人教版(部编)七年级道德与法治上册《第二单元_友谊的天空》单元重点归纳
《第二单元友谊的天空》单元重点归纳专题一让友谊之树常青
本专题主要包括以下内容：
1.认识我的朋友圈
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分;朋友圈的变化;对友谊的渴望,让我们相互靠近。
2.建立友谊
朋友的重要影响；朋友的重要作用。
3.友谊的特质
友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。
4.友谊的澄清
(1)友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
(3)朋友相处要讲原则。
友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
5.建立友谊的方法
建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。
6.呵护友谊的方法
呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。
例1 升人七年级之后，张雅周围的同学都有了一些新朋友，她也希望自己能交到一些好朋友，可她不知道如何提高交往能力，为此她一直在努力。
下面是她的部分QQ空间日志，其中不乏一些困惑和烦恼，请你来帮助她。
答案：（1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。
与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（2）①告诉晓宇这种做法是不诚实的表现，是错误的，拒绝晓宇的请求，尽自己的努力劝说晓宇按时上课，慎交网友。
②在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（3）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
呵护友谊，需要学会尊重对方。
呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
解析：本题考查友谊。
第（1)问，直接回答朋友的重要影响和作用。
第（2）问，围绕慎交网友、坚持交友原则等方面考虑答案。
第（3）问，直接列举呵护友谊的方法即可。
专题二正确利用网上交往
本专题主要包括以下内容：
1.网上交往的利与弊
（1）网上交往的好处。
网上交往具有虚拟、平等、 I自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。
（2）网上交往的弊端。
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
2.理性结交网友的方法
(1)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
(2)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
3.不能沉湎于虚拟的世界的原因
(1)沉湎于虚幻的世界，难以触摸到生活中的真实。
网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
(2)在现实中交往。
不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。
我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
例2 共建网络安全享受健康网络交往
2015年6月1日，第二届国家网络安全宣传周启动仪式在北京举行。
中宣部副部长、国家网信办主任在启动仪式上呼吁全社会携起手来，大力培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的新一代“中国好网民”。
“远离网上的坏人是一方面，另一方面我们也不能无意中做了网上坏人。
”在启动仪式上，少先队员代表说：“网上有规则、网下有秩序。
每个人不仅要有安全意识，还要有维护安全的能力。
学习互联网安全知识，按照法律法规上网、用网。
”
结合以上材料，针对同学们在网上交往中存在的问题，七年级(1)班的同学决定开展一次主题班会活动，请你参与并完成以下任务。
(1)请你为本次主题班会拟订一个活动主题。
(2)在班会进行过程中，小魏同学说，我的一个小学同学，因为整天沉迷于和网友聊天，荒废了学业；前几天，网上有新闻说，陕西有一个初二女学生迷恋网上交友，去见网友后失联……可见，网上交友有弊无利，我们要远离网络。
你认同小魏同学的观点吗？请你说明理由。
(3)针对青少年网民大多安全意识薄弱的情况，请你为他们享受健康的网上交往出谋划策。
答案：（1)(示例)正确利用互联网交友平台，享受健康的网上交往。
（2）不认同小魏同学的观点。
理由：①互联网对于交友而言，只是一个工具，可以是助力，也可以是阻力；可以让彼此更近，也可能让彼此更远，关键在于我们怎么使用它。
②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，可以让我们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。
③互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
虚拟的互联网世界不能满足我们真实的情感需要。
网上交友是一把双刃剑。
(3)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响。
学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题:彼此是否都
愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。
探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。
④加强在现实中的交往。
解析:本题考查正确使用互联网进行交友。
第（1) 问，开放性强，围绕享受健康的网上交友拟订即可。
第（2）问，围绕网上交友是一把双刃剑回答。
第(3)问，直接回答网上交友进行自我保护的方法。
2023中考道德与法治一轮复习课本考点梳理七年级(上)第二单元 友谊的天空
3. 友谊有哪些特质?(P44~46) (1)友谊是一种亲密的关系。朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和 关心,能让我们在精神上得到满足。 (2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验 积极的情感。 (3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住 时间的考验和风雨的洗礼。
__也__可__以__选__择__结__束__这__段__友__谊__。_______________________________
观点辨析
有同学认为,朋友圈越大越好,朋友越多越好。 (1)这个观点是错误的。 (2)朋友圈扩大了,交往内容丰富了,的确对我们的成长有益。但有的人 朋友圈变小了,交往却更加深入,朋友关系也更加密切。因此,朋友圈并 非越大越好,朋友也不是越多越好。与正直、诚信和见识广的人交朋友, 是有益的。生活中不乏一些道德水平低、不真诚、虚伪的朋友,对我们 的成长有害,因此我们要有选择地交友,不可滥交。
Байду номын сангаас
4.建立友谊,需要开放自己,需要 持续的行动 。 5.呵护友谊,需要精心养护;需要用心 关怀对方 、尊重对方;学 会 处理冲突 ;学会正确对待交友中受到的伤害。 易错点 6.网上交往具有虚拟、平等、自由等特点,既会带来 积极影响 ,也 会带来消极影响。 7.网上交友,需要学会 理性辨别 、慎重选择,也要有自我保护 意识,将网上的朋友转化为现实中的朋友,要 慎重对待 。 易错点
4.友谊需要澄清哪些内容? (正确认识友谊)(P46~48) (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新 的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦 然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋 友做任何事。 (4)友谊不只是会带来快乐,有时也会带来困扰,增添烦恼。
初中道德与法治部编版七年级上册第二单元《友谊的天空》知识点整理
七年级道德与法治上册第二单元知识点整理第四课友谊与成长同行一、和朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？友谊的力量？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
二、深深浅浅话友谊1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）①友谊是一种亲密的关系。
每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
2.友谊的澄清（1）友谊不是一成不变的。
自己变了，对方变了，或者环境变了…在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。
在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
第五课交友的智慧一、让友谊之树常青1.建立友谊（1）如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)单元复习总结：第2单元友谊的天空
第2单元友谊的天空单元总结提升【知识脉络】【中考题型】题型一、对友谊的认识本题型是中考的重要考查内容，主要考查朋友在我们生命中的地位、朋友的作用、友谊的特质和对友谊的澄清。
试题往往以选择题、简答题、判断说明题等形式呈现。
例1、以下情景经常发生在我们身边，请对其进行判断（填写“正确”或“错误”），并作简要评析。
判断：____________________评析：____________________解析：本题是一道情景分析题，考查友谊的澄清。
情景中小明的做法是“哥们儿”义气的表现，不是真正的友谊，真正的友谊要讲原则，因此，小明的做法是错误的。
答案：错误。
真正的友谊要讲原则，以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。
点拨：回答本题的关键是要融入情景，对所给情景进行正确分析，具有正确的是非观和相关的法律知识。
要明确真正的友谊要讲原则（是非观）。
题型二、让友谊之树常青本题型是中考的高频考点，主要考查怎样建立友谊、怎样呵护友谊，主要以选择题、情景分析题等形式呈现。
例2、小红和小丽是好朋友，在班里学习成绩名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对小红的行为，你的认识是( )A.朋友要坦诚相见，这样做是对的B. 交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的C.小红的做法虽然会伤害小丽，但也是为朋友着想的表现D. 朋友之间应该互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友解析：本题考查我们对呵护友谊的认识。
材料中小红的做法是错误的，她的做法会伤害小丽，真正的朋友应该互相关心、互相帮助，而不应该因朋友有缺点就拒绝与之交往，所以D项是正确的。
答案：D点拨：朋友的支持和关心能让我们获得精神上的满足，体会朋友的需要，在朋友需要帮助的时候到场，学会向朋友表达关心和支持，才能加深彼此的友谊。
题型三、网上交友新时空本题型是中考的重要考点，主要考查网上交往的特点、网上交往的作用、如何正确运用网络，主要以选择题、简答题和材料分析题等形式呈现。
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空单元复习新人教版
知识结构
和朋友 在一起
我的朋友圈
渴望交友
交往变化 朋友梳理
内容 意义
友谊的力量 朋友的作用
2.深深浅浅话友谊
友谊的 ①友谊是一种_亲__密__的__关__系__。 特质 ②友谊是_平__等__的__、_双__向__的__。
（重点） ③友谊是一种心灵的相遇。 交友贵在知心
①友谊不是一成不变的。 改变友谊的因素有很多
知识正解 （1）建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才
不会彼此错过。只有自己敞开心扉，才有可能获得友谊。 （2）作为中学生，我们要克服闭锁心理，善于开放自我、主动
沟通，树立正确的交友观念，做到乐交诤友、善交益友、不交损友。
原因
友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、
时间的磨砺。
网上交友
特点 虚拟、平等、自主 影响 积极
消极
理性辨别、慎重选择
慎重结交网友 要求 要有一定的自我保护意识
慎重转化网友
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03
中考考点聚焦
高频考点一：友谊的特质、误区及交友的原则 考情分析
考查背景
考查角度
考查题型
1. 有关友谊的古诗文 1. 友谊的特质、误区
选择题、材料分
2. 中学生日常生活中 的交友经历
[解题锦囊]启示类选择题
（1）题型特点：该类选择题通常以人物事迹、名言警 句、漫画、特定社会热点等丰富的背景材料为载体，考查 学生的材料解读、分析、归纳、感悟、运用等综合能力。
（2）解题方法：解答此类试题的关键是仔细审读题干 材料，理解其阐述的主旨观点，确定题目的考查方向和界 限范围，在此基础上链接教材相关知识，结合题干材料说 感受和认识，一一辨析选项，得出正确答案。
2023年部编版七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空单元总结提升
·道德与法治
核心 素养
素养解读
健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活
态度。健全人格主要表现为：
(1)自尊自信。正确认识自己，珍爱生命，能够自我调节和管理情绪， 具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。
(2)理性平和。开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观
健全 人格
【解析】分析可知，“兄弟敦和睦，朋友笃诚信”意思是兄弟之间要崇尚 和睦，朋友之间要注重诚信，A不符合题意；“海内存知己，天涯若比邻” 意思是四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻，体现了只有 志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼，B符 合题意；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思是真诚地奉劝我的朋 友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到旧故亲人，C不符合题意； “正是江南好风景，落花时节又逢君”意思是没有想到，在这风景一派大 好的江南，正是落花时节，能巧遇你这位老相识，D不符合题意。故选B。
·道德与法治
( B )2.(2022山东日照)友谊不是一成不变的，只有志同道合、志趣相投 的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。下列诗句最能体现这一观 点的是 A.兄弟敦和睦，朋友笃诚信 B.海内存知己，天涯若比邻 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D.正是江南好风景，落花时节又逢君
·道德与法治
4.如何建立友谊?
·道德与法治
(1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达。
(2)需要持续的行动，要真诚待人。
(3)掌握建立友谊的方法。(如：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；
寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心；等等)
5.如何呵护友谊?(呵护友谊的方法和技能。)
(1)用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。
七年级上册道德与法治第二单元知识点归纳
七年级上册道德与法治第二单元知识点归纳第二单元?友谊的天空第四课??? 友谊与成长同行【中考考纲】考点20．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。
【知识整合】一、和朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。
与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
?②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
二、深深浅浅话友谊1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）①友谊是一种亲密的关系。
每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
2.友谊的澄清（1）友谊是一成不变的吗？友谊不是一成不变的。
自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。
第二单元 友谊的天空 复习教案 部编版道德与法治七年级上册
小组公开课教案《友谊的天空》单元复习七年级政治组复习目标：通过时政热点材料、故事、大量现实题材漫画和视频等形式，引导学生掌握交友的意义、方法，网上交友的特点、影响和注意事项。
复习重点：本单元基础知识的理解、记忆、运用复习难点：提高学生的复习积极性复习方法：目标导学法；学生自学、背诵、练习相结合；小组合作探究，师生共同点评复习内容：导入：江苏连云港女子李桂华帮离世闺蜜照护女儿14年，你从她们的故事里学到了什么？友情的可贵、朋友的重要——友谊的天空一、复习目标导航·明方向1.随着年龄的增长，我们的朋友圈发生了哪些变化？2.经常梳理朋友关系的意义。
3.友谊的力量有哪些？4.友谊的特质有哪些？5.对友谊一些认识误区的澄清。
6.如何让友谊之树长青？7.网上交友的特点、影响。
8.网上交友要注意的问题。
二、背诵练习·提能力（一）第一板块：背诵目标导航1-3题：1. 随着年龄的增长，我们的朋友圈发生了哪些变化？2.梳理朋友关系的意义。
3.友谊的力量有哪些？完成跟踪反馈练习一：这个宿舍有点强！近日，同济大学一寝室四名男生全部成功直博。
其中，谭睿皓直博至清华大学，夏辉康直博至复旦大学，杨骁直博至同济大学，宫正合直博至南京大学。
自大二起，他们四人尽量坚持每晚10点前回寝室，在睡觉前空出半个小时的“夜话”时间，毫无保留地交流一整天的学习和实验情况。
杨骁说：“虽然我们宿舍看起来比较‘卷’，但其实都在共同进步。
正是这样良好的学习氛围，激发了我的学习动力。
”安徽一职校的学生通宵打游戏，学校拆除了他们宿舍的插排，学生竟然集体高声抗议，还不管不顾地把垃圾撒向宿舍楼下。
甚至还有学生当场烧起了垃圾。
网友评价：“和谁在一起，真的太重要了，这种积极向上的氛围，真的会给人带来脱胎换骨的改变。
“好的圈子，助你升维；低质量的圈子，让你退化。
”“你就是你身边人的平均值。
”“离你最近的人，决定你成为什么人”“优秀的同学，塑造你的习惯和磁场。
七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》知识点梳理
七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》知识点梳理七年级上册道德与法治第二单元：《友谊的天空》知识点梳理友谊是人际关系中一种非常重要的情感纽带，不仅仅在个人生活中扮演着重要的角色，也在社会中发挥着重要的作用。
为了让同学们更好地理解友谊的概念、培养友谊的能力以及正确处理友谊中的问题，本单元以《友谊的天空》为主题，帮助同学们认识友谊与责任、友谊与爱心、友谊与信任等知识点。
本文将对该单元的知识点进行归纳和梳理。
一、友谊与责任友谊是一种相互关系，其中责任是维系友谊的关键要素。
通过读取课文《春天的拂晓》和《小雁过河》，我们了解到友谊与责任的关系密切。
1. 友谊的特点：友谊是一种建立在相互信任、支持和关心的基础上的人际关系。
它需要我们在日常生活中对朋友负责，关心他们的感受，并在他们需要帮助时给予支持。
2. 文化差异与友谊：在《春天的拂晓》中，作者与来自非洲的留学生建立了深厚的友谊。
这个故事提示我们在与来自不同文化背景的人建立友谊时，要理解对方的思维方式和习俗差异，尊重彼此的差异并互相学习。
3. 友谊与成长：在《小雁过河》这个寓言故事中，我们了解到友谊还有助于共同进步和解决问题。
只有在面临困难时，我们才能知道真正的朋友是谁，他们会和我们一起克服困难，并且在这个过程中互相激励和成长。
二、友谊与爱心友谊与爱心是密不可分的，友谊中的情感和关怀有助于我们建立深厚的友谊关系。
通过课文《真实的快乐》和《我的花朵朋友》的学习，我们可以更好地理解友谊与爱心的含义。
1. 爱心的表现：友谊与爱心密切相关，朋友间的关心、帮助和鼓励都是表现爱心的方式。
在我们的日常生活中，我们应该学会关心他人的需要，帮助他们解决问题，并给予支持和鼓励。
2. 友谊的体验与分享：在《真实的快乐》中，主人公通过与同学间的友谊，学会了分享和经历真正的快乐。
友谊的力量可以帮助我们充实内心，增强生活的幸福感。
3. 谅解与包容：在《我的花朵朋友》的故事中，主人公通过与虾兵兵的友谊，学会了理解与包容。
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空提纲新人教版
第二单元友谊的天空一、知识体系构建二、基础知识梳理第四课友谊与成长同行4.1 和朋友在一起4.1.1 我的朋友圈（1）长大的意味①外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。
②伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
（2）随着年龄的增长，交友的范围、与朋友活动的内容的变化①自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。
②自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
4.1.2 友谊的力量（1）朋友对我们有哪些影响?①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。
③与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
（2）朋友的积极作用体现在哪些方面?①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
4.2 深深浅浅话友谊4.2.1 友谊的特质（1）友谊是一种亲密的关系①每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
②朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们在精神上得到满足。
（2）友谊是平等的、双向的①接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
、②我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
（3）友谊是一种心灵的相遇①友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
②志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
4.2.2 友谊的澄清（1）友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的。
自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争会伤害友谊吗？①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
②如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。
人教部编版道德与法治七年级上册 第二单元《友谊的天空》复习课件
易混辨析
2.友谊就是能为朋友做任何事。 这种观点是错误的。友谊不能没有原则。友谊需要信任和 忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋 友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友， 伤害友谊。
随堂演练
“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”出自《庄子·山木》。 从“君子之交淡如水”的诗句中，你能悟出友谊的美好
( B)
①在于像水一样一过就消失 ②在于它是一种心灵的相遇 ③在于它可以超越物质条件 ④在于它是一成不变的关系 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
随堂演练
［解析］本题考查友谊的特质。题文中，“君子之交淡如 水，小人之交甘若醴”体现了友谊是一种心灵的相遇，友 谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成 绩等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的 考验和风雨的洗礼，②③正确；①是对诗句的错误认识， 应排除；④错误，友谊不是一成不变的。故选B。
知识梳理
处理冲突的基本策略 (1)保持冷静。 (2)坦诚交流。 (3)及时处理。 (4)勇担责任。 (5)换位思考。
知识梳理
网上交往 特点：虚拟、平等、自主等。 利与弊 (1)利：①开辟了人际交往的新通道。②可以满足我们的一些心理需要。 (2)弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸 到生活的真实。
知识梳理
友谊对我们的影响及其具体表现 (1)影响：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至 性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)具体表现：①朋友正在做的事情，我们会关注；②朋友觉得有趣的 事情，我们会去尝试；③与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁然开 朗；④与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
知识梳理
友谊的特质 (1)友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和 信任、肯定和关心能让我们获得认可，在精神上得到满足。 (2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也互相分担，在相处中体验 积极的情感。 (3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时 间的考验和风雨的洗礼。