么逻辑主线来构筑学科体系的框架呢？
第三节 旅游学的学科性质和学科体系
1、旅游学是一门跨学科。
作为一个学科还不成熟： 1）没有形成独特的语言系统（独有的概念）； 2）缺乏特殊的研究方法和理论范式； 3）学科标准不完备； 4）在研究过程没有公认的规则。 作为一门跨学科，旅游学需要学科间的协作，强 调在解决问题时的各学科的相互补充作用。
论》，认为旅游研究涉及形成基础、发生原因、运
行手段及对社会影响等，范围广泛，需用不同的学
科、不同的角度去研究。）
• 汉泽克尔（瑞士圣加仑大学教授）与克拉普夫（瑞士伯尔尼大学教授）于 1942年出版《旅游总论概要》，认为旅游现象是众多要术等要素和方面相互作用， 需要通过多学科综合研究。旅游现象不具有经济性质，而认为更接近于社 会学的范围。
愉悦
社会性
休闲性
消费性
旅游的特征 异地性 旅游行为特征 暂时性
责任约束松弛 消费 攀高 道德 弱化
占有意识外显 文化 干涉 物质 摄取
旅游外部效应
2.旅游的本质规定
□ 旅游在根本上是一种主要以获得心理快感为目的的审美过程和自娱过程， 是人类社会发展到一定阶段时人类最基本的活动之一。 □ 即使旅游者根本不以审美为初衷，但在他做出旅游决策时，客观对象或环 境中的美的信息早已蕴于其休闲与娱乐活动的背景抉择过程中并影响着 决策。 □ 即使旅游者在目的上为自己确定的目标是纯生理快感，这种快感在实现过 程中必然要受种种社会审美意识的影响。
2、作者的观点
□ 旅游学与旅游不是一回事，旅游学不仅研究旅游本
身，还要研究旅游所引起的现象和各种旅游现象之 间的关系 ，必须采用求其内核而舍其外相的认识方 法。 □旅游学的研究对象是旅游活动的内在矛盾及其表现。
□旅游学的任务是通过研究认识这种矛盾的性质及其发
生的原因、形态结构、运动规律和它所产生的各种 外部影响。
——关于旅游本义的思考—— 从海洋看人类旅游，浙江海 洋学院学报（人文科学版）2003.6
关于旅游的最初形态
（1）人类行迹开始说和迁徙说； （2）原始探险说（章必功）；
（3）贸易商旅说（罗伯特•麦金托什）；
（4）祭祀说和游览标志说（谢彦君）； （5）消遣观光度假说（李天元）； （6）旅游是市场经济的产物（申葆嘉）
• 目前，中国的旅游研究相对还不够成熟：
（1）研究主流 ：“应用导向”和“热点导向”。
（2）与国外的差距较大。
（3）喜欢作大文章，框架宏大，内容平常，缺乏科学
实证的态度和方法。
第二节 旅游学的研究对象和内容
1、“三要素”和“六要素”的观点
（1）研究对象以过程为主线，以外在支撑体为着眼
点，无核心矛盾。 （2）认识根源是功利性的，从旅游业的视角来审视 旅游现象的。 总之，要素论将旅游活动的内部线索抛开，简单罗 列各构成要素，制约了理论和方法上的突破。
赵新民认为, 旅游是随着人类定居性生活方式选 择的完成而产生的, 是人类社会发展的必然产物, 做为人类定居性生活方式的补充, 表现出异地性和 暂时性, 使人类各个方面的发展更趋完善。到工业 文明占主导地位的今天, 旅游完成了其第一次历史 使命, 其作用更多体现在推动社会进步方面。在人 类可持续发展的进程中, 旅游将担负其第二次历史 使命, 其作用将更多地体现在人本身的完善方面。 或者说在人类逃离自然的过程中, 旅游做为重要手 段之一, 使人类得以建立和发展社会,当自然、人、 社会三足鼎立时, 旅游将再次助推三位成为一体。
其他学者的观点
文化论者形成了许多富有创建性的命题，如“旅游是一 种综合性的审美实践（王柯平，1995）”；“旅游是一种 文化现象，一个系统，是人类物质生活和精神生活的一个 最基本的组成部分（沈祖祥，1996)”；“旅游是现代社 会中居民的特殊性生活方式(张永义，1990)”；“旅游是 市场经济发展的产物，是综合性的社会现象(申葆嘉， 1999)”；“旅游在根本上 是一种主要以获得心理快感为 目的的审美和自娱过程，是人类社会发展到一定阶段时人 类最基本的活动之一(谢彦君，1999)”等等 。这些观点 从不同侧面不同程度上触及并深化了对旅游本质的认识。
不同社会状态下人生时间的结构性变化规律： 生理时间基本不变，劳动时间越来越短，而闲暇时 间越来越长。富有的人往往有更多的自由时间。 从历史上自由时间的分布和变化趋势上看，人类 社会解放生产力、增加自由时间、改变自由时间分布 模式的历程是使旅游现象从无到有、从近而远、从个 别到大众演进过程的最基本的保证。
4、旅游的产生 旅游现象最初参杂于其他活动之中，不管从内 部动机上，还是从外部特征上，都难以从功利性活 动中加以区分。
旅游是发生在自由时间当中的一种休闲行为。
旅游产生的时间，最迟也要在异地性审美活动 发生的时候，因为审美活动是最高层次的休闲活动。 如果考虑到出自其他愉悦性（休闲）目的而出 行，旅游产生的时间将更早。
在中国，旅游一词出现在魏晋南北朝时期。 自然审美意识的分化和独立标志着审美意 识的完整化； 大众旅游增加了审美成分使旅游愉悦结构 趋于完整，有审美愉悦，也有世俗愉悦。 由此可以认为，比较大众性的山水旅游最 迟在魏晋南北朝时期就已经产生。
结论： 一、个别意义的旅游现象可以追溯到原始社会 中人们已初具审美意识的历史阶段，或者更早 （出自其他非审美目的的休闲行为）。 二、完整意义的旅游现象在最迟出现在魏晋南 北朝时期。 此前发生的个别的旅行行为及此后发生的出自 非休闲、非娱乐或非审美目的的旅行都不是旅游， 充其量只能称为“准旅游”。
关于旅游起源的时间
（1）史前传说时期； （2）原始社会或原始社会末期及奴隶社会；
（3）19世纪初及19世纪中（李天元、申葆嘉）
（4）诞生在原始社会末期，伴随着旅行活动的发展， 中国旅游活动在春秋战国时期萌芽，成熟于魏晋南 北朝时期（王晓云）