《黄帝内经》经典背诵大赛通知 (1)

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中医经典竞赛实施方案

中医经典竞赛实施方案

中医经典竞赛实施方案一、竞赛目的中医经典竞赛旨在弘扬中医药传统文化,提高中医医生的专业水平和中医药知识的传播。

通过竞赛,激发中医医生对中医经典的学习热情,促进中医药的传承与发展。

二、竞赛对象本次竞赛面向全国范围内的中医医生、中医药师和中医药学生,以及对中医经典有浓厚兴趣的其他相关人士。

三、竞赛形式1. 线上笔试:参赛者需在规定时间内完成一份中医经典知识的笔试,包括中医经典的基本概念、内容要点、相关医案等方面的考察。

2. 线下答辩:根据线上笔试成绩,选拔出优秀的参赛者进行线下答辩环节。

答辩内容围绕中医经典的重要性、应用价值、相关医学思想等方面展开。

四、竞赛内容1. 中医经典知识:包括《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《金匮要略》等中医经典的基本知识,如内容要点、医案赏析等。

2. 中医经典应用:探讨中医经典在临床实践中的应用,如辨证论治、药物运用等方面的案例分析。

3. 中医经典思想:深入挖掘中医经典中的医学思想,如阴阳学说、五行学说、经络理论等方面的理解和运用。

五、竞赛奖励1. 优胜者将获得奖金和荣誉证书,并有机会获得相关学术交流和学习的机会。

2. 其他优秀参赛者将获得荣誉证书和相关学术交流的机会。

六、竞赛组织1. 竞赛由中医药管理部门或相关学术机构主办,由专业中医药团体或学术机构承办。

2. 竞赛组织机构将组织专家学者组成评审团,对参赛者的笔试成绩和答辩表现进行评定,并确定获奖名单。

七、竞赛宣传1. 竞赛宣传将通过各种渠道进行,包括官方网站、学术期刊、社交媒体等,吸引更多中医医生和中医药爱好者参与竞赛。

2. 宣传内容将重点介绍竞赛的目的、形式、内容和奖励,以及竞赛组织机构的相关信息。

八、竞赛安排1. 竞赛时间:竞赛将提前公布,参赛者需在规定时间内完成线上笔试,并根据成绩确定是否参加线下答辩。

2. 竞赛地点:线下答辩将在指定地点进行,确保答辩环节的公平、公正。

九、竞赛总结1. 竞赛结束后,将对竞赛的整体情况进行总结,包括参赛人数、成绩分布、答辩表现等方面的情况。

中医经典等级考试黄帝内经参考条文

中医经典等级考试黄帝内经参考条文

中医经典等级考试《黄帝内经》参考条文——来自湖北省经典背诵大赛提纲总体要求:通过对《黄帝内经》原文的学习,使读者进一步系统地掌握中医学基础理论、基本知识,熟悉《黄帝内经》的学术思想及思维方法;了解《内经》的研究方法,培养学生研读古典医籍的能力,为其今后开展中医学的研究和临床工作打下扎实的基础。

一、阴阳五行1.【必背原文】黄帝曰:阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也。

治病必求于本。

故积阳为天,积阴为地。

阴静阳躁,阳生阴长,阳杀阴藏,阳化气,阴成形。

寒极生热,热极生寒,寒气生浊,热气生清。

清气在下,则生飧泄;浊气在上,则生月真胀。

此阴阳反作,病之逆从也。

故清阳为天,浊阴为地;地气上为云,天气下为雨;雨出地气,云出天气。

故清阳出上窍,浊阴出下窍;清阳发腠理,浊阴走五藏;清阳实四肢,浊阴归六府。

《素问•阴阳应象大论》)【学习要点】提出“治病必求于本”的基本原则。

用阴阳归纳事物的性质和功用。

清阳浊阴在人体中的不同分布和走向。

阴阳升降失常的病证特征。

2.【必背原文】水为阴,火为阳。

阳为气,阴为味。

味归形,形归气,气归精,精归化;精食气,形食味,化生精,气生形。

味伤形,气伤精,精化为气,气伤于味。

阴味出下窍,阳气出上窍。

味厚者为阴,薄为阴之阳。

气厚者为阳,薄为阳之阴。

味厚则泄,薄则通。

气薄则发泄,厚则发热。

壮火之气衰,少火之气壮。

壮火食气,气食少火。

壮火散气,少火生气。

《素问•阴阳应象大论》)【学习要点】讨论了气、味、形、精的阴阳属性及其化生关系。

提出了“壮火”、“少火”的作用与功能。

论述了药食气味的性能。

3.【必背原文】气味辛甘发散为阳,酸苦涌泄为阴。

阴胜则阳病,阳胜则阴病。

阳胜则热,阴胜则寒。

重寒则热,重热则寒。

《素问•阴阳应象大论》)【学习要点】提出了药食气味的阴阳属性。

讨论了阴阳之间对立斗争和消长转化的关系。

4.【必背原文】故曰:天地者,万物之上下也;阴阳者,血气之男女也;左右者,阴阳之道路也;水火者,阴阳之征兆也;阴阳者,万物之能始也。

学生经典背诵大赛活动方案

学生经典背诵大赛活动方案

学生经典背诵大赛活动方案活动目的
本次大赛旨在:
1. 增强学生阅读和语言表达能力;
2. 培养学生的传统文化意识和爱国情感;
3. 丰富学生的课余文化生活。

活动形式
1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段;
2. 初赛采取线上形式,参赛选手需要在指定时间内在网上提交录制的背诵视频,审核后选拔前十名进入决赛;
3. 决赛将在学校礼堂举办,参赛选手需要现场背诵,并进行即兴发挥环节;
4. 获得前三名的选手将获得奖杯和奖金。

比赛要求
1. 参赛选手必须为在读学生,年级不限;
2. 参赛选手可以选择中国古代诗词、文言文或现代经典文学作品进行背诵;
3. 背诵时间不少于2分钟,不超过5分钟;
4. 参赛作品必须符合中华文化传统和社会主义核心价值观。

活动安排
奖项设置
主办方
本次活动由学校团委主办,学校教育局协办。

联系方式
如有疑问,请联系团委老师:xxx。

电话:xxx。

古诗文背诵比赛活动方案

古诗文背诵比赛活动方案

古诗文背诵比赛活动方案一、活动背景中华传统文化源远流长,古诗文是中华民族的文化瑰宝。

为了激发同学们对古诗文的兴趣,提高背诵能力,丰富校园文化生活,特举办此次古诗文背诵比赛活动。

二、活动目的1.培养学生热爱中华传统文化的情感。

2.提高学生的古诗文背诵能力。

3.增强学生之间的团队合作精神。

4.丰富校园文化生活,营造浓厚的书香氛围。

三、活动时间2023年5月20日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校初中部学生六、活动流程1.活动准备阶段(1)宣传发动:通过校园广播、海报等形式,向学生宣传活动的意义、时间、地点等。

(2)报名参赛:各班学生自愿报名,每班选拔5名选手组成代表队。

(3)制定比赛规则:设立评委团,制定评分标准。

2.活动实施阶段(1)比赛开始:选手按照抽签顺序依次上台背诵,每名选手背诵时间为5分钟。

(2)评委评分:评委团根据选手的背诵内容、语音语调、表情动作等方面进行评分。

(3)观众互动:比赛过程中,观众可随时为喜欢的选手加油鼓劲,同时参与现场互动环节,赢取奖品。

(1)公布成绩:评委团统计选手得分,公布比赛结果。

(2)颁奖环节:为获奖选手颁发奖品。

七、活动亮点1.融入现代元素:在比赛过程中,穿插现代音乐、舞蹈等表演,增加活动趣味性。

2.创意互动环节:设置观众互动环节,如“古诗接龙”、“猜诗谜”等,激发观众参与热情。

3.专业评委团:邀请校内外知名教师、古诗文专家组成评委团,保证比赛公平公正。

八、活动预算1.场地租赁费用:1000元2.活动道具费用:500元3.奖品费用:1000元4.宣传费用:500元5.其他杂费:200元总计:3200元九、活动后期工作2.成果展示:将比赛实况制作成视频,在学校网站、公众号等平台进行展示。

3.反馈意见:收集参赛选手、观众等各方面的意见和建议,为以后的活动提供参考。

4.落实奖励政策:对获奖选手进行表彰,给予一定的物质奖励。

通过这次古诗文背诵比赛活动,我们期待看到同学们在比赛中收获知识、友谊和成长,同时也为校园文化生活增添一道亮丽的风景线。

医疗机构中医四大经典学习竞赛活动组织方案

医疗机构中医四大经典学习竞赛活动组织方案

医疗机构中医四大经典学习竞赛活动组织方案随着现代医学的不断发展,中医作为中国传统医学的重要组成部分,其地位和价值日益凸显。

医疗机构作为传承和发展中医的重要平台,有责任推动中医经典的学习和传播。

为此,我们特组织医疗机构中医四大经典学习竞赛活动,以激发广大医护人员对中医经典的兴趣,提高中医理论水平和临床应用能力。

一、活动目标1.深化医疗机构医护人员对中医四大经典(《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》、《金匮要略》)的理解和掌握。

2.提高医护人员运用中医经典理论分析和解决临床问题的能力。

3.营造浓厚的中医学术氛围,促进中医事业的繁荣发展。

二、活动时间2023年4月至2023年10月三、活动对象医疗机构中的医护人员,包括医生、护士、药师等。

四、活动内容1.线上学习:活动期间,参与者可通过指定的学习平台,学习中医四大经典的相关内容。

学习内容将涵盖经典原文、注释、白话解以及临床应用等方面的知识。

2.线下交流:鼓励参与者组建学习小组,进行线下交流和讨论,分享学习心得和临床经验。

3.知识竞赛:活动将设立初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛阶段,参与者需在线完成相关知识测试;复赛和决赛阶段,将以现场答题的形式进行,内容涉及中医四大经典的知识点、临床案例分析等。

五、活动流程1.宣传发动(2023年4月):通过医疗机构内部公告、网络平台等方式,广泛宣传本次活动,吸引医护人员参与。

2.学习阶段(2023年5月至2023年8月):参与者进行线上学习,积极参与线下交流。

3.初赛阶段(2023年9月):参与者在线参加初赛,筛选出优秀选手进入复赛。

4.复赛阶段(2023年9月):复赛选手现场答题,角逐决赛名额。

5.决赛阶段(2023年10月):决赛选手现场答题,评选出一、二、三等奖。

6.优秀论文评选(2023年9月至2023年10月):组织专家对提交的论文进行评审,评选出一、二、三等奖。

六、奖励措施1.知识竞赛:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。

背诵比赛通知

背诵比赛通知

关于举行高一年级语文背诵比赛活动的通知为了丰富校园文化生活,提高学生对语文文本价值的认识,提高古诗文默写应试能力,年级决定举行语文诗文背诵比赛活动, 现将有关事项通知如下:一、比赛时间:初步定于6月初,具体时间另行通知。

二、比赛地点:阶梯教室三、比赛的方式方法:1、参赛对象:自愿报名,每个班级至少5人,多则不限。

2、比赛方式:(1)比赛分笔试和背诵两部分。

(2)笔试部分所有同学参与,参赛同学单独考试。

(3)背诵篇目分“课文必背篇目”(每篇10分)“课文选背篇目”(每篇5分)和“课外自选篇目”(每篇10分)三部分,必背篇目和选背篇目见附录。

(4)背诵部分分为两轮进行。

第一轮,参赛选手现场从备选纸条中抽取一张,内有一篇必背篇目,1分钟准备时间后进行背诵。

第二轮,参赛选手现场从备选纸条中抽取一张,内有三篇选背篇目,并从中确定一篇,1分钟准备时间后进行背诵。

课外自选篇目不再留准备时间,参赛同学直接背诵。

3、评分方法:(1)不用评委提醒,一气呵成背出指定内容,分数为满分;提醒1次,顺利背出指定内容,分数减一分;以下类推。

(2)参赛选手个人总成绩为该选手笔试成绩和两轮背诵成绩之和,名次由高到低排列。

4、奖项设置:根据总成绩高低,年段评出一等奖10人,二等奖20人,三等奖数量不限(根据整体背诵质量确定)附录课文必背篇目(10篇)《劝学》《师说》《归去来兮辞》《赤壁赋》《陈情表》《兰亭集序》《氓》《六国论》《阿房宫赋》《滕王阁序》课文选背篇目(7篇)《烛之武退秦师》《琵琶行》《项脊轩志》《屈原列传》《行行重行行》《窦娥冤》《宋词二首》课外自选篇目学生自主选择篇目。

高一年级组 2010.5.。

初中历史教学中的历史名言背诵比赛

初中历史教学中的历史名言背诵比赛

(初中历史教学中的历史名言背诵比赛)一、引言在我们的历史教学中,历史名言是不可或缺的一部分。

它们不仅是历史的见证,更是人类智慧的结晶。

为了更好地引导学生们理解和掌握这些宝贵的知识,我们决定举行一场历史名言背诵比赛。

比赛旨在提高学生们对历史名言的重视程度,增强他们的记忆力,同时也让他们更加深入地了解历史。

二、比赛背景和目标比赛将于下周五下午进行,共分为初赛和决赛两个阶段。

参赛对象为初中各个年级的学生,我们将根据参赛者年龄分为不同组别。

比赛的总目标是提升学生对历史名言的理解和记忆能力,培养他们的历史素养,并激发他们对学习历史的兴趣。

三、比赛流程1.报名阶段:下周一至周三,各班级将组织学生报名参赛。

报名需提交学生姓名、班级、年级和组别等信息。

2.初赛阶段:周四至周五,各班级将组织初赛,通过抽签决定比赛顺序。

初赛将采用现场背诵的方式进行,每组选手限时3分钟,背诵内容为指定的历史名言。

3.决赛阶段:周六上午,各班级将选拔出表现优秀的选手参加学校的决赛。

决赛将采用现场问答的形式进行,评委将根据选手的表现给出分数。

4.颁奖阶段:比赛结束后,学校将举行颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖品。

四、历史名言的选择我们将选择一些具有代表性的、广泛认知的历史名言作为比赛内容。

例如,“己所不欲,勿施于人”(论语),“兼听则明,偏信则暗”(资治通鉴),“民为贵,社稷次之,君为轻”(孟子)等。

这些名言涵盖了政治、哲学、文化等多个领域,具有很高的教育价值。

五、比赛规则1.参赛者需遵守比赛规则,尊重评委和观众;2.参赛者需在规定时间内完成背诵,超时将被扣分;3.决赛阶段选手需对历史名言进行解释和阐述,以增加理解和记忆效果;4.评委将根据选手的表现给出分数,分数将决定选手的晋级或淘汰;5.比赛结果将在颁奖仪式上公布。

六、总结与展望通过本次历史名言背诵比赛,我们期望达到提高学生历史素养、增强记忆力、激发学习兴趣的目的。

展望未来,我们相信这场比赛将为学生们提供一个展示自我、锻炼能力的平台,同时也会推动学校历史教育的进一步发展。

背经典群通知

背经典群通知

背经典群通知
2020经典群,你好!一个月前,我们发出了一条大胆的号召——每个人要背诵一部古典作品。

一个月过去了,每个人都付出了努力,认真背诵并坚持到底。

今天,我们的经典群的背诵结果终于出炉,这一月我们一起背诵的古典作品有:《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《搜神记》《山海经》《史记》《易经》等。

这些作品中深含着中华文明及其历史文化的底蕴,表达了中国人民善良、勤劳与谦虚的传统美德,也是我们树立国家文化自信的重要组成部分。

今天,我们大家一起为这一月能够认真背诵古典作品而自豪,这也是我们把中国传统文化传承下去最美好的极大贡献,未来也会积极续写着新的背经典经历、新的团结支持和新的挑战,这也是我们当中的一份传宗接代的使命。

2020经典群,让我们团结一致,不忘初心,磨砺心智,把古典作品传承下去,让后代子孙一代代继续为中国传统文化而奋斗!
希望未来我们还能有更多精彩的经典群经历!
2020经典群,加油!。

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2014年10月10日通知
《黄帝内经》经典背诵大赛
——告各院校社团书
策划人:国医战队
一、活动背景:
内经是中医学理论体系的根基,中医的学习和应用都离不开中医学子对《内经》的认识和理解,所以背诵《内经》具有很明确的必要性。

当然学习内经,背诵内经光靠自身的埋头苦干是远远不够的,《内经》的神奇在于它赋予我们每个人的感悟是不同的,所以要想学好内经不仅要有埋头苦干背诵内经的精神,也要有充分交流活学活用,海纳百川、取长补短的胸怀!
二、活动目的:
本次活动意在激发广大中医学子背诵内经的兴趣,强化背诵内经的重要性,培养大家背诵内经的习惯,为全国中医学子提供内经交流平台,互相取长补短交流临床经验,将内经理论体系充分应用于临床,继而推动和升华对内经原文的理解,对广大参赛同学学习内经都具有深远的教育意义。

三、活动时间:2014年10月23日——2014年12月6日
四、活动地点:
初赛:上医网
复赛:各地中医药大学复赛区
决赛:北京中医药大学
五、活动创新性:
1.网络海选:比赛形式方便操作简单易行,参赛者海选需在规定的网站进行注册,并在规定的时间内进行答题。

海选晋级的选手可以进入我们的复赛和决赛中进行角逐,与以往任何一次中医活动都不同,体现了全民参与性。

2.注重比赛的公平性,本次比赛我们会按照统一标准进行打分和评审,防止参赛者的抄袭和作弊现象。

3.比赛奖励丰厚,本次活动获胜的参赛者不仅可以得到数千元的奖金,而且可以得到我们提供的诸多名师的跟诊学习机会,获奖的学生可选择一到两名优秀的民间医师跟师学习(学习方式和时间有学生和老师沟通),如获奖本人同意,承办活动团队将提供平台宣传获奖人员,树立他们为学习内经的榜样和旗帜,带领广大中医学子将学习内经进行到底。

4.注重活动后期对中医学子的追踪培养,建立各赛区责任制度,在比赛之后,我们会建立起良性的学习交流平台,定期为参赛者提供学习资料,解答大家对学习内经的疑惑和临床中所遇到的问题。

定期举办学术交流会议和相关拓展活动,不断整合全国最新中医各项资源,方便大家学习、沟通、交流、合作。

六、活动方:
主办方:中华民间中医协会
协办方:上医网
其他赞助单位
各地中医药大学社团
七、活动流程时间安排及相关工作内容:
本活动完成年度是在2014年,以下都不在复述时间年份。

1.前期策划筹备阶段:9月20日——10月12日
备注:本次活动和各个机构的协商,包括学校、明见中医协会、上医网、以及自身团队内部的交流沟通,策划出最好的执行、合作方案。

2.前期宣传阶段及海选准备阶段:10月13日——10月23日
2.1在全国各中医院校宣传本次黄帝内经经典背诵大赛活动,同时为复赛的顺利举办在全国各地社团、各院校的学生会进行招募,为复赛做好铺垫工作。

2.2准备海选资料,由北京总部编写试题库,交付网站测试以及优化和执行。

3.活动宣传及海选阶段:网络(10月23日——10月30日)
3.1:实名注册,防止一人多次申请账号进行答题,注册时告知一个注册账号进入测试系统后有两次答题的机会,系统自动选取最高分进行复赛排名。

网站会按照注册的院校自动划分到该学校内进行排名(如在上医网注册参赛的所有广东中医药大学的学生会进行一次广东中医药大学学校内部排名,其他院校也会在网站做出类似排名),复赛选择该学校海选前10名进行,若该学校在网站进行答题人数不足10人则按照该学校报名总人数的1/2进行复赛。

3.2:申明比赛的严格性,本次活动会备案冒名顶替者、或多次申请者账号答题者一经发现将被取消比赛资格。

3.3:提前和网站进行沟通,并协商好相关的注册、考试事宜,完善相关技术,网站需要提起测试以保证海选的流畅进行。

4、海选结果汇总及复赛准备阶段:(10月30日——11月7日)
4.1工作人员对海选结果进行汇总,根据各地参赛人员比例进行淘汰并制作复赛晋级参赛人员名单。

4.2 制作复赛比赛要求及复赛试题,并寄送至各赛区负责组织,安排复赛相关事宜。

4.3通过前期在全国各中医药大学招募负责复赛的团队,把复赛的比赛安排给全国各地的学生会组织以及社团负责(联合或者单独负责,建议联和举办),由你们组织安排复赛,从复赛中选第1名前往北京进行决赛。

4.4要求公平公正,严格审核参加复赛的学生的资格以及海选的资料是符合格及按照要求来参加海选考试。

4.5由北京国医战队团队负责策划《复赛筹备要求的通知》并分发到全国各地的复赛负责团队,该团队需要严格按照上述文件执行复赛。

并认真选拔出优秀的人才送往北京参加决赛。

4.6该社团在本次活动举办之前可以自行拉赞助以解决资金问题,赞助费用需报备上级团队,由上级负责合理安排经费的运营问题。

如果未拉到赞助则有我方支付,并走报销程序,让每一分钱透明化。

4.7复赛举办灵活机动,应该符合该学校的文化建设氛围和相关自身环境因素和学校规章制度。

5 、海选结果及复赛各赛区开展时间及参赛人员安排公示:11月8日
5.1海选结果会以海报形式公布在全国各中医院校以及民间中医网和上医网站、微信、贴吧等等所有资源。

5.2所有海选的资料需要网站整理留下原始资料,并制作海选档案,以保存海选原始资料。

6、复赛比赛阶段全国各地中医院校(11月10日——11月15日)
各赛区负责单位按照总部要求在规定的时间和相关要求进行复赛。

参照《复赛筹备要求的通知》。

7、复赛结果统计、上报及决赛准备阶段(11月15日——11月20日)
各赛区负责单位将复赛结果成绩总排行在网上进行公示,并将入选人名单及联系方式等自然资料上报总部,以便总部向参加决赛人员寄送决赛邀请函、决赛要求、参赛相关事宜等文件。

6.决赛:北京中医药大学(12月06日)
6.1复赛结束后,给大家足够长的时间准备决赛。

6.2由北京总部安排复赛的场地申请、评委、主持人、礼仪等等事宜。

6.3安排决赛的笔试试题,问答环节、抢答环节、以及背诵的资料。

6.4策划会场的布置,以及当天的流程等等决赛事宜。

6.5安排比赛人员的进京的车票、住宿、食宿等一系列问题。

6.6做好比赛后期的颁奖典礼的安排,包括现金、奖杯、奖状证书等等。

6.7安排好当天活动结束后人员离京事宜。

6.8培养并做好和各方向长期的合作关系。

八、各分赛区社团工作任务:
基于上述活动方案的介绍,需要你处提供如下协助工作:、
1、在前期宣传阶段及海选准备阶段:10月13日——10月23日及活动宣传及海选阶段:网络(10月23日——10月30日)期间负责各赛区赛前的动员参赛的宣传事宜。

宣传内容参照总部下发给各赛区的“海报”
2、根据复赛准备阶段:(10月30日——11月7日)总部下发的《复赛筹备要求的通知》。

各复赛赛区负责团队按照上述文件所规定的要求和针对晋级选手展开复赛。

3、各复赛协办单位负责将复赛结果进行统计,将晋级选手名单及相应的自然情况上报总部,并协助总部参与总部举行的决赛工作。

九、奖励政策
复赛奖励政策
由各举办社团颁发相应证书
决赛奖励政策
2.凡参与决赛的成员一律报销路费,住宿费,餐饮费。

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