实习心得体会支教实习心得
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支教实习心得
时间如白驹过隙,一去不复返,可一段难忘的岁月,却将永远留在我的心中,时光荏苒,任岁月的浸蚀,风雨的奏乐,怎么也不会失去以往的光泽,那里将永远是一段难忘而美好的回忆。
人生几何,岁月匆匆!感谢生活让我有这种经历。
今年的下半年,大四的第一学期,意味着还有半年就要毕业了,面临着考研与找工作,当初我也是在预备考研的,在这样的一个特殊的时期里,我也是极度矛盾的,我想作为师范类的学生,实习支教变成了我们理所当然的,也是必须的任务。
实习是高校学生即将毕业,走进社会,走进工作岗位前,进进社会检验自己的能力,查漏补缺的一个重要环节。
还可以了解当地的情况,检查自己是否适应这一项职业,为以后的就业做一个展垫。
后来在同学的帮助下,我也选择了支教,来的到了看江县新坝中心学校。
支教,一方面可以锻炼我的专业技能,另一方面可以为当地带往先进的教学理念;也可以说是两全其美,它既解决了我们走进工作岗位时工作经验不足,胆战怯场心理,丰富了我们的教学生涯,也缓解了当地缺教师的这一状况。
我所支教的学校是一所农村小学,我了解到农村教育的艰难及农村教师的艰辛,但是在这样的环境下我们的教育工作者仍然在坚持着,坚持着一个梦想,更确切地说是在庇护着一个又一个希看!我感动着农村教师那黄土地般的人生情怀,能够投身于祖国农村建设的队伍中,正是我一生的荣耀。
第一次站上讲台的激动,那一声声亲切的“老师好”,那一张张执着的面容,看着他们渴看知识的双眼;他们是那么可爱,听到他们响亮的回答声音,自己似乎回到从前,回到小学时代,那一幕幕的场景真温馨。
看到他们那布满着渴看的双眼,听着他们那稚嫩的声音,自己有一种冲动,恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。
而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新,很舍不得这些善良朴实的孩子。
在这次的支教活动中,我初尝了当老师的滋味,除此也感受到当一位老师的责任与不易,同时我也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱、纯朴的学生。
支教生活已过了一大半,我受到了很多启发,无论是从别人身上,还是从自己身上,我觉得身为一位老师,就应该时时反省自己,时时进步自我,这样才能一直保持着对教育的热情,才能成为一位受学生喜欢的好老师。
怎样做一个学生喜欢的老师,无论是否自己教的学生?首先我觉得做人要随和热情,别总是摆出一副师道尊严的样子。
课堂上你确实是一个教师,但是,课堂。
支教社会实践心得体会(优秀模板9篇)
支教社会实践心得体会(优秀模板9篇)支教社会实践心得体会第1篇暑假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。
作为社会中思想最活跃的群体,大学生都有着自己精彩的假期计划:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,参加培训班,让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历,而我则是希望能够深入校园,融入学生的群体中,所以我选择了教师实践这项活动。
实践教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节,要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法,才能培养具有求是创新精神人才。
实践教学目的是理论联系实际,增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题,使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念,激励学生创新和创业精神。
它是我大学以来的第一次教学实践,从中我觉得自己成熟了,因为我要照顾比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。
目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地,这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。
当我们在实践过程中,不能只是在实践中观察老师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试。
学生在实践过程中,还要定期书写实践报告或心得,这样才能很好的总结实践经验,为以后的工作奠定基础。
一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。
记得刚开始和小同学相处时,我急着找老师了解班级情况。
但老师并没有直接告诉我,而是让我自己去发现、去了解。
可能当初我有点不理解。
但后来想一想老师并没有做错。
我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我面对的还是学生,这也是对我的一个考验。
接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。
其次,我再熟悉和掌握学生的情况。
大学生支教实习心得体会优秀范文5篇
大学生支教实习心得体会优秀范文5篇参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情,因为我是师范类专业生,我需要多参加实践,我需要更多的学习,我需要更多的讲课,我需要更多的实践才能将自己的能力锻炼好,我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼机会,我相信我会一直不断的努力下去的,我会在不断的教学中提高自己,帮助别人。
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大学生支教实习心得体会篇1时光如白驹过隙般转瞬即逝,回顾这四个月的实习支教生活,我真的感概万千,有太多的话想说,有太多的的不舍,有太多的收获,过往的经历在我脑中翻动着,这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。
20xx年8月底我怀着一颗激动而忐忑不安的心,拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车,所有的支教实习生统一由学校送去。
我们一行十九人终于来到了实习学校番禺区石北中学。
这个学校给我的第一感觉是,学校比较小,提供的住宿生活条件简陋而艰苦,周边的环境也比较荒凉。
面对这样的环境,心里多少有点担心,毕竟我还要在这里实习、生活四个月,在我面前是人生中从未遇到的挑战。
当我们学生与指导老师见面的那一刻,感觉所有困难都烟消云散了。
看到青春活力的学生,热情关切的老师和领导,我下定决心无论面对的困难有多大,既然我选择了就应该勇敢接受,勇于担当。
好好利用这四个月的时间充实自己,提高自己。
生活篇进入学校,我们没有立即投入教学中,而是先了解学校各方面的情况。
通过老师的介绍以及自己的观察。
石北中学所能提供的生活条件不是很好,甚至比我想象中的差很远。
十人间的宿舍,里面的设施只能满足最基本的生活需要,作息时间与学生一致,这一下子就回到了高中的生活。
平时在大学过着优越生活的我们一下子无法接受现实,毕竟落差太大了,出乎意料的现实,经过和带队老师的商量和充分沟通,我们只能接受现实,改变自己适应生活,克服困难,融入新环境。
万事开头难,慢慢地当我们适应了这里的生活,每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的,谈谈在实习中遇到的困难和趣事,相互分享心得,互相帮助提高,在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。
支教的心得体会【7篇】
支教的心得体会【7篇】篇一:支教的心得体会篇一支教结束了。
是的,已经过去一星期了。
就这样,我慵懒的闲在家中,整日无所事事,与同学们交流间大家讨论的似乎就是兼职与旅游。
在家中,早已没有了杨林毒辣太阳的炙烤,也没有了护送孩子回家的风尘与焦躁,没有了孩子偷偷出去买冰棍的细心与谨慎,更没有嘈杂的令人心烦的课间打闹声。
享受着屋檐下的清凉,心情却变得荒芜。
逐渐的,我发觉自己对这一段经历还是难舍难分的。
这是一段我一直向往却从未涉及的时光,总在电视上盯着人家,一直被冠以神圣之名,其实,真的很普通,我们尽我们所能,给孩子们带去一段美好的记忆,这样就够了。
首先,作为中心小组的成员,我主要负责了活动的对外宣传。
这是一项光荣而艰巨的任务,起码起初我是这么认为的。
当时的设想很简单,网络媒体,报社,电视台三大媒体倾巢出动,集体报导。
然后在这一系列的连续报导下,我们的活动影响力将不言而喻。
而当我接到一大批的媒体清单时,原先幼稚的想法顿时有了动摇,我不得不先将其做筛选,这是一项较麻烦的任务,不过更棘手的还在背后。
当将好不容易筛选好的名单逐个联系时,真正的麻烦来了:有的联系人直接就告知查看相关事宜;有的联系人会有各种各样的要求;更有甚者,早已调职或离职。
经过大量的了解与介绍,最后能答应报道的媒体更是少之又少,这对之后的宣传有一定的影响,还好之后我的搭档工作劳苦,一定程度弥补了这一缺憾,不过对活动的影响倒是微乎其微。
还有能令我印象深刻的恐怕只有孩子们那一张张天真无邪的面孔了。
他们是多么的充满了能量呀。
每天6点不到,他们便早早的来到校园,清脆明快的打闹声漫天飞扬,搞得我们这一群“爷爷奶奶”大叫受不了。
每天的中午,我们安排的午休时间简直就是他们的乐园。
尤其是在我们能够打成一片后,午休就是大家一起看电影,唱歌,玩游戏的大party。
又是一阵阵声响响彻云霄,当然前提是我们苦逼的同志们陪着他们一起玩,陪他们一起度过“欢乐的午休”。
尽管如此,我们还是乐此不疲的沉浸在了那一片欢乐的海洋,也许,所有的劳累,都不及我们的初衷:给孩子们一段欢乐充实的时光。
2024年大学生支教实习总结8篇
2024年大学生支教实习总结8篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在XX小学的支教实习工作已经圆满结束。
在这段时间里,我收获了许多宝贵的经验和感悟。
通过与孩子们的亲密接触,我不仅了解了他们的成长需求,也感受到了教育的魅力和挑战。
现在,我将对这段时间的工作进行总结,以便更好地反思和展望未来。
一、支教实习背景本次支教实习旨在通过亲身实践,提升我的教育教学能力和综合素质。
在实习过程中,我主要承担了语文、数学等学科的教学工作,并积极参与学校的各项活动。
二、支教实习内容与过程1. 教学工作:在实习期间,我主要负责语文、数学等学科的教学工作。
通过认真备课、上课和课后辅导,我不仅传授了知识,更注重培养学生的思维能力和实践能力。
在课堂上,我采用了多种教学方法,如讲解、示范、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重与学生的情感沟通,关心他们的学习和生活,帮助他们解决困难。
2. 课外活动:除了教学工作外,我还积极参与学校的各项课外活动。
例如,我组织了一场以“爱我中华”为主题的演讲比赛,旨在培养学生的爱国意识和表达能力。
在比赛中,学生们表现积极,不仅锻炼了口才,还增强了自信心。
此外,我还协助学校开展了“阳光体育”活动,组织学生参加跑步、跳绳等运动项目,增强了学生的体质和团队协作能力。
3. 家访工作:为了更好地了解学生的学习情况和家庭背景,我进行了多次家访工作。
通过与家长面对面的交流,我不仅了解了学生在家的表现和需求,还向家长传达了学校的教育理念和要求。
同时,我也听取了家长对学校教育的意见和建议,为今后的教学工作提供了有益的参考。
三、支教实习体会与收获1. 教育教学能力的提升:通过这次支教实习,我不仅掌握了更多的教学方法和技巧,还提高了自己的教育教学水平。
例如,我学会了如何根据学生的年龄和认知特点设计教案和课件;如何运用生动活泼的语言激发学生的学习兴趣;如何引导学生主动参与课堂讨论和互动等。
这些经验和技能将对我今后的教育工作产生积极的影响。
支教学习心得体会12篇
支教学习心得体会12篇支教学习心得体会1首先,通过这次支教活动,我更加深刻的理解了教师职业的神圣和荣耀。
由于柳家中学地理位置比拟偏僻,所以无论在生源、信息,还是各种教学设施上与某某市的一些学校相比有着一些差距。
同时,各个教学班级学生数也要多一些。
正是在这样的条件下,学校的老师任劳任怨,起早贪黑,毫无怨言,在学校一干就是十几年,数十年。
以班主任为例,在这里,每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室,通常天还没亮,班主任就要起床。
只要有一位学生没有走,班主任老师就不会离开。
其他,在学生就餐、学生日常学习和生活,各个方面,这里的班主任老师都要想到、做到。
任课老师的情况也差不多。
由于学校师资缺乏,老师们的工作量都很大,非常辛苦,但在平时的接触中,虽然比拟累,但老师们都有一种乐观向上的心态,对待工作还是充满热情,认认真真教学,没有表现出任何的不满或是怨言。
从他们身上,我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。
其次,通过这次支教活动,在教学上也获益良多。
支教之前,我对于这次到柳家中学还是有些担忧,其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习,对于初中教学没有任何经验。
来到之后,学校领导将初一年级的一个班级交给了我。
这就更让我感到很大的压力,教学对象、教学内容都有很大的变化。
在老教师的耐心帮助下,我逐步的适应了初中教学。
这在我的人生经历里是一次非常难得的体验,对于今后的教学也是非常有益。
此外,通过这次支教活动,我也发现这里的学生非常认真、刻苦。
虽然条件与市里相比差了很多,但学生们的学习热情很高,在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书,课堂上学生们目不转睛,自习课上也是踊跃提问。
这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。
我的专业是汉语言文学,我从小就树立理想是“当一名荣耀的人民教师〞,虽然之前在学校也有试讲,但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。
所以我既兴奋能圆梦,但又紧张怕带班带不好。
在领导与同事的关心与帮助下,我们同学生的交流得心应手,由于我们同学生的年龄差不大的缘故,学生很乐意同我们作无拘无束的交流,我们能够确准地把握学生装的思想动态,从而为更好地开展教学工作奠定了基矗从六月开始,按照文理学院的相关规定,我作为文法系汉语言文学专业的学生,到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。
实习支教总结7篇
实习支教总结7篇篇1一、实习背景与目的本次实习支教活动,旨在通过实践教学,提升我们的教育教学能力,同时为推动地区教育事业的发展贡献一份力量。
在实习期间,我们深入乡村学校,与师生共同学习、生活,积累了宝贵的实践经验。
二、实习内容与过程1. 教学实践在支教期间,我们担任了多个学科的教学工作,包括语文、数学、英语及音乐、体育等。
我们通过备课、上课、辅导等环节,深入了解了教学方法与技巧。
针对不同年龄段和学科特点,我们采用了多种教学方法,如情境教学、游戏教学等,取得了良好的教学效果。
2. 学生管理在实习期间,我们积极参与学生管理工作,包括班级纪律、学生心理辅导等。
通过与学生的沟通交流,我们了解了他们的学习、生活情况,为他们提供了有效的帮助。
同时,我们也注重学生综合素质的培养,组织开展了各类课外活动,如演讲比赛、体育比赛等。
3. 教务管理我们参与了学校的教务管理工作,包括课程安排、教学评估等。
通过与学校领导的沟通,我们了解了学校的教学管理情况,为改进教学管理提出了建议。
同时,我们还参与了教学研讨活动,与老师们交流了教学经验。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力的提升通过实习支教,我们深入了解了教学方法与技巧,积累了宝贵的教学经验。
在备课、上课、辅导等环节,我们不断总结教学方法,提高了自己的教学水平。
2. 学生管理经验的积累在实习期间,我们与学生建立了良好的师生关系,积累了学生管理经验。
通过与学生沟通交流,我们了解了他们的需求与特点,为他们提供了有效的帮助。
同时,我们还学会了如何组织和管理课外活动,提高了学生的综合素质。
3. 教务管理经验的丰富通过参与教务管理工作,我们了解了学校的教学管理情况,为改进教学管理提出了建议。
同时,我们还学会了如何与领导、老师、学生沟通,提高了自己的沟通协调能力。
四、实习反思与建议1. 实习反思在实习期间,我们也遇到了一些困难和挑战。
如教学经验的不足、学生管理的难度等。
但通过不断学习和总结,我们逐渐克服了这些困难。
社会实践支教心得体会(通用10篇)
社会实践支教心得体会社会实践支教心得体会(通用10篇)我们有一些启发后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样我们可以养成良好的总结方法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家整理的社会实践支教心得体会(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
社会实践支教心得体会1白驹过隙,短短的八天的支教生活早已结束,支教结束离现在都已经将近一个月了。
但支教的情景却历历在目,感动也将永驻心间。
回想起我们的那几天支教生活,每天都是一道独特的风景,一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上吴川这片土地之前,我知道我有两个课时的教学任务,于是我上网收集了许多资料,自己再重新整理,制作成教案。
我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。
我是宣传组的一名成员,我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸,将这些回忆定格在每一张相片上,我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷,晚上7点多,我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏,然后写当天的新闻稿,发布到各大网站上。
日子一天一天过,我们的相处越来越多,我们和孩子之间的故事日渐累积,感情也就慢慢在心中滋长。
在最后一节班会课上,我说出了我们对他们的寄望,说着说着便不自觉红了眼眶,他们很多人都趴在桌子上哭了,就连平时比较调皮的那几个男孩也默默的低着头,看到这些稚嫩的面孔,心中充满了不舍。
在这短短的八天里,我们遭遇了台风,经历了虫患,我们一起围着一个目标共同努力着。
我们三十九个人,住在闷热的宿舍里,吃自己煮的饭菜,备课,改作业,拍摄,投稿,什么事都靠自己,途中也有过许多的心酸,但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时,那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子,在心头生根发芽。
每一趟的旅程都会有难忘的风景,都会有放不下的人,他们是我们这趟旅程的见证者,也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。
实习支教个人总结(通用8篇)
实习支教个人总结实习支教个人总结(通用8篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨让我们认真地完成总结吧。
但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的实习支教个人总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
实习支教个人总结篇1于20xx年9月至20xx年12月,我在鄯善县鲁克沁镇达浪坎乡第二初级中学进行了为期四个月的实习支教。
在四个月的实习期间,有校领导和带队老师的亲切关怀、有当地教师的悉心指导和照顾、有同学们的热情帮助。
四个月,让我受益匪浅,感悟颇多。
在这里,我所收获到的不仅仅是教学技能上的提高,还有人际交往能力和生活自理能力的提高,现将我的个人情况总结如下:在工作过程中,因为各类原因,我所教授科目较多,所教授的大部分科目也与本专业不符,因此刚开始时备课繁琐、授课较为困难、课堂气氛沉闷等等,指导教师了解了我的情况后,对我进行开导,并对我所授课程进行指导,让我轻松了不少,慢慢地进入状态后,逐步针对自己的授课方式进行改进,不断地向经验丰富的教师请教同时也会利用网络自学,逐步的增长自己的知识量,寻找适宜的授课方法等等。
现在的我已经拥有了一套自己的授课方法,在授课过程中,本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人,同时还寻找各类的教法,把课程和游戏结合到一起,让学生在玩中学习,这样不仅提高了学生的学习兴趣,还提高了学习效率。
其次与学生沟通也不再是问题,因当地教师事务繁忙,所以换课较为频繁,为了避免学生因为换教师而出现不适应,因此我会提前和学生沟通,让他们熟悉我,这样不仅提高教学效率还增进了我和学生之间的感情。
因我所带的学生年龄跨度较大,所以我在教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。
支教实习总结15篇
支教实习总结15篇支教实习总结1实习期已经到了快要结束的阶段,可是我一点想要离开的意思都没有。
虽然在这段实习期里,我的生存环境十分的艰辛,但这只是生活条件和环境上,我的内心是充满了满满的幸福和知足感,这是来自我内心最深处的一个感受。
别人大概也无法理解。
所以在实习过后,我依然会留在这边的学校里,继续我的支教之旅,继续完成我心中的梦想。
在我来这边支教之前,我的家人和朋友都是持反对意见的。
因为觉得这边离得太远,我一个小女生独自来到这边,生活条件还这么的差,担心我会碰上各种的麻烦和困难,身体也会吃不消。
这些我当然也有想过,但是我任然不想要错过这样一个机会,我任然还是要去实现我从小的一个梦想。
即便是去到大山深处,没有电没有水,我也坚持要去。
我支教实习的地方是__城__县的一个大山的村落里,这里的条件确实很不好。
破烂的学校,满是崎岖的山间小路,一眼望过去除了树就是山,一片荒芜。
刚来到这里的时候,我的确有很多的惊讶,但更多的还是同情于从小生活在这里的孩子们。
我想要带他们去看看外面的世界,但是又不想让他们被外面的世界所污染。
我只能尽我所能的多教会他们一些知识,多让他们开阔一些眼界。
让他们只知道在他们这个年纪里需要知道的东西。
不仅包括课本上的知识,还包括一些礼仪,一些教养,和一些做人的基本道德。
虽然在这里比不上城市里的繁华夜景,比不上都市里灯红酒绿的街道,也没有大鱼大肉,没有精致华丽的衣裳,但是这里有淳朴善良的乡村居民们,有一群天真烂漫的还孩子们,还有遥望无际的天空和芬芳的花朵,我可以呼吸一整天清新的空气,我可以在夏日的夜晚,和一群孩子们坐在一起,一边给他们讲故事,一边陪着他们数星星。
这是一件多么幸福而美好的事情,这要比让我去城市里的餐厅吃上一顿豪华大餐而得来的满足感要持久的多。
在我心中,即便是这里没有肉没有荤菜的午饭,只要能陪在孩子们一起吃,我就觉得这是美食的味道。
这些大山里的孩子多数都是留守儿童,很小的年纪就学会了自己独立生活,但是他们缺失的是最珍贵的父爱和母爱。
2023实习支教心得体会 15篇
2023实习支教心得体会 15篇实习支教心得体会 1在新年的鞭炮还未偃息时,我已背了背包来到校园。
已许新的一年里肯定会有新的消息,在大学三年之时,我要离开校园去作一名实习生,其实也就是早在大家心中萌动的扶贫顶岗实习支教。
一种新鲜却又陌生的感觉时时在心中蠢蠢欲动。
在搭乘学校专车时我们脸上溢满幸福的笑容,毕竟新年里的第一件大事就是从学生转变为教师,一个地点的转换,一个角色的转换,一种经历的转换,一种人生的转换,伴随种种新鲜的猜测,喜悦,兴奋时时悸动我们的心。
终于在激奋的心情下,来到了我所要从教的小学。
定襄县邱村小学。
展现在眼前的是一座友谊长存的纪念碑,再有就是一间整齐并不新的排房,也许那就是教室吧!宿舍也简单,随行的有3个女孩,还有一个小组长。
校长的亲切接见让我们的激动心情似乎又燃烧了一下。
第二天早上,我接到校长安排,要带三,四,五年级英语,无法表述怨言的我极不情愿的走进那间所谓的教室,是四年级的课,一个年级就一个班,一个班就十几个人,看着他们我说:大家好,我是大家新的英语老师,从今天起,由我担任大家的英语教学,希望同学们可以积极配合,我们共同来努力进步,话音未落,一声响亮的老师好响遍整个教室,我的心顿时明朗起来。
如果童音的清脆是我对孩子最完美的认识,那么这一声嘹亮而沁人心脾的问候足可以驱逐我对他们的任何不满与偏见。
我开始上课了,我用我的真情、激情、热情完善的挥洒了一节优美的英语课。
下课时,一名同学跑到我面前:毛老师,下节课我们还上英语课,行吗?行,行,行。
我止不住眼泪,顿着声音,轻轻地点着头。
的确这就是我的第一节课。
虽然简短却充满真情,这份真情是为孩子们的,也是因为孩子们而产生的,他们天真的表情,渴望求知的眼神都是这些简陋的物质设施所不可比及的。
之后,每当我走在校园里,都不时有同学向我问候,每一声都亲切无比,每一句都温暖无限,而且每当快要上课时,总有学生跑道我的办公室门口叫嚷着:毛老师,给我们班上英语吧!给我们班上英语吧!每当此时,都会让我的心潮澎湃,也许孩子的真情真的可以融化一切,无论有什么困难,我都相信,伴随孩子们,我们当老师的,是任何其他职业所不可媲美的。
