检讨书家长评语
学生犯错家长检讨书寄语
您好！首先，请允许我向您表示最诚挚的歉意。
近日，我孩子在学校犯下错误，给您和学校带来了困扰，我深感愧疚。
在此，我代表孩子向您及学校诚恳地道歉，并写下这封检讨书，以表达我对孩子错误行为的反思和愧疚之情。
孩子犯错，我作为家长，负有不可推卸的责任。
以下是我对孩子错误行为的检讨和反思：一、对孩子的教育监管不到位在孩子成长的过程中，我未能给予他足够的关爱和指导，导致他在道德观念、行为习惯等方面出现偏差。
今后，我将加强对孩子的教育监管，关注他的成长，培养他正确的价值观和行为习惯。
二、家庭教育环境存在缺陷在我家庭中，由于工作繁忙，我未能为孩子提供一个和谐、温馨的成长环境。
这使得孩子在面对困难时，容易产生逃避、逆反心理。
今后，我将努力改善家庭氛围，关心孩子的心理健康，为他创造一个有利于成长的良好环境。
三、对孩子的关爱不足孩子犯错，很大程度上是因为我对他的关爱不足。
我意识到，关爱孩子不仅仅是物质上的满足，更是精神上的陪伴和关爱。
今后，我将多抽出时间陪伴孩子，倾听他的心声，关注他的成长，给予他足够的关爱和支持。
四、与学校沟通不足在孩子犯错后，我未能及时与学校沟通，共同寻找解决问题的办法。
今后，我将加强与学校的沟通，及时了解孩子在学校的状况，与老师携手共育，共同促进孩子的健康成长。
为了改正孩子的错误，我决定采取以下措施：1. 加强家庭教育，关注孩子的道德修养和行为习惯，培养他正确的价值观。
2. 改善家庭氛围，关心孩子的心理健康，为他创造一个有利于成长的良好环境。
3. 多抽出时间陪伴孩子，倾听他的心声，关注他的成长，给予他足够的关爱和支持。
4. 加强与学校的沟通，及时了解孩子在学校的状况，共同促进孩子的健康成长。
最后，请老师相信，我会以此为鉴，严格要求自己，努力做好孩子的家长，与学校携手共育，为孩子的美好未来共同努力。
再次为孩子的错误向您及学校表示诚挚的歉意，并感谢您对孩子的关心与教导。
此致敬礼！家长：（签名）年月日。
孩子写检讨书妈妈评语简短
尊敬的妈妈：您好！首先，我诚挚地向您道歉，因为我最近的某些行为让您和爸爸感到失望和伤心。
我知道，这些行为不仅违背了您的教诲，也伤害了您对我的期望。
在此，我写下这封检讨书，以表达我内心的懊悔和决心改正错误。
回顾过去，我意识到自己在以下几个方面存在严重问题：一、学习态度不端正。
最近一段时间，我对待学习的态度变得懈怠，经常沉迷于游戏和娱乐，忽视了学习的重要性。
这导致我的成绩一落千丈，让爸爸妈妈为我担心。
二、生活习惯差。
我经常熬夜、不按时作息，饮食不规律，导致身体抵抗力下降，容易生病。
此外，我还经常丢三落四，让爸爸妈妈为我收拾烂摊子。
三、与家人沟通不畅。
我有时候因为一些琐事与爸爸妈妈争吵，甚至冷战，忽略了家庭的温暖。
我知道，我应该学会换位思考，理解他们的良苦用心。
四、对待朋友不够真诚。
我曾经因为误会而与朋友产生矛盾，没有及时沟通，导致友谊破裂。
我深感愧疚，决定以后要真诚对待朋友，珍惜友谊。
针对以上问题，我提出以下改正措施：一、端正学习态度。
我将制定详细的学习计划，按时完成作业，努力提高成绩。
同时，我会减少游戏时间，多参加有益身心的活动。
二、养成良好的生活习惯。
我会按时作息，保证充足的睡眠，合理饮食，加强锻炼，提高身体素质。
同时，我会注意整理个人物品，减少给爸爸妈妈添麻烦。
三、加强与家人的沟通。
我会学会倾听爸爸妈妈的意见，尊重他们的建议，不再为琐事发脾气。
在家庭生活中，我会努力营造和谐的氛围，让家成为我心灵的港湾。
四、真诚对待朋友。
我会主动与朋友沟通，化解误会，珍惜友谊。
在朋友遇到困难时，我会尽自己所能给予帮助，共同成长。
妈妈，我知道，您的教诲是我成长的指南。
请您相信，我已经认识到了自己的错误，并决心改正。
在今后的日子里，我会严格要求自己，努力成为一个品学兼优的孩子，不辜负您的期望。
最后，再次向您表示歉意，并感谢您一直以来对我的关爱和付出。
请您相信，我一定会用实际行动来弥补我的过错。
此致敬礼！您的孩子【年月日】【妈妈评语】亲爱的孩子：看到你写的检讨书，妈妈心里五味杂陈。
小学生玩游戏的检讨书_家长评语
尊敬的家长：您好！首先，我为我在玩游戏时违反家庭规定，给您和家里带来困扰表示深深的歉意。
在此，我诚恳地向您道歉，并写下这篇检讨书，以表达我悔过自新的决心。
回顾过去，我深知自己沉迷游戏，忽视了学习，浪费了宝贵的时间。
以下是我沉迷游戏的原因及我的悔过表现：一、沉迷游戏的原因1. 缺乏自律意识：我在玩游戏时，总是控制不住自己，导致沉迷其中，忽视了学习。
2. 缺乏正确引导：家长和老师没有及时发现并纠正我的错误，使我误以为玩游戏是正确的。
3. 好奇心驱使：我对游戏充满好奇心，总想尝试新鲜事物，导致我沉迷其中。
二、悔过表现1. 认识错误：我深刻认识到沉迷游戏对我的学习、生活以及家庭关系造成的严重影响，决心改正错误。
2. 制定计划：为了更好地管理自己的时间，我制定了详细的学习计划和游戏时间表，确保学习和游戏两不误。
3. 积极参与家庭活动：我主动参与家庭活动，与家人共度美好时光，增进亲子关系。
4. 加强自律：我制定了自我约束的规则，如不在学习时间内玩游戏，不在晚上11点后玩游戏等。
5. 寻求帮助：我会主动向家长和老师请教，寻求他们的指导和帮助，共同提高自己的自律能力。
三、家长评语尊敬的家长，以下是对我悔过表现的评语：1. 认识到错误：你的检讨书表明你已深刻认识到沉迷游戏的危害，这是一个良好的开端。
2. 制定计划：你能够制定详细的学习计划和游戏时间表，说明你有了自我管理的能力。
3. 积极参与家庭活动：你主动参与家庭活动，表现出对家人的关爱，这是值得表扬的。
4. 加强自律：你制定了自我约束的规则，这有助于你养成良好的习惯。
5. 寻求帮助：你主动向家长和老师请教，说明你具备解决问题的能力。
希望你在今后的日子里，能够严格要求自己，养成良好的习惯，珍惜时间，努力学习，为家庭争光。
同时，也希望家长和老师继续关注我的成长，给予我更多的指导和帮助。
此致敬礼！您的孩子：（签名）年月日。
写检讨书的家长意见简短
您好！首先，我代表我孩子向您表示诚挚的歉意。
我深知此次事件对孩子的成长产生了不良影响，同时也给您和学校带来了诸多困扰。
在此，我谨以家长的身份，向您写下这封检讨书，以表达我对此事的深刻反思和诚挚悔过。
一、事件回顾近日，我孩子在学校发生了一起不良行为，具体表现为与同学发生争执，动手打人。
事发后，学校及时进行了调查和处理，并通知了家长。
我了解到这一情况后，深感自责和愧疚。
以下是我对此事件的反思：1. 家庭教育缺失。
我承认，在日常家庭教育中，我过于注重孩子的学习成绩，而忽视了对其品德、行为的培养。
这导致孩子在面对挫折和矛盾时，缺乏正确的应对方法，最终导致了此次事件的发生。
2. 亲子沟通不足。
由于工作繁忙，我平时与孩子沟通较少，未能及时发现其心理变化和成长中的问题。
这使得孩子在遇到困难时，无法得到及时的指导和帮助。
3. 社会环境影响。
当前社会，青少年沉迷网络、攀比心理等问题日益严重。
我未能充分引导孩子树立正确的价值观，导致其在面对诱惑时，无法坚守底线。
二、反思与整改措施针对以上问题，我深刻认识到家庭教育的重要性，现将采取以下整改措施：1. 加强家庭教育。
我将积极学习家庭教育知识，关注孩子的成长需求，注重培养其品德、行为习惯。
同时，我将加强与孩子的沟通，了解其心理变化，及时发现并解决问题。
2. 增强亲子沟通。
我将合理安排时间，与孩子进行更多的亲子活动，增进彼此感情。
在沟通中，我将注重倾听孩子的想法，尊重其独立性，引导其树立正确的价值观。
3. 关注社会环境。
我将引导孩子关注社会热点，了解社会现象，培养其社会责任感。
同时，我将与孩子共同抵制不良诱惑，引导其树立正确的消费观念。
4. 配合学校教育。
我将积极配合学校开展德育教育，关注孩子的在校表现，及时与老师沟通，共同促进孩子健康成长。
三、承诺与期望在此，我郑重承诺，将严格按照以上整改措施执行，全力配合学校教育，确保孩子不再发生类似事件。
同时，我衷心期望：1. 学校能够继续关注孩子的成长，给予更多的关爱和支持。
20-14-1-检讨签字家长评语简短
检讨签字家长评语简短
1. 这检讨写得这么深刻，咱做家长的能不欣慰？比如孩子知道自己上课不该走神，这多好呀！
2. 签字的时候我就在想，孩子这次真的知道错啦？就像那小树知道自己歪了要正过来一样！
3. 哎呀，这评语简短有力，直接点出问题，可不是嘛，就像给孩子敲了一记警钟！比如“要更细心”，多实在！
4. 看到这检讨签字家长评语简短，我心里那个感慨呀，这不就是在给孩子指引方向嘛，像灯塔一样！比如“加油，你可以的”，多鼓舞人！
5. 这简短的评语蕴含着多大的期望呀，难道不是吗？就好比给孩子插上了梦想的翅膀！比如“要更努力哦”。
6. 这检讨签字家长评语简短，可真是字字珠玑呀，像那珍贵的宝石一样闪耀着引导的光芒！比如“要学会坚持”。
7. 哇，看到这评语，我都能想象孩子改正后的样子，这不就是我们所期待的嘛！像花苞即将绽放！比如“下次要更好”。
8. 这简短的评语多直接呀，就像一阵风直接吹到孩子心里去啦！比如“要注意听讲”。
9. 看着这检讨签字家长评语简短，我真觉得这就是孩子进步的开始呀，难道不是吗？像那起跑线上的枪声！比如“要更自信”。
10. 这评语虽然简短，但力量无穷呀，就像那星星之火可以燎原！比如“要勇于尝试”。
我的观点结论：这些简短的家长评语虽然看似简单，却有着巨大的引导和激励作用，就像一颗颗种子，种在孩子心里，等待着发芽开花结果。
孩子写检讨书后家长意见系列
孩子写检讨书后家长意见系列
孩子写检讨书后家长意见
孩子写检讨书后，家长可能会有不同的意见和反应，这取决于家长的价值观、期望和与孩子的关系。
以下是一些可能的观点：
1. 认可孩子的行为：一些家长可能会认为孩子的行为是勇敢的，值得赞赏。
他们可能会鼓励孩子继续尝试改正错误，并相信孩子能够成功。
2. 批评孩子的行为：另一些家长可能会认为孩子的行为是不恰当的，需要批评和教训。
他们可能会要求孩子解释自己的行为，并告诉孩子他们需要改进的地方。
3. 鼓励孩子改正错误：一些家长可能会选择不直接批评孩子，而是鼓励他们改正错误。
他们可能会告诉孩子，犯错是一种学习机会，让他们从中学到更多的东西。
4. 希望孩子能够自我反省：一些家长可能会要求孩子自我反省，并思考自己的行为是否合适。
他们可能会与孩子一起讨论他们的优点和缺点，并希望孩子能够在未来更好地表现。
无论家长的反应是什么，重要的是要与孩子建立沟通和信任的关系。
家长应该听取孩子的意见和想法，并尊重他们的感受。
同时，家长也应该提供支持和帮助，帮助孩子克服错误，并成为一个更好的人。
反思检讨书的家长评语
您好！首先，我衷心感谢您对我们工作的关心与支持。
在此，我想就近期我班学生在学习、行为等方面出现的问题，向您作出如下反思检讨，并请您给予宝贵的意见和建议。
一、反思检讨1. 对学生了解不够深入作为班主任，我对学生的了解还不够全面，特别是对部分学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等方面了解不足。
这导致我在教育教学过程中，不能针对学生的个体差异进行有针对性的教育，影响了教育教学效果。
2. 班级管理不到位近期，我班学生在纪律、卫生、学习等方面出现了一些问题，如上课迟到、早退、抄袭作业、乱扔垃圾等。
对此，我反思自己没有做好班级管理工作，对学生的教育引导不够，导致班级风气受到影响。
3. 家校沟通不畅在学生教育过程中，我忽视了与家长的沟通，没有及时了解学生在家的表现，导致家校合作不够紧密。
这影响了学生的全面发展，也使我在教育过程中失去了家长的助力。
4. 教育方法单一在教育教学过程中，我过于依赖传统的教育方法，忽视了学生的主体地位，没有充分调动学生的积极性、主动性。
这导致部分学生对学习失去了兴趣，影响了学习效果。
5. 自身素质有待提高作为一名班主任，我深知自身素质对学生的成长有着重要影响。
然而，在教育教学过程中，我发现自己还存在一些不足，如教育教学理论水平不高、班级管理能力有待提高等。
二、改进措施1. 深入了解学生为了更好地开展教育教学工作，我将加大对学生个体差异的了解，通过家访、谈心等方式，与学生及家长保持密切联系，全面了解学生的成长环境、兴趣爱好、性格特点等。
2. 加强班级管理针对班级存在的问题，我将加强班级管理，严格执行学校规章制度，加强纪律教育，提高学生的自律意识。
同时，加强卫生教育，培养学生的环保意识。
3. 优化家校沟通我将加强与家长的沟通，定期召开家长会，汇报学生在校表现，听取家长意见和建议。
同时，通过电话、微信等方式，保持与家长的日常联系，共同关注学生的成长。
4. 创新教育方法在教育教学过程中，我将不断探索创新的教育方法，充分调动学生的积极性、主动性，激发学生的学习兴趣。
考试反思模板家长评语(3篇)
第1篇亲爱的孩子：在这次考试中，你取得了XXX分，与上一次相比，有了一定的进步。
作为你的家长，我对你取得的进步感到欣慰，同时也对你存在的问题进行了深刻的反思。
以下是我对你的考试反思，希望能对你有所帮助。
一、考试整体表现1. 优点（1）认真对待考试，按时完成试卷。
（2）在考试过程中，保持良好的心态，没有出现紧张、焦虑等情况。
（3）部分学科成绩有所提高，说明你在学习上付出了努力。
2. 不足（1）基础知识掌握不牢固，导致部分题目失分。
（2）答题速度较慢，影响了整体得分。
（3）审题不仔细，导致部分题目理解错误。
二、具体学科分析1. 数学（1）优点：解题思路清晰，部分题型掌握较好。
（2）不足：基础知识掌握不牢固，导致计算错误较多；审题不仔细，导致部分题目理解错误。
2. 语文（1）优点：阅读理解能力较强，作文水平有所提高。
（2）不足：基础知识掌握不牢固，导致部分题目失分；书写不规范，影响了卷面整洁度。
3. 英语（1）优点：听力理解能力较强，词汇量有所提高。
（2）不足：基础知识掌握不牢固，导致部分题目失分；写作能力有待提高。
三、改进措施1. 加强基础知识的学习，巩固已学知识。
（1）制定学习计划，每天安排一定时间复习基础知识。
（2）利用课余时间，加强习题训练，提高解题速度和准确率。
2. 提高审题能力，认真阅读题目要求。
（1）在做题前，仔细阅读题目，确保理解题目要求。
（2）在做题过程中，遇到不确定的题目，及时查阅资料，确保解题正确。
3. 培养良好的学习习惯，提高学习效率。
（1）合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
（2）保持良好的学习氛围，远离干扰因素。
（3）积极参与课堂讨论，提高课堂学习效果。
4. 注重心理素质的培养，保持良好的心态。
（1）学会调整心态，面对考试压力。
（2）积极参加体育锻炼，提高身体素质。
四、家长寄语亲爱的孩子，这次考试只是对你学习成果的一次检验，希望你能够正视自己的不足，不断努力，提高自己的综合素质。
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检讨书家长评语篇一：检讨书家长评语篇一：家长检讨书尊敬的校领导、老师：您好，我是xxx的家长。
接到孩子违纪的通知让我很惊恐。
我原先一直觉得孩子很听话，能够严格的遵守校规校级，没想到孩子会犯这样大的错误。
这是我作文一名家长的失职，对于女儿在校行为表现关心不够。
但同时我也很感动，对于我的孩子早恋的的问题，学校和老师是如此的重视，说明本溪市高中时一所名副其实的学校，是一所管理严格的学校，老师是为学生认真负责的老师，是让家长放心信任的老师。
我为我的孩子能进入这样的学校，能有这样的老师感到骄傲。
作为一名母亲我即脸红又高兴。
脸红的是，作为家长对待孩子成长过程中出现的问题，我没有如此细致与严格。
高兴的是，我的孩子进入了一所实至名归、优秀的学校，遇上了认真负责，爱生如子的好老师。
女儿犯这样的错误，作为一位母亲，是我职责所失。
我过分的只重视孩子的学习成绩，而忽略了孩子在成长中会出现的其他问题。
这些天我看了很多关于孩子早恋为题的文章，了解了很多学生早恋的危害。
“学生恋爱常把握不住自己的情感，起伏波动大。
易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。
如果有越轨行为，会直接伤害身体，正如在成长的果子上划了一刀，会留下创痕”。
“他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。
一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。
有的处于欲罢不能，欲罢不忍的境地，结果越陷越深。
对彼此造成更大的伤害。
甚至出现人格障碍”.“学生恋爱会给学习造成干扰，因为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。
而且也因学校明文规定不允许谈恋爱，因此，早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，怎还有心思学习，常人在教室，心在天外。
有的同学一旦陷入早恋之中，常因见到对方而兴奋，见不到而失落。
尤其是女生，情感细腻敏感，不要说感情出现危机，就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。
有的单相思者整天想入非非，甚至出现“白日梦”，其危害之大，自不待言。
还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感，常去幻想、去规划、希望一次成功，因此非常投入，不惜以牺牲学业，违反校规为代价，结果顾此失彼，最后导致两头成空”。
看到这样的文字，在想到自己女儿的问题，让我心悸。
我再一次感激学校对于这个问题的重视，感到自己的无知。
我一定会帮助孩子（也是帮助我自己）解决好早恋问题。
我和xxx一起学习了解了早恋的危害，认识到了这样做的坏处。
也学习了解了家长和学生本人如何对待早恋问题。
我对孩子讲了很多现阶段她应该做的事，和不应该做的事。
孩子也认识到了早恋的危害，认识到了自己行为的不当之处。
可能她现在还不是完全理解，也不是完全坚决。
但我们已经基本达成了一致共识，杜绝早恋，断绝不正当、过分的来往。
我相信我们会解决好这个问题。
不让它成为高中生活学习的绊脚石。
同时，我们也坚定了认识，一定要遵守校规校纪。
校规不是孩子学习生活的桎梏，而是学生意识的最佳启蒙示范。
它告诉孩子们应该做什么，不应该做什么能让孩子们认识到什么是秩序，什么是权利，什么是义务，什么是责任。
校规也能让孩子逐渐明白，生活在社会中，遵守秩序其实能保障更高层次的自由。
遵守校规是孩子必须的义务。
学校和老师对我的孩子这样重视，对我的孩子倾注了爱心和心血，让我们感动，也让我这个作家长的感受的自己的责任。
我理解、支持老师的工作，更愿意配合学校老师共同教育孩子。
孩子所取得的没一点进步都力不开老师的谆谆教诲。
感谢老师让我们知道了孩子在学校的情况。
我知道在教育孩子上我自己做的很不够。
我今后要与学校和老师积极配合，经常沟通，教育好孩子。
篇二：家长自我检讨书家长自我检讨书家长自我检讨书宽容是一种美德，它像催化剂一样，能够化解矛盾，使人和睦相处。
我在帮助孩子纠正缺点时就少了太多的宽容。
我一直在滔滔不绝给孩子讲她“不听话，不自觉，没自信，注意力不集中，办事不分主次”好像就束手无策，只能唠唠叨叨的不断的重复这些话。
每天的亲子生活在战争中。
自己非常明白父母想改变孩子的行为，帮助孩子树立正确的观念与标准，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜样。
教育孩子的过程其实也是父母自身教育的过程，正所谓“上梁不正，下梁歪”。
我认识自己的不足，可偏偏在关键时控制不了自己的情绪，说一些刺激孩子的话，扩大事态严重性。
我错了。
我希望孩子能够朝着所希望的价值标准去努力，忘了帮助孩子自己认识自己的价值，忘了尊重女儿的个性及能力，久而久之女儿达不到我的期望值，不开心，没动力，没自信，不努力的迹象就越来越明显，我太求好心切了。
孩子成长某种意义上讲就是不断改掉缺点、追求进步的过程。
在这方面我不应该只以女儿的过失所造成的结果指责孩子，没有给女儿自我思考的过程，当孩子的行为出现较大错误时，没有让女儿自己想出处理方式，没有充分对孩子的尊重，不利于孩子站在一个客观角度评价自己并逐渐养成对自己行为负责的态度。
这种的结果造成了她的自我管理能力较差，经常犯同类的过失。
真的没有考虑到女儿当时心情，长久之后女儿将闭口不言。
在心理学上，耐心属于意志品质的一个方面，即耐力，它与其他方面如主动、自制、心里承受等有一定关系。
可我的耐心偏偏跑到那里去了。
全都错了。
我对待孩子教育不够耐心，没有培养她的耐心，总是用“我是妈妈你就必须听我的”方法来对待她。
我错的这么离谱，女儿怎么可能成为一个优秀的孩子呢？所以女儿现在这么多缺点都是我没有正确的认识引导造成的。
现在改还来的及吗？篇三：学生检讨书范文篇二：检讨书常见句子检讨书陈老师，对不起，我下课后不应该跟钟国强跑，主要是因为我在班上念了他试卷上的好句子，所以他下课后就一直追我。
我保证以后下课不会再跑了，如果我看到到其他同学有跑的，我也会想法设法地去劝阻他，因为我深深地知道跑有时会给我们的身体带来伤害，像骨折，碰伤流血等。
我老爸也跟我说了，跑可能会带来很多无法预知的各种各样的危险，再说，下课就十分钟的时间，它是让我们用来喝水，上厕所，准备下一节课内容的，所以我以后会严格按照这个执行，不跑不闹了，最多跟同学们聊聊天，我会努力做一个听话的学生，让您对我放心。
我知道，您管理我们班上五十多个学生够辛苦的了，也确实不容易，所以我以后一定会好好配合您的工作，认真听您的话，在班上能够起到好的带头作用。
以上，请陈老师监督，谢谢！褚俊杰篇二：XX模范检讨书, 搞笑版XX模范检讨书, 搞笑版6大四了，还要写检讨书，且三千字，原因是：迟到。
忽略女生不计，全班100%的男生挨了。
三千字呀，一篇期考论文的字数，不容易。
大伙儿呜呼哀哉晚节不保呀，飞来横祸啊，还真是那个叫--退役前的黑哨。
至此，班里又多了一个大话西游的迟到版：曾经有一个重要的班会我没有按时参加，??三个字：我早到。
??一个期限：我希望是，一分钟也好（苦笑状）。
可是面对我们尊敬面威严的班主任兼院党支副书记大人，咱们是--没辙。
于是乎，涂鸦之作纷纷出笼，写到最后，一个字占两个格还是只凑了八又三分之二页的脑汁绞尽之徒大有人在。
当然，既然兄弟们敢自封为文科才子班，这名堂也不是乱盖的。
所以，佳作势必涌现，譬如以下abc三君。
a君的精，深谙检讨书格式写法之精髓；b君的牛，怎么检讨都保持着最佳仪态，有款有型；c君的酷，写出不是检讨的检讨书还不叫酷吗？文章写道：守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质，是??。
我迟到了几分钟，虽然仅仅几分钟，可反映的问题可不少，下面误了睡觉时间，这本书真的写得太好了??当然，这不能成为我迟到的理由。
鲁迅先生说过??歌德也说??我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
古往今来，多少开明之士?? 比如春秋时期，有个叫李离的司法官，??。
李离就这样死了，在他面前，我岂能不惭愧，恨不得替他受了这一剑！现代社会??只有?才能?? 现在，我正处在党对我的考验之中，??党教育我们?? 迟到，决不是一件可忽略的小事！只要我们有两条腿可以走到教室开会，就没有任何借口，任何理由可以开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么担子要挑，就没有理由不守时了。
我相信，守时会成以我个人品格的一部分！（全文完）多懂事的孩子，多好的检讨书呀，众兄弟啧啧称赞，争先效仿。
而b、c二君的，则属于异类作品。
b君，背景：学生官儿，师生关系较为融洽。
文章开头大抵是我有错，身为学生干部，一千一万个不应该迟到，云云。
之后，历数读书时期的三次检讨经历。
一是上小学二年级，怕冷，带了一大笼子火炭去上课，课间无聊遂玩火，结果烧了一个同学的背，后果可想而知。
二是初三，物理学得特差挨的，全班宣读。
这b君至今仍忿忿不平，如今搬出后生韩寒做榜样，说什么数理不及格照样成才。
就不知若干年后若有第四份检讨书，b君会不会照此逻辑推出，班会迟到了，照样成才的道理。
字数约半，b君来了一过渡段，xx老师，我冒失地说一句，三千字确实太多了，您看太多是空话连篇，没有实际内容，顶多是让大家练练??。
关于检讨书就到这儿了，我觉得有必要借此机会和您通过书面交流谈谈心。
至此，b君笔锋一转，转到了以大学四年我们学到了什么为主题的谈心去了。
此谈心之中有一佳句：大学四年，我们所经历的赋予表层的事物太多太多，而留给自己思考人生思考生活本身的太少太少。
吾辈认为颇得人心。
c君，班里最有性格的一个人。
平生思想独立，好行侠仪义，快意恩仇。
人称台湾小李敖，大陆少余杰。
此文连检讨书三个字都见不着影，题目是给xx老师的一封信”。
文中对那天迟到的事讲了个来龙去脉就完了事。
之后浓墨重彩地分析了这学期班内纪律痪散，迟到早退旷课时有发生的原因：课堂内容陈旧、乏味，师资水平不行，旨强烈呼吁教学改革，指出：既然如此，该是自已在课堂外找知识的时候了。
”未了，还另附了一张纸，上面是实习单位的老师对我们的评语，上面写着最打击我们的一些句子是：实践能力差，对新技术、新知识知之此文共有2页上一页 1 2 下一页6篇三：一份检讨书引发的思考郭笑一附件：论文（案例）封面格式乐清市中小学教师优秀德育参评论文（案例）学校：乐清中学姓名：联系手机：题目：一份检讨书引发的思考——设身处地，冷静之后再行动类别：一份检讨书引发的思考——设身处地，冷静之后再行动引言学生违反校规、班规，惹班主任生气的时候，也恰恰是考验班主任修养和工作艺术的时候。
如果我们能够制怒、能够把握自己的情绪，那当然更好，但是班主任也是人，也有喜怒哀乐。
在学生真的令人生气的时候，也可能一时控制不住自己的情绪而急躁，这也是可以理解的。
但是必须迅速摆脱这种无意激情，及时反思自己的失误并采取补救措施，这也不失为一位优秀的教师。
案例有一段时间，班里的晚自修纪律较糟糕，尤其是第三节自习，因为第二节课后学校安排有夜宵，学生吃完夜宵后总是不能很快进入自习状态，有时需要七八分钟才能静下来。