(完整word版)五年级语文试卷及答案
(精)小学五年级语文试卷(带答案)【完整版】
专业课原理概述部分一、选择题：每题1分，共5分1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《红楼梦》D. 《水浒传》3. 下列哪个词是表示天气的词？A. 春暖花开B. 风和日丽C. 雨过天晴D. 寒风刺骨4. “三人行，必有我师”出自哪位思想家的言论？A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 庄子5. 下列哪个成语是表示勤奋学习的？A. 画龙点睛B. 井底之蛙C. 孜孜不倦D. 轻松愉快二、判断题：每题1分，共5分1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “一叶障目，不见泰山”这个成语出自《战国策》。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景非常美丽。
（）4. 《水浒传》中的宋江是梁山好汉之首。
（）5. “少壮不努力，老大徒伤悲”这句话是劝诫我们要珍惜时间。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. “_____________，春风送暖入屠苏。
”2. “_____________，草色入帘青。
”3. “_____________，天下谁人不识君？”4. “_____________，不耻下问。
”5. “_____________，非宁静无以致远。
”四、简答题：每题2分，共10分1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。
2. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。
3. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
4. 请解释“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思。
5. 请简述《西游记》中孙悟空大闹天宫的故事。
五、应用题：每题2分，共10分1. 请用“虽然……但是……”造句。
2. 请用“如果……就……”造句。
3. 请用“一边……一边……”造句。
4. 请用“无论……都……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
六、分析题：每题5分，共10分1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮借箭的计谋。
2. 请分析《三国演义》中曹操的性格特点。
七、实践操作题：每题5分，共10分1. 请写一篇关于你的家乡的短文。
部编版语文小学五年级上学期试卷与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年部编版语文小学五年级上学期复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列加点字注音完全正确的一项是（）。
A. 拼搏（pīn bó）奋斗（fèn dòu）美丽（měi lì）B. 奔跑（bēn pǎo）伙伴（huǒ bàn）悲伤（bēi shāng）C. 沉重（chén zhòng）钢铁（gāng tiě）知识（zhī shì）D. 精彩（jīng cǎi）珍贵（zhēn guì）奇迹（qí jì）2、题干：下列句子中，没有错别字的一项是（）。
A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 他在学习上十分努力，总是名列前茅。
C. 她在学校的篮球队里，是得分王。
D. 他积极参加学校组织的各项活动，是同学们的楷模。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 倔强（juè jiàng）B. 憧憬（chōng jǐn）C. 挑剔（tiāo tì）D. 蜷缩（quán suō）4、根据课文内容填空，并解释所填词语的意思：《鸟的天堂》中描述了大榕树的壮观景象：“那么多的绿叶，一簇（）在另一簇上面，不留一点缝隙。
”填空：__________ 解释：__________5、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A. 沉默（mò）漫步（bù）桥梁（qiáo）B. 美妙（miào）恋恋不舍（liàn）晶莹剔透（tī）C. 晶莹剔透（tī）悠然自得（yóu）领略（liàn）D. 悬崖（yuán）水滴石穿（dī）美轮美奂（huàn）6、下列句子中，没有语病的一项是：A. 小明和小华一起去了图书馆，借了很多有趣的书籍。
五年级语文试卷含答案【含答案】
五年级语文试卷含答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，不属于形声字的是（）A. 桃B. 溪C. 森D. 意2. 下列词语中，属于褒义词的是（）A. 贪婪B. 勤奋C. 懒惰D. 虚伪3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他每天都很忙。
C. 这个苹果很红。
D. 小明跑得很快。
4. 下列作品中，属于鲁迅先生的是（）A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《呐喊》D. 《三国演义》5. 下列成语中，意思与其他三项不同类的是（）A. 一丝不苟B. 三心二意C. 五彩缤纷D. 七上八下二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “床前明月光”是杜甫的名句。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景不如其他地方。
（）4. “掩耳盗铃”这个成语出自《庄子》。
（）5. “欲速则不达”这个成语是告诫人们做事情要讲究速度。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “三人行，必有我师焉”出自《______》。
2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是______的诗句。
3. “不以规矩，不能成方圆”中的“规矩”是指______。
4. 《水浒传》中，被称为“智多星”的人是______。
5. “精卫填海”这个成语出自《______》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要故事情节。
2. 请解释“画蛇添足”这个成语的意思。
3. 请简述《水浒传》中林冲的性格特点。
4. 请解释“海纳百川，有容乃大”这句话的含义。
5. 请简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”造句。
2. 请用“如果……就……”造句。
3. 请用“一边……一边……”造句。
4. 请用“不仅……而且……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《水浒传》中宋江的性格特点及其在故事中的作用。
2024最新小学五年级语文试卷(带答案)【完整版】
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明答案：D2. 下列哪个成语的意思是“时间不早了”？A. 暮色苍茫B. 日薄西山C. 夜幕降临D. 时光荏苒答案：B3. 下列哪个句子使用了拟人修辞手法？A. 树叶在风中跳舞。
B. 小鸟在树上唱歌。
C. 太阳升起来了。
D. 雨滴落在窗户上。
答案：A4. 下列哪个词语表示“很多”？A. 少B. 多C. 少数D. 大量答案：D5. 下列哪个句子使用了排比修辞手法？A. 我喜欢读书，我喜欢画画，我喜欢运动。
B. 我喜欢读书，画画，运动。
C. 我喜欢读书，画画和运动。
D. 我喜欢读书、画画和运动。
答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1. “明”字是会意字。
（）答案：正确2. “夜幕降临”表示时间不早了。
（）答案：正确3. 拟人修辞手法是给事物赋予人的特点。
（）答案：正确4. “大量”表示数量很少。
（）答案：错误答案：正确三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是________字。
答案：象形2. “日薄西山”表示________。
答案：时间不早了3. 拟人修辞手法是给事物赋予________的特点。
答案：人的4. “大量”表示________。
答案：很多答案：短语或句子四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述形声字的特点。
答案：形声字是由形旁和声旁组成的，形旁表示字的意义，声旁表示字的发音。
2. 请简述拟人修辞手法的作用。
答案：拟人修辞手法可以使事物更加生动形象，增强语言的表现力。
3. 请简述排比修辞手法的应用场景。
答案：排比修辞手法常用于演讲、诗歌等场合，可以增强语言的气势和感染力。
4. 请简述比喻修辞手法的定义。
答案：比喻修辞手法是通过将一个事物与另一个事物进行类比，来形象地表达某种含义。
5. 请简述对偶修辞手法的应用。
答案：对偶修辞手法常用于诗歌、对联等场合，可以使语言更加工整对称，增强语言的韵律美。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻修辞手法描述春天的景象。
完整版)五年级语文试卷及答案
完整版)五年级语文试卷及答案1）改写：看拼音写汉字：无言独上西楼，（）一丝香挂两行泪。
（）腾蛇乘雾，（）羊皮拍马，（）破镜重圆。
（）组词：俏（丽）瞻（望）魂（魄）辩（论）削（减）檐（口）瑰（丽）瓣（落）成语填空：钉铁同敌中流（不惧艰险）玲剔小心安安稳稳）不安安无精治披斩任道在句中括号里填上恰当的关联词语：生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（它的）长相奇特，（而且）行为十分怪异。
（如果）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（便）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。
2）改写：按要求写句子：这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）这是英雄的中国人民坚韧不拔的声音！（缩写）信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）难道不是信赖，能创造出美好的境界吗？小鸟叽叽喳喳地叫。
（改为拟人句）小鸟们兴高采烈地聊天。
我读书。
（扩写句子）我每天都在努力地读书，为了将来更好的生活。
把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列：我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？院子里静悄悄的，收拾得干干净净。
靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。
我轻轻地推开门。
屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
我朝着屋里望去。
课文链接：小学五年级语文上册期末测试卷（新人教版）中的各项测试，都是为了检验同学们在研究中的掌握程度。
我们要认真复所学的知识，不断提高自己的研究能力，为以后的研究打下坚实的基础。
1) “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。
”的理解应该是描写自然景色的对比，表现了诗人对生活的热爱和对坚韧不拔的精神。
2) 《秋思》的作者是唐代诗人杜甫。
它是一首表现孤独寂寞的情感的古诗，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”一句最能表达诗人感情。
3) 《长相思》是唐代词人王之涣。
本学期课本中另外一首词是李清照写的《卜算子·咏梅》,其中有名的两句是“俏也不争春，只把春来报。
河北省保定市定州市2024-2025学年五年级上学期期中质量监测语文试题(word版 有答案)
示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。
, 。
1.把诗句补充完整。
(4分)2.根据诗文内容，判断正误，对的画“√”错的画“×”。
(5分)(1)这首诗是一首七言绝句，作者是南宋诗人陆游。
( )(2)本诗是诗人留给儿子的临终嘱托。
( )(3)“九州”在诗中指南宋领土。
( )(4)“但悲”表明诗人唯一的遗憾是国家没有统一，要读得低缓沉痛。
( )(5)诗的后两句表达了诗人渴望收复失地的人生愿望。
( )3.用自己的话写出后两句诗的意思。
(3分)4.按提示，填写诗句。
(8分)古人说“言为心声”，诗歌蕴含着诗人深沉的感情。
从“暖风熏得游人醉，。
”中感受林升对南宋统治者不思复国的讽刺与不满；从虞世南的《蝉》“，非是藉秋风。
”中感受诗人高洁的品性；从龚自珍《己亥杂诗》“，，。
”感受诗人渴盼当政者广纳人才的愿望。
材料二①相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，尖牙利齿，目露凶光，凶猛异常。
“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，huǐhuài屋舍，伤害人命。
因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。
②这年除夕，桃花村的人们正tán lùn着上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。
乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。
这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。
只有村东头一位老婆婆给了老人些gāo bǐng，并dīng zhǔ他快上山躲避“年”兽。
那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家待一夜，我一定把‘年’兽撵走。
”老婆婆细细打量，见他鹤发童颜，精神矍铄，气宇不凡，不像在shuōhuǎng。
可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。
婆婆虽j iāo jí却也无奈，只好撇下家，上山避难去了。
③半夜时分，“年”兽chuǎng jìn村。
它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。
部编版五年级第一学期语文期末测试题(word版 有答案)
2022——2023学年度第一学期期末自测题五年级语文材料一山居秋暝空 山 新 雨 后，天 气 晚 来 秋。
明 月 松 间 照，清 泉 石 上 流。
竹 喧 归 浣 女，莲 动 下 渔 舟。
， 。
1.在上面的横线上把诗句补充完整。
（2分）2.根据诗文内容，判断正误。
对的画“√”，错的画“×”。
（4分）(1)这是一首五言绝句，作者是唐代著名田园诗人王维。
…………………………( ) (2)从题目可以知道，这首诗描绘的是初秋日落时分的山中景色。
………………( )(3)首联中的“新”字，既点出了新近下雨之意，又表现出下雨后清新如洗的感觉。
( ) (4)从“竹喧”一词可以感受到山中很热闹。
………………………………………( ) 3.诗中“ ， 。
”这两句用清新自然的笔调，勾画出一幅有声有色、有动有静的山间月夜图。
（2分）4.读“竹喧归浣女，莲动下渔舟”这两句诗，你脑海中浮现出了什么样的景象？用自己的话写一写。
（3分）5.按提示，补写诗句。
（6分）好的诗词，值得反复吟诵，值得细细品味。
我们可以从“青箬笠，绿蓑衣， ”感受渔夫的悠闲自在；从“ ，江枫渔火对愁眠”体会游子在外漂泊的孤寂忧愁；从“问渠那得清如许？ ”悟得读书的美妙；从“一万年太久， ”汲取奋斗的力量；从“默而识之， ， ”总结学习方法。
材料二清不过包公①包公是个铁面无私的清官，真是做到王子犯法，与民同罪。
那年，包公铡了不认qī儿的驸马陈世美，皇上怀恨在心，借个名便把他削职为民。
就算这样，皇上觉得还不解恨，于是传召了ɡōnɡ廷里的两个太监，fēn fù他俩一路尾随包公，以便找到一些破绽。
②正当kù shǔ时节，刚lí明，包公就上路了。
包公为官清正，两袖清风，雇不起马车，就由老家人包兴挑着行李，自己跟在后面安步当车。
出了京城，日头出来，天气燥热起来。
主仆二人很快就汗流浃背。
走了半日，汗淌了几桶，身上的衣服跟在水里浸泡过一样。
统编版语文五年级上册第二单元综合能力测试卷(word版有答案)
第二单元综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（60分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.罗策群是人，毕业于。
2.罗策群参加淞沪会战，与日军血战。
参加南京保卫战，率部血战了。
3.罗策群牺牲时候，一边挥动着手枪，一边大喊“”。
4. ，罗策群被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。
二、在下面加点字的正确读音上面画“√”。
（3分）荆棘．（jíjì）协．调（xéi xié）间．隔（jiān jiàn）击缶．（fǔ fǒu）瞬．时（sùn shùn）碉．堡（diāo jiāo）三、看拼音，写词语。
（4分）héng qiè xiàn jù平（）胆（）（）坑（）绝jiàn bì xùn hào火（）隐（）（）期（）瀚四、词语游乐场。
（21分）1.辨字组词。
（4分）榆（）喻（）搭（）塔（）壁（）璧（）喷（）愤（）2.给加点字选择正确的解释。
（3分）虚：①空虚；②空着；③虚假；（4）虚弱；⑤虚心；⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足。
（1）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚．盖着。
（）（2）谦虚．使人进步，骄傲使人落后。
（）（3）为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚．张声势。
（）3.把下面的词语填写完整。
（3分）理所（）（）（）无（）胜（）（）置信负荆（）（）（）心（）力（）（）之宝4.写出下面词语的近义词。
（3分）谴责—（）召集—（）推辞—（）轻快—（）允诺—（）保卫—（）5.写出下面词语的反义词。
（3分）勇敢—（）隐蔽—（）侵略—（）懒惰—（）协调—（）热情—（）6.选词填空。
（5分）妨碍妨害（1）自习课的时候不要大声说话，那样会（）别人学习。
（2）吸烟（）健康。
商议商讨商量（3）人大代表云集北京开会，共同（）国家大事。
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小学五年级语文上册期末测试卷（新人教版）学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________一、字词部分（20分）（1）看拼音写汉字（5分）wūyán dàn shēng xián yícíxiáng jǐn shèn( ) ( ) ( ) ( ) （）téng xiězhān yang páng póxuán yáqíqū( ) ( ) ( ) （）（）（2）组词（6分）俏（）瞻（）魂（）辩（）削（）檐（）瑰（）瓣（）__（）___（）___（）___（）(3)成语填空（5分）钉铁同敌中流_____ 玲剔小心_______不安安无精治披斩任道（4）在句中括号里填上恰当的关联词语。
（4分）生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。
（）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。
二、句子段落（10分）（1）按要求写句子（4分）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）_________________________________________信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）_____________________________________________________小鸟叽叽喳喳地叫。
（改为拟人句）_____________________________________________________我读书。
（扩写句子）_____________________________________________________（2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。
（6分）（）我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
（）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。
靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。
（）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
（）我轻轻地推开门。
（）我朝着屋里望去。
三、课文链接（15分）（1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。
”的理解应该是____________________________________________________________________。
表现了诗人_____________________________的精神。
（2）《秋思》的作者是_____代诗人________。
它是一首表现_________的情感的古诗，其中_________________________________一句最能表达诗人感情。
（3）《长相思》是____代词人___________。
本学期课本中另外一首词是__________写的《卜算子•_____》,其中有名的两句是“俏也不争春,___________________。
____________________，___________________。
”（4）非淡泊______________，非宁静______________。
宝剑锋从____________，梅花香自____________。
（5）根据提供的语句把下列句子补充完整。
(填序号)①圣人千虑，必有一失②江河不洗古今恨③坎井不知江海之辽阔④两行清泪为思亲1、燕雀不知天地之高大，________________________。
2、________________________，天地能知忠义心。
3、一寸丹心图报国，_______________________。
4、________________________；愚人千虑，必有一得。
四、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读课文片断，回答问题：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、解释下列词语意思大抵：_________________ 秉性：_________________ （2分）2、用“_________________ ”划出梅花秉性的句子。
（2分）3、给上面一段话用“\\”分层，并写出层意思。
(3分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________4、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________（二）课外阅读（15分）______________________从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。
不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。
他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。
从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。
（2分）2、写出下列词语的近义词。
（2分）狼吞虎咽（）意味悠长（）3、在文中用“_______”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。
”的句子。
（2分）4、概括这篇文章的主要内容：（3分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。
”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
（6分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________五、习作（30分）题目：____________ 的变化要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。
（2）写一篇字数不少于400字的记叙文。
附试题答案一、字词部分（1）看拼音写汉字屋檐诞生嫌疑慈祥谨慎誊写瞻仰磅礴悬崖崎岖（2）组词（略）（3）成语填空斩截仇忾砥柱珑透翼翼忐忑然恙励图荆棘重远（4）在句中括号里填上恰当的关联词语。
不但而且如果就二、句子段落（10分）（1）按要求写句子这是的声音。
信赖，难道不能创造出美好的境界吗？小鸟叽叽喳喳地议论着。
我坐在家里如饥似渴地读书。
（2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。
3 6 2 5 1 4三、课文链接（略）四、阅读理解（一）课内阅读1、大抵：大多，都。
秉性：性格2、不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
3、旁的花，……最有骨气的!∥几千年来，……他们就像这梅花一样。
∥一个中国人……总要有梅花的秉性才好！∥①赞美梅花的精神。
②赞美具有梅花精神的中国人。
③教育外甥要有梅花的秉性。
（二）课外阅读1、简单的道理2、细嚼慢咽3、一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。
不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
4、概括这篇文章的主要内容（略）5、这个简单的道理是：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
（略）五、习作（略）。